山羊智斗老狼作文（热门十三篇）
发表时间：2017-05-06山羊智斗老狼作文（热门十三篇）。
◍ 山羊智斗老狼作文
在遥远的森林里，住着一只聪明的小白兔和一群和蔼的山羊。森林的另一端，住着一只凶猛的老虎，它时常觊觎着山羊们，想要将他们捉来作为自己的`美餐。
一天，老虎又在森林里游荡，寻找着山羊们的踪迹。山羊们察觉到了老虎的威胁，但他们无法抵抗，只能四处奔逃。老虎看到这一幕，嘴角露出了狡猾的笑容，它决定采取策略，逐个击破。
小白兔目睹了这一切，它深知山羊们的无助和老虎的残忍。于是，小白兔决定挺身而出，为山羊们出谋划策，智斗老虎。
小白兔找到了山羊们，告诉他们不要害怕，它已经想出了一个计策。它让山羊们聚集在森林的一角，而自己则站在最前面，准备引诱老虎。
不一会儿，老虎便发现了小白兔和山羊们。它瞪大了眼睛，咆哮着冲向小白兔。小白兔不慌不忙，它利用自己的速度优势，巧妙地躲避着老虎的攻击，同时不断挑衅老虎，激怒它。
老虎被小白兔的挑衅所激怒，更加凶狠地追赶着它。而小白兔则趁机将老虎引到了森林的深处，远离了山羊们。
当老虎意识到自己被引开后，愤怒地转过头来，想要找回小白兔。但此时，小白兔已经利用地形，成功地逃脱了老虎的追捕。
老虎无功而返，而小白兔则成功地为山羊们解除了危机。山羊们对小白兔充满了感激之情，它们纷纷表示，以后一定会更加团结，共同面对森林中的挑战。
小白兔智斗老虎救山羊的故事传遍了整个森林，成为了动物们口中的佳话。小白兔的勇敢和智慧得到了大家的称赞，它成为了森林中的小英雄。
从此以后，小白兔和山羊们成为了亲密无间的朋友，它们共同守护着这片美丽的森林，过上了和平安宁的生活。而老虎也因为小白兔的智斗，再也不敢轻易侵犯山羊们了。
这个故事告诉我们，面对强敌时，我们要勇敢、智慧地去应对。只有团结一致，才能战胜困难，守护我们的家园。同时，我们也要感谢那些愿意为我们挺身而出、保护我们的人，他们是我们生活中的英雄。
◍ 山羊智斗老狼作文
我的精灵55级了，我就去打里奥斯练级，我到了火山星用高压水清灭掉了大火，展开了对战，里奥斯虽然是30级，但是血多，但我并不害怕，我的精灵是魔焰猩猩绝招有全力一击、绝命火焰、烧尽、火焰车。
开始对战了，我用火焰车伤了它一半的血，最后我的血只剩下不到100了，在这危险的时侯大火突然烧起，把耐大火的吓了一跳，使自己害怕，我趁这个机会连打了3招，终于把里奥斯打败了。李方起床了，我一看原来是梦呀！这场战斗让我知道在利害的精灵都有胆怯的时候。
◍ 山羊智斗老狼作文
小木偶有了这些表情后，谢了小女巫，就继承走了。
第二天，在宽广的大街上，小木偶固然昨天哭了一把，感觉好多了。但自己的红背包终究仍是没抢回来，现在，小木偶去哪儿呢？
小木偶在茫茫的人海中，看到了一个认识的身影。
那身影偷偷摸摸，似乎心中有鬼。
小木偶仔细一看，原来是抢他包，让他受尽委屈的桀黠的小红孤。
你瞧！小红狐正在骗昨天说他的老婆婆呢！
“这个保健品是真的好，是由五十种名贵中草药制成的……”小红狐说。实在只是糖浆做成的药丸，正在小木偶的包里呢！小木偶也看到糖浆露了出来，小木偶想：小红狐真可恶，连老年人也不放过。
老婆婆正要买，小木偶挺身而出。小红狐想：哼，小木偶怎么来了？不会来坏我的好事吧。
“老婆婆，您不要买，小红狐是骗人的。”小木偶说。
“小木头人，这是保养品，你不知道的。”老婆婆说。
