开卷是否有益作文（系列13篇）
发表时间：2021-10-25开卷是否有益作文（系列13篇）。
一）开卷是否有益作文
现在人们对开卷有益这个成语都有不同的看法。有的人认为开卷有益，而有的人却认为开卷未必有益。虽然他们的看法不同，但他们都各有各的道理。
开卷有益这个成语来源于《渑水燕谈录》一书，说的是宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李昉等人编写了一部规模宏大的分类百科全书《太平御览》，他规定自己每天至少要看两三卷，一年内看完，有时因国事耽搁了，他也要抽空补上。有次他说：开卷有益，朕不以为劳也。就是说，只要打开书本读书，总有好处。
《太平御览》这部书，收集摘录了1600多种古籍的重要内容，分类归成了55门，全书共1000卷，是一部很有价值的参考书，在宋太宗的眼中，这当然是一部好书，所以他说开卷有益是合情合理的，至少在今天，《太平御览》也是好的有益的书。但自从产生了黄色，许多黄色书邗，不健康的书籍便充斥今天这个社会，成为一些人的阅读物之一，慢慢地侵蚀人们的身心健康，于是人们便对开卷有益这个成语产生了怀疑，认为开卷未必有益，引起了争论。
我认为，开卷有益或开卷未必有益两种看法是从不同的方面，角度而定的，关键就在这个卷字上面，就是视乎你开什么卷。如果开的卷是好的、有益身心健康的，我们就说开卷有益；相反，开的卷是不好的、不利于甚至有害于身心健康的，我们就说开卷未必有益。总之，我们不能把这个卷看作是所有的书，不然就很难判断开卷有没有益了。
对待所有的事物也一样，也要从不同的角度看待它，这样才能正确地认识事物的本质。
二）开卷是否有益作文
每年端午节我都要和爸爸妈妈到乡下爷爷家过。
早上时，我们就一起去集市买艾草，据说他可以驱蚊除虫，驱灾辟邪；我们把买来的艾草放在门口，挂在窗户上，整个村子在这一天都洋溢在艾草的清香中。从空中看去，就像一个绿色的海洋，漂亮极了。
到了正午十二点时，家里的长辈就要给晚辈挂五色绳。它有青、白、红、黑、黄，这五种颜色分别代表木、金、火、水、土。五色绳也有各种各样的类型：长命绳、避邪绳、快乐绳……戴了它，你就会强身健体，长命百岁。
到了下战书两点，孩子们身上都有着“浓烈”的汗臭喂。所以家长老是要给孩子们泡洗澡水洗澡；这洗澡水是由艾草、鱼腥草、毛苦草等十余种草泡成的水，洗了这种水，身上就不会长东西了。
晚饭时，餐桌上的菜也各有予以：鱼代表年年有余，豆腐代表清清白白，汤圆代表团聚……
到了晚上，是我们小孩子最开心的时候，由于父母要带我们出来买香包。集市上的香包形态各异，有的香包是圆形的，有的是心形的，有的是长方形的，还有一些我们叫都叫不出是什么外形的。香包也有些大小不一的，大的比脸盆还大，小的却只有指甲盖那么大。奶奶告诉我，香包的寄意是鸟语花香，万事如意。向暴力的香囊有时是好吃的糖果，有时是小小的豆豆，有时是一些好玩的玩具。
一天过去了，这别具特色的端午节可真令人难忘啊！
三）开卷是否有益作文
“开卷有益”是我国一句流传已久的成语，而如今开卷是否有益呢?已经值得我们当真考虑了，我们班还就此展开了辩论会i，我们一起去同学们都是怎么说的吧!
今天在我们班开了一次别开生面的辩论会，同学们发言踊跃，气氛非常强烈热闹。
我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为题，进行辩论。同学们个个巧舌如簧，你来说，我来辩，都互不相让，“杨可!”老师叫道我，由于我是支持“开卷有益”的正方.
