光耀想象作文(精选15篇)。
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写15篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的想象未来的作文15篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
光耀想象作文 篇1
未来的世界，一定是美丽的！不错，未来的地球春天鸟语花香、花红木柳绿，空气中含着一股沁人心脾的芳香；夏天绿树成荫，雨后是一道美丽的彩虹在天边微笑；秋天遍地金黄是一幅丰收的景象；冬天银装树裹是一幅快乐的画面。然而未来的我却是一所小学的教师了。
早晨，踏着轻快的脚步，含着微笑去学校迎接孩子们一双双渴望学到知识的大眼睛。我传授给他们阳光和雨露，他们像花朵一样贪婪地吮吸着。
每天上课时，我走进教室，听到的是一句真诚的问候：“老师好！”我便用亲切的话语回答他们：“同学们好！请坐。”上课时，我认真地为他们分析每一道应用题，他们专注地听着，教室里是那样地安静，没有一丝吵闹声，就连写字、做作业时，也只有“沙沙”的写字声。
下课后，便是学生的乐园。现在是“上课学得好，下课玩得好”的理念。因此，下课后是师生同乐。有时大家，哦，是一个集体在一起猜谜语，有时是在一起玩“成语接龙”的'游戏……这样，既学到了新知识又让学生在学习中得到了放松。
对了，现在每周还有一节自然课，而且要求在室外上，一提出这个事情，学生们便高兴地手舞蹈。出去上课时，大家与其说是师生，不如说是朋友，而我却像个“孩子王”一样，告诉他们一些自然现象，教他们看云识天气；观察蚂蚁怎样搬食；看刚出水的螃蟹会吐泡泡……
这就是我的梦想，也许在实现的过程中，有些困难，但是我知道只要朝目标不懈地努力，即使梦想飞得再高、再远，我也会用“夸父追日”的精神，用自己的双脚奋力地去追赶它，相信有一天，我一定把它牢牢地握在手中。
光耀想象作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，一转眼，二十年的时光又从我身边偷偷地溜走了。此时的我，已不是往昔那个天真活泼的小姑娘了，而是一个成熟稳重的董事长，我开了一家公司，专营休闲类型服饰。在办公桌上偶然发现了小时候的照片，我不禁想起家乡，命令秘书立马准备开往家乡的专人机。
我的专人飞机是利用二氧化碳转化成动力行驶的，而且开的过程中还会排放氧气，既环保又时尚。没过几分钟，就到了家乡的小溪。我小时候常在溪里玩，不过当我小学毕业后，小溪就产生了翻天覆地的变化：人们不断向溪里排放垃圾，溪水变得臭气熏天，渐渐就成了垃圾场。不过我的`助理在三年前研究了一款空气净化器，它不但能净化空气，还能吸收废品，将废品转化为净化器，由于村民们长期使用，现在的小溪又焕然一新了，溪水清澈见底，小鱼，小虾成群结队，来洗衣服的阿姨也越来越多了。
看见小溪两边那一座座高楼大夏，我不禁触景生情，想起了自家的老屋。我拿出一扇小门，将它变大，穿过这扇门，我来到了自家的大院，大院里已没有两只小鸡嬉戏、玩耍了，留下的是许多盆景和名贵的古董，走进大厅，已不是用泥做的墙，用木做的桌了，而是铺着华丽的地砖，镶嵌着钻石的吊灯，这时的富丽堂皇与之前的简陋简直是天差地别。推开我的房门，之前那个窄小又乱糟糟的房间如今却变得宽敞而整洁，床头柜和书桌上摆满了高科技产品，与以前的玩偶已是截然不同。
这次回到故乡使我重温故乡梦，故乡已发生了翻天覆地的变化，而我对家乡的那份情却迟迟未变，我来到溪边，大声地喊：“二十年后我还在这里！”
光耀想象作文 篇3
