三年级文具作文（精选17篇）。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的三年级我的文具作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级文具作文 篇1
那是在一次考试后，成绩出来了，我考得很好，当时爸爸在外面打工，听到这个消息，就说给我发一个奖，过了几天，爸爸给我发的奖回来了，原来是一只非常漂亮的书包，我可喜欢它了，因为它能给我带来很大的用处。
它身上穿着蓝衣服，上面有几行英文，中间还有一只米老鼠在玩耍呢！它一共有六层，第一层装着我的书本，第二层装考试卷，第三层和第四层装着我的本子，第五层装着我的.文具盒，第六层也就是一个很小很小的内兜，那里装着我的“小星星”和“优”，这就是书包的用处。
用手摸一摸，软软的，瘪瘪的，每当我用文具盒时，它就变得鼓鼓的，像吃饱了似的，好像在说：“小主人，我愿为你效劳！”每当星期天，我都会把它整得整整齐齐，因为这样，找东西就好找了。
它陪伴了我将近一年的时间，直到现在我都很喜欢它。
三年级文具作文 篇2
我有一个每天都会见面的好朋友，不论是上学还是放假都会见到它，那就是我那漂亮又实用的文具盒，这是妈妈送给我最好的新学期文具盒。【Zw5000.COm 作文5000网】
这个文具盒是用铁做的，它是长方形的。他大约长18厘米，宽八厘米，高2.4厘米。图画五彩斑斓，并且还是透明的呢！上面有两位我最喜欢的动画人物，那就是奥特曼了！他披着金黄金黄的`大衣，穿着湛蓝湛蓝的裤子，还穿着火红火红的鞋子。他们笔直笔直的站在那里，像一个威风的大将军，在指挥者士兵。
我的文具盒是一个宫殿，里面住着不同的人物，最高一层躺着四位国王，他们会帮别的国王写宣示语。第二层站着笔直笔直的橡皮将军，他会帮国王修改宣示语。卧室里卧的是红笔女王，他每天都会在纸上画红笔画。第三层住的人物最多，胶带王子最调皮，他把胶带贴满了整个宫殿。两位涂颜色的彩笔绅士，他们看到那里颜色不多彩，他们就会去涂整洁，荧光笔公主特别听话，他每天都在书上画好词好句。自从有了文具盒，我的文具就有了个温暖又幸福的宫殿。
我的文具盒就像妈妈一样陪伴着我我的学习文具们，给他们创造了家和宫殿。文具盒还给我的学习带来了帮助，我非常感谢他，我要好好珍惜我的文具盒。
三年级文具作文 篇3
我最喜欢的文具是一个黄色的橡皮。它身材很胖，很饱满，就像一个胖娃娃。
橡皮在学习中是必不可少的。当写字写错时，就能找到它；当画图画错时，就能找到它；当书的封面脏了时，就可以用它擦上面的污渍。
橡皮就是这么平凡而不可或缺的东西。
橡皮的一生很平凡。包装一旦拆开，它的生命就由此开始。渐渐的，身体变得脏兮兮的，又饱满又很胖的身材变得越来越小，越来越小……
我觉得，橡皮的一生是辉煌的，始终帮助人们奉献自己的生命。自从修正贴、涂改液走进我们的学习中，橡皮的作用是否消失了？不！比起修正贴、涂改液，我更常用的是橡皮，更喜欢的是橡皮。橡皮在擦错误时，会使卷面更干净，不会留下痕迹，但是修正贴和涂改液会留下很明显的痕迹。这就是说，有些人外表很平凡，但是默默帮助别人解决困难。有些人却整天吹嘘自己，炫耀自己的功劳。
我喜欢橡皮的品格，帮助别人，奉献自己，毫无怨言。
三年级文具作文 篇4
我有一个文具盒，这是我十岁生日时，周贺姐姐送我的。
文具盒正面有一个米老鼠，黄色的长裙穿在她的身上，头上扎了一个粉红色的大得出奇的蝴蝶结。这就是文具盒“大厅”“大厅”的“小看守”。把“大厅”的门打开，里面的四支笔和一些纸片都静静的躺在文具盒的“大厅”里。里面还有一张课程表，这课程表也是我的课前必看表。
文具盒右边有一个“小仓库”，上面也有一个“小看守”。只见他高高的跳在半空中，双手举起，嘴上还挂着微笑，好像在欢呼什么。把“小仓库”打开。别看它地方小，胃口可不小。里面方着十二根换钢笔水的管子！
“小仓库”和“大厅”中间有一个粉红色的小削笔刀，但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦，小白兔这时咧开了嘴，好像在为有了家而高兴！
