狗怎么吃饭作文(精选6篇)。

作文是语文教学中不可分割的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。优秀的高分作文怎么样才能看到呢？因此，小编从网上收集整理了“狗怎么吃饭作文(精选6篇)”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

狗怎么吃饭作文(篇1)

刚刚朋友给我打了一个电话。说；好久没见了。你也不打个电话，也不请我吃个饭。我嘴上说着；这一段工作忙。等不忙了给你打电话。心里想的却是，我为什么要请你吃饭。谁家的钱是大风刮来的，为什么都是我请你，你什么时候请我。

我觉得生活里面很多这样的人，每次你们吃饭都是你掏钱。还必须是你请他吃饭。他请你他就不愿意了。你说这算是什么？这不就是我们说的酒肉朋友吗？我的生活中不需要这样的朋友和同事。所以对于那些一直让我请客吃饭的人，我从此就不会在联系了。

多年前我认识一个朋友。他总是把自己的关系网记在一个本子上。比如那天认识的谁。请谁吃顿饭，比如，我和一个朋友多久没有联系了。比如我和这个朋友上一次打电话见面是什么时候。我当时觉得我这个朋友可能有点做事太过了。朋友之间的交往如果还是这么的有心。这不就是有心机吗？但是我的朋友却告诉我，这不是有心计。这是刷选人生的机会。而且我不想让那些请我吃饭的人寒心。

当时的我还是不能理解这个行为。

到后来一天我闲来无事也像他那样排列了一下自己的关系网。我才发现这里面的有好多的故事。我发现那些很久不和我联系的朋友。不是上次人家请我吃饭，我没有回请，就是上次给我打过好几个电话之后，我不理人家的了。那些不和我联系的人，不是我们越走越远了。而是我把别人对我的`付出，当成了自己理所应当的得到。所以只能说是我让我的朋友和我渐行渐远。当即我就决定好好的整理我的关系网。

这整理一下突然出现了我不曾想到的结果。那些在我身边和我关系好的朋友，几乎无一例外的都是我在付出。而他们享受着我的成功，没有回报，没有平等。而那些曾经付出的对我好对我付出的朋友，我们都好久没有联系了。我认为当我们某天猛然间发现我们对身边的某个人付出太多不平等的时候。我们就会离开某个人。因为朋友需要平等对待。就像今天我请你，明天你请我一样。既然是朋友就要平等的对待。我对你怎么样。我也期望你能怎么的对我。开始的时候我们都会认为我们的关系之间的友谊大于一顿饭的钱财。可一顿饭。两顿饭。次数多了。每次都是我请你吃饭的情况下。那么我也会迷茫我们之间的友谊。直到未来的最后一天。

当我看着每一次都是我请你吃饭的。而没有回报的时候，我会觉得我们之间的友谊还不如一顿饭的钱贵。也就是这天，我觉得我应该放弃我们的友谊。人身边的位置只有那么多。精力也是有限的。为了一个付出没有回报的人。还不如去找那些给我付出的，我再去归还他们。毕竟这样我们还是平等的。

最后有句俗语说的真好；来而不往非礼也。我又不是有求于你更不是无聊的讨好你。为什么要请你吃饭。吃饭可以。这次该你请我一顿饭了把。

狗怎么吃饭作文(篇2)

关于吃饭的亲情文章

不知道大家有没有遇到这样的事情，就是妻子经常吃饭前要问你今天想吃什么。我的妻子就是如此，平时上班还好，回家妻子已经把饭做好了。但一遇到周末，她必定要问吃什么。甚至出去吃饭，也是不停的问吃些什么。一旦你回答吃什么，她又说这不想吃，那不能吃，让人郁闷无比。

为此，我和妻子进行过讨论。我的观点是她做什么我吃什么就好，况且有时候市场的菜不一定刚好就有你想要的。妻子的观点是，她不喜欢去想，太费脑子，让我点好菜，她做就可以了。而且她的做的菜，不能说不好吃，甚至不能说“还行”一类的词，要说好吃或者很好吃这类的.肯定词，不然打击她积极性。这真是让我哭笑不得。

但我又是个比较固执、较真的人，每当妻子做的菜确实不好吃，我就直截了当的告诉她，虽然她倍受打击，但过了也就过了。也许是她发现我顽固不化，无法改造。于是，从儿子开始学说话就让儿子肯定她的菜。现在两岁多的儿子在餐桌上动不动就说“妈妈做的菜真好吃呀”“妈妈你真棒”，妻子别提多得意了。