我在钱箱子里忍受着这种气味，越来越绝望，就当快要撑不住的时候，卖猪肉的人终于把我拿了出来，用他那血淋林的手把钱交给一个满是皱纹、水淋淋的手。原来这是一个卖蔬菜的摊子的，老板娘是个老太太，她身材挺拔，头发从中间弯外卷，活象一根大白菜。我被老太太放进了腰包里，她吆喝着：“大家来买咯！5毛钱一斤白菜！来看看啦！靓姐！”这时我才意识到她是个粤西人。
咦？我听到一股窃窃私语的声音，我一看，腰包里的钱竟然都移到了我的对面。我问：“你们为什么要避着我？”大家好像看到了可怕的怪物一样看着我，一个胆怯的声音说：“你身上沾着血，你是坏蛋！”大家响起了一片赞同的声音。
这时老奶奶低下头来数钱，大家又分散到了钱包的各处，和我贴在一起的钱都好像很不自在，一直在挪动着。我想：我不就是被卖猪肉的人的手摸过吗？就是身上有一点血迹吗？为什么就会遭人唾弃？我才刚出道不到一个月，就从一张新钱变成了一张人人都不要的烫手山芋，这难道就是前的命运吗？
光耀想象作文 篇4
假如我有一双翅膀，我就会飞到各种地方，做我想做的事。
假如我有一双翅膀，我会飞到孤儿院，将快乐献给孩子们！我会陪他们做游戏，和他们唱歌、跳舞。我会把我的压岁钱捐给孤儿院的老师们，并交代他们要让这些孩子们吃好、穿好，尽量帮他们走出没有亲人的阴影；要让他们读好书，将来才能适应社会，在社会上立足。
假如我有一双翅膀，我会飞到“512”地震灾区，送温暖给他们。我会跟这些心灵有创伤的人们嘘寒问暖。现在是冬季，我会给他们一些羊毛衣、棉被、棉袄。相信他们有了“希望工程”、“红十字会”和广大市民的捐助，他们的生活将会更加美好、更加幸福。
假如我有一双翅膀，我会飞到我朝思慕想的海南岛。我会去海边，在海滩上捡贝壳，尽情地玩耍欢笑；我还会在沙滩上漫步，留下我的一步步脚印……我拍打着浪花，突然，一朵浪花打在我的脸上，流进嘴里，咸咸的……
假如我有一双翅膀，那该多好啊！这样，我就可以随心所欲，来满足我的心愿了。
光耀想象作文 篇5
在一片茂密的森林旁边，一片广阔的大草地上，有一个农场。农场里养着许多家禽；牛在农场的牛圈里大口大口地吃草，羊在山坡上悠闲地散步，马儿在草坪上自由自在地奔跑……农场的四周有高大粗壮的参天大树。
一只狐狸对农场里的鸡垂涎已久。一天，狐狸把自己的爪子磨得尖尖的，戴着面罩，蹑手蹑脚地翻过栏杆，溜进农场，跑进鸡舍，抓了一只又肥又大的公鸡。公鸡不停地拍打翅膀，用自己尖尖的嘴巴去啄狐狸，不断撕心裂肺地惨叫。农夫听到鸡舍传来的声音，急忙跑过去，发现狐狸抓着一只公鸡准备逃走。
农夫便打了一个清脆的响指，地面露出一个很深的坑，坑底布满了捕兽夹和铁钉。狐狸毫无防备，一下子就掉进坑里，狐狸的尾巴被捕兽夹紧紧地夹住了，尖锐的铁钉刺进狐狸的肉里，鲜血直流。它痛得嗷嗷直叫，哀求道：“善良的'农夫，求求你放过我吧！我以后再也不抓鸡了。”善良的农夫看它悔改了，便把它放走了。
过了几天，伤口渐渐愈合了，狐狸又想去偷鸡了。它想：农夫有响指魔坑，怎样才能让他的响指打不响呢？狐狸眼珠子转了两转，想到一个好办法。于是，在一个炎热的中午，它又蹑手蹑脚地来到了农场，找到正在熟睡的农夫。农夫正打着呼噜，张着嘴巴，嘴角淌着口水。狐狸悄悄地把油抹在农夫的手上，然后溜进鸡舍去偷鸡了。
鸡又开始撕心裂肺地叫起来。农夫听到声音，急忙跑过去看，发现狐狸又来偷鸡，他连忙打起响指。可响指没响，坑也没出现。
这时，狐狸哈哈大笑：“哈哈！我已经往你的手上抹了油，你是打不响的！”于是，狐狸开心地打了一个响指。“嘭”地一声，狐狸又掉进坑里了。狐狸惨叫道：“啊！农夫！你给我记住！我还会再回来的！”
光耀想象作文 篇6
2038年1月3日，我成为了一名伟大的发明家。人们为我们发明的两个机器人欢呼。
2037年11月5日，我和我的同伴们开始发明一个手术机器人。当医生不在时，这台机器可以帮助医生拿东西。医生在他头上画了一个图形。如果你想要什么，你不必说。如果你想要什么东西在你的心里，机器人可以感觉到，并立即把它给医生。
