体育老师自我介绍十分钟（实用十九篇）_体育老师自我介绍十分钟

发表时间：2018-05-18

体育老师自我介绍十分钟（实用十九篇）。

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叮铃铃！下课铃响了，同学们像小鸟一样从教室里飞了出去，而此时，笑声也就分布在各处：操场、走廊、教室

我和小张也蹦蹦跳跳地跑出教室，我们一起玩起了警察抓小偷的游戏。忽然，我们听见了加油！加油！的喊声，就好奇的跑去看，原来小徐正和小王玩斗鸡；这时，响起了快、快、快！的声音，一看，原来是小朱、小梁和小马在玩背背夹的游戏；小李、小张、小韩和小陈在玩有个白毛女。

后来，小刘、小武加入了我们的游戏，她们当警察，我们当小偷，在操场上奔跑。忽然，听到上课铃响了，大家依依不舍的离开操场，回到教室。

短暂的课间十分钟给我们带来了无限的快乐时光。

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湖北省荆门市沙洋县实验小学三年级一班万子杰

下课了，同学们不约而同地走出教室，来到操场上。操场上立刻沸腾起来。

看，我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始！”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的，徐亚东是进攻型的，黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转，发出滋溜溜的响声，大家都目不转睛地盯着。这时，班长自言自语地说：“先下手为强！”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳，来了个腾空旋转，陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上，黄孙冉的陀螺立刻死了，气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候，徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去，“吱——”班长的陀螺定格了。围观的同学“哇”地一声，都向徐亚东投去羡慕的目光。

再看墙角边，一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏，长长的火车弯弯曲曲的，一个同学没有跟上，后边的同学都跟着摔跤了。真有趣！

课间十分钟，我们玩得真开心。

湖北荆门沙洋县沙洋实验小学三一班三年级:万子杰

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一阵清脆的铃声响起了，我们像小燕子一样飞出了教室。冷冰冰的操场一下子沸腾起来。同学们在操场上做着各种有趣的活动。看，有的在玩老鹰捉小鸡，同学们排成一条“蛇”，在“母鸡妈妈”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鹰”捉住了。

有的在跳皮筋，个个像可爱的精灵在皮筋上跳着欢乐的舞蹈，嘴里还哼着节奏。在走廊的一角石凳上，几个男生脸涨得红通通的，使劲地扳着手腕，一颗颗晶莹的汗珠从他们脸上流下来……也有好多同学在教室里，当然也不闲着。像我和同桌玩橡皮大战。你的橡皮擦打我的，我的橡皮擦推你的，别提有多刺激了！

有的在图书角阅读各种各样的书籍，不知不觉出了神。还有的同学在认真地做作业，争分夺秒，跟着时间赛跑呢！“叮铃铃——”美妙的上课铃响了，这快乐而又短暂的十分钟结束了，同学们像一只只小鸟一样又飞回了“鸟笼”，操场又变得安安静静，只听见一片片树叶在风中沙沙作响，校园里又回荡着朗朗的读书声……

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”叮铃铃――“下课啦！只见徐锡章立刻从座位上跳出来，他的麻雀头随着他的跳动摇晃着，炯炯有神的大眼睛四处张望着。灵巧的小嘴张得大大的，都可以放进一只大西瓜了，他一蹦一跳地跳到了教室的角落里。跟沈翰扬说说小话，跟翁公羽聊这聊那，好不快活。突然他的眼睛里放射出了猎奇的光芒，原来他发现了李欣怡有一支新奇的笔，立刻跳过去，把那笔一把抓在手里，李欣怡勃然大怒，追在他后面。徐锡章这回可以捉弄一下她了。

只见徐锡章等李欣怡停下脚步后，拿着那支笔，围着他猴儿似的蹦来蹦去，时不时拍一下李欣怡的背，摸一下李欣怡的头。李欣怡急得又蹦又跳，徐锡章打她，她还手，可徐锡章又躲又闪，李欣怡硬是打不到他。徐锡章把李欣怡弄得团团转。徐锡章转晕了，玩腻了，把笔往旁侧里一丢，也不管了，就又去玩别的了。

