以感恩老师为主题的活动方案。

文字常常给与我们心灵的震撼，相信大家都有写日记的好习惯，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。你有将心事写进日记里吗？下面是小编帮大家编辑的《以感恩老师为主题的活动方案》，仅供参考，希望对您有帮助。

以感恩老师为主题的活动方案【篇1】

一、活动目的和意义

初中阶段是孩子世界观、人生观、价值观形成的关健时期。这一阶段的学生开始有自己的想法，并逐渐形成自己辨别是非的能力。因此，在本阶段对孩子开展正确的情感教育极为重要。旨在让学生感受到来自学校、家庭和老师的关爱，让学生学会换位思考，学会理解、体谅老师，并逐步树立自己的人生目标。

二、活动主题：

感恩老师，让心灵飘香

三、活动时间

9月9日的下午第三节班团队活动

四、参加人员：

初三(1)班全体学生

五、活动准备

1、话筒

2、歌曲《感恩的心》、《园丁之歌》、《感谢有你 老师》、《怒放的生命》《好大一棵树》、《每当我走过老师的窗前》

3、采访学生的问题和纸张

4、黑板的布置

六、活动过程

1、主持人串词(背景音乐《园丁之歌》)

2、学生表演(包括歌曲、相声、小品、朗诵、舞蹈等)

3、真情告白——“老师，我想对你说”(背景音乐《感谢有你 老师》、《感恩的心》)

师生互动： 给孩子一个拥抱(三、四个同学发言，老师给每一个发言的同学一个拥抱和一句鼓励的话)

[师]生活总是美好的，只要有交流，真情就会存在。如何处理好人际关系，专家建议我们：、

1、真诚地关心别人;

2、改变自己的性格、习惯等方面的毛病;

3、了解别人，能宽容、接纳别人;

4、加强与人的沟通与交往;

5、注意自己的形象，加强自身的修养;

6、善于称赞;

7、多多帮助别人，助人为乐。

对于师生关系，专家则说：

1、培养尊师爱师的真挚情感;

2、客观、全面地认识老师;

3、真正理解信任老师;

4、正确认识自我;

5、主动与老师交往。

在这里，我真诚祝愿大家都拥有良好的师生关系、同学关系、朋友关系，做一个良好人际关系的建设者。老师们，同学们，让我们携手，去创造美好的明天吧!

4、携手明天(背景音乐《怒放的生命》)

以感恩老师为主题的活动方案【篇2】

活动目的：

让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

活动过程：

一、引入

亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。今天就让我们一起去感恩吧!

二、学会感恩

感恩父母

世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们衷心地感谢父母，正如名人所说：养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩

1、请学生展示他们所收集的感恩父母的名人名言。

2、你们还知道关于感恩父母的故事吗？同学们，想不想老师给你们讲一个故事？最后小声地播放《感恩的心》。

3、请同学们朗诵《母亲》、《父爱》这两首诗歌。

父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

4、请听歌曲:《烛光里的妈妈》。

学生回想自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！

感恩老师

六月的阳光如此灿烂，六月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把这名人谚语及最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

1、学生展示名人名言

2、学生朗诵感恩老师的诗歌

3、播放《每当我走过老师窗前》

老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的.呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

感恩朋友

对了，我们还要感恩朋友，因为真正的朋友，让你永远有一种坚实的臂膀，他们不仅愿意和你甘甜同尝，而且能够和你把苦难担当，携手拼搏、并肩起航。我们还应当感恩多彩的生活和大自然，因为生活让我们不断走向成熟，因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。生活中所有的挫折磨难，更因为它们而具有了沧桑！生命中所有的.快乐幸福，也因为它们而洋溢着芬芳！

学会感恩，感恩让我们的价值坐标更为宽广；学会感恩，感恩让我们的生活处处充满光芒；学会感恩，感恩会让我们的青春更加昂扬！让我们怀着一颗感恩的心，走向祖国的四面八方！

同学们，让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。

真情行动播放《感恩的心》

同学们，请你们拿起手中的笔，对你最想感谢的人，在纸上写下几句你的心里话

以感恩老师为主题的活动方案【篇3】

感恩老师情系附小

济南师范学校附属小学张凤英

一、活动背景

光阴似箭，转眼间，6年的小学生活即将结束，即将小学毕业。每一个学生的心中都充满了不愿意放弃学校和老师。六年的小学生活，就像一本承载着学生幸福与幸福的彩色绘本，让人读得不厌其烦。

母校敬爱的老师，亲爱的学生，熟悉的花草树木，将成为这张**中永恒的回忆。十年树木，百年树人，插柳之恩，终生难忘！为了感谢母校六年来的培养，我们班准备开展“感恩老师情系附小”系列活动，具体活动安排如下：

