二年级学生演讲稿(推荐十八篇)
发表时间：2021-08-31二年级学生演讲稿(推荐十八篇)。
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
教授、同学们大家好：
我想竞选中队长，我演讲的题目叫做《多办事，学做人》。
在我方才上学的时候，爸爸在《我上学了》主题活动中，在红苹果纸上写下了“学知识、炼身材、学办事、学做人”的寄语。这是爸爸报告我上学的目标和任务。
在我每天的作息时候表中，大部分时候都是和教授同学们在一路渡过的。每天我除了睡觉，有大抵9个小时和教授同学们在一路，和家人在一路的时候只有大抵6个小时。所以说，教授和同学是我糊口生涯中最紧张的人，黉舍是我最紧张的处所。
爸爸还报告我：人便是社会干系的总和，做人便是和四周人打交道，为大家办事。要想和大家相处好，就要为教授、同学多办事，要多多救助他人，如果我能当上中队长，我就可以有更多的机遇救助大家。
我特别盼望获得这个机遇，盼望大家投我一票！
不管我能不能被选，我都盼望帮忙教授把我们二年级二班变成一个：
进修成绩最优秀！身材最强健！操行最崇高！歌声最美好、洪亮的班集体！
感谢大家！
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
二年级自信演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!
首先，让我们以沉痛的心情，向遭受7.8级大**的四川灾区人民表示深切的同情，向参加抗震救灾的军民百姓表示崇高的敬意!
我演讲的题目是《用自信创造美好的明天》。
只有自信，才能自给自足；只有自信，才能保持斗志，在困难中勇往直前。如果缺乏自信，人们就会放弃自己的理想，无知，平庸。
古今中外，哪一个强者不是满怀自信?德国科学家第谷开始研究一个课题时很自信，搜集和整理了大量的资料;但却因为失去信心而功亏一篑。后来，开普勒利用第谷的资料，继续奋斗，终获成功，“开普勒定理”从而诞生。
两个人得得失，只有一步之遥，却在信心之间。
大**面前，党**决心举全国之力抗震救灾，可见国人信心之大。期中考试已经过去，同学们无论成绩如何，请把自信留住。考得理想的同学要记住，自信不是自负，因为不骄不躁、一如既往才叫做优秀;考得不理想的同学请不要灰心，不要把忧伤的目光停留在过去的失误上;从现在开始，努力学习，用心听讲，前方仍会是一片大好春光。
同学们，我们要向抗震救灾的英雄们学习，向他们学习胜利的毅力和决心。没有路比脚长，没有山比人高！请相信你自己！相信你能努力工作，创造更美好的明天！
二年级自信演讲二年级自信，是成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向理想彼岸的船。有了它，我们迈出了成功的第一步；有了它，我们走上了不懈追求的道路。
曾几何时，刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风，随生雄心万丈的自信：“大丈夫当如此也”，“彼可取而代也”。于是，汉高立下了几千年的帝王伟业，楚王成了几千年的悲剧英雄。
诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，便有壮丽辉煌的诗章千古流传。
巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。
一代伟人XXX更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物，还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福......
有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人的故事：“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”......有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花雨”;有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，筑起葛洲坝“截断巫山云雨”，托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血来潮，更不是“宁信度，勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命之光，是追求道路上永恒的生命之潮，是成功纪念碑塔下第一块灵活辩证的基石。
自信，朋友！有了自信，你将拥有自我，成功和辉煌的人生！
二年级自信演讲稿篇三
亲爱的师生们，大家好！
时间飞逝，转眼间又到期末了。明天就要期末考试了，不知道各位同学是否准备好了?想起上学期的期末成绩，有些同学们也许会感到十分紧张。
期末考试是对整个学期学习成果的检验，所以越临近期末同学们越感到亚历山大，因此容易给自己精神上造成一些损害。所以今天我在这里跟大家讲的主题是“自信面对期考”。
事实上，面对未来的考试，不需要太紧张。不要给自己太大的压力，放开思想，放松心情，保持自信。无论之前的成绩是好是坏，只要你挥洒过汗水和心血，就要骄傲的宣布：“我奋斗过，努力过，拼搏过，我一定会有收获的。
”要相信自己的付出与努力，以饱满的热情，积极自信的心态来面对期考，把自己最好的成绩展示出来。
自信是考场上克敌制胜的一把利剑，让我们一起带着自信，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，以此回报为我们兢兢业业的老师们吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。猜你感兴趣：
1.小学生关于自信的演讲稿
2.小学生自信演讲稿3篇
三。关于小学生自信信的三次演讲
四。2017年小学生自信演讲
5.2分钟自信演讲稿3篇
6.小学二年级励志演讲稿6篇
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
亲爱的老师、同学们：
你好，我叫龚迈。我九岁了。
