写杨树的小学作文6篇。

学会写作文对于学生来说是非常重要的,写作文有助于提高我们的思维逻辑能力和组织能力。一篇优秀的作文能够让人铭记在心，我们应该在优秀的作文之中学到些什么？栏目小编为大家呈上收集和整理的写杨树的小学作文，请继续阅读本文相关内容！

写杨树的小学作文(篇1)

春天到了，天气渐渐暖和了。人们脱下了厚厚的棉衣，穿上了单衣。小草从泥土里钻出来了，柳树长出了绿色的嫩芽，在微风中摆动，好像在向我们招手。燕子从南方飞回来了，它们在柳林间飞来飞去，好像在捉迷藏。

桃花开了，像一片片灿烂的朝霞；杏花和梨花也开了，像一朵朵雪花，它们发出淡淡的清香，引来了许多只蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提着自己心爱的小花篮在花丛中仔细的寻找着每一朵花上的花粉。

我和爸爸拿着我心爱的风筝到广场上去放，我们来到广场上，看见许多人已经把他

们的风筝放起来了。它们是蜈蚣、燕子、蝴蝶等。而我的风筝则是一只老鹰：两只大大的眼睛；它的翅膀是黑色的；爪子是金黄色的；嘴巴像个钩子；尾巴像把扇子，样子很好看。看到别人的风筝在天上飞，我等不及了，让爸爸快点帮我把风筝放飞起来，我拿着线，爸爸拿着风筝跑着跑着，使劲往空中一扔，风筝飞起来了，在微风中摆来摆去。刚开始时我还能看见老鹰的模样，到后来越飞越高，好像飞入了云层中，这时，我眼前仿佛看见一只真的老鹰在空中飞翔。

我坐在阳光下，看着这美丽的春景和在天上飞翔的风筝，心里别提有多高兴了。

写杨树的小学作文(篇2)

春姑娘迈着轻盈的脚步光临人世间，春风吹醒了大地，吹醒了小草，吹醒了柳条，就连我们学校那些高大挺拔的杨树也被吹醒了;春姑娘吹醒大家是叫大家快快长大、长高。

一天下课，我不经意的向窗外看了一眼，就发现原先光秃秃的杨树上发了许多小芽。这些小芽是深棕色的，三四个一堆，可能是怕冷吧!这些形似小花生的小芽，挤在树梢上，预示着春天的到来。

一场春雨过后，树枝被水冲得格外可爱，树上的小芽也摇身一变，变成杨树花。

过了几天，杨树花长大了像一条条毛毛虫挂在枝头，摇摇欲坠。如果有一阵春风吹过，毛毛虫们就会垂直并迅速地坠落。走在校园里稍不留神，一条毛毛虫就会从天而降地掉落在你的头上。

我拾起一条毛毛虫细细端详着，它大约有12厘米左右，有我的中指那么粗。用手抚摸着软软的，很舒服。硬硬的壳像是它那小小的脑袋，如果有一条毛毛虫倒挂金钩用它的脑袋砸到你了，一定会听到啪地一声响。

杨树花给我们带来了许多乐趣。男生们爱捧起一把毛毛虫扔向女生，女生尖叫着跑开了，但脸上洋溢着笑容。

我爱开得最早的迎春花，爱开在盛春的牡丹，也爱那没有花香的杨树花。

写杨树的小学作文(篇3)

杨树的花絮太多，对环境影响太大，有些地方禁止是出于环境保护

你好，很高兴回答你的问题我们这边的杨树不多，杨树毛能引起不适

杨树毛虽无毒无害，对于一些敏感人群来说容易刺激呼吸道，诱发咳嗽、打喷嚏、眼睛发红、皮肤过敏等状况；也会对实际的生活带来一些潜在威胁。

第一，飞絮是一种过敏源，会引发咳嗽、哮喘等呼吸道疾病，诱发鼻炎。尤其对过敏性体质并患严重心脏病、高血压、脑梗的人，激烈的咳喘致使病情加剧而出现生命危险。

第二，杨树毛是易燃物质，见到明火快速燃烧，对于不懂事的孩童威胁很大，有的大人走在街上也点。经常看到小孩站在蓬松的白絮中，用打火机点一下，大火猛烈燃起，容易酿成大祸。