我是这样说的：“我以为开卷有益，由于我们可以从某些书籍中学会并懂得一些知识，例如：”十万个为什么“”天文小百科“等……
我讲完之后，正方的同学们给予了我非常强烈热闹的掌声，我坐下来，暗喜没人反驳，忽然，就来了这么一位“不速之客”，“小乌龟”――尹依然。
天呐，怎么老天给我找了一个“铁娘子”?看来，这次辩论会反方是赢定了，喂?我们正方的主力中央怎么没举手，“程九程，你怎么不举手呢?你写的很好呀!”我们正方的同学叫他。
嘻，你看到这一定心里有了疑问，为什么有人叫“aba”式的名字。实在，他并不叫程九程，而是叫程九铭，程九程是四年级下学期。
一节音乐课上，音乐老师叫错了程九铭的名字，我们把这个老师给他起的名字叫成他的外号，叫顺口了，就一直叫这个名字了。
辩论会就要结束时，老师告诉我们正方的反方都不完全对，有的书可以看，是好书，但也有某种书会让青少年误入歧途。所以双方都不完全对。
开完今天的辩论会，我明白了：“要读好书，不要什么都读。”
四）开卷是否有益作文
粽叶飘香，又到端午。关于端午的种种传说，又呈现在我的脑海。望向湖畔，忆起楚国一代伟人屈原。
端午节又称为端阳节，为每年的农历蒲月初五，“端”字有“初始”的意思，因此“端午”就是“初五”。
战国时期，有一位伟人，叫屈原，他是最早的浪漫主义诗人，原姓芈，名平，字原。战国时代，连年混战。屈原为楚国左徒，忧心庶民苦难。屈原立志报国，劝楚怀王任贤用能，深得怀王信任。这天然遭到一些大臣们的嫉妒，因此有人便搬弄是非楚怀王和屈原的关系，楚怀王听信小人之言，将屈原贬到了边疆，屈原痛恨自己未能阻挡小人，写下《离骚》后便抱着楚国的一块红石，跳进汩罗江自尽了。庶民们得知这个动静后，便跑到江边不停地撒粽子，但愿屈原的尸体能不被鱼，虾吃掉。
因此，我们每年都要吃粽子来祭祀屈原。今年的端午节，我来到外婆家包粽子。看着外婆那细心，纯熟的手法，我便迫不及待地想要试一试了。我先把粽叶的外形包好，然后把预备好的糯米倒了进去，这糯米倒了进去，这糯米怎么倒不满啊！我希奇极了，倒过来一看，原来糯米从底下的小洞漏了，糯米撒了一地。眼看着妈妈就要气愤了，我连忙将地上的糯米捡了起来。又拿起粽叶包了起来。不一会儿，我包好了，但结实是结实了，可是外形好不好看是另一回事，仍是不要提了。我包的外形丢脸极了，既不像三角形，也不像圆形，就是怪样子！原来，我的糯米包太多了……
晚上，吃粽子的时候，我觉得粽子比以前香多了，由于那里面有我的一份汗水！
五）开卷是否有益作文
叮零零……上课了，老师走进教室，说：“今天，我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。”班里一下子炸开了锅，沸腾起来。有的说开卷一定有益，有的说开卷未必有益。老师把同学们分为两队，选择‘开卷有益’的为正方，选择‘开卷未必有益’的为反方。
辩论会开始了， 正方代表王金钰先发制人： “我认为开卷有益，古语有云‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。看书能让我们受到许多启发，增长许多知识，对我们的成长也有很多的好处。”这时，反方代表邓子玉迫不及待地站了起来，说：“有些色情、武打书看了，对我们少年儿童就有不良的影响，‘一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’不加选择的开卷，这样能有益吗？”话音刚落，就遭到了正方姜爱华的反驳：“如果我们不读书，哪来的这么多知识了？如果没有了知识，怎样辨别谁是谁非呢？读书可以彻悟人生的道理，读书可以了解历史文化。如果我们不多读书，哪来的丰富词语和优美句子来写作文呢？” 反方队员姚毓森扯着高嗓子激动地说说：“我方的观点是要大家有选择性的看书，并不是不让大家看书。汉代刘向曾说过：’书犹药也，善读之可以医愚。’书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？xx年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。如果片面理解“开卷有益”认为一切书皆读，而不取舍，不问内容，其实不对！我们必须选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。”