2038年1月6日，一名医生在晚上10点接到一个紧急电话，要求他赶紧去急诊室。原来有人出了车祸，医生二话没说就赶到了急诊室。医生到达时，护士们已经在做准备了。医生很快打电话给我，让我带上新发明的手术机器人来帮忙。我冲到手术室，启动了机器人。医生拿起附在机器人上的'手术帽，趴在他的头上开始手术。病人的大腿被一个补丁卡住了，需要钳子。他只是想到了钳子这个词。手术机器人已经交出了钳子。接下来，我让机器人帮助医生完成许多任务。手术终于完成了，我筋疲力尽地回到了家。我一到家，就启动了我发明的第二个机器人，——活体机器人。一按下机器人的开关，机器人就跑进厨房，做了一顿美味的晚餐。我躺在床上什么也不用做。机器人狼吞虎咽地吃着晚餐。我还觉得肚子马上就被撑起来了。吃完饭，机器人一口气喝了几杯水，我觉得不渴。最后，机器人开始洗澡。它一点也不怕水。机器人洗完澡、刷牙、洗脸后，我的身体也变得干净了。
这是我发明的两个机器人。它们给人类带来了很多便利。虽然我还没学过，但我相信只要我努力，我一定会做好。无论如何，我长大后必须为我的祖国赢得荣誉！
光耀想象作文 篇7
侍鼠吱吱陪同鼠王后，抄近路，出鼠城，穿溪流，过草地。进人森林。兴冲冲地来到一所既像发屋又像诊所的“动物基因美容厅’的大门前鼠王后刚想推开玻璃旋门跑进去。突然想起一桩事。那年大象当穷教授，鼠工后半夜里咬烂一本大象最珍惜的书—《生物一工程奇妙大全》、当时。它还在台板上得意地写了“鼠王后到此一游”几个大字。
鼠工后停住脚步，带着吱吱趴在落地门窗边偷偷地朝里张望，嗬，不看不知道，一看真奇妙！
美容大厅里，十几位奇怪的顾客正围着憨厚的大象美容师聊天：谈过去，说现在，说到高兴的地方，便发出一阵兴奋的大笑，“瞧，过去的鬼样子，可现在，喷喷喷！”有的拿出照片比画着。真是鸟枪换炮啦！
那十几个顾客中，有3只鸽子，经过基因美容，身子长得有鸭子那样大；5只自兔，乍一看，像绵羊，满身的兔毛绒简直和蚕丝一般锉亮。更奇怪的是，有七八只翻毛鸡，在大象的精心手术下，全身羽毛不仅不外翻，而且美得像孔雀那样漂亮。
啊，不可思议的‘吱音’技术！”鼠王后振奋得差点儿叫出了声音。
光耀想象作文 篇8
学习目标：
1.知识与技能目标
引导学生如何想象（想象要有独创性，要新奇而有趣。），并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。
2.过程与方法目标
通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法，激发说的愿望，写的兴趣，明确要求以及写作思路。
3.情感态度与价值观
1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力，激发作文的兴趣。
2、针对现实问题展开创造性想象，用想象来解决现实问题。唤起学生对未来的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。
教学重、难点：
1、能针对现实问题，激发想象欲望，用想象来解决现实问题。
2、引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。
教学准备：多媒体课件、地球仪。
教学过程：
课前谈话:
1、师生认识。（5分钟左右）
2、唤醒思维。（5分钟左右）
师：（讲台上放一个地球仪）同学们，看这是什么？谁能快速地在上面找到中国和美国？同学们看，中国在地球的这一侧，美国在地球的另一侧，我们要想从中国到美国，同学们有哪些办法
生：可以坐飞机去。可以乘轮船去。
生：可以坐汽车去。
师：可是中国与美国之间隔着这么大个太平洋，怎样坐汽车呢
（若学生回答不出，引导：充分发挥你的想象力，你们想怎么去就怎么去！看谁想出的办法最有创造性，最新奇最有趣！）
