热爱劳动申请书(汇编十六篇)_热爱劳动申请书
发表时间:2020-12-13热爱劳动申请书(汇编十六篇)。
◆ 热爱劳动申请书
亲爱的同学们:
大家好!
在这风和日丽的一天,在这被学习氛围浸润的复兴中学校园,我很荣幸为大家带来我的演讲:“热爱劳动,自成大美”。
在我们的现实生活中,有些同学不理解劳动,不愿意劳动。有人说学习太忙了,劳动占用时间;有人说科技进步了,劳动可以交给人工智能;更有甚者说劳动太累,让别人做就好了。然而,我们忽略了一点:劳动自古以来便是中华民族优秀的传统美德。民生在勤,勤则不匮,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,热爱劳动,自成大美的风景。
热爱劳动,古人将劳动佐以艺术的映照,美自不言。从“锄禾日当午,汗滴禾下土”到“田父草际归,村童雨中牧”,我们理解劳动艰辛的同时,还体会到了劳动的可贵。从陶渊明的“阡陌交通,鸡犬相闻……黄发垂鬓,并怡然自乐”,再到姚鼐“布谷飞飞劝早耕,春锄扑扑趁春晴”的世外桃源中,我们理解了自给自足的快乐,更体会到劳动带来的勃勃生机。
热爱劳动,当今人们将其充分诠释,其美自现。为乐吃上白米饭,黄大发带领乡亲奋斗几十年,在乡亲一铲一铲的行动中,大发渠终于引来甘甜的泉水,让人们感受到收获之美。扁担长,板凳宽,张玉滚以一颗赤诚之心,挑起乡村孩子们的梦,在翻山越岭的劳动之中,那颗金子般的被劳动的汗水不断洗涤的心灵,彰显了靠双手取得成就的光荣之美。
亲爱的同学们,德智体美劳是每一个中国青年在成长总不可或缺的五个方面,劳动,让我们在得到锻炼的同时,还懂得许多人生哲理。阅读《平凡的世界》时,我一直在思考一个问题,人的自由与尊严存在于何处?孙少平给我的答案是“劳动”,双手是创造生活的基础,劳动赋予人实现价值的途径,让人性绽放出美的光华。
投入劳动并不复杂,我们可以扫净教室的学习环境,我们可以帮父母做饭、洗衣,帮他们减轻家务的重担。而未来,我们也会用自己双手或大脑的劳动,为祖国做出自己的一份贡献。“天下最容易接近的是泥土”,让我们每一个复兴中学的同学,投入到劳动的大军中来,俯身感受“接地气”的朴实快乐。
同学们,热爱劳动,是大美的彰显,亦会促使我们逐渐接近梦想。国家逐梦之希望,民族复兴之期待,都会在劳动的汗水中愈加清晰。热爱劳动,从我做起,响应新时代号召,投入劳动大潮,让我们的青春绽放最美的光彩。
◆ 热爱劳动申请书
各位老师、同学们:
大家好,今天我演讲的主题是热爱劳动。
高尔基曾经说过:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。而现在,很多人更是因为无休止的工作学习而忽略劳动。因为现代社会的压迫,许多人废寝忘食,不用双手劳动,甚至都已忘了如何用双手进行劳动。热爱劳动不仅仅是一种义务,更是一种美德。
从古至今,不计其数的名人作家书写了很多歌颂劳动人民的诗歌、文章,而又有多少人会认真地去体会呢?现在的小孩“衣来伸手,饭来张口。”全然不明白,我们吃的粮食,穿的.衣物,哪样不是劳动人民每天天不亮就起身劳动换来的?如今社会竞争激烈,大多数人都以为忙而不能抽出时间劳动。我们现在的一切,可都是古时候的人们一直劳动到现在才能流传让我们享受呐。我们要传承中华文化,以劳动创造生活,而不只是埋头苦干。
劳动也对人们有益,它有时能强身健体,如果让小孩从小就热爱劳动的话,那他将来一定是一个勤劳能干,吃苦耐劳的人,能在一定程度上锻炼自己的意志,以至于在以后面临到挫折的时候能坚持不懈,选择直面困境。所以说,帮忙做家务活,不仅能减轻父母的负担,而且还锻炼了自己的身体。只有在真正劳动时,才能觉悟到劳动的真谛。当今社会也主张劳逸结合,不能过于“假勤奋”要抽出多余的时间来劳动,对人们的生理和心理都有很大的正面影响。热爱劳动是一种良好的习惯,小朋友都应该从小养成。
总而言之,劳动有益我们身心,锻炼我们意志,充实我们生活,使我们的生活更加丰富多彩,让我们全方位发展,学会以双手创造精彩。热爱劳动,使个人不断往各方面发展,为社会与国家注入了新的活力。倘若所有人都热爱劳动,那么,每个人都将会勤劳能干,社会上出现了许多助人为乐的英雄,人们能用自己的双手劳动,获得有意义的财富,使自己丰衣足食,国家将长治久安,稳定有序。这不只是一个幻想,更是一个愿望。
让自己热爱劳动吧,不要将责任推给机器人,我们的智慧与能力,是机器超越不了的!让大家热爱劳动吧,不要忘记因劳动带来的成就,带动更多的人一起,以勤劳的双手,创造新一代的奇迹与辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家。