这也让我想起小时候，母亲也是经常让我问父亲晚饭吃什么。但那情况却是有很大不同，我们老家在陕南一个偏远山村，以面食为主。在农村对吃的也不是很讲究，所以能做的种类就很有限。有一次，母亲又让我去问父亲吃什么，父亲终于和母亲吵了起来。

父亲说母亲：“你能做什么饭呀”

母亲说父亲：“你家里到有什么呀”

两人一直吵着，最后晚饭都没吃。那时我一直搞不明白，既然家里没什么可以做的，母亲为什么要问父亲。而父亲为什么不能好好的说，一定要吵架。

工作后一年都回不了一次家，那年刚好遇到有事回了趟家。那天午饭，母亲又让我去父亲吃什么，我有点生气的对母亲说：“家里有啥你做就好了，为什么老要去问吃啥呢，一辈子都这样子，烦不烦!”

母亲明显被我吓到了，弱弱的说：“你爸是当家的啊”。

我一下被惊在那里。我单知道母亲的老家住在距离我家还有10公里的大山里，小时候只读过两年书，却不知道这竟然是她连做饭都要请示的理由。此时我才明白，母亲不是真的要问具体做什么饭，而是仅仅为了表示对父亲当家的一种尊重。而父亲显然没能明白这一点。虽然我后来也给父亲说了，但他还是无法接受这一说法，两人还是吵吵闹闹。

现在，在家妻子很少问我想吃什么，总是先提出自己的意见，而我也不再用“味道还行”“做的还可以”这样的中庸词语评论她的菜。生活就是这样，在琐碎中相互了解，在了解中相互体谅，在体谅中相亲相爱。

有些人相亲相爱一辈子，有些人吵吵闹闹一辈子，各有各的过法，各有各的体验。无法评论那样最好，但能过一辈子，相互包容，相互理解或许才是最好的吧!!

狗怎么吃饭作文(篇3)

生活中，大多数时候我们都要通过语言与他人沟通，这也就使得我们在与人交往时产生了两种角色——发言者和聆听者。这两种角色你更喜欢哪一个呢?我想，大多数人都会更喜欢做一名发言者，因为这样就可以在交往中痛快地将自己的意思表达出来，让他人来跟随自己的思想。想一下，在一场辩论中，以自己滔滔的言论来压倒对方是意见多么痛快淋漓的事啊!可是，我认为做一名倾听者比做一位发言者更为重要，我们应当学会倾听，享受倾听。

或许你认为做一名倾听者总是比当主导的发言者逊色一筹。可并不是这样的，并不是只有滔滔不绝的言论才能体现出你的才思敏捷，倾听更是一门艺术，对他人发言的认真耐心的倾听更能体现出你的素养。一个真正聪明的人是一位懂得倾听的人。

懂得倾听，可以让我们获取更多的知识。一个人的能力是很小的，一个人所能获得的知识也是有限的。可如果我们学会倾听，我们就可以时刻从他人那里获得知识，这样的知识就是无限的了。听到农民伯伯说的一句农谚，探究下去就是一种自然科学现象;听到电视里面说到某个新名词，研究下去就可能有新的发现。所以我们应当学会倾听生活，学会捕捉生活里的知识。

倾听并不只是局限于这里，还有很多内容值得我们倾听。比如我们的大自然，倾听自然，倾听汩汩的流水，倾听潺潺的清泉，让纯净的流水声荡涤我们的心灵，它能洗掉城市生活中的喧闹，它能去除积在心上的尘埃。倾听鸟叫，倾听虫鸣，让自己的心灵回归到自然的质朴中，让心灵做一次深呼吸。

狗怎么吃饭作文(篇4)

“天下无如吃饭难”这是挂在北京白云观的一副牌匾，说的就是民以食为天。我没见过这块匾。可别人讲给我的时候，我信。这人世间，吃饭，乃是天大的事。古人说的在理，今人感悟更深。不过话又说回来，这要吃好的关键，还得看做得好不好，要不然大家伙为什么都愿意去饭馆酒店，这就得感谢厨子，一个把吃饭上升了一个层次的神圣职业。

