学会放下初三作文模板。
不知道你有没有写作文的好习惯，写作的目的，是让我们有地方挥洒感情，一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。那么我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？迷你日记网编辑现在推荐你阅读一下学会放下初三作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
学会放下初三作文 篇1
放下，是一种坦然;放下，是一种潇洒;放下，是一种开释;放下，是一种快乐。学会放下，明天更夸姣!
久在樊笼里，复得返天然。陶潜伏官场打拼了多年，他早已厌烦了世俗的名利糊口，于是他非常向往闲适的田园糊口。世俗官场对于来说，就犹如一个束缚他自由的地方，而闲适的田园才是他的天地。在浑浊的官场中，陶潜的高洁情趣其实是难得!所以只有放下，才能去追求向往的糊口。
斯是陋室，惟吾德馨。固然是简陋的房子，只是主人的品德高尚，而且来房子的人都是有学识的，所以这些都给房子增添了美。同时，这也是超脱于世俗之外的雅情雅致!所以，只有放下，才可以去享受糊口。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻似马，谁怕?一蓑烟雨任平生。面对政治风雨，苏轼选择了乐观的心态。是的既然风雨来到了，那就勇敢地面对吧。不要听雨水拍打叶子的声音，不妨尝试伴着这种声声，慢慢地向前走，并且保持一种轻快的步伐。回顾回头向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。最后，再回顾回头走刚过的萧瑟地方，却发现没有风雨也没有晴天，原来，一切都是如斯平静!苏轼可以潇洒到这样的境界，其实是让我们敬佩不已!所以，只有放下，才可以潇洒地前进!
因此，放下是一种很好的人生立场，并且这种立场从古时候就有。古人无论何时都可以如斯坦然如斯潇洒，那么我们更应该学会放下。事实证实，学会放下可以活得更轻松，更快乐，所以又有什么理由死抓不放?
前几天，我的一位朋友发来一条让我很伤心的信息。让我觉得，我的付出都是白费的，由于我认为终极可以成功。可是，我想得太完美了。我也想过尝试最后一次，再挽回她的心，可是我没有这样做。既然她已经走远了，而且不会再回到我身边，那我做的一切只会伤害我自己。我会记住：对于无法挽回的感情，伤得最深的永远都是不肯放手的那个人。我会快乐地前行，相信下一个路口我会看见更美的风景!
当你感到疲劳时，请尝试放下，这样心情会很轻松;当你感到苦闷时，请尝试放下，这样心情会很舒畅;当你感到痛苦时，请尝试放下，这样心情会很快乐。
让我们一起学会放下，和那些不属于我们的奢求离别，用一颗潇洒、快乐的心去拥抱我们的明天!
学会放下初三作文 篇2
握紧拳头，你捉住的只有空气;张开手掌，你便拥有了一切。
很小的时候，我们总会伸手捉住眼前的一切，徐徐地，我们发现，要捉住的太多，手却只有一对，要想拥有，必先放手。可是如今，我们仍未学会放下，我们会放不下流逝的时间、缘尽的感情和曾经的爱。它们，犹如指触的流沙，指间的微风和手心的雨丝，你放下，便收成释然;你放不下，却也留不下，只剩下无尽的痛苦与哀婉给你作无用的慰藉。
朋友，学会放下吧。放过它，也放过你自己;安慰自己，也玉成了它。
放下，有三境界。
