文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。许多孩子都会将一些事情写进日记，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，有哪些值得借鉴的日记模板呢？下面是小编帮大家编辑的《致学生家长一封书信1000字》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

尊敬的家长朋友：

您好！

很高兴又一次诚挚地和您交流我们的一些办学思想和理念。承载着市委市政府和教体局的厚爱，学校不断开拓进取，全体师生一齐动手，如今，我校已具有我市一流的校园环境和一流的教学设施设备条件。办公楼、综合楼错落有致。三季有花、四季常青。先进的设计理念和严格的施工管理，使我们的校园更加安全、丰富、活泼、富有朝气。

全新的环境，优越的办公和学习条件，给我校师生注入了强大的精神动力。教师精神和学生面貌发生了巨大变化。教师乐教，学生乐学逐渐成为习惯。为了给学生打造全面发展的空间，我们在保证学生基本课程的基础上，率先在全市增设了书法课。

大家都知道，我们是中国人，我们写的是方块字。汉字从初创起，它的构形就具有科学元素和强烈的视觉美感。字如其人，书写水平的高低是一个人气质和修养的外在体现，因此搞好写字教育不仅有实用价值和艺术价值，令学生终身受益，还具有育德、启智、健体和审美的育人功能，促进学生整体素质的提高。

国家教育部曾多次行文要求重视和加强中小学生的写字教育，《语文课程标准》中对小学生的书写能力也有明确的要求，许多事实证明，写字的作用是很大的。写字练习的过程不但包括知识和技能的获得，还包括方法与程序的明确，以及情感、态度、价值观的发展。的确，写字是一项十分精细的活动，观察揣摩字的笔画、结构时需要眼、手、脑并用；书写时需要全神贯注，凝神静气；这样长期坚持下去，就能使人养成沉着、镇静、耐心、专注的良好习惯。写字应该成为每个小学生每天都要做的事情，让写字真正成为培养学生良好习惯的一条重要途径，成为提高学生综合素质的一项有力措施。

鉴于以上认识，我校于20xx年3月开展了“阳光书写，翰墨育人”活动。旨在加强小学阶段写字教育，大面积提高小学生的书写水平。目前已经取得了显著成果。20xx年11月，我们的“小学写字教学的实践与研究”课题光荣地被评选为xx省教育科学“十二五”规划课题。落实“写好规范字”的要求，继承和发扬民族优秀文化传统，培养一批新苗，强化育人功能，提高学生整体素质，探索写字教育的规律和途径就成了我们今后四年的工作重点。

为了扎实推进写字教育，实现写字与做人的完美统一，传承中华传统文明，我们特地将校训改为“方方正正写字，堂堂正正做人。”以此勉励学生写好字，做好人。这学期，我们又投资建成了专门的书法教室，配备了专门的书法桌椅，编写了专门的书法教程，又聘请了教学经验丰富的专业书法教师来校授课。当然，要想将书法训练落到实处，还需要各位家长的大力支持与配合。为了方便教师统一有效指导，我们认真咨询了书法教师意见，将书法课必备用品做如下说明：适合学生使用的毛笔型号为小云雪；墨汁为一得阁（250g装）；纸为48㎝×78㎝的毛边纸（大体是8元100张）。

希望家长朋友能利用本周剩余时间陪同孩子一起装备齐全，不耽误我们下周正常开课。

非常感谢家长朋友一路的陪伴！希望您一如既往支持我们的工作，也恳请您对我们的工作多提宝贵意见！谢谢！