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作为学生的我们，经常需要接触作文，写作能够使人看到别人无法看到的世界。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。如何把自己的感受整理成文字，写成作文？以下由栏目小编收集整理的《关于教师的记叙文》，但愿对你的学习工作带来帮助。
关于教师的记叙文【篇1】
教过我的老师很多，而我最尊敬的老师是教我4、5年级的语文老师。
李老师她就象一个勤劳的园丁，天天细心照料我们这些幼小的花苗。老师就象蜡烛，点燃了自己，照亮别人。如果说我们是鲜花老师就是雨露滋润着我们成长，还记得5。12大地震吗？那里有多少老师为了我们这些祖国的花朵而牺牲，所以我们要感恩老师，有多少学生在老师的教育下快乐成长，有的成为国家栋梁。
记得有一次到了上语文课的时间，李老师还没有来。于是班长马上跑去老师的办公室，却看到李老师就在半路的栏杆旁双手扶着自己的腰看起来很痛苦都没有办法走路了，原来李老师腰的老毛病又发作了，走到半路就痛得不能走了，她还是坚持给我们上课班长马上跑过去扶着李老师来到教室上课。
班长和同学们说了这件事情，大家纷纷劝老师回办公室休息，可老师说没关系一点痛算不了什么，我们就只好顺着老师的意思。那一节课我们听的很认真，我一直想，为什么老师要带着病痛给我们上课呢？后来我把这件事告诉妈妈，妈妈说傻孩子老师是怕耽误了你们的学习。
以前我不明白老师是人类灵魂的工程师，这话是什么意思，可是我今天终于明白了，因为我看到了郑老师无私奉献的精神，我要谢谢你老师你辛苦了。
关于教师的记叙文【篇2】
“吕鑫荣，你给老师买礼物了吗”李曼琪在交作业时问我。这突如其来的一问，我楞住了，大脑里像翻书一样飞快回想今天几号了。
“今天9月10号了吗”我疑惑地问道。
“嗯!不然你以为呢你不会不知道今天是教师节吧。”她哭笑不得地看着我。我尴尬地点了点头。终于，她爆发出了一直堵塞在嗓子眼的笑声，那声音在我的耳朵里回荡!很久，很久……
“丁铃铃，丁铃铃。”一阵愉快的上课铃声响了，但教室里还是充满了同学们的聊天声。上课铃声又一次被我们班的同学忽略了。当老师进来后，全班一下子安静了下来，连蚂蚁的脚步声都能听见，咦!竟然没有同学们围上去送礼物，这有点不太正常呀。整节课我都心不在焉，脑子里全是教师节的事，下课时，我去走廊呼吸新鲜空气时，我们对面的127班正在开教师节狂欢派对。他们班上挂满了彩带，教室的门窗上贴满了气球，把我的目光全部都夺走了。
送完作业回来后，我发现讲台上多了几个礼物，但是少得可怜。少得可以数见数量，但我们的老师还是很开心，原来我们的老师是乐观主义者啊!我凑到讲台上看了看那些少而又独特的礼物，啊!还真是什么礼物都有呀!但是却没有我的，我灰溜溜地离开了讲台，来质问自己，怎么就忘了今天是教师节了呢我一点也不相信自己的记性那么差。
上数学课时，同学们走上讲台给老师送礼物。看来，我们的新数学老师很受欢迎呀!下课时，老师像喝了蜜一样，脸上的喜悦掩盖不住。她还高兴地翻看同学们的礼物，数学老师今天真是一反常态呀!平时严厉的样子一下子消失得无影无踪，原来教师节的魅力那么强大呀!
我们班的教师节除了平淡就是平常。但我还是有点莫名的开民，因为，说不定老师今天心情好，就给我们少布置点作业呢。呵呵!