大家都争议得面红耳赤，整个课堂都充满了热烈的气氛。通过这次辩论会，我们知道，开卷是否有益，得先看开什么卷。读书是有益的，但必须吸取精华，去其糟粕。
六）开卷是否有益作文
人们常说：“开卷有益，”但是，如果我们对每一本书都感到兴趣，那开卷就未必有益了。
“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。
读一本好书就犹如交一个好，读一本坏书就像一个坏，交上坏朋友会无法自拔，是不好的。考尔德说过：“阅读一本不适合的书，比不阅读还坏。”现在，有的书店老板为了赚钱，不择手段，销售一些不健康的书，让多少学生误入歧途了啊！就是因为这样，有的人因迷恋武侠小说而走火入魔，不思进取。上课一心想着书中的情节，没心思听讲课，结果成绩就一落千丈。甚至有的人还模仿书中的情节去做，结果给别人造成了不必要的伤害。
七）开卷是否有益作文
“开卷有益”是宋太宗所说的一句话。由于他所读的《太平御览》是当时饱学之士历经七年，精选多种书籍汇编而成的，经由了慎而又慎的选择，书中的内收留当然是有益的，因此称为“开卷有益”。
现在的词典中“开卷有益”的意思是：指只要打开书阅读，就会有益处。
但这种说法放在当今的社会好像有那么一点牵强，假如一个人只知道“开卷”那有什么用呢？就好比一个疯子照着《论语》念了一万遍，可最后他仍是一个疯子，所以“开卷”也要“有心”。
还有现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说和书刊，有时会达到废寝忘食、卷不释手的程度，他们一旦迷了书，变会走火入魔，那他们上课同心专心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。
英国作家菲尔丁所云：“不好的书也会像不好的朋友，可能会把你害了。”假如片面的了解“开卷有益”以为一切书都能读，而不舍取，不问内收留，读了就有益，实在是不合错误的！我们必需学会一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益！
在这个信息化世界里，读书是我们获得知识的主要途径之一。多读书可以扩宽我们的`信息量和知识面，丰硕我们的文学涵养，对我们日后的说和写都有很大的帮助。
世界上的事情没有绝对的，但“开卷有益”一定要在好书的条件下进行的，否则书会害了你，这枢纽在开卷的人心了。
八）开卷是否有益作文
“开始辩论！”跟着高老师的号令，同学们个个捋臂将拳，一次“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论正式“开战”了！我是反方的，我以为我方一定能胜。
由正方先辩，潘晨代表正方出战，她说了许多的名人格言，其中的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”和“书籍是人类提高的门路”简直咄咄逼人。朱熙楠自告奋勇代表我们反方出战，他那洪亮的话语博得了我们的喝彩：“成天只知道唱高调，光背读书名言不叫开卷有益，那叫教条主义。”正方那洋洋自得的笑脸整理时荡然无存。真是棋逢对手，互不相让。果然不出我们所料，正反又展开了一轮新的“反击”，卜星宇的话像炮弹一样，让我们不知所措，“我以为开卷是有益的，就如陈寿所说一日无书百事荒凉，天天读书，才能有所成。”