◆ 热爱劳动申请书
1、既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。 <\/p>
2、看着自己的劳动成果,我的心里美滋滋的,我很自豪。原来做自己力所能及的事,是那么的快乐!<\/p>
3、我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。<\/p>
4、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。<\/p>
5、我们要热爱劳动,就需要把劳动变成一种习惯,如果养成了这种好习惯,劳动就成了一个愉快而自然的过程。<\/p>
6、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件——劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。<\/p>
7、劳动光荣,劳动神圣。勤劳是华夏民族的一大优势,是未来民族复兴的雄厚资本。但是劳动不是万能的和无害的,劳动之中还有奴隶劳动,奴役性劳动,专政下的劳动,劳改式的劳动,做牛做马的劳动。<\/p>
8、幸福家庭的根本在于跟随。女性在家庭中,一般要承担着家务劳动。这是很辛苦,但如果女主人喜爱家务劳动,又不挑剔和抱怨。那么这个家庭一定会走向幸福。<\/p>
9、学习好,还要爱劳动。这样才能在校作个好学生;在家做个好儿女;在社会中作个好公民。<\/p>
10、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。<\/p>
11、我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。<\/p>
12、劳动可以造就一个人,不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查,不少同学经常在家帮助父母干家务,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。<\/p>
13、我们看到自己青春的梦想,像种子一样,在每一次耕耘中绽放,走过一个个繁忙的春日,在我们健硕的骨骼中发芽。然后,蓬勃成一片灿烂的希望,幸福地站立在金秋,去咀嚼那沉甸甸谷穗中流淌得喜悦。<\/p>
14、劳动都为民为国,为已为他流过多少心血,费过多少精力,我们永远数不清。让我们从自己内心深处发出声音,让我们为劳动者感到骄傲和自豪,记住劳动节的“劳动”!<\/p>
15、今天的大扫除虽然很累,但是看着这干净而又整洁的教室,同学们心里比吃了蜜还甜。<\/p>
16、人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。<\/p>
17、爱情是一种脑力劳动,婚姻是一种体力劳动。爱情仿佛打桥牌,全靠算计;婚姻仿佛打麻将,全靠运气。<\/p>
18、劳动。它创造了我们这个美丽可爱的世界。可是许多同学厌恶劳动,有的同学当值日生不负责任,下课了黑板也懒得擦,扫地也是敷衍了事;还有的同学在家里更是以皇帝自称。<\/p>
19、我是一个爱劳动的女孩,每次班级大扫除总能看见我忙碌的身影;每次下课我都会自觉地去擦黑板;每次看见地上有垃圾,我都会主动地跑过去捡起来扔进垃圾桶。<\/p>
20、凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着:“怕不行吧?”那你就没有勇气了。<\/p>
21、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。<\/p>
22、富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。<\/p>
23、人类要生存,民族要振兴,国家要强盛,个人要发展,确实都离不开劳动。不畏艰辛,诚实劳动,方显英雄本色。真正的人生幸福,只能从忘我的劳动、创造和工作中获得,这已是一条颠扑不破的真理。<\/p>
24、请热爱劳动吧,即使不是靠它吃饭,也可为了身体的缘故而爱它,它可以增进身心健康,免除怠惰之果。<\/p>
25、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的,但也有一种劳动是无形的。<\/p>
