难忘的老师作文|难忘的老师作文(系列19篇)
发表时间:2023-10-07难忘的老师作文(系列19篇)。
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张老师是我心目中的好老师,是一名有责任心的老师。张老师很年轻,她有时扎着马尾辫,有时把头发披在肩上,她经常穿着一身黑色的衣服和裙子,既漂亮又有活力。
张老师给我们上课的时候虽然非常严厉,但是讲课生动有趣,有一次张老师在认真讲课,讲着讲着,讲课声戛然而止,原来是我的同桌低着头玩弄他手中的玩具,张老师的眼睛一直盯着他,大家都奇怪的看着老师,老师的异常反应并没有让走神的同桌放下手中的玩具,他仍在专注的玩着,这时,张老师大声吼了几声:“莉、莉!你刚刚在干什么!”同桌低着头不敢看老师的脸,老师让他在后面罚站五分钟,五分钟过去了,莉走到讲台前对老师说:“老师我以后在也不在上课玩了。”张老师才让他坐回座位,张老师真是太严厉了。
张老师是一个课外班的老师,非常认真负责,每次上课时,都会抽时间听写单词,不合格的同学都要在课后留下,直到听写过关才可以回家。每周没有完成背课文作业的同学都会以扣除金卡的形式来惩罚。
张老师虽然是一个严厉的老师,但是我们都喜欢她。
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老师,是园丁,每天辛勤地培育我们;老师,是春雨,无声地滋润着我们;老师,是阳光,照亮了我们人生的路。在我印象中,最难忘的是教我三、四年级的数学老师——叶老师。她的个子不算高,待人和蔼,我仍然记得那一次……
那是四年级下册的时候,有一天,老师拿着批好分数的试卷走进教室,叫同学帮忙分发。在同学分发的过程中,老师点了我的名字,让我下课后拿着试卷去她办公室。我心想:老师为什么会叫我去她办公室呢?当同学把试卷分到我手里时,我脑子里所想的问题都得到了解答。看着试卷上那刺眼的分数——68分,我胆战心惊,生怕老师狠狠地把我批评一顿。
下课时间到了,我怀着忐忑不安的心情,拿着试卷走进教师办公室,当我把试卷递给老师,老师开始一丝不苟地翻看我的试卷。我早已做好心理准备,等待老师批评。却没想到,老师竟用温柔的语气对我说:“你本该考八十分以上,甚至九十分,但你只考了六十八分,是上课没有认真听?还是太马虎?你应该认真寻找原因。”我羞愧地低下头,是的,我平时上课不认真,做题也是马马虎虎,才会取得这样的成绩。老师又亲切地说:“通过上课的评讲,还有什么题目不懂吗?”我郑重地摇摇头,说:“没有。”老师把试卷还给我,让我以后学习要认真、细心,不懂就问。老师的话语就像春风一样,轻轻吹拂着,令人感到舒服极了。
叶老师,您的教诲,我记忆深刻!您,是我最难忘的老师!
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在我看来,语文课是所有课程中最有趣的课,也是我最喜欢的课程。六年来,最让我最难忘是一位幽默而风趣的老师——王老师。
在我的记忆中,她经常扎着一个马尾辫,马尾上的头发呈波浪状,戴着金色框边的大圆眼镜,穿戴轻纱般的上衣。她身上总有一种说不清道不明的气质,或许是仙气?可又有一种优雅,不似仙人的逍遥,应该说是儒雅的气质,有时又有一种“神出鬼没”的踪迹,好比她常在教室后边看我们,屡试不爽。
她在课上十分幽默。不是言语间的,而是无声无迹的,仿佛是她的气质中不经意流露出来的。每堂课上,她都能想尽办法让我们记住许多东西。老师也有严肃的时候,每当我们犯了错,功课会加倍,老师更无以往的幽默,有的只是一张板着的脸,再也看不到她的笑脸。
在学校,老师也有朋友。那是我们的微机老师,在我看来,她们两人应该是好哥们。有好几回我都发现,只要她们两人赶上,就会嘻嘻哈哈地聊一聊,玩一玩,开开玩笑,仿佛有说不完的话。有时候两人牵着手和三岁的小女孩似的,脸上全是是平日不多见的笑脸。那是一种童真的笑脸,是打心底的开心,但可能就是这种童真,让我们的课非常幽默吧!