第三，杨树毛太轻，飘落不定，环卫工难打扫，还影响行人和司机的视线，可能引起事发生。

对于敏感的人来说应该注意防护，戴口罩、眼镜、骑车或驾车要注意安全，不要太快；如果没必要出去，尽量在室内活动。

一、栽植杨树的技术要求 根据杨树的生物学特性， 杨树造林时推行“四大一深”科学栽植法，即大塘 1 米见方，大苗苗高 3.5 米以上，大株行距，大水浇足，深栽 80 厘米。 二、栽植杨树的技术要领 杨树植苗造林的技术要领可用“三埋两踩一提苗”来概括，具体说是：先埋 1 ／ 5 深 (20 厘米 ) 表土，然后将苗放入，再埋土至 2 ／ 3 深 (70 厘米左右 ) ，踩紧实，最后埋土至地面，再次踩紧实，接着将苗往上提提，以利根系舒展，浇足水。 三、栽植杨树的整地要求 杨树根系发达，呼吸作用强烈，需要良好的土壤通气条件，另外在多数情况下，土壤中许多养分由植物不能利用的形式转化为可利用的形式，也要依靠好气细菌的分解作用。因此在杨树人工林集约化栽培中，全面深翻整地是重要措施之一。全面整地时，翻耕深度应视土壤坚实度而定。在中壤和沙壤土上，深翻 30 ～ 40 厘米即可；在较粘重的土壤上，要适当增加整地深度。 平原农区发展杨树可不必进行全面整地。在造林前将穴挖好，穴的规格：培育大径材应挖大穴，为 100 × 100 × 100 厘米；培育小径级材、纸桨材可小些，但不应小于 60 × 60 × 60 厘米。 四、栽植杨树的施肥要求 造林地土壤有机质含量较低时，在这类土壤上营造杨树丰产林，必须大量施用有机肥，每穴施厩肥 100 ～ 200 公斤。在植树穴底部与生土搅拌均匀，再覆上 10 ～ 15 厘米表层土后造林，使苗木不与肥料接触。沤制有机肥时，添加过磷酸钙效果较好。在造林的同时，每穴拌人 0.5 一 0.7 公斤过磷酸钙也可，但是要特别注意不要使磷肥与苗根接触，因大部分小型化肥厂所产的过磷酸钙有游离硫酸残留，与根系接触时会发生烧伤。 五、栽植杨树的技术环节 1、防止苗木失水是保证成活的关键，要尽一切可能在起苗、运苗过程中防止苗木失水。苗木运到造林地后，最好在水中把苗干下部浸泡 2 ～ 3 天 ( 至少浸泡 24 小时 ) ，使之充分吸水后再取出造林。 2、在轻质土壤和地下水位较深的地段栽植大苗时，应适当深栽，可使原根茎深入土中 50 ～ 70 厘米或更深。但在粘重土壤上或夏季地下水位过高处造林时不宜深栽。 3、在栽植时，应将太长的侧根截短，以防栽时窝根，影响生长；将伤、断根及机械损伤严重的根系清除，以免发生腐烂而感染病害。 4、春旱严重地区，造林后必须立即灌透水 1 次，灌后栽

写杨树的小学作文(篇4)

窗外，有许多茂盛的杨树，夏天，正是它们生长的黄金时段。

阳光透射过来，叶子一半成了黑影，一半被照成碧绿色，有时，连枝桠上的鸟巢都看不见，却能看到小鸟可爱的鲜红小嘴从生机勃勃的绿叶中伸出来，清脆的鸣叫声此起彼伏，像是在举行歌唱大会。

烈日炙烤着它们，它们敢怒不敢言，一动也不动，用沉默来表达着自己的愤怒，抵抗着太阳的光辉。这时候，一阵微风吹过，树叶发出“沙沙沙”的声音，仿佛在说：“啊，真凉快啊!”，又仿佛在说：“谢谢你们!”

每当下雨的时候，这些杨树就开始兴奋起来。他们争先恐后的汲取这清凉的雨滴，吮吸着这生命的甘露。“刷刷刷……”，这是雨滴从云彩上跳下来的声音，“沙沙沙……”，这是杨树们贪婪的吸取着清澈的雨滴的声音。

顷刻间，太阳出来了。雨滴不再从云彩上往下跳了，雨，也下完了。杨树经过雨水的冲刷与洗礼，显得更加茂盛富有生命力了。叶子上，还残留着一些晶莹的水珠，在阳光下照耀下熠熠生辉，活像一串串晶莹剔透的大珍珠。

人的一生不就如这窗外的杨树吗?夏天，正如青年人风华正茂的年龄;毒日炙烤，恰似那生活中的不如意;一阵阵清风，犹如家人的安慰与赞美;雨露，是垂青于我们的机会。在烈日炎炎的绝境中，再搏一下，我们就会迎来希望的清风!

写杨树的小学作文(篇5)

我的家乡在东阿县黄河大坝边上的一个小村庄。我们村的东边就是黄河大坝，站在大坝上放眼望去，沿着大坝的内侧是一望无际的杨树林。树栽的密密麻麻，每棵树都有5、6米高，像电线杆那么粗，树干挺秀，枝叶蕃庑，像一排排忠诚的卫士，默默地守护着黄河。

春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿色的叶子，绿油油的，像一片片亮晶晶的宝石，真是引人喜爱。

夏天，树木长得郁郁葱葱，把地面封得严严实实，遮住了蓝蓝的天空，这时你走进树林，就似乎走进一个自然的空调房，感到非常凉爽。

秋天，树叶变黄了，秋风吹来，树叶随风飘落，像金黄色的蝴蝶漫天飘动。

冬天，树叶落了一地，地上厚厚的、软软的，似乎是铺了一层厚厚的地毯。

这片杨树林不仅长年守护着黄河，还为人们提供了柔美的环境。

我爱人的家乡，我爱家乡的杨树林。

写杨树的小学作文(篇6)

不管在温暖的城市里，还是在茫茫的戈壁滩上，都会看见一排排挺拔的身姿。那，就是白杨树。

春天里，草木都长出了嫩绿的新叶，白杨树当然也不会例外，它蓬勃地生长，在和绚的阳光下，静静地听着人们的赞美。

转眼间，炎热的夏天来了。阳光虽然炽烈，但是白杨树的枝叶，却长得更加茂密，丝毫也不畏烈日。枝叶随着风儿摆动，发出阵阵富有韵味的杨涛声。

秋风过后，梧桐的叶儿，开始满地飞舞，其它的树木，都披上了金色的衣裳；往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，显得有些憔悴。只有挺立着的白杨树，依然如故。它昂着头，虽然黄叶落了不少，但它挺拔的身姿，任凭风吹雨打，流露出一种英勇不屈的气概。

在呼呼的寒风吹袭下，草儿全都枯萎了，有些树枝上仅剩的黄叶也都脱落了，只剩下光秃秃的残枝，在北风中苦战。这时，只有白杨树，虽然没了枝叶，依然是挺拔的身姿，英勇无畏地挺立着。天气越是寒冷，白杨树越是显示它那坚韧不拔的性格。

我们要像白杨树那样，不畏干旱洪涝，在任何环境中都能挺拔茁壮地生长。