现在的我作文5篇。
写作可以展示个人魅力的一面，写作可以使我们找到自己内心的自由和快乐。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读，有哪些值得我们可以借鉴的作文呢？如果您对“现在的我作文”感到好奇那么这篇文章一定适合您，如果你觉得这个网站对你有帮助请将它保存到浏览器收藏夹中！
现在的我作文(篇1)
“世界上没有完全相同的两片树叶。”于是，我想世界上更不会有完全相同的两个人。我坚信：我是独`一无二的。
同学们和朋友们都说我变了，过去的我和现在的我不一样了。过去的我留着又黑又直的长发，头发齐腰长，有着整齐的刘海，而现在的我留着一头黑黑的短发，刘海也捋上去了，显得脸很大很肥；过去的我总爱发脾气，说白一点就是小气，容不得别人说自己不好，爱说话，爱和朋友们疯打，开玩笑，而现在的我不发脾气了，不爱说话了，不爱和朋友们疯打了，也不爱开玩笑了。过去爱笑爱疯的我不在了，现在的我不爱笑，不爱跟朋友们疯了，可能是因为学习压力大了吧！
现在已经是初二的学生了。距离中考，也只有一年多的时间了，所以我只能选择“孤独的前行”。有句话说得好：“你觉得孤独就对了，那是让你认识自己的机会。”
现在的我跟过去的我形成了对比，以前爱闹爱发脾气的我变成了喜欢孤独的人。过去的我跟现在的我变得好像不是同一个人了。同学们，朋友们在过去的我中，非常的喜欢我，理解我；不知道从什么时候起一切都变了，变得很陌生。现在的我很难被同学们和朋友们理解，例如：你自知自己的家庭条件不那么好，但有些人却觉得你不想请他吃东西，抠门！在你心情不好的时候，别人来叫你去玩，你不想去，别人却认为你“甩面给他看”。这些事在过去的我中，我会很生气，但现在的我不会在意。我看过一本书叫《谁的青春不迷茫》，它告诉我：你觉得孤独就对了，那是让你认识自己的机会；你觉得不被理解就对了，那是让你认清朋友的机会；你觉得黑暗就对了，那是让你发现光芒的机会；你觉得无助就对了，那样你才能知道谁是你的贵人；你觉得迷茫就对了！所以我的自我改变，是成功逆袭了！
过去的我不是现在的我。现在的我是一个真正的我，不再计较小事，不再浪费时间，不再虚度光阴。
现在的我作文(篇2)
曾经幻想过你出现的方式:
或许在某一个下雨的天，你，我都没有打伞，同时躲在一个屋檐下，为了再次相遇，以后每次的雨天，你我都不再打伞，匆匆而往，我们从彼此的眼中找到了属于我们自己的雨伞，找到了我们相守的坚定!
或许在一个阳光的午后，我们在不同的时间走进同一个阅览室，在同一个书架发现同一本书，你俯身看我害羞的眼睛，阳光透过你的背，射了进来，你会笑的眼睛从此让我沉陷。于是我们同时爱上了这一本书，我们的故事也从这本书开始啦!
或许在一个安静的雨后，我们彼此从不同的方向走向同一个地点，地球是圆的，我们的目的是一样的。我们无意举起手机拍下这静谧的风景，而你却以相同的动作出现在我的风景里，就这样我们成为了彼此的风景，我们也爱上了这一片风景!
或许在往日的运动中，我们曾一次次的擦肩而过，就在不经意间，我们经意了。风雨同路，跑步的人越来越少，直到最后只剩下了你我，于是这条路上充满了幸福!
或许在一个人的旅途中，我们都独自的前往同一个城市，去追逐年轻的时光，却忘记此刻的我们都不再轻狂。你坐在我的对面，而你不在我的眼里，漫长的旅行开始啦，我身着墨绿的长裙，不曾为你编织绚丽得色彩。在一声谢谢中荡起心里的涟漪，于是开始了两个人的旅行!