老师上课时说的话语,如同浪潮一波又一波,十分好玩。特别是她读起课文时候,声情并茂。一个个字到了她的嘴里全变成了音符,正在跳动,有静如黑夜的寂寞,有鼓动人心激情,有戳到我们心窝的伤感,有让我们嬉笑的快乐,有让我们点点泪花的难过……每当这时,我都觉得自己真是有耳福,这些是多么地让我难以忘怀,多么地让我回味无限啊。
亲爱的老师,你让我渡过了小学最后的一年也是夸姣的一年,您教给了那么多的知识财富谢谢您。您的点点恩惠都让我难忘,十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。今朝,您对我们的情无法忘怀,我们为有您而骄傲,未来我们一定会让您因我们而自豪。在这最后这是我对您的话:你是我所有老师中最闪烁的一颗星,即使,某天您如流星划过,您也永远驻留在我的心中,但愿您保存好那一丝童真,和微机老师永远是朋友,祝您青春永驻。
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有一种情感,我们是难以忘怀的,那就是师生之间的情感。
题记
第一次看到您,是在初一开学第一堂的数学课。当时,你顶着个平头,黑色的镜框下,藏着一双炯炯有神的眼睛,穿着整齐的蓝衬衫,下身是笔挺的的西裤,配上发亮的皮鞋,看上去格外的干练,不禁令人害怕。我是你们的数学老师,我姓王。你用沉重的语气说道,接着,又在黑板上写下了自己的大名。相信,你们都应该听说过我了,这里就不再做介绍了,现在拿出课本,开始上课。
新学期的第五次周考发了下来,我记得很清楚68分。当时,我恨不得在教室里挖个地洞钻进去。下课了,王老师走过来对我说:你等下来办公室一趟。我不知道会发生什么,怀着不安的心情去了办公室。
到了办公室,王老师正在批改作业,看到我,就放下了手中的事情,从面前的抽屉拿出了一把竹制的尺子戒尺。他用手中的戒尺拍了拍另一只手,沉着脸说:今天发下来的那张考卷,你错的每个题目都是我讲过的题型,初中不能分心啊!来,把手伸出来。我有点儿不情愿地伸出了手,因为我知道接下来会发生什么。随着啪的一声,我叫了出来,整个办公室里的人都转过来看我,那种痛感,我记得非常清楚。
第二天快中午时,王老师又叫我放学留下来,我不知道他葫芦里卖的是什么药。到了中午,他走到我的旁边坐了下来,微笑地拉起昨天被打的手,关心地说:手还痛吗?我之前内心的各种抱怨,顿时烟消云散。我摇了摇头笑着说:已经不疼了。接着,王老师开始耐心地对我进行课后辅导,把很多没见过的题型都给我练上了一遍。直到我都做会了为止。
没多久,又迎来了第六周的考试,我仅仅用了一半的时间就做完了。考卷发了下来,我拿了100分!其他同学一看我反应,把头伸得老长老长的,窃窃私语道:喂,他考了100分!不可思议!怎么做到的?这时,王老师也发话了:这次全班最高分的获得者周崇睿同学!大家热烈地鼓掌,我和老师不约而同地会心一笑。
王老师,他虽然严肃,但是我知道那都是为了我们能考进一所好高中。我们之间的师生情,我会永远铭记于心。
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我有好多老师,可是只有一位让我难忘的老师,那就是语文老师。
