我的成绩单作文精选6篇。
作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了扩宽我们的视野，激发对写作学习的兴趣，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。我们可以参考哪些比较优秀的高分作文呢？应您所求，小编特地编辑了“我的成绩单作文精选6篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我的成绩单作文【篇1】
初冬的早晨，天气是干冷的，来不及带上口罩，就匆匆离开了家门，因为今天是期末考试成绩出来的时候。我想肯定有很多人与我一样，心里是十分激动的。
来到了学校，已经有好多熟悉的面孔出现在了我的眼前，虽然这次成绩不能决定什么，但是心里却知道自己为这次的考试付出了多少。每天我都是班里去的最早的那一个，背书，写作业，这些看似平常的事情，我还是做的很好，晚上回到家，吃过饭，我就把自己关在书房里，一直到深夜，我不知道这样的努力是否有一个很好的收获。
到了班里，已经有很多人了，这时班主任走了进来，同时手里还有一张成绩单，此时此刻我的心里是忐忑的，班主任说了一大堆寒假所需要注意的事项后，把成绩单传着相互看看，当我手里拿着那张成绩单，看到我的排名后，我心想，一切都是值得的，比上次进步十名，班里排名第三，年纪第十。
虽然都说这样的教育只是为考试而设立，但是我还是想说，这也是自己努力的结果，因为努力才会有收获。
我的成绩单作文【篇2】
乌云遮蔽了夕阳，天地间一片阴暗。书包里背着成绩单，语文69，数学72，脑海中播放着妈妈失望的心情和爸爸沉重的叹息，看来，一顿训斥是不可避免了，最受不了的是妈妈诉说生活的辛苦和爸爸的久久沉默，我决定涂改这张成绩单。
躲进一个角落里，我掏出成绩单，盯了一会儿，取出红笔，把69改成89，把72改成92，然后，审视了一会儿，重新装好，慢吞吞的走向家。
进入家门一看，爸爸妈妈和往常不一样了，这个时候妈妈应该在做饭，爸爸看报纸的'。可是今天没有，两个人都坐在沙发上，好像有什么事情一样。刚关上门，就有一个声音说，成绩单给我看看。我当时就愣住了，眼睛瞪得非常的大，嘴里说“好的”，心里不知道这个成绩能不能过关。爸爸嗯嗯两声，我的后背已经湿透了。突然，爸爸说：“儿子这是真的吗？太有出息了！走，爸爸带你下馆子去！”
坐到椅子上，菜全都上来了，油焖大虾、红烧肉、各种山珍海味，可是我一点儿食欲也没有，各种菜都失去了魔力，爸爸看我一脸不开心，就问：“怎么了，不开心吗？”
“没有……”最后，我忍不下去了，我一定要说出真相。“爸爸，我有事情想和你说，其实，我的成绩是假的……”爸爸愣了一下，脸色变了变，说：“没事，孩子做了不好的事情一定要说，去表达，去面对，然后勇往直前。”
改成绩单是我的秘密，是永远的过去，你不要学哦！
我的成绩单作文【篇3】
“周胤翔，总分188分，排名第二十二名！”什么？十二名？登时，我的脸好像被马蜂蜇了一下，火辣辣地疼。面临这出人意料的平地风波，羞愧、苦楚、懊悔一齐涌上心头，羞愧的泪水顺着早已惨白无力的面岬滚了下来，我哭了起来……
这件事发生在四年级上期，尽管已曩昔好久，但却至今令我回忆忧心，让我一生难忘，让我受益非浅。
