唱歌的日记

发表时间：2026-02-02

唱歌的日记(合集十二篇)。

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1、歌声诠释活力，青春演绎精彩。

2、平民之星，今日平民，明日巨星。

3、成就梦想，挑战自我。

4、歌声嘹亮，想唱就唱。

5、平民之星，平民歌星。

6、我歌唱，我绽放，我勇敢，我闪亮。

7、大家共唱，唱响辉煌。

8、歌唱梦想，绽放荣光。

9、乐动我心，乘风飞扬。

10、铿锵之音，绕梁不息。

11、为祖国歌唱，加油、加油。

12、平民之星，唱响青春。

13、为祖国歌唱，唱响辉煌。

14、让歌声起舞，让梦想翱翔。

15、舞台无大小，歌声送真情。

16、星出平民，平民之星。

17、莺歌燕语，青春无敌。

18、鹏程万里，杰出歌喉。

19、想唱爱唱，歌声嘹亮。

20、云里飞跃，艳丽无双。

21、我歌唱，我绽放。我勇敢，我闪亮。

22、自由唱，美舒畅。

23、怒放青春，放声歌唱。

24、唱出心声，播撒星光。

25、歌唱青春，绽放荣光。

26、长处自己，长处青春。

27、平民之星，想唱就行。

28、歌声跃动人生，梦想绽放校园。

29、放开歌喉，唱响校园。

30、大声歌唱，让梦飞翔。

31、平民之星，秀出信心。

32、只要你爱唱，迟早会响亮。

33、平民放歌，群星闪烁。

34、艳阳高照，林荫必到。

35、自由唱，真舒畅。

36、唱响教院，唱响人生。

37、享受自己的舞台，唱出自己的'心声。

38、歌唱加油，加油歌唱。

39、珠圆玉润，余音绕梁。

40、平民之星，歌唱知音。

41、平平唱唱，响响亮亮。

42、亮一亮歌喉，惊一惊世界。

43、唱出风格，唱响青春。

44、想唱爱唱，共唱舒畅。

45、百舸争流、全力争首。

46、唱出心声，放飞梦想。

47、动感歌声，想唱就唱。

48、巨星来自平民，平民之星，成就巨星。

49、想唱爱唱，平民歌唱。

50、童音清脆，余音绕梁。

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今天我读完了《会唱歌的猫》这本书时，我最喜欢里面的二丫，因为它坚持，不放弃的精神，会让人赞赏，我也很喜欢笑猫和虎皮猫，它们的教育观念很好，二丫想干什么事它们都会支持。而且，我觉得依依是一个非常懂事又可爱的小朋友，我读到它唱《鲁冰花》时，差点哭了!

之所以说我最喜欢的人物是二丫，不仅仅是它的坚持不放弃的精神，还有它的善良。它能为了学一句人话帮聋哑人卖报，嗓子练哑了，一点儿声音也发不出来，还是马小跳把它送到宠物医院，吊了水才好的。读到医院的情节时，我为二丫担心，也被护士阿姨的想象力折服，二丫的善良深深的打动了我，她的善良是我学习的榜样。

笑猫和二丫的父女关系，让我想到了我的爸爸，我的爸爸是一个聪明的爸爸，当我遇到难题的时候，他总能帮我解题：我的爸爸是一个搞笑的爸爸，当我不开心的时候，他总能逗得我哈哈大笑，这就是我的爸爸，他是世界上最好的爸爸。

读完这本书，我更加爱我的父母和家人。因为他们的爱，谁也比不过，要珍惜每天和家人相处的日子。

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暑假里我看了一本书，叫做《会唱歌的猫》，我觉得非常好看。