我的语文老师有一双锐利的大眼睛,一个高鼻梁,一张樱桃小嘴,爱穿一身西装和一双亮闪闪的皮鞋。
有一次,老师在班级里仔细地给我们讲着语文知识,老师讲课时,我们都在仔细地听着,一边听,一边记着笔记,只有一两个同学不守班级纪律,老师一眼就看见了他们。老师走过去拧着他们的耳朵,把他们揪到了前面,大声地训斥:“你们两个以后还敢不敢在课堂上分心了?”结果他们不回答,很不服气。老师气坏了,气得脸通红,像个红苹果。老师大声说道:“你们两个不听我讲课就算了,可是我问你们话,竟然还不回答。给我靠着墙壁站一节课!”说完老师就把他们拉到了墙边,让他们鼻子贴墙站好。然后,老师又到讲台继续给我们讲课。语文老师讲得头头是道,全班同学都竖着耳朵听得津津有味。
讲完课后,老师让我们先写家庭作业,说完又到那两个同学面前,安慰道:“下一次你们上课时认真听讲,就不会被罚站了。希望你们能吸取这次的教训,想想自己错在哪里,回座位上好好想一想,不要让我失望。在下一节课,我不希望再看见你们两个在课堂上分心。”那两个同学一块回答:“知道了,老师,以后我们一定好好听你讲课,永远遵守课堂纪律,不会再让您操心了。”听了老师和这两个同学的对话,我非常感动。
我的语文老师就是这么负责,这么爱护学生,他是我今生最难忘的老师!
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令我难忘的老师是在小学三四年级时,教我们语文的老师——韩老师,她经常戴着一副墨镜,看上去很酷的样子,她对我们的作业要求很严格,她对我们也十分关心。
韩老师在上课时,经常会提出许许多多的问题来和我们一起互动,把我们带进知识的海洋,带着我们一起去思考,在我们的心中传播下文学的种子,让我们的知识更加丰富,让我们一起在学习上和道德上共同去进步,学做一个不虚假的人,去做一个好人,一个正直的人。
有一次,我去交作业时,却发现老师全不在里面,我便又开始往教室走,当快走回教室时,听见了熟悉的脚步声,我边走边回头看一看。原来是我的语文老师——韩老师。我便放慢了脚步,忽然只听“咚”的一声,我不小猛得撞在墙上,我的头立刻起了一个大包,顿时眼冒金星。韩老师立刻把我叫进了办公室。
韩老师走过来关切地说:“疼吗”?她立刻拿出清凉油,说“下次要小心点,走路不要回头看”。
我摸着头上的大包,难为情地说:“我不疼,我知道了。”
老师又给我我抹了些许清凉油,帮我吹了吹,一股凉凉的感觉弥漫了开来。接着韩老师把我扶回了教室。虽然这件事已经过了一年,但是仍然记忆如新。
现在韩老师虽然不教我们了,但是我的耳边还是会经常响起老师亲切的声音,脑海中会闪现韩老师关切的眼神。
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在每一个人的心中总会有让他(她)难忘的人,这个会是谁?是同学?还是老师?还是朋友?在我的心中,就有一位让我难以忘却的人,那就是——刘老师。她是我在城北小学时的老师,直到现在,我还难以忘记刘老师。