“不是的！他在骗您！”小木偶争辩道。
“不知道就别说，小屁孩！”小红狐说。
“干我们这一行的最懂保养品。”小红狐假惺惺地说：“人人都买我这一家的，仍是百年迈店哩！”
“怎么可能？”小木偶不肯臣服。他忽然想到了一个点子。他以最快速度把红背包抢了过来，小红狐想用手捉住，可是手太短了，抓不着呀。
小木偶把背包递给老婆婆一看，老婆婆愤怒极了，说道：“你这个‘行家’八成是骗子，但我居然仍是信了你，世上根本就没有这么好的保健品，跟你说话简直是铺张时间。”老婆婆气呼呼地走了。
“哼！小木偶你居然坏我的好事，本来钱马上要得手了，被你那么一揽，看揽走了吧！算了，今天我一定要让你吃不了兜着走。”小红狐咬了小木偶的手臂，结果小红狐不但没咬伤小木偶，还咬掉了一颗牙齿。小木偶左一拳右一拳，打得小红狐满脸是包，小木偶问：“红背包是不是我的？”“是！是！”小红狐说出了实话，正好被穿警服的熊看见了，他立即开了一张罚单：有期徒刑三十年。
这下，小红狐总算得到了惩罚，这说明：恶有恶报，善有善报，恶人终究会受到处罚，善良的人终会收到回报。
◍ 山羊智斗老狼作文
活动目标：
1、能听信号做动作，做到动作灵敏协调。
2、体验游戏带来的乐趣。
活动准备：
1、教师与幼儿做热身活动：点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。
2、反应练习，听口令做动作。
3、老狼头饰。
活动过程：
一、热身活动。
1、教师带幼儿进场。
师：兔宝宝们我们一起来活动活动，准备好了吗？
2、教师边念儿歌边带幼儿做动作：
二、教师讲解玩游戏：老狼、老狼几点钟的规则。
1、规则：老狼在前面走，小兔子跟在后面一边跳一边齐声问：“老狼老狼几点了？”等到老狼回答：天黑了时，老狼就会转身追小兔子，小兔子就要逃跑然后找个地方蹲下躲起来，一动都不能动。如果动了，就会被老狼发现然后就被捉走。
2、老师带上老狼头饰扮演老狼进行游戏。
师：那我们来试一试，现在我是老狼啦，我可厉害啦！小兔子们你们可要当心点哦。（幼儿游戏一次）
游戏后提醒幼儿：躲起来时一动都不能动，老狼的耳朵很厉害的，只要有一点动静就会被发现。
3、增加游戏难度：小兔子躲在“兔洞”里。（教师摆放20个圈）
4、减少5个圈圈。
师：看那边发生什么事情了？
大灰狼：老狼想我怎么一只小兔子都没抓到呢，原来这儿有那么多兔子洞，我要破坏几个。
三、教师带领幼儿做放松练习结束。
◍ 山羊智斗老狼作文
从前有一只狼，它很坏很坏，一直做些伤害别的小动物的事情。有一天，老狼肚子饿极了。忽然，老狼看见了一只松鼠，老狼对松鼠说：我的牙好痛啊！你能帮我拔牙吗？松鼠想：这可恶的老狼肯定是在骗我。于是，松鼠就回到了自己的洞里去了。老狼生气极了，于是，老狼自言自语地说：我不相信我吃不到东西，会被活活的饿死的。
老狼又看见了一只可爱的小乌龟，老狼对小乌龟说：小乌龟弟弟，哥哥的牙好痛啊！你能不能帮我把牙拔掉呀！小乌龟弟弟想：老狼在动物中是最爱吃小动物的了，老狼一定是在骗我。于是，小乌龟弟弟就走了。
