我变成老师了作文600字通用。
以下是由迷你日记网编辑为您带来的我变成老师了作文。
我变成老师了作文(篇1)
丁零零!……闹钟响了起来。我揉揉惺忪的眼睛，穿好衣服，站在镜子前一看，呀!大大的眼睛，一副金边的眼镜，长长卷卷的棕色头发，这不是李老师吗?我变成了李老师!这时，一句话浮现在了眼前:今晚你会变回来。要今晚?那我不得去给学生们上课?……哎!只好这样了!
我急匆匆地下了楼，快速走到教室里，还好，同学们正在认真的读书呢!我站到讲台前，第一次这样在众目睽睽下站着，免不了不好意思。我做了个深呼吸，干咳了一声，说:同学们，今天我们学第2课。我翻书一看，这些我全不理解，教师手册上的一些字我也不认识啊。怎么办啊，我课也没备。看来老师不好当啊!我只好说:那同学们，今天自习。于是，我借这点时间改改作业。我一看，这是谁的字啊!写得这么乱!看也看不清，我一看名字，竟然写着杨文琦。那不是我吗?原来李老师还要费劲来看我们画的字啊……
好不容易下课了，我回到办公室，刚坐下，就有一个同学来了，她说:李老师，杨文琦和××又打架了，快去管管吧!什么?又是我闯的祸，看来我给李老师增添了不少麻烦啊!我赶紧跑去看，我正和同学打得起劲呢，那个同学脸被抓破了，流了血，我赶紧去阻止。我拉开他俩，说:杨文琦，你怎么就那么不让老师省心呢?怎么回事，说!他，就是他，是他先打我的!!我狡辩。唉!我叹了口气，原来我这么小气啊。
经过波折，我终于明白了，老师为我们操了很多新，却像园丁一样不求回报，为此，我很懊悔……这时，一个声音说:你明白了道理，可以变回去了。我又变成了真正的杨文琦，而真正的李老师站在讲台上了。我深吸一口气，收拾好书，开始认真上课了……
我变成老师了作文(篇2)
叮铃铃上课铃响了。王老师满面微笑地走进了教室，站上了讲台：上课！起立！同学们好！老师，您好！同学们刚鞠完躬，头一抬，突然发现王老师不见了。咦，老师刚刚还在教室里的，去哪儿了？
讲台上空无一人，我朝旁边看了看，连老师的影子都没有了。几个好奇地男生跑上了讲台，妈呀！他们发出了一声刺耳的尖叫。我们也跑到前面去，只见一只雪白的兔子趴在地上，这个不会是王老师吧？他一点也没有了往日的威严，瞪着红红的眼睛望着我们，还透露出了一丝惊恐的神情。而几位坏同学仿佛要报以往的仇，哈！哈！他们一边笑着，一边故意伸出手朝它假装扇了几个巴掌，搞得小兔子又蹦又跳。
突然，校长从窗边走过，看见我们班闹哄哄的，走了进来。他一脸严肃地说：怎么都在讲台上待着，你们是老师吗？王老师，你看看你们班咦，王老师人呢？我们不约而同地指了讲台上的小白兔，异口同声地说：王老师变成小白兔啦！
别开玩笑，王老师呢？校长似乎不太高兴。
我们装出一脸无辜的样子，喊：是真的！
就这样，来来回回了几次后，小白兔也急了，一下跳到了我们的椅子上，然后一扭屁股蹦到了讲台上，接着猛地一蹬后退，蹦到了黑板槽里。我们大家看到小白兔一连串的动作，都惊讶得张大了嘴巴。只见小白兔在小爪子上抹了点粉笔灰，在黑板上歪歪斜斜地写下了几个字：我是王老师。
顿时，校长目瞪口呆，吓得赶紧跑出教室。他立刻召集了全校师生，在大操场上讨论这个大事件。有人提意见：有可能王老师得了一种病，只有得高望重的老医生才能治好！大家七嘴八舌地提意见。校长已经不管三七二十一了，拉起小白兔的耳朵就往校医室的方向冲去，同学们也不甘落后，跟着校长追了过去。吱门开了，可那位医生阿姨却不在，这可怎么办呢？
正在疑惑之时，医生阿姨疯了似的跑回来，说：你们老师不小心喝了我研制的变形茶，这是解药！说着，把手里另一杯解药茶递了过来。
王老师喝了后，又变成了原来的样子，这真是一次有趣的体验。就在这时，叮铃铃下课铃准时响了起来