生：（挠挠首）可以在太平洋上建一座很长的桥梁。
师：嗯，是个办法，还有其他办法吗
生：可以在海底建造一座海底隧道，我们可以坐地铁去
生：美国在地球的另一侧，可以穿过地球打一条隧道，这样近多了。
师：同学们的想象力真是太丰富了。（翘大拇指！）科学家就是象你们这样，凭借这种丰富的想象力发明创造了很多东西，使我们的科学突飞猛进，给我们带来了现代化的幸福生活。正如：车而尼雪夫斯基所说：“美好的幻想，可以创造未来，创造世界”。（板书：想象）同学们有这么丰富的想象力，相信你们一定可以创造出美好的未来。老师今天从未来给你们带来了好东西哦。（欣赏未来事物的图片）
一、导入。(3分钟)
1、展望未来。
（欣赏未来事物的图片）看了这些图片，谁来谈谈感受？
2、立足现实，发现不足。
过渡：是呀，同学们，未来是多么美好神奇呀。随着科技的发展，人们的生 活水平是越来越高，因此对衣食住行有了更高的要求。但在这些方面，很多事物 还不能满足人们的要求。如：现在的好多食物都存在着不利于健康的隐患，汽车 尾气污染严重.....你们在平时还发现了哪些问题? （学生发言）如果学生答不出师接着说人们冬天得穿冬装，夏季得穿夏装， 脏了得用水洗，水可是地球上最匮乏的资源。这些弊端，这些问题怎样解决才能 更有利于社会的发展呢？你们是21世纪的主人，美好的未来由你们主宰，将来 人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车，看的电视将是什么样子的？你们 想过吗？
今天就给大家一个想象、展示的机会。好，那就让我们赶快让插上想象的翅膀走进未来，设计未来的衣食住行吧！大屏幕打出半命题题目《未来的??》
二、奇思妙想(7分钟)
1、设计室
请注意，我们都是未来的发明家、设计师，这是现在的衣服，请大胆想象， 未来的衣服是怎么样的？比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。(提升概括 可以从样式、材料、功能的角度进行想象。) 刚才各位发明家设计师共同设计了未来的.衣服，这未来的衣服充满了想象充 满了神奇。可是老师知道，大家的爱好是各不相同的，想设计发明的东西也是不 一样的。
所以，大家可以大家根据自己的喜欢，对未来的事物进行想象，请看大屏 幕，(出示提示)这是一些基本的提示，大家可以选择其他的，因为想象无限。大 家首先独立想象2分钟，可以边想边画，也可以写上要点，然后小组之间互相交 流。比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。
2、小组交流。
请同学们把你想象到的讲给同桌听。小组同学在以下几个方面 展开讨论：要解决这个问题，想象出来的办法好不好？好在哪里？还有什么问题， 你认为该怎样改进？同学们要带着以上问题去听，发表意见，帮助每一个同学将 内容说具体。学生边交流边指导如何说具体:先总说后分说,先概述再举例,把简 单的话加“粗”,把概括性词语换成具体的描述,用具体的数字代替笼统介绍。
三、畅所欲言(10分钟)
各位发明家、设计师、科学家，我们现在进入“畅所欲言”环节，哪位闪亮登场。
你们对xx发明的什么有更好的补充吗？
我对你的xx特别感兴趣，能具体说说吗？
好东西，我首先定购一个。
这句话可以怎么说？
想象还不够丰富；（可多写几个方面）
内容不具体。
师：如此巧妙的设计，只是三言两语的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸张等修辞方法，一定会使文章锦上添花。帮助修改。你们设计的未来应该力求完美，应该用具体生动的语言描述。
师小结：通过同学们的补充修改，我们感到文章不仅要有丰富的想象，还要有具体的描写内容，只有这样才能更好地表达真情实感。