我的母亲是一位很会做饭的女性，手特别巧，虽然比不上厨子，但做出来的饭确实好吃。爸爸曾经开玩笑说“当初看上你妈，就是因为她做得一手好茶饭”！您可别笑，咱们大多数青海男人找媳妇儿的第一要求就是茶饭好。要不怎么说想让一个男人对你死心塌地，首先要管住他的胃呐。

不过， 说到做饭，母亲的`厨艺还是有一段历史的，有如今的好手艺，可是得益于姥爷的言传身教。我的姥爷是位土生土长的青海人，一名教书先生，他的爸爸也就是我太姥爷在旧社会是马步芳手下的一位大队长，您想想，在那个年代，当个一官半职，这吃上肯定是要比一般老百姓家里好很多，最起码也会像电影里财主家那些碟碟碗碗的吃饭场面一样，再加上姥爷是家中的独子，这吃上肯定差不了。妈妈讲，在几十年前，物资匮乏，油水很少，那年代过年家里宰一头猪可是件非常奢侈的事儿，过来的人都知道，那时候宰猪还专门要给宰猪人五块钱另加一溜槽头肉才行。但对于宰猪的屠夫来讲，为主人服务，一头猪绝对要物尽其用才对得起那五块钱。首先将猪头，猪耳朵，猪肚，猪蹄子卤出来，大肠装成豆面肠，小肠装成猪血肠。猪肘子留着他用，剔出的排骨也要卤出来，五花肉做成扣肉和糟肉。这时候，就会有一些肥膘被扔掉，虽然为数不多，但姥爷每每看到这个情景时，眼泪花都快出来了：“可惜可惜可惜啊！”姥爷是真舍不得把肥腻的猪膘扔掉，“可你留着干嘛？”众人不解。可姥爷只是笑笑。原来他自己创新了一种吃法：把肥腻的猪肥膘在开水中煮熟，切成一寸五长的条块，加入面粉鸡蛋挂糊，在油里炸至金黄色，趁热沾着白糖吃酥软可口，竟然还有股苹果的清香。吃过的人都以为是炸苹果，没人会吃出那是用大家嫌弃的猪膘做的。除了猪膘，这猪皮，姥爷也发明了一种新吃法，将煮熟的猪皮挂干在油里炸至金黄，再将猪皮发的像羊筋般绵软，可以炒菜，凉拌，烩菜。您看看，老人家爱吃更研究吃呢！

好多年了，吃饭在姥爷家从最低要求变成了最高享受，盆盆罐罐，都成了姥爷研究食谱的器皿。要吃出花样，还要吃出健康。对我们这些孙子辈来讲，在姥爷家吃饭那简直就是享受，一大桌子，每次的美味又都不一样，真是难忘啊！要说到姥爷的拿手菜，那一定就是苏合丸了。将糯米饭蒸熟，晾到温热，苏合丸的重点是里面的馅儿，加入红绿丝、核桃仁、花生仁、芝麻、冰糖，最重要的是加入橘子皮，这也是姥爷的发明，把带着橘香的馅儿拌好，加入板油用手揉，搓成圆团，再用油炸至金黄，放入碗里蒸，蒸好摆盘撒上白绵糖，关键的关键是撒酒，用火柴点燃，这样绵糖才能化开渗入到苏合丸里还不浪费绵白糖。写到这儿，真是不得不佩服老一辈的勤俭持家。

青海人家的早餐可谓是花样繁多，咸香适宜。这里要提到的是每到冬至和红白喜事的值客们必吃的炒酒。将大肉，牛肉，羊肉切成肉末，炒熟，加入萝卜丁、豆腐丁、蒜苗末、香菜末，勾芡打鸡蛋，炒酒的精髓就是在煮好后倒入两杯酒。没吃之前光看做法您可能非常费解，在饭菜里倒酒，味道能好吗？但只要您尝了以后必定会竖起大拇指说一声：美咋了！

母亲最爱吃姥爷做的饭，我想除了姥爷的好手艺，更因为这每道菜都饱含着父亲对女儿浓浓的爱，用爱烹饪的美食又怎么会不好吃呢？细想姥爷离开我们有十多个年头了，印象中的他是位严肃又慈祥的老人，现在的我们已经没有了过去的耐心，可以为了一道菜在厨房忙活半天。快餐式的生活，让我们很难静下心来去研究一道菜，甚至认真吃一顿饭。为什么很多人会觉得幸福感变得越来越少？我想大概是因为我们的欲念渴望越来越多，越来越浮躁。很怀念姥爷做的菜，但更怀念的是一家人为同一件事情努力的态度。人越简单就越幸福，从现在开始卸下面具，让自己变得简单，从认真吃饭开始。