我变成老师了作文(篇3)
从小到大，我拥有过许多“想成为……”但现在，我更想成为一名老师。
大家都知道，老师的职责就是传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵，我们这些花朵难道不需要园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有如此娇艳、美丽的花朵盛开。
假如我成了一名老师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我会带他们放风筝，捉蝴蝶；夏天，我会带他们去划船，捉蜻蜓；秋天，我会带他们去采果实，收集叶子；冬天，我会带他们去打雪仗，堆雪人……
假如我成了一名老师，我一定不会整天都板着脸，让学生们怕，虽说“严师出高徒”，但我也不想过分厉害。
啊！我多想成为一名光荣的人民教师，想亲身一下教师节的滋味，我会把我的知识传授给学生。所以，我现在一定得好好学习，为这个理想做奋斗。我坚信，我一定能实现我的教师梦。
我变成老师了作文(篇4)
今天，我被老师训了。我回去给你老妈说，可妈妈也把我训了一整理。我想：老师天天都轻轻松松的，妈妈还说老师辛劳？在我睡觉的时候，我面前忽然有一道白光，照得我睁不开眼睛。当我再次睁开眼睛的时候，我在数学办公室，天哪，我不会变成了老师了吧？
我看了看我旁边的课程表，下节课就是数学课了，而且我教的是五年级。我一个小学四年级的学生教五年级？我来到五四班，对大家说这节课自习，说完我开始备课，真的好难啊！我绞尽脑汁，最后，终于学会了。
又是一节数学课，我忐忑不安的走进教室，开始讲课。我紧张无措的讲着，心怦怦直跳，忽然，我的脑子一片空缺。我努力的回想着，豆大的汗珠流了出来，怎么想也想不出来，我灵机一动说：“同学们把52页第四题、第六题做一下。”同学们开始做题了，我连忙打开教案努力的边看边回想着。同学们做完题，我又开始讲课了。一节课终于过去了，放学了，我回家吃过饭后，我想：不行，我要提前备课。我先把校长发的'表格和功课写了，之后我又开始备课，一直背到12点，我筋疲力尽的躺在床上，想想真累呀！
正在我熟睡的时候，忽然，我的面前又泛起了一道白光。我一看，我正躺在我家的床上呢！
我变成老师了作文(篇5)
一天晚上，我做了一个梦：在23世纪，我成为了一名优秀的老师。
我第一天来到鼓四小（校名）报道，校长就安排我到一年1班上少先队知识活动课，试一试我的能力。如果好的话，就请一位教师来辅导我，还有给那位教的班上实习课。
在上课之前，我紧张无比，生怕出了差错，或者是怕孩子们觉得太无聊，在课堂上讲话等等。为了让孩子们觉得有趣，我就把PPT做得很可爱。
开始上课了，我一走进教室孩子们都很热情，有一个调皮的小男孩，他一看见我，立马走过来绕着我转。后来，我将PPT安装好以后，看到教室里还这么吵，就发起了我的特长——狮吼功！我大声地喊了一声：“安静！”他们听到了责骂，就不敢再说话了，那个小男孩也端端正正地坐在座位上。
我简单地做了一下自我介绍。突然，他们的班主任刘杰老师走了进来，我的心立刻扑扑直跳，心想：老师在，我不会上课都结巴吧？想着想着，越想越害怕，接着就不敢想了。
我打开了PPT，就开始给他们讲课。我先问了他们第一个问题：“你们知道少年队的全称吗？”有一位大胆的小男孩举起了手，天真地回答道：“红领巾！”我伸出手示意他坐下来，向四周看了看，都没有人举手，我就说出了答案：“中国少年先锋队！”
后来，我还教了他们作风，认识队旗、红领巾、敬礼、呼号以及宣誓。
第二周，我来给他们上复习课，他们聪明的小脑袋瓜都记住，我考什么，他们就会什么。