课间，徐锡章在教室里活蹦乱跳，大休息时，他也是这样的。

我们蜂拥下楼，来到了篮球场，开始玩起了”单脚跳抓人“一、二、三组在里面，四、五、六组抓，徐锡章这回可高兴了，手舞足蹈进了圈。

开始了，只见徐锡章冲抓的人喊：”来呀，放马过来呀！“抓的人听了，就调转身去抓他，我们都认为徐锡章要被抓了。一个一个准备逃跑，谁知徐锡章突然消失了，又突然在队伍里出现了。抓的人向我们这边来了，顺水摸鱼，抓的人抓住了几个，他们都怨徐锡章不够义气，害了他们。

抓的人又来了，徐锡章又来了劲，冲抓的人做鬼脸，一下是金龙吐舌，一下是巨嘴张合，一个又一个鬼脸，好像在上演一场精彩的京剧变脸，惹得我们大家都哈哈大笑起来。抓的人都笑得没力了，只好下了场。一位同学说：”真是孙猴子的脸――说变就变啊！“又把我们大家都惹笑了。大休息完了，徐锡章也蹦蹦跳跳进了队伍。

这只猴子不用我说，你们也肯定都知道了吧！

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“丁铃铃”下课铃响了，瞬时间走廊里溢满了欢笑声，有的在跳绳，有的在聊天，可我们还在听老师苦口婆心地讲课。哎！课间肯定又要泡汤了，这样已经好几天了。我坐在座位上，看着老师兢兢业业地在黑板上圈圈点点，觉得有些索然无味。

看！那边的x同学手握乒乓球拍，做即将冲出势；y同学的手已经不由自主地在抽屉里翻起了课外书；z同学手里的跳绳都快在座位上舞起来了。可老师那“下课”的声音并未如愿而至，取代而之的依旧是听了n遍的公式开头：

“求单位1的量，找——”

同学们现在的心情真可谓“身在教室心在走廊”啊！50双眼睛齐齐地望着窗外，50对耳朵都在倾听走廊里嘈杂的令人向往的声音，可老师依然在讲着讲着——

“注意力集中啊！我再讲1分钟就下课，好吗？”老师说完又拿起一根粉笔，“刷刷”地写着。“叮铃铃”上课铃紧接着响起，老师抓起课本和茶杯，留给我们一个匆匆的背影。X同学失望地收起乒乓球拍，Z同学失望地收起课外书，Y同学失望地收起跳绳。走廊里的喧闹声散去，教室里也寂静的像教堂。同学们默默地拿出语文书和复习资料，准备迎接新的考试或听写。

快要考试了，好多节课都在李老师的匆匆离去和左老师的匆匆赶来之间拉开帷幕。同学们往往顶着上节课未曾消除的疲惫来应对这节课的考试。也许，我们会得到好的成绩回报吧！可老师们，在课间“争分夺秒”真的值得吗？从早到晚的考试和课题解析，还有为复习早起晚睡的疲劳让我们需要课间来活动、放松，学习重要，身体更重要啊！

愿下次课间笑声阵阵而不是书声朗朗。

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“叮铃铃”，下课铃响了，同学们奔向操场，空荡荡的操场瞬间变的人山人海。

同学们都在玩游戏：丢手绢、警察抓小偷、种子种子发芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鹰捉小鸡。只见，同学们先弄个石头剪刀布，来确定哪个当母鸡，哪个当老鹰，剩下的就全部是小鸡。

我们像在草地上捉虫的小鸡，突然从天空上飞来了一只凶恶的老鹰，正想吃我们这些小鸡，幸好我们的妈妈发现的快，我们抓住哥哥、姐姐的衣服，一会往北跑，一会往南跑，好晕呀!老鹰可真狡猾，趁我们不注意捉住了我的姐姐，我们说要为姐姐报仇！我们认真的玩，老鹰没捉到一只小鸡，最后老鹰认输了，我们小鸡赢了，就在这时上课铃响了，我们连欢呼都没来得及就跑到了教室上课去了。

真希望我们再多玩十分钟啊!

