日记大全|伴我同行观后感(汇编十七篇)

随着人类社会的发展，在五彩缤纷的世界里，有很多我们向往和想要拥有的东西。随着这种欲望的出现，人们的贪婪心理开始出现。

今天我们**了法制教育电影片《与法同行》，我们懂得了很多的人生道理，知道了什么该做，什么不该做。影片讲述了几个典型的真实事件，讲述了青少年特别是学生因幼稚无知而走上违法犯罪道路的悲剧，深深触动了我们的心。青少年犯罪的原因主要是家庭教育不当和不良社会环境的影响。

未成年人因为缺乏法制观念，自制能力不强，很容易因为一念之差而走上违法犯罪的道路。我们在生活中有时也会见到因为家庭矛盾或一些琐事而引起打斗等事件而酿**命关天的大祸的实例。今天法制教育片里的那个原本爱学习，懂事的青少年，却因为处理他妈妈的感情出轨问题缺乏法制观念而酿成大错。

他的出发点是为了维护自己温馨甜蜜的家庭，但是他因为做事太冲动了，结果造成两败俱伤;在自己以后的人生中留下了一个永远也抹不掉的阴影。因此，在生活中要学会宽容，遇到困难事要冷静，理性处理问题，妥善解决矛盾，不要冲动。我们应该培养自我调节和自我控制的能力，否则就会因为冲动而走上犯罪的道路。

要全面提高素质，了解和掌握与生活密切相关的法律知识，增强法律意识，树立法律观念，提高辨别是非的能力，自觉守法。

生活中没有假设。在人生的十字路口，我们只能选择一次。同学们，让我们在每一个关键时期把握自己的脚步和前进方向。我们等待的是一个美好的希望和一个伟大的未来。

❈ 伴我同行观后感

正当举国上下为祖国六十大庆欢庆之时，我们四至五六年级的全体师生，高高兴兴到人民电影院观看了电影《冰雪同行》。

这部电影主要讲述了2008年春节前夕，我国南方发生了历史罕见的冰雪天灾。一辆载满客人的旅行大巴遭遇突如其来的冰雪袭击，被困在半路上两天一夜所发生一幕幕感人至深的故事，充分展现了广西各族人民在党和政府是领导下英勇抗击自然灾害，发扬一方有难八方支援崇高精神，谱写了一首冰雪之中的英雄赞歌。

影片中，为了救一车陌生人热不惜倾家荡产的壮乡夫妇，以及舍小家顾大家的交警队长让我难忘，而年轻貌美的女导游更令我感动。在灾难面前，热情善良的女导游不顾个人困难和安危，急旅客之所急，想旅客之所想，用自己甜甜的微笑与歌声，鼓舞着人们战胜困难的勇气，温暖着每一位旅客的心田，她就像黑暗中的指路明灯，又像人世间的爱心天使，让旅客们看到了黑夜前的黎明，感受到了一股股滚烫的暖流……此时此景，这样善良的姑娘，谁能不为之动容，为之感动，为之流泪呢？

观看者《冰雪同行》，使人很自然地想起震惊世界的汶川地震，想起那场灾难中互帮互助的英雄人物，以及许许多多慷慨解囊的爱心人士，想起……是什么让无情的冰雪不得不给旅客让出大道？又是什么让地震后的汶川灾区依旧生机盎然？突然间，我明白了，是有一股无形的力量，那就是团结互助精神！有了这种力量，这种精神，世上还会有什么困难能吓到我们？！

一方有难，八方支援。只要“人人显出一点爱，世界就会变得更美好”。这是我观看了《冰雪同行》后的最大启示。

❈ 伴我同行观后感

今天观看了“地震科普携手同行”主题活动启动仪式，通过科普专家何永年的讲解，我们了解了许多地震科普知识，使我深受教育。

我国是一个多地震带国家，震级达、频率高、灾害重。唐山大地震，汶川地震，夺去了30多万同胞的宝贵生命，一段日本地震视频，让人感受到地震的`可怕，给人类带来的灾难，令人震撼。我们必须防患于未然，今天开展地震科普知识，十分必要，防灾减灾，利国利民。