于是，老狼挨着饿，走呀走，又来到了森林里，老狼看见了森林中的一只可爱的梅花鹿在散步。于是，老狼假装坐在地上，嚷着说，我的牙好痛呀！老狼的叫声很大。梅花鹿就听见了老狼的叫声，梅花鹿赶快跑过去扶起老狼，对老狼说：老狼，你要我怎么帮你拔牙啊！老狼说：你把你的头伸到我的嘴里来，这样的话，你就可以给我拔牙了。于是，梅花鹿听信了老狼的话，就把自己的头伸进了老狼的嘴里。老狼就显出了凶恶的本性。一口咬住了梅花鹿的头，梅花鹿大声的喊起来，啊，好痛啊！一个拿剑的小孩子射了一支弓剑把老狼给射死了，老狼倒在了地上，血哗哗的流了出来，梅花鹿对那个小孩子说：谢谢你救了我。小孩子连忙对梅花鹿说，不用谢，你以后要小心一点，不要轻易相信别人。
◍ 山羊智斗老狼作文
今天，我读了一本书，书名是《越测越开心》。我最喜欢其中的《老狼老狼几点了》。
这个故事的大致内容是：课外活动时，六（7）班召开了一次特别的会议，主题是童年的游戏。第二天的课外活动时间，六（7）班的同学和老师在操场上玩爸爸妈妈小时候的游戏。他们玩了丢手绢、斗鸡，还把鞋子脱掉，比谁扔得远。最后，他们玩老狼老狼几点了。扮演狼的是吴老师，他怎么也抓不到人来替换。有一次，他终于抓到了，但是抓到的是老校长。老校长很开心，也加入了他们的游戏。放学时间到了，但是全校师生都忘记了放学，学校周围方圆二十公里内发生了交通堵塞，因为人们把学校围得水泄不通，争着从各个方向往里瞧热闹都是惊天动地的老狼老狼几点了把他们吸引过来，让他们想起了自己美妙的童年。
我看了这个故事，让我感到爸爸妈妈小时候也很快乐，而且有那么多好玩的游戏。我有请爸爸妈妈教饿哦玩这些游戏，把这些游戏一直传承下去。
◍ 山羊智斗老狼作文
晴空万里，一只老狼在外面寻找食物，可是一只小动物也没有发现。这时，兔子医生从远处提着篮子走来。狼眼珠一转，说道：“伟大的兔子医生啊！我根本不想吃你们，可是我的'牙齿不听使唤，总要吃你们，不吃你们就难受。求您把我的牙齿拔下来吧！我会给你许许多多的金银财宝，你想要多少就拿多少！”兔子可是村里有名的“贪心鬼”，它一开始见到了狼给吓了个半死，但一听狼又对它这么尊重，心想：哈哈！今天只要把它的牙全拔下来，就可以有一座金山了！于是，兔子答应了狼。
兔子爬到了老狼嘴里，它的头刚伸进去，狼就咬住了它的脖子。兔子慌张急了，心想：狼要干什么呀？我帮它拔牙，它咬住我的脖子干什么呀？想到这里，兔子连忙喊：“狼大哥，你这是干什么呀？你咬住了我的脖子，我还怎么帮你拔牙呀？”狼听后，冷笑道：“你这只傻兔子呀！狼说的话你也信，你真是胆大包天了！”说着狼就把兔子吃了，哼着歌，走了……
◍ 山羊智斗老狼作文
有一段时间，我特别痴迷于看电脑里的漫画，如何能自由自在地看着漫画，又不被老妈发现呢？在用“美人计”“苦肉计”一次次战败后，我决定改变战略战术。一出“声东击西”之计在我脑海里诞生。
这一天，我在妈妈的房间里用手机完成“一起作业”。突然看见妈妈正小心翼翼地给电脑修改密码呢！原来她是在防止我看电脑呀，我心里失落极了。忽然，我想到IPAD还在我房间呢。心里暗自狂喜：“老妈呀老妈，你给我了声东击西的机会呀！没想到你还会顾此失彼呀！”
第二天，我故意将老妈藏着的电脑“砰”的一声拿了出来，老妈将她的注意力转移到了我的身上。只见她瞪圆了双眼，训斥道：“朱柯睿，你在干什么？把电脑还回来！”我连忙乖乖地把电脑还给她，并且表现出一副恋恋不舍的样子。还勉强挤出了几滴眼泪，而妈妈却冷笑道：“小姑娘，跟我斗，得了吧，姜还是老的辣！”眼看妈妈已经上勾了。我得意极了，心里一阵窃喜，醉翁之意不在酒呀。
当老妈放心地哼着小曲走出了家门，我站在窗口目送妈妈的车驶出了小区小大门。我便立即以50米赛跑的冲刺速度冲进了我的房间，打开了IPAD，沉醉在漫画的海洋里。