26、我是一名小小的男子汉,已经读小学三年级了。从小,我就爱劳动,总会帮妈妈做家务,爸爸妈妈看我做得有模有样的,经常叫我“爱劳动的小伙子”。<\/p>
27、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。<\/p>
28、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。<\/p>
29、做家务劳动是我们的爱好。爸爸妈妈每天早出晚归,工作忙忙碌碌,还要整理家务,爷爷奶奶又年龄大了,有一天,我主动请战,我对妈妈说:“把家务劳动交给我吧!我爱做家务。<\/p>
30、从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印!<\/p>
31、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。<\/p>
32、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。<\/p>
◆ 热爱劳动申请书
今天上午我吃完早饭以后,就对妈妈说:“妈妈,今天我来洗碗。”,“可以。”妈妈兴奋的说。
开始洗碗了,我先把两个碗洗了,后来又看到一个小碗里很脏,我就把锁所有的筷子先洗了,然后又冲了一下那个小碗,这样就干净了。我又把之前的两个碗洗了。洗完那三个碗以后,我就继承洗。
然后,爸爸来了,他说:“让一下。”我毫无声音的闪开,只见爸爸把两个碗里的药倒进了一个保温瓶里,又把两个碗放进了洗碗池了,然后就回到了客厅了。我又继承洗着,发现旁边有一些筷子没冲掉泡沫,我放下正在洗的碗。把筷子全部冲了一遍,又发现勺子上面还有一点没洗干净,就把那里脏的地方擦了一遍之后就干净了。
洗完以后,我兴奋地想:妈妈可能天天都很累。我这样不仅可以帮到自己,还可以帮到妈妈,我以后有空就帮妈妈!
◆ 热爱劳动申请书
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我要演讲的题目是学会劳动,热爱劳动。
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!现在我们吃的米饭是农民伯伯辛辛苦苦,顶着大太阳为我们种下的,里面有他们的辛勤汗水,这是他们用自己双手的劳动换来的,所以我们不能浪费粮食,还要学会热爱劳动。现在有很多的人不上班的话躺在家一躺就是一整天,什么事也不干,还有学生也只会吃完了就睡,醒了就玩,当今世上已经没有多少人会主动出来劳动了,除了那些农民伯伯们,还会种一些食物水果之类的。
我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。没有那些人的劳动就不会有我们现在吃的米饭,各种蔬菜;没有劳动的双手,就不会有我们现在住的高楼大厦;没有劳动的双手,更不会有我们读书的地方。我们要学会劳动,热爱劳动,你做久了的话,甚至还会没有劳动你就会失去动力,劳动是一种精神财富,我们自己要学会丰衣足食。
劳动可以让我们锻炼身体,不受病痛的折磨,有一个健康的身体状态;劳动可以益于我们的身体、大脑,让我们懂得如何去劳逸结合;劳动可以让我们的意志力更加的坚强有力,还可以让我们的生活多姿多彩,充满挑战。从古代开始就已经有人在劳动了,他们每天耕织、织布、挑水没有觉得很累,反而会觉得有意思。
劳动我们要从小就培养,这样的话长大之后你就会是一个爱劳动、吃苦耐劳的人,劳动有很多方面,我们不一定要面面俱到,但总要去尝试一下,这才是最好的。
我的演讲完毕,谢谢大家!
◆ 热爱劳动申请书
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好,我是来自复兴中学的XXX,在这个瓜果飘香的季节里,我能代表复兴中学向大家做演讲,是我的荣幸。今年,我演讲的题目是《热爱劳动——不灭的品质》
同学们,劳动是自古以来中国人民的美好品质。劳动代表的努力,代表着付出,代表着收获,代表着安康……爱劳动的人是几千年来最受欢迎的人。
劳动,辛勤的劳动,不但能使我受到尊重,也能使我们得到各种各样的收获。
亲爱的同学们,健身房既费钱又浪费时间,利用空暇时间适时的劳动,一则可以减少支出或者增加收入,二则使我们的身体得到锻炼,起到强身健体的效果。大家想一想,有什么能比劳动更加快捷、实用、有效的健身方式呢?