狗怎么吃饭作文(篇5)

一天中午，我按照惯例给每个孩子打餐，当说完小朋友请用餐后，其他孩子纷纷拿起勺子开始用餐，有个叫倪侣辰的孩子坐在那里一动不动，我好奇地走过去，轻声问道：“宝贝，怎么不吃饭，哪里不舒服吗？”孩子抬头看了看我欲言又止，依然没有去动餐盘。我轻轻的摸了摸他的头再次问：“怎么了，告诉老师为什么不吃饭呢！”他紧闭的嘴动了动缓缓吐出几个字“我不喜欢吃这些”。哦，原来是孩子挑食不想吃！

于是我又摸了摸他的头对他说：“你看，别的小朋友们吃得多开心啊，这些很好吃的！”孩子听了还是摇摇头。我又问：“那你喜欢吃什么呢？孩子小声的说：“我想奶奶做的饭菜了，奶奶做的饭菜最好吃了！”我告诉孩子说：”我们学校的饭菜，都是大厨师、大师傅做出来的，也特别好吃了，你不尝尝多可惜呀！而且好孩子是不挑食的，什么都吃的孩子才是最棒的！

孩子听完沉默了下，于是我把他的位子挪到我旁边，和他说：“今天中午和老师比赛吃饭吧，看看谁吃得多谁吃得快好吗？”经过我的循循诱导孩子终于开始吃饭了，后面和家长了解到，由于工作原因孩子一直放在奶奶家，奶奶一直照顾孩子，宠爱孩子，导致孩子挑食的习惯，现在已把孩子接回来自己带，以

狗怎么吃饭作文(篇6)

国内外教育均表明：真正的教育并不是强加于人的，而是以激发幼儿的好奇心和求知欲为幼儿自我学习的动力，。而学习活动则把激发学习兴趣，探索意识，培养学习能力为最高的学习目标，活动过程强调以实际的载体让幼儿操作。对幼儿来讲，数字是枯燥的符号，如何将枯燥的符号变成有趣的形象让孩子乐意接受。我以洋泡泡为载体，做以下尝 试。

我拿了一大堆长形的洋泡泡进教室，小朋友们叽叽喳喳的囔开了，“老师，这是发给我们的吗？”、“老师我可以拿一个吗？”、“老师这有点像小棒”，面对他们如此高涨的热情，我暗自得意，这就是我要的效果。“别着急，每个小朋友都有”，我把手中的小棒一个个发给他们，然后在黑板上醒目地写下了“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”十个数字，“小朋友，今天老师和你们一起用这根棒变魔术，魔术的名字就叫作‘数字魔棒’”，我举起魔棒问小朋友，这象什么？

“孙悟空的金箍棒”、“火腿肠”、“竹杆”，小朋友们七嘴八舌的说了很多，“对！你们说得都很有道理，你们看还象什么？”我指向黑板上的“1”，“哈哈，一个1”，“对，你们睁大眼睛看好，我要变魔术了”，说着，我把魔棒一折成“7”字形，看看现在变成什么了？你们可以在黑板上找找，“老师老师，在这儿”，“对了这是7”，“老师，我也会了，你看我的是绿7”，倩倩边说着边拿着魔棒开始演示起来，一下子教室里充满了洋泡泡的声音，接着我又把7变成了“3”、“0”，把“3”变成“8”，小朋友们可高兴了，摆弄着自己手中的小魔棒，变着各种数字争相请我去欣赏他们手中的成果……诚然，在孩子们的眼中数字是枯燥的符号，而如何将枯燥的符号变成有趣的形象，让孩子们乐意接受，这是相当重要的学习方法 ，对于幼儿园的小朋友来说，应充分发挥其自主性和能动性激起其探索的欲望，远比掌握数的知识要重要的多，于其让小朋友死记硬背，不如轻松有趣的让孩子们通过操作将形象和数字联系起来，引导他们思考，发现并鼓励他们的新想法，在创造性方法的运用中获得知识。

[关于魔棒的教育随笔]