在我小学一年级到三年级的时候,日记、劳动都是我的强项了,老师经常表扬我。但我也受到过申斥。有一次写日记,题目是《秋游》。我在日记上写了"……秋游十分开心,因为我闻到了桃花的香味,我连忙去摘……"刘老师对我说:"日记要好好写,不能弄虚作假,也不能瞎编乱造,桃花春天开花,现在是秋天哪儿来的桃花,哪里来的桃花香呢?"我脸红了,低下了头说:"对不起,这是我编造出来的。没关系,下次一定要好好写,不要再这样了!"我点了点头。还有一次放学回家,我打扫班级,那时十分迟了,我便偷工减料,将扫出来的灰尘把在墙角上,刘老师正好看见了说:"做什么事,都不能偷工减料,不然,吃亏的必定是你!"我听见了,顿时开了窍,把灰尘全扫了出去。
现在,老师那张面孔,深深印在我心田里。老师说的话,深深印了脑子里。我永远也忘不了刘老师。
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她有一头乌黑的头发,脸上有一双明亮的眼睛,她是位慈祥的老师,嘴边常常挂着一丝微笑,她教的非常仔细认真,对待学生和蔼可亲,她就是我四年级老师——王老师。
王老师十分善解人意。我是个不爱举手发言的学生,除非我特别确定这道题的答案,我才会把手举起来。我记得四年级上学期的时候,王老师出了一题非常简单的题我还特别确定这道题的答案,我就把手举得高高的。好让老师看到我,王老师似乎看懂了我的意思,把我叫了起来,我立刻站起来说出了答案,王老师满意的点了点头让我坐了下来。
王老师对我们并不会责斥骂,而是细心为我们指点,王老师为了让我们能高效的学习,在课前她的备课总是非常充分,每次作文课上,王老师会给我们讲许许多多适用写作的方法,指导我们写出作文提纲。她还告诉我们学习的重点,教会我们知识难点的学习方法,王老师不怕我们给她提意见。王老师教的每一节课我都听得明明白白的。
这就是我心目中最好的老师,感谢您。
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小学的六年里,教过我的老师数不胜数,可是让我最难忘的只有一个。
那是一个阳光明媚的早上,我踏进了三年级的教室,一进去,就有一种陌生感:班级里的一个个同学,都不认识;连老师姓什么我都不知道。我沉默不语,就随便做了一个位置。
等了许久,老师终于来了。全班立刻鸦雀无声。新学期,老师也换了两个,看得出大家大吃一惊,而我,只不过是新来的一个,当然没有任何感觉。可是,这两个新老师对全班的关心都是无微不至的。
后来,我知道了他姓陈。陈老师是教数学的,嘴上总叼着一根烟,一会儿吸进去,没几秒又吐了出来。可能因为老抽烟,所以他有点爱发火,打起人来也挺痛的,全班都有点怕他了。
我经常被陈老师抓去批评,可有一次最让我难忘。
那天的第二节课,我上课说话,可以说是滔滔不绝了,陈老师忍无可忍,叫我站到了后面。但“江山易改,本性难移。”我照样自讲自的,还附加了动作。陈老师一双火眼金睛瞪了过来,我马上装作一本正经的样子。
下课,我就被叫到办公室去了,陈老师要我面壁思过。我对着墙,低着头,脑袋却想到十万八千里去了。
过了许久,陈老师要回去了,教语文的班主任来了,陈老师走后,她便批评我,直到我认错为止。
那天,我终于明白了,也认识到自己讲话是多么愚蠢,多么幼稚。
现在,陈老师没有教我们了,但他是我小学里最难忘的一个老师!