可好景不长，当我第三次准备故技重施时，身后传来了一阵熟悉的声音：“朱柯睿，你在干什么？”顿时我犹如五雷轰顶，身体好像被美杜莎僵住了……
“魔高一尺，道高一丈”我与老妈的斗智斗勇，又以失败告终。
◍ 山羊智斗老狼作文
有一天，老狼准备请狗熊吃鸡。狗熊爽快地答应了老狼。老狼正在煮两只肥嫩嫩得鸡，鸡的香味引来了狐狸，它把锅打开一看。哇！是一只肥鸡嫩嫩的鸡。狐狸眼珠骨碌一转，想出一个办法。他自言自语的说等狼不在我先把鸡吃了，在装成一只耳朵假装被狼割掉了，对熊说狼的坏话，再去狼那里说熊的坏话这样，然后他两再打起来，这样我就可以把鸡汤一喝，他两一回来鸡和鸡汤都没有了，老狼就一无所获了。
不一会儿老狼就出去买调料，狐狸趁这个机会，跑到老狼家里去了，把鸡拿出来，在外面赶快把鸡吃完了，等老狼回家他什么也没管，就往鸡汤里放调料，狐狸就躲在一个草丛里，熊正在喝酒，它摇摇晃晃的走来走去。狐狸就用围巾把一只耳朵捂住，他来到熊跟前，熊一看说，狐狸大姐，是谁把你的耳朵割掉了，是老狼，熊大哥你可千万别去老狼那里，你看我那只耳朵就是老狼割掉的，现在老狼正在磨刀呢，他是要割你的耳朵，熊还在哪里喝酒，狐狸把酒拿过来一喝，对熊说，你快去看一看吧。
它来到老狼身边对它说：你难道没有想过狗熊胃口有多大吗？你请它来，说不定把鸡独吞了。老狼看见熊一下子跑了，他就拿着到去追熊熊看见了赶快逃跑，狼也不停地追赶着，不一会熊就掉进一个水池子里，老狼扑上去就打他，可是老狼被熊大的屁滚尿流，最后他两想起了狐狸，他们两说，肯定是狐狸搞的鬼，最后他们两就和好了，以后，从来不听别人的胡言乱语了。
◍ 山羊智斗老狼作文
老虎是森林之王，它每天都要吃掉许多小动物，因此，动物们都怕它。
有一天，老虎抓到了一只小山羊，刚想吃掉它，小山羊生气地说：“你敢吃我吗？懦弱的东西，我可是天神派来的，来观察你们的生活。如果你对生活不太满意，我还可以来满足你们呢！”哈哈哈，你别骗人了！这不是小山羊吗？老虎说。你如果不信，请看：只见几颗五颜六色、圆溜溜的东西在它手中。这就是不死之药！小山羊一本正经的说。其实是在老虎不注意的时候，偷偷捡的几颗小玻璃珠。老虎还以为真的是不死之药呢！所以大吼说：“快给我！”小山羊不慌不忙地说：“好吧，但你吃下后得睡一觉，不然就没效果了。”于是，小羊给了老虎，老虎连忙吞下去，便睡了起来。
◍ 山羊智斗老狼作文
冬天到了，很多动物都冬眠了，没有冬眠的那些也窝在家里，极少出门。老狼已经饿了好几天了。这不现在他正饿得哇哇大叫。
实在是饿得不行了，老狼打算出门碰碰运气，他边走边盘算着有哪些动物在附近。突然，他看见有一只鸡从他眼前一闪而过，他一下子飞奔了起来。那只鸡没料到大冬天的还有狼出没，吓得连滚带爬的往前逃，两只翅膀快速地扇动着，恨不得让自己飞起来。鸡跑得越来越快，老狼呢，因为饿得慌，跑得越来越慢了。忽然，那只鸡看见了一个农夫在田野上堆土堆，便一个刹车绕到了土堆后面。老狼饿得头昏眼花，跑得气喘吁吁，一时不留神就“轰”的一声撞在了土堆上。农夫见了，一耙打死了老狼。
所以，这个故事告诉我们：在生活中任何时候不能掉以轻心哦！
◍ 山羊智斗老狼作文
在一个晴朗的日子里，老狼尼克早早的就醒了。它想：今天的天气这么好，我要出去赚一笔钱回来，可以让我的牙打打牙祭。它越想越美，便拿起了它自制的神药，跑到大街上摆了个摊。