二、活动目的

通过活动抒发学生对老师、对母校的感恩之情，激励学生更加尊敬老师，热爱学校，培养学生的爱心，陶冶学生的情操。

三、活动准备

1写主持人草稿，安排学生排练。

2、写好小品剧本，排练。

3、准备一首赞颂母校的诗歌。

4、安排学生创作感恩的诗。

5回忆精彩时刻，准备六年级代表制作课件。并配乐

6讲述爱的故事，收集学生在校园的成长故事和老师关爱学生的故事。6准备介绍学校课件的特点。

7、排练歌曲《老师》歌曲。

8说说你的心，每个人都是一种祝福。

9、请学校领导为同学们讲话。

10提前布置教室，在电子屏幕上显示主题。

四、活动过程

1、主持人宣布开始。

甲：2013年，一个阳光灿烂的金秋，我们一群稚气的娃娃，怀着惊喜和憧憬踏进济南师范学校附属小学这所百年老校。

b： 从那时起，学校就是我们成长的摇篮，班集就是我们温暖的港湾。

a： 在课堂上，我们睁大眼睛认真学习文化；

乙：操场上，我们龙腾虎跃，尽情地让汗水挥洒；

a： 在舞台上，我们潇洒奔放，充分发挥自己的才华；

a： 不经意间，我上小学已经六年了。

b： 六年来，每一次欢笑、每一次泪水、每一个故事、每一次经历、每一次举动，都让我们难忘。此时此刻，我们心中有千言万语要告诉我们的老师，我们的母校

2第一部分：我快乐的校园生活

a： 同学们，我们学校历史悠久。我们日夜相处了六年多，在学校度过的每一分每秒都是如此难忘。

b： 让我们再次走近校园，回顾一下校园生活的细节。

（1） **幻灯片回顾在校园度过的美好时光。

（2）同步****。

（3）同步解说。

3、第二板块：诉说心声，感谢师恩。

（1）讲关爱故事

b： 一块一块，一堆堆，是我们成长进步的脚印。

a： 回顾过去的六年，是谁用勤劳的双手帮我们打开了知识的门窗？谁用一滴又一滴的汗水浇灌着我们求知的心？

乙：是谁不辞辛劳，任凭双鬓被粉尘染白？谁会不遗余力地用双手托起明天的太阳？

（甲、乙）：她，就是——老师！在你的时代，老师有无私的爱滋养着我们，一堆堆往事等摆在我们面前。

（1） 讲述两位老师关心学生的故事。

a： 六年的爱情，六年的耐心，老师的黑发蒙上了一点霜。

乙：六年的岁月如梭，六年的辛勤耕耘，老师的脸颊上写满了丝丝牵挂。

a： 六年春回大地，六年执着追求，老师眼中充满关怀。

乙:我们就要和亲爱的老师们分别了,在此,同学们有许多许多话想对老师说.下面,请听演讲《园丁赞》

（2）学生代表发言，分别对上课的老师、生活老师表达感恩之情。

a： 学生们精彩的演讲会给老师带来些许安慰。

让我们齐唱《老师》表达对教师深深的敬意。

（3）齐唱《老师》

a： 有人说母校就像天上的一颗大树，保护着幼苗。

乙：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们邀游在知识的海洋。

甲： 母校和老师的培育我们无以为报,下面请欣赏各小组通过不同的形式表达对母校对老师深深的敬意。

4、第三板块：多种形式话感恩

（1） 表演小品，感受学生之间的爱。

（2） 学生们读献给母校的个人诗歌。

（3）学生集体朗诵一首诗歌。**伴奏曲。

a： 六年的小学生活今天圆满结束。我们即将告别我们亲爱的母校。

乙：兴奋、憧憬、难掩心中的留恋，

a： 六年的小学生活依然闪耀在我们面前

乙：那一幕幕情景，我们永远不会忘掉

a： 即将离别，让我们向母校致以最美好的祝愿

乙：让我们把最真挚的谢意送给老师

5第四部分：写贺卡送祝福。

a： 一字一句，一句一句，无法诉说我们对师生的怀念。

甲：母校啊，我们为你祝福，愿你永远这般美丽、宁静。

b： 老师，我们为您祈祷，祝您永远幸福健康

甲乙:最后让我们庄严宣誓全班同学起立) 为了中华民族，我们要自尊、自律、自强自信、刻苦学习、勇于探索、奋发向上、走向成功、走向辉煌！

主持人乙：中学的大门已经向我们敞开了。

主持人a：中学时代到了。今天我为附属小学感到骄傲，明天我将为我骄傲。

6第五部分：辅导员总结讲话。

7、主持人宣布结束。

以感恩老师为主题的活动方案【篇4】

一·活动背景

教师节过后，让学生学会尊重和感谢老师。

二活动目的

通过这次班会，让学生掌握教师节的知识。为了了解我国是一个具有尊师重教光荣传统的民族，本文阐述了尊师重教的重要性和必要性。在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，以实际行动庆祝教师节。

