作文是我们学习语文中必须把握的，写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？为此，迷你日记网编辑特意呈上“关于诗与生活的作文”，供您参考，并请收藏本页！
关于诗与生活的作文 篇1
生活的味道不都是甜蜜才动人，让我们向在困苦与不幸中奋争的人致敬吧！题记
每天清晨，从窗口向外望去，总能看到对面铺子腾起的阵阵热气。随后便可依稀闻到淡淡的奶香从窗口飘进，直至充满整个屋子。
那是一家馒头店，算到现在已开张三年多了。或许是馒头口味很好，也可能是价格公道，每天来买早点的人很多。忙的时候，还得等上一会儿。小店的主人是一对夫妻，外地人，大概四十岁不到。人很朴实，手脚也麻利。一个人拿馒头，另一个人整理碗筷、收钱，两人时不时笑着打趣几句，看上去很恩爱。
这几年里，我也经常去光顾，次数多了也就自然熟识了。每每经过，老板娘总会热情地打招呼：去上课啦，早饭吃没边说边拿起两个馒头放进塑料袋中，顺手塞到我手中或书包里。刚开始，我不肯收，她就会一脸不高兴地说：小丫头，都跟你家做了这么久的邻居了，客气什么！此时，老板也会在一旁应和：就是啊！渐渐地，我也就心安理得收下了。
也许就是因为他们这样热情，再加上他们的馒头的确好吃，生意一直都忙不过来。在我记忆中，好几个春节他们都没回老家。年前听爸妈讲，今年他们准备回去看看，因为放心不下老家的小孩。春节期间，好几次想跑去买馒头，却看见铺门紧闭。又一想，哦！他们回老家了。一直盼着他们早点回来。
直到过完正月十五也没看到他们夫妻俩。后来一两个月也杳无音讯，正当我快淡忘时，一天放学回家，正好在离家不远的车站上，看见了老板娘的身影，身边还跟着一个十来岁的小男孩。我赶紧上前叫她。她一回头，瘦了很多，原本红润的脸也似乎黄了很多。见老板不在她身边，我随口问了一句：你家老板呢？你们怎么这么晚才回来？这个春节一定过得很开心吧！她嗯了一声，没多说什么。我隐约看到了她眼角有什么在闪烁。
过了几天，听爸妈说起他们家的事：回去的第六天，老板出了车祸，留下了孤儿寡母。本来亲戚们劝老板娘别来这儿了。但她说舍不得这个店，就又把孩子也带了过来。
又过了几天，馒头店又开张了。俯身从窗口望去。我再次看到了那幅景象：一个妇女正忙活着拿馒头、整理碗筷只是身边的那个男子变成了孩子。此情此景，我想：当初她舍不得的应该不仅仅是这个店吧！
关于诗与生活的作文 篇2
这个世界由于有了生物而布满生气希望，由于有了人类而丰硕多彩。人因独特的思维方式而驾驭糊口，而天然界更以其奥妙无限而演绎生命的年轮。花儿就是上帝创造的最馨香锦绣的东西，明艳、柔媚、蕴藉……无声地点缀着这个世界。花儿的芳香熏陶着世间万物，花儿的艳丽装饰着大地山川，花儿的生命又陶冶人们的性情，美化着人们的糊口。因此，何不做糊口中的花朵，披发出香、透出美？
空旷的草原绿意浓浓，气愤盎然，但却给人一种单调之感，这时去做一朵黄色的小野菊镶嵌在绿菌之中，多一份色彩，少一份单调，让身临其境的人们情感更加丰硕，思惟更加宽大旷达。悄悄的房子里，住着一位年老的.白叟，她盼着远方儿孙归来，等到的却是失望和孤傲。好吧，去做一朵花儿，泛起在白叟的眼前，用鲜红的色彩去营造暖人的氛围，去激活白叟的心灵，让她多一份充实，少一份空虚；多一份甜蜜，少一份清苦，让偌大的屋子拥有几分气愤，让白叟的糊口富有生气希望活力。做一朵花儿，去慰籍躺在病床上的呻吟的人们，唤醒他们糊口的勇气，去做一朵花儿，装点阴暗脚落的窗台，引进明媚的阳光并照亮穷苦人的心田；做一朵花儿，去搭建亲情、友情的桥梁；做糊口中的花儿，去抚平劳动者额头深陷的皱纹，擦去他们头上的汗水；做糊口中的花儿，让爱和温馨布满人世间的每一个角落，……