下午，我来到学校，本以为教师节风波已经过去了，但……并不是这样。第一节品德课，当品德老师收到同学们的礼物后，一下子开心地从普通话变成了方言，但是还不忘加上一句：“你们考个好成绩，就是最好的礼物。”同学们突然不说话了，老师呢，则照常开始上课，但这节课，老师一直都是面带笑容，至于我的礼物嘛，我本来是要下午带来的，但是，可怜的它又被我遗忘在了商店里，没办法，谁叫我记性不好呢。
下午第一节课过后，教师节这件事，就这样平常地过去了，虽然既没有什么说说笑笑，又没有什么彩旗飞扬，但所有人的心里都播种下了一颗快乐的种子，这才是教师节最美妙的事吧!毕竟，这也是我们陪小学老师过得最后一个教师节了，不管怎样，快乐是最重要的吧!
我想对老师说，：“老师，谢谢您，您辛苦了!”
唉!对了，我好像还没有向教师节问好吧，真对不起，我忘记了。现在，我郑重地向你问好：
“哈喽，教师节!”
关于教师的记叙文【篇3】
我想成为一名小学教师。因为我觉得作好一名好的教师并不容易，而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮别人;老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师是春蚕，奉献自己，装饰别人;老师是一根粉笔，牺牲自己，留下知识……因此，我非常崇拜老师。
如果我的理想实现。我一定先让学生们逃脱对学习的烦恼。我还会把我会的东西耐心地教他们，我不仅要教我的学生知识，我也要教会我的学生们如何做人，使他们成为全面发展的好学生，成为国家的栋梁。让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过。学生们要学会宽恕别人，给别人一个改过自新的机会。我还会教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华民族的美德，做一位合格的小公民。教会他们诚实守信，说到做到，不可以说话不算数，并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事，让他们从中受到教育，做一个诚实守信的好学生。
也许这个理想难以实现，但我决不后悔，一言既出，驷马难追。不过，我相信，只要肯努力奋斗，在学习上获取丰富的知识，在生活上，不管遇到什么困那，都要“打破砂锅问到底”，因为我坚信范晔说过的一句话：有志者俄国的作家列夫。托尔斯泰曾经说过，理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。所以，我的理想是当一名人民教师，这是我从小的愿望，至今从未改变。我的理想是当一，事竟成。
理想，不灭之灯当大自然剥夺人类用四肢爬行的能力时，又给他一根拐杖，这就是理想!——高尔基。“理想是人生的太阳。”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。
关于教师的记叙文【篇4】
师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。自古以来，师以德为本，育师先育德。所以一名合格的教师，既是一名合格的传道、授业、解惑者。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。
幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们，我们是幼儿效仿的榜样，所以，我们幼儿教师必须正人先正己，加强自身世界观的改造，不断提高自身的师德修养。
一、爱岗敬业、献身幼教事业是师德的基本要求。
幼儿教师的职业是苦中求乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，有远大的理想，才能积极地面对自身的社会责任感和社会的义务，才能自觉地、不断地完善自我，才能在组织幼儿教育活动中有所收获，有了崇高的理想，就会以祖国的繁荣昌盛为己任，用自己的心血去浇灌幼儿的心田，把“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人囊。”作为我们幼儿教师的座右铭。树立正确的苦乐观，使我们的教师在奉献自己，燃烧自己的同时，感受到我们工作中的有苦有乐，乐在其中，而且同时我们自身也在汲取。在更新、在升华。正是这种成就感、荣誉感、幸福感激励者我们幼儿教师在事业上不断攀登开拓，坚忍不拔，位幼儿教育事业辛勤耕耘。
二、热爱幼儿，教书育人是师德的核心。
热爱幼儿是一种纯洁、高尚的感情，是做好幼教工作的前提和起点。热爱幼儿、关心幼儿、了解幼儿等一切生活、学习、活动等各种情况是幼儿教师对幼儿真正的爱，也是幼儿教师师德的核心，这种胜似母爱的爱是一种不讲付出、不计回报、无私的、广泛地且没有任何血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是我们幼儿教师工作的感情基础。幼儿一旦体会到教师的这种情感的爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终达到完成历史赋予我们幼儿教师的崇高使命。
