我的文具作文(热门12篇)

发表时间:2019-12-06

我的文具作文(热门12篇)。

■ 我的文具作文 ■

我心爱的文具——文具盒。这个文具盒已经陪伴我一年了,可他从未说过一句怨言,全心全意地为我服务。

他“长”得像一个“小黄人”,有一双好奇的大眼睛和一个圆圆的小嘴巴,好像不认识我一样。还穿着一件帅气的工作服。

他也是一个舒适的“房车”。里面住着许多“住户”。上层是一个“客厅”里面有:中性笔、红笔和钢笔,他们正坐在一把尺子“沙发”上“谈话”呢!下层是“驾驶室”和“卧室”。“卧室”里“睡着”橡皮。“驾驶室”里有荧光笔、铅笔和免写卡,他们正在“开车”。每当我要用到他们时,他们都会高高兴兴地从“房车”里出来帮助我完成作业。

我爱我的文具盒!感谢你让我的文具有一个安全、舒适的家!

■ 我的文具作文 ■

篇1: 我的笔筒<\/h2>

我喜欢我的玩具小汽车,也喜欢我的电脑。可是,我还是最喜欢我的笔筒。有人可能要问我为什么喜欢笔筒,那是因为这个笔筒是我自己买来的,也是我自己拼出来的。

我心爱的笔筒它是由底座、圆柱形的筒身以及半圆形的筒盖组成的.。近看它就是一个笔筒,可是,如果你站远点儿看,它是一个彩色的小罐子,好像一件艺术品。笔筒的高度差不多有十五厘米,宽有八厘米。它是由木头做成的,虽然木头很环保,可是,这样很浪费资源,而且,筒身起刺了,也容易扎到手。笔筒上面,有一只大狮子,张着大嘴,旁边就有一只雪白雪白的小白兔,大狮子好像要一口把小白兔吞到肚子里。好了,说了这么多,我还没有介绍它的用途呢!半圆的筒盖那儿,就是放笔的地方了,大概能放十几支。我的笔筒不仅可以放笔,还可以放橡皮。筒盖的半圆上有个小盖子,把盖子打开,就可以把橡皮放进去了。

给你们介绍了我的笔筒,现在来说说我和笔筒之间的故事吧!

那是一个阳光明媚的星期天,我去上英语课。回来的时候,我开始写作业,写着写着,我就犯懒不想再写了。可是,我看到心爱的笔筒,立马就把这种想法给打消了,是它给了我勇气和力量。后来,我努力写作业,一会儿就把作业完成了。当我不快乐的时候,只要看到我的笔筒,心情就会好起来。遇到困难时,它就会鼓励我,给我勇气。

我和我的笔筒有着深厚的感情,它陪伴我度过了快乐的童年。

篇2: 我的笔筒<\/h2>

我有一个十分可爱的小笔筒,那是在我过生日的时候,妈妈送给我的生日礼物。

小笔筒全身是粉红色的,上面印有两只可爱的小熊,白色的小熊在那儿睡大觉,还打呼噜哩;另一只粉红色的小熊正在那儿认真地读书,它头戴一朵粉红色的小花,眨巴着一双大眼睛,好可爱!

小笔筒分成了两个筒,一个大的,一个小的,小的筒可以放铅笔;大的筒又被分成了三个空,中间大一点的可以放钢笔,左边那个小空可以装自动铅笔,右边那个小空可以放油笔、水笔等。每次放满学习用品的时候,小笔筒的样子就像一个站满了人的要远航的小舟。

每当我不专心写作业的时候,笔筒上的粉色小熊好像在对我说:”小主人,一寸光阴一寸金,现在你还年少,认真学习吧,不然你只有老大徒伤悲的份儿了!“每当我贪玩没做作业时,被妈妈惩罚了, 粉色小熊又会安慰我:”小主人,你已经浪费了一下午时间了,这次要认真做,不要在浪费时间啦!再说,惹妈妈生气也不对呀。“有一次,我在看书,粉色小熊好像在表扬我:”小主人知道学习了, 真不错!“可我太喜欢那本书了,想一口气把它看完,这时,小白熊好像在喊我:”小主人,不要看了,十点多了,快睡觉,明天再看吧!别忘了早睡早起身体好。“

我喜欢我的小笔筒,因为它是我学习上的好帮手!

