[荐]跳蚤市场日记模板。
相信大家都写过周记吧，周记可以反思一星期里的出现的不足和错误，如何在周记中全面地描述自己的学习呢？基于网友的需要，栏目小编整理了跳蚤市场日记模板，欢迎大家参考阅读！
跳蚤市场日记模板 篇1
今天下午，天气晴空万里、万里无云，我怀着激动而兴奋的心情回到学校。因为，学校要举行一次有趣的跳蚤市场。
全校的学生都分组活动，我们班分成了六组，在组长的带领下来到了操场。即使天气再热，寂静的操场也会一下子热闹起来。同学们开始“答答答”摆起地摊，我看着地摊上的书籍、玩具、书法和手工作品，不由想起了市场上的小贩，他们有的卖书，有的卖玩具，还有的卖生活用品。他们大声叫卖：“走过路过，不要错过！”“机会只有一次，千万不要错过！”......想着想着，我自己不由“嘻嘻嘻”地笑起来。
跳蚤市场活动正式开始了，我和同组的同学一起高声地呼喊着，在我们的呼喊下，吸引不少同学，其中有一个低年级的同学看上了我们组的一个精致的陀螺，他从手里拿出一辆小汽车与陀螺进行交换，拥有陀螺的那位同学一看，这辆小汽车十分破旧，身上有几条裂痕，颜色已经褪掉，前面两个轮子不知掉到哪儿去了……那位同学自言自语地说：“这么破旧的小汽车，怎么可以换到我精致的陀螺呢？”于是那位同学拒绝这一笔交易。后来，我们经过多次和其他班上的同学进行交易也没有成功。
时间过得真快，跳蚤市场结束了。我们组虽然一笔交易都没有成功，但是我们最大的收获是：让我们明白8每一分钱都是来之不易的，要好好节约金钱，不能随意浪费；知道任何金钱都是靠智慧和汗水来做生意获得的成果，不能整天想着不劳而获！
这次跳蚤市场真是有意义啊！
跳蚤市场日记模板 篇2
5月28日 星期三 晴
“快来买呀！我这里的东西又好又便宜。”
“我们这里买一送一。”
“走过路过千万别错过。”
“快乐超市，随便你挑，随便你选，快乐超市带给你快乐。”
你听，叫卖的多热闹呀！你可千万别以为走进了“集市”。我告诉你吧，我们学校的跳蚤市场开始营业了！
我们小组的组员分工明确：一个叫卖、收钱，一个记录，两人为一组，轮换起来卖。这样每个人都可以当售货员，也可以当顾客。
我先当老板，我开始吆喝了：“快来买，快来买，大促销活动开始了，这里的东西全部二元，时间有限，快来买呀！”听到我的叫卖声，很多人围了过了，我一下子就卖了6样物品，分别是小熊、小猪、小橡皮、爆笑校园、小豆王国、尺子，一共收到12元钱。
参加这样的活动，我感到很开心、有趣。我感受到了当老板的快乐，长大后要做一个赚大钱的老板！
跳蚤市场日记模板 篇3
周六，学校举办了一次跳蚤市场买卖活动。这次活动主要是为了锻炼小朋友们的营利与消费意识。
早晨妈妈开车带我去了学校。到了学校门口，我们迎面就看见了几位貌美如花的老师，正在接待小朋友和家长。
走进了学校，看见了两边有很多五颜六色的气球，仿佛进入了气球的乐园。碧绿的草地和正在盛开的樱花更是让人心旷神怡，真的是春光烂漫，鸟语花香。好了，观赏完景色该去看看小朋友们了。
顿时，我的眼睛被琳琅满目的商品吸引了，我好奇的参观了小朋友们带的东西。有的卖书，有的卖贴画，还有的卖风筝，也有卖布娃娃的，甚至还有人卖蛋挞，卖寿司，卖蛋糕，市场上竟然什么都有。
妈妈让我和二姐带领小朋友，用娃娃兑换书，于是我们便开始忙碌起来了。
这时，跳蚤市场热闹非凡，但也能听到人们欢声笑语。
有的小朋友不时要回自己店里看看有没有顾客。如果有顾客就要问顾客想要什么，并且说出价钱。或者有顾客想用布娃娃跟他交换，就要看他自己愿不愿意换了。
时间过的很快，眼看活动就要结束了，每个班的老师都发了点小奖品，小朋友和家长们得到小奖品后，就陆陆续续的回家了。
整个上午我们都沉浸在跳蚤市场给我们带来的喜悦之中！
跳蚤市场日记模板 篇4
在元旦里，我们学校举行了一个“爱心跳蚤市场”的活动。
活动开始了，同学们都在匆匆忙忙地把自己的东西拿出来，同学们一边为顾客打包，一边叫卖，而我呢？我的摊上冷清清地，有的顾客来我旁边同学的摊面，有的只一眼就走了，还有的连看都不看一眼呢！我真羡慕那些火热的摊面，我不时地忍住心中的悲伤，脸上露出悲伤下的笑脸，我等了许久，等了很久很久，没有人来买，突然，有一位同学走过来，说：“我来帮你买吧”！在这一瞬间，喜悦丛我的心中涌出，她真是我的救星呀！她把我的东西拿到别的摊位上，叫卖起来，我也跟着叫卖，我有恢复了自信，老师说还剩半个小时的时候，我的口袋已经有钱了，这时我才发现，她的东西只买了一样，还有三样没买，顿时，我的目光中流露出了感恩，她竟然不为自己，而为他人去叫卖，我十分的感激她。