但是我方很快又进入了状态，张钦带着我们吹起胜利的号角，他那出色绝伦的发言令我们热血沸腾：“有的人什么书都读，不知道选择有益的书读，结果自己的思惟都不知道是什么了。”正方可不甘心失败，林家鑫迫不及待地发表他自己的见解。王位立刻反驳，他则以为看了不健康的书籍反而有害。吴旋可不是轻易之辈，他用不同凡响的观点把辩论会推向。我方队员接二连三的反驳，而正方也能找到适当的机会“反扑”……这场辩论会可真是卧龙藏虎，这也证实了大家对辩论的热爱。
这场扣人心弦的辩论会的结果，我们双方终极握手言和。这次辩论会让我们知道，我们要读适合我们青少年的读物，否则读了不健康的书会适得其反。
九）开卷是否有益作文
俄方俄方俄方古人云：“开卷有益。”但仔细一推敲，这种说法就不完全准确了。世上既有真、善、美，也有假、恶、丑。书也一样，假如我们良莠不分，饥不择食，那“开卷有益”这一说就值得深思了。
开卷未必有益，多读不健康的不良书籍对自己没有益处，反而会对自己造成伤害。我们儿童假如看了不健康的书，会污染我们贞洁的心灵。不但如斯，假如迷上了坏书，便会走火入魔，有些还会模仿书中的人，走上犯罪的深渊，把一生都给毁了。当今社会上的一些犯了罪的的少年，大多都只有15、16岁，就会做坏事。这些大多都看了不良商贩的坏书。他们都以为读书就要破万卷，但都没有下笔如有神，而是进了监狱，所以说开卷未必有益。
开卷未必有益，多看书会对视力有一定的影响。好比说我家旁边有一个小男孩，非常喜欢看书，懂得许多知识，被大家称为“小博士”，但他小小年纪，就已经戴上了400多度的眼镜了。这都是由于长时间看书让眼睛太过疲惫所造成的。他这样其实太可惜了。所以说，开卷未必有益。
开卷未必有益，在不相宜的时间里看书没有好处。我们班有位同学最近喜欢上了一本恐怖小说，翻了几页就被书中的情节迷上了。之后，下课的时间也不出去玩了，就看那本书，徐徐地，竟在美术课、音乐课的'时候也在抽屉里通通的看。功课拖拖拉拉的，字写得轻飘飘的，很丢脸。假如他不即使回头是岸，抛却看那本书，会造成怎样的后果呢？谁也不知道。一本小说的吸引力就有这么大。可见，开卷有益的说法显然是不完全准确的。
实在，开卷是否有益这个问题我们要用辩证的眼光去看待。假如对所有的书，不论好书坏书都感爱好的话，那开卷就不一定有益了。
十）开卷是否有益作文
开卷是否有益是一个常见的问题，大家的观点也不尽相同。有人认为，开卷有益可以帮助我们更好地学习知识，提高自己的素养，而另一些人则认为开卷无益，因为阅读不好的人往往会因为缺乏基础知识而感到困惑。
对我来说，开卷是十分有益的，因为它可以拓展我的视野，增加我的知识量，并不断提高我的认知能力和思考能力。以下就是我个人的观点和体验。
首先，阅读经典文学作品是开卷的重要组成部分。当我们读一本著名的文学作品时，我们将会接触到各种各样的细节和深度的想象，在这些细节和想象中，我们可以学到探索自己的人性、我性、主观性、客观性等重要且深度的东西。更具体的说，当我们读经典文学作品时，我们可以了解到各种不同的文化和思想体系。例如，我曾经读过冢上田麻菜的小说《现在，很想吃鱼》，这本书将食物和人生融为了一体，其魅力在于打破了我们过去的认识和观念，让我们重新思考人生和食物的关系。
其次，阅读其他类型的图书也十分有益。例如，经济学、体育、科学、历史等领域的书籍，它们不仅能扩大我们的知识面，还能为我们提供跨界思考的机会。举一个例子，当我们读《棋盘上的国际关系》这本书时，我们可以从围棋的对局中发现国际战略的精髓，并从中获得灵感和启示。
第三，开卷有助于提高我们的语言表达和写作能力。通过阅读各种作品，我们可以增加词汇量，提高阅读和理解能力，提高口语和写作能力。这可能会帮助我们日后在工作和学习中更好地表达自己的想法和观点。
最后，开卷也具有娱乐和放松的作用。阅读可以让我们更好地了解世界和自己，同时也是一种放松和充实的方式，有助于缓解压力和舒缓情绪。