篇3: 我的笔筒<\/h2>

今天,我偶然看到了在我书桌上静静立着的企鹅形的笔筒,它胸前系着一个黑黑的蝴蝶结,两只圆溜溜的眼睛看着我,好像在说:“写作业时不要分神。”每当我看到它时,总会想起那一天。

那天,是我的生日,许多亲戚朋友都来了,并带来了许多礼物。我一个一个地看过,发现了一个非常特别的礼物,上面写着:送给亲爱的你,希望你学习天天向上。这是爸爸给我的礼物,我拆开一看,原来是一个笔筒。这个笔筒很精致,于是,我便高兴地收下这个礼物。

我的爸爸除了放假,其他时间都很难得回来,因此我经常会觉得很孤单。这时我就会拿起我的小笔筒,和它一起说说话;当过难过的时候,和它一起谈谈那件令我难过的事;当我愤怒的时候,他会叫我坐下来,安慰我。只要我有不会做的题目,对着它想一想就知道了,就好像爸爸正在给我讲解着这道题目。每次我面对它时,就像面对着我的爸爸,我总能会感觉到他那严肃的神情。

每次我看到这个笔筒时,总会想起那一天,总会想起我的爸爸。其实,爸爸无时无刻不在身旁陪伴着我。

篇4: 我的笔筒<\/h2>

在我的书桌上放着一个小小的蓝色笔筒,不管是远看还是近看,它都显得特别漂亮,因此,它被我视若珍宝。

这个笔筒通体湛蓝,好像一池春水,泛起一层层涟漪。上面还刻着几朵荷花,荷花的姿态各不相同,有的荷花含苞待放,有的荷花已经盛开了,有的茎条弯了下来,有的茎条伸得直直的,重重叠叠,亭亭玉立,大小颜色都显得是如此的漂亮。在这几朵荷花的旁边刻着几片荷叶,上面的纹理清晰可见,用手抚摸,它并不突兀,但能摸到凹凸不平的感觉。把画面合并在一起之后,一幅淡雅的水墨画就诞生了,遮挡,阴影,纹路,一切都显得如此真实,它上面的画面是如此的美丽。

一次,它不见了,我很伤心,恨不得大哭一场,可是却没有哭出来。慢慢地,一个春天过去了,一个夏天过去了,一个秋天过去了,一个冬天过去了,我都快把它遗忘了。可是,就在去年的六月份,我终于在一个很不起眼的小角落里找到了它。因为我不想让这个笔筒再一次遗失,所以我就把它放在我的书桌上面,一抬头就可以看见。

这个小小的笔筒就一直被放在我的书桌上面,它通体湛蓝,上面刻着荷花和荷叶,看起来就很漂亮,自从那一次它不见了之后它就一直被我视若珍宝,放在了我的书桌上面的最最显眼的地方,一直没有再丢过。

篇5: 我的笔筒<\/h2>

在我家里,有一个令我爱不释手的小笔筒,跟我一起来看一下吧!

它是一个小巧精致的笔筒,在我家的书桌上。它的花纹是由粘土做成的,是文具们温馨的“家”,其实就是一个“花生牛奶”罐子。

圆柱型外围铺满了白、翠绿、深蓝和浅蓝。每种颜色都代表着不同的含义:白色是飘动的云;翠绿色是摇动的草;浅蓝色是天空;而深色却是大海。

它的下面,是美食城。那儿有新鲜出炉的披萨;有可以让人大饱口福的热狗;更有令人垂涎三尺的巨无霸;还有泡面哩!

笔筒的中间,是植物城。上边儿有几朵漂亮而且鲜红的玫瑰,在它们的花蕊间,都有一颗亮闪闪的“钻石”,真可以说是锦上添花呀!我还专门做了一朵金黄的向日葵,它面向太阳,圆溜溜的大眼睛还在眨眼嘿!

在脖子上,是水果城。有已经成熟的香蕉;也有两颗香甜可口的水蜜桃,它们都等着你来吃呢!

在它的头上,是住着一只小章鱼,它是深紫色的,嘴角永远都是下垂着,好像我每天都惹了它似的。吸盘却紧紧的吸住笔筒的“头发”,样子比农村孩子还顽皮一百倍呢!

最值得一提的是,我在上面做了两个又大又圆,而且臭到极致的大便,我们班女生见了都哇哇大叫,连钟老师也大叫起来。

因为它,平常我做作业的速度也快了好几倍。一碰到难题就抬头看看它,难题一下子就解决了。

篇6:我的笔筒<\/h2>

提起工艺品,有人喜欢晶莹剔透的钻石,有人喜欢那纯洁无瑕的水晶,更有甚者青睐于价值不菲的翡翠。而我则独爱我的龙纹笔筒。

我的龙纹笔筒造型别致、凹凸分明、有棱有角、十分美丽。

你仔细看就能看出上面写着“四季平安”四个大字。字旁边镀了两条飞龙。它们膘肥身健,体形匀称,它们那长长的脖子上面,长着一个威武的脑袋,它的头微微向前倾斜往左歪,脑袋上有一双炯炯有神的眼睛,眼睛目不转睛地凝视着前方;眼睛上有一双胡须随风飘动,胡须上的两只角弧形地往后弯,浑身的鳞甲闪闪发光,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,显得特别结构精致、古色古香。