三活动准备

1、准备班会课件

四活动过程

1、教师节来历

2、古今尊师重教的事例

毛泽东向教师敬酒

周恩来不忘师恩

3、学生朗诵诗歌《老师，您辛苦了！》教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

《完》重庆工商学校17建7

低调boy制作

以感恩老师为主题的活动方案【篇5】

班主任培训作业——“感恩老师”主题班会活动方案班主任培训作业——“感恩老师”主题班会活动方案班主任培训作业感恩老师主题班会

一、主题：感恩老师

2、 时间：xx年9月17日第九节课

三、地点：高一（4）班教室

四、活动目的：

现在的学生，就其心灵的一翼-- 情来看，普遍患有情感冷漠症 ，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的冷漠一代 。因此 ，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

五、活动准备：

1制作感恩节请柬，邀请相关老师参加主题班会

2、确定主持人及落实

3、落实并排练节目

4、布置教室

六、活动过程：

1杨光和单秋月两位同学介绍了主题班会的内容

2魏春凯谈感恩节的起源

三。石笑言等同学：奉献宋爱

4王宇：感恩故事我的花（林骁彬陪同）

5、陆勇等同学：小品二话西游

6、窦静等舞蹈

7、表演唱：感恩的心

8学生代表：老师，我想对你说些什么

9老师代表：孩子，我想对你说什么

10、班长小结本次主题班会

11主持人宣布主题班会结束

七、会后小结：

回顾主题班会，它具有以下特点：

1、主题突出。每一项活动都要有突出的主题，并能结合学生的实际情况，围绕学生熟悉的学习和生活环境。主题班会，选择在教师节、活动安排、活动安排上紧紧围绕感恩教师这一主题，有其特殊的意义。

2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的主人，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。

4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。

以感恩老师为主题的活动方案【篇6】

为进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，让学生更多的发现老师的美，同时也让老师感受到广大学生和家长对自己的敬爱之情。20xx年教师节来临之际，xx市网上家长学校将在全市中小学生和家长中开展“老师最美的时刻”教师节感恩祝福信息发送活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题：

老师最美的时刻

二、活动时间：

20xx年8月29日——9月12日

三、活动对象：

全市幼儿园、小学、初中、高中、职业院校学生和家长

四、活动方式：

各分校、管理站组织本市、区学生参加由xx市网上家长学校组织的“老师最美的时刻”专题活动。

学生和家长登陆xx市网上家长学校网站，点击“老师最美的时刻”教师节活动专题，按要求依次完成提交即可（也可以在手机上参加活动）。

参与活动的学生和家长应如实注明学校、年级（开通家校路路通的学校可直接选择），并填写自己的真实姓名。给老师的祝福要求原创、情感真挚、语言简朴、能在细微处发现老师的美。

教师可在专题内直接登录家校路路通，阅读学生和家长“发送的祝福信息”，也可在看完信息后，点击“回复”，回复信息内容将发送到学生或家长填写的手机号上。

学生和家长的祝福信息将在教师节当天，以短信形式发送到老师手机上，并参加优秀信息评选。

五、奖项设置

1、优秀组织奖若干名。

2、教师优秀感言奖若干名。

3、学生优秀感言若干名。

4、家长优秀感言奖若干名。

以感恩老师为主题的活动方案【篇7】

为了迎接第28个教师节的到来，我们应该在师生之间架起一座桥梁。学校团委特举办“感恩老师”主题活动。

一、活动目的：

促进师生之间的情感交流，弘扬尊敬老师的传统美德，净化学生心灵，提高道德品质，构建和谐的师生关系，为顺利开展教育教学工作提供基础。

二、活动形式：

1、送给老师一份节日礼物。礼物可以由学生自己制作，也可以是剪纸、绘画、雕塑、贺卡、编织等手工作品，任何形式。

2、给老师写一封信。内容必须新颖，充满真情实感，表达师生之间的深厚真情。它可以写给现在的老师或过去的老师。

3、进行一次义务劳动。自行选择教师工作或生活的区域进行清理，为教师创造一个干净整洁的环境，可以分组进行，也可以自由组合。

三、活动要求：

1、文明志愿者人人参与。

2、以小组为单位，对活动形式逐人登记造册，填写“感恩老师”活动情况登记表。

三。礼物不太复杂，但也不太简单；写信忌流于形式。

4.在同一组中，活动应多样化，应避免单一活动。

四、活动时间：

2012年9月3日至9月10日

石寺二中团支部

2012年9月2日

以感恩老师为主题的活动方案【篇8】

电白区麻岗中学刘钟鸣

1、 活动背景：

随着经济的发展，社会的进步，人们生活不断提高，大多数学生过着饭来张口，衣来伸手，无忧无虑的奢侈生活，且现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么，以小皇帝自居。对于父母的付出、老师的教育并没有得到正确的认识，反而形成了以自我为中心、对长辈不尊重、对老师不尊敬，不懂感恩、不会孝顺的现象。个别学生不懂得珍惜学习，不会与同学友好相处，形成自私自利的性格，甚至对老师的教育不理解反而报复老师，有破坏班集体的行为。