我有一张圆圆的脸，粉红色的嘴，一个微笑就会露出洁白的牙齿。我的眼睛不小也不小，我还戴了一副粉红色的小眼镜，这都是由于阅读过多造成的。
我有很多爱好：骑自行车去公园，在楼下玩钥匙，在游泳池游泳等等。但我最喜欢看书。
一天，妈妈带我去东方书城。我一走进书城，就乘电梯上下寻找好书。过了十来分钟，我终于找到了《少年儿童文学》专栏。
所以我拿起一本书，津津有味地看着它。我越看越投入，完全沉浸到故事情节中去了。连妈妈问我买不买书的时候，我还因为书中一个个好看有趣搞笑的故事而咯咯地笑着。
过了一会儿，我注意到我妈妈站在我面前。突然，妈妈问我：我第三次问你，买书吗？
很好！妈妈，我想买书！我兴奋地说。
妈妈疼爱地说：真是个小书虫。我咯咯笑着去书架上找我最喜欢的书。
几分钟后，我拿着一大摞书来到妈妈身边。妈妈看了看我想买的书，问道：“这些书好看吗？”？
我高兴地点头说：“很好看，很好看。”。我心满意足地买了许多书回家。
回家后，我立即把那些书都带进房间，坐在一堆书里看书。
这是我爱读书的人。 怎么样？ 我就像一个书呆子。
二年级学生读书励志演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
书中有**房子，书中有美女。读一本好书就是和许多高尚的人交谈。书籍带来知识，陶冶情操。今天我们谈谈读书吧！
读书给我们带来了很多好处，寂寞的时候，你可拿起一本**书，它可以让你忘记寂寞;生气的时候，你可拿一本漫画书，它可让你不再生气。还可以增加课外知识，我的书柜现在有很多书。
小桑迪？让我读强，昆虫？
让我了解了各种昆虫的特征、生活习性，从?童话大王?中，我认识了皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔等好朋友，大灰狼罗克告诉我们要发现自己的长处，正视自己的短处。
皮皮鲁教我要乐观开朗。现在，每个星期天，我都去书店逛一上午。
为了让大家知道读书的重要性，学校举办了一系列读书节活动：数千人一起朗诵、游园猜谜等。千人齐诵我最喜欢了，全校师生一起朗诵古诗，校园中到处书声朗朗，师生们都沉浸在知识的海洋里。
早上，我们大声朗读课文；课间休息时，我们安静地读课外书。有时我们笑是因为书中有趣的故事，有时我们哭是因为书中悲伤的事情。我们不能没有书。如果我们没有书，我们就没有知识。没有知识的人是无聊的人，没有知识的国家，质量低下的国家。
同学们，读书能给我们带来很多好处。我们为什么不多读书呢？让我们沉浸在书的海洋中，享受阅读的乐趣吧！
二年级学生读书励志演讲稿篇三
大家好：
二年级开始，我们换了一个新老师。新教师提倡赏识教育，让我们把以前对赏识、尊重、理解的渴望变为现实。在教育过程中，老师们积极培养我们的兴趣爱好，一直倡导和督促我们多读一些有用的课外书。
阅读更多的书不仅可以拓宽视野并增加知识，还可以使我们与书中的人物一起成长。我渐渐地爱上了读书，一次又一次地进入了书的情节，伴随着快乐和悲伤。我要学习尼尔斯的勇敢和毅力，要学习小林的勤劳善良，要学习长袜子皮皮的友爱精神通过向书中人物的学习，我由以前不爱讲话的小男孩转变成为一个自信，勇敢和开朗的小男生。
在众多的书籍中，我最喜欢的是绘本《爱心树》，这个**并茂的故事让我深受启发。书中讲述的是一棵苹果树非常喜欢一个小男孩，小男孩经常找大树玩，吃树上的苹果，在树上荡秋千，累了就在树阴下睡觉，大树快乐极了。后来，男孩长大了，不再找树玩了。这棵树很孤独，非常想念那个男孩。
那男孩第一次回来。他需要钱。大树把苹果给他在市场上卖。那男孩第二次回来了。他需要一所房子。树要他砍掉树枝，盖一座房子。大树依然很快乐。
男孩第三次回来找大树。他又老又累。他需要一个地方休息。大树让他坐在剩下的树桩上。大树还是很高兴。就这样，大树无私的奉献了自己的所有，而男孩却始终没有想到给予大树一点快乐。
此时，我的眼睛模糊了，惭愧的想到，妈妈就是那棵树，我就是那个男孩，妈妈毫无保留地爱我，而我却理所当然的接受，不知道感激，甚至还百般挑剔。我会时刻提醒自己，我想回报母亲，学会给别人更多的爱。 这样，我会得到更多的快乐！
二年级学生读书励志演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
从小，我就酷爱读书，对读书有着浓厚的兴趣。
自从我上幼儿园起，妈妈就开始教我认字，到了上大班时，我已经认识许多字了!上一年级开始，我发现，书里的字我基本都认识，只是有个别字音读不准确。
在书中，我不仅能找到知己，而且认为书是一个多变的世界。读到悲伤的地方，我会偷偷的抹眼泪;读到有趣的地方，我会捧腹大笑;读到了好的结尾，我会为它而欢呼雀跃，和伙伴一起分享。
我密不可分的好朋友是书，每天都是书和我一起度过。要是有一天不读书，心里空落落的，像少了点儿什么似的。书籍就像一条小船，载着我从一条狭窄的小溪驶向知识的海洋。
书籍增加了我的知识，陶冶了我的情操，丰富了我的课余生活，提高了我的写作水平。我看起书来，真是不得了!不管是谁，叫我多少声，声音多大，我就像没听见一样，理都不理。
因为这个原因，我妈妈不知道我说了多少遍，但我总是一笑置之。
我小时候最喜欢看童话书。随着我的成长，我开始阅读选文、科技和**杂志。在我阿姨家，我看到了我哥哥的好书。有时我会记下下次想看多少页。有时我叫姑妈把书带回家仔细读。我最喜欢看杨红樱的《笑猫日记》，可以说，我是铁杆樱桃。
每次到书店，新的《笑猫日记》一到，我就小心翼翼的捧起来，开始阅读，没完没了。
高尔基说：“当我在书上时，我就像一个饿着面包的人。”如果每个人都能读好书，我们的世界将会多么美丽和谐！
二年级学生读书励志演讲稿篇五
尊敬的领导，老师们，同学们：
大家好!
书是人类进步的阶梯。也许有许多小朋友不喜欢读书吧，可是我爱读书，因为读书能使我们认识很多字，还能让我们知道很多东西。
我有一个书架。上面放满了书。有白雪公主和故事之王，有安徒生的童话。
学习类图书居中，其中有人才课程、海淀测评、读图说话、练习创造考试，还有数学类图书和语文类图书。书架下面有十万个为什么。我每天放学后都看。
我家有个好习惯。晚上，我父亲会给我讲故事。故事有七色花，有野天鹅。现在我认识了一些字了，自己也跟着读。全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。
我现在养成了爱读书的好习惯。通过阅读，我知道了很多课外活动。我喜欢读书。
谢谢大家!
