动漫设计与制作教师工作总结（汇集七篇）。

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此十分有必须要写一份总结哦。总结你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的动漫专业学期教学工作总结，欢迎阅读与收藏。

动漫设计与制作教师工作总结 篇1

自去年年底系列漫画推出以来，创始人、带领团队在打造xx品牌，弘扬文化等方面狠下功夫，积极融入当地风土人情、本地特色，先后推出了破案、语录、说家乡、向好人姜德强致敬等漫画系列，受到了广泛好评。

半年以来，、带领团队共创作系列漫画xx余幅，其中有分量、有影响的漫画xx余幅。建立了官方网站、微信公共平台，认证成功了、新浪微博，博客，贴吧，百科，搜搜百科等宣传平台；官方微博“我是大侦探”仅半年粉丝就达到16万多，跻身全省动漫类微博前列；1月份，、做客动漫微访谈，成为全省第一个做客微访谈的团队，畅谈系列漫画创作过程，受到网友热烈追捧；“向好人致敬”系列漫画网上阅读量近百万，有利宣传了“好人”现象，传播了社会正能量；网、卫视、报等主流媒体相继对、带领团队创作系列漫画，打造xx品牌进行了大篇幅报道。

系列整体情况。

一是创作经历。是个地地道道的推理动漫爱好者，去年年底，在感叹外国动画“肆虐”国内市场与本国动画发展有待提高之时，决定推出自己的一个侦探动漫形象，在动漫作品中融入风土人情。经过反复思考，他决定先创造动漫形象，开通网站、微博等平台，然后通过这些平台发布一些有关动漫角色推理破案的故事，让更多的人了解这个动漫角色，接受这个动漫角色。于是，于去年年底建立了网站，在开通了名叫的微博，相继认证了新浪微博、贴吧、搜搜百科、百科、博客、微信公共平台等。并找来好友等合作，经过大量的前期准备工作，他们推出了自己的'原创动漫形象——。

二是运行情况。为了让更多的人了解这个动漫形象，目前，和带领团队成员每天至少创作xx余副图片，并在网上找侦探推理类的素材，然后再进行改编在已有的微博等宣传平台发布帖子。除此外，他们还要抽出时间不断更新、新浪微博，博客，贴吧，网站，微信等宣传平台，提高系列曝光率，获得关注度。截止目前，我是大侦探——团队成员已达到xx人，其中文采编人才xx人，网络技术人才x人，专业动漫人才x人。

三是取得成绩。经过大量努力，形象已被越来越多的人所接受。目前各宣传平台综合受众已达到xx余万人，其中“我是大侦探”微博开通仅半年，听众就已经达到万多，跻身全省乃至全国动漫类微博前列。“向好人致敬”系列漫画网上阅读量近百万，有效宣传了“好人”现象。XX年1月28日，、带领团队受邀做客微访谈，与粉丝们分享他们的创作经历。同时，媒体也开始对系列漫画进行关注。

从今年1月16日起，《xx晚报》开辟了“语录”专栏；3月11日，卫视《午间新闻》报道了“向好人致敬”系列漫画；4月26日、7月4日《报》电视台《新闻频道》分别对系列进行了通讯报道，并对、带领团队利用微博平台，推出原创动漫形象，打造xx品牌的事迹进行了专题采访；xx日报、京九晚报、广播电台、电视台等本地媒体也相继对系列进行了报道。

动漫设计与制作教师工作总结 篇2

毕业设计包括毕业作品及毕业论文两部分。

一、作品创作与制作

1、二维动画短片创作与制作。

要求：时间不少于2分钟，必须含有片头设计与片尾设计。内容健康。有完整的故事情节，格式为DVD格式。上交完整的数字节目，并提供剧本文字说明，使用软件及其技术说明。

2、三维动画短片创作与制作。

要求：时间不少于1分钟，必须含有片头设计与片尾设计。内容健康。有完整的`故事情节，格式为DVD格式。上交完整的数字节目，并提供剧本文字说明，使用软件及其技术说明。