假如我们都愿绽放，这个世界便是一座锦绣的大花园。
一朵花儿装扮了别人的梦，同时也装扮了自己。花儿为什么这样红？许多人提出这个看似简朴的问题。花的开放是锦绣的，但这就是它的全部吗？为了最后的绚丽，它需长出坚韧的枝干去承受巨大的负荷；花朵的娇艳也许需要骄阳的暴晒，然而表达的却是一种温馨，一种雅致。
对，就做一朵绽放的花儿……
花瓣、花蕊、花絮、温馨、芳香、宁谧……但也坚强、无私、博大……花儿的意义需我们进一步去传承。
去做糊口中的花朵吧！
关于诗与生活的作文 篇3
乡村固然没有城市那样繁花似锦，但乡村糊口给我的幸福快乐却是唯一无二的。
跟着太阳公公升起，一位位勤劳的农夫，背着农具，披着霞光，到田间劳作了。农夫们辛苦地除草，浇水，施肥……一滴滴的汗水滴落在土壤上，可是他们却一点怨言也没有，仍是那么地不停歇。俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗籽。”农夫劳作后就会有丰收，辛劳也不白费，心里可美滋滋的啦！
我最喜欢漫步在田间小路上，听，在草丛中的蛐蛐尽情地歌唱，是在表达它满心的欢乐吗？看，那金灿灿的油菜花开得多么艳丽，引得蝴蝶翻飞，迷离；轻风轻轻吹拂，油菜花的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。
在村头那棵大梧桐树下，顽皮的孩子们围坐在一起，商量着是去小溪边捉鱼虾呢？仍是去树上掏鸟蛋呢？仍是讨论着等大人们回来整蛊他们呢？仍是帮爷爷奶奶们做点什么？跟着他们那时而高兴时而低沉的言语，我不由得在心里冒腾出也想一起介入快乐的设法主意，也不知他们肯不肯让我也介入。
跟着夕阳西下，外出劳作的人们带着疲劳而又知足的神情回来了。大家会把桌椅饭菜搬到门前的瓜架下，一起天高地阔地吃起来，喝起来，聊起来。天边的一道彤霞，头上飞过归巢的鸟儿，鸡群与鸭群……都是他们的挚友，它们和乡下人一起，绘成一幅天然和谐的田园风景画。
夜晚人静的时候，住在门前的瓜架上的纺织娘唱起了歌：“织，织，织啊！织，织，织啊！”那歌声真好听，胜过催眠曲，让辛劳一天的人们，甜甜美蜜的进入梦乡。
乡村的夸姣糊口不论什么是季节，无论什么时候，都有一道独特迷人的农家风光。我喜欢这样的乡村糊口。
关于诗与生活的作文 篇4
生活就是一本艰深的书
每天的日子都是书中的一页
我们一天一天
一页一页地翻阅品读
却无法
真正读懂它
生活就是一所老房子
每天的日子都是房中的角落
虽然一天一天
一遍一遍地掸抹打扫
却难以
不染一尘
生活就是一杯醇美的红酒
每天的日子都是撩人的气味
我们一口一口地
品尝体味
却只有
舌尖的麻痹
然而呵……
阅读每一天的生活
发现每时每刻
都有可贵的片段捕捉
从此
不再轻率掠过
清扫每一天的生活
发现阳光照射下
都有遗忘的时光流转
从此
不再让它堆积尘埃
品尝每一天的生活
发现岁月沉淀后
都有醇香的余味萦绕
从此
享受氤氲中的风情万种
关于诗与生活的作文 篇5
它好玩，它在草丛里打滚；它顽皮，它在与伙伴们斗角；它认真，它在草原上练习奔跑；它调皮，它在伙伴脸上刨土；它努力，它在狮子前拼命地跑。
它是一只小鹿，年少活泼，喜欢到处奔跑，却又受某种因素而只局限在一定的范围里。青春的鹿，青春的我们，其实是一样的青春好动者!