痛后放下乃第一境界。水蛭吸血，你越拔得用劲，它越痛却吸得更紧，终极只能在火中蜷缩自己炽热难熬的身躯，化作一阵云烟，渐远渐披发。倘若水蛭痛而后放下，想必不会落得如此结局吧。痛觉与生俱来，它不是对你的折磨而是对你的保护。也许它不是你的，有更好的值得你追逐。坚持是中性词，当你坚持应放下的，你就是固执的。痛了就放，是对自己的保护，是对时间的珍惜，是为更好的到来而预备。有人问佛：巨匠，我放不下。佛拿了一杯热水倒在他的手上。他手一烫，杯子坠地。佛曰：痛了你就会放手。烫伤很快恢复，放不下而旷废的青春却一去不复返。
主动放下乃第二境界。低姿态的高贵远比高姿态的高贵锦绣，圆润而不刺目耀眼。放下姿态，收成高贵，低微到尘埃里，然后开出花来。痛了才放是被动的，主动放下是有意识的，觉悟天然更高。仓央嘉措既恐损梵行又恐负倾城，留下一句世间安得双全法，不负如来不负卿后，从此入山终成高僧。李嘉诚之子李泽楷并无仰仗父亲敌国之财，而是放下华人首富之子的身份艰苦打拼，终极一手开创电讯盈科的王国，人称小超人。路易威登从匠师爱徒到御用捆箱师，再到创业，一路放下一路成功，留下LV让万千女性为之疯狂追逐。主动放下，你会收成更多。
放下的第三境界是从不抓紧。本来无一物，何处惹尘埃?不带一物而来，不带一物而去，缘至则来，缘尽则去。这是一种百花丛中过，片叶不沾身的洒脱，一种漫看天际云卷云舒的恬然，一种日起而作，日落而息的睿智。它不是放下吧，是你的会回来，不回来是由于你值得更好的的自我安慰，是天地与我并生，而万物与我为一的宽大旷达与大气。这样的人，才是拥有一切。他不需放下，由于他一无所有;他可以放不下，由于放下后仍是他的。
梭罗说：一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。放下吧，你会是最富有的。
学会放下初三作文 篇3
有一个青年背着一个大包裹，千里迢迢的跑来找无际大师，有痛苦地说大师我是那样的孤独，痛苦，寂寞，长期的跋涉让我疲惫至极点。为什么我还是不能找到心中的太阳？找到快乐？
大师问青年：你的包裹里装的是什么？
青年回答到：它对我可重要了。它是我每一次跌到时的痛苦，每一次受伤后的哭泣，每一次孤寂是的烦恼靠着它，我才能走到祢这儿来！
无际大师听后，把青年带到一条河边，并与他一同做船过了河。过河后，大师对青年说：你扛了船赶路吗？青年很惊讶：船那么沉，我怎么扛得动？
大师微笑着对青年说：是的，你扛不动。你要明白，过河时，船是有用的，但过了河，我们就要放下船继续赶路。否则，它会变成我们的包袱！
听罢此话，青年豁然。
人生在世，有很多东西放不下。功名，金钱，爱情，事业这些对于我们都很重要的。看得过重，太过放不下，反而成为了我们前进的包袱，会压得人嘬不过气，觉得生命是如此沉重！
痛苦，孤独，寂寞，灾难，眼泪，使生命得到升华。经历过这些人生更丰富。须臾不忘，就成了人生的包袱。让前进的脚步沉沉，感觉路是那样难行，甚至无视路边的风景，只见阴云不见阳光。
人活着就得赶路。背着包袱是走，放下包袱也是走，所以还是放下包袱，让沉重的脚步变得轻松愉悦，让阴郁的心情变得明朗，让生命不再那么沉重！
今天写下这些，为自己打气，加油！
放下，是一条解脱之道。
放下，就是快乐！
但是，放下，好难！
学会放下初三作文 篇4
最伟大的勇气，便是放下为了一种追求，而放下另一种追求。最难的选择，一旦选错就会遗憾终生，于是不想选择，更不想放下，但是一种无名之声始终催促：放下!放下!!放下!!!
那放下，夺人所爱，让人深恶痛绝!
然而，在经由岁月的冲刷之后，你那布满聪明的大脑才终醒悟：恩，放下，真美!