每天我写作业的时候遇到难题,就抬起头看着它们,我十分喜爱它们,因为这两条龙象征着“勇往直前”,它们告诉我:只要做什么事情都不半途而废,不退缩,那么你一定能够成功。我的笔筒将永远陪伴我走过风风雨雨,将永远陪伴我通往成功的彼岸,永不退缩,永不服输。

这个工艺品设计精巧,意义非凡。我非常喜欢它。

这个周末,老师布置了一项作业,让我们用废品做小制作,我想了想决定用废旧的矿泉水瓶做一些小制作。

我找来一个矿泉水瓶,仔细的左右看了看,觉得矿泉水瓶的底部可以做笔筒,所以我准备做笔筒。因为这个矿泉水瓶,它的中间有一个凹进去的地方,我就在这个部分把它剪开。剪开后,矿泉水瓶的下部其实就是一个笔筒了,只是还没有装饰,很难看,剪过的毛边还有点扎手。于是,我又开始装饰笔筒,我先是把笔筒的边剪成花边,这样就不会划到手了,接着我又找来一些贴纸和双面胶,把他们贴在水瓶的外边,这样,一个精美的笔筒就完成了。

还有剩下的半个水瓶,妈妈提醒我可以做成一个撮子,就像商店里撮瓜子的一样,可以用来撮米。我想起了商店里撮瓜子的东西,真的是用矿泉水瓶做的,只是用的是大号的水瓶。于是,我把剩下的半个水瓶用剪刀在一半的地方竖着剪下来,然后慢慢修成一个椭圆型,这样一个小小的撮子就做好了。我用它试着撮了点米,还真好使啊。

从这次小制作中,我学会了用废矿泉水瓶制作笔筒和撮子,从今后我不会在随意扔掉空的矿泉水瓶了,我要好好的利用它们制作出更美的学习和生活用品。

在我的书桌上,有一个用玉石雕成的笔筒,十分精致、精巧。它是爸爸给我从广州买来的生日礼物,我从小就开始用它来放笔。

这笔筒的中间有一匹奔腾的骏马。好一匹骏马,昂着头,似乎在仰天长啸,一双眼睛有神,一直注视着前方。长长的棕毛和尾巴迎风飞舞,后肢踏着高低不平的地方,前肢悬空,好象在奔腾。朝着自己的目标而奔腾。

骏马的前面是一座山。其实这座山是用来搁笔的,山的两侧各有一座小小的山,上面分别刻着“马到”和“成功”。这四个字就是解释那一匹骏马。它和骏马连在一起,就是前程似锦,这幅画栩栩如生,十分逼真。

骏马后面是笔筒,这笔筒是竹子形的,一共分成八节,连起来就是一幅竹叶画,十分逼真。最下面两节有几朵飘落的花,这更体现出了竹子顽强的生命力。告诉我学习不要怕吃苦,要刻苦。

这个笔筒真是不错,又实用,又能激励我朝着目标不断努力,获得成功。

我喜欢我的玩具小汽车,也喜欢我的电脑。可是,我还是最喜欢我的笔筒。有人可能要问我为什么喜欢笔筒,那是因为这个笔筒是我自己买来的,也是我自己拼出来的。

我心爱的笔筒它是由底座、圆柱形的筒身以及半圆形的筒盖组成的。近看它就是一个笔筒,可是,如果你站远点儿看,它是一个彩色的小罐子,好像一件艺术品。笔筒的高度差不多有十五厘米,宽有八厘米。它是由木头做成的,虽然木头很环保,可是,这样很浪费资源,而且,筒身起刺了,也容易扎到手。笔筒上面,有一只大狮子,张着大嘴,旁边就有一只雪白雪白的小白兔,大狮子好像要一口把小白兔吞到肚子里。好了,说了这么多,我还没有介绍它的用途呢!半圆的筒盖那儿,就是放笔的地方了,大概能放十几支。我的笔筒不仅可以放笔,还可以放橡皮。筒盖的半圆上有个小盖子,把盖子打开,就可以把橡皮放进去了。

给你们介绍了我的笔筒,现在来说说我和笔筒之间的故事吧!