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一年级,是我们开始小学生涯的一年,是我们从幼年到少年的一座分水岭。就是在这样重要的一年里,田老师担任我们班的班主任。
充满童稚的我们,最快乐的时光是下课。那时的我们一听到下课铃声就像离弦的箭似的冲出教室,不知疲倦地在操场上奔跑,像一只只快乐的小鸟,穿梭于大哥哥、大姐姐们之间。
有一次,我们班几个同学受到了西班牙斗牛的启发,发明了一种新游戏,叫“斗牛”。就是选出一个人当“牛”,然后从操场的一边开始追赶其他的人,其他的人只要在被“牛”抓到之前,跑到操场的另一边,就算一轮结束。那时,我们每节课下课都玩这个游戏。可“灾难”却慢慢地降临了……
那一天下课后,我们和往常一样又在玩“斗牛”。眼看我就要到操场边了,可“牛”距我仅有咫尺远。我往前迈了一大步,可落地时,脚没站稳,身子往前冲了过去……我呆呆地坐在地上,手捂着头,周围围了一群同学。当我把手放到眼前时,发现了血。我哭了起来。这时,田老师跑来了,她看了我的伤势后,让围观的同学回教室上课,她带着我去治疗。
路上,田老师关切地询问着我受伤的原因,当得知整个过程后,她嘱咐我以后不要做危险的游戏了,我点了点头。之后,她又关切地询问了我现在的感觉。当时,我被感动得热泪盈眶,觉得有一种无形的力量使我心头一热,眼泪便夺眶而出。田老师看见我又哭了,便问我是不是觉得痛。我赶紧擦干了眼泪,说没什么。
到了医院,田老师帮我挂了号要去打针了,看着医生手里那令人恐惧的针筒,我迟迟不肯把手臂伸过去。这时,田老师鼓励我说:“要勇敢点!”我顿时有了一股勇气,把手伸了过去。虽然打针时很疼,但我却在那一刻忍住了眼泪。随后,田老师打电话给我妈妈,让她来接我。接着,陪着我去挂水。这时,夜幕降临了,窗外下起了淅淅沥沥的小雨。等我挂完水后,妈妈赶来了。还没等我们向田老师道谢,她就消失在了茫茫的雨幕中,又全身心地投入了崇高的教育事业。
田老师,是我的启蒙老师,她教给我许多知识,教给我怎样做人。她把全部的精力和关怀都无私地奉献给了她的学生们,她的谆谆教导将令我永远铭记于心。
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有一种声音,让我越来越怀念了。这种声音非常奇妙,有形状,有颜色,有温度,还有杂含其中的情感故事。但现在再也听不到了,准确地说是感受不到了。
我知道这种声音只存在于老家的一个小区,只存在于小区仅有的那片空地、那些老旧器材间。空地旁有几颗老樟树,有几排座椅,还有几盆做观赏用的盆栽。空地很小,器材的年岁比我还大,上下呈现出一种古铜的色泽。
这种声音是欢笑声。欢笑声从我出生和成长的方向,不断地传来。在我的记忆里,总是伴随着太阳暖暖的光,雨雪天总是见不到的。
春日,夏日,秋日,冬日。
在周末的上午,如果作业写完了,伴随着和蔼的太阳,我总会应了小伙伴的召唤,下楼,和他们直奔小区里的广场而去。奶奶总会在这时,靠在露台的藤椅上,两眼微眯,朝着欢笑声传来的方向望去。虽然回来时她总是装作漠不关心,但眼里却不住地闪着笑意。
我记得,每当闲散的我们聚集在广场上,并不时传来阵阵欢笑声时,各家的爷爷奶奶就会不约而同地,聚集在广场边的长条椅上,谈天说地。欢笑声是请柬吗?欢笑声中,他们谈这家的轶事、那家的历往、自家的故事。彼此之间,两不干扰。
欢笑声中,我上幼儿园了、要毕业了、上小学了……伙伴、老屋和自家的街坊,成了我生命最奇诡的底色。
突然有一天,这个“老旧”小区要拆迁了。广场没有了,长条椅没有了,记忆中欢笑的声音,没有了!巨大的规整的水泥架子,嵌着一个个用混凝土玻璃和钢铁筑成的巢。哪里有我记忆中的欢笑声,哪里有街坊邻居们谈天说地的身影?我几次想要找伙伴,一起玩耍,但想到小区里匆匆而过的行人,又摇了摇头,将这个想法置于脑后。
又是一个周末,又是一个晴天。我来到露台,朝广场的方向眺望……
我希望在喧闹中找到久远的欢笑声……