过了几天，一年级举行敬礼比赛，一年1班得了冠军，校长就让我跟随萧琼瑶老师实习。过了一年，我正式成为这个学校的老师。
“叮叮叮……”闹钟响了，我睁开朦胧的眼睛，原来是在做梦啊！
当老师是多么不容易啊！这次“梦旅”让我真正体会到老师的不易，以后我一定要好好学习，多多帮助老师做事情，为他们分忧。
我变成老师了作文(篇6)
我的理想是做一名老师。以前有这种想法只是觉得做老师很光荣，戴着耳机跟小朋友们上课很神气。但是现在通过自己亲身所体会的和电视上所看到的，所听到的，了解到老师在风光的外表下，有着我们所不知的艰辛。为了让我们学到丰富的知识，为了让教学内容简单易懂，为了能调动同学们上课的积极性，多少个深夜里，老师们要专心致志地备课，筛选适合我们的教学方案。但是这些我都不怕，因为山里孩子渴望知识，殷切盼望的脸给了我感动，想想我们现在的学习环境，我们还有什么不能满足的呢？
我想做对社会有用的人，我愿做春的使者，把希望洒满人间。我想做一名老师。现在对我来说这个理想是远大的。但是，人们常说“不想做将军的兵不是一个好的士兵”。我将把“做老师”这一理想，作为我不断进取的目标。我要努力学习科学知识，培养自立自强的精神，改正自己的缺点，做一个德、智、体全面发展的好学生，为实现我的理想打好坚实的基础。
我变成老师了作文(篇7)
是谁让我在半夜三更赶夜工，让我整天在混乱的世界里度过，让我每天早起晚睡，这里简直是一个魔鬼城市。这只有一个原因，就是老师一手造成的。我也想当一名老师。
如果我当了老师，我决对不会给孩子们布置作业，给孩子们减轻负担。
我只要让孩子们在上课听好，讲过的题目都能做好，做的干净，我也就心满意足了。
在上课时；我也不会让同学们自己复习，不像我们以前的老师，都要期末考试了，还要布置很多抄写作业，默写作业、朗读作业、背出课文……这样只会让我们的大脑非常混乱，一到明天考试时，复习的课文什么都忘了，哎，谁叫我们那时候是非法教育，头都要炸了。
放学了，我也不会让一个人连累全班人都留下来，而我只会让那些学习成绩不好的人，让他（她）们到班级里自己复习，或让我给他（她）们补课。
在过几十年，我相信，我的梦想一定会实现。这个目标，我时刻会奔向它。
我变成老师了作文(篇8)
在6058年我们的老师因为U博士的原因，老师变成了机器人。
一天，我没有做作业。
“叮叮叮”自动打铃机器人老师就打响了上课的召唤，学生们都站在一个圆形的圈里，然后一闭眼，心里想着几楼眨眼间就到了心中所想的楼层。
“昨天的作业做完了没有？有没有认真做？”机器人老师开始发话了，学生们异口同声的说：“有认真做！”我为了不让别人怀疑也说“有认真做”。
“那好，请同学们把作业交上来。”机器人老师刚说完话，桌面上就有一个缺口，学生们就把作业丢进那个缺口处。我也把空白的作业本丢进了缺口。顺着缺口作业就到了机器人老师的肚子里，过了几秒机器人老师说：“喻健波没有做！放学后来找我！”机器人老师J刚说完，我的心好像又沉重好多，“嗯？我不去看J老师怎么找我。”这个坏念头我准备实现它。
放学后，我偷偷摸摸的出了校门，心里还想着“嘿嘿。看J老师怎么办。”可是我万万没有想到J老师早就在我身上放置了一个“J老专用定位追踪系统”。
“这喻健波怎么还没来啊，嗯！是时候用定位追踪系统了。”“嘀嘀嘀”的几声J老师就看见我在哪了，“哼！想逃跑，看我的！”我也不知为什么我的身体不听我的使唤了，一个劲的往学校跑，“不要啊！我不要去学校，去了学校J老师要罚我的！”可是也没有办法，我到了学校。
“哼哼！喻健波你还想跑？昨天了作业罚做2遍！”J老师得意的说道。
唉，老师变成机器人是好还是坏呢？