3、二维动画广告设计

要求：时间30秒。内容健康。格式为DVD格式。上交完整的数字节目，并提供广告文案，使用软件及其技术说明。

4、三维动画广告设计

要求：时间15秒。内容健康。格式为DVD格式。上交完整的数字节目，并提供广告文案，使用软件及其技术说明。

二、论文

要求：内容以动画知识、技术及其发展等为主题，A4幅面，标题用黑体3号字，摘要、关键词用楷体5号字，正文用宋体小4号字，

1.5倍行距，格式为：标题、姓名及班级、摘要、关键词、英文标题、英文姓名及班级、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。摘要不超过500字，关键词不多于5个，正文不少于6000字。

交稿时同时提交毕业论文成品及电子文件（与毕业设计作品一并刻盘，一式两份，并附于毕业论文中）。

说明：作品创作与制作中的4项及论文任选一项即可，每一项要求个人独立完成。对作品创作与制作中的二维动画短片创作与制作和三维动画短片创作与制作这二项可以多人协作完成，但作品的时间要求所规定时间乘以协作的人数。

动漫设计与制作教师工作总结 篇3

自去年年底xx系列漫画推出以来，创始人魏xx、xx带领团队在打造xx品牌，弘扬xx文化等方面狠下功夫，积极融入当地风土人情、本地特色，先后推出了xx破案、xx语录、xx说家乡、xx向好人姜德强致敬等漫画系列，受到了广泛好评。

半年以来，魏xx、xx带领团队共创作xx系列漫画x余幅，其中有分量、有影响的漫画x余幅。建立了官方网站、微信公共平台，认证成功了xx等宣传平台；腾讯官方微博“我是大侦探”仅半年粉丝就达到x万多，跻身全省动漫类微博前列；1月份，魏xx、xx做客腾讯动漫微访谈，成为全省第一个做客腾讯微访谈的团队，畅谈xx系列漫画创作过程，受到网友热烈追捧；“xx向好人姜德强致敬”系列漫画网上阅读量近百万，有利宣传了“xx好人”现象，传播了社会正能量；人民网、河南卫视、xx报等主流媒体相继对魏xx、xx带领团队创作xx系列漫画，打造xx品牌进行了大篇幅报道。

xx系列整体情况。

一是创作经历。魏xx是个地地道道的推理动漫爱好者，去年年底，在感叹外国动画“肆虐”国内市场与本国动画发展有待提高之时，决定推出自己的一个侦探动漫形象，在动漫作品中融入xx的风土人情。经过反复思考，他决定先创造动漫形象，开通网站、微博等平台，然后通过这些平台发布一些有关动漫角色推理破案的故事，让更多的人了解这个动漫角色，接受这个动漫角色。于是，魏xx于去年年底建立了网站，在腾讯开通了名叫“我是大侦探”的微博，相继认证了新浪微博、百度贴吧、搜搜百科、百度百科、腾讯博客、微信公共平台等。并找来好友xx等合作，经过大量的前期准备工作，他们推出了自己的原创动漫形象——xx。

二是运行情况。为了让更多的人了解xx这个动漫形象，目前，魏xx和xx带领团队成员每天至少创作10余副图片，并在网上找侦探推理类的素材，然后再进行改编在已有的腾讯微博等宣传平台发布帖子。除此外，他们还要抽出时间不断更新腾讯、新浪微博，腾讯博客，百度贴吧，网站，微信等宣传平台，提高xx系列曝光率，获得关注度。截止目前，我是大侦探——xx团队成员已达到36人，其中文字采编人才x人，网络技术人才x人，专业动漫人才x人。

三是取得成绩。经过大量努力，xx的形象已被越来越多的人所接受。目前各宣传平台综合受众已达到x余万人，其中“我是大侦探”腾讯微博开通仅半年，听众就已经达到x万多，跻身全省乃至全国动漫类微博前列。“xx向好人姜德强致敬”系列漫画网上阅读量近百万，有效宣传了“xx好人”现象。XX年1月28日，魏xx、xx带领团队受邀做客腾讯微访谈，与粉丝们分享他们的xx创作经历。同时，媒体也开始对xx系列漫画进行关注。

从今年1月16日起，《xx晚报》开辟了“xx语录”专栏；3月11日，河南卫视《午间新闻》报道了“xx向好人致敬”系列漫画；4月26日、7月4日《xx报》河南电视台《新闻频道》分别对xx系列进行了通讯报道，并对魏xx、xx带领团队利用腾讯微博平台，推出xx原创动漫形象，打造xx品牌的事迹进行了专题采访；xx日报、xx晚报、xx广播电台、xx电视台等本地媒体也相继对xx系列进行了报道。