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我们在小学生活了六年,每天都会见到不同的老师,每个老师都会不辞劳苦地给我们上课。六年里,使我最难以忘怀的老师,不是盘老师,不是何老师,而是那个我现在的班主任冯老师。
冯老师平时一般不会随便发脾气,除非是我们这群捣蛋鬼干了一些很严重的大事,惹得她很生气,她才会大发雷霆。当我们还在绿翠中学上课的时候,我们班的男生就用10分钟,好好地干了一件惊天动地的事。那天,男生们在洗手间玩,踩爆了水管,还弄得衣服、裤子。头发都湿透了。干这件‘好事’的人大概有7、8个,他们进来课室的时候连我们也被吓到了。那节课下课后,冯老师把有份的男生叫到一边,狠狠地教训了他们一顿。这可不是冯老师平时的样子,她平时是很和蔼可亲的。
冯老师她做事也很认真【这是我平时看到的】。她改我们交的作文时,并不是改完就算了,而是再读几遍,确定没错后,才再改下一篇。有时她没事情做的时候,冯老师还会拿起一本作文选看,从她的眼神里,我看出了她的认真。
冯老师平时还有幽默的一面。她改作文的时候,遇见她认为有趣的语句,她就会在旁边画一个笑脸。我在网络上跟她闲聊时,我曾问她:“老师,你‘潜水’啊?”结果她又发了个笑脸过来,害得我也笑个半死。我当时心想:老师,你怎么这么好玩啊,每次都是发笑脸。囧啊。
冯老师之所以是我难忘,也许是因为她和蔼、认真和幽默吧。
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每天,当同学还在香甜的梦香时,我们班的赵老师已经早早的来到了学校,批改那些堆得像小山一样的作业本。想到了这,我不禁要朗诵一句名言:
春蚕到死丝方尽,蜡炬辰灰泪死干。
赵老师既是教导处副主任又担任我班副班主任;虽然她公务繁忙但是,她对我们学习是很认真的。但不懂事的我们一点也不知道赵老师为我们付出了多少心血,可我们有时还不停的赵老师添睹;虽然,赵老师在教室里时,教室里呀雀无声,简直楼下的讲课声都能听见。不过,只要等赵老师一出教室,教室里就一乱纷纷,说赵老师很凶:说赵老师很狠心。
虽说赵老师很凶,但是她讲的课时我们最爱听的简直可以称为一种享受,就使一些糊涂的人都会听的津津有味。
不过,工夫不复有心人,经过上学期的努力,我们班的语文大考成绩简直说是大吃一经,就连我这个一学期只考过一次九十几分的同学,竟然在大考上取的好成绩。经过大考许多天的复习,终于取的了好成绩,这使赵老师也欣慰的笑了。
不过,我们能取的这么好的成绩,这是离不赵老师辛勤的劳动成果。俗话说的好:“老师,是我们永远的老师。”我们会永远记住您—赵老师!明天就是三·八妇女到来知记,我衷心祝愿所有女老师们妇女节快乐!
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六年的小学糊口即将过去,但在我的记忆中,可不像日历,只有一个简朴的数字,而是一段有着快乐、无奈、伤心、高兴……的日子,作文难忘的老师。教过我的老师少说也有二十来位了吧!有一位老师却让我记忆深刻,那就是杨慧老师。我们是杨慧老师的第一批学生。所以,她对我们倾泻了全部的精力和心血。
有一次,让我记忆深刻,“丁铃铃”上课了,杨老师忽然叫我和周丽梅去办公室,并带着本子和笔,我们忐忑不安地跟在杨老师后面,忽然杨老师笑着问我们:“你们猜,我找你们是好事仍是坏事?”这一问,我们心里更没底了。到了办公室老师让我们坐下后便从一大堆试卷里找出我们俩的卷子,给我们看,当我看到那个又大又红的“82”时,我惊呆了,我没有想到会……。杨老师问:“这次成绩怎么这么差?”杨老师让我们重新做一遍卷子上的错题结果我只有一道题不会,白白的扣了13分。这时杨老师再让我自己讲扣分的原因,最后把我不会的那道耐心细致的讲了良多遍直到我真正理解为止。让我们在办公室当了一回“差生”,现在我深深理解了杨老师对我的良苦专心。