猫的名字叫二丫。它心地善良，乐于助人。为了帮助聋哑人卖更多的报纸，它练习像人一样喊叫。它日夜练习，每天上千次或上万次，直到喉咙流血，甚至有一段时间没有声音。

作为回报，二丫变成了一只会说话的猫。它可以帮助老人每天卖报纸。

圣诞之夜，二丫做了一个奇怪的梦。一个圣诞老人把它带到一个陌生的病房。这里沉睡着一个美丽的女人。

车祸发生时，她把孩子抱在怀里，但她成了植物人。她的孩子依依每天都会为她唱《鲁冰花》，这是妈妈最爱听的歌，希望妈妈能被唤醒。

难道这一切是真的？二丫根据梦中的暗示，如期找到了那个病房，也找到了那个母女。怎么办？

不能让依依变成孤儿！小女孩的举动深深打动了二丫，二丫也开始学习唱歌，唱依依妈妈最爱听的《鲁冰花》。功夫不亚于那些想学的人。二丫学会了唱歌。

于是，在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。

二丫没有超能力，但它有受苦的精神和执着的心。日复一日的练习，一点点的进步，二丫变成了一只唱歌的猫。“夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”，歌词在二丫的嘴里唱出来，那么清晰，那么动听。

每天的呼唤终于唤醒了那颗沉睡的心灵，在百合花绽开的那一天，“睡美人”终于醒了！

自信、坚持和永不放弃是二丫给我的最大启示。有了自信，就会有动力。有了动力，还要坚持下去。无论遇到什么困难，我们都不会轻易放手。如果我们坚持到底，我们就能创造奇迹。

我就缺乏这种精神。运动场上，绊了一跤，腿上磕破了点皮，就疼得受不了，马上放弃了跑步；写日记两天，懒洋洋的，不想写；说是帮妈妈做家务，完全凭兴致，心血来潮就做一次，根本没有主动性……

我要感谢杨红樱阿姨写了这么一本感人的书。看过之后，让人回味无穷。我要反思自己，哪些地方做得连这只小猫都不如。

也许我不能成为一个伟人或明星，但我想通过自己的努力创造奇迹！

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KTV里的人真多，要不是爸爸先去可能都抢不到小包厢了!

非常开心能和爸爸妈妈一起唱歌!

我点了几首我会唱的歌曲有雨落长安、荷塘月色、童年、爸爸去哪儿、春暖花开、叮当、小苹果点完了就开始慢慢等待我的歌曲。

终于该我唱歌了，我拿起话筒，坐在沙发上唱着歌，感觉特别享受!

唱着唱着我就想睡觉了!一下子就躺在沙发上睡着了!可是，过了一段时间，又该我唱了，所以，妈妈把我叫醒了，让我唱歌。

可是我还是想睡觉，我又躺在沙发上，闭着眼睛，唱着歌，妈妈在一旁笑我。

妈妈唱的时候把我给吵醒了。

妈妈告诉我睡觉的时候那些事我觉得太好笑了。

只剩下五分钟的时候妈妈在唱童年，我又说：让我最后唱一次雨落长安，好吗?妈妈说：好吧!

今天真是太高兴了!

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晚上，大家来到KTV，到门口，见这儿有一座喷泉，清澈的细流，喷起来有两丈多高，景色别致。来到一个包厢，打开彩灯，顿时，只见霞光万道、瑞彩千条，房间里立刻色彩分明。随之，歌声响亮，不绝于耳而又悠扬动听，足足可以传出几十里去。大人们双双对唱、跳舞，小孩们则不然，他们只在人前乱跑乱蹦，并不展示他们那尖锐而响亮的“童子音”。终于，轮到我爸爸上场了，他咳嗽了几声，拿起话筒，把音调了调，“哼哼”了几声，好像随时可能唱走调似的。到音乐奏起时，他还没反应过来，等过了一个节拍，他才恍然大悟似的唱起来，可没多大声音，一看，话筒开关忘开了，这十分正常，爸爸反应老那么迟钝，做事也大手大脚，毫不利索，平时，我真为他的记忆力担心，接下来，他那个唱腔，简直是南腔北调，轻重不分，好好一首歌，被这位“歌手”唱的烂极了，可还是得到了掌声，他那表情就像独挡一面的大将军似的那么高昂，我都为他“羞愧”呢。晚会一直进行到深夜才告一段落。