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
各位领导、各位同事:
大家好！
我的名字叫。多年的工作经历，不同岗位的磨炼，领导对我政治思想和业务素质的培养，坚定了我的意志，提高了我的综合素质和工作能力，坚定了我竞岗的信心。我决心勇挑重担，为领导分忧解难。我将以百倍的热情和努力从事我未完成的事业。
本人是一个开诚布公的人，具有履行公务员职责、遵守公务员纪律的坚实政治基础。我接受过各种岗位的培训。技师和机车车长的工作，培养了我勇于学习、刻苦钻研业务、任劳任怨的工作作风，磨练了我在艰苦环境中成长的意志；从事劳动管理和创收工作，强化了我的工作理论基础，坚定了我一丝不苟的工作信念，坚定了我严谨、踏实、务实的工作理念，提高了我在组织、管理和市场调研方面的协调能力。
我在X劳务管理和劳务创收工作期间，深入基层，加强政治理论学习，强化执法观念，坚决执行领导对X采购的管理措施，以市场调研为导向，以保证质量、节约资金、降低成本为宗旨，以阳光采购、公开透明、服务及时、不影响生产项目进度为前提，遵循财经纪律，两年来，在领导的正确指示和基层单位的大力支持下，我顺利实施了。
多年的岗位经历让我深深明白，一份稳定的工作，一个坚实的职业平台对我们每个人来说是多么的重要。工作xx年以来，得到了X和基层领导的帮助和支持。只有更加努力，知道荣辱的重要情况，才能对得起组织，对得起一直培养和支持我的领导和同志们。领导对我工作的重视，让我时刻保持清醒的头脑，认真履行职责，以高度的敬业精神和强烈的责任感一丝不苟地完成自己的工作。
竞争工作是一种挑战，工作意味着奉献，用人为工具，利用人的长处。如果这次岗位竞聘成功，我将坚持学习理论和业务知识，树立大局观念，强化大局意识，进一步提高政治理论水平和工作能力，尽快进入角色，适应新的工作环境，认真学习和掌握相关工作政策法规，切实提高综合能力。
围绕X发展的中心目标，协助上级领导扎实做好分管工作，深入调查研究，认真总结思考，科学总结提炼，为领导决策提供更加科学的发展观和方法，精诚团结本单位成员，拓展服务室空，提高服务质量，创造性地开展工作，完成上级领导交办的各项任务。从自身做起，顾全大局，一切工作的出发点是维护X的整体利益，切实树立廉洁勤政、务实创新、勇于反腐的良好形象。
真心感谢领导X给我提供了这次比赛的机会和平台，给了我一个展示自己的机会。我为我的目标努力工作。无论这次比赛成功与否，对我来说都是一次锻炼和考验。我会一如既往的努力工作，服从组织安排，尽职尽责的做好自己的工作，充分实现自己的价值，为x的发展尽一份力。
谢谢大家！
首先感谢组织和领导给我提供了一个难得的学习、锻炼和提高的机会。同时感谢他们的信任和支持。我叫，xx岁。以新人求知、练兵、奉献的姿态步入这个平凡而神圣的岗位。通过各种渠道的了解，让我深刻认识到社区工作的重要性。社区工作是基层工作。没有社会的团结稳定，怎么可能有国家的长治久安？同时，社区工作做得好不好，直接关系到广大居民的切身利益。能从事这样有意义、有实际意义的工作，为社区居民做点事，我深感荣幸。为了更好地为居民服务，我必须严格要求自己。以下是我对社区工作的粗浅认识:
第一，社区工作要有谦虚谨慎的学习精神，这关系到群众的切身利益。要做好这项工作，就要老老实实学习；
1.认真学习领导、同事、社区代表的丰富工作经验和优秀工作作风；
2.诚实地向居民学习。群众是真正的英雄。如果他们不耻于提问，他们愿意做小学生。
第二，要有认真努力的责任；
作为一名社区干部，要有事业心和兢兢业业的工作，才能赢得社区居民的信任和支持。坚持眼、耳、脚、手勤。
勤政是经常深入实际，调查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和问题，有的放矢的工作。
勤政就是倾听社区群众的意见和建议，了解他们的需求，做他们的代言人。
勤政就是把上级的方针政策和工作部署贯彻下去，宣传、解释、教育群众，成为群众的自觉行为。同时，把人民的愿望和合理要求提上来，多调研，多请示，多汇报，作为上级领导制定方针政策和工作安排的依据。
勤政就是多做实事，为群众办实事，做好事，关心群众切身利益。
第三，要有锲而不舍、奋发图强的职业操守，深入群众，了解群众，反映群众意见，本着“一人辛苦，万人开心”的精神为社区居民排忧解难。要关心群众生活，特别是老年人、残疾人、低收入家庭和困难下岗职工的生活，长期坚持下去。同时也需要加强社会治安综合治理，为社区居民提供一个安静安全的生活环境。
第四，廉洁公正是对基层干部最基本的要求。我要求自己全心全意为居民服务，不计较个人得失，在工作中以身作则，先吃苦，后享乐，坚持原则，遵纪守法，做一个清白的人。
岗位竞聘演讲总选(第七部分)尊敬的各位领导、老师，大家好！
今天的演讲让我感受到了它的重要性和独特性，所以我感到紧张。之所以重要，是因为它关系到一个人未来的人生规划，关系到一个人打麻将能有多少钱，能穿多少衣服，一斤水果能吃多少。说不一样是因为今天的领导和民主测评，似乎与演讲的精彩程度和演讲技巧的高低无关。所以，没必要自爆。领导一出乌门城，心里就有了自己的秤。同事们整天相处，但他们知道，你公平的一票可能会为我赢得很多机会。
我已经工作了xx年，在领导和同事眼里，我一直是平凡的，默默无闻的，像一粒尘埃，落地就经不起风浪。所以，几乎和什么都一样苍白，但我个人经历了x个日日夜夜，x个小时。甚至连灰尘都覆盖了厚厚的一层。
据计算，我们生命的x/x浪费在吃饭、睡觉等方面。其实工作只需要x/x，在这x/x的工作时间里，我们要走很多弯路。就像我，真正得到锻炼，应该是我来到中心校之后，也就是20xx年校长建特色学校已经有一段时间了。用xx老师的话来说:我来了小学以后，连精神面貌都变了。是的，角落里不起眼的狗尾草也有它的春天。
不是奉承，不是感激，是平时说不出口的实话。个人的成长离不开学校这个大舞台。近X年我获得的全国指导奖，重庆的个人奖，都离不开这个特色学校；这几年我出色的教学还是离不开这个特色学校的。成为教研组成员和特级教师，离不开这个特色学校。发自内心的感谢领导，感谢同事，感谢孩子。所以我一直在努力，想感谢学校给我提供了这么好的成长平台。这几年来，除了公休，我从来没有请假过。所以我把学校责任制规定的每月4次请假机会缩短为近X年休X次假的记录。通过这个，说明我的出勤率很高，也是我对待工作态度的铁证吧？