我们是小鹿，满腔热血挥洒在一个叫虚拟空间的草丛里。那里有闪烁的，耀眼明星资料，有刺激新鲜的网游，有情意绵绵的浪漫的小说，有惊悚吓人的鬼故事。应有尽有，眼花缭乱。于是，我们沉醉了，打心眼里爱上了它。网上聊天，我们往那钻；搜寻资料，我们往那走；看电视阅小说，我们往那蹿。那草丛里，信息瞬变，青春的我们怎么也看不完。
我们是小鹿，满满鹿生都在不停地学习，迁徙着。刚从娘胎出来，我们幼小，整个身子都湿漉漉的不停地睡。幼儿时期，我们都睡过了。学走路时，腿儿不停地抖着，胡乱地交叉，意外总伴随着我们。幸亏有伟大的母亲，精心照料下我们又到了学习技能的时期。哪儿有好草，我们被带到那；哪儿有危险，我们又立即撒腿就跑；哪里有水源，我们蜂拥而至。来来往往，我们被不停地灌输着技能知识，接受着各种危险下我们要做的事。我们努力，认真着。
我们是小鹿，百忙中依然要与伙伴来场游戏。在风和日丽的下午，一根大树下，两个小小的身影在用头努力地抵着对方的头。在斗角中，快乐在静静的流淌着。在鹿的世界里没有奥林匹克运动会，可它们依然每天练习着斗角，奔跑。在我们青春的心里，没有想参加奥林匹克运动会，可我们依然乐于去上体育课。我们打羽毛球，打乒乓球，打篮球。常打常乐。我们好动，活泼。
蓝蓝的天空下，暖暖的阳光里，同是大自然的和风吹动着我们青春年少的心，蠢蠢欲动。小小的脑袋，大大的想象，想离开爸爸妈妈去探险，去流浪。可是，好像鹿的世界里有老虎，狮子一般，我们又不能去实践自己的想法。即使烦恼，我们依旧如小鹿一般，生活依旧快乐，精彩。
关于诗与生活的作文 篇6
“鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉”。这首出自《社日》的诗，描写了乡下人家庄稼长势肥美，猪在栏，鸡在舍，半关门扉的锦绣景象。
一到春天，人们便忙碌起来，刚干完采桑养蚕，又急急扛起锄头插秧去了。这时候来乡村是一种享受。乡下人家以前在房前屋后种下的那一朵朵可爱娇嫩的小花依着时令顺序开放。披发发出迷人的芳香。
去年夏天，我和家人来到杭州桐庐县亲戚家做客。刚一进门就受到热情的招待，桌子上摆满了炒板栗。茶叶蛋。南瓜。玉米……听他们先容这些朴实的食物全是自家产的。
吃撑了以后，我们就随着小弟弟挨家挨户的参观起邻家各种有趣事情。一家门前铺满了板栗壳，晒干了可以当柴烧。一家房后挂满了玉米，还有一家更有趣了，这家满满一房间的蚕宝宝，中间只剩一条高高的木板搭成的小路。我们屏住呼吸，只听到沙沙沙……的声响，蚕宝宝在大口的吃着桑叶呢!我兴致勃勃的跑了上去，一个不小心，差点沉没在蚕宝宝的“海洋”中。这里家家户户都养着蜜蜂，一个个蜂房整洁的放在后门，它们自产的蜂蜜特别浓，特别甜。吃一口让我唇齿留香。
假如你想抓小鱼小虾，只要一出门就会有一条清澈见底的小溪等待着你。我们急忙拿上网兜，挽起裤脚，脱了鞋袜冲进水里。一块快光滑的石头像在给我们脚底推拿呢!“哇”跟着姐姐的一声喊叫，一条活蹦乱跳的小鱼泛起在网中。我也不甘心仔细地找，不一会儿我也抓到了一条，不外只有虾米大，虽很小，但我很有成就感。
农村糊口的确会令人向往，而我更喜欢乡村的夜晚，寂静安逸的夜晚使玩累了的我在清幽的蛙鸣中解除一天倦怠，进入甜蜜梦乡。这就是我的乡村糊口，你喜欢吗?