三、以身作则，为人师表是师德的人格力量。
以身作则，为人师表是幼儿教师无声的人格力量。我国古代教育家孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就说明身教重于言教。尤其是幼儿可塑性大，模仿性强，教师的一言一行、一举一动都回对他们起到潜移默化的作用。从某种意义上说，幼儿教师的道德水平，决定着幼儿的道德水准。俄国著名教育家乌伸斯基说：“教师的人格，就是教育工作的一切。”因此，我们做幼儿教师的一定要严于律己，以身作则，时时处处给幼儿以楷模之影响。日常工作中注重自身的修养，做到文明、礼貌，善于与人合作，待人真诚，有耐心、不急躁，谈吐文雅，朴素，活波大方，端庄、整洁，诚实有自信，表里如一，动之以情，以情育人，晓之以理，以理塑人，导之以行，以行正人。
四、用于开拓，不断进取是师德的升华。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，作为幼儿教师要勇于开拓新视野，发展新观念，确立边学边干、边干边学，终身学习的观念，进入新境界，培养造就新型人才，不断提高自身个方面的专业知识，多读书、广读书、读好书，通过读书来丰富知识，获取信息，从而更加了解有关幼儿的心理发展和身体发展的新动向，获取第一手有价值的教育理论，做一个真正博学多才的人。是教师在幼儿面前更有说服力、教育力、指导力、凝聚力和亲和力，从而使教的师德得以升华。幼儿教师的师德是人格和道德的双重力量，这种力量将影响幼儿的一生，也是幼儿走入未来的立身之本。
有人把幼儿教师比作是太阳底下最光辉的职业，其责任重大，事业崇高；有人把教师比作蜡烛，默默地燃烧自己，照亮别人；有人把教师比喻成灯塔，风雨中放射执着的红光，指引着航船前进的方向……，所有这些都是赞美教师的伟大和我们教师所肩负责任的重大，那么，我们教师就一定要不愧于人们赋予我们的这些光荣称号，不断加强自身修养，不断拼搏，遵守职业道德以博爱做基础，以自身的言行为榜样，为把每棵幼苗都培养成栋梁之材奉献出我们自己的一切力量。
关于教师的记叙文【篇5】
大家都知道九月十日是教师节，也就是明天。我要对所有的老师说声：“教师节快乐！”特别要感谢教育过我的老师，感谢他们把一个不懂事的孩子培育成一名成熟的四年级学生。
老师对我们付出的辛苦和努力不是一两句话就可以说得清。当教师的确不容易，比如说我们班主任黄老师管理好三十二名学生，还要去上其他年级的英语课，我希望我们班级的同学能够自觉，不要让老师操心。老师不在的时候，不要像小菜场一样，还有一部分的同学喜欢玩石头剪刀布，谈们是可以玩，但是不要在上课玩，要记住该做什么事情的时候就做什么事情。老师教我们。是要我们将来有出息，不是要我们去做流氓。接下来说吃完饭后，吃完饭后就应该好好的休息，像疯子在操场上本有什么意义呢？吃饱了，就发到操场上去散散步，走一走消化一下。
最后我想说的是作业。虽然现在作业很少，但是也不能偷懒，不要去想办法应付老师。认真地去做完作业，然后没有订正不是很好吗？不要偏偏把作业做得一塌糊涂，订正有很多，就没有时间玩了。身为小干部，我应该帮老师分担一些事，不要让他们太忙碌。
关于教师的记叙文【篇6】
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”每当耳畔传来这首优美的旋律，我的心中便会油然生起对老师的敬佩之情，同时一个理想在我心头萌生：老师，长大后我将成为你。
老师像园丁，无私奉献，为滋润花朵默默耕耘;老师像阳光，射向成长中的每一株小树;老师像春雨，为让我们健康成长而渐渐洒落……
理想不是空想，更不是妄想。理想要用实际行动去实现。因此，我要脚踏实地，勤奋学习，让理想变成事实。
小学的时候，认真学习语文，数学，英语各科知识，积极向上。对于各种各样的事物，不要死记硬背，要有想象力和创造力。只有从小就打好基础，长大后，才能更好的学习各方面的知识。
有句话说的好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”老师不是想当就能当的，想当老师最好的方法就是从小刻苦努力，播下一颗有活力的种子，长大后就后结出香甜的果实。
理想是水，浇灌绿色之树;理想是树，装饰荒芜的地;理想是地，伸出前进的路;理想是路，引你走向未来;理想是日，照耀清晨之露;理想是露，滋润大地之草;理想是草，抽出嫩绿的芽;理想是芽，萌发金色的梦……
“……长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”歌声仍在我的耳畔回荡，我会在理想的道路上奋勇前进，一路高歌，为我加油吧!