有人说,如果身体是一棵小树,那么劳动就是一袋复合肥。我说,劳动是家庭关系的润滑剂,当我们在一起劳动时,互相帮助,互相鼓励,互相共进。在这种环境下,既增进了亲情,又锻炼了身体,谁不喜欢劳动?
劳动是社会进步的沃土,只要人人都有一种劳动最光荣的精神,社会才能快速的进步。
第一次五年计划时,油田工人王进喜不就是这样的人吗?在身体受伤情况下,他依然带头冲入机井中,用身体搅拌泥浆,为大庆油田的成功开采做出了不可磨灭的贡献。为人们的精神面貌铬上了一层金。自古以来,人们都将劳动看做是一种美德,而不劳动的人,经常被看做是懒惰的。不劳动,不懂得劳动的意义,不尊重劳动,就是对父母的不理解,就是对社会的不融入,就是一种不对的行为。
作为一名学生,作为这个社会中的一员,我们应该时刻想着干一点力所能及的活,让父母轻松一点;我们应该时刻想着干一点力所能及的活,让老师省心一点;我们应该时刻想着干一点力所能及的活,让同学开心一点。
亲爱的同学们,是我们最需要的东西,是一种不灭的优秀品质,劳动是社会进步的基础。让我们劳动起来,成为一个具有不灭的优秀品质的人,成为一个新时代披荆斩棘的弄潮儿。
◆ 热爱劳动申请书
放学后,我推开家门,习惯地喊了声:“妈妈,我回来了!”可是,没有人允许。我关上门,忽然在房门后看到一个纸条,原来是妈妈留的。纸条是面写着:“妈妈有事晚回,你在家写功课的时候,不要出去。”我好兴奋,真是天赐良机!早就想找个机会给妈妈一个惊喜了!我兴奋地在床上翻了三个前滚翻。我飞快地写完功课,不到厨房。看见桌上放着一捆洗好的白菜,我心里暗暗兴奋。我拿起刀,把白菜一刀一刀地切好,放进盆里。我走到煤气灶前,望着煤气灶想,我能打开吗?这可是头一回去呀!我定下那颗怀着十五只小兔——七上八下的心,开始小心翼翼地打煤气灶。不着!我急忙关上,那煤气灶却冲着我自得地笑,我一狠心,再一次打,果然功夫不负有心人,居然打着了!我放上锅,放入白菜,用铲子铲来铲去,又倒上调味品,继承铲,过了一会儿,我尝了一块,没有味道。我连忙放上盐和糖,又炒了一会儿,预备出锅。盘子呢?盘子呢?怎么找不着了?唉,因为我平时不干家务活,连盘子都找不到了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。啊,终于找到了!我急忙把白菜盛好,端放到桌子上。这时妈妈回来了,我说:“妈妈,你试试我炒的菜!”妈妈尝了尝笑着说:“今天是不是卖盐的送你盐了?”我听后,真是丈二和尚摸不着头脑。一会儿,我终于想起来了,原来我把盐当作糖放了,也就是说我放了双份的盐!妈妈说:“这就是你做事不用心的后果,以后做什么事情都是要同心专心一意,认当真真啊!”
现在我已经是学会了做许多家务了,但妈妈对我说的话一直都忘不了!