最后，说到个人提升，校长一直教导我们要多读书，多练笔。我想，虽然我没有读过多少关于教育的书，但我按照邓校长告诉我的去做了。我的枕头边从来不缺书看。自从有了网络，我就把废弃的单词捡起来，积累起来，坚持练习每周写一篇或者每月写一篇。这几年来，我积累了万字，编成一本书，保存下来。我想，虽然这本书暂时只是我写的东西的汇集和总结，不卖，但等我老了，一本变成两三本，那将是多么惬意的感觉。其实写作或者打麻将，丰富了一个人的业余生活。我个人认为人生苦短，只要一个人的内心充实。
最后，我用一句“为人师表，为人师表”来结束我今天的比赛演讲。谢谢大家！
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
《伸出你的双手，共建文明校园》
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《伸出你的双手，共建文明校园》
亲爱的同学们，温暖的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜红的围巾飘扬在胸前，我们为红领巾而骄傲。
当您在明亮整洁的地板上走进教室时，会想起那些早班的学生吗？当你和同学们在操场上玩耍时，你看到学校老师在背后种花种草吗。
我们知道春天很美，但是你应该知道春天的校园是干净和文明的！
在这样一个美丽的校园里，当你看到教室地板上的纸屑和操场上的干果皮时，你能伸出手来吗？我想每个学生都喜欢我们的校园，所以我们每个人都应该伸出双手。
同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要你我的文明行为！文明是风，它能吹动每个学生的心；文明是一朵花。它可以使校园更加美丽。同学们，让我们在明媚的春日下，在宁静的春日清晨宣誓：
从小事做起，从身边做起，引领文明氛围，创建文明校园，努力做文明学生！相信通过我们的努力，我们的校园会更加美丽，我们的大家庭会像春天一样充满希望和活力！谢谢大家！
昝村中心小学2012年
教师队伍作风建设实施方案
为进一步推动教师队伍作风建设，提高师德水平，根据市局《关于进一步深化教师队伍作风建设的实施意见》的通知，结合昝村中心小学师德师风建设和行风评议工作，特制定《昝村中心小学2012年教师队伍作风建设实施方案》。
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“办人民满意的教育”为目标，着力解决广大干部教职工在“思想作风、工作作风、纪律作风”等方面存在的突出问题，培育良好的教风、学风、校风，为办好人民满意的教育和促进教育跨越发展服务。
二、目标要求
紧紧围绕韩城市教育局关于加强教师队伍作风建设的有关精神以及昝村中心小学行风评议工作要求，为办好人民满意的教育和促进教育跨越发展服务。
1.强化思想正风气。加强教师队伍教育，充分调动广大教师的积极性和主动性，引导树立正确的世界观，增强服务意识，营造开拓创新、勤奋工作的良好氛围。
2.提升队伍强素质。认真开展读书学习活动，组织教职员工参加各种培训，进一步强化教师专业能力发展，促进广大教师潜心钻研业务，更新知识结构，拓宽知识视野，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力，以深厚而广博的学识教育和培养学生。
三、方法步骤
自2012年3月至2012年12月底，活动分为四个阶段：
（1） 学习动员阶段（3月2日-3月10日）
3月份，昝村中心小学成立领导机构，制定昝村中心小学教师队伍作风建设实施方案，就如何深化教师队伍作风建设进行动员部署。
（2） 暴露和放置问题阶段（3月11日-4月20日）
全体教师要联系自身思想和工作实践，紧紧围绕思想作风、工作作风、生活作风等方面深入开展自查自纠。要组织查找活动，通过“自己找、互相提”等查找存在的问题和不足，认真分析存在问题的原因，并提出具体的整改措施；要广泛征求意见，要开展民主评议，认真组织一次教师队伍作风建设民主评议活动，将评议结果公开公布并纳入年终考核，作为评优评先、岗位设置的重要依据。
（3） 改善阶段（4月21日-8月31日）
在深入学习、做好自查自纠的基础上，学校对查找出来的问题进行认真梳理，讲表现，看实质，查危害，找出路，着重于主观上认真分析原因、查找根源。对查找出来的问题能及时解决的立即纠正解决；对一定时期内需要解决的问题，组织调查研究，限期整改；对因客观条件限制、目前难以解决的问题，要努力创造条件逐步解决。
（4） 汇总合并阶段（2012年9月1日-12月31日）
在本次深化教师队伍作风建设活动解决好突出问题的同时，要进一步解放思想，具体要做到：一是树好典型。认真对照师风建设的基本要求，大力宣传先进典型，用典型事迹教育身边群众。
通过将工作作风与形象、实绩表现相比较，看到贡献，才能充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性。二是做好总结。要着眼当前，站在长远的立场上，认真总结。
英语组的两个常规要求
一. 书面要求：
1. 学生的书写要认真，细心，态度端正，切忌马虎潦草。字母应按要求的间距书写，字母和单词之间应有两个字母间距。例如：我可以堆你吗？
2. 作业要求用蓝色钢笔书写，作业本的封面应写清科目，班级，姓名，用黑色笔书写封面，封面要求统一。用白色道林纸包皮。
3.绘图时应使用铅笔和直尺，不得随意乱涂。
二．练习、作业布置与批改：
（1）设计：
一。根据教学要求，增强作业的针对性和科学性，避免随意性，兼顾听、说、读、写和各种作业。中学生应以口头形式为主，书面形式为辅。
2。每天都有课外作业，三、四年级不超过20分钟，
五、六年级30分钟。
三。根据学生的反应和表现，调整和设计课前设计的作业内容，每周写两次。
（2）批改：
一。要求整批操作完全修改，不得漏批或错批，并做好错误记录，分析错误原因。错题应督促学生订正，必要时面批。
2.批改符号与批语相结合，符号正确一致，对的打“”
错的打“”，并让学生及时在旁边加“改正”二字改正。教师批阅的日期、评价等应该用英文注明，批语书写要有示范作用。
如：good better best read (阅)
日期 ：mar.14th.