文具盒的底部有一个“客房”。“客房”有两个“小看守”。是“仓库”和“大厅”的克隆。因为“客房”比较安全，所以引来了许多“客人”吧。“客人”就是两个换笔心的东西，两个漂亮的橡皮擦，五颗小铅笔和几张纸。
我的文具盒跟着我快半年了，也避免不了脏，但我仍然喜欢它——文具盒。
三年级文具作文 篇5
我的家里有许多文具袋，小狗样的、米老鼠的和米妮的……，可我最喜欢的还是小猫咪文具袋。
它的材料是布做成的，紫色的，好像穿着一身紫色的衣裳。它是长方体，上面画着一只漂亮的'小猫。它长长的睫毛、大大的眼睛，头上扎着粉色的蝴蝶结。你看，它正对着我微笑呢！好像在说：“嘿！你好呀！”
打开文具袋，里面有三层。第一层住着瘦瘦的水笔小姐、高高的红笔先生、小狗形的橡皮宝宝。第二层住着尺子四兄弟，水彩笔两兄弟。最后一层住着钢笔哥哥。
文具袋的作用可多了，它可以装文具，也可以管理文具，像妈妈一样保护着文具宝宝，真是我的好帮手。当我画画时，文具袋派出彩笔来帮我；当我写错字时，文具袋派橡皮来帮我；当我连线时，文具袋派来尺子帮我。
文具袋的用处多多，我很喜欢它。
三年级文具作文 篇6
下课时，顽皮的小强把同桌小红的文具盒摔了，他决定用自己仅有的零花钱买一个新的赔给小红。
放学后，小强急匆匆地来到学校旁的丰百文具店。一位阿姨热情地招呼他：“小朋友，想买点儿什么？”
小强望着琳琅满目的货架，气喘吁吁地说：“我想买一个文具盒。”
“小朋友，你看这个奥特曼的文具盒，喜欢吗？”阿姨指着排列得整整齐齐的文具盒，笑眯眯地问小强。
小强一下子脸红了：“阿姨，我把女生的文具盒摔了……”阿姨立刻明白了小强的.意思，麻利地从货架上取下一个白雪公主的文具盒递给小强。小强看了看，觉得非常满意。
“8元钱。”阿姨和蔼地说。
小强从裤袋里掏出一把零钱，不好意思地放在柜台上，阿姨仔细地清点着。这时，小强看到墙上的壁挂上绣着“满意在丰百”五个大字，他感到非常亲切。
“小朋友，这是你多付的零钱。”
“谢谢阿姨！”小强迈着轻松的脚步，离开文具店，向小红家走去。
三年级文具作文 篇7
深夜了，文具盒里发生了争吵，铅笔、橡皮、尺子，他们在争吵谁的用处最大。
铅笔说：“我是最有用的，我可以帮小主人写字。”橡皮又不服气地说：“错了，错了，铅笔写错字的时候，我去把写错的字擦掉，我才是最有用的。”尺子说：“我是最有用的，铅笔老弟用我才能画笔直的线。”这时，在旁边观看的钢笔也不服气地说：“小主人都要上三年级了，用的是钢笔，所以，我才是最有用的。”他们争吵了一晚上。到了早上，他们谁都不理谁了，小主人写不好字，写错了字，橡皮也不好好工作，尺子也不能用，只能画成曲曲的线，小主人受到了老师的批评。文具盒说：“哎！你们别吵了，在小主人心里你们都是很重要的，只要你们好好合作，才能让小主人取得好成绩。”橡皮、尺子、铅笔听了文具盒的话，认识到自己错了。
后来，他们团结合作。铅笔又能写好字了，橡皮又重新工作了。结果，小主人的成绩越来越好，最后考试考了一百分。
三年级文具作文 篇8
你们有自己喜欢的文具吗？我最欢的文具是一支别样的圆珠笔。
上个星期日，我在家里练着钢琴，妈妈见我弹得不错，就说：“你弹完钢琴，我和爸爸带你去万达玩。”我高兴得一蹦三尺高。
过了一会儿，我们到了万达，妈妈带我逛了一个文具店，店里琳琅满目、各式各样的文具就像满天的星空一样，吸引着我的眼球。经过我的一番千挑万选之后，我买了这支圆珠笔。圆珠笔有粉色、紫色还有黑色的外壳，笔尖上还有只可爱的小兔子，可爱极了！笔身上布满了黄色的小星星，耀眼夺目。
那是我最喜欢的一支，我爱它们，更爱我的妈妈。
三年级文具作文 篇9
今天早上，当我在做作业的时候，我突然听到铅笔盒里有轻微的声音。我赶紧把耳朵凑在一起。原来我铅笔盒里的学习工具在吵架！
呵呵！我是小师傅的小帮手！每次写错一个字，他都会和我一起擦，只听橡皮擦得意地说。
不不！我是小主人的好帮手！没有我他怎么写！铅笔赶紧辩解道。
哼！我是小主人的好帮手！而我还是自动的。我可以用手按下按钮来写字。多方便啊！自动铅笔非常自豪地说。
你们都错了，我是小主人的好帮手。看，他天天跟我写书！潘兴奋地说。