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舒缓的下课铃声响起，又一节课下课了。教室里安静的不到半分钟，就开始乱成了一窝蜂。

仍是那几个，陈乃奋、李浩旗、宋浩、孙作振与连智贤！他们在教室里这儿一跑，那儿一跳，像一只只陀螺，互相撞来撞去。一会儿又到走廊里玩“八仙过海四五七”，直到最后把别人推到才算赢。

教室里，几个闷声不响的捣蛋鬼也没闲着，他们一会儿摸摸女生的课本，一会儿又碰碰女生的铅笔盒，惹得女生对他们动手，毫不动情。

班上的几个大嗓门，终于按捺不住内心的激动，那架势就像在菜市场买菜，把正在看书的我抄的头晕脑胀。

上课的音乐再度响起......

只听见“乒乓,我回头一看，书橱玻璃被一个冒失鬼碰碎了。唉！不知道哪位幸福的家长又要为他淘气的孩子买单了。

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叮铃铃叮铃铃,下课铃响了,同学们都涌出了教室。春天的校园里充满了生机，柳树吐出了新芽，地上的小草绿了，路边的小花也迎着春风尽情地开放。小花在微风中摇摆着身体，像是在跟我们亲昵的打招呼呢!同学们都尽情的享受着这快乐时光。有的在翩翩起舞;有的在追逐着空中漂落的花瓣，跑啊，跳啊!还有的三五成群的凑在一起，叽叽喳喳的在说着什么。大家玩得开心极了，就连老师也被同学们的欢声笑语吸引到了窗前。感受着大家的欢乐，脸上洋溢着幸福的微笑。快乐10分钟，校园变成了欢乐的海洋。

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下课铃响了，学校的音乐声响起来了，接着又是紧急备用铃铃铃的响着。我们把下节课的用具准备好，一个个兴高采烈地走出教室。刚才还是一片宁静，现在却是人山人海，顿时群情沸腾，欢呼声响彻学校上空。

学校综合楼北端正前方，有八个乒乓球台，几乎有6个已经蒙上了厚厚的面纱，因为已经被那些打乒乓球的人打坏了，球台是蓝色的，在打球的人旁边时不时传来好球、好球、快、快、快、扣杀、扣杀的喊声，没接住的时候，传来唉的叹声。乒乓小将们认真挥舞着球拍，一下一下的打十几个回合还打着一个球，不分胜负。有一个同学打出了他练了好久的绝杀，另一个人把没接住球看待的比他的生命还重要。

操场上也是同学们喜爱的地方，柳树旁边围着一群同学，他们在爬竿，排了好长的队，一个高年级同学刚下来后面的人纵身一跃。一下跳上去了，像西伯利亚大猩猩一样，一下子爬了三格，不一会，就成猴山了，有人从底下钻，让在上面的人不得不下来；有人没办法，讲笑话别人笑口常开，趁机嗖的一声跳上去了；有人慢慢的爬上去，刚上去就上课了。

砸沙包是同学们十分喜爱的活动。同学们在操场中间，一组、二组玩的多开心！呀，两边砸的同学好像带了隐形耳机一样，密切配合，用子弹快速的扫射中间的同学，躲包的同学一跳，手伸到下面来个海底捞月，高兴的跳高能力乘一千倍。有个同学被砸中了，垂头丧气，管沙包叫豆沙包一口咬住，吃了一嘴沙，沙包如闪电似的飞来了，只见鸟鸡蛋，一抬腿，没想到后面的同学打快攻，把鸟鸡蛋打了黄金爆头。袁浩洲，一转身猴子捞月，接住了。他们跳啊唱啊！

欢呼声再次响彻学校上空，校园里有的跳绳、有的跑步、有的踢球、有的跳轮胎叮铃铃、叮铃铃，愉快的课间结束了，同学们一步一步地走进教室上课。

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【第1篇】课间十分钟<\/h2>
叮零零，下课了。同学们像猛虎下山一样冲出了教室，跑进了操场。顿时，操场上一下子沸腾了。