教师应分析家庭作业中典型错误的原因，并及时进行评论。
英语组2012.9
姚庄小学文艺运动常识操作的两个常规要求
一． 封皮：
用白道林纸统一包封皮，教师统一书写，书写必须用黑软笔，书写格式如下：
二． 作业书写格式：
1. 第一行写：第几课（几必须是汉字“
一、二、三”）：(要有冒号) 二氧化碳（正中）
例： 第二课：怎样做人
2. 第二行写;题号、题目
例：1、君子的标准是什么？
例：1、填空
中国的母亲河是（）。
3. 标点符号要清楚明了。
4.这是一个问答题。 在第二行问题之后，开始另一行并在两格空格中写下。其余的依次类推。
5. 教师批阅等级为“优秀、良好、合格”。
6. 教师批阅时每空一批阅，每个问答题一批阅，不仅要看学生的答案是否正确，还要看学生在书写过程中是否有错别字。
7. 批阅要认真、仔细，符号规范，切忌使用“半对半错”。
8个。评级评估的具体位置如下：
（学生上一课作业的最后一行与下一课的课题中间间隔4行，第一行与第四行分别都是空，第二行是教师批阅等级评价，第三行为教师批阅日期。）
9. 错别字：
（1）、先写“改正”二字，“改正”二字写在批阅日期下一行，登顶写“改正”再写“：”
例如：（2）、再改错别字，每个错别字改正3个。（空2字符）
例如：改正：
凰凰凰（3）、教师对学生改正的错别字及时批阅
10个。作业量适中，题型多样。
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
朋友们：
大家好!
首先，我问一个问题“你们觉得这个世界上最残忍的动物是什么?”
有人说是老虎，有人说是狮子，还有人说是恐龙。而我觉得，世界上最残忍的动物是人类。
为什么?狮子老虎能逃过人类乌黑的猎枪吗?恐龙，又能扛住人类铁青的大炮吗?在人类进化的200万年来，有多少动物灭绝了——柱牙象、度度鸟、野鸽、南非班驴，还有有其它成千上万种珍惜动物都消失了，而我们仍然快活地存在——不但存在，还飞速地成倍增长。我们似乎主为自己拥有一切，我们的动物伙伴呢?难道它们就没有权利存在吗?
圆明园被毁是举世公认的惨案，可如果和动物比，这算不了什么，因为它们被毁不是一个公园，而是美丽的家!它们被抢的不是珠宝，而是它们的生命!
从生命出现到今天，最残忍的动物是人类。因为他杀别的动物，有时不是为了充饥，而是为了所有人为灾难的根本——金钱!!!
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。“所以我们要多看书。才能写好作文、考高分。虽然作文一开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。一本你喜爱的书就想你的一个朋友、一位老师时时刻刻都陪在你的身边，把自己所有的知识都传授给我们。学习是没有止境的，只是在于我们有没有好好学习。我认为我们应该多读书、多看报，在读书的时候，把好的字、词语积累起来，可以在写作文的时候可以运用积累起来的字、词语，让作文更加生动、更加美好。沙士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”生活中没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀，世界里没有书籍就没有现在的高科技。所以我们要好好学习、天天向上。
大人总是说：“少年不不努力，老大徒伤悲，要是当初好好读书，那也不会这样生活了”。对呀!要是大人当初好好读书，现在也该享清福了。要是今天我们从小培养优良的品质、学习博大精深的知识，明天就会变成宝贵的财富。
同学们，让我们一起学习、一起成长吧!