记住那是一个阳光明丽的下午，天气晴朗。我背着小书包，高高兴兴、蹦蹦跳跳地走在去校园的路上。今日，但是发期末成果单的“大日子”啊。嘿嘿，不用说，身位“天才”的我肯定能考出优异的成果！望着路旁朝气蓬勃的风光，哼着轻松愉悦的小曲，我心中更满意了：妈妈呀，爸爸呀，你们就准备好礼物，等着我“凯旋而归”吧！
一会儿功夫，我便来到了教室。呀！程教师已开端宣告成果了！我匆促找了个方位坐下。“陈太愚，十二名。曾诚，四十四名……”教师每念一次，我的心便“咚咚”地哆嗦一下。说实话，这次考试我并没有万无一失的掌握，更没有“必夺花魁”的决心，我究竟能拿第几名呢？怎么办…。。怎么办…。听着同学们的成果，本来决心十足的我一会儿战战兢兢，提心吊胆，等待着“命运”的到来。“周胤翔……”合理我坐卧不安自时，教师总算念到我的姓名了！算了，管它三七二十一，我豁出去了！我抛下全部心念，竖起耳朵，侧耳倾听起来。“周胤翔，二十二名！”什么？我没听错吧？难以置信，一贯成果优异、独占鳌头的我居然考出了二十二名的“好成果”！怎么会…。。面队这出人意料的“平地风波”，我一会儿呆若木鸡，傻了。本来光润的脸色一会儿苍白无力；本来高兴、高兴的心境此刻已变得苦楚不堪。苦楚、难过的热泪从一拥而出，顺着面郏滑落下来。我这是怎么了！？我怎么会考出这么差的成果？考试前，我但是在爸爸妈妈面前立下“军令状”的啊！现在，全部都完了，完了！我越自责越悲伤，越悲伤越自责，越哭越悲伤了……
不知不觉中，成果现已宣告完了，教室也已人去室空，我这才反响过来，擦干眼泪，背上书包，无精打采地走出了教室，向家走去。我掉以轻心地踢着一张废纸，遽然，我觉得它好像是那令我那领我可耻、丢我体面的成果单，二话不说地将它检去，三下五除二的撕了个破坏；蝴蝶高兴地飞物着，可在我眼中，好像这是寻衅、讪笑的舞蹈；明丽的阳光，此刻好像是专照罪犯的“巡查灯”，将愤恨的锋芒无情的对准了我；小鸟喳喳嬉戏，好像是讪笑、轻视的谩骂，让我无处容身。大自然那夸姣的全部，都令我心烦、讨厌。
这时，一阵和风吹来，我一会儿清醒了许多。是啊！四年级上期时，我贪玩好耍，调皮捣蛋，做作业时偷奸耍滑，乃至还使用“职务”之便不交作业。终究，我语文让步，数学旷费，成果一泻千里。可“老奸巨滑”的我却不知悔改，仍沉迷于游戏中的虚拟国际，整天不管学业。今日的狼狈不堪，完全是我一手变成的结果！但是，“苦楚之后是高兴，模糊之后是清醒”，黎明前的黑暗是时间短的，通过我的尽力，我信任我一定能成功。相罢，我决心十足、昂首阔步的向家走去……
现在，我的成果已好了起来。“成果只能代表现在，不能操控未来”同学们，咱们要不断申视、鞭笞自己，时间为自己敲响警钟！
我的成绩单作文【篇4】
五年级的冲冲放假刚回家，妈妈便催着他要期末考试成绩单：语文97分，数学75分……妈妈的脸色顿时变了，劈头盖脸地问“你数学怎么考的？认真学了没有？”“我语文考了全班第二……”没等冲冲解释，妈妈又疾言厉色地批评孩子粗心大意，却没发现孩子眼中已是一片委屈的泪花。
有调查发现，在看到孩子学习成绩时，几乎99%的中国家长会首先讨论考得不好的那门功课。家长们认为，孩子应该尽最大努力纠正自己的不足。可儿童教育家福禄贝尔说过，“与其批评孩子的学习，不如真心鼓励孩子，效果会好得多”。如果眼睛总盯着孩子的缺点，并且翻来覆去地强调这些不足，会对孩子的心理形成一种“负强化”的不良效应。导致孩子的不良行为不仅得不到改观，反而不断地被提醒、放大。最后，孩子变得敏感自卑。