作为教育者必须加强对学生进行防震减灾的科学知识普及，开展逃生演练，做好应急预案等活动，使小学生懂得了安全知识，就会影响家庭，影响社会，当灾害来临时才会自我保护，确保生命安全。

人民至上，生命至上，地震科普，携手同行！

❈ 伴我同行观后感

每天清晨早起，听着新闻联播开播的主旋律，仿佛又回到儿时，心中浮现着一家人晚饭后围坐在电视前一起观看新闻联播的情景，家庭的亲情在心中涟漪。“学习强国”的世界里如家般的温馨而丰富，每每清晨早起便顺手打开联播频道，为孩子们准备着早餐的同时，新闻主播的声音萦绕耳畔，孩子们也随着这样的学习形式，逐步养成了听新闻的习惯。

如果仅从“学习强国”获得分值为目标来说，每天用四十分钟左右集中操作，便能顺利地完成当天的满分学习。可是在“学习强国”逐步的学习与翻阅中，你会渐渐发现其中的文章即时而广博，有很多科普性的知识点值得学习;有很多生活常识值得了解;还有很多内容甚至是下一代的孩子们可以学习掌握的常识性知识。

记得2019年的暑期，在孩子姥姥家度假的时候，给上小学的闺女放了一个学习强国里的纪录片：中国超级工程——港珠澳大桥。7岁的闺女足足看了2个多小时的介绍，竟然没有离开课桌半步，港珠澳大桥的建设过程深深地震撼了她那颗幼小的心灵。千百次超越地域的各种实验，国内外专家们孜孜不倦、废寝忘食的论证;几千万人次全身心地投入建设，才让我们看到了今天的超级工程。这种锲而不舍的精神让孩子的爱国情怀在无形中生根发芽，她用稚嫩的话语说：“中国怎么这么厉害呀!”

在做“学习强国”的选择题与挑战题的时候，偶尔会和孩子一起做，到后来，孩子竟然也学会了用不同技巧来做不同的选择题，每天的强国平台学习已经变成了一种习惯。无形中也有了一点点亲子游戏的味道，孩子晚上睡前总是会问一句：“妈妈，你今天的强国学习完了吗?”

在单位，党员同事之间的问候语都变成了“你今天的分数学满了吗?”大家在交流学习经验的同时，还在探讨着“学习强国”里的内容，昨天学习时看到了什么，学到了哪些新知识，还有哪些适合分享的链接，相互发到群里共享。

学习作为一种获得知识的方式，已经成为了我日常生活中的一项重要内容，在这个知识经济的时代，自主学习是人们不断满足自身需要、完善自我知识结构、获取有效价值信息的途径。通过在“学习强国”这个平台上学习，的确收获多多，结合自己喜欢的专业领域都能找到相对应的文章和视频，能够了解到更广泛、更纵向的知识内容，“学习强国”平台无形中变成了一种快捷的获得知识的渠道。

学习强国，大爱无疆。“学习强国”平台的强大，在高级的爱、顶级的爱中没有了任何边界，让所有人都能在生活上、工作上、精神上都能感受并有所得。“学习强国”平台的片头便是一滴水珠的荡漾涟漪，在上善若水的世界里“学而时习之，不亦说乎”。

在“学习强国”平台上，分为几个主要模块：学习模块共有28项学习内容，包罗万象，大而全面的将国家文化、经济、政治等发展的脉络做了清晰的阐述。电视台模块里有15项视频内容;电台模块有6项内容。在大而全的平台里，无意中看到了我喜欢的非物质文化遗产领域的新闻及信息时，颇感意外，感叹“学习强国”平台涉猎之广!“学习强国”平台加快了信息获取的时效，加快了知识的迭代更新，甚至深深的影响了家庭教育的知识结构。渐渐感觉到，这个平台是具有很高性价比的学习工具。

