歌咏比赛的日记(9篇)。

在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。年少的日记总是记载着青春的模样，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编精心为您整理的“歌咏比赛的日记(9篇)”，仅供参考，希望可以帮助到您。

歌咏比赛的日记 篇1

10月1日晴星期一

又是祖国母亲的生日，每在她生日的前一天，学校总要举行一场歌咏比赛。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮伴着乐队美妙的旋律，听着架子鼓手的节奏，歌声有如在空中飞扬。

虽然我们的歌儿在不断重复，校门外听歌的人却越来越多，为了庆祝祖国的生日，同学们穿着绚丽夺目的衣服，让本没有灯光的舞台变得更加耀眼。

伴随时间的流逝，肚子在不断提醒我：中午了，该补充能量了，但音乐的魅力时刻吸引着大家，因此，今天放学要比平时晚的多。

下午，使我们初一展现自己的时间，台上，红色和黄色几乎印满了我们的眼帘。

初一（11）班，也就是我们唱的歌最特别，《中华情》只有我们班在唱，我们都非常投入，就像自己是那演唱这首歌的演员。分数下来了，尽管我们没有名次，但，我们的团结，爱过的心却得了第一！

歌咏比赛的日记 篇2

乙:庆祖国60周岁华诞,我们倍感骄傲; 丁:展改革开放30年风采,我们无比自豪.丙:尊敬的老师,亲爱的小伙伴,

丁:实验小学“红歌庆六一,激情颂祖国”歌咏比赛 (合):现在开始!

甲:我们是中国少年先锋队队员,鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前,

丁:它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,因为我们是光荣地接班人!(乐曲起)

丙:请全体少先队员起立,唱响我们心中的《中国少年先锋队队歌》(四人齐唱,不退场)

甲:我们是新一代的好少年,向着灿烂的明天,勇往直前.

乙:接下来请欣赏学校合唱队为我们带来歌曲《少年,少年,祖国的春天》.

丙:节日来临,世界升平,欢歌笑语,一片生机.瞧!一年级小朋友就想用歌声来表达他们激动地心情,请欣赏《歌声与微笑》

合:每当我走过老师的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉献.

甲:接下来请欣赏六年级选送的双人舞〈〈每当我走过老师的窗前〉〉

甲:今天,我们相聚在这里,讴歌革命精神,畅想美好未来,用歌声用音乐抒发对伟大祖国深深挚爱,请欣赏三年级选送的表演唱《祖国,祖国我爱你》.

丁:我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活 甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着,像一股甘泉,缓缓流向每个人的心田.请欣赏四年级选送的歌表演《让我们荡起双浆》.

丙:同学们,在红军北上抗日时期,几个和我们年纪相仿的孩子组成了一支少年游击队,与白军和反动势力展开斗争.他们想出巧妙的办法,消灭了一些敌人,还夺来了枪支.听,这就是嘹亮的歌声—————“(退场)(《红星歌》)

乙:刚才大家欣赏到的是五年级为我们选送的节目,(唱)红星闪闪,放光彩……

丙:(看乙状)一听这首歌,就让我们想起了电视中潘东子那英勇的形象.那些地主老财,把穷人欺负成那样,太可恨了……

乙:是啊,在黑暗的旧社会,穷人吃不饱,穿不暖,就连比我们还小的孩子都时刻准备着,拿起刀枪参加红军,他们用歌声号召人们团结起来呢.w286.cOm

丙:请欣赏二年级同学为我们带来的经典红歌大合唱〈〈共产儿童团歌〉〉

丁:同学们,几首歌曲把我们的思绪拉到了硝烟弥漫的战场,拉到了那个艰苦奋斗年代,那时,我们的革命者在战争之余,不忘生产,他们自给自足,丰衣足食.请欣赏一(2)班全体小朋友为大家带来歌表演〈〈井冈山下种南瓜〉〉掌声欢迎!