有一次,在小荷上我看见杨老师留言,问苏老师班里的孩子还好吧!直到现在,杨老师还惦记着我们。我想对杨老师说:“我们也非常想念你,但愿我们能够再见到你,谢谢你对我们的关心和爱护。
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光阴似箭,日月如梭,转眼间我已升入初中。经过了六年的寒窗苦读,我离开了朝夕相处的同学们,离开了郯城县第二实验小学,离开了当年那个幼稚的自己,离开了小学辛辛苦苦教我们的老师们。在六年级六班这个和谐快乐、充满竞争感的大家庭里,让我最难忘的就是班主任——李老师。
李老师原名叫李靖国,他长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,鼻梁上架着一副很有学问的眼镜。他身材微胖,身高170左右。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,用这句诗句最能体现出李老师工作的认真辛苦。
以前李老师在六班的时候,特别幽默,但是对待学生很严格。只要学生有做的不对的地方,他便大发雷霆。他生气的样子,双眉紧锁,中间形成了一个川字。李老师的眼睛仿佛是孙悟空的火眼金睛,只要同学在下面有一举一动,就会被他看在眼里,记在心里。特别是在考试的时候,同学想作弊的,只要看到李老师那双犀利的眼神,就都会乖乖的,不敢乱动。
我们李老师有一套特别折磨那些经常不完成作业的同学的方法---蹲马步、在讲台上站着、用细竹竿敲手等等。我们班的金冠儒天天不写作业,最后李老师忍无可忍了,一气之下罚金冠儒来蹲马步。金冠儒蹲马步的姿势特别标准,蹲了六分钟不喊疼,就连我们的班主任都不敢相信。有时老师会在心里默默的想“难道这个金冠儒有什么特别之处吗”?班主任看蹲马步治不了金冠儒天天不写作业的臭毛病,就干脆让金冠儒站着上一节课,不许动一下。没想到金冠儒站的就像一棵饱含沧桑的松树,直挺挺地站在那儿,也不乱动。一节课下来,金冠儒居然没有说一句疼。班主任看治不了他,就不管他了。
我们李老师教学方法很独特,总是带着我们边玩边学,同学们也都能听懂。别的老师都说这样玩,学生的成绩会退步的。但是李老师没有改变他的计划。久而久之,我们班的成绩却也越来越好。很多老师都在猜测李老师是怎么做到的,问起来,我们的李老师总是闭口不答。没想到,我们班的毕业考试也取得前几名的好成绩。
我坎坎坷坷的道路上,有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有你就有方向;你用知识催开了桃李芬芳。李老师你就像大海上的指路明灯,指引着我勇敢前进。李老师就像一位辛勤的园丁,我们就像园子里的那一株花,在您的培育下,越来越美丽。我在这里对李老师说一声“谢谢,谢谢您对我六年的培养,让我取得这么好的成绩。”
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老师,您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们;老师,您就像辛勤的园丁,帮我们改正错误,让我走上正确的道路;老师,您就像吐丝的春蚕,把自己所有的知识一点点地传授给我们。老师,您是最伟大的人!
我刚上小学的时候,听说语文老师都很严厉,说话很凶。但您却不是这样子的,您很慈祥。有一次上课时,我突然觉得肚子痛。您走到我面前问我怎么了,我说:“肚子痛。”“您二话没说,拿起手机,急忙给我姑姑打电话。您那紧张的表情让我终生难忘,我从内心感谢您。
我喜欢听您讲课,您一讲课,我就听得如痴如醉,一会儿来到美丽富饶的西沙群岛;一会儿来到黄山爬天都峰。您让我懂得了诚实最重要,助人为乐,乐在其中,怎样和时间赛跑……
老师,在这次校园文化艺术节汇演中,您是最辛苦的。烈日炎炎下,您那嫩白的脸被太阳晒得黑红黑红的,嗓子哑得都快说不出话来了。但您一点儿也不在乎,坚持给我们排练节目。
老师,您像母亲一样呵护着我们,有了您的照顾,我们这群调皮的孩子才会健康地成长。谢谢您,老师!