我们是新时代的追梦人，我们在“学习强国”的世界里感受着不同的爱：国家对退役军人的敬爱，全社会对退休老人的关爱，女排的夺冠、国庆70周年的振奋……全民族人民对国家的热爱情怀空前高涨。“平台”上，无处不渗透着小家的友爱和大家庭的博爱，让我们紧跟着时代步伐，承载着自己的担当，领悟着新思想。

将近一年的“学习强国”平台学习，从无心到有意，从轻视到习惯，在学习中深深感受到要追根溯源，不忘初心，牢记使命! 在日积月累的学习中完善自我，加强自我管控，提升各方面的知识素养，将自我学习、终身学习进行到底!

❈ 伴我同行观后感

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……

许多人都读过书，都说：书能让人增长智慧。对此，我的回答是：“是的，书可以告诉你许多课本上没有的东西；每当你读完一本书时，就像挖掘出了一片财富；书就像你最忠诚的朋友，每天它都默默无闻的陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，你也可以投稿，更重要的是，它能带给你智慧和生活中的启示。”

我曾看过《莎士比亚》、《名人传》、《假如给我三天光明》、《傲慢与偏见》等，凡是只要是有趣的书我都非常乐意去阅读。有人说“没读过三国的，不是男人；没读过红楼的，不是女人”。但在我认为红楼不是还不是我能读懂的，在我眼里红楼梦，是枯燥的，是让人摸不着头脑的，是耐人寻味的。我觉得就算是大学生也不一定会读懂呢！我的梦想是能出口成章，在没有注解的情况下也能读懂文言文。读书能锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们掌握了巧妙的语言技巧，打开了自己的视野后，可以品味出每一本书的真谛。

人的一生如此短暂能被记录和流传下来无疑是很不朽的功绩。像我们这样过着自己简单朴素生活的人，有机会接近了解高尚的灵魂是多么有意义的事。当寂寞又不想说话时我习惯拥有一本人物传记。虔诚地去倾听，以一颗谦虚的心，因为有很多经历值得慢慢想象体会和学习。在《名人传》中我可以仔细聆罗曼？罗兰述说音乐家贝多芬，雕塑家、绘画家、诗人兼建筑师米开朗琪罗，小说家托尔斯泰，虽然各有自己的园地，但他们都是伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界的故事。

海伦？凯勒以一颗不屈不挠的心创造了奇迹。接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。在《假如给我三天光明》中她讲述着向往光明的愿望，她渴望着，她渴望着能有三天的光明，她想在这明亮的三天中看到让她的生命变得有价值的人，想看到光的变幻莫测和日出，想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。

❈ 伴我同行观后感

有一种友情，叫做哆啦A梦和大雄。

——题记

相信哆啦A梦这个叮当猫大家已经很熟悉了吧，它的口袋里藏有五花八门的有趣东西，每当大雄需要帮助时，这个可爱的叮当猫总会伸出援助之手。但是你们看过电影版的吗?下面让我介绍介绍吧!

阳光明媚的早上，阳光普照着城市，给它添上金碧辉煌的衣裳，天空像被洗过那样蓝

“大雄，快起床啦!”他妈妈大声地吼叫。大雄揉了揉惺忪的睡眼，无意中看到闹钟，“要迟到啦!”大雄不知所措地奔出家门。

这个大雄经常迟到、成绩也不好、和小伙伴打橄榄球时接不住球、胖虎和小夫经常嘲笑她、捉弄他、甚至欺负他……那么，谁会“拯救”大雄的困境呢?