动漫设计与制作教师工作总结 篇4

大学生动漫社团于20xx年11月9日在营口职业技术学院东校区，12号楼大厅成功举办了图片展活动，本次活动营造了一个充分娱乐性、观赏性、参与性的独特的动漫板报宣传，让所有对动漫动画有热情的`同学积极的参与进来，和大家分享自己的感动。

展出图片以板报的形式起到了一个宣传动漫社团的桥梁作用，此次参展收集大量动漫知识，动漫图片及相关信息。

本次活动以及本学期工作，在校团委的正确领导下，老师们的关心支持下，我社团认真贯彻落实校团委工作要点，此次图片展取得了一定成绩。

第一、宣传社团工作起到重点；

第二、半年来，社团坚持了制度化管理

1、招新制度严格贯彻执行；

2、财务管理制度严格贯彻

3、年度评估制度严格遵守。

健全了完善各项社团体系，牢牢把握社团发展大方向、大原则，促进我社团规模发展，社员乃社团之本，社团人办社根本出发点是广大社员受益，让兴趣爱好者找到了归属、成就感。

本学期不足：活动因一些原因种种原因开展次数少；

改善方法：计划下学期进行多项活动，丰富兴趣爱好者大学生活，给他们充分展示自己的平台。

动漫设计与制作教师工作总结 篇5

漫无边际动漫社是由王亚茗申请，我组建成立的。因为是刚成立的新兴社团，所以在前期骨干的招募当中，我们颇费周折。在动漫绘画方面，还比较顺利。因为我大一参加了漫吧的动漫绘画培训，认识了一些擅长动漫绘画的朋友，所以跟他们说组建动漫社时，他们非常乐意的答应了。于是动漫工作室就成立了。不过Cosplay方面开始却陷入艰难，大家都没有这方面经验，而且在各自的交际圈内也没听说有擅长这方面的人。所以直到招新前，我们Cosplay方面只有大家的想法而已。不过峰回路转，在招新时，我收到一个大三学姐的短信，了解后我知道她是个彻彻底底的动漫迷。后来她成为了我们动漫社Cosplay部的部长。两大部门成立后，我们商量，为了更好的举办活动，又成立了筹划部，来策划、组织活动。于是动漫社的雏形就建好了，然后是招新。

招新

招新时我们动漫社只有五个男生，而且社团刚成立，没有什么光辉历史展现给大家，而且学校也没帮我们做个简介什么的。所以我们当时的任务挺艰巨的。经过讨论，由动漫高手周亮出一幅招新海报放到C区大厅。另外我们出钱印了500份动漫社成立招新的宣传单，到新生宿舍去发。不过又出现了一个问题，我们没有女生。于是我们又找我们的女同学帮我们到女生宿舍楼发宣传单。最终在我们的努力下，我们招到了漫无边际动漫社的第一批成员。

动漫绘画技法培训

动漫绘画技法培训是我们动漫社的基础活动，也是主打活动。每周六晚6：00~9：00，科大教学区D109，我们从未间断。我们的培训老师是动漫社动漫工作室负责人周亮，他已经大三了，画画非常好。在繁忙的学习之余，每周都给会员免费培训。因为这项活动是凭大家兴趣的，我们上课也不怎么考勤，可出勤率还是很高。基本都是一半以上人到。我们的教学以会员自己画为主，老师给大家做一些指导。其实我们的培训只起一定的指导作用，关键在于会员自己平时的练习。经过每周的培训，现在大家的水平已有了明显的提高，为我们的漫展打下了基础。经典动漫赏析经典动漫赏析是个非常受欢迎的活动，在这里我们精心挑选了国内外经典动漫与大家一同分享。这学期共欣赏了三部动漫，分别是日本经典3D动漫《最终幻想7降临之子》、五年精心打磨的中国动漫《风云决》、最能体现新海诚创作了理念的《秒速五厘米》。就其现场效果来看，还是非常令人满意的。一开始放《最终幻想7》的时候，那时是在C区的教室，虽然当时教室坐满了人，其实人并不多。后来因为学校给社团活动专门配备了B区的大教室，我担心人少没气氛，就邀请了一些兄弟社团来一同欣赏。结果在放《风云诀》的那天，整个大教室坐满了人。场面异常火爆。从那以后，我们每次经典动漫赏析活动都邀请兄弟社团参加。