◆ 热爱劳动申请书
有学问的人是少不了劳动的。——马小笛
劳动是光荣的。没有劳动就没有我们的今天。——李坤林
从劳动中得到快乐,从劳动中获得经验。——蒋麒龙
幸福是什么?幸福是劳动后所得的成果。——蒋超超
辛勤的劳动,甜蜜的果实,吃起来总比不劳而获的果实更香甜。——马未珍
为什么灿烂的阳光总出现在雨后,因为美好的生活总在劳动之后。——唐方军
劳动是一切知识的源泉。——于先云
只有劳动,才有成就。——谢春香
劳动可以使人摆脱寂寞、恶心和贫困。——谢巧群
劳动创造世界。 ——刘传
劳动是一种美德。——张黎
没有劳动就没有满树的硕果 。——彭涛
果实是一滴滴的汗水凝聚来的。——龚传科
我要一步步踏在泥土上,打上涤涤的脚印。——蒋秀萍
一个人只有自己劳动,才会吃饱穿暖。——蒋正旺
一切财富的来源都来自艰辛的劳动。——罗敏
辛勤劳动得到的东西,总是饱满充实的。没有经过自己的劳动得到的东西,总是空虚乏味的。——马瑞祥
爱劳动的人必成天才。——杨岭
劳动光荣, 懒惰可耻。——刘芬
热爱劳动,就是热爱生活。——龙小丽
会劳动,知享受 。——刘鑫
劳动常常是快乐之父。——潘溱
只有劳动才有成果。——李丽
只有劳动才有收获。——唐林康
劳动是果实。——谢舒婷
◆ 热爱劳动申请书
做一个热爱劳动的人,要求我们自己的事情自己做。无论在学校仍是家庭都要有自己的劳动岗位,承担一些力所能及的劳动任务,班级的事抢着做,家里的事自觉做,从小养成热爱劳动的好习惯。做一个热爱劳动的人,要求我们大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的劳动者,而是眼高手低的空想家,空想家永远成不了大气,一屋不扫何以扫天下,小事不为何以成大功。做一个热爱劳动的人,要求我们苦的累得也能做。做一件轻松的事情不难,但做一件又苦又累的事则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人,不会惧怕劳动的艰辛与苦累,他能在苦中品尝到甘甜,在累中体会到舒服。做一个热爱劳动的人,还要求我们尊重他人的劳动。我们不会以为,一个在课堂上打打盹儿、一个向整齐的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动,就要对劳动者心存感谢感动,以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。
◆ 热爱劳动申请书
劳动是光荣的,劳动是幸福的,劳动是我们生活中不可缺少的。著名科学家华罗庚说过:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,付出一份勤劳就收获一份果实。古人用一双双勤劳的手,创造出了多少人间奇迹,现在人们的生活虽然好了,但劳动的美德会一直传承下去。勤劳是座不会倒塌的强大靠山,例如:巧家县闻名的堂琅广场建筑,踏入堂琅广场,首先映入眼帘的是六根龙纹盘着的柱子,显得高大雄伟,往上走,我仿佛被什么包围了,定睛一看,周围全都是人们用勤劳的双手修建出来的高楼大厦,每当夜幕降临,华灯四射,广场马上变得人山人海,人们在这里玩耍,嬉戏,聊天做各种各样的事情,无忧无虑的休闲着,这就是劳动的实果。
如今,地球上已有着许多由人们用劳动来创造的名胜古迹,例如世界闻名的万里长城,北京的天安门广场,京杭大运河,西湖无不显示着劳动人民的结晶,人民因劳动而过得快乐,人类社会的科技越来越发达,但依然少不了劳动,大家一定知道巧家的魁阁塔吧,他有着古老建筑物的风格,代表了中国的古代文明,引来了许多人的参观,证明了劳动和智慧结合在一起,能创造出反古的记忆。古今中外许多人的劳动让生活更美好,大城市纵横交错的立交桥是通过劳动创建的,如爱因斯坦、爱迪生、高尔基、邓小平爷爷等,都是因为一生勤劳才有所成就,而我们生活在幸福年代,为了美好的明天,美好的未来,我们难道不能有所作为吗?
勤劳会使你绷直腰杆,挺起胸膛,抬起头颅,勇敢积极地面对生活,勤劳就是这样,仿佛一直在忙碌着,而那劳动节载满了人们对劳动的热爱,跨世纪的小朋友,你要是觉得自己不爱劳动那就请你看看我们的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤劳和智慧付出不惜代价换回来的,劳动创造了人本身,劳动又使社会飞速发展。
一个个美好的开始,都离不开劳动,劳动记录着我们的成长,并让我们的成长更加快乐。劳动的故事总会给我们留下美好的回忆,劳动创造的奇迹永远铭刻在大家的记忆里,让我们携起手来,共同劳动,共同创造吧!