就在这时，哆啦A梦从未来世界来到了大雄身边!它的任务是要使大雄感到幸福之后才能离开。大雄并且并且知道自己的未来生活，他想要改变未来，和静香快乐无忧地生活。所以哆啦A梦就要帮助大雄变得更强。

哆啦A梦用”任意门“让大雄不再迟到;用”自动接球手套“让大雄完美接住球;用”记忆面包“让大雄知道答案，考到好成绩……经过重重考验，他的未来终于改变了!可是他和哆啦A梦观察未来录像时，发现静香在冰山覆盖、风沙呼啸的地方艰难前行，大雄奋不顾身地来到未来世界拯救静香。最终，静香答应了长大后的大雄的求婚。

大雄和哆啦A梦回到了原来的城市，大雄高兴地不得了，让竹蜻蜓帮助自己飞了起来，：“哈哈哈!我要把我的好消息告诉全世界~“哆啦A梦坐在草坪上静静地看着他，心里感伤起来。大雄感到幸福了，可它就要离开。

大雄为此痛不欲生，偶然发现了“谎话水“，他一滴不剩地喝了下去，感慨道：”哆啦A梦再也不会回来了!“这时，抽屉动了几下，哆啦A梦又出现了!他们紧紧地抱在一起，流出了滚烫真挚的泪。

就这样，他们永远都不会分开了。

每个人心中都有一个叮当猫，它可以让你不再孤独，让你变得更强大。陪伴是最长情的告白。他们的友谊是十分让人羡慕，表面上互相嫌弃，心中却不离不弃。

愿你能明白，世界上的所有相遇都有它的意义。你们的友情，能走过一年不容易，能坚持两年值得珍惜，三年是奇迹，五年才叫知己，十年依旧还在的，应该请进生命里，二十年不离不弃的，他们就是你的后天亲人。在这个善变的世界里，让我们少些算计，多些理解，友谊才能地久天长!

❈ 伴我同行观后感

新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!青年是祖国的前途、民族的希望，是未来建设国家和实现中华民族伟大复兴的主力军。新时代青年要牢记嘱托，常怀志气、骨气、底气，接力奋斗前行，勇做走在时代前列的奋进者。要常怀志气。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”一个人志气的高低，往往影响甚至决定着能走多远、能干多大事、能担多大责，有志气的人奋斗目标明确，并为实现奋斗目标奋力前行。回顾党的百年历史，从贫穷落后的旧社会到如今全面建成小康社会，这时代变化是一代代青年人以“振兴中华”的志气，用汗水和热血在祖国最需要的地方不计回报默默耕耘换来的。在新的征程上，新时代青年更要树立“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的壮志，心中时刻装着大局，少计算个人得失，以党和人民的事业为重，在矛盾困难面前敢于迎难而上、危机危险面前勇于挺身而出，在岗位上努力为党和人民的事业作贡献。要常怀骨气。“不为五斗米折腰”是陶渊明不愿为了微薄的俸禄向权贵弯腰行礼，蕴含着中国人宁死不屈、铮铮铁骨的民族气节。中国共产党是中华优秀传统文化的忠实继承者，共产党员要从优秀传统文化中汲取不为强权卑躬屈膝的精神力量。部分西方国家试图阻止中国加入国际空间站，但中国航天科技人员并没有因为封锁而灰心丧气，反而知辱负重，坚持走独立自主设计道路，一点点攻克“卡脖子”的技术难题。随着神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功对接，标志着中国成为世界上唯一一个拥有独立空间站的国家，开启了空间站时代。磨难能打败平常人，但不能打倒有骨气的人，站在新的历史起点，新时代青年应挺直腰杆，发扬历经磨难而信念弥坚、饱经沧桑而斗志更旺的骨气，在困难面前百折不挠、愈挫愈勇，从容应对惊涛骇浪。

❈ 伴我同行观后感

初中作文频道小编[╰︶绯色琉璃★、]今天给大家整理了《梦想伴我同行》的优秀作文，这篇梦想伴我同行共有700字，是一篇很优秀的原创作文，这篇梦想伴我同行很值得大家参考和学习。