那是一个阳光明媚的星期天,我去上英语课。回来的时候,我开始写作业,写着写着,我就犯懒不想再写了。可是,我看到心爱的笔筒,立马就把这种想法给打消了,是它给了我勇气和力量。后来,我努力写作业,一会儿就把作业完成了。当我不快乐的时候,只要看到我的笔筒,心情就会好起来。遇到困难时,它就会鼓励我,给我勇气。

我和我的笔筒有着深厚的感情,它陪伴我度过了快乐的童年。

篇7:我的笔筒<\/h2>

我的写字台上有一个笔筒,我非常喜欢它,因为它是我忠实的伙伴。

细细看上去,整个笔筒颜色好看,造型可爱。笔筒是绿油油地,它害羞的让兔子抱着。一支支笔跳到了它的嘴巴里,它的嘴巴快撑不下了。筒的身子圆圆的,边是灰色的。

我真喜欢这个天天陪我的笔筒。

江苏南京下关区砺志实验小学二年级:戴玘岑

篇8:我的笔筒_<\/h2>

我家有一个别致的石膏笔筒,这个笔筒是我和妈妈在彩陶摊上完成的手工艺品,我们都很喜欢它。

这是一个米老鼠形状的笔筒,这个笔筒的独特之处在于它是由三个笔筒――一大两小组成的。大的笔筒形状不很规则,就像卡通米老鼠的脸型,两个小的圆笔筒就是米老鼠的耳朵。大笔筒外面有两只米老鼠的浮雕:一只帽子是蓝色的,这是米奇;一只帽子是粉红色的,这是米妮。笔筒的外壁底色是朱红的颜色,这使笔筒看起来很显眼。两个小笔筒还手绘了两棵树,分别是苹果树和梨树,因为树上结满了红红的苹果和黄黄的梨。笔筒还点缀着五颜六色的小点点,和朱红的背景显得很搭配,就像仙女在空中散花一样。笔筒下边还画了一圈绿绿的小草,这使笔筒更有趣了。

这个笔筒都被我分类使用。一个小笔筒插着铅笔芯、水笔芯,另一个小笔筒插着水粉笔、装饰笔。大笔筒就插各种圆珠笔、水笔、自动铅笔,还有好几把我不常用的尺子。因为分类使用,所以每次我和妈妈要用到笔都很方便。(点评:描述笔筒的功能。)

笔筒就放在书桌上,每一个来我家的朋友看到这个笔筒,都忍不住要拿起来看一下,称赞几句。

我好喜欢这个米老鼠笔筒啊!

篇9:我的笔筒作文<\/h2>

我有一个漂亮的笔筒,那是我的好朋友杨文君送我的生日礼物。

笔筒是圆形的,背景都是浅蓝色的,上面还印着英语:havea a niceday!笔筒上左面印着一只憨厚可爱的小熊,一只手拿气球、牵着小狗的小胖猪!气球上写着be◇,happy.右面还印着一辆蓝色的小车,车里有一只小熊竟然躺在茶杯里,而且还说了一句:happy.真是太可爱了!一只黑白相间的小熊猫和一只头上戴着漂亮蝴蝶结的小兔子更是给这个笔筒增添了情趣!!!

它不但外表漂亮,而且特别实用,它那圆鼓鼓的大肚子能装下很多笔,是我学习的好帮手!

这就是我喜爱的笔筒,一个又能干,又漂亮的笔筒!

篇10:我的笔筒作文<\/h2>

在我的写字台上,有一个精雕细刻、别具一格的竹制笔筒,在它那平滑的身体上,有着一层桔黄色的“轻纱”,在这“轻纱”上有一副美丽的风景图画,给这竹制笔筒增添了一道亮丽的风景线。在这亮丽的风景后面,有一行秀气的书法字,是它给了我战胜困难的勇气,向着自己的目标奋斗。

在这个笔筒里,居住着笔家族的众多成员,每当我写作业时,它们便争抢着让我使用,这样,既方便又让能我更好的完成作业。

在那幅美丽的画卷上,远处的青山披着翠绿的纱衣,在山后,有座凉亭,在它的两旁,有两棵枝叶茂盛、郁郁葱葱的参天大树,凉亭上有着鲜红的琉璃瓦,茂盛的树枝上有着翠绿的叶子,它们互相映衬着,就好像山上的片片红花绿草组成的美丽图案,让我陶醉在大自然的神奇之中。

在画的后面,有一行秀气的书法字是“有志不在年高”,是它告诉我,有远大志向的人是不在于年龄的大小,只要有远大的目标,向着这个目标去奋斗,去不懈的努力,成功就在不远处等着你,但是走向成功的路上,一定会有坎坷的路,从哪里跌倒,就从哪里爬起,成功就会属于你。

每当我遇到难题时,便想放弃,是它提醒了我,使我重新振作起来......