同学们在操场上，有的跳绳，有的打羽毛球，还有的在打乒乓球……你瞧，那些五年级的哥哥在打篮球，篮球在空中画了一道美丽的弧线，乖乖地进了球筐。

其中，最令人注目的是踢足球的，小明哥哥飞奔过来，用吃奶的力气把球踢了出去。别的同学这才发现球进了，大叫一声：“耶！进球了！”同学们都欢呼起来。

上课了，同学们依依不舍的离开了操场，走进了教室，可是，他们的欢声笑语，依然在操场上飘荡。

【第2篇】课间十分钟<\/h2>
下课了，同学们好像猛虎下山一样冲到了操场上，跳绳的是三年级的大哥哥和大姐姐们。小红姐姐一跳，她头上的辫子就甩上了天空，你们看，她还会转着圈跳呢！

打篮球的是五年级的大哥哥们，小强哥哥一跳篮球就进了球筐。足球场上更热闹，小强哥哥欢呼起来喊：“进球了、进球了！”那些哥哥都给小强哥哥鼓掌。

不一会儿，上课了，同学们急忙的赶回教室，可他们的欢声笑语还在操场上回荡。

【第3篇】课间十分钟<\/h2>
下课了，同学们像一只只飞奔的小鸟来到操场。

操场顿时热闹起来，他们有的打篮球，有的跳绳，有的做操。其中有我喜欢的跳绳，跳绳有不同玩法，有跳大绳、有双人跳的、有跳小绳。大绳是两边各有一个人甩绳子的一头，有几个人在中间跳……

打篮球是男孩玩的，小明一跳，跳得可高了！他把球投到了篮筐里，大家欢呼道：“你太棒了！”

上课了，同学们离开了操场，可是操场上还飘荡着笑声！

【第4篇】课间十分钟<\/h2>
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们像闪电般的速度冲出教室。

操场上顿时炸开了锅，同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的打篮球。

小红正在跳绳，她一跳起来头发甩来甩去的，像小兔子一样。只听绳子甩在地上啪啪的响，像放鞭炮一样。

小明拼命地把足球踢进了球门。小华把篮球投到了球筐里。

上课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室去上课。

【第5篇】课间十分钟<\/h2>
叮零零，下课了，同学们个个如猛虎下山一样冲出教室。操场上，到处是同学们的欢声笑语，他们开心极了！

同学们有的打羽毛球，有的跳小绳，有的打篮球，还有的踢足球。小红她们在跳大绳，她一跳辫子左右甩了起来。跳皮筋的是高年级的姐姐们，跳的真带劲，吸引了不少观众。

这时上课铃响了起来，同学们依依不舍地回到了教室。

【第6篇】课间十分钟<\/h2>
叮零零，下课了，同学们飞快地跑到了操场上。

他们有的在打乒乓球，乒乓球一蹦一跳的，像小白兔一样。有的在踢足球，那足球乖乖地进到了网子里。还有的在跳绳，小红的辫子上有一个蝴蝶结，蝴蝶结像一只蝴蝶一样。

操场上处处欢声笑语，热闹极了！

【第7篇】课间十分钟<\/h2>
叮零零，叮零零，下课了，同学们像猛虎下山一样飞快地下了楼梯，跑到了操场上。

有的同学在打乒乓球，有的同学在跳绳，小梅小辫上的蝴蝶结像天上飞的蝴蝶一样，操场上欢声笑语，热闹极了！

叮零零，叮零零，上课了，同学们飞快的跑回教室，开始上课了。

指导教师崔梅茹

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如果没有了课间和游戏，学校就不会有那么大的魔力。下面我就和大家叨叨一些典型的课间游戏。

首先闪亮出场的游戏是叉大步，玩这个游戏你必须要有两条有韧性的长腿和一个（或一群）对手。两人靠墙进行石头剪子布，赢家向旁边跨一小步，而输家则要亮出自己的长腿劈叉，脚一直伸到对方的脚边，以此类推，看谁能撑到最后。

每当轮到我的时候我都很高兴。因为可以施展我的韧性特长，可是我又不能支撑那么长的时间，所以只有腿酸的份。

二哥捉迷藏已经等得不耐烦了，让我来采访一下他。捉迷藏是大家都熟悉的游戏，只要一群能躲会藏的死党和一块宽敞的场地。通常“捕食者”总是气得简直要吐血骂街。为什么？找不到人呗。

有一次我玩捉迷藏的时候爬到了树上，谁知很快就被发现了。于是便创造了一个“躲猫猫绝地”——草窝子。它从外面看像一小片灌木丛，内部其实是一个大洞，洞口盖上一些草，躲进去谁也找不到。