老师们、同学们，大家下午好!今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。如果我是一只小鸟，那么书就是凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。我就是在这海阔天空中放飞着我的梦想。
从小，我就很喜欢看书，记得还在幼儿园时，我就早早地学起了a、o、e。为什么?是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好! 同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天! 我的演讲完了，谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
大家好，我叫龚迈，今年九岁了。
我长着圆圆的脸蛋，粉嘟嘟的嘴巴，一笑就露出一口洁白的牙齿。我的眼睛不大也不小，还戴着一副粉红色的小眼镜，这都是看书看得太多给闹的。
我的爱好有很多：骑单车到公园玩，在楼下踢键子，去游泳馆游泳等等。但我最喜欢看书。
有一天，妈妈带我去东方书城玩。一走进书城，我就坐着电梯上上下下地找好看的书。过了十来分钟，我终于找到了《少年儿童文学》专栏。于是，我便拿起一本小说津津有味地看了起来。我越看越投 入，完全沉浸到故事情节中去了。连妈妈问我买不买书的时候，我还因为书中一个个好看有趣搞笑的故事而咯咯地笑着。过了一会儿，我才注意到妈妈已经站在我的面前。突然，妈妈开口问我：“我第 三次问你，买不买书?”“好啊!妈妈，我要买书!”我兴奋地说。妈妈疼爱地说：“真是个小书虫。”我嘻嘻地笑了一下，就去书架里找我喜欢的书了。几分钟过后，我就捧着一大叠书本走到妈妈跟 前。妈妈看了看我要买的书问道：“这些书好看吗?”我开心地连连点头说：“好看好看，非常好看。”我心满意足地买了许多书回家。回到家，我立刻把那些书都拿进房间，就坐在书堆中看了起来。
这就是爱看书的我，怎么样?我很像小书虫吧。
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
敬爱的老师，同学们：
你们好！
今日，我走演出讲台的唯一手段即是竞选出色班级干部。
我相信本人是够前提的。开始，我有能力解决好班级的百般工作。由于自己具备较高的构造能力和和谐能力，凭仗这一上风，我保险做到将班委一班人的主动性都安排起来，使每一个班委成员取长补短，互促互补，孕育拳头上风。其次，我还具备较强的应变能力，所谓处变不惊，临乱不慌，恐怕解决好百般偶发事情，将丢失缩小到最低限制。再次，我相信本人恐怕为班级的整体益处埋葬一己之私，需要时，我还可以委曲求全。最终，由于自己-平常与大家相处和谐，人际关系较好，这样在客观上就缩小了工作的阻力。
我想我们都应当当个实干家，不须要那些漂亮的辞汇来粉饰。同学们，请笃信我，投我一票，给我一次锤炼的时机吧！我会经得住检验的，信任在我们的同心协力下，充裕表现每一个人的聪慧材干，我们的班务工作肯定能搞得非常精彩，我们的班级肯定能跻身全市进步班级的先列，步入新的璀璨！
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
第1篇：
我最喜欢的一句话便是“本人的工作本人做”！
一群美国中小门生应用假期到生活了几天,他们吃住在人家里.戴瑞是最小的一个,方才11岁,她给门生印象最深的是谁人与她岁数不大相等的大背包.
一天,游天坛公园时,偕行的一位门生想助工资乐,便走过去对戴瑞说：“我帮你背包吧！”不意戴瑞睁大双眼,迷惑不解但又彬彬有礼地说：
“谢谢你！本人的货色应当本人拿呀！”实在戴瑞的怙恃和兄长就在她身旁,并且他们各自背的包要轻便得多.
一名记者问戴瑞：“外出都是本人拿货色吗？”她轻轻一笑点点头.此日,她背着足足有三五公斤重的包,但仍玩得很高兴.
听到这个美国女孩的故事，我不禁想起了一个亲眼所见的女孩。她大约11岁
那是一个冬季的清晨,雪下得很大.我在马路边见到一名小学高年级的女生,她坐在路边草坪的护栏上,伸着腿,叉着腰,指着马路上正在为她叫的士的父亲喊着：“快一点！
如果你叫不到车而我迟到了怎么办？！”只见她那不幸的爸爸,一手抱着女儿的书包,一手不停地挥舞,满头大汗,不停地跑前跑后……
我真的很想下来问这个女孩：谁要上学？迟到了应当由谁担任？
中美两个同龄女孩的激烈对比，让我感触千古。我能自己做我的工作吗，也许这是下一代合作的起点！
假如你是一个有责任感的人,你会分明,上学是本人的事,爸爸妈妈没有责任替你经办统统.天天清晨闹钟一响,你就应该立时起床,再困也要起来,定时去上学.
遇到起风或雨雪气象,你就应该提前起床,早一点出家门,坐不上车,走也要走到黉舍,绝不能早退！这一切,你不克不及依附爸爸妈妈,把义务推给爸爸妈妈,由于你应当晓得“我是门生,上学是我的义务”！
第2篇：
大家好，今天我给大家演讲的题目是“港口里的幸运”
有一天,我问妈妈：“您认为一个孩子的诞生是笑剧仍是惨剧呢？”
妈妈反诘：“你认为呢？”
我说：“我认为是惨剧呀.”
妈妈问：“为何？”
我说：“起首,养一个孩子要花不少的钱,而后,爸爸妈妈还要花不少的时候去赐顾帮衬他的生存,体贴他的进修.
这样，爸爸妈妈就没有钱，也没有时间做他们最喜欢的工作了。这不是悲剧吗？”
妈妈笑容的摇摇头说：“实在能和你一块生长是爸爸妈妈最高傲也是最喜欢做的事.咱们的家就像一个港湾,家里的每个人都体贴和爱护着其余的每个人,纵然费力一点累一点,也都是值得的和幸运的.
以是,不论你是优异仍是普通的孩子,你都是爸爸妈妈最大的笑剧.”