四、妙笔生花
我相信还有更多的精彩没有展示出来，别急，让我们走进“妙笔生花”，各位伟大的发明家、设计师、科学家，要把自己的发明更好介绍给大家，让大家接受它，喜欢他，爱上他。
学生习作
教师巡查：
寻找一个适合“插话点评”的例子：词语，修辞，结构，表达。
寻找一个适合“师生共评”的例子：
五、火眼金睛(5分钟)
有人这样说，课堂上琅琅的书声是最动听的音乐，老师却要说，课堂上沙沙的书写声是最和谐的旋律，因为我手写我心，你们的奇思妙想将与人分享，请各位发明家设计师停下手中的笔，我们请纸上做有记号的同学举手。
有人告诉老师，倾听首先是一种学习，倾听中能发现别人的优点，就是一种水平，倾听中能给别人提出意见，就是一种智慧，你们愿意争当会学习的、有水平的、智慧型的学生吗？
1、插话点评
结构：总起分述的文章读起来特别舒服。
一个好词语体现了你平常很喜欢读书。
这句话可以怎么说？
能换一个其他的词语吗？
2.师生共评：（加分制）谁能大胆地发表自己的建议，只要你能找出别人的优点，你一样可以加分，因为这是你水平的象征。
3.学生自评。
六、小结延伸
同学们，想象无限，精彩无限，发明无限，设计无限，杨老师一定相信，凭借科技神奇的力量，不久的将来，我们精彩的梦想一定实现。课后，我们把所有习作收集成册，名字就叫《未来的畅想》。
光耀想象作文 篇9
耶！猪猪侠最厉害！我站在椅子上，大显神威，动画里的猪猪侠又打败怪兽了，沉浸在动画世界的我摆了一个帅气的boss。
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突然，家养的小猫也随着我激动的心情腾空一跃，小脚准确地落在了遥控器上进入画面的按钮。啊！别按！那是刚刚研发出的
我着急得像遥控器那儿奔去，却还没有等我说完，只见电视屏幕上闪亮着白光，一道道冷风从我背后疯狂的衣袭来，家里的沙发桌子椅子犹如发生地震了似的摇的特厉害。只觉的冷风硬要把我往电视里前靠，听嗖的一声，这个房间便空空如也。
啊！随着一声尖叫，我凭空般地来到了一片绿绿的草坪上，紧接着是从天而降的我的沙发。我还没来的急回过神来，这里怎么这么熟悉？想又想不起来。这里，这里不就，不就是动画片里的熊出没吗！我一拍脑门儿，望瞭望这些熟悉的小花，小草和小树。
我对这一切惊讶地合不拢嘴，过了好一会儿才明白是小猫把我带到了动画穿越的情节里。我拿起遥控器一看，却发现屏幕上显示动画里生活时间为三天。天呐！我这三天该怎么过呀！
唉谁叫我有劲成为这个实验的第一个试验者呢？我东走走，西望望，穿梭在森林中。应该先盖个房子安家吧我自言自语道我找了很久却找不到一颗合适盖房子的数木，每一棵树都是幼苗。个个都是矮矮的，细细的，从远看就像一根根杆子立在那儿，一风一雨就会倒下，望着这些矮小的幼苗。我又望望我自己的那些桌子，椅子。这些的这些不都是用大树做成的吗？想像中的森林居然是这般难堪。为了实现人们的各种生活需求，这些树儿们却整天害怕哭泣，一想到这儿，我自觉地停下脚步。今晚就找个山洞睡吧！我羞愧地暗想道。
那天晚上我度过了一个不眠之夜。早晨，天才刚蒙蒙亮，我还在美梦中，却被一阵阵锯子声吵醒，那声音比乌鸦叫还要难听10万倍。我忍不住了摇摇晃晃地从沙发上爬起来却被阵阵锯子声摔在地上。哎哟！我大叫一声，从地上爬起来。没想到这剧子声比动画片中的还要难听，就像在锯床腿。难受死啦！我冲出山洞，天上掠过一群鸟儿，它们也同感，扑着翅膀直往山上飞。
中午阳光明媚我还在山东中享受着烈火的美味却听见嘭的一震是什么装潢的跑出山洞抬头一看，山上的石头和沙子都朝下滚滚而来。糟糕！难道是快逃！我拼命的向前冲，往高处冲。