这就是我的笔筒,它不仅美观,而且还告诉了我成功的秘诀。

篇11:我的笔筒作文<\/h2>

在我高雅,华丽的书桌上,有一个淡雅又朴素的小兔笔筒,它已经陪伴着我渡过了三个春秋。

笔筒很特别,分两个部分,一边是装笔的筒部,一边是装饰品。筒部是米白色的,开口呈羊蹄形,整体是一个橱柜的形状。在羊蹄凹进去的地方嵌进一些木架,木架上摆放着瓶瓶罐罐,旁边还有一个柜门呢!可爱的是,筒部前面个,还雕着两只小兔兔。一只小灰兔,她穿着一件黑白条纹背心裙,手里还粘着一些稠稠的蜂蜜,旁边的蜜罐大开着,看来这是一只小馋猫呀!还有一只是小白兔,她戴着一个粉红的蝴蝶结,穿着一条绿底白点的百褶裙,手里拎着一个装着水果的小竹篮,咧着嘴笑得正欢呢!

特别的还在后面,依着筒部的是一只大灰兔。他和善地笑着,两粒大门牙让有些严肃的脸可爱了起来。大灰兔插着腰,那条雪白的围巾垂到了腰间。让人惊喜的是,他的身体内部是一个晶莹剔透,小巧玲玲的沙漏,荧绿色的沙子欢快地再里面翻滚,让人看了就觉得神清气爽。在大灰兔的左边,还坐着一只小白兔。有趣的是,她是坐在喷池的泉水上。水滴撩起了她的裙子,弄湿了她的脚丫,可她还乐呵呵地啃着一个大蘑菇,碧绿的草地上,还撒着许多粉红色的`花瓣。

这个笔筒虽部昂贵,做工粗糙,可人一看到它,就能自然优生出一种亲切随和的感觉,珍贵无比。

啊,我爱我的小兔笔筒。

篇12:我的笔筒的作文<\/h2>

我的笔筒,是我爸爸在我生日那天,送给我的,我特别喜欢。

我的笔筒是椭圆,白色的,上面还有很多花纹,最上面有两条蓝色的线,上面有两条龙,他们看着太阳,往前游,似乎在学夸父追日,旁边是云彩,都是蓝色,龙身上的线条精致,体现了龙的高贵,我的笔筒里有很多笔,有:铅笔,钢笔,水彩笔,彩色铅笔,还有一个橡皮,和一个小刀,你们看我的笔筒“肚子”大吧!

我每次写作业时,都要从里面拿出一根笔,如果写错了就用橡皮擦,再办手抄报时,我用铅笔画图,如果铅笔不尖了,我就用小刀削,你看我的笔筒对我有多大帮助,我喜欢我的笔筒。

我喜欢我的笔筒!

篇13:我的笔筒的作文<\/h2>

今天,我无事所干,东找找,西找找,找到了一个薯片盒,心想:这个薯片盒能做什么呢?突然,我眼珠子骨碌一转,一个好主意冒出来了——做笔筒。这真是废物利用啊!

我拿来一把剪刀、一卷双面胶和许多张彩色卡纸。我先用一张淡蓝色的卡纸把外壳包好,再用三种不同颜色的卡纸做弯弯曲曲的长丝带贴上,然后用五颜六色的卡纸做蝴蝶贴在中间的紫色丝带上。最后在四周贴上许多漂亮的图案。这些图案像一个个音符在跳动。这样就大功告成了。看着这栩栩如生的笔筒,我仿佛看到春天到来了,几只蝴蝶在音乐的伴奏下翩翩起舞,像春的使者,我心里快乐无比。

同学们,你们想做吗?

篇14:我的笔筒的作文<\/h2>

我有一个小笔筒,它是我买哈哈画报时随书赠送的。

我的笔筒是椭圆形的,它虽然是塑料的,但看起来像竹子编的,因为上面有十字形的花纹。在花纹上有用陶土做的美丽图案,上面,哈哈豆正拿着水壶浇花。瞧!多么美丽的花呀,吧可爱的蝴蝶也引来了。在哈哈豆后面有几棵梨树,上面结满了黄澄澄的梨,这肯定是哈哈豆精心培育的成果。我想:它一定是要让我们懂得”一份耕耘,一份收获“的道理。

这个紫色的笔筒是我最喜欢的,别看它个头小,但是它的肚子里却能装下很多东西,我在里面装了,尺子、铅笔、钢笔、水笔,还多出来许多空间呢。它使我的书桌变得更整齐,干净,时我养成了整理书桌的好习惯。