点评小作者以《长大后我就成了你》歌词开头和结尾，首尾呼应，照应文题，阐述了理想的意义，表明了为实现自己理想而努力奋进的决心。
关于教师的记叙文【篇7】
每一个教师节都会让我记起，明亮教室、整齐课桌，黑板擦与粉笔的共同飞舞中，老师亲切地谆谆教诲、和蔼慈祥的面容。我的心里不断默默涌动着——老师，你好吗?
我的启蒙老师是女老师，叫王梅兰，有四十岁上下。外表很严肃，教学非常严格。当时，分班是按居住片来划分。我这个班属机关片，也算是干部子弟班了。出于这个原因，学校分配王老师带这个班，后来才知道是因为有些老师认为这样的班不好带，校里才让教学经验丰富的王老师来带了。
虽然，外表看来王老师很严肃，其实，她内心很温柔，和蔼可亲。印象最深的是对于生病的学生，嘘寒问暖。有年冬天，有个学生大概是感冒了。那时教室里没有暖气，还是烧煤的炉子，上课到中间的时候，王老师特意为他调了座位，把他调到离炉子近点的座位。当时就有种老师像妈妈的感觉。
在王老师的带领下，我们班屡屡得到表彰。只是在一片不让搞特殊化的呐喊声中，校里在三年级时，分散了所谓的干部子弟班。分班后，王老师不再带我们，又重新带一年级。
前几年见到老同学张涛，问起王老师，方知因病已去世几年，为此悲伤了很久……
八年级开始，换了位男老师，叫李旺，很年轻，很阳光，也许是才从学校毕业的缘故，班里同学很快就喜欢上了这位王老师。
王老师教语文，他自己也很喜欢文学。在他任教期间，教给我们很多文学知识，班里还经常举行作文园地比赛，我们班的语文考试常常拿年级第一。那时校里也常举行各种比赛，有关作文范文的比赛，王老师总喜欢让我参加，慢慢的我喜欢上了写作，我参赛的每篇作文及演讲稿王老师都会仔细逐字逐句的详细批注，给予点评指导。
两年后，王老师在河北老家结婚了，又过了一段时间，听说王老师调回河北香河中学了。
从那后，再也没有了王老师的消息。老师，你好吗?谢谢你，我用一颗感恩的心来祝愿和祈祷，祝愿老师永远健康!
关于教师的记叙文【篇8】
10日教师节是如此响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。老师，您辛苦了！一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;老师，节日快乐！一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！
有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，老师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
然而，在这激动人心的节日里，作为花匠种植的小花来说，我们为老师们举办了别具一格的庆典，在这五十五朵小花生活的温室里每朵花都齐心协力通过他们的努力，为班级攒下了不少的班费，所以我们请其中的一位同学买了很多礼品和鲜花。
一大早，同学们来到了学校后，就开始分配工作，这束花给地理老师，这个笔筒给历史老师听，这是我们班正在讨论的声音，每位同学都激情万丈，希望在这个特别的节日中为老师送上特别的礼物。起立，祝老师节日快乐！这是我们其中的一个方案，当健康老师走进教室时，由班长带领同学们一起喊出祝老师节日快乐！这七个字。
一天下来，每朵小花的心情都非常快乐、兴奋，那是因为还有一个重大的好消息，我们的花匠老师获得了一个非常重大的奖项，虽然老师只教了我们不到两个星期，但是我们同样为她感到自豪，因为这里面包含着很多令人想不到的辛苦
是啊！老师是时代英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师是灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。
一滴水，可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！
