作文教学又是语文教学的重中之重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？下面是小编为大家收集了“作文：包饺子 - 二年级其二”，欢迎大家阅读，

唉！又下雨了，做完功课的我看着窗外下着的大雨，喃喃自语地说道。不如去看电视吧，我走出了我的房间。

一到客堂，我就发现了外婆和妈妈正在包饺子。我走上前往，对妈妈说：妈妈，今日为何要包饺子呀？妈妈说：下礼拜就过年了，过年要吃饺子，所以我们就要包呀！我又问：妈妈，我能包吗？可以呀！然而要把手洗-洁净哦！妈妈笑着跟我说。我点拍板，就走进了卫生间。

洗完了手，我就跑出了卫生间，我发现妈妈已包了一半饺子，我急忙坐了下来，安寂静静地包着饺子。

我先拿了一块饺子皮，饺子皮不是圆形，也不是方形，样子怪怪的。可经妈妈用棍棒一压，就形成了一个一个圆圆的皮了。我把它放在手上，又用筷子夹了一些肉馅放在饺子皮的中央，再悄悄一捏，一个饺子就浮现在我的且自。饺子就好像只长着大肚子的小鸭子，我把小鸭子放在桌子上，一只小鸭子出生了！接着，我又包了第二个、第三个、第四个

过了一会儿，一只只小鸭子就排着一支支整洁的戎行站在桌子上。饺子包好了，可是我想做只小兔子，因而，我拿了一点面团，做成了头，又拿了点儿做耳朵，接着做兔身，最终做它的四条腿，小兔做好了。我心想：小兔的肯定最佳吃呀！

妈妈见我做了非常多，跟我说：好了，别做了，你做太多吃不下，我去煮了。我一听要煮饺子，-高兴不已。我双手拿着我包好的饺子，一只只小鸭子不甘后人地跳进了锅里，扑通，扑通水花溅起。妈妈说：别太重扔哦，溅到眼睛里如何是好呀？我点拍板。

过了一会儿，小鸭子们鼓着肚皮飘了上来。妈妈把它们舀进碗里，我咬了一口，啊！真香！

今日吃的饺子，不但让我大饱口服，还让我领会到了劳动的兴味！