评语:小作者通过引用名人警句勤能补拙联想到古代人创造的奇迹,结合现代科技的迅猛发展,劳动使人们的生活越来越美好,从而号召大家更加热爱劳动,更加积极向上,是一篇很有启发的作文。
◆ 热爱劳动申请书
星期五那天,本该值日---打扫卫生的同学却都逃之夭夭,溜得一个不剩。这不禁让我感到十分纳闷?就是打扫一下教师的卫生嘛,有这么难吗?难道劳动就这么丢脸吗?
人人都知道“劳动最光荣。”劳动是人类创造物质、精神财富的桥梁。劳动伴随着人们每时每刻。劳动,对于个人来说,可以很好地锻炼我们的体质,提高我们文明劳动的意识,丰富、充实我们的生活;对于班级、学校来说,可以很好的美化环境,使同学们置身于一个整洁与舒适的学习环境当中;而对于社会这样的大家庭来说,劳动会使它不断地进步与发展,使伟大的祖国更加繁荣昌盛、欣欣向荣。这一切的一切都来之于辛勤劳动的结果。
你看:无论是在酷暑,还是在严冬,环卫工人们为了人们能够有一个舒心、安宁的学习工作环境,他们都不辞辛苦、默默无私的奉献着。在平凡的工作岗位上,干出了一番不平凡的业绩。而教书育人的老师就好像辛勤的园丁,用他们那丰富的知识和那双勤劳的双手为我们打开了知识大门,培育了一代有一代的有用之才。
辛勤的劳动能使我们拥有美好的未来,更能够打造出一个灿烂无比的人生!
◆ 热爱劳动申请书
教学目标:
1.通过听《海娃的歌》、《劳动歌》,唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》,能够理解劳动的喜悦与欢乐。
2.结合口风琴的键盘位置,认识字母谱f、s。
3.能主动投入创编歌词、创编动作、填充字母谱、创编旋律等音乐实践活动。教学重点:
让学生通过动作表现来理解劳动内容,体会劳动辛苦,并培养爱劳动的好品质。教学难点:
歌曲多出符点八分音符的准确演唱。
教学安排:2课时
第一课时:
1、表演《不再麻烦好妈妈》
2、欣赏《劳动歌》
3、创编与活动
教学过程:
一、组织教学
1、激趣:听到过这首《世上只有妈妈好》吗?知道小朋友为什么爱唱这首歌呢?
2、激情:启发学生叙述妈妈对自己的呵护、辛劳。
3、动情:你能把这首歌曲也献给自己的妈妈吗?(齐唱《世上只有妈妈好》)
4、谈话:妈妈辛勤地打理着家务,细心地呵护着我们一天天地长大,我们能帮上什么忙吗?
二、学唱歌曲
1、设疑:老师也有一首歌要献给我们的好妈妈,你们听!(师有感情地演唱《不再麻烦好妈妈》)
2、歌曲中孩子都做了些什么事情?
3、指导学生用柔和的声音、真挚的情感演唱歌曲。
4、歌曲中的妈妈可理解为其他长辈,将自己力所能及的劳动编创成新歌演唱。
5、边唱边表演,看谁表演得好。
三、欣赏《爱劳动》
1、谈话:哟,大家动听的歌声传到了森林里,瞧瞧,谁来欢迎你们了?(出示白雪公主和七个小矮人)那么有谁知道白雪公主和七个小矮人的故事吗?
2、设疑:你们猜猜,他们在森林里干嘛呢?哦,这么多答案呀。
3、导入:让我们来听一听就知道了。(欣赏《爱劳动》)
4、提问:《劳动歌》给你什么样的感受?
5、复听:自编动作表演。请你模仿白雪公主和小矮人的动作来劳动。
6、再听:分小组设计动作,尤其对“用力”的表现。使学生通过共同的合作和动作表现,理解劳动内容,培养协作精神。
四、小结:其实学习的本身就是一项有意义的劳动。通过今天同学们在课堂上的热情劳动,老师看到了一群关心长辈、热爱劳动的好孩子。相信你们会把今天在课堂上的表现带回家真正成为妈妈的小帮手。愿劳动的快乐伴随你们每一天!
第二课时:
教学过程:
一、聆听《海娃的歌》
1、初听前可提示:是否去过海边,见过大海退潮的情景?退潮后海滩上都有什么?你捡过贝壳、小虾吗?让学生明白“赶海”的含义。
2、初听后可提示:歌中唱出了哪些内容,小海娃给你怎样的印象?