你们都是假贷，我才是真贷。况且我比你有用多了，所以你什么都不是！？如果不是我，小师傅计量单位考试肯定得零分！统治者傲慢地说。
听了他们没完没了的吵闹，我终于忍不住打开了铅笔盒。我亲切地对他们说:不要这么吵。其实你对大家都很有用处。你们都是我的好帮手！文具们听了我的话，面面相觑，羞愧地低下头，再也没有出声。
三年级文具作文 篇10
我有一个精致小巧的文具盒，里面有五花八门的文具。
我的文具盒是长方形的，它穿着一件粉红色的外衣，上面有一个美丽的小姑娘，小姑娘穿着粉红色的纱裙在看五颜六色的花朵。风一吹，小姑娘的头发在风中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，结实耐用，轻便灵巧。
我的文具盒共有四层。第一层住的是活泼可爱的铅笔小姐，第二层住的是默默无闻的橡皮奶奶，第三层住的是沉默寡言的钢笔姑姑，第四层住的是刚正不阿的尺子法官。铅笔小姐可以用来写字，她写起字来会发出“沙沙”的声音，好像是秋风吹动落叶在奔跑。橡皮奶奶可以用来改正错别字，要是我一写错字，橡皮奶奶就会帮我纠正。有一次，我不想写作业，铅笔小姐严厉地告诉我：“你要是不写作业的话就会被老师罚站了！”我急忙写完了作业。开学了，别的小朋友都没写完作业，只有我完成的最好，老师因此还表扬了我。
我喜欢我的文具盒。
三年级文具作文 篇11
每个人都有自己心爱的学习用品，而我最心爱的学习用品是妈妈送我的生日礼物——铅笔盒。
这个铅笔盒是双面都可以打开的多功能铅笔盒。它的颜色是枚红色的，是我最喜欢的颜色。正面的图案是两只可爱的小熊带着一只小黄鸭在森林里野餐，非常可爱！它们的周围有许多漂亮的花朵，他们好像被一个美丽的大花园包围着，滥觞洋溢着幸福的微笑。打开第一层我可以放铅笔、橡皮和尺，空间非常大。反面一层我可以放荧光笔和剪刀。还值得一提的是，我这个铅笔盒还自带一个本领：在笔盖上有一个白色的按钮，轻轻一按，就会弹出卷笔刀来，这为我的学习带来了很大的便利。
是它帮助了我的学习。每当我考出好成绩和学习认真的时候，它好像在说：“小主人，小主人，你是最棒的，我爱你！”可是每当我学习不认真时，它仿佛会提醒我：“小主人，你要快点做作业噢！”这时，铅笔盒批评的话语就像一把小皮鞭抽打着我，让我不敢有一点懈怠。我就会马上坐到课桌前，认认真真地写起作业来。
这就是我最心爱的铅笔盒，陪伴了我三年的铅笔盒！
三年级文具作文 篇12
夜幕降临了，人们都已渐渐进入梦乡，小主人的书包里发出了一阵争吵，他们正在为谁的贡献最大争论不休。
他们吵得不可开交，钢笔气得直蹦，圆规踮着脚直嚷嚷。
最先发言的是钢笔，他自豪地说：“小主人每天写作业都离不开我，所以我才是最重要的。”
铅笔和橡皮不服气地说：“哼！没有我们小主人怎么画出美丽的`图画？”
三角板和尺子听了很生气！他们一起说：“要不是我们俩，主人的线不可能画得那么直，所以我们最重要。”
一直沉默不言的文具盒，看大家越吵越厉害，连忙出来劝阻。他语重心长地说：“孩子们，你们都很重要，少一个，主人的学习就不会那么好！”
大家听了文具盒的话，都羞红了脸，再也不吵架了，齐心协力地帮助小主人，他们从此懂得了一个道理：团结力量大！
一个人的能力是有限的，只有大家团结起来，齐心协力，才会发挥更大的作用，所以无论做什么事都要齐心协力，团结一致，只有这样就没有做不到的事。
三年级文具作文 篇13
文具盒里住着文具一家子，他们一直相亲相爱，可是有一天，平静却被打破了……
文具们的小主人是一个小女孩，叫安娜。她可喜欢铅笔毛毛了，还啧啧赞赏它可爱，从此，毛毛就再也看不起别人了。
橡皮大叔说：“小屁孩，要是没有我，我看你咋对付写错的字！哈哈哈哈！”一向很疼爱毛毛的'文具盒阿姨也说：“毛毛，你是非常漂亮，但也不能目中无人呀。”毛毛大声嚷道：“去去，你们不就是嫉妒我长得漂亮吗？哼，我才不上当呢！”尺子妹妹生气了，说：“你……你咋这样对待对你好的人呢？我再也不想和呢一起玩了。”卷笔机也说：“对，呢再这样骄傲的话，我也不给你削了，看你怎么写字！”
从此，铅笔写错字了，橡皮不给擦，卷笔机再也不削毛毛了，毛毛变得又短又粗，十分难看。
