书与人生作文7篇。
说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。平时多读课外书籍也是写好作文的关键，我们不能敷衍地写去写一篇作文？我们花时间专门编辑了书与人生作文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
书与人生作文 篇1
刚刚被中宣部授予“时代楷模”称号的张桂梅老师的事迹感动国人。张桂梅老师说：“拼了，不停地刷题，人家说刷题对孩子们不好，但我们也没有别的办法啊。不这样，我们的孩子就去不了浙大、厦大、武大和川大。”“我们不拿出这样拼的架势，孩子们怎么和外面条件好、基础好的孩子比？”这就是张桂梅老师鲜明的教育理念。
而与此相反，清华大学副教授刘瑜在演讲中却亮出了截然不同的教育观念。清华大学副教授刘瑜老师说:为人父母，与其逼着孩子成为一个痛苦的空心人，不如让孩子势不可挡地成为一个普通人。听从自己内心的召唤，找到自己的比较优势，跟随自己内心的热爱，成为自己想要成为的那种人，过上自己想要过上的那种人生。
其实张桂梅和刘瑜两位老师的观点都有可取之处，都有道理。他们站在各自的位置上看问题，可以说是相互补充，相辅相成。
对于贫困山区的孩子来说，没有奋斗就没有出路。走出大山，摆脱贫困，学习就是唯一的选项。考学几乎是走出社会底层的、通往上层社会的唯一通道，唯一途径！所以张桂梅老师要求学生拼命学习，拼命刷题，一点都没有错。
但是世界上没有绝对的东西，不是所有的孩子都最适合学习，最适合做学问，不是所有的孩子都能成才成功，都能成为出类拔萃的人才。有的孩子适合干这，有的孩子适合做那，只要找准自己的位置，找到自己的强项，发挥好自己的`优势，扬长避短，都能够最大限度地让自己的人生绽放光彩！所以，请允许孩子选择适合自己的人生！
条条道路通罗马，通往成功的道路不止一条，此路不通走彼路，硬要赶鸭子上架是不科学的，硬要逼迫瘸子成为百米冠军也是违背规律，违背人性，徒劳无益的！
教育具有普惠性，更要人性化，科学化。师长鼓励孩子要尽其所能，能达到什么层次就达到什么层次，能达到什么高度就达到什么高度，但是教育孩子也不能搞一刀切，不能看别人的孩子考上了清华北大，你就逼迫自己的孩子也去考清华北大，那是绝对不科学的！每个孩子的潜质和个性都不同，发展状况也各异，承认差异，才能更好地因材施教。
沙子攥得太紧，反倒漏得越快，孩子适合做什么就做什么，能学啥样是啥样，不要刻意逼自己的孩子成为“别人家的孩子”，这才符合因材施教的教育原则。从这个角度来看，清华大学刘瑜老师说的是正确的，不这样做，一味强逼孩子成功成才，势必酿出更多学生因学轻生，母亲被害的惨剧！
扬长避短，发挥优势，更加有利于孩子的健康成长。让兔子训练短跑科学，让兔子训练游泳就是不科学；让老鼠训练打洞科学，让老鼠训练和老牛拔河就是不科学。训练动物如此，教育孩子更是如此！
为人师，为人父母的既要倾其所能为学生、为孩子创造成长进步的在外条件，尽最大可能培养教育孩子成才成功，但是也要有一颗平常之心，要顺其自然，要勇于接受孩子的平凡甚至平庸，让孩子选择适合自己的人生。只要尽其所能，都能在不同的位置上为社会做出自己贡献，这样的人生才是最好的人生！
书与人生作文 篇2
如果有一天在人生的路口上遇到彷徨的我，别拉我去追寻花季的轨迹，只需默默的给我勇气，让我勇敢地穿越花季，洞悉青春的季节，好吗？
风吹,使落叶漫天飞舞,兜转于蹁跹百叶之中的是我.我的梦冰冷了,被阻隔在季节之滨.我的心中惆怅和伤感,像南国多雨的天气.我无助极了,我的生命似乎被凉凉的秋意包裹着.紧蹙的眉头封锁了心灵的窗口,轻柔的吉他也化解不了心中的忧伤,空荡的思绪如荒芜的沙漠`````````
不知是否是心理作用，我总渴望成功，而却事与愿违。但我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但又经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随之动摇，我不知道成功为什么总是遥不可及，失败却总与我同行。失败后，我把自己藏在梦境里，不想去面对残酷的现实，却虚度光阴，生命又有何价值？
总爱有雨的季节，总爱被哗啦啦的雨水淋得湿透。经过雨季的洗礼，我激励自己屏弃无谓的伤感，把一片一片残梦收拾起来，揣在怀里。我用真诚和汗水找到了属于自己的坐标。我举着青春的旗帜，轻装起行。我对自己说：“要用天赋去饰演好生活中喜，怒，哀，乐``````即使是再受到挫折，也不要放弃，人生不会一帆风顺，道路是泥泞曲折。”