我爱我的小笔筒,因为它,我更加爱干净了,因为它,我更加爱学习了。

■ 我的文具作文 ■

在我二年级的时候,妈妈给我买了一个漂亮的文具袋,我非常喜欢它,所以直到现在还在用着。

我的文具袋是椭圆形的,它穿着一身浅蓝的衣服,在这件衣服上印着一只米老鼠,这只米老鼠非常可爱,弯弯的眉毛下有一双会说话的大眼睛,高高的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴,它穿着一件深蓝色的外套,一条红色的裤子,戴着一副白色的手套,脚蹬一双金黄色的鞋子,样子非常帅气。

我的文具袋不仅外表可爱,而且居住在里面的成员也不少。文具袋分两层,上层躺着一支红色的钢笔大哥和一把锋利无比的小刀,下层整整齐齐地坐着3支亲如兄弟的铅笔,一把沉默寡言的直尺和一个肥胖胖的橡皮娃娃。每当我要写字时,勤劳的铅笔便一蹦一跳地走出来心甘情愿地帮我写字,让我把字写得整整齐齐,漂漂亮亮,老师总会夸奖我。要是我不小心写错字了,橡皮就从文具袋里蹦出来,把错字擦得干干净净。每当要画直线的时候,直尺便会拔刀相助,和铅笔一起完成这项神圣的使命。自从上了三年级,钢笔大哥比原来辛苦许多,魔力擦可是钢笔的克星,它可以擦去钢笔写错的字。

所有的文具对我帮助都很大,它们毫无怨言地奉献着。我爱我的各种文具,更爱我的文具袋。

■ 我的文具作文 ■

小学作文频道小编[碧池]今天给大家整理了《我喜欢的文具》的优秀作文,这篇我喜欢的文具共有400字,是一篇很优秀的原创作文,这篇我喜欢的文具很值得大家参考和学习。

“大家好,我是一块短短的、小小的橡皮,我的小主人名叫秦思佳,是一名二年级的小学生。”

“我的形状呈长方体。我每天都披着一件墨绿色的大衣,不过现在,我已经被小主人弄得脏兮兮的,大衣都变黑了,都好久没有洗澡了。我和小主人形影不离,我们每天都会很早去学校学习。当小主人写错东西时,他急得就像热锅上的蚂蚁,手忙脚乱的。这时,我就会挺身而出,消灭掉主人写错的东西,帮他去除烦恼。”

“当主人需要我时,我会立刻出来,不浪费他一分一秒的时间。当然,我也很淘气,总是躲起来,小主人东找找,西找找,才能找到我。有时候,小主人生气了,就拿我当出气筒。左捏捏,右捏捏,我不但不生气,反而还很开心。因为主人捏了我之后,他就不那么生气了。不过,我摸起来软软的、肉嘟嘟的、就像海绵一样,很舒适的。小主人心情好的时候,他会把我拿在手上、目不转睛地看着我,看着看着,他就会傻笑,我也跟着傻笑起来。”

“听了我的介绍,你喜欢我吗?喜欢我的小主人吗?

 

    二年级:秦思佳

■ 我的文具作文 ■

我有一个特殊的好朋友,它就是我的小猫文具袋。

瞧,它多漂亮啊!紫色的外衣,黄色的拉链,白色的花边。最醒目的,当然是嵌在文具袋中间的小猫图案了。小猫是黄色的,一双大眼睛格外明亮,直直的胡须,弯弯的嘴巴,尖尖的耳朵上,还装饰着粉色的小花呢!

文具袋是用布做的,别看它外形小巧,可装不少东西哩!拉开拉链,看吧,它肚子里装着三支钢笔、两支铅笔、一块橡皮、一把尺子,还有我在课堂上发言得到的小红花,同桌送给我的折叠小星星

这个小猫文具袋陪伴我很久了,它是我刚上一年级时妈妈买给我的。现在我上四年级了,小猫文具袋也变旧了。被妈妈洗过很多次,它的颜色变浅了;上面还有我不小心弄上去的墨水和颜料;最可怜的是那个小猫图案,它竟然破了,露出了里面的棉絮

妈妈说真该换一个文具袋了,可我怎么能舍得我的小猫文具袋呢?每天,它陪我写作业,陪我上学、回家,我们已经是一对形影不离的好朋友了!

没办法,妈妈只得帮我缝好了小猫。现在我又和好朋友天天在一起了!好朋友不就是要不离不弃吗?

■ 我的文具作文 ■

我有一个文具盒,是妈妈送给我的生日礼物!它的全身都是蓝色的,非常好看,而且也是我非常喜欢的颜色!