大大小小的梦想，串连在一起，就成了我奋斗的目标，成了我学习的动力。

我受挫时，梦想给我坚强；我迷茫时，梦想给我方向；我骄傲时，梦想给我警戒……

最近几天，总觉得自己的英语成绩落下了账，对于老师讲的知识点，有事要花上几天的时间才能搞清楚。而对于课本后那些密麻的单词，我的脑袋就像是一团浆糊，怎么搅也搅不开。

从小学开始，我的英语成绩都很好，在班里也是一直名列前茅。可升入初中的这几次考试下来，我的成绩总是不如愿，连百都没上过。

“或许，我的梦想是不可能达到了。成绩下降，知识点记不住，连最基本的单词也会搞混！为什么别人总是考的那么好？我的内心咆哮道。

我的梦想是当一名翻译员，我喜欢外语，除了英语之外，我还想学习韩文、日文甚至更多的外语。这个梦想看似简单，可真正做起来却是那么的遥不可及。

在我不懈努力下，学习情况渐渐有好转，听写实的正确率高了。可为此总是被班里那些不爱学习英语的男生说成是“卖国贼”。我觉得他们太可笑了，自己讨厌英语，还说别人卖国。

很多同学都以为我会被他们骂哭，但我并没有，因为这是我的梦想！以前，我动不动就只会哭，老师批评时会哭、成绩不好会哭、被别人欺负时会哭……因为梦想，我懂得了坚强。

别人都说我是傻子，“学习英语就已经够麻烦了，你竟然还要学习其他语言？！”在这之前，我想请你们细心地想一下：如果我们不学习外语，在联合国开会时，我们的领导能听懂吗？如果我们不学习外语，在遇外国人时，我们怎么与他们交流？如果我们不学习外语，国际友好的关系怎样建立？

我的梦想是我前进的动力，我会为它不懈努力，因为我知道：至少努力不会害了一个人。我的梦想一直伴随着我同行。

    初三:杜怡静

❈ 伴我同行观后感

人只有失去了，才会懂得珍惜。成长本身就是一个失去的过程，我们一边在失去，一边又在寻找。蓦然回首时，看着曾经的伙伴一个接着一个地远去，才开始后悔当区为什么不好好珍惜。

“你好，我叫哆啦A梦，我会帮助你找到幸福。”这是哆啦A梦对大雄说的第一句话。大雄的玄孙因为想改变未来与哆啦A梦乘坐时光机来到了大雄身边，哆啦A梦为了完成“让大雄找到幸福”这个任务，而留了下来照顾大雄。虽然哆啦A梦有神奇的四次元口袋，但大雄还是不幸福：废寝忘食地复习数学，结果第二天考的是语文；每天都被胖虎和小夫以各种理由欺负；喜欢静香身边却有一个什么都比自己好的“情敌”出木衫。。。。。。几乎所有倒霉事大雄都遇上了，他表示自己一点儿也不幸福，甚至有了“既然我这么没用，那我就消失好了”的念头。

这样的日子一直持续着，直到有一天——大雄和哆啦A梦为了拯救静香而乘坐时光机来到未来，大雄孤身一人在恶劣的暴风雪中用智慧和勇敢挽救了静香的生命，她也最终答应了未来的大雄的求婚。回去后，大雄感到幸福极了，头顶竹蜻蜓在天空中飞来飞去。而一直坐在草地上凝视着他的哆啦A梦却收到了“任务完成，请在48小时内返回”这样的指令。哆啦A梦笑了，它为大雄找到了幸福而高兴，但眼泪却顺着脸颊滚落下来。。。。。。