我为理想要去闯，为再次看到光明而奋斗，我要创造无悔人生。
书与人生作文 篇3
注定我们是普通的凡人，因此在生命中，彼此间都是勿勿的过客。但存在，也应该有存在的价值。不是吗？也许你造就的经典生活，是值得别人深深铭记，也许你就这样一直默默无闻，永流急退的时候，你却无法退缩。今天，你也许成功了，站在鲜花和掌声中，你站成了荣耀。当然，人们便无法看到你眼中闪闪的泪光。
而我，却是那么那么的平凡。事实上，我们总会掉进自已桎梏中，无形中每个人都带着枷锁做人，我们总有不同程度的烦恼，可就是有些人过的不开心，因为这些都不是我们想要的生活。对人生，我们有目标，也有追求，可是我们却要一次次痛失的机会或者在惨痛的教训中悔悟。
人，没有一辈子的烦恼，也没有永远的一帆风顺。态度很重要，有些事情明明是坏的，如果你往好的方向去想，它就变成好的，如果你往坏的方向去想，结果当然会让你颓废消极，两种截然不同的态度，将开创你人生成功与失败的历史。
我们很多时候可以去印证生命的无常，确实它曾经给了我们痛苦，但这不也是一种经历吗？必须承认，在曾经的岁月中，踏过多少破碎的日子，迎落过多少陨落的星晨，逆境给了我们苦与痛，生活也给了我们快乐与悲伤，给了我挫败的勇气和精神上的折磨，然而幸福和快乐是相对的，喜和悲也是相对的。注定有得有失，有苦有乐，有喜有悲，万事万物，总是按照这样的发展规律进行。
人生的道路是漫长的，如果你总是一味的怀念过去并活在过去，或者只是看到颓废带给你无数次失望，那么你将一无所有，我们将失去生命中更珍贵的东西。事实上，所有的伤和痛，也只有你一个人承受。你承受了，你就脱变了，成熟了。不是有句话，在摔到的地方站起来，我们重新面对自已这同样需要勇气！
伤心悲痛的事总会过去，要相信阳光总在风雨后，你将感受到阳光的温暖，象鲜花开在灿烂的世界中永远保持着鲜活，这又是一样怎样明媚的世界？然后下一刻，命运的年轮又将如何启动，所有一切，命运的主宰在自已的手中！任何人，都不能左右你，但你一定要打败内心里懦弱的自已，它将是你最大的敌人！不是有句很棒的广告词吗？最广阔的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。一直很欣常这句话，因为是真理。
人生本没有路，只是走的人多了，就成了路。无论我们的命运如何，请坚强起来，振作起来！踏着前人的步伐，我们可以选择走更好的路。我们有信心，未来的路，只要拿出做人的勇气，就一定可以坚强面对！
人生没有过不去的坎，让我们重获新生的希望！
书与人生作文 篇4
不是每次的努力都会成功，所以我们要坦然。不是每次的付出都有回报，所以我们要从容。不是每天都是晴天，所以我们要乐观。面对风雨人生，需要的是宠辱不惊、无喜66的人生态度。
我们的生活，不是每天都是晴天。断臂钢琴家刘伟，从十岁起，就遭受断臂的折磨，上天待他如此的残忍，他却没有自暴自弃，从容面对自己以后的人生。没有了双手，他用脚完成了常人可以做的事。用脚谱写了生命的乐章，用脚弹出了奔放的旋律。他的生命因从容而精彩。虽然满天风雨，但心灵却永远都是晴天。
生命中，不是每次的努力都会成功。我们敬仰的文学家苏轼，他失去亲人是能“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的痛心，也有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的阔达。他多次被贬，但却没有因此而惆怅，没有因此而放弃自己的人生，有时他还不忘给自己烧一壶开水，沏一杯茶的乐观心理。我们的人生啊，有多小人为了功名利禄，为了居住舒适，而我们的欲望越多，付出的就越多。负担就越沉重，直到我们无法付何。短短人生，有必要这么耗元气吗？
我们的李白诗人“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬高人”他徘徊在生死的边缘，体验过最艰苦的生活，经历过最华贵的尊崇，所以他能在满山骤来的风雨中卸下防卫，用最简单的装备与心情，迎前而去。淡然相视。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”人生苦短，我们想要的，与我们需要的，成正比吗？当我们需要的越小，我们的负担就越轻，我们的风雨人生就会更自在。
书与人生作文 篇5
人生就如同拼图，我们每走一步就拾起一块拼图，将我们人生完整的拼了起来，我们会寻求正确的位子，将一块块拼图放上，走正道，才是康庄大道，当人生走到尽头时才了无遗憾。