我喜欢你会笑的眼睛，你身后的阳光，你上扬的嘴角;我喜欢你白色的衬衫，凌乱的头发，你干净的鞋子;我喜欢安静的你，风趣的你，让我开心的你;我喜欢你陪我做我喜欢的，我更喜欢午后静靠你的背，你手捧一本书，我端起一杯咖啡，我喜欢静躺在操场上，而你此时正出现在我的阳光下;我喜欢看一部悲伤的电影，而你为我擦拭眼角的泪水;我喜欢在阳光下的奔跑，而你拿着相机捕捉我的足迹;我喜欢旅行，而你为我寻遍特色，陪我吃遍各色小吃，尝遍各种美味。我想要的不过是你一直都在，而你想说的是:我一直都在。
现在的我作文(篇3)
母校中度过的时光是快乐的，是无忧无虑的，是能够令人一辈子回味的。这儿，如佳酿般珍藏我们少年时的点点滴滴，有喜有忧有愁。
在学校里同学们认真地学习，老师们用心地教书：
（每天早晨都重复着这样一件事）上课后，同学们在宽敞明亮的教室里，都在用自己的笔快速地记录着老师讲的重要内容，记完后，再认真听讲，没有任何讲话声，只有刷刷的写字声。知识讲完后同学们再认真地写老师布置的作业。一节课虽然简单，但是却能让我们的知识丰富许多。这时老师虽然给我们讲完了知识，但是还没能喘口气，因为他还要给班中一些听课效率不好的人再仔细讲一遍，直到他们听会为止，下课后老师才拖着疲惫不堪的身子走出教室。
硕大的操场会传来这样的笑声：“真是太好了，我的体育某项成绩又上升了。看来以后我还是要继续努力锻炼身体呀，争取让体育成绩更上一层楼……”音乐室还会传出一阵阵清脆婉转的歌声，听后令人心旷神怡；电脑室会打印出一页页简洁明了的资料，读后使人无不称赞；美术室会出现一张张赏心悦目的画卷，看后让人陶醉其中……
课间，同学们是各干各的事。有的同学在奋笔疾书，但还是会遇到一些难题；有人却在认真地阅读课外书，总还会不时的做了些笔记；还有些同学到教室外呼吸一下新鲜空气，调整好下一节上课前的状态……
因为有母校这样优雅的学习环境，所以我们的各项成绩才会提升；因为有母校这样认真负责的老师，所以我们学得的知识才会丰富：因为只有母校这样先进的学习设备，所以我们对各门副科了解会更深……
眨眼间，我们就踏入了六年级。在不久的将来，我们将离开这我们呆了六年的母校，所以我会珍惜这有限、宝贵的每一分每一秒，与母校和同学们共度剩下的美好时光。
没有母校的栽培，我可能不会认真学习；没有母校的辅导，我可能永远是一个什么也不懂的小孩；没有母校教育，我可能永远十分顽皮，给自己的父母惹麻烦……所以有了母校，才有了今天的我！
现在的我作文(篇4)
总记得，童年是无忧无虑的、无所顾忌的、无所猜疑的快乐天地……
放学回家，踢得每一块石子都叫苦不迭，用轻盈的书包，把街上的鸡鸭打个不见踪影。因为这才是一个得胜归来的“将军”。晚上捉迷藏一直玩到深夜，甚至睡在柴垛里。风雨来临之际，仍是和伙伴们三五成群的在街上捉迷藏、玩游戏；下雨时，不打伞，不戴帽，在雨中边跳边喊：“淋淋不打盹……”每当落汤鸡似地回家，自然免不了一顿骂，但在那时，还是想着那份雨中的畅快那份童年的纯真。儿时的情趣也是六月的天，说变就变。一会儿还玩得好好的，一会儿却玩恼了，把嘴一撅，气乎乎地声明：不跟你玩了。可不出两天又凑成堆玩得不亦乐乎。无所顾忌的哭，无所顾忌的笑，一切都顺其自然，这就是我们那美好的童年。
不知是生活改变了我，还是我改变了生活，总之，心中已没有了童年的感觉……
现在的我，脸上已不再有纯真的笑靥，一副不真实的面具遮掩了年青的容颜。从此便开始背叛年轻的心。轻松远离了我，开怀大笑抛弃了我，不应有的烦恼纷至沓来。
因为，我长大了。懂得了生活的艰辛，明白了学习上的苦恼，学会了察言观色……可这些，都曾是我从小就渴望的，因为这就是成熟。难道成熟就意味着用不同的态度去对待不同的面庞，用不同的话语回答相同的问题吗？趋势的，虚假的，违心的话语从嘴里飞出。热情的，虚假的，牵强的笑容在我脸上变幻，常常连自己都无法分辨真伪，常常看重父母的关心，看重老师的一句表扬，看重同学对我的评价。其实又有谁知道，我真的好累，真的好无奈，每当我站在镜子前，望着那熟悉而又陌生的面庞，我困惑不已，痛恨长大，我该怎么办……
“天地悠悠，过客匆匆，潮起又潮落……何不潇洒走一回”，不知从哪里走来一群刚放学的儿童，用并不准调的童音唱着这首古老的歌，我被深深打动了，开始想：我要好好的把握生活，献出自己的真情，拿出自己的热情潇洒活一回！
也许，真正的潇洒，我还未必认识它，但年青的心却被这群天真烂漫的儿童感染了，我要向他们学习，重拾自己的童真、童稚和童趣，活出一个真实的自我！对！为了明天，我要追求潇洒。
现在的我作文(篇5)
在写作业的时候有一个错误——三心二意。
可现在的我可不是从前的我，因为我现在，我很早起床，而且,会读读英语，写写字，看看书，告诉大家里面有一个小故事。
暑假的时候，有一次，我的妈妈给了我一些作业叫我在他回来前完成的。可是，在写作业时我睡了一觉，一看时间不早了，可我刚刚起床，不想做作业,就出去玩了，刚走到门口，我家的大王来了，他就是——爸爸。我转过身刚想走,爸爸就开口说“作业写完了吗？”我低声说：“没有。”爸爸又说：“快去写。”我被爸爸吓哭了。而且也被打了。这时我下定决心：一定要勤奋学习。
大家可不要向我一样贪玩，不然后果很可怕、严重的。