甲:前,一首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中国人民的心,明光飞逝,人事已非,挥不去的是凝结在我们心间那颗火热至诚的爱国心.让我们用热烈的掌声请出我们的男老师代表给大家带来深情地表白《我的中国心》

乙:再次感谢老师们的精彩表演!同学们,我们学校现有退休职工xx名,当年,他们为我们学校的发展献出了青春和热血;如今,他们老有所养,安度幸福晚年,老有所乐,腰鼓,门球,交谊舞样样精通.今天,他们也特地来助兴,为大家表演健身球,掌声有请.

甲:”一块好好的木板,钉子为什么能打进去 因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神.“同学们,你们知道这句话是谁说的 请欣赏四年级选送的红色歌曲〈〈接过雷锋的枪〉〉

乙:如果说学校是美丽的星空,那么我们每个同学就是一颗闪亮的星星,每颗星星都会发出最美丽的亮光来.让我们从五年级两位同学的歌喉中,感受《最美丽》吧!

丙:同学们,我们的每一点进步都凝聚着老师的心血,每一次成功都饱含着老师的汗水.我们学校的教师队伍是一个蓬勃向上,团结创新的队伍.他们有着良好的师德,有着过硬的能力.师生爱师生情使我们的学校就像一个美满的大家庭.接下来让我们用最最热烈的掌声请出部分女老师为我们一展歌喉吧!!

甲:为了庆祝节日,丰富校园生活,展现师生健康向上的精神风貌,学校今天举办”庆六一唱红歌“的合唱比赛,

丁:一首首优美动听的歌曲传唱出了同学们对祖国的热爱,对美好前程的憧憬.接下来将要登场的是退休老教师们,他们将为我们激情演唱《北京欢迎你》,掌声有请.

(结束语)甲:今天,鲜艳的红领巾格外醒目 乙:今天,嘹亮的歌声响彻云霄,

丙:今天,我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!

丁:今天,我们把幸福与祖国相联—— (合):因为我们是新世纪的雏鹰,

甲:我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运.

歌咏比赛的日记 篇3

明天就是祖国妈妈的六十岁生日---十月　一日国庆节了，在我们每个中国人的心里可激动了，它的意义非凡。

为迎接国庆的到来，今天下午我们学校举行了“歌咏比赛，”全校师生都参加了这次活动。

我们三年级全体同学早已做好了充分的准备，下午在老师的带领下，同学们穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，走进礼堂。我很荣幸自己成为我们这个年级的指挥手，这一天，我也精心的打扮了一番，为能更好的在台上发挥出自己最好的水平，我也在努力着。终于开始比赛了，同学们都在认真仔细地观看着表演，首先是全体老师们，他们的演唱曲目是《快乐的节日》，老师们精神饱满，唱得十分响亮，十分悦耳。接着到了一年级的同学，他们的歌声优美动听，唱得有声有色。接下来就要到我们表演了，我心里非常激动，轮到我们了，当报幕员说道三年级表演时，我听到“指挥孙婉婷、……”。我的心七上八下的跳个不停，但我又一想：“没什么，不用怕，一定要表演成功！”在我的指挥下，同学们展开歌喉，齐心合力，用嘹亮的歌声唱出了对祖国的热爱和祝福。我们的歌声迎来了阵阵掌声，比赛结束时，我还沉浸在快乐的气氛当中。

这次比赛，我们只得了个第二名，虽然成绩不是很理想，但我觉得它很有意义。这次比赛带给我们的不仅仅是一种对祖国的祝愿，更使我懂得了要热爱祖国、热爱学校、热爱集体，因为我相信团结就是一种力量。