跳蚤市场日记模板 篇5
星期五，我们学校举行了一场庆祝六一儿童节的活动“跳蚤市场”
到跳蚤市场那天，我心急如焚的盼望着时间早一点到来。就在这时，听到广播说;三年级学生可以去跳蚤市场了。我们班同学就像泄了闸的洪水一样来到跳蚤市场。
我先在一楼买了很多的书啊，玩具等等。等我到二楼时，发现我们班级有的同学正在叫卖，有的说“快来看，快来买”，有的说“这里的东西很便宜一元一个”这里的叫卖身此起彼伏传遍了整个跳蚤市场。正当我被这叫卖声陶醉的时候，学校的广播又响起来了，请三年级同学回到教室，顿时心里就失落下来了，最后还是依依不舍的离开了跳蚤市场。
这真是一个有趣的跳蚤市场啊！
跳蚤市场日记模板 篇6
“丁铃铃……”下课铃响。拿着待售的商品，同学们都冲出教室，跑向操场。一时间大家都忙活开了。
有的拿出一大块布抖动几下就利索地铺在地上，有的把牛奶箱子里的物品一件件拿出来分门别类地摆放在地上，摆东西时还不忘瞥一眼别组的速度，生怕浪费丝毫时间，有的已经迫不及待地开始叫卖了，“便宜有好货，快来买，快来买啊”。顿时，吆喝声此起彼伏，个个不甘心落于人后，一声比一声高，引来了好奇的路人询问各色物品的价钱。平时略显空旷的操场此时就显得狭小了。
我们组的商品门类很齐全，有自动笔，圆珠笔，课课通等，价格也很便宜。只是摊位前比较冷清，很多人都只是询问一下价钱就走开了。再瞧瞧其他组玩具枪卖得倒挺红火。这时，我们组的组员急中生智，干脆采取了买一送一的策略，还打出了“不买会后悔，走过了这摊点，就没这个机会”的旗号。再加上有百分百良好的服务态度，抢了其他组不少生意呢。看到这个结果我们脸上都绽开了满意的笑容，先前心急如焚之感已消失得无影无踪了。
这还不够，抱着必胜的决心我开始到处兜销小商品，做了一次小小推销员。看到人多的地方，我就飞快地跑过去，向他们推销商品。我在人群中穿梭，重复着一遍又一遍的话，时刻露出灿烂的笑容，成果也不赖。
趁着推销商品的空隙，我趁机“偷窥”了一下其他组招揽生意的方式。有买东西满1元或2元送一个桔子的，有送一个小玩意或有自动笔的挂件的，各种招式皆有新意。我把其他组招揽生意的方式告诉组长，摸清了他们的“底细”，我们更有信心赢得跳蚤市场“卖货强手”的称号。
末了，计价声、还价声在操场上空回荡。
跳蚤市场日记模板 篇7
今天下午，我们学校举办了“跳蚤市场”这个活动。
六年级的大哥哥和大姐姐来卖，一年级至五年级的去买。
第二节课下了，同学们拿起自己带来的零花钱，争先恐后地跑到了卖东西的地方。那里热闹非凡，人山人海。
我迫不及待地跑了过去。我先到第一家的摊子里，看到一本《好词、好句、好段大全》，我问卖东西的那个大姐姐：“这本书多少钱？”那个姐姐说：“这本书是五元钱。”我又回答说：“三块钱可以吗？”姐姐又说：“最少只能四元钱。”我说：“太贵了，我不买了。”我转身走时，姐姐叫住我说：“那好吧，三块钱卖给你了。”我说：“那好吧，这本书我买了。”我已经买了一本书了。我又到了下一家，我又看到了一本《安徒生童话》，我也想买，我就问卖故事书的那个哥哥说：“哥哥，这本书多少钱？”哥哥说：“这本书十元。”我说：“五元行吗？”哥哥说：“不可以，最多只能7元。”我又说：“太贵了。我不买了。”我准备走时，哥哥说：“好吧，五元钱卖给你了。”
今天在跳蚤市场上，我买了两本有趣又好看的故事书，我还学会了买东西时的讨价还价，今天真开心啊！
跳蚤市场日记模板 篇8
今天下午，第二节课下了以后，操场上开始了我们最喜欢的跳蚤市场交易会。
我们每个人拿上了自己的钱到操场上去买东西，我们看到了六年级的大哥哥大姐姐们在地上放满了各种各样的东西，比如：漫画书、作文书、溜溜球、玩具车、拼图等，好多好多有意义的东西。我走了一圈球场，发现了一个玩具，是两辆黑色的车，我很想要这两辆车，我就问：“哥哥这两辆车多少钱？”哥哥说：“10元。”我说：“好贵，能便宜一点吗？”哥哥说：“最少需要5元钱。”我就买下了这两辆车。哥哥还对我说：“这两辆车还可以合体。”我说：“谢谢哥哥！”然后，我就像哥哥说的那样把它们合体了。我就接着走，看到了一本关于作文的书，我就问：“姐姐这本书多少钱？”姐姐说：“只需要1元钱就行了！”我就毫不犹豫地把这本书也买下了。不知不觉间，交易会结束了，真是意犹未尽呀！
今天的跳蚤市场，我们自己购买东西，还学会了讨价还价，可真开心啊！期待明年的交易会更加精彩。