哆啦A梦走了，大雄再也见不到那个蓝蓝的胖胖的小哆啦了；再也见不到他被欺负时阻止他们的小哆啦了；再也见不到他在伤心时拿出好玩的道具逗他笑的小哆啦了。。。。。。大雄真的很后悔，后悔自己为什么要对它发脾气，为什么要给它添那么多的麻烦，为什么自己就不能再对它好点。。。。。。

我们也许无法挽留，但我们可以尽最大的努力留下美好的回忆。珍惜一直陪伴在你身边的人，不要等一切都结束，才开始后悔。

❈ 伴我同行观后感

本周一，我们全校老师共同观看了于漪老师的专辑《生命与使命同行》，使我心潮澎湃，感受颇深。于老师的.精湛技艺和崇高师德，给我留下了深刻的印象，心中的敬佩之情油然而生，从而也激发了我教书育人的神圣感和使命感。

于老师深情地说：“三尺讲台就是我生命闪光的地方，上课，我是用生命在唱歌，因为我觉得每节课都影响到孩子的生命质量。课要教在学生身上，教到学生心中，成为他们良好素质的一部分。”当听到于漪老师的这一段话时，我感动于这位耄耋老人对于教育事业的挚爱，感动于这位教育智者博大的精神，感动于这位教育前辈的情意深长的教诲。这是于漪老师的一种追求，也成为于老师永不停步执著追求的内在驱动力。

于老师对自己严格要求，语文课不断创新、精益求精。有位年轻人听了于老师两千多节语文课，发现于老师不仅把课上得神采飞扬，讲得铿锵动人。而且同一篇课文教学方法从不重复。这一点让我敬佩不已。对照自己，常常觉得现在上的这些课文我都教过了几遍，用不着花费功夫去重新设计，常常满足于照着原来的方式方法“熟门熟路”开展教学。今后我要向于老师学习，即使是教同一篇课文也应该不断挖掘教材内容，再紧密结合学生生活实际改进教学方式，并充分运用教学中即时生成的学习资源进行教学活动。

在工作中，难免会遇到一些学习习惯差，不爱念书的顽皮孩子，有的家长对孩子放任自流，缺乏家庭教育。对这些还不懂事的孩子，我有时缺乏足够的耐心，当看到他们上课一次次开小差、小声说话或者做小动作、作业潦草、拖拉，虽然多次进行了教育批评、指正，但他们当时好了一会儿，过几天又恢复老样子，真是让人有一种“恨铁不成钢”的气愤，有时还会头脑中冒出不想再管的可怕念头。“一定要为孩子的未来着想”。于漪老师的这句话振聋发聩，不断回响在我耳边，促使我今后坚决不抛弃、不放弃任何一位学生。今后，我要做学生成长的铺路石，要做学生人生道路的引路人，做一名合格的语文教师。

于老师一生勤于学习、勇于钻研，因为她有一个很好的诠释：一个好老师必须具备良好的文化素养。老师要在课堂上牵动学生的思绪，叩击学生的心灵。今后，我要虚心好学，不断地提高专业知识和专业技能；并且要学会思考善于总结，在反思中总结，在总结中进步。不断地积累教学工作中的点点滴滴：课堂上的小插曲、学生的精彩发言、平时的教后反思，都可能对自己的教学带来新的启发和想法。

于漪老师是我们教师的骄傲，是我们学习的榜样。于老师时刻以“要做一名合格的优秀的老师”为奋斗目标，严格要求自己，其实更是对我们每位教师的鞭策和勉励。“谆谆教诲育英才，三尺讲台铸师魂”，这是于漪老师的真实写照。我愿以于老师为人生标杆，用一颗感恩的心孜孜不倦地在绚丽多姿的语文教学天地里不断求索。

❈ 伴我同行观后感

第一次看《Stand By Me》是在学校里。现在想起来，学校居然可以找出来这么单纯的片子，比起《Italian Job》以及《Pirates Of Caribbean》来说，实在是朴实了一大截。当时看完以后就非常喜欢了，很简单的就成为了我最喜欢的电影之一。四个男孩的友情，个性，以及不同的经历。一次寻找尸体的冒险旅途。影片中没有特效，也没有过多的煽情，一切平铺直叙，简简单单，干干净净，却始终让人觉得利落和意犹未尽。

