美术班开业预热文案(精华111句)。
1、请学生来说说你最欣赏哪一组的作品，为什么?
2、提出问题：
3、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
4、吹画后，展开想象，并添画成一幅完整的作品。
5、家长认可。社区家长充分认识到乒乓球运动的积极意义，从经济上、训练上都给予足够理解和支持。
6、课程的性质、教学目的：
7、学生能够自行组织一些小型比赛活动，成为普及推广乒乓球运动的积极分子。
8、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的歌曲
9、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
10、黄昏的树林 (水粉画)
11、练习队形，站立姿势。
12、美丽的焰火 (绘画)
13、发展阶段：
14、报名地点：xx县城关小学(长小)
15、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。
16、注意桌面、地面保持整洁。
17、书写姿势(正确的坐姿、握姿对孩子的身体健康密切相关)
18、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳问答小游戏。观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。回答正确者获得一定的奖品作为鼓励。
19、常见偏旁部首的讲解(与笔画部分紧密相扣)
20、报名时间：.7.3.——.7.8.
21、舞蹈组合：“七色花”（三）
22、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
23、基本功训练；
24、根据吹画后的效果，展开想像，进行添画创作。
25、让学生体验绘画的笔墨情趣，临摹绘画。
26、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
27、通过观察分析了解贵州傩戏面具、藏戏面具、非洲面具的特点学习面具的文化，感受它的艺术魅力。
28、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
29、熟练掌握用蜡笔在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
30、情感目标：培养学生热爱自然、观察自然、创新生活的美好情感。
31、暑假培训班地点：元江县澧江一小
32、让每一棵圣诞树都喝到雨水。
33、以班级为单位统一上交美术组
34、初三升高一衔接班：即新高一(20次课，40小时)
35、到职校实训处报名(综合楼401室)。并请随带：
36、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。
37、学生创作。
38、引导幼儿快快把小雨滴请出来。
39、四人小组讨论要运用什么样方法来制造钥匙。
40、间架结构的讲解(强化练习)
41、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
42、《森林》12、《热带鱼》18、《蜻蜓》
43、作品规格：
44、舞蹈组合：“银波绿舟”（二）
45、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
46、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。
47、各班准备圣诞集体节目（国际版英语节目）
48、运用不同的点线，自由表达自己想象中的画面。
49、学生形成多动脑、多动手的能力，提高灵敏性、协调性。
50、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。
51、舞蹈组合：“七色花”（二）
52、基本的笔画和笔顺的讲解(由于小学生写字基础差，打下一个坚实的基础至关重要)
53、随音乐做腰部组合动作。
54、 欣赏蒙德里安的代表作品，观察其中的线条和色块，领略格子画的特点和含义。
55、镜头的推拉效果
56、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。
57、通过对拼剪纸的方法剪出钥匙若干，并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画。
58、学会对墙击球的技术和方法，学习正手攻球技术和基本步法的移动。
59、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”（三）
60、报名方式：参赛者到各班主任处报名,(请各班主任组织好报名工作,确定 参赛人数并将给美术组)；
61、让同学通过了解三原色、三间色在艺术品中的运用，认识其独特艺术魅力。
62、《一串红》10、《向日葵》16、《大公鸡》
63、招生对象：中小学生(九周岁以上)。
64、比一比，哪组的颜色流动方法多?说说观察到色彩有什么变化?
65、师问：除了老师的这些方法之外，大家想想还有什么办法可以使颜色流动吗?(要求同学在小组里讨论，在作业时应用、尝试。)
66、流程：a.活动策划
67、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
68、教师除需要准备与学生相同的材料外，还需准备几张范作(每小组一张)。
69、钛行业常用贸易术语; 6、主要付款方式;
70、江南小镇（绘画）
71、报名截止时间：x年7月10日
72、复合字讲解(是提高的重要环节)
73、初一、初二2个班：
74、学习周期：每十课时为一个学习周期，上课时间为每周六上午9:00至11:00。
75、暑假培训班各科负责人安排：
76、对个别运用短线排列法涂色有困难的幼儿，做个别辅导。
77、学习周期：每十课时为一个学习周期，上课时间为每周日上午9:00至11:00。
78、培养学生变废为宝，美化生活的能力。
79、愿意参加绘画活动工作计划,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
80、培养学生同伴友好相处，竞争，合作的个性。
81、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱
82、教师展示大师康定斯基的作品：w286.com
83、拓展(课件17-19)
84、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。
85、爱画画是孩子的天性。儿童绘画启发孩子用色彩图画表达真实情感，进行个性展现，以手指、蜡笔、马克笔、泥塑、刮、画、剪等多种绘画形式，引领孩子开始惊喜创意之旅。(让孩子成为创意小画家)
86、学会调匀水粉颜料。通过实践，体验两种颜色调和而产生第三种颜色的变化过程。
87、舞蹈组合：“剪羊毛”（一）
88、 能记忆或想象画出师生之间印象深刻的故事，培养自己的绘画表现力。
89、教师示范让颜色互相混合、互相渗透的方法：倾斜画面，直接用嘴吹，用吸管吹，等。
90、《美丽的大树》目标：学习运用点、线、面表现画面。
91、学生通过在培训班的一周一训练的学习课程，使学生用一种最短的时间记住所学的小组合，提高舞蹈素养、提高综合性的艺术素质。
92、练习前压腿、旁压腿的动作。
93、个人画展
94、新高三高考英语冲刺班：针对x年高考特点，从暑假开始抓起，按照高考要求提升英语水平。(20次课，40小时)
95、场地与资源：场地，乒乓球室；教学资源，自制校本教材。
96、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
97、乒乓球校本课是以乒乓球项目为练习的主要手段。通过乒乓球选修课教学，能够使学生比较全面的了解乒乓球运动的.产生和发展，掌握该运动的基本知识和基本技术，从而提高学生对乒乓球运动的兴趣，培养学生的爱好，提高对乒乓球运动的鉴赏水平，推进乒乓球运动的普及和发展。
98、新高二英语提升班：上新概念3册后半本书和高中语法。(20次课，40小时)
99、对废旧物品进行改造，并用包装、彩纸剪贴等方法进行装饰，使其成为一件即能美化生活，又有实用性的装饰品。
100、设计、制作过程中能够合理选用媒材及方法。
101、组织教学
102、新授点头、肩、活动组合。
103、国际班英语致词
104、如何有效跟踪客户; 4、回盘主要内容、格式及注意事项;
105、收费标准：200元 (10天，中间休息一天)
106、学会3-4个完整性的儿童舞蹈组合。
107、各班作品必须于5月16日前上交美术组。
108、《小金鱼》9、《老虎》15、《牵牛花》
109、指导学生在Windows画图程序中绘制简洁的图案。
110、小升初(六年级)初中衔接班(共20次课，40小时，含音标教学、新概念1册后半本书，新初一语法，每周3次，每次2小时)
111、报名咨询电话：张老师
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