歌咏比赛的日记 篇4

今天，学校组织歌咏比赛，说到这，我想起了上一星期的紧张的我到排练。

那是上一星期二，老师对我，牛雅琪，刘怡可，卢颖和孟可意排练一首舞蹈，在下一星期三表演，我们点点头。

就这样，我们开始紧张的排练，试妆。

今天，终于可以表现出来了，我非常高兴。

我们陆续来到了学校，化好妆，练了一遍就下楼开始比赛。，我们搬着凳子下了楼，校长已经坐到了贵宾席，我们也坐了下来。这是校长说了说比赛顺序，我们班排到了第四出场。

我们等啊等，终于轮到我们班了，我好紧张。同学们上了台，就开始了。可中间有唱错的地方。第一首是队歌，我们跳得不太熟，第二首还不错，没有跳错的地方，把分又提了上去。

我们表演了了，就出了结果。哇，第二名，做梦的吧，竟然是第二名，我们的付出换来了收获，我们忍不住叫了起来。

今天，是我最快乐的一天，因为歌咏比赛得了第二名。

歌咏比赛的日记 篇5

星期六那天，是个值得回忆的日子，因为那天是“庆元旦，迎新春歌咏比赛”。一大早，我就兴奋的不得了。到了下午，终于开始了。我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡走到了操场。我和徐英姿是领颂。这部分是非常重要的。因为良好的开端是成功的一半。徐英姿朗诵的不错，我想，‘她都能说的那么好，我为什么不能？’我定下心来，努力地朗诵地很有感情，我觉得我也毫不逊色。之后，我们一起说：“请颀赏大合唱《快乐的音乐会》。”我们唱的很好，唱完后，我们又开始朗诵下一段，我们也发挥的不错，下一个歌曲是《小拜年》。我们唱得十分的欢快。为了有点气氛，老师还买来了两株烟花，等我鞠躬的时候放出了五彩的纸花，好看极了。我们踏着欢快的脚步下了台。

我觉得我们表演的棒极了。我为我们这个班出色的表演而感到骄傲，我相信我们一定能拿第一名的。

歌咏比赛的日记 篇6

今天下午，我们学校举行了一场歌咏比赛。我们各自带上自己的椅子来到操场上，安静的操场一下子沸腾了起来，热闹极了。

比赛开始了，一位六年级的大哥哥在升旗台上宣布比赛开始了，各个班级都陆续地上去表演了。

要轮到我们表演了，顿时，我的心情紧张起来，於乐玮更是紧张地把双手握成了拳头，别的同学也紧张兮兮的，但我们还是很有顺序地走上了升旗台，规规矩矩地排好队形。指挥的当然是我们的文艺委员王一涵了，只见她镇定地面对着我们开始指挥，我们看着她的手势唱响了第一首歌《中国少年先锋队队歌》。操场上响彻着抑扬顿挫的歌声，我们唱的是那么地投入。一曲终了，操场上响起了雷鸣般的掌声。我们接着唱了第二首歌《我爱这蓝色的海洋》，这时，录音机出了一点小小的故障，声音时有时无，但我们却丝毫也没有受其影响，反而发挥出了超常水平，最后这掌声肯定也免不了的。

时间在一连串的歌声中飞快地溜走了，比赛也在飞逝的时间里结束了。同学们都陆续地回到了教室，操场上又一次恢复了平静。

回到教室后，我们还受到了王老师的表扬，同学们的心中都美滋滋的。

歌咏比赛的日记 篇7

歌咏比赛日记——三年级下册

今天，我参加了学校举办的歌咏比赛，这是一个令我激动不已的时刻。早上醒来，我整理好衣服，背上书包，怀着期待和紧张的心情走进了学校。

一到学校，我发现教室里已经开始了彩排。同学们个个都认真准备着，有的摇头晃脑地练习着舞步，有的用力练习嗓音，更有的同学认真地朗读着歌词。我心想：大家真是用心良苦啊！

进入教室，我马上投入到彩排当中。我们的老师龙老师给我们指导，他耐心地纠正每一个细节，让我们把每一个音符都唱得完美。大家一边练习，一边互相鼓励，为了在比赛中取得好成绩，我们全力以赴，没有任何懈怠。

到了下午，比赛正式开始了。全校师生纷纷走进了礼堂，座无虚席。我紧张地站在舞台上，听到了主持人的声音：“接下来，由三年级下册的同学们带来的歌曲《友谊之光》！请他们上台！” 我立刻跃跃欲试，感到一股自信的力量从内心升起。