这次看《Stand By Me》是第三次。早先在网上找到了DVD的版本，觉得很不错就邮购了过来。又放在家里尘封了两个月，终于是决定要拿出来再看一遍了。其实看之前还相当犹豫，毕竟前几个月看过的《Les Choristes》以及《朋友》都是很不错的电影，对电影理念的要求似乎比之前要高出很多，所以觉得或许不看，让它就这样安静地呆在记忆里，会是一个更不错的选择。但最终还是看了。一个呢是为了打发时间，另外也实在想重新体验一下当时的心情，即便是要冒着那种心情被毁掉的危险。

看完以后还是没有后悔的。四个男孩的经历依旧打动人。性格迥异的四个孩子。一个因为父亲被送到精神病院遭人歧视。一个因为家里时代的坏名声承受着所有人的偏见。一个因为优秀的哥哥的意外死亡被父亲冷漠。一个则是胆小如鼠却无法遏制内心冲动的小胖子。四个人为了当“英雄”而踏上了寻找尸体的旅程。

旅程只是其次。在旅程中每个人的性格被体现得淋漓尽致。四个男孩性格中的软弱和坚强，在闪火车，翻铁门，越森林等一系列的行动中被最大限度的放大。每个人都有每个人的心事，每个人都有每个人可望而不可及的梦想。这或者是一群早熟的孩子，却也是一群永远年轻着的孩子，他们毫无顾及地讲着脏话，讨论着未来，奚落着对方的父母，却又义不容辞地互相照顾，互相安慰，互相给予温暖。这样的友情往往是最真挚而且纯洁的。

话说到这里似乎可以引申一下了。其实四个孩子寻找尸体成为英雄的动机，也多多少少地浸透着他们对生活对现状的不满意。在家庭在社会在那一个小小的村落里，他们是被遗忘的一群，他们没有家庭的关爱，缺少大人的关心，甚至做出正确的事情也同样会被人误解。于是他们尽情地放肆，抽烟，打牌，沿着铁轨唱着歌高高兴兴地离开。而这离开的目的其实也正在于唤醒别人对他们的重视。他们所在乎的或许不仅仅是所谓的广播电视的曝光，不是警察们的褒奖，而是别人，特别是家人对他们的承认。这样他们就不用听着自己的父亲说你难道不能交更好的朋友，就不用在梦中恍惚觉得该死掉的是自己。对这个社会他们是无知甚至天真的，所以他们一直是无助的。而在这样的一次旅程中，他们或许最终发现了自己其实还拥有那么好那么好的朋友。所以在最后他们并没有将尸体带回小镇，而是给警方打了匿名电话。这样的抉择让他们觉得是正确的，是好的，因为他们明白了，支持自己看重自己的，还有很多很多人。

突然想到了之前看过的一句话，始终觉得很有道理。

其实在这个世界上活着，也就是为了那么一个，或者几个人。如果你做的事情对这些人有意义，那么它就会对所有人都有意义。而如果你做的事情对这些人没有意义，那么它就真的一点意义都没有了。

女为悦己者容。有点这种意味吧。

这种相濡以沫始终是感人的。在年少时候交到的朋友，或许才是能够真真正正相守一辈子的。即便生活有万般变化，即便无法见面，其实心中记得有这样一个人，就已经很足够了。

因为其实在这样的生命中，能一直站在你身旁的人又能有几个呢。

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很喜欢影片最后的那一段话。

“Although I have not seen him in more than 10 years. I know I’ll miss him.

I haven’t had friends later on like the ones I had when I was twelve.

Jesus, does anyone?”

最后一个问题。好好问问自己吧。

❈ 伴我同行观后感