每个人，都有属于自己的人生。这人生，或出色，或糟糕，可平凡，可伟大。这漫漫路上，无论直与曲，-凹与凸，总会有多个十字路口，四个方向，三个选择，两个放下，一个被拾起。
放下那两个，全凭直觉。而这直觉，又必需正确。由于一旦放下的是错，将遗憾终生。这无数个放下，决定你的人生。但是否放对了，全都无从所知。若想知，只有你那周边人可知，他们会综合你的一生来判断，这时你的放下才会泛起谜底。
一生的放下，或对，或错，绝无半对半错可言。而这对与错，又是不绝对的。即使刚开始选对了，但后来一旦信念动摇，有可能会拾起那放下，于是，便错了。反之，原来错了，后能迷途知返，便可能放下那拾起。于是，便对了。只不外这时要走直角三角形那斜边了。长了些罢?这时，才后悔当初的草率
每时每刻，满怀不灭的但愿，前进着，追逐梦想。
梦在远方，
放下在面前。
远方的胜利女神呵，
等着我，等我放下，等我走到你身旁，
接受你的怀抱!
学会放下初三作文 篇5
跟着清脆的铃声响起，我身上有一种如释负重的感觉。由于我知道，这响亮的铃声意味着期中考试的结束。
走出考场之后，我看见了在考场外面的走廊上等候我的朋友。我和朋友结伴而行，一同走在回班级的路上，心里很舒坦，没有了以往一考试完之后那种不愉快和沉重的心情，反而倒是有一种说不清的愉悦。以前一考完试，我老是着急地跑去和别人对谜底，然后对完之后就伴跟着一声惊呼，接着嘴里大声地喊着糟糕了，这次考试又考不好了，怎么办呢，怎么办呢!嘴里还不停地诉苦着自己有多么地粗心大意，多么地不当真仔细。
这次考完试后，固然我知道我自己很可能会考得不太理想，但是我依旧可以笑得很开心，心里也非常地坦然，由于，我已经尽力了。我现在心里面所想的，是大考完以后的周末要怎么样渡过，要和朋友一起去哪里玩好呢!这几天考试真的是太累了，考得我心身疲劳，是应该好好休息放松一下啦!
晚上我和朋友一起聊天的时候，朋友像以往的我一样，不停地向身边的人诉苦。我耐心地听他说，当他把诉苦的话讲完之后，我语重心长地对他说：为什么要这么在意呢?我们不是都已经尽力了吗?结果不重要，重要的是过程，这阶段你为期中考所付出所预备的就已经够了。
而且现在都已经考完了，我们更应该乐观地面对结果才对啊!不停地诉苦只会影响自己和其他人的心情罢了。朋友惊讶地看着我，对我说道：哇塞，你看得这么开，这可不像是以前的你哦!我忸怩地笑道：人啊，就是要学会放下嘛!朋友听完之后，若有所思地点了点头，说：我该向你好好学习，这不外只是一场考试嘛!有什么大不了的呢!说完后，他开心地笑了，看着他我也笑了
学会放下。是啊，这是多么简朴的四个字呀!可是当我们面对糊口中许许多多的事情，我们总会被这些事情所羁绊和束缚，最后会有几个人能真正的做到放得开?就是由于我们心里面的追求太多了，才会使我们感到忧郁，迷惘和困惑。古人说：满招损，谦受益。而我却不是这么以为的。我个人以为，只要放下心里面太多太重的追求，懂得简简朴单的知足，就会使我们更加乐观，更加快乐!