2、活动目的：

1通过班级主题活动，让学生回忆过去的艰辛岁月，体会父母的辛勤劳动，感受到老师的关爱。使学生珍惜来之不易的美好生活，树立艰苦奋斗、勤奋好学、勤俭朴素的生活和作风和积极向上的观念，从而促进班级学习积极性的提高。

2、充分调动学生的积极性，唤醒学生友爱的心灵，解开学生心里疙瘩，释放压力，让学生们在一个充满友爱、团结上向的集体健康成长，提高班级凝聚力和学习信心。

三。让学生懂得感恩，学会尊重老师，孝顺父母，懂得生活，懂得学习，懂得做人。

3、活动准备：

1、选拔班会主持人(2人)

2、搜集与主题相关的歌曲，如《走过老师的窗前》《团结就是力量》《感恩的心》《天下父母心》《因为有你》等。

3、搜集相关**，如《长征路上》《汶川**救人**》等。

4、搜集相关的诗文。如荀子的《劝学篇》孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。

四、活动过程

1、****《长征路上》，歌曲《走在老师的窗前》，导入活动主题。

主持人（男）：没有先烈们的辛苦奋斗，没有先烈们抛头颅洒热血的奋勇牺牲，就没有我们的今天的幸福生活，就没有我们现在蒸蒸日上、繁荣昌盛的社会，我们就没有今天幸福的生活。

主持人（女）:同学们，我们今天的幸福生活来之不易，我们不但要尊敬、缅怀先烈们，我们更重要的是要学习他们艰苦奋斗，不畏牺牲的精神，珍惜今天的幸福生活，要勤奋学习，努力拼搏，将来为社会贡献自己的一份力量。

主持人（男）:老师为了教育我们，为了给我们更多的知识，他不计个人得失，备课、批改辛勤工作到深夜、眼角布满了血丝，老师是我们最值得尊重的人，最爱戴的人。

主持人（女）:五一劳动节假日，看到我们的老师也跟别人一样，携着一大包东西回家去，谁知道老师携带的不是庆祝节日的物品，而是课程资料和尚未批改完成的作文。同学们，老师为了我们的学习默默无闻，任劳任怨，牺牲个人的休息时间，他的节假日时间是用在批改作业中渡过的。

老师们在学校工作，他们放假回家或者为我们的学习工作。

同学们，我们说，老师这是我们的学习，为了我们的成长，有时候批评教育我们，我们应该责怪他，报复他吗？

2、讨论

如何才能珍惜来之不易的幸福生活和良好的学习环境？

同学1:我们要勤奋学习，刻苦钻研；

同学2、我们眼下最重要的任务是学习，不断充实自己，要懂得合理利用时间，实现效率最大化，同时要学会管理自己，不浪费时间。

同学三，我们要记住过去，珍惜现在，努力学习，做一个品学兼优的好学生。

3、学会孝顺父母、尊重老师

主持人（男）：养育我们的是父母，教育我们成长、使我们学会知识，懂得做人的是老师，老师的辛苦我们要理解，我们在尊重老师，热爱老师。

主持人(女)：我们每个人的成长，都离不开父母的养育，老师的栽培，我们要孝顺父母，感谢父母，尊敬老师，感恩老师。

学生一：母爱如水，父爱如山。我们感谢父母养育我们的生活和成长。老师教育我们成长，是我们的第二父母，我们要尊重老师，爱老师，听老师的教导！

学生2，春蚕到死丝，蜡炬灰，眼泪开始干，老师，我爱你！

主持（男）：喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材!谢谢您们，老师!!谢谢您们的大恩大德!

主人（女）：慈母手中的线，流浪者身上的外套。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。没有父母和老师的教导，我们怎能在天地之间生存？我们要孝顺父母，感恩老师!

4、全班合唱《团结就是力量》

主持人总结:

团结就是力量！团结的力量强于铁，强于钢。

这歌词激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，在班中尊敬老师，团结同学，所以我们不管是在集体中还是在生活中，都要团结，正所谓同心石成玉，协力土变金！成功需要团结的力量，学习需要克服困难的精神，因此我们需要团结与合作的共同努力！

只有懂得尊重师长，孝顺父母的人才能团结他人，才能被别人尊重，才能正确认识自己，才能正确对待他人，对待学习！