它有三个拉链,每个拉链里面都可以装东西,我用中间最大拉链的里面装铅笔和橡皮,左侧拉链里面装尺子。右侧是个最小的拉链,而且它非常隐蔽,它的上面有一个带图案的盖子,上面是王者荣耀里面李白的照片,他手里拿了一把锋利的剑,非常帅气,我可以用来装我的零花钱,别人不容易发现!

所以我非常喜欢我的文具盒!

■ 我的文具作文 ■

在家人的眼中,我是听话的孩子;在老师的眼中,我是上进的学生;在同学的眼中,我是一个小书迷,我究竟是一个什么样的人呢?大家一起来看看“文具眼中”的我吧!

尺子说:“我的小主人真坏,上课无聊的时候,就把我摔在地上,但这样还并不满足,她甚至还要把我掰成两半,可是小主人还是无法消气,居然把两半再掰断,弄得我四分五裂,唉!我怎么会有这样的小主人!”

橡皮擦说:“我的小主人对我也很不好,没事用笔在我身上乱画,还用小刀在我身上乱割,弄得我这里青一块,那里紫一块,没有一处好的地方,我都不是一块完整的橡皮擦了!”

本子说:“我原是一本很漂亮的本子,可是小主人一点儿也不爱惜我,总是丢三落四。记得有好几次还把我遗忘在家里。不过这样也不错,我就可以没事做做美梦,如果小主人想起我,就会打电话给她的爸爸,这样更好,因为我就可以享受高级待遇——兜风了。”

呵呵,听完这些文具的介绍,你们喜欢我这个“充满活力”的女孩吗?其实要是自己能改掉文具眼中的这些“坏”毛病,应该还是蛮可爱的,对吧?

■ 我的文具作文 ■

我有一个文具袋,它是爸爸从超市给我买的。我的文具袋是帆布做成的,我和它形影不离,无论是在学校还是在家里,我都会把它带在身边。

文具袋是长方形的,它穿着蓝色的衣服,上面有“米奇”的图案。“米奇”张着嘴巴,露出两颗大门牙,瞪着两只圆圆的大眼睛,冲着我哈哈大笑。

我的文具袋不光外表美丽,居住在里面的成员也不少,有活泼可爱的橡皮,有性格爽直的钢笔,有沉默寡言的直尺,还有散发着清香的铅笔。虽然每个成员的性格不同,但是大家相处得非常和睦。

每当我要写字的时候,铅笔就会从文具袋里跳出来为我服务;当我写错字时,橡皮就蹦出来帮我把写错的字擦掉;当我要画横线时,尺子就会立刻冲出来帮我画。

文具袋是我学习中的好朋友,它陪伴我度过美好的学习时光。

■ 我的文具作文 ■

我有一个漂亮又结实的文具包,是我上幼儿园时一个好朋友送给我的,它象征着我和他的友谊。它已经陪伴我度过两年的学习生活,就像是我的好朋友形影不离的,所以我很珍惜它,爱护它。

我的文具包长度是二十五公分,厚约十公分。它好像一栋别墅,有三个房间。第一个房间里面住着钢笔兄弟们,第二个房间里住着水笔姐妹们,第三个房间住着尺子朋友们。

我的文具包穿一身帅气的外衣,中间写着“王者荣耀”四个大字。上面画着手拿羽扇、足智多谋的诸葛亮,手执长枪慧眼识才的刘备,身高八尺美髯飘飘的关羽,满脸胡子豹眼圆睁的张飞,还有威风凛凛骑着战马的赵云,这些三国人物栩栩如生,都是我喜爱的英雄。

我的文具包就像一个大家庭,文具包内的每一位成员都和睦相处,住在一起。每当我学习的时候,它们配合得非常默契,当我准备写作业时,钢笔兄弟赶紧从房间里跑出来,让我轻松地完成各种作业;数学课上,需要画线段时,尺子又钻出文具包,画出标准的线段,圆满的完成老师的课堂要求;要是美术课,我的彩笔演员们就粉墨登场,呈现一幅幅五彩缤纷的画面,令人眼花缭乱,叹为观止。

我非常喜欢我的文具包,因为它的作用非常大。以前没有文具包的时候,我的学习用品有的夹在书本里,有的钻在书包的最底层,每次都和我捉迷藏,让我急头怪脑找得好辛苦。有了文具包,我的学习用品再也没有丢过。写字的时候,我打开文具包,一应俱全,非常方便,它是一个工作认真,称职的“保管员”,所以我非常喜欢它。

■ 我的文具作文 ■

从外表看,我是一只白色的小猫,粉色的耳朵、弯弯的眼睛和两个小酒窝,上面还有一些英文字母,我是不是很“洋气”?事实是:我是一只文具盒!