Cosplay

本学期Cosplay活动只停留在认识阶段，并没有正式展开。在11月13号，针对内部成员我们做了一个Cosplay认识讲座。让大家对Cosplay有个大致的了解。之后因为天气渐冷，也因为此活动花销较大，我们只做了前期的策划，打算在下学期出外景，把活动逐渐搞起来。

中国动漫专题展中国动漫专题展是我们动漫社成立后的第一个大型活动，对于体现我们动漫社干部的能力以及社团形象意义重大。所以从头到尾都非常用心。这个活动是副社王亚茗策划的，我协调开展的。活动策划通过之后，我就联系了社联外联部让他们帮我们拉赞助。不久就听说石头记对我们活动很感兴趣，很有希望拉到赞助。于是我们就着手展览资料的收集。为了提高会员的动手实践能力，加强他们对于中国动漫的了解，我按照此次展览内容中国动漫史、中国动漫现状、中国动漫经典作品给会员们分配任务。最后资料汇总。由我整理后交由学校文印室做展板。之后就是连续一周的展览。在周六周日我们还做了一个大学生与中国动漫的问卷调查。现在写起来非常的简单，但在当时却有许多问题出现。比如说我们在星期一确定石头记赞助我们，那时会员刚把资料汇总到我这儿，而星期五石头记经理就要参与我们的开幕式。所以我们在不到五天的时间要把资料整理好、再让文印室把展板制作好、然后把展览现场布置好。那个星期我简直连轴转了。其实之所以出现这种情况，还是因为我自身经验不足吧。经此一事，后来开展活动我逐渐能举重若轻了。还好最后我们活动圆满的结束了。在此特感谢社联，特别是外联部和宣传部。

圣诞联谊晚会

圣诞联谊晚会是我们和女子励志协会、演讲与辩论协会合作举办的。因为合作举办，所以分工不是很明确。大家都以为其他协会把事情都准备好了，结果到时发现还有些事情还没做好。比如，晚会PPT要带电脑，我以为演辩协会会带，就没考虑这方面的事，结果他们没带。还好我发现的及时，让同学带过来一台。还有就是游戏道具不全的问题，但是值得庆幸的事我们都弥补上了。虽然出现了一些问题，但是晚会还是挺成功的，我们的目的就是让大家放松一下，而那天晚上大家也的确得到了放松。晚会最大的亮点就是好玩的游戏非常多，一个个有趣的游戏把晚会逐渐推向高潮。大家在一片欢声笑语中度过。

动漫展

我想动漫展是动漫社成员最想举办的活动了，大家经过一学期的学习，水平有了质的改变，都想把自己的作品展示一下，让同学们看看自己的努力成果。因为四六级考试，这次动漫展我们打算举办的朴素一点，仅仅是纯粹的展览。当然下学期我们会举办的隆重一点，到时会增加一些互动的环节。请拭目以待。

总述

总而言之，这个学期我们动漫社正式成立了。或许还有些不成熟或青涩，但我们始终会努力前行。本学期因为种种原因许多活动没有举行，当然我们对下个学期充满期待。动漫大赛、T恤涂鸦、大型动漫展，当然也有大家喜欢的经典动漫赏析，基础活动动漫绘画技法培训。同时我们希望学校能早日为我们解决活动场地的问题。最后说一句，祝动漫社明天更好。

动漫设计与制作教师工作总结 篇6

至今为止，本学期space动漫社的各项活动已全部结束。在过去的一学期里，space动漫社始终坚持“推广积极向上的动漫文化”的宗旨，圆满完成了各项活动，都取得了令人满意的成绩，同时也收获了不少宝贵的经验教训，取长补短，不断进取，space动漫社在打造a级社团的道路上又前进了一步。

经过这一学期的社团活动，社员们都有了不错的成就，各个部门都发挥了团队精神并且积极配合cosplay组的需要。这一学期即将结束，对于本学期的社团活动开展我们做如下总结：