熊大你等等俺，俺跑不动了！一阵熟悉的呼唤声从我后面传来。我微微转头一看，居然是熊出没动画片里的主角熊大和熊二两兄弟。我正要按下遥控器上的按钮，但又看到熊大他们身处同样的困境，不管了救一命吧！朝后跑到了他们的跟前，来不及谈上几句。这时，一块大石头朝这边涌来，我闪！我快速按下按钮，转眼间便不见踪影。
嘿！这个按扭还真有用！我和熊大他们被转移到了安全的地方。啊，刚才真是吓死了！
谢谢你就来熊大向我伸出他那粗壮的熊掌，吓得我直往后退。熊大见我感到害怕便解释道。咦？我居然能听懂的语言，我对自己今天拥有的这种特殊技能感到大吃一惊。那就好办了！我一知道他们能和我交谈，才放下心中的大石头，平静下来。
熊大，这个小孩儿是谁啊？树上不知什么时候来了一只小松鼠。哦，那是蹦蹦，我认得。哦，蹦蹦，你来了，这个小孩啊刚才救了俺和熊二一命！通过他们的交谈，我居然也能听懂松鼠的语言，真是太神奇了！于是，我热切的跟他们打起招呼。
哼，不用说，又是人类惹的祸！小松鼠从树上传来了怨恨。人类惹的祸？我感到吃惊，现在我们都这么发达了，为什么会对森林造成伤害呢？怎么回事啊，蹦蹦。蹦蹦解释道，人类总是自私的乱砍树木，害我都搬了五次家了如果想想有许多大树的保护这不会造成这样了是啊，一说到这俺就生气，小河里的垃圾渐渐越来越多，游客也越来越多，鱼儿都因为河水污染都死掉了！还有还有，本王还经常被眼泪淹的果皮绊倒呢！一句句怨恨传入我的耳膜，这些都是我不愿听到的，我的脸颊也绯红起来。
小动物们，面对这些，我感到非常的羞愧，在这里我对大家说声对不起。不过我有办法能够帮助你们！我不由的说出了这句话动物们都停止了议论疑惑地望着我我想了想点了一下遥控器上的创造的`按扭立刻显示出了一排文字。过了一会儿，这里原是废旧的垃圾场立刻组装成了一辆类似于地球圆形的车，车上有两个长孔分别通向左边和右边。我点了点按钮上的开关，汽车开始轰轰地振动起来。朝左边的长孔发出了轻微的呼呼响声。那是在吸收道路上汽车的尾气森林离城市遥远但这个名叫尾气吸收的长孔能在一千公里内吸收公路上汽车排放出的尾气并在另一个名叫氧气排放孔的长孔里有85%的尾气将会神奇地转化为氧气。使这些尾气得到了充分的利用，又能够提高大自然的空气质量。
还有更神奇的呢！这个大卡车的中间有一个巨大的吸尘器，这个类似于吸尘器的东西，它每收到一百千克的垃圾片可以转换为70%的绿地，而一些被虫咬烂坏掉的木头也可以化成50%的原树木。这样一来，一台简单的机器解决了所有的森林环境问题。我把机器的规则一一告诉了小动物们。本王可没见过这么神奇的东西！是啊，太厉害了，谢谢你！猴王吉吉也为这台机器大大佩服。想象着这片森林即将攻改变，我满意的点点头。
不知道为什么，在动画世界的生活却比人类世界过得特别快，一眨眼就过去了。第四天，我重回人间，居然惊奇的发现：因为我，整个厦门都变了
光耀想象作文 篇10
啊！今天又要上班了。现在我可不是六年级的学生了，而是国际知名集团的总经理。
大家可不要奇怪，因为六年级毕业后我考上了郑州五十七中学，初中毕业后考上了郑州一中，高中毕业后，考上了浙江大学，大学毕业后考上了研究生，研究生之后先找到工作，干了几年后开始自己创业，最后成就了优秀的我。
我今天决定去上班，可我又为另一件事发愁了，我是开直升飞机去还是开电动汽车去呢？最后决定开直升机去，于是我走到专属飞机场，坐上飞机去上班了。
过了十几分钟，我就到了公司，办公大楼可比美国的五角大楼壮观。具体楼层我不太清楚，大概有80多层。我的公司旗下有很多品牌，关于吃喝玩乐都有，五层楼为一个项目部，在靠近楼顶的那二十五层是员工餐厅、一个大的咖啡厅（这个咖啡厅有许多包间，包间内的环境十分优美，适合与别的集团或公司进行会谈和签署合同）、两个大的.游戏室（游戏室是让员工在饭后的三个小时自由时间内娱乐的）、总经理办公室……大楼有20层是员工宿舍，员工如果家离公司很远或者有事不能回家就可以住在一人一间的小单间里。在小单间里有床、茶几、沙发、空调……所有必备家具全都有。