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上课一条虫，下课一条龙……

下课铃声一响，原本死气沉沉的教室和走廊，立马乱成一窝蜂。小蜜蜂们嗡嗡地叫着，好像在说：“上课度分如度年……”所以对我们来说，下课铃就如“救命丸”一样，神一般的存在！

来看看我们的操场，咦，真热闹啊！一二年级小朋友像欢快的小鱼在人群中自由自在地穿梭着，可爱的脸蛋上笑靥如花，到处弥漫着童真的气息。三年级的小同学也没闲着，他们正在进行一场别开生面的跳绳比赛。他们身轻如燕，脚下好像踩着弹簧似的，越跳越快，旁边围观的同学都为他们加油喝彩！

此时的乒乓球台前虚无空席，早就挤满了人。乒乓小将们个个精神抖擞，纷纷拿出自己的看家本领，博得围观学生阵阵掌声。篮球队也不甘示弱，个个充满了激情和斗志。投球！Yes！一个漂亮利落的三分球从球框中落下。女生们也有自己的小天地，她们正在跳皮筋呢！看她们身态轻盈地跳着各种动作，身姿优美，好似音乐盒里的芭蕾舞者。

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走廊的尽头是我的教室，来看看我亲爱的同学们在干什么“好事”吧。哈，果真是“好事”！我一进教室就有一阵“妖风”从我面前呼啸而过。原来是我们班的捣蛋大王正在被人“通缉”（谁知道他又做什么伤天害理的事了），而正义凛然的“警察大叔”紧随其后——啊——！一声惨叫响彻云霄，是我叫的，因为警察叔叔没有及时刹住车，把我撞了个四脚朝天——

当我想破口大骂发飙时，“铛铛铛”上课了。唉！欢乐的时光总是稍纵即逝。不过在这里，我真诚地劝告大家不要在教室或楼道里追逐打闹，很容易受伤的！

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课间十分钟

作者：韩雪

下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上去参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

校园的东墙边，有四张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声，看！乒乓小将们打得多认真呀！他们你推我挡，一个球常常打了几十个回合分不出胜负。

那边，有一群女同学正在跳绳，她们一跳一跳的，像彩蝶翩翩起舞，轻盈自如。

突然，远处传来喝彩声，我一看，原来是高年级的同学在打篮球，瞧！一方红队，一方蓝队，红队一方又进了一个球，他们打得多认真呀！　

教室里也有好多同学，有“读书迷”、“贪玩小子”、“学习榜样”。嘿！说了这么多，把我自己都忘了，我在跑步。

哇！课间十分钟真有趣！

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“叮铃铃……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室，到操场上去参加自己喜欢的游戏，校园里顿时热闹了起来。

操场的前面有四张乒乓球桌，球桌上乒乓球“跳来跳去”的，好像在欢快地跳着优美的舞，而且乒乓球的四周有许许多多的同学，有的时候传来了欢声笑语。

你们看，同学们打得可认真了，他们你推我挡，打中一个第一分，最后分出了胜负。

操场上还有的女同学正在跳绳，她们跳来跳去的，好像一只只小兔子在寻找食物呢。忽然，操场上响起一片“加油”声。我一看，原来是男同学在比赛跑步呀！瞧！他们跑得可快了，一会儿你追上了我，一会儿我追上了你，可好玩了。

“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们像小鸟一样飞进了教室。这时候，教室里传出了朗朗的读书声……

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“叮铃铃”下课了，同学们像“叽叽喳喳”的小鸟飞出了教室，跑到操场去玩了。

同学们有的在跑步，只听一声令下，他们“嗖-”的一下，向前跑去。有的在踢毽子，毽子发出“啪啪啪”的声音，好像在说：“真好玩！真好玩！”还有的在跳绳，脚尖“嗒嗒嗒”地踩着地面，好像一位熟练的钢琴师在弹奏优美的乐曲。