学会放下初三作文 篇6
人，总会在特定的时间，被似有若无的句子感动。写夜，它可以使发泄和沉寂的两种偏执;写夜，还可以是天使和恶魔的两种极端。人们在抉择，深处一片漆黑的池沼。人们在等待，天亮时就会有但愿。隐隐的，看到但愿。题记
我再次一篇一篇的翻阅着博客里的文字，真的是不知不觉间，就记实下了如斯之多的心路历程。我从四年级时的懵懂和无邪，带着幻想走进来;我到初中的新开端，天天都是不同的心情，压抑或是开释都在文字里吐露。它是我的知音。如若我是君王，那么她必然成为我愿意去轻抚的战场。让我在这深夜的宁静里想点儿什么。想阳光下顾及不到的悲伤;写点儿什么，写角落里没来得及吐露的、糊口的蛛丝马迹。再总结归纳的话，我觉得初中，不，是糊口。它完全像是一个顽劣的小孩儿。妈妈牵着它的手说这才是回家的大路，而它却偏偏拉着妈妈去走一条路径并不好的石子小道。原因是什么呢?它觉得糊口不能一成不变。
最后妈妈仍是将它抱起，并亲昵的通过大路走回了家，事实证实，有时候那份爱是沉淀的。需要时间证实的。妈妈是糊口，我就是渴想逛逛平凡路的孩子。初中把我之前的糊口颠覆，然后波涛不惊的掠走，徒留我在其中适应。我记得之前看过一篇文章，说在台风来临的时候，风眼是安全的，由于它被眼壁包裹着。人们竭力想要借用对他人的伤害来锻造自己的眼壁，留一个狭小的空间以在天然灾难中安然无恙。好像，没有联系关系吗?我似乎置身于风眼了。
我没有拿任何人物事来锻造眼壁，是糊口给予的我。是它强加给我你读懂了我，我并非想要这样。或许，来一场大张旗鼓的暴风会更好吧，会让你在风中凌乱一下子，沉醉一下子，才会一下子悟懂。我们行走在凡尘间，总会丢了点儿什么，才能重新获得些什么。好比我徐徐融入我的新集体，我总会在某个人身上看到之前另一个挚友的样子;好比我始终想念着我的六年的大家庭，吵闹也好，玩笑也罢，都很纯，都很美，都不想遗忘，却又不能贪婪的全部霸占。和所有人一样，我们会用舍去之前的，来填充未来的。我在星空下思虑着，我要把你们的名字都贴好备注粘在心上，尘封了回忆的地方：好的、坏的;纪念了时光的地方：愁的、乐的;积攒了情绪的地方：最真实的、最充实的。
一个一个的，我爱你们;一天一天的，我更念你们;一年一年的，我们会老去，会告别，会超越生死，依然会顾及彼此。我放下了，放下岁月沉沉的包袱。徒留下对你们不变的友谊，一身轻松。
学会放下初三作文 篇7
往昔的日子像云雾一般云散开，生活总要有远方，即使天寒地冻，路遥马亡，握不住的沙，不如扬了它。题记
灰蒙蒙的天空如记忆一般空旷、渺远，我捧着一束花，独站在空旷的十字街头，风起了，吹乱了我的发，吹散了我的花，我赶忙追逐被风带起的花瓣，但终究释怀。有一种智慧名唤放下。
隆中对，出师表，草船借箭，火船赤壁。他在刘备心诚地三顾茅庐后，毅然决然地放弃草堂春睡足，窗外日迟迟的悠哉自在生活，辅佐蜀汉政权，鞠躬尽瘁，呕心沥血，助刘备成就天下霸业的一臂之力，方才成就了羽扇纶巾的卧龙先生，流芳百世，妇孺皆知。与其说那个战火纷飞、颠沛流离的烽火时代塑造了一个雄才大略的孔明，不如说他本身放弃惬意自在生活、心系天下的志趣造就了英名一世的诸葛亮。
一直钦佩孔夫子《论语》中描述的颜回，仿佛想见眼前就有一个这样的床上人，虽然身上的衣服有随处可见的补丁，但干净整洁；虽然居住在弄堂的深处，坐在用茅草堆成的床上，但一本正经；虽然一竹筐饭就着一瓢水一口口地吞咽，但仍摇头晃脑地吟诵今古贤文；虽然邻里街坊劝阻他放弃这样的生活，但他却笑着摇摇头，多么好！人总是要有些精神和理性的，及时如今身无分文、一贫如洗，但他一直奋力追求的精神也会将不改其乐的他引向远方、引向未来。