我的办公室可大了，足足有150平方米。在书柜后有一个小房间，这个房间里有很多游戏设备了，在我休息的时候可以放松一下心情，玩一会儿游戏。我的游戏设备有很多，上至仅有几个小按键的“俄罗斯方块”游戏机，下至最新的“全息投射”的投影游戏机。
十几年前我还一直幻想自己以后会是什么样子，为了这个伟大的梦想能实现，我现在要努力完成小时候的心愿，大家拭目以待吧。
光耀想象作文 篇11
21世纪，几乎一切都需要网络来完成，当网络高速发展的时候，我们需要反思什么？那么，请听我说。
我是一个不到16岁的女生。因为生病，我在家停课休养。每天只有互联网，电脑，软件陪我一起成长。我父母对我要求不高。我觉得我控制的很好。我从来不看不良信息或电影！
但是我还是发现了一个问题。大家都觉得你可以在网上畅所欲言甚至胡说八道。其实这是一个错误的想法。在很多大型网站和论坛，他们的规则都很严格。这个我有亲身经历。为什么？怎么说呢？因为我曾经担任过某游戏官方论坛的版主，付费的那个！其实里面的工作要求和现实生活中的是一样的，你的付出会有回报的。如果你不工作，你就会被解雇。这和现实一样！是我因为没有经验被炒的！但是，被炒了之后，我成熟了，学会了一件事，就是这个世界上没有免费的午餐，所有想吃午餐的人都要付出！
互联网和现实的区别在于，上网的人不需要用真名。所以，如果发生争吵，辱骂别人，往往很容易逃避责任。前两天遇到过这样的事情，所以我觉得网上吵架可能不是理性的争论，但也不会是一切恶性的源头。在一个人话很多的.地方，这只是必然的事情。最重要的是看你怎么引导。不要主观删除帖子，不要一味强调吵架的坏处，认为吵架有时候是相互交流学习的极致。只要不坏不严重，我不认为吵架有这么坏的影响。
网络也是一面镜子，按照我们自己的人性，可能是真的也可能是假的，但它已经存在了！
综合以上所有观点，我想说的是，人生有很多转折点是我们可以选择的，但至于怎么选择，就看自己了，怎么走自己的路，就看自己以后的选择了！
光耀想象作文 篇12
这一天晚上，我躺上床便很快进入了梦乡，第二天早上我跟平时一样在七点多醒了，可周围的情景却令我大吃一惊。
最明显的就是周围的事物都变得无比巨大，就连我买的乐高小人都比我大了一倍。当前最麻烦的事就是怎么样从床上下去？虽然床只有二十几厘米高，可在我眼中像一座不可翻越的山崖。这时，突然脑子里灵光一闪，我可以用一张纸巾当降落伞。我撑起纸巾，鼓起勇气往下一跳，顺利地降落到地面。
我走到客厅里却没有一个人，突然想起今天是周二得去上学，我拖着书包走的时候，惊讶地发现我的力气并没有变小。到电梯门前的'时候，发现按键实在是太高了，根本按不到，那就只能走楼梯了。
我把包拉到楼梯前轻轻推了一下，包就咚咚地掉了下去，我一阶楼梯一阶楼梯地往下走，当我走到楼下已经天黑了，我便睡在书包里了。第二天早上我继续拖着包上路，但我有些绝望，以我现在的速度能赶上下周一的课已经不错了。
走着走着突然下雨了，砸到一下就有一点晕头转向，像是天上在掉“雨炸弹”啊！我赶紧爬进书包里。雨停了，我便继续赶路，好不容易拐过第一个街角，突然感到有股杀气向我飘来，我回头一看，有一只老鼠正在不远处直勾勾地盯着我，我来不及多想，撒腿就跑。可是，我这样的小碎步哪里跑得过呢，眼看就要被追上了，我跑进一片“树林”，其实就是一片小草丛。突然脚下一空，掉进了一个下水道便晕了过去。
醒来时，我发现在自己的床上，又变回原样了。可我的腿非常的酸疼，书包怎么不见了……
光耀想象作文 篇13
进入了甜甜的梦乡，脑袋里却一直流露着一种渴望——假如我有一双飞翔的翅膀。