3、复听歌曲,边听边做动作表演。
二、表演《种玉米》教学基本要求
1、用听唱法学唱《种玉米》,变换方式感受,跟唱学会歌曲。
2、提问:
(1)种玉米时歌中的小朋友带了哪两种劳动工具?
(2)他们是怎样在种玉米的?要做些什么事情?
(3)玉米丰收后人们的心情是怎样的?从歌中哪几句歌词可以看出
3.在每一句的长拍(X—)中,配上拍手(__X)的节奏,为加入乐器做准备。
4、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲,但不要唱得过强,要有内在的力度,蕴含着力量。
注意
(1)“锄”“要”“种”三种附点要唱清楚;
(2)连续的两个附点不要忽略;
(3)两拍的长音要唱足。
5、选几名学生按课本上的标记用打击乐为歌曲伴奏。
(沙球是左手一拍一次,右手一拍两次)
还可以建议学生选用其他打击乐器,设计敲击的方法,尝试效果。
三、创编与活动
1、结合键盘图认识字母谱。
1、在三个音的基础上,指导学生分组填写唱名字头,以小组为单位填充旋律,看哪一组填充的好、唱得准确。
3、可以在教室里画上格子,填上字母谱边走边唱。看谁唱出的旋律多。
◆ 热爱劳动申请书
张旭婧是我们班的值日生。她天天早上、中午和眼保健操时都要去打扫清洁区,日复一日,但她从来没叫过苦,而是默默地付出。每当我看见张旭婧即将要打扫卫生时,都觉得那背影是异样的亲切可爱。
有一天,我正在校路上走,刚要上楼梯,却发现楼梯,脏得惨不忍睹:纸片、、旧笔芯、饮料瓶......横七竖八地躺在地上,就像一群流氓在搞事情。而且从一楼到四楼,每一层都是。更可气的是,这仍是我们班的清洁区。固然值日生是张旭婧,但我面前浮现出张旭婧扫楼梯的情景时,就情不自禁地愤慨起来。
准备铃一打响,张旭婧就去扫楼梯了。她脸上没有什么痛苦的表情,而且也不埋怨楼梯太脏,和寻常一样。我仿佛看见张旭婧正拿着扫?卖力地扫地,头上充满了细密的汗珠。一会儿,她回来了。下课后,我出去看了看,惊讶地发现楼梯竟然和新的一样,纤尘不染。整理时,我又想起了那亲切可爱的身影......
张旭婧固然天天都用了大量时间来打扫卫生,但并没有影响学习,门门成绩都不落后。我要向这位热爱劳动,坚持不懈的学霸学习,由于她是我的好榜样!
◆ 热爱劳动申请书
阅读下面的材料,根据要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
热爱劳动,从我做起
同学们:
大家好!
我是来自复兴中学XX班的XXX。我演讲的题目是“热爱劳动,从我做起。”
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统。曾经,我们的祖先迈着坚实的步伐,扛着笨重的工具,筚路蓝缕,创造了一个又一个奇迹。从万里长城到京杭大运河,从灌溉千里的都江堰到高耸入云的布达拉宫,每一项雄伟壮观的建筑都凝聚着千千万万劳动人民的汗水。在科技并不发达的古代,修建这些雄伟壮观的建筑并不容易,然而我们的祖先用聪明的大脑和勤劳的双手完成了,留给我们后人一笔笔宝贵的财富,有了这些财富,才使人们过上了今天的幸福生活,这正是依靠着劳动的力量。
步入高中,学业日益繁重。有的同学说:“我们学习这么忙,劳动太占用时间了。”其实劳动也是一种学习,是一种不同于教科书上所写、教师所授的一种学习。参与社会劳动,我们可以体验民间疾苦,多识人间烟火,了解到父母挣钱的不容易,同时还能增长我们的社会阅历,积累社会经验,为我们日后步入社会提前做好准备------这些都是我们的宝贵财富,也是教科书、老师所不能给我们的。劳动的好处如此之大,何乐而不为呢?