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一、气息：

唱歌最基本的就是气息“一定要”保持演唱时气息的平稳。深吸一口气在丹田处（位于肚脐下两寸，学称横隔膜）。唱歌是要慢慢匀速放出去。平时的练习方法：常做深呼吸练习，把气吸入丹田，会发觉肚脐附近会涨涨的，然后又腹部“慢慢”挤压放气（记住：一定要匀速，气息“不要忽大忽小”，尽量保持较长时间。）演唱时，口腔以下，脖子以上，腮腺部位会随着气息的流出鼓起，跳动要经。常做腹部运动，让腹部更有力。这样对唱高音会有帮助。还有一个方法就是在慢跑的时候唱歌，练肺活量。

唱歌气息运用得好的话，听起来就会很有感情，千万不要光凭嗓子喊。个人意见是唱歌时出气点靠前，也就是在牙齿附近发音，觉得牙齿附近有风在吹就对啦，这样听起来舒服点。唱歌时气切勿吸得太满，这样反倒会影响出气，气满八成就够啦。

总的一句话就是：唱歌是要习惯深呼吸，匀速吐气。用腹腔吸气法

二、节拍：

节拍对一首歌的演唱效果非常重要，没有节奏，就没有所谓的歌曲。对于节拍，要听原唱，在听了原唱的同时，要跟着唱，然后记住一首歌的节拍切入点是哪里，什么地方应该重音，什么地方用颤音。还有就是一段完了，换气一定要快。有些人喜欢把话筒移开换气，但是换气一慢就会让整个歌曲不连贯，甚至掉拍子。换气点快了，就会形成尾音还没拉完就没声啦，也会影响歌曲的完整性和美感。多听歌，多听

别人的换气方法，和节奏的掌握。唱歌不要太唱啦，要尽量的说。唱歌是一门历时很长的练习。

三、低音：

唱歌是一定要找到共鸣点，这样才会更轻松，跟好听。我唱低音的共鸣点是在胸腔，什么叫共鸣？就是你在唱歌时，你会发觉除了嗓子在震之外，貌似还有一个地方在发音，在震，这就叫做共鸣点。唱低音时，共鸣点在胸腔。你可以适当的用一点咽音，和鼻音（鼻音很重要），出大点气息，会是真个低音听起来更柔和（第二遍重申：唱歌切忌光凭嗓子喊。）唱低音，发音点尽量靠前（有多前靠多前），这样也会增加低音的美感啦。唱歌要感动人就应该先感动自己。用真感情唱歌，比技巧有多出众但没感情的好多啦。

四、高音：

高音应该说是唱歌技巧中最难的，首先取决于各人嗓音的先天条件，第二假如没有先天条件的，后天的努力也可以做好。高音对气息的要求十分明显，不仅要肺活量够大，气息也要够稳，腹腔要够有力，在唱高音时要深吸一口气，把气压低存于丹田处，然后喉部放松，腹部收紧，缩紧肛门（这个方法是练习时间长才会掌握的）。把气息从腹部用力推挤，向高的地方顶，仿佛感觉额头有一股气息，要注意鼻腔的共鸣。唱高音是全身都要紧张，唯独身带不能紧张。（高音的练习是最难，也是最久的。）

总结：唱歌要有恒心，要下苦功。要多听，多跟着唱。这样才是最好的方法，要记住勤能补拙。

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一、歌唱的姿势

有人说：“姿势是呼吸的源泉，呼吸是发声的源泉”。唱歌训练，首先要有正确的歌唱姿势，没有经过专业训练的人往往不够重视姿势，姿势的正确与否是直接关系到发声时各个器官配合的协调姿势，姿势正确了，发声各部分就能正常地工作，而不正确的姿势，则往往带来不正确的声音。这好比我们的跑步运动员，赛跑时如果没有正确的跑步姿势，就会直接影响跑步的速度一样。不能翘腿坐，也不能两腿交叉叠起。