来到大街上，它大声地吆喝着：大家快来看一看，瞧一瞧了，快来买我的神丹妙药，包治百病，数量有限，来迟了可就买不到了。它的吆喝声吸引了不少人围了过来。黑熊好奇的问:你这药能治什么病？这药什么病都能治。。胡说，世界上不可能有什么病都能治的药。小猴生气的说。尼克慢吞吞的说：这药是我从巨人山的山顶上挖到的，经过七七四十九天的熬炼制成的，它已经治好了许多的病人了，不信，你们可以拿回去试一试，不灵不要钱。听了尼克这么一说，有许多人信以为真。在大家掏钱正要买时，山羊医生突然从人群中挤了过来说大家静一静，听我说，这不是什么神丹妙药，这只不过是几根小青草经过烧煮以后的样子，大家不要被这头老狼骗了，它家隔壁的小羊就是因为吃了它这所谓的灵丹妙药，病情更加严重了，现在还在医院里。大家听了纷纷指责老狼。尼克心慌了，一溜烟的跑了。
那些差点上当的人，气愤得两眼直发火，大家都把药摊踩了个稀巴烂。
◍ 山羊智斗老狼作文
引言：
近年来，随着社会发展和人们环保意识的增强，健康教育在幼儿园得到了越来越多的关注。中班健康老狼老狼几点钟教案以生动有趣的方式引导幼儿关注健康问题，如何让幼儿重视健康并养成良好的生活习惯，这是此教案的主要目标。
一、教学目标：
1. 认识时间的概念，学习掌握钟表上的小时和分钟。
2. 通过游戏和活动，让幼儿了解健康的重要性，增强对健康的关注和重视。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，如：定时作息、饮食均衡、勤洗手等。
二、教学准备：
1. 整理好教室环境，以帮助幼儿进入学习状态。
2. 准备绘本、游戏道具和实物钟表等。
三、教学过程：
1. 导入：教师带着幼儿一起玩游戏“抓老鼠”，鼓励幼儿追赶时间。
2. 学习时间：通过绘本《老狼几点钟》讲述相应故事，引导幼儿认识时间的概念和钟表上的小时和分钟。
3. 活动：引导幼儿进行小组活动，设计任务让幼儿根据指定的时间安排各项活动，如：吃饭、上学、睡觉等。
4. 总结：教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，询问他们对健康的理解。
四、教学反思：
1. 教学过程设计合理：通过游戏的方式进行导入，能够激发幼儿对时间的兴趣。绘本的使用使幼儿更容易理解时间的概念。小组活动中的任务和安排，让幼儿在实践中学会合理利用时间。
2. 教具使用差异化：为了满足不同孩子的需求，教具的选择要多样化和差异化。如：音乐钟表、可拼装的钟表模型等，能够帮助幼儿更好地理解时间的变化和表现形式。
3. 注意教学效果评价：采用观察记录等方式对幼儿的学习情况进行观察和记录，以便及时调整教学策略。同时，也要鼓励幼儿参与课堂讨论，理解他们对健康的理解程度。
4. 引导家长参与：通过家校互动的方式，将课堂学习延伸到家庭中。与家长分享幼儿的学习表现和进步，鼓励家长与孩子一起制定健康计划。
五、结语：
中班健康老狼老狼几点钟教案以生动有趣的方式帮助幼儿认识时间、关注健康，并养成良好的生活习惯。在实施过程中，教师要不断反思和改进教学策略，关注每个幼儿的学习进步，使教学效果更加理想。通过这样的教案，可以为幼儿的健康成长打下坚实的基础。
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