因此，聪明的家长更应该学会肯定和赞美孩子，帮他发现自己的优点，并鼓励他不断努力，建立自信心。
无论一件事情结果如何，只要孩子付出了努力，就要首先给予肯定与鼓励，表扬他的点滴进步和成功，让他们感受积极向上的情感体验。在宽容、平和的心态下，接下来再循序渐进地诱导孩子，帮他发现自己的不足，并和孩子一起积极分析出现错误的原因和改正方法，鼓励他继续努力，战胜缺点。
我的成绩单作文【篇5】
今天，终于到了发成绩单的日子，每个同学都心跳加速，期待着自己的成绩。因为，这是一学期最重要的测试期末测试啊！
叮铃铃，铃声响了，上课了，每个同学又紧张又兴奋，等待着老师公布成绩。不知道我考了多少分？100分我就等表扬了喽！一个同学高兴地说。但另一个同学就不那么只在了，她低着头，好像有什么心事一样，喃喃自语，应该是在祈祷吧！
终于，老师拿着成绩单走进了教室，同学们都紧紧地盯着成绩单，有的同学都起立了，那神情就像饿虎扑食般，想从老师那里抢走成绩单，想早点看到自己的成绩。成绩单发下来了，同学们都立刻寻找自己的成绩，有的同学高兴地叫了起来，有的愁眉苦脸、垂头丧气，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等着直接拿回家等着老妈的宣判。
一回到家，我就把成绩单给老妈看，我怀着紧张又期待的心情看着老妈，只见老妈先是皱了一下眉头，然后又微笑着看着我说：考得不错嘛！下次继续努力！啊！我心里的大石头终于落地了。
嗯，我以后一定会继续努力的，争取每次都和今天一样捧着优秀的成绩单回家给老妈瞧！
我的成绩单作文【篇6】
期中考试刚考完没多久，成绩单就已经在班主任手中了，而我呢是特别怕考试，因为我的成绩很不稳定，忽低忽高，没有任何规律，一旦考好了，就可以想去哪玩去哪玩，但是一旦考不好，别说去哪玩了，我恐怕连太阳都看不到了，这完全都怪可恶的中考！
铃铃铃，很快就已经上课了，班主任拿着手中的成绩单，说到：“你们想知道你们的成绩吗！”顿时，我的心跳的越来越快，手直冒冷汗，目光直直的注视着老师手中的成绩单。老师说道：“想知道成绩吗！”我的心七上八下，就怕这次考砸了。“这次的考试成绩我不公布，想知道的就回家问家长，这节课上字习！”班主任前脚刚走，班里就炸开了锅，有人说到：“完了完了，这次肯定没考好，班主任连课都不给我们上了。”还有人说：“唉，又要执行班主任定制的魔鬼教学课程了，以后恐怕没有好日子过喽！”我小声嘀咕到：“回家又得被罚了，怎么办啊！”
下午放学后，我在回家的路上一直无精打采，就连什么时候到了家门口都不知道，还不小心撞到门上，那时才想起来我到家了，正当我犹豫进不进去时，妈妈打开了门，用生气的话说到：“回来了洗洗手吃饭吧。”我惭愧的走在妈妈的身后，洗完手，刚进屋，爸爸大声喊到：“恭喜！”我用很懵的话语说到：“怎，怎么了？”妈妈说到：“恭喜你得到班里第三名啊，你太棒了，所以为了庆祝，我给你买了一个大蛋糕！”我说到：“真的吗？太好了，耶！”妈妈说到：“当然是真的啊，你班主任已经把成绩单发到了家长群了！”【ZF133.COm 趣祝福】
唉，原来是虚惊一场，我的魂都要被吓出来了，以后一定要好好学习，只有学好了，才能不用这么担惊受怕了，大家都要好好努力哦！