关于诗与生活的作文 篇7
似水流年，今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了德雅中学，走进了初一生活。
开学已经一个月了，我对新的环境有了一定的了解。我认为，初中生活，有累有苦，有笑有乐。既轻松自得，也倍加紧张；既无可把握，也一帆风顺。
进入中学，我们可能会遇到很多困难，比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，而如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力……都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功一定只光顾有准备，会思考的人。因为我亲身经历过，真的是这样，在此我就不多说了。
初中生活，有累有苦，有笑有乐。既轻松自得，也倍加紧张；既无可把握，也一帆风顺。这也是人生道路上的一个必经之路，就让我们扬起人生之帆，斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧！
关于诗与生活的作文 篇8
清晨，“嘀嘀”的闹铃声把握从睡梦中温柔的叫醒，朦胧的月色依然笼罩着我的小屋。新的一天开始了。
揉着惺松的睡眼走到水池前，牙刷被挤上了白色的牙膏，在嘴里转动，在牙齿中穿梭，清凉的薄荷味使我一下清醒了许多。拿起梳子梳理了一番，一天的好心情也被梳理出来了。
早餐依旧是摆放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果酱，乳白色的面包，在灯光的映衬下显得那么***。咬一口涂满果酱的面包，感觉自己被甜蜜包围。
跃上自行车，飞奔在并不宽阔的马路上，一辆辆五颜六色的自行车从我边上驶过。欣赏着七彩的自行车，我的心也被染成七彩的了。
到了学校，急急忙忙跑上楼。铃声在我进班的一瞬间响起。还好，没有迟到。
不管学习多么忙，考试多么枯燥，班里始终充满了欢声笑语。各种各样的笑声和说话声混在一起，好像交响乐一般。虽不及梵婀玲演奏的名曲，却也别有一番风味。
中午的午休是一天中最轻松的时刻。同学们狼吞虎咽的吃相，千姿百态的姿势，以及有些凌乱的教室，构成一幅动态的画面。我则是画中的一角。
到了下午，班里安静了许多。有的同学昏昏欲睡，有的同学依然精神百倍，刻苦的钻研着似乎永远也学不明白的数学题，眉头紧皱，有的则露出了欣喜的笑容，随即一拍桌子而大呼：“会也!”惊醒了睡梦中的同学。班里的气氛又活跃起来。
终于放学了。带着一天的疲惫回到家中，饭菜的香气钻劲鼻孔。来不及洗手，便坐到饭桌前。填饱肚子后，依然回味着饭菜的香味。双手浸在清凉的水中，刷洗着碗筷。清凉的自来水驱走了一身的疲惫。看着碗块在我的清洗下透出光泽，成就感占据心头。
写作业当然是每天必做的事。笔有时在纸上沙沙的移动，有时停在半空。就在这写写停停的过程中，一项又一项的作业就被我“报销”了。
躺在床上，一天的生活就要结束了。在月色的笼罩下，我进入了另一个世界。
快乐其实就在身旁，对于我们，缺少的不是快乐，而是发现快乐的眼睛和感受快乐的心。
生活犹如一池平静的湖水，偶尔飞来一块小石头，荡漾起一阵阵涟漪。让我们抓住这一瞬间，感受生活的美好。观赏美丽的景色，不也是在感受生活吗?倾听悦耳的音乐，不也是在感受生活吗?拥有纯洁的友谊，不也也是在感受生活吗?
感受生活，你就会发现，爱就在你身边，爱是永恒的主题。朋友之间不是存在着一种爱吗?亲人之间不是存在着爱吗?摔倒时，朋友的一次搀扶;生病时，朋友的问候声;节日时，互赠贺卡，这全是爱的表现。爱，是无处不有的，它就像空气一般，能穿越全世界。前阵子，非典型肺炎祸害着人们，医生用他们的爱，精心医治患者，与非典作了一场无硝烟的战争。曾几何时，人们的爱战胜了无情的非典。我们需要爱，但我们更需要别人付出爱。走在街道上，把钱施舍给一位乞丐;或走上献血车无偿献血等，这些虽然是在无意中进行着，但也是一种爱。有了爱，我们的生活不再单调、枯燥了。感受生活，你就会发现困难其实是充满着乐趣的。生活中没可能尽如人意，总为这些不尽人意的事情生气，与自己过不去，这又何必呢?感受生活，你试一试从另外一个角度去看待这件事，用享受的心态去接受它。或许这样，生活就会少了许多的不愉快，而且还会多出许多欢喜呢。不管你现在的心情怎样，请看看你的生活是否少了温情、浪漫、梦想和自在呢?如果是，请感受生活，你就会发现你并没有缺少它们，你就是世上最幸福的人了。