“铃”上课了，同学们依依不舍的走进了教室。

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“叮铃铃”，上课铃打响了，我们像往常那样做课前静息。但是我们左等右等，吴老师还是没有进教室。渐渐地，黄俊清他们几个捣蛋鬼开始按捺不住了，说起了小话，还不到五分钟，整个班级就陷入了一片混乱之中，聊天的、吃东西的、跑动的、跳跃的、甚至还有大声唱歌的……热闹非凡。此时此刻我们为了自己的“安全”还会特意请出一个“哨兵”，做“哨兵”必须要有自愿当敢死队的精神，因为他（她）很有可能在探头的过程中被眼力好的老师看到，然后在教室里逮个正着。某某某出去站岗了，我们教室更像沸腾的热锅，有几个同学还尖叫“安静”，但是这也很快成为了杂乱声中的一部分。

“不好，老师来了哨兵”大声地发出警报，然后一头扎进自己座位。说话的同学悬崖勒马似的停下来收声，迅速坐好；下座位的同学也以百米冲刺的速度奔向自己的位置；吃面包的同学胡乱咽下嘴里的食物。难以置信，在这短短的十分钟里我们会有这么大的变化。

正巧，吴老师进来了，她看了看我们，没说什么，继续讲上节课的内容，呼，虚惊一场！

没有这个“哨兵”，我们可难逃老师的“魔爪”，真是惊险刺激的十分钟啊！

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“叮铃铃……”下课铃响了，我赶紧跟着说：“耶！终于下课了，又可以尽情地玩了，太开心了，哈哈哈！”原本教室里非常安静的同学们，突然之间有了活力，教室里开始变热闹起来。

刚开始，我坐在自己的位子上，专心致志地看着我喜欢看的书，而我喜欢的书有可能你们也喜欢看，那就是《做好学生有点累》这本书。因下课前我把这本书看得只剩一点点了，所有不一会儿我就把这本书看完了。

我把书看完了以后，我正要去上厕所的时候，看见圆圆在跳“双飞”。我厕所也不去上了，直接跑到圆圆那去跳“双飞”了。

一到圆圆那，我就开始跳“双飞”，可我才跳了2个，我有点不高兴了。圆圆见了赶紧安慰我说：“我刚开始跳的时候才跳1个呢！你跳着跳着就会越跳越多的。”我听后，我马上从阴天转到了晴天。

我开心的跳着，果然我越跳越多了。有时我跟圆圆还抢跳绳来跳呢，我又跟圆圆来了一场比赛。先是圆圆跳，圆圆跳的时候我发现地在震，而且圆圆的头发好像也跟着在跳，然后是我，结果20比15我输了。我们正要再来一次的时候，上课铃响了。

最后，我赶紧把跳绳还给圆圆，圆圆拿了以后，我就跑到我的座位上，开始上课。

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“叮铃铃……”我们期待已久的下课铃终于响了，同学们蠢蠢欲动，有的手里抓着心爱的皮筋，迫不及待地挺直身子；有的手里紧攥着长绳，随时准备离开座位去操场玩花样跳绳……可是，老师依然在讲台上滔滔不绝、声情并茂地讲述，对我们的“表现”视而不见。下课了，我们的心已不在课堂，早就飞向了快乐的操场。

“叮铃铃……”那令人激奋的下课铃又响了，可老师今天的授课内容还没讲完，我们只好无奈地坐在教室里。仰起头，望见的不是蓝天和白云，而是天花板上的电灯和吊扇；环视周围，不是宽阔的操场，而是一排排整齐的课桌；椅子上坐着的，是一脸茫然和沮丧的同学。看着其他班的同学下课，说说笑笑地从我班窗前走过，我们只有羡慕、嫉妒、恨的份儿。

我们都知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了让我们弄懂一个问题，口干舌燥地重复四五遍；您为了我们的学习是操碎了心，我们由衷地爱戴您、尊敬您！可是，随着年级的升高，我们的课业越来越繁重，课上，除了认真听讲，就是“沉浸”在书海之中。这课间十分钟，对我们来说是多么的宝贵，它是属于我们自己的。十分钟，足够我们尽情踢毽、游戏，足够我们快乐玩耍。

当那叮铃铃的下课铃声响起，虽然只有短暂的十分钟，但是大家都想去轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风，让我们那握笔的手指摸一摸皮球，让快乐的叫喊声冲出喉咙。老师，请理解我们，把课间十分钟还给我们吧。