10月，举行了社团嘉年华的活动演出；

紧接着，动漫社纳新，进行了两次见面会；

11月，特邀参加铁路职业技术学院动漫交流展示会；

平时每周二社团活动，活动内容为绘画、泥塑手办，或届时播放动画短片等；

艺工学院社团文化节晚会cosplay演出等。

回顾这一学期所进行的工作，社团活动能够积极开展，活动内容丰富，甚至吸引了很多其他社的成员。虽然在某些方面还有不足，需要改进，但是这一学期以来的成绩有很大的进步，这一切都是我们共同努力的结果。时光荏苒，一学期即将接近尾声，期初计划的社团活动也已完成，其中既有欢笑，也有困扰，但更多的是我们的汗水。对于刚开始时出现各部门之间配合不够，效率不高等问题，在社长们的`努力后，已经很好的克服了这些困难。可以说这学期的社团活动是取得了一定的成绩的，在紧密联系社员的同时，我们也与老师及校内的其他同学加强沟通，使大家感受到集体大家庭的温暖；并且，以寓教于乐的方式，通过观看优秀动漫作品，拓宽了大家的视野，潜移默化中提高了大家的鉴赏水平与思想认识，为今后在动漫、乃至在校学习的方方面面的进步打下基础。当然，我们也要看到自己还存在着不足，比如社员的稿件质量还参差不齐，这就需要大家齐心协力，加强基本功的训练，并且多多互相切磋技艺，取长补短。

本社将继续努力，争取在下学期活动中取得更好的成绩。

动漫设计与制作教师工作总结 篇7

一、通过设计有效教学方法

（一）案例教学法

首先，要选择典型而准确的案例。比如，在讲建模方法一章时，会遇到了传统的讲授法很难解决的问题，因为3d Max的建模方法很丰富，有基本形建模、实体建模、样条曲线建模、片面建模、变形球建模和NURBS建模等。面对这么多的建模方法，学生感到困惑：“应该如何根据实际情况选择恰当的建模方法呢？”要想有效地排除学生的困惑，单靠理论上的说教，无法使学生感同身受，印像深刻。于是可以采用案例教学法，解决这一问题，通过翻阅大量的相关资料，结合自己的实践经验，自己动手制作简单又具有代表性的物体造型，比如一张靠背沙发，一张双人床、一台背投电视、一个造型奇特的台灯和一座带有门窗的小房子等等。在课堂上，我让学生各抒己见，对每个物体的建模方法提出自己的观点，课堂气氛非常活跃，大家踊跃发言，在学生提出的众多方法中我又引导学生从制作的难易度、观感效果和占用内存资源等方面进行分析，然后选取最适合的建模方法。通过一个个精选的案例使学生轻松地掌握了各种建模方法的实际应用及其差异，达到了预期的教学目的和教学效果。

其次，采取多种形式进行案例教学，根据案例在教学过程中的作用的不同，案例教学的基本方法可分为以下几类：案例讲授法、案例讨论法和案例练习法等。比如，在使用3dMax软件进行效果图制作过程中，当创建好物体后，需要给物体赋上相应的材质和贴图，这样才能使物体产生逼真的质感和视觉效果，因此，对效果图的整体效果而言，给物体赋材质和贴图是相当关键的一步。而这部分内容往往又是学生难以掌握的，是授课中的难点和重点，为了使学生能够很好地掌握这部分的内容，可以综合使用以下几种方法进行课堂教学。

第一，案例讲授法，在课堂讲授中，通过一系列典型材质的制作，如玻璃材质、水材质和不锈钢材质等，引导学生从中总结规律，熟练地掌握材质编辑器中各项参数的调整和贴图的正确使用，达到举一反三，事半功

倍的效果，提高学生学习的效率。

第二，案例讨论法，事先准备好没有赋材质的物体模型，比如一把椅子，对学生说：假设这把椅子的椅子腿是钢制的，椅子面是木制的，大家讨论一下，如何赋予材质才能更真实、更美观？再比如，这有一盏台灯，台灯座和台灯罩要分别赋予材质，大家讨论一下，如何赋予材质，会得到比较逼真的效果？学生在参与讨论的过程中能加深对知识本身的理解，深刻领会知识的内涵，提高比较、鉴别、分析的能力；在讨论过程中加强理论与实际的联系，提高学生知识运用能力和实践能力，也有利于训练和提高学生的表达能力，创造生动活泼的教学局面。