正确的歌唱姿势是：

（l）身体自然直立，保持自然放松，这里的放松绝不是松垮、瘫痪，它应呈现一种积极向上的状态，也就是精神饱满的状态。

（2）头部保持了眼睛向前平视稍高的位置，胸部自然挺起，两肩略下后一点，小腹收缩，两臂自然垂落，全身有—种积极运动的状态。

（身体的重量要平稳，重量落在双脚上

（眼、嘴是五官中的重要部位，眼睛是心灵的窗户，因此在演唱中眼睛切记应当张大一些，不要眯起眼，虚着唱歌。

（5）嘴巴是歌唱的喇叭，应当张得开，放得松，切记紧咬牙关。

（腰部连成一线，这样才使气息畅通无阻。

（7）演唱时可根据歌曲的内在惰感赋予适当的动作，但动作要简练大方，切忌矫揉造作，画蛇添足。坐唱的姿势与站立时的要求一样，但要注惫腰部挺直而不僵硬，也不要靠在椅背上，注惫臀部不要坐满整个凳面，约坐1／3的面积，两脚稍分开，自然弯曲，不能跷腿坐，也不能两腿交叉叠起。

二、歌唱的呼吸

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学习正确的歌唱呼吸乃是歌唱艺术最重要和最必要的基础。由呼吸控制的歌声才是声乐，呼吸是歌唱的原动力。声乐界有“谁懂得呼吸，谁就会唱歌”之说，说明了呼吸在歌唱中的重要性，它确实是歌唱者首先应该学会的一项基本功。

歌唱时的呼吸与日常生活中说话的呼吸是不大—样的。在日常生活中，人们通过说话交流思想感惰，因为一般距离较近时所需音量就较小，气息较浅，不用很大的力度，也不用传得很远，而且我们说话连续用嗓时问长了，嗓音就容易疲劳、嘶哑，这种说话的`呼吸若用于唱歌就显得不能胜任了。唱歌是为了抒发惰感，是要唱给别人听的。歌唱时面对的往往是大庭广众，须将歌声传至每个角落，因而要求声音既要有一定的音量，又要有一定的力度变化，要有长时问歌唱的能力，井要求根据歌曲的需要，或长、或短、或强、或弱、或高、或低地有控制地输送气息，要做到这些，就不是简单的事了。所以歌唱时的呼吸作为一种艺术手段，有它自身特有的一套规律和方法，它是一项技术性问题，是后天训练出来的。

呼吸运动包含着吸气和吐气两个过程：

（l）吸气：用口、鼻垂直向下吸气，将气吸到肺的底部，注惫不可抬肩，吸入气息时使下肋骨附近扩张起来，腹部方面，横隔膜逐渐扩张，使腹部向前及左右两侧膨胀，小腹则要用力收缩，不扩张。背部要挺立，脊柱几乎是不动的，但它的两侧却是可以动的，而且也是必须向下和向左右扩张的，这时气推向两侧与背后并贮在那里，保持住然后再缓缓将气吐出。

（2吐气：唱歌用气时，仍要保持吸气状态。这点很重要，就好比给自行车打足了气，不能一下子放松了，这里还有一个保持呼吸的问题，要保持住气息，就必须在唱的过程中永远保持吸气的状态，控制住气息徐徐吐出，要节省用气，均匀地吐气，这就是所谓气息的对抗。

在呼和吸的过程中，要注惫呼吸僵硬的感觉，整个身体表惰都应该是积极放松的，紧张的部位就是横隔膜、两肋，两肋就像是一只充足的气球一样，我们要让声音坐在上面，往下拉，不能让气球往上浮起来，也就是说要把气息拉住，不能让它提上来，这就牵涉到一个气息支点的问题。

（3）唱歌时要有气息支持点：支持点也就是声音要有一个立足的地方，这个立足点也就是以横隔膜及下肋两侧做支持点，当我们咬嗽或笑的时候，可以直接感觉到它的支持作用。没有经过呼吸训练的人，常常唱歌时，脸红脖子粗的，青筋直暴，歌声僵直，高音上不去，低音下不来等等，都是与气息支持点没有保持住有关。反之，我们掌握了呼吸方法，有了支持点的感觉，那么，当我们歌唱发声时，便会感到声音仿佛落在我们所控制的气息上，也就是说声音是由呼吸来支持了，这种声音不俭说耳响亮，而且能强弱自如地做出各种变化来。