听了妈妈的话，我意识到真正的爱是支出，不是计算，
听了妈妈的话我更爱我的幸运港，
这里没有澎湃的惊涛骇浪,
惟独相亲相爱的每一个旦夕;
这里没有在理的苛责抱怨,
只有甜蜜的点点滴滴和深深的爱！
我的演讲到此完结,但愿人人爱好！
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◈ 二年级学生演讲稿 ◈
争做雷锋式的好少年
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是二年级的郑元通，今天我演讲的题目是：《争做雷锋式的好少年》。
雷锋叔叔有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。
”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号；有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？
雷锋精神就是要从身边的小事做起，不管事情有多小，只要你帮助别人，你就会成就雷锋精神。当你做作业时，听到同学们借文具，你是假装没听见，还是把文具借给他（她）？当有人问你问题时，你是漠不关心地把头转向一边，还是帮助他（她）热情地解释？
当同学遇到困难时，你是漠不关心还是帮助他（她）克服困难？答案显而易见。我们一定会毫不犹豫地选择后者，那就是学习雷锋助人为乐的精神。
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。
我坚信雷锋精神一定会在我们心中发扬光大！
谢谢大家。
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二年级汪玉洁演讲稿
学校：毕节市林口镇大寨小学
时间：20xx年3月25日
我的感言
评委，老师，同学们，大家好！
我叫汪玉洁，今年二年级了，家在毕节市七星关区林口镇大寨村新桃组，我演讲的题目叫《我的感言》。
我父母为了生活的需要不得不去南京工作。我成了一个留守儿童，被爷爷奶奶带走了。虽然我是一个留守儿童，但我感到很快乐。也许你会问我，都是留守儿童，父母不在身边，父爱母爱都不在，有什么幸福可言？
我告诉你，虽然爸爸妈妈离得很远，但他们经常打**来询问他们的学习情况。外公外婆带我很好，稍有伤风感冒就带我去看，学习用品一样也不少，可以说对我的关怀是无微不至。老师们经常来我家参观，了解各种情况。
在学校，中午不用回家吃饭，学校有食堂就好！有几个阿姨为我们做饭，一天三菜一汤。为了让我们长得更好，他们还每天更换食物。每天三等班，我们都能闻到食堂传来的香味，让我口水直流。
晚饭前，老师带我们去洗手排队。老师说：病是从口中来的。吃饭时不要说话。恐怕食道上的食物呛到会造成危险，所以我们应该文明饮食。
老师还说；不要浪费粮食，要记住“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，粮食来之不易，要爱护粮食。每次吃饭的时候，吃得同学们舔嘴吧，教室里一片呼啦啦的吃饭声，大家的头都往饭碗里钻，抬头的时候，嘴上和脸上都是饭，同学们乐开了怀！
你看，我们就像一个大家庭。每天我们都在欢笑。太高兴了！
国家为我们提供营养丰富的午餐，免费的学费，时时处处让我们体谅，让我们的生活充满阳光，不知我们要付出多少辛劳！我一定要努力学习，一天比一天进步，努力做一个阳光的青年，成为未来有用的人才，才能不辜负祖国的期望！
()这就是我的感言，我的演讲完毕，谢谢大家！
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
如1、不踢学校的垃圾桶。 2、不踢学校的指示灯。3不踢电线杆。
4、不在墙上乱涂乱画。5、不随便乱扔垃圾。6不乱砍树木。
7、不随地吐痰。8、不乱踩踏草地。9、不浪费水源、电源等。
我们该如何保护我们的家园呢？我们应爱护绿油油的草地，绝不能去踩踏小草的生命，那高大的参天大树要保护起来，绝不能砍伐，那清澈见底的小河面上绝不能有垃圾及污水，使用完的电池要按要求进行**处理等等。我们应该从我做起，自觉保护环境的清洁。
我想如果每个人都这样做，那么我们的生活就会减少一些污染。让我们团结起来，用我们的爱保卫我们美丽的家园。这样，我们的祖国将成为一个到处都是绿色的世界。
为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动，为了大自然 、自己和家人，行动起来吧。
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”
那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.
果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”
把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上……
给我们的启示是：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
各位老师、同学们：大家上午好!
今天，我国旗下演讲的题目是《增强安全意识共建平安校园》。我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥的词语对父母、亲友、同学表达过良好的祝愿。是的，生命诚可贵。多少诗人、作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝。
有关数据显示：全国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天都有一个教学班的孩子从这个世界上消失。根据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已成为我国中小学生的第一死因。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点放松，在安全的问题上，我们必须要预防在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，处处讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵，这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。交通事故，食品安全事故、体育活动意外伤害事故，课间追逐打闹偶发事故等等，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，我们要求：全体老师每时每刻都要把学生的安全放在第一位，要开展好尊重生命，远离意外伤害的安全教育;做好各项安全检查并及时整改。同时要求全体同学，要时刻保持安全意识，不做违反安全要求的事;要学习自我保护的方法，提高面对危险的逃生技能和受到伤害后的自救自护技能。事实证明通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
老师们、同学们：百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患于未然。让我们积极行动起来，时刻加强安全意识，努力增强自身防范能力，做到警钟长鸣，永记心间，为把我们省武高建设成为安全、和谐、文明、美好的校园而共同努力。
谢谢大家!
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
做勤俭自立、勤奋好学的好孩子
主持人一：老师同学们，早上好！今天，二年级一班要做升旗演讲。我们演讲的主题是做一个勤奋、节俭、独立、好学的好孩子
节俭自立一直是我们追求的优良品质，这样的例子不胜枚举。XXX主席一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。2005年，中国十大人物之一的洪战辉从13岁起就开始独自承担家庭的重担。
作为小学生，我们怎么能勤俭自立呢？
生1：从“自己的事情自己做”这句话就近常挂在我的嘴边，我也是努力做到。从打包行李到订书，我也用自己的零花钱支付。
生2：不用别人帮帮检查作业！从二年级开始，我就学着自己检查作业，尽管会漏掉一些的错误，但它们已经越来越少，取而代之的是我对错题的敏感力逐步提高。
生3：如今我有了稳定的成绩，谁能想到就是用那些“用心用心再用心”的自立铸造起来的.