综上所述，开卷肯定是有益的，它可以为我们带来启示、娱乐和无穷的学习机会。当我们鼓起勇气打开一本书的时候，我们不仅在阅读一本书，更是在探索和挖掘人类的智慧。所以，无论是小学生还是大学生，我们都应该保持开卷的习惯，不断地学习和探究，让我们的人生更加充实丰富。
十一）开卷是否有益作文
古人云：读书破万卷，下笔如有神。只见讲台上，桌志伟同学正在据理力争，酡颜脖子粗地说着。你一定会问我们班是在干嘛呢？
告诉你吧，我们正在举行开卷是否有益的辩论会。
只见台上辩手们个个昂首挺胸，胸有成竹。
自由辩论开始时，大家都很和谐，可是徐徐地，空气中的炸药味越来越重，越来越浑浊。
这时，反方辩手郭禹哲很有礼貌的说：书犹药也，善读之可以医愚。药有两种药，一种是良药吃了可以药到病除，一种是毒药，吃了可以置人于死地，请问这又是怎么解释呢？正方辩手桌志伟勇敢地把这枚重弹接了下来。
合法辩论会到了白热化阶段，反方三号辩手郑嘉靖：假如你读了错误的书，它就会把你引向错误的方向去。说完后整个教室整理时鸦雀无声，空气中布满了炸药味。
忽然正方五号辩手陈梦娴放下手中的资料，很天然的说：那我可以把这本错误的书改成准确的'书。整理时全班鼓起掌来。这时反方五号辩手翁浩说：那有些人不会改呢？
固然辩论会没分出胜败，但是老师送我们了一句话与好书为友。
这时下课铃响了。
十二）开卷是否有益作文
可是随着年龄的增长，我居然迷上了读书。最早读的书，当然是《安徒生童话》了。那本书的由来在我记忆中已经很模糊了。起先只是被它彩色的封面所吸引，可当我翻开它，里面的故事，霎时像磁铁一样吸引着我。当我读到《卖火柴的小女孩》这个童话，我曾经为她做过祈祷;当看到《狼牙山五壮士》我曾经为五壮士的悲壮而流泪;我看到杨红樱阿姨写得的蜜儿，我又为蜜儿的智慧而感到钦佩。
为何说开卷有益呢?卷是书的意思，当你打开书时一直到你仔细阅读之后，你会感到无比的快乐和轻松。记得朱熹说过一句话：读书有三到谓心到、眼到、口到。这句名言里隐藏着读书的三大好处：1：心到，脑子和心里都是随着故事情节走，读完之后你会回味无穷。2：眼到读书不仅要读的快而且要读的细，心眼合一。3：口到大声地朗读故事的内容会增加你的阅读能力和理解能力。读书的好处不计其数，最重要它能让你写作能力提高，知识面更广。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这句话是要告诉我们要在小的时候多读书，老了后悔就来不及了。
但有的书人们看了也未必有益，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些黄色书籍，而把功课丢在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，开这样的书卷，能说是有益的吗?一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。
书是我们的良师益友，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。但有些书，却是我们误入歧途。
十三）开卷是否有益作文
拿到卷子，写完试卷。我一看，这也太简单了吧。第一题：在郊外如果被蛇咬，你会怎么办？A，用树叶汁滴在伤口上。B，不管它。C，用嘴巴把血吸出，吐掉。我选了C。第二题：如果在爬山时遇到熊，你会怎么办？A，爬到树上。B，装死。我觉得A，B都可以，不过B，比较危险。想当今社会，科技发达，连熊IQ也高了，只要看到人，即使那人装死，它也要在那人身上做坐坐。我走笔如飞，半小时，便写完了这张卷子。
有人问我为什么写那么快，那是因为课外是看的多。正如宋代诗人朱熹的《观书有感》中写的“问渠那得清如许？为有源头活水来。”
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