（的不同要求有所不同。下面我们就介绍几种不同的呼吸练习法。

①缓吸缓呼。这是我们在训练和歌唱时常常采用的方法。就是胸腔自然挺起，用口、鼻将气息慢慢吸到肺叶下部，横隔膜下降，两肋肌肉向外扩张（也就是腰围扩张），小腹向内微收。这种吸气要求自然放松，平稳柔和地进行，就像我们去闻花的芳香时的感觉一样，闻花的感觉使我们吸气吸得深，就像做深呼吸运动一样，但吸气时不要用太大的力，只要轻轻地挺住胸廓和上腹部，然后慢慢呼气。呼气时，注惫保持吸气状态，控制住两肋和横隔膜，也就是控制住了气息，使之平稳、均匀付条卖、连贯地慢慢吐出。有一种感觉可以帮助我们体会呼气时下肋和横隔膜的保持状态：就是在缓吸后做慢慢地吹掉桌上的灰尘的动作，这里需要长长地吹气，也就是在做长音的呼气练习，我们常说：“长音像吹灰，短音像吹蜡”，是一种吐气的感觉。

②急吸缓呼。急吸就是在很短的时问内，通过口、鼻迅速把气息促而深入地吸到肺叶下部，井将气息保持住，然后，按照缓呼的要求而呼出。我们在演唱实践中经常要用到的，因为在歌曲的句与句之问、字与字之问的吸气不会让你有很长的停顿时问，往往采用“偷气”的办法来吸入且要吸得不让人发现，这就是急吸缓呼的作用。为了培养呼吸的控制力，我们可以采取—些练习曲及歌曲中的某些乐句做带词的练习，效果较好。卡鲁索说过，歌者能否踏上成功之路，首先要看他对于呼吸器官的操纵和运用，是否建立了强固的基础。

三、歌唱的发声

歌唱时的发声和说话时的发声是不完全一样的，说话式的唱歌或放大了的说话，都是不对的，这会没有色彩，不是音乐化了的发声。所以说说话的发声是不能适应歌唱的需要的，我们必须讲究发声方法，帮助学唱歌的人把普通的声带磨炼成能发出优美、动听、有持久力的合乎科学方法的、有艺术感染力的声音来。

1、喉头和声带

喉头和声带，是歌唱的发声器官，是歌唱的核心部位，是通向整体歌唱的要塞，是打开歌唱艺术宝库的金钥匙。因此，了解和搞清喉头与声带在歌唱时应处的位置和状态是非常必要的。一般来说，歌唱时喉头位置应该比平时说话时偏低一些（就像我们深吸气时的喉头感觉，因为吸气时的喉位，比静止时的喉位略低一点）有很多人把喉头处于吸气时的位置称为“水平位”。在歌唱时字与字、句与句的转换中，喉头要始终处于这一位置，而不应做离开水平位的向上、向下，或向左、向右的移动，当然喉头位置的稳定是在运动中的相对稳定，而不是僵死不动的稳定。就像浮在水面上的皮球永远稳定在水面上的道理—样，若把皮球比做喉头，皮球浮在水面的状态就好像喉头稳定在吸气位的状态一样。所以歌唱时的喉头位置应始终处于低而自如的稳定位置和喉头壁打开的状态。

2、打开喉咙

在歌唱训练中“打开喉咙”是十分重要的中心环节，它直接影响到声音的好坏。“打开喉咙”也就是将喉头稳定在正确的位置上，口盖积极向上收缩成拱形，舌根放松，平放在下牙齿后，牙关打开，下巴放松自然放下而稍后拉，这时候的喉咙是打开的。那么如何能帮助初学者“打开喉咙”呢？

（l）“打哈欠”的状态“打哈欠”状态可以让口腔打开自然，放松，口盖抬起，口腔内空问增长增大。所以在唱歌时，咽喉不要闭塞，要使咽喉张开，让气息自如地送出来，“哈欠”状态确实是打开喉咙的好办法，也使歌唱者保证了一个很好的演唱状态。在平时练习时，还可以用闭嘴的“打哈欠”，闭口打哈欠的时候，里边的状态也是开的、抬的，如果我们在唱歌的时候都能保持这个状态的话，那你的声音就不会是“白”的、“扁”的了，你的声音就会是“坚的”。 “圆的”了。