我们的拼图中，有山有水，有人物有花鸟，妆点的精精采采，美轮美奂在我们的人生旅途里，增添色彩。
犹记得第一次从妈妈手中接过全新的拼图，不知从何开始拼凑，只能挨再妈妈身边，请妈妈带领，先将颜色相同的成堆，再延边边的颜色一片一片试试看，经过了好几个小时终于拼完了，但妈妈提醒我，拼拼图时，千万不能急一定要心平气和，就如同作任何事一样，太过莽莽撞撞，不冷静分析，易造成出错，结果当然不完美。
想想，我自己也是如此，做事有时欠考虑，单凭“我喜欢，有什么不可以”所以往往有失周全，常被师长训话，个性太浮躁，想想拼图的精神，也该是要好好反省并改正的时候。
拼图人生，每个环节都要仔仔细细才不至出错，当面前出现一幅自己下了工夫，完成的美丽拼图时，所有中间的辛苦都烟消云散，所以成果是值得努力，细心耕耘，加油吧！未来还有很长的路要走，饱满丰硕的果实正等着我们。
书与人生作文 篇6
我读了一本王芳老师主编的《就这点事》，令我感受很深。
第一组的题目是《温馨美文》。里面讲了许多故事，告诉我们一些做人的道理。比如说《德诚无价》这篇文章使我懂得了我们一定要诚实，不要为了钱财而亏损自己的品格;《捷径迷途》让我明白了用
小聪明办事不但不能发挥大作用，而且有时候还会误了你，所以只用小聪明办事是远远不够的;《富兰克林的成功》给我带来的道理是我们不能目中无人、自以为是，要获得别人的尊重，首先就要尊重别人;《第350次的坚持》让我知道了“只要坚持，就是胜利”，很多失败，只要再付出一点努力，迎接我们的也是胜利与成功;《幸福的法则》让我懂得了世界上没有守株待兔、不劳而获的东西，要靠自己的劳动获得想要的东西。
第二组《谢谢您》讲了许多关于谢谢的文章，比如《谢谢可以改变人的命运》、《今天，你说“谢谢”了吗?》、《随时随地学会感谢》等。每一篇文章都告诉我们一定要多讲“谢谢”，无论是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或是兄弟姐妹，甚至是陌生人，只要他们帮助了我们，我们就一定要说一声“谢谢”。
《PK网赢》是第三组，里面讲的是一些中小学生上网太长时间导致的不良后果，看过这些新闻后，我觉得上网上得太长时间不仅伤害了自己，还伤害了别人，所以我们上网不能太长时间了，应该劳逸结合。另外里面还告诉我们一些关于网络的知识，使我知道了网络对于我们来说有坏处，也有好处。
第四组《扪心自问》，问了很多日常生活中的问题。我读后，有五分之二的问题答不上来，说明我还不够了解自己和身边的人，所以我以后一定要多多关心、了解我和他们!
《危险一刻》是第五组，里面主要告诉了我们遇到危险应该怎么做，比如说遇到抢劫、绑架、煤气泄漏等。要是我下次遇到这样的情况，也要像书上一样做。
第六组的题目是《有效学习》，其中告诉了我们在家里怎么学习、怎样才能达到复习的最高的效率、在学校课堂学习的高效率……如果我以后也这样学习，一定会考出好成绩的!
最后一组《实践广场》，向我们介绍了“e教育”网。并介绍了我们怎么在“e教育”网上学习。
最后，我觉得我以后应该多实践一些书上提到的要点，做一个不被这个社会淘汰的人!
书与人生作文 篇7
当我们为了平凡的琐事忙了一天，当我们遇见了不顺心的事，当我们做事没有成功时，我们会不禁感叹活得很累，在寻找了千万种理由之后，我们蓦然回首那些同我们一起走过的岁月其实是生活赐予我的，和别人没有什么不同，呈现在我们视野中的生活，每一个人不尽相同，不同的仅仅是我们的胸襟中缺少了一份坦然。
如果失败是一种人生经历，那么这种经历却会让我们成熟，如果说一个人的成熟必须经历沧桑的话，那么我想这种沧桑就是一种美丽。
坦然，是一种美丽，有了坦然我们的心也变得美丽，有了坦然，我们的人生也跟着美丽。
坦然是一种失意后的乐观，坦然会让我们在逆境中随时地自我调整。
坦然是平淡生活中的一份自信，有了自信，我们就拥有了一份快乐，一份潇洒的情结。
在生活里有很多很多人，我们无法捉摸透彻，但是，我们不必去斤斤计较，更不必去埋怨，我们要做的就是以君子之心度小人之怀，那不正是我们的博大的胸襟吗？
假如没有蓝天的蔚蓝，我们可以有朵朵白云的飘逸；假如没有大海的壮美，我们可以欣赏小河的情趣；假如没有大草原的广阔情怀，我们可以伏下身陶醉在小草的芬芳和青翠。
我们不是生活的旁观者，在生活中，我们扮演者自己，演绎着属于自己的精彩，坦然会让我们的生活变得更加美丽。
当我们心中有梦想，就让沿途的风景当作风景来欣赏，所以朋友们就让我们一起来坦然的面对人生吧！