我的入口就是我的嘴巴,我“张开”嘴巴时,你一定会吓一跳,里面花花绿绿全是笔,彩虹里的颜色几乎全齐啦!你们知道我的来历吗?那是因为小主人之前的.笔袋丢了,所以我才会来到小主人身边,小主人经常对着我说,她是“因祸得福”。小主人非常地爱我,说一定不会把我给弄丢的,我真的很开心,要尽心地为小主人服务,保管好她所有的文具。小主人的文具有点多,钢笔、铅笔、消字笔、摩力擦、橡皮、小尺……小主人不用的时候它们吵吵闹闹,都想占大点的地方;小主人用到的时候个个尽心尽力帮小主人排忧解难!当然它们也有一颗感恩的心,有一天,钢笔首先用着感恩的语气对我说谢谢我全力以赴的照顾他,铅笔跟着说“谢谢你全力保护我们”小尺也说:“是呀,是呀,太谢谢你了”。我告诉他们这都是我应该做的,因为小主人这么信任我,喜爱我,我一定要用心协助小主人。

这就是我和我的小伙伴们,每天跟着小主人上学,晚上帮助小主人做作业,晚上我们一起互相取暖,渡过黑夜。

■ 我的文具作文 ■

人人都有自己喜欢的文具,当然我也一样。

我喜欢的文具是我的文具包。文具包上有一个小天使的图案,炯炯有神的大眼睛,和一个涂着口红的大嘴巴,一满头长长的红头发,头发上还有一朵大大的花儿,身穿一条白色的连衣裙,后面还有一对大大的翅膀,足蹬长筒马靴,样子好神气,好像要对我说:“放心吧!主人,我一定会帮你保管好里面的文具,没人敢来偷!”

文具包里有三个袋子,一个大袋里装的是笔,(.)二个小袋分别装着尺子和橡皮。我的文具包有一个警报装置,只要我按一下遥控器上的按钮,它就会发出很大很大的“B、B、B、B……”的响声。

有一次我放学回家时,我在写作业发现文具包不见了,我找呀找,找了半天也没找到,怎么办?我急得就像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好,后来我想起了遥控器,心里从急躁慢慢的平静下来了,我按了一下遥控器的按钮,“B、B、B……”的发出声来,原来它一直在我书包里层的一个小包里,唉!没想到在书包里,害得我瞎担心。

你觉得我的文具包好吗?

■ 我的文具作文 ■

我有一个漂亮的文具袋,那是我妈妈花了十元钱买的。文具袋是黑色的底,黄色的盖。上还有一只美丽如花的蝴蝶,拉开盖上的钮扣,就能看见一道拉链,它的对面是小袋子。

这个文具袋,就像一个大家庭,一间是大房子,一间是小房子。大房子里住着水笔大哥,橡皮二哥和铅笔弟弟,小房子里住着修改液大姐,尺子二姐圆规三姐,量角器妹妹。文具袋妈妈带着一群孩子做作业,最先“登场”的当然是水笔大哥啦!做着,做着,不料它把13写成B。这时,当然轮到修改液大姐帮忙,它在纸上跳舞似的,一会儿就把错别字给改了。这时,水笔哥哥跳到纸上吧正确答案写上……两人齐心协力,终于把第一道题做完。

第二题是连线题。当然是由不怎么懂事的铅笔弟弟动手了。也许是它年纪太小或太兴奋的缘故吧!一连做错了好几道题。文具袋妈妈看见了,它生气极了,就叫橡皮二哥去揪它的屁股,让它从新做过。铅笔想了想,认为自己错了,便认真地做题,可文具袋妈妈还是不满意,便让尺子二姐来帮忙。终于,在文具袋妈妈的鼓励下,在尺子二姐和橡皮大哥的帮助下,铅笔弟弟克服了重重困难,完成任务了。

现在开始做最后一道题了——画扇形统计图。骄傲的圆规三姐说:“小量角器,你就给我老老实实地呆在这里吧!就你这个身材,画一个圆也画两次作文 ,实在太麻烦了,哎!”说着,它就跑到作业本上,张开两只手——铁手和铅手。接着转了一个圈,就画成了一个圆。这时,文具袋妈妈说:“女儿呀!没有量角器帮你量成角是不行的”圆规听了,也觉的没错,便让量角器妹妹与它并肩作战。没准过了半小时,一个看似蓝球样大的扇形统计图画成了。

好一个“大家庭”呀!

这文具袋虽然那么旧了,但它已经陪伴我许多年,我是多么爱这个文具袋。

指导老师:涂文林

涂康辉

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