小主人再也不喜欢毛毛了，毛毛非常伤心。终于有一天，毛毛被主人扔了，她这才感到非常后悔，要是当初不那么骄傲，就不会有今天的下场了。
三年级文具作文 篇14
我最心爱的学习用品当然是我的书包了，从我上学第一天起，它就一直陪着我，我的“知识”就在书包里，它对我很重要。
我的书包可爱极了，正面有一个史努比的图案，它全身雪白，眼睛眯着，好像只有一根针那么细，两只手似乎还在和我挥手，看上去真调皮，我每天都会不由自主地去摸摸它。
我的“朋友”——书包，它的“肚子”里储藏着数不清的“知识”，每天帮我把书本从家里“搬”到学校，又从学校“搬”回家里，让我在英语书、语文书、数学书还有自然课本中学习了许多知识，可以和外国友人交流、知道了中国的历史文化、学会了怎样去运算，还知道自然界有多神奇……
记得有一次，天上下起了大雨，好像满满的一盆水从天上倒了下来，我背着书包，赶快跑回家，可到了家里才发现书包都成了“落汤鸡”，我心疼极了，心急火燎地用电风扇把它吹干，我的书包“毫发无损”，可我却累得满头大汗，不过我终于又可以背着它去上学了，就这样它一天又一天地伴随着我。
对我来说最心爱的东西——当然是我的书包，它可以让我在知识的“海洋”里遨游，所以我喜欢它。
三年级文具作文 篇15
我从1年级读到2年级，不知不觉地用了很多文具，而这些文具也帮了我许多许多大忙。
我的文具种类可多了，有铅笔、橡皮、尺子、圆珠笔、水笔、修正带……这些文具都小巧玲珑的，带来带去非常便利。打开我的铅笔盒，你就会看见许许多多、大大小小的文具。第一层放着我常用的铅笔，它已经陪伴我度过了2个春秋，早已成为我的老朋友。当我做作业、画画、写字的时候，它总是起着最大的作用。“老二”就是大名鼎鼎的橡皮先生，万一我在写作业时突然写错字，它就针对不顾一切地蹦出来，自豪地说：“这方面我能行!”不用说，该轮到尺子一家人登场了。
直尺爸爸说：“我年龄最大，是这儿的头头，能帮小主人画直线，支持我一票……”话没说完，三角板兄弟又说：“我们是三角板兄弟，我们的作用最大，样样行。”新朋友迫不及待地走出来。水笔大哥摆了一副POSS状，说道：“嗨，我就是小主人的新朋友——水笔，我可比小主人的'老朋友铅笔写出来的字好看多了，请大家多指教。说完话，文具们全都累了，又回到自己的房间，渐渐地进入了甜蜜的梦乡。
三年级文具作文 篇16
周六早上，我一个人在家写了一支笔。刚从铅笔盒里拿出钢笔，不小心摔坏了。我该怎么办？我想考虑一下。我自己去对面超市买。
我走到超市。当我进门时，我看到架子上有很多东西。你看，小超市规模不大，但是东西很多。我来到文具部，架子上有很多文具。我想老师说买一支适合小学生的钢笔。但是架子上找不到适合我的'钢笔。这时，街对面来了一个售货员阿姨。她见我很着急，问我：“孩子，你要什么？”我说：“我想买支笔。不知道哪个适合我？”售货员阿姨热情地说：“这个适合你。”我说：“谢谢阿姨。”女售货员阿姨笑着说：“不客气。这是我应该做的。”我拿着笔去收银台付款。我问阿姨：“这支笔多少钱？”阿姨说：“不贵，就5块钱。”我把钱给了我姑姑，她也给了我钱。
我把我的钢笔带回家。我必须好好保管这支新钢笔。别弄坏了。这是我第一次自己买钢笔。
三年级文具作文 篇17
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……。。，有一天，它们开始奇怪的说话了。
有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|
钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的`用处大。
直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗?你能把线画直吗?”
文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。
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