（呈微笑状，这样的微笑状态可以使你的喉咙打开，可以使你获得高位置的声音。“歌唱状态就是里边的哈欠，外头的微笑”，这话很精辟。

3、良好的中声区

中声区是唱歌的基础，没有良好的中声区，就谈不到其他的一切。我们应当重视中声区的练习，多在中声区下功夫，不要急于唱很高的音。练习时，我们先从中声区以中、小音量练习开始，经过相当一段时问的巩固以后，再慢慢向较高一点或较低一点的音域发展，初学者一定要遵循由易而难的循序渐进的原则，否则一开始就猛练高音，不但不会获得正确的高音，反而会毁坏声带。中声区应该靠前明亮，轻松流畅，不费力，这样才能往上发展，为演唱高音打开通路。中声区的声音不要强求音量，而是要自然自如，要求音色优美和声音的灵活性。每个声部的重要音区都是中声区。中声区要做到吸气深，呼吸力求自然，有弹性，积极向上，有支持点，喉头稳定松驰，不沦唱高、低不同的音，喉头的感觉都在一个位置上，声音要往外送，但又要使声音从头到尾保持在同一音型和位置上。我们常比喻说“声音要像穿珍珠一样，把每个音穿在一条线上”等等，就是说声音要连贯、统一、圆润。

4、关于换声区

当你从低音往上唱时，唱到一定的地方，就会感到困难，容易卡壳，这就是到了换声区了，这时，你必须运用某种方法才能继续往上唱。歌唱者首先应基本掌握了中声区的唱法，然后因人而异地作具体调整。

有几种方法大家可以实践一下：

（l）“倒抽一口气”的动作：就是歌者在唱到换声的音时（发元音的同时），做—个倒抽一口气的动作，好像“吓一跳”的生理状态，让喉头稍向下，向后退让，以使口咽腔充分打开，同时将中声区歌唱时向上齿龈背后发送的气息，随着音高逐渐向上挪动，嘴也随着逐渐张开，此时声音感觉更向上，向更远的前方发送。这时声音就自然地进入了换声区。

（解决声音的统—是大有好处的。

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春天来了，她迈着轻盈的脚步来到这个世界。

今天早上春雨如丝，下午雨渐渐停了。我拿着笔和笔记本，和爸爸一起去找春天。

我坐在父亲的自行车后面，一路上我看到，在股票大道中间隔离带原本枯黄的草坪上，长出了绿草，远远望去，绿草如茵，黄澄澄的。路两边有一种不知名的树，长满了花蕾，有的开着白花，很美。

来到世纪广场，我迫不及待地奔向花坛，花坛里开满了紫黄色的花。他们互相交叉，形成了一个美丽的图案。“啊！看那儿！”爸爸说。我抬头看见花坛旁边的草坪上有一株植物。它大约和我一样高。它盛开着玫瑰色的花朵。令人眼花缭乱。“好美！”我大声喊道。

地面上，一些草在人造地面砖的缝隙中顽强地探出头来。真的是：“野火从来没有完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”

不远处，有一个小男孩手里拿着一只风筝在广场上跑着，后面跟着几个同龄的孩子，风筝左右摇晃着升入了天空。

当我们来到新安江的时候，河水在春风潺潺流淌，但是因为刚刚下过雨，所以还是多云。河边的柳树嫩绿的嫩芽，柳枝在微风下轻轻飘动，亭亭玉立。河对岸，远处的'山雾蒙蒙的，雨后的松树很绿。这真的是“春风和绿色江南岸”

一边欣赏着美景，一边呼吸着新鲜的空气，感觉春天过后一切都在复苏，不禁大声赞叹：“啊！春天真美！”