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短暂的小学生涯即将结束,马上就要毕业了,小学生活多么令人迷恋而依依不舍啊。在这小学生活里,有两位老师让我记忆犹新,她们的教诲令我受益匪浅!这就是刘老师和李老师。
刘老师教我们语文,她非常严厉.,但是个好老师。课堂上,她把知识毫无保留地传授给我们,使我们大饱口福的吮(shǔn)吸知识的甘露。而且在讲课的同时,还时常给我们讲做人的道理。我们都非常尊敬她。
李老师教我们数学,记得有一次的家庭作业,是一张小的A4卷子,发下来后,我看见卷子的右上角写着这么一行字:“有进步,能坚持到毕业吗?”老师,您放心我一定会努力的,就看我的表现吧!我决不会让老师失望!
我有时调皮、有时插话,让你们操心了;难忘老师的笑容;难忘老师的谆谆(zhūn)教导;难忘老师给我们上的每一节课在你们的教育下使我们健康的成长,谢谢您老师。老师,您们辛苦了。
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每个学生、家长都有过老师。老师对学生来说,是辛勤的园丁,是明亮的灯塔,是一口滋润学生心田的泉水,在每个学业结束之时,你都会有难忘的老师,对我来说,我最难忘的老师就是我们的语文班主任——马老师。
马老师很漂亮。椭圆形的脸,乌黑的头发就在这头上。马老师很高,大大的眼睛在眼眶里,一副眼镜要在上方,让我们更能从老师的眼神中体会到老师的慈爱、和蔼。
马老师很会鼓励学生。在我们班有很多同学在考试考得不理想,老师并不是会怪他们,说他们,而是会鼓励他们,要他们不要垂头丧气,只有努力就能成功,同学们就会从新建立自信,继续努力学习。
马老师对我也很好,我每一次生病时,您总能给我补课。记得那次,我眼睛间歇性斜视,看病的情况不好,需要手术治疗,妈妈担心我,老师您也是很为我担心,总是打电话询问情况。手术进行的很顺利,刚开始眼睛是蒙着的,慢慢的才能见光,您在得知我的情况很稳定后才算松了口气。我很久没有上学,落下很多课,是您在我病好后一直给我补课,我和妈妈从心里感激您。我非但没有学习成绩下降,反而在期末考试时依然名列前茅。
“世上只有妈妈好”,我想每个人都会听到过,也都证实过,但我今天说,老师也是这样的。老师也会像妈妈一样爱我们。我的马老师在学习上,在生活上也很关心我们每一个学生。假如你有这样一位老师,我就要告诉你,你们也很幸运,因为你也会有第二个爱你的“妈妈”。
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时光如流水般穿梭,一眨眼,六年小学生活即将结束。打开记忆的闸门,老师的谆谆教诲,父母的无私的爱,同学的相互鼓励,一桩桩,一件件,都如梦境一般,但都铭刻在我的心中。
记得刚上四年级,一副崭新的面孔——刘老师成了我们的语文老师,正是这位对工作一丝不苟的教师,让我拿感恩的心中增添了一个“足迹”。在一次乡里组织的“中华魂”演讲比赛中,一向信任我的刘老师不但为我争取了名额,还在课余时间帮我练习。一次次的锻炼,一次次的纠正,是我从一窍不通到“出神入化”的地步。当然,我也不负老师重望,取得了全乡第一的好成绩,老师欣慰的对我笑了。正是老师对我的信任、鼓励,是我在近年来的小学生活中取得了许多荣誉,并即将画上圆满的句号。
如果让我感谢一个人的话,那就是我的老师,“老师”,这一句亲切的称呼,会使我在人生这条漫长的道路中,坚持不懈、永不言败的走下去!
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