还有一个人，一个美国医生迈克，当他在一场突如其来的劫难中得以幸存后，着急地回到家想与家人分享着惊心动魄的经历时，家人完全沉浸在圣诞节的喜悦之中，无暇顾及他。悲伤失落之际，他竟自杀在自家花园里。我想，这是多少么可悲的一个人啊，他究竟有多么脆弱？倘若他放下过去死里逃生的经历，更积极地面对今后的生活而不是草草了结自己的生命，故事结局应该更完美。
人幼时，只懂得取，索取食物以求更好地成长，人老来，又懂得了舍，舍弃无谓的悲痛经历、功名利禄、金银财富。倘若他没有放下一时的胯下之辱，就没有名垂千史的韩信；倘若他没有放下乌台诗案被陷害的冤屈，就没有今后生活一片光明的苏轼。我想，人生像背着行囊上路，那些经历过而又难以忘怀的事被统统纳入其中，有的像小巧精致的美玉，有的像笨重粗糙的顽石，如果不能及时清理，当放入最后一根稻草时，人脆弱的身心便即刻瓦解。
天变晴了，澄澈明朗的天干净得没有一点儿杂质。我拂去心灵上的尘，摘下那朵花，让它随风而去，让风带它去远方。
学会放下初三作文 篇8
向阳轻轻的跃到海面，一抹金光便洒向无尽的大海。
大海放下了他高高在上的姿态，以他博大的襟怀胸襟包收留了四面八方的河流，不管是水中的鱼虾仍是潺潺的小溪，甚至是滚滚的江水，大海都高兴愿意接受。看着无边无垠的大海，仿佛平日里的干戈矛盾都被消融了，少一丝计较，多一份宽收留，大海的放下是一种气势，收成的是一片汪洋。
学会放下，放下才能拥有。
人们都说多多益善，但事实上即使是学习，也应该学会放下。当然，放下并不意味着不学习。实在，有些人往往由于放不下才会学不成。我有个朋友，他不管语文、英语、历史仍是数学、物理、化学，他都钻研。但是几年过去了，他一样都没学成，每一样都只是略知一二，稍加细问他便不知晓了。这样的学习是没有效率的，只是徒费时间。有一次他很懊恼的对我说，倘若他这几年只用心学习一两科，他肯定会在这几个科目上受益匪浅。当他放下其他的科目，他将会有更多的潜力去突破那些学科，这样他会收成更多。学习上的放下会给你带来更多精力和时间，收成的精湛的学业。
你在向别人请教时是否也放下了自己的骄傲呢?有一回，我的一个同学去请教一个老师一道数学题。老师刚要讲解他却开始发言，他啰哩噜苏说了半天只是为了说明自己已经思索过了，只是没做完而已。当他说完后老师已经没有心情给他讲解了，说：你自己在琢磨琢磨，和同学讨论讨论吧。他没精打采的走到班里找了几个数学较好的同学请教，可是同学们也不愿意教他。由于大家刚一开始讲他就开始打岔，并且一副已经明白的样子。最后他仍是没有得到谜底。实在这位同学只要放下了自己高傲的心态，用空杯之心去请教，那么他还会无功而返吗?我想所谓的虚心请教应该就是这样的吧。
时代的发展让人与人之间的沟通越来越少，超负荷的工作，强盛的学习压力使人们神经时时精神紧绷，心情经常暴躁。有时人们竟会为鸡毛蒜皮的小事而大动干戈。那可真是比琐屑较量还有过之而无不及。事实上，放下是以一种宽收留的心态去面对问题，这才是解决问题的根本办法。
古仁人中蔺相如和廉颇的事例就是最好的说明。在负荆请罪故事中，廉颇放下了自己高高在上的将军身份，俯身向蔺相如承认错误，蔺相如放下了自己尊贵的身份，宽收留了廉颇，从此两人一起齐心协力，共同为赵国挥汗洒血，使赵国日益强盛。
放下是通往成功的关卡，学会放下，放下才能拥有。当你真正放下时你会发现自己是那样轻松，社会是如斯和谐，望着潮起潮落心中会畅然许多。放下，舍得放下，有舍才能有得啊!
学会放下，放下才能拥有。