音乐响起，大家齐声高唱：“我们手拉手，一起奔跑，友谊的心，闪耀光芒。”我们一边舞动着身体，一边用自己的声音传递友谊的力量。在台上，我感到自己像一只自由的小鸟，欢快地飞翔在天空中。

比赛结束后，我们迫不及待地询问评委的分数。最终，我们三年级下册的同学们以出色的表现，获得了一等奖。我们兴奋地欢呼雀跃，互相拥抱庆祝。龙老师走上前，给我们每一个人颁发了奖状，并对我们的努力给予了充分肯定和鼓励。

这次比赛，不仅让我学到了歌唱的技巧，更让我体验到了团队的力量和友谊的重要性。在与同学们一起为同一个目标努力的过程中，我们彼此成为了最好的朋友，更加坚定了我们对友谊和团队合作的重视。我相信，未来的岁月里，无论是在哪个领域里，只要我们坚持团结奋斗，友谊的光芒就会一直闪耀。

参加这次歌咏比赛的经历，让我更加明白了“友谊之光”的深远含义。它不仅能让我们在困难时相互扶持，共同战胜困难，还能给我们带来快乐和信心。从今天开始，每当我再唱起《友谊之光》时，我都会想起这次难忘的比赛经历，想起与同学们一起奋斗的日子，想起我们共同书写的友谊篇章。

结束这篇日记，我收起了笔和日记本，心里充满了对友谊的向往和对未来的热望。我知道，友谊是人生中最宝贵的财富，它能给予我们力量和勇气，让我们在成长的道路上走得更加坚定，更加快乐。我相信，只要我们用心去唱，用心去走，友谊之光就会一直指引着我们前进的方向。

歌咏比赛的日记 篇8

今天，我们进行了合唱比赛。这是为了庆祝国庆节，学校特别准备的，也是记录我们大家一起的合作能力，来表现我们大家的潜能。

在比赛前几天，老师叫我们准备，我们大家每天都在家练歌，有的时候老师会拿出自己的课，用来连练歌，练习排队，还天天整队，我们大家非常积极，没有一个人在那里偷懒。我每天回到家里，就赶紧把作业写好，用一小时练歌，背歌词，每天都要练习，老师还花了一个下午做了一个巨大的牌子，上面写着“祖国在我心中”。到了唱歌的那一天，我们大家做好了准备，我们换好了服装，到了舞台上，我的心情一下子紧张了起来，指挥员敬了一个礼。我深怕自己唱不好，可开始唱了，我的心情突然好了起来，我大声的唱了起来，第一首结束了，我认为还不错，可唱第二首是就不怎么样了，结束了。老师对我们说：“你们第一首不错，第二首就太好。”虽然我不知道分数，但我们很自豪，很高兴。

我知道了一个道理“人心齐泰山移”，我们大家要团结。

歌咏比赛的日记 篇9

星期六下午，我们学校将举行歌咏比赛。中午，我们提前吃了中饭，有很多同学的妈妈来帮忙为我们化妆，梳头，我们戴上了各种颜色的蝴蝶结，脸上贴上了一片一片国旗图案的贴纸。我的心情有点紧张。

我们排着整齐的队伍来到体育馆，我们班是第四个出场的，我们演出的曲目是《祖国祖国，我们爱你》，我们在台上站好队形，郁老师为我们指挥，随着郁老师的一个手势，我们整齐而嘹亮的唱了起来，我们边唱还边做一些动作，结束时后排同学还举起了“祖国祖国，我们爱你”的字牌，最后我们获得了全场热烈的掌声。回到座位，我们还欣赏了其他班级唱的歌。

我觉得我们班唱的最好，因为我们每个同学都很认真而努力的唱着。大合唱比赛培养了我们的团队精神，我们每一个人都为这个团队的荣誉而努力，我爱我们二五班这个温暖的大集体。