我走进了一个特别神奇的世界，这里有好多条小鱼游来游去，它们自由自在的钻来钻去，还可以穿梭我的身体。一颗颗闪闪发亮的星星落在草丛上，色彩斑斓的花朵会唱歌，唱出那婉转的曲子，与轻风流水应和着。树上金光闪闪，每片叶子手拉手，跳起舞。噢！前面有座彩虹桥，真美！我迫不及待的踏上彩虹桥，“噢！”我惊讶地叫道，踏上了第一步长了一点小翅膀，我又退回来，消失了，我踏上第二步，翅膀又大了点，我连续地走上桥的中间。哇！翅膀越来越大，越来越有力。走到桥顶上，右边有一片美丽的朝霞，和一场梦幻的画面，左边，清清的流水，不停地奔跑着，数不清的萤火虫提着小灯笼，在梦幻中飞舞。我奔跑着下了彩虹桥。我望着背后的翅膀，心想：翅膀长成了长好了，应该可以飞了。我看了看梦幻的美景，大声叫了声：“飞！”哇！飞起来了，我的翅膀不停地颤动着，像飞在天空中的自由自在的小鸟一样。飞在天上，白云千奇百怪，大树真神奇，小鱼儿不停的穿梭在梦幻的世界里。累了，我坐在云端上，舒服地躺在白绒绒的被子里；晚上，坐在月亮身边听故事；早晨，跟温暖的太阳玩耍着。看着美丽的景色，我高兴极了。
“嘉，起床了！”爸爸温柔的声音传来。我迷迷糊糊地揉着眼睛，大声喊道：“我的翅膀呢？”我醒过神来：“哦，原来是一场梦。”
我真想拥有一双翅膀，像鸟一样自由自在的在天空中翱翔，拥抱蓝天和白云。
光耀想象作文 篇14
自古以来，能飞翔是人们最大的梦想，但没有翅膀能飞翔吗？——不能。我每次睡觉都会梦到自己拥有一双美丽的翅膀，在天空中自由自在地飞翔。
如果我有一双翅膀，我会飞到人们最需要我的地方，哪里有人需要帮助，哪就有我飞过的痕迹。
如果我有一双翅膀，我会飞到干旱的地区，使出自己的浑身解数，为当地农民灌溉庄稼，使当地的农民不必忧愁庄稼会枯萎；为快死去的花儿浇上一滴生命之水，使花儿重新绽放出当日的活力；为鱼儿增添生命之水，使鱼儿恢复往日的精神面貌。
如果我有一双翅膀，我会飞到一些部落里，尤其是那些孤苦伶仃的老人。我会飞到他们身边，为他们传递快乐，使他们脸上绽放微笑；为他们向出远门的儿女送上一封家信，使他们能对自己的儿女在外有一定的了解。
如果我有一双翅膀，我会飞到月亮上面，携带自己心爱的人，一起欣赏这无比美丽的月亮。我们一起坐在月亮边上，彼此诉说心中的话，一起讨论将来的事情，将来到哪里发展，展现自己的才能，让自己在社会有一定的立足之地。我们俩一直坐在月亮边上傻笑。
如果我有一双翅膀，我会飞到世界的每一个角落，每一个国家，都去游览一遍，去欣赏我们平常看不到的风景让自己开阔视野，慢慢地品尝这无与伦比的文明景观。
如果我有一双翅膀，我会飞到让世界每一个角落，让人们记住会飞翔的我。真希望自己能拥有一双美丽的翅膀啊！
光耀想象作文 篇15
日月如梭，一晃就到了20xx年，我早已是一名建筑设计师了，我设计了无数的建筑，其中最令我自豪的就是“多功能房屋”了！它是我刚刚设计好的。
“多功能房屋”和普通建筑的'外形差不多，只是内部结构不太一样，它一共分为三层：第一层是客厅、厨房、餐厅和卫生间；第二层是书房、卧室和阳台；第三层是房屋控制室。
“多功能房屋”还能上天入地！只要你在控制室里按下白色按钮，房屋两边就会伸出机翼，底部就会伸出发射器。这时，它会自动封闭房屋，墙壁会排出氧气供人们呼吸；只要在控制室里按下蓝色按钮，房屋后侧会伸出螺旋桨来，房屋自动封闭，墙壁排出氧气。同时，你可以在控制室里使用上、下、左、右、前、后几个按钮来控制方向，也可以按下“回家”键回到陆地上的家。如果你想外出旅行，不知道怎么走，就可以在控制室里输入目的地，然后按下“车”按钮，房子就会伸出轮子，开往目的地。也许你也可以叫它“三栖房屋”。
钥匙已经成为老古董了，它不但重，还很容易丢，现在人们都用手开门了。就是用手往门上一贴，如果是主人，它就会自动打开；如果不是，你怎么弄都弄不开。那是因为这门里装有自动识别指纹系统。
终于画好设计图，这房子不久就会建好的！
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