有的人说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”的确,现在出现了一些可以代替人类做一些简单劳动的人工智能。人工智能是工具的高级阶段,但制造工具的是人,最终操作工具的也是人。从刀耕火种的原始农业时代,到现在的信息化时代,劳动创造美好生活的实质并没有改变,但是人类的劳动形式己不可同日而语。今天许多繁杂琐碎的体力工作会被机器和人工智能所取代,但那不正是由于我们的劳动创造了机器和人工智能吗?
同学们,“热爱劳动,从我做起。”我们作为新一代的青年,身负振兴中华的使命,我们有责任将热爱劳动的优秀传统传承下去。让我们勤奋学习,掌握现代科技知识,增强我们劳动的本领,用我们的勤劳和智慧创造美好的未来!
我的演讲完毕,谢谢大家!
◆ 热爱劳动申请书
在糊口中,劳动者无处不在:在拥挤的道路上,是警察叔叔指挥交通,使交通井井有条;在繁华的人行道上,是城市的清洁工来打扫道路,使道路干净、美观;在安静的教室里,是老师孜孜不倦地给我们传授知识,让我们成为祖国未来的栋梁!
在世界上,有一些人把体力劳动者身份看低了。有一天,我走在大街上,听到了一位母亲对儿子的“教导”,说:“儿子啊!你要好好学习,长大了当一个有出息的人。不然的话,你就会像他们一样在街上打扫街道,多丢人!”我听了十分惊讶,竟然用这样的话来教育自己的孩子。岂非你以为打扫街道的清洁工就是下等人?劳动是不分贵贱的,劳动者都是同等的。假如没有这些清洁工,街道将会变成怎么样?锦绣的环境没有人来保洁,将会变得肮脏。在别人扫过的街道上扔一块垃圾;在别人清理过的地方吐一口痰;在干净的墙壁上涂鸦。将会给世界带来多大的“污染”?就由于有了他们的劳动,城市才这么干净。
只有清洁工在那辛辛劳苦地工作,没有人来保持,就会给清洁工带来莫大的无奈和痛苦。
“两耳不闻窗外事,同心专心只读圣贤书。”这一种人知识也是不全面的,要想当一个好公民,首先就应该要热爱劳动,从劳动中感触感染快乐。做到以身作则。让更多的人爱上劳动,喜欢劳动,热爱劳动!
在学校,老师把打扫教室的卫生的任务交给我们同学,我们通过扫地、拖地、擦黑板,把教室打扫得干干净净、纤尘不染,让同学们能在一个干净的学习环境中学习。
国际歌中有这一句歌词:“劳动者是新世界的主人。”是劳动人民创造了世界。劳动最光荣!作文
◆ 热爱劳动申请书
活动目标:
1.通过故事,让幼儿明白出去之前、回来之后都要告诉爸爸妈妈一声。
2.知道遇到危险时应声呼救。
2.根据故事内容制作PPT。
3.头饰人手一个,鸡妈妈头饰一个。
2.引导幼儿边看PPT边听故事。
一天,鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子,吃着吃着,小鸡看到一只飞虫从头上飞过,它就跟着去追飞虫了。飞虫一会儿飞得高,一会儿飞得低,小鸡只顾了追飞虫,一直追到树下。忽然从树后面传来老猫的叫声,小鸡吓得赶紧往家逃,边逃边喊:“救命啊,救命啊,妈妈快来救我呀。”幼儿学习:声呼救。
鸡妈妈听到小鸡的喊叫,飞快地跑过来,救下了小鸡。小鸡说:“妈妈,我错了,以后我再也不乱跑了。”鸡妈妈说:“是啊,多危险啊,以后出去一定要告诉妈妈,这样妈妈才放心。”
3.小结故事内容。
宝宝们,故事听完了,你说小鸡听话吗?
今天,宝宝们表现得真棒。接下来鸡妈妈要带我们到草地上做游戏呢。
课后思:
《不听话的小鸡》是讲小黑鸡不听妈妈的话,离开集体自己自出去玩遇到了危险,花猫差点把小黑鸡吃掉,最后鸡妈妈把花猫赶跑,救出小黑鸡的故事。意在教育幼儿不能自离开集体,否则会有危险。这次的选材我自己觉得太陈旧了,选材太注重教育意义,不新颖,孩子不是很感兴趣。
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