学生4：正是因为自立更生，我学会了更好地对待金钱，更早地学会了节俭。善用每一块钱，珍惜每一张纸，珍惜每一粒米。
主持人2：同学们，自立更生可以让我们变得更好，节俭可以让我们拥有更好的财商。在寒假里，我们班开展了“小鬼当家”中队活动。
使我们进一步体会到父母赚钱的辛苦，明白钱的来之不易。学会合理用钱、学会了感恩。学会与人交往的基本常识，懂得只有靠劳动获取报酬才光荣。
通过活动，我们成为自立更生的人，学会自己解决问题，而不是依靠父母。还改掉了乱花钱的坏习惯。
学生5：节俭和独立很重要。 您不能忘记要勤奋好学！作为一个学生，愤怒地学习是我们的权利和责任。
中华民族向来重视读书、勤奋好学，万般皆下品,惟有读书高，自古流传着许多关于勤奋好学的格言， “少壮不努力，老大徒伤悲”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等。
主持人1：曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直”这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活总是一种平衡，一方是付出，另一方是收获。
不劳必定无获!
生:6：“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。
为了获得理想的结果，勤奋在许多因素中至关重要。对大多数学生来说，勤奋一段时间并不难，但很难持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。
每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩。
故事1：司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就可以了，差一点的读十遍也就差不多了，可他每次都要读几十遍才行。为了背文章，司马光看书常常看到深夜，但是因为白天也在看书，所以一到晚上他就困得睁不开眼睛，有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。
后来，他拿了一块圆木当枕头。半夜，他一翻身，圆木就滚走了。当他的头掉下来的时候，他会立刻醒来继续看书。他把圆木头叫“警枕”。
故事二：东汉有一位著名的政治家，名叫孙敬。他年轻时勤奋好学。他经常关上门，一个人看书。
从早到晚读书常常是浪费时间。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。
怕影响学习，他想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他找到一根绳子，把它牢牢地系在横梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。
主持人：是啊！一个人在生活中应该有自力更生的精神。它是我们作为人类的基石。
只要我们有这种精神，在生活中遇到困难和挫折时，我们就不会被吓倒或毁灭。让我们从现在做起，从小做起，从生活的点点滴滴做起，争做勤俭自立、勤奋好学的好少年！最后，我们给你一首掌声，希望能帮助你学习：
努力工作的歌你拍一首，我拍一首，努力争取第一。
你拍两张，我拍两张，认真预习复习。
你射三枪，我射三枪，专心听，不要转身。
你拍四拍，我拍四拍，一笔一笔写一个好字。
你拍五下，我拍五下，举手说话不要落后。
你射六杆，我射六杆，每门课都很棒。
你拍七张，我拍七张，积极参加活动。
你拍八张，我拍八张，老师奖励我大红花。
你拍九，我拍九，我有健康的身体。
你拍十，我拍十，美好梦想变现实。
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
这一天，一只小蚂蚁在草丛中发现了一根小骨头，砸吧砸吧嘴——要是她可以把这小骨头带回去给所有的蚂蚁们吃，那岂不是大功一件吗?
她只觉得头晕乎乎的，心中有一个声音在呐喊——快，快，把它带回家，一定会有大功一件!又有一个声音在脑中循环——去叫别人来帮忙啊!紧接着又是反驳——不要，这是你自己发现的，自己带回去，才是王道呢!
她走了过去，想从左边把骨头儿给抬起来，却怎么也抬不动。左一步右一步，不知忙活了多久，小蚂蚁靠在了骨头上面，轻轻叹息：“哎呀，扛不动了!”终于，心中又有一个声音响了起来——去叫别人来帮忙啊，去叫别人来帮忙啊!
小蚂蚁终于站了起来，跑到蚂蚁窝里，叫来了一群蚂蚁，指挥官点了点头，夸赞小蚂蚁：“你真行，竟然找到了这等好食物!”于是，大家一起办起了骨头，想着蚂蚁窝前进。
这一会儿，小蚂蚁明白了，团队的精神，团结就是力量呀!
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
尊敬的各位家长：
大家好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二，期中考试的情况。，三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要的.工作。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生52人，从一年级接班到现在，教咱们二（6）班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。本次期中考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。下面我就来简单的分析一下期中考试的情况；（1）年级前十名（2）班级前十名（3）单科第一名（4）文明之星、劳动之星、礼貌之星、进步之星以及作业工整的名单。
二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来，发现了他们身上越来越多的闪光点：
首先是自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力，给每个孩子安排了管理岗位，采用的是部分固定部分轮流的形式，每个孩子都有自己的岗位。我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕过自己的工作，或担心自己工作做不好，每天，我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。
其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很注重的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。（例举本学期学校的一些集体活动。）
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里6、爱动手打人，经常被告老师。（王靖，刘绰）7、说脏话。8、做值日不主动，不积极，有时忘记。9、过于自我，不爱帮助同学。10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
9、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应该放弃。
10、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
◈ 二年级学生演讲稿 ◈
做最好的自己，不要为自己的渺小而感到痛苦自卑。如果小草为自己没有树的伟岸而痛苦自卑，那么世界上怎么会有草原那辽阔无边的壮美呢？如果溪流为自己没有大海的广阔而痛苦自卑，那何来海纳百川的壮阔呢？请尝试着正视自己的微小，因为即使你是一粒尘埃，如果你勇敢快乐的尝试，那么你依然会在阳光下快乐的起舞。
一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊!”
是啊，同学们，要做就做最好的自己，快乐不是别人给予的，而是需要我们自己去创造，其实，只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现许多快乐。比如，看一页书，攻克了一道难题，考试取得了理想的成绩，甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务，都能给你带来快乐!就说现在，天气很冷，站着也许会累，可是只要我们想，我们又接受了一次爱国主义教育，或者说，这么冷，我又可以培养自己顽强的意志了，那么，你肯定能从这些你原本认为枯燥的事情中，找到快乐的，再比如说，天气这么冷我们早上还要跑操，好累啊，可是只要我们想，跑步可以锻炼了我们的身体，强健我们的体魄，你一定能从这些原本认为苦恼的事情中，找到幸福。
同学们，期末考试马上就要来临了，让我们调整好自己的心态，快乐的学习，快乐的生活，用最优异的成绩，做最好的自己!
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