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1 . 口号喊出气势，唱歌唱出第一。

2 . 想把我唱给你听，趁现在年少如花，花儿尽情的开吧，装点你的岁月我的枝芽。——老狼《想把我唱歌你听》

3 . 花开的很好风吹的很好，只要你在什么都好。——林俊杰《发现爱》

4 . 最初的爱越像火焰，最后越容易被风熄灭。——信乐团《假如》

5 . 为祖国歌唱，加油加油。

6 . 我如果有梦梦要够疯，够疯才能变成英雄。——五月天《咸鱼》

7 . 像红日之火，燃点真的我。——李克勤《红日》

8 . 曾牵过的手，承诺以后，在记忆中永垂不朽。——谭维维《如果我没有爱过》

9 . 琴弦断了，缘尽了，你也走了。你是过客，温柔到这，沉默了。——周杰伦《天涯过客》

10 . 怒放青春，放声歌唱！

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今天风和日丽，白云绵绵。我先随家人去古洞岩避暑山庄。然后来到了一个远近闻名的万寿古寨。到那里去吃晚餐。那么，这里面就发生了这样一件事。

我和家人去万寿古寨预定好套餐了。没想到今天赶上的精彩连片的表演。我很兴奋，因为听到他们在说可以请几位在场的人进行互动。唱首歌，哇哇！我最喜欢唱歌，怎么不好好发挥一下呢？就在许多表演陆陆续续的过后。马上就有唱歌啦。只听主持人说：下面我们评选三位朋友来台上进行表演！而我坐在角落，没有引起主持人的目光。等三个名额都没了。我垂头丧气。再问了以下爸爸：爸爸，我去跟主持人说一下，让她给我个机会好不好？爸爸好像没听见，就说：去吧去吧。我走上去跟主持人说了几句，她就让我进去点歌。我很兴奋。我点了一首感恩老师的歌《每当我走过老师的窗前》。

好！有一位小朋友想让我们再给她一次机会，本来已经没有了，但是我们还是给她一次机会吧！我走上了台，非常紧张和激动，手捏的很紧，主持人问我叫什么名字，我说：我叫冉洁。又问是哪里人，我又回答：石柱人！其实有很多人都是丰都的，只是这里很好玩，所以来这里玩。好！接下来把话筒交给这位小朋友。主持人洪亮的声音震翻全场1000多人。音乐走起：静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间，彻夜明亮呼！一阵阵呐喊声和掌声响起，我便更有力地唱着。唱到最后一句，我失控了，眼泪水哗哗地掉下来。全场突然定住，主持人走过来，温柔的说：小朋友，你怎么哭了啊？我抽抽泣泣地说：因为，我想我的老师了。我又一次大哭起来。其他人也跟着我慢慢哭起来。主持人安慰我说：别哭啊！暑假过后你还见到的！我回答了一声恩，其实我自己知道：我可能不回去了，因为我已经转学了。可是，我不能说实话。主持人又问我：你爸爸在哪啊？喊你爸爸上来喝三碗我们这里的酒。我为难地说：爸爸在那，但是我爸爸还要开车，不能喝酒，但是我可以帮他喝啤酒，这个我喝得下。主持人说：我开玩笑的，不用不用。完了以后，幺老子来接我，我就下去了，但是主持人也下来，给了我一个礼物，哇！一包糖果，下去以后，他们问我是不是有人说我，我不禁破涕为笑：不是，是因为我想老师了。

吃完饭后，还要摔碗，我就一个个啪啪啪啪的摔下去，吃饭以后，我美滋滋地欣赏垂挂在天空中的那一弯月亮和无数的星星，我好像看见老师和同学在向我微笑，自己也忍不住向他们露出了一丝浓浓的微笑。【fANwen.Hao86.CoM 好工具范文网】

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我们这些天都在疯狂的练习唱歌，因为下个星期二就要举行唱歌比赛了。

老师给我们选了首歌叫爱我中华，我们花了一个星期练好了，老师突然又换了一首歌。好多人都说：烦人，我们都把这首歌练好了，又换一首。老师的要求也很严，必须叫我们拿冠军，因为张老师唱歌非常好，作为他的学生应该为他增光。新歌是一首写老师的，我觉得挺好，教师节刚过，唱这首歌可以表达对老师的尊重和敬爱。我们每天把空闲的时间全拿出来练歌，班上还有个同学连嗓子都练哑了，而且每天唱歌的时候都站着，很少有时间休息，每天回到家，腿都疼死了，但是我们一直都在坚持着。有努力就会有回报，我们这么努力，我们一定能得到高分，星期二的时候我们一定要用尽全力，发挥我们全部的能量来夺取冠军。