第三，案例练习法。我在实验课教学时引入大量典型案例，让学生在各种环境氛围中进行材质和贴图的练习，通过反复的参数调整练习，使学生进一步加深理解，能够更加灵活地掌握材质的贴图所蕴含的规律和技巧，培养和检测学生分析和解决实际问题的能力。

（二）任务驱动法

些需要学习的新知识点和新技能，提出要解决的问题，使学生明确学习的目标，从而激发学生学习的积极性，有助于学生解决问题的正确思维方式发展与学习方式的形成。例如讲引导层时，让学生完成“鲤鱼跃过龙门”这个动画。给出任务后不要急于讲解，而是让学生讨论、分析任务，结合所学的知识，提出解决问题的方案，并请个别学生进行演示。这个时候应该是课堂气氛最活跃的时候。适时地提出演示学生的作品中存在的问题：“鲤鱼是沿直线运动的，从龙门下游过去，而不是跃过龙门”；“鲤鱼是从龙门跃过，但是向中跳和向下跳的过程都是直线，显得很生硬”。最后，引导学生找到问题所在，就是鲤鱼是沿直线动，不能呈现跳跃的效果，那么，如何让鲤鱼沿着曲线动动，从龙门上跃过呢？通过引导学生分析任务和提出问题，可以让学生自主去思考，让学生在尝试创作过程中找到答案，拓展了学生思维空间。

3.拓展任务，自主探索，培养学生创新精神

创新是进步的灵魂。当学生掌握了一定的知识、技能后就不再满足于完成那些照瓜画瓢的模仿性任务了。他们希望探索，去寻找新的挑战，却常常不知如何入手。这时可以为其设置尝试探索性任务，为他们提供一定的再创造空间，帮助他们学会观察、学会想象、学会学习。例如，讲授按钮的制作时，在学生掌握了按钮的内部原理和制作按钮的基本操作后，让学生制作“个人主页按钮”，包括“我的主页”、“我的相册”、“我的作品”、“友情链接”四个动态按钮。这个例子既能够把制作按钮的知识点贯穿起来，又把影片剪辑、文字工具等知识点灵活运用起来。在制作过程中，学生可能会提出各种各样的问题，教师这时不要急于讲解解决问题的方法，而是应该让学生自己独立思考、各抒己见，适时做出适当引导。这样，不仅有利于帮助学生进一步巩固所学知识，也有利于培养学生对知识掌握的熟练度和面对问题的解决能力。最后对优秀的作品进行点评。这种做法激起了同学们的创新思维和学习积极性。

3.角色扮演教学法

角色扮演是一种情景模拟活动。所谓情景模拟就是指根据被试者可能担任的职务，编制一套与该职务实际根据相似的测试项目，将被试者安排在模拟的.、逼真的工作环境中，要求被试者处理可能出现的各种问题，用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。在动漫专业教学过程当中常使用角色扮演的方式让学生参与模拟角色表演，从表演中学习需要的知识。例如在《Ｆlash动画制作》课程学习中，教师运用此项教学方法进行教学的例子使得课堂教学活跃有趣。

二、积极组织学生参加比赛以赛带练提高学生的学习积极性本专业以师

生教学团队的形式研发动漫、影视方面的作品，并将这些作品拿去参赛，通过带领他们比赛，使学生平时在课堂上所学的知识得到了强化和应用学生通过比赛找到了自己的优势和信心，学习态度由被动转为主动，在积极准备比赛的过程中，学生不但复习了之前课堂上的知识，还会根据比赛的特点，对自己所掌握的知识不断拓展，逐步形成完整的专业体系。

三、改革考核方式注重实践考核

传统的笔试考核方式在对学生实际学习情况的检验上有很大的局限性，有些平时上课认真，动手能力较强的同学在期末考试中往往不一定考试成绩就优秀。为了实现考核方式与实践教学相统一，本专业对以往的考核方式进行了改革。对于动漫设计与制作专业人才培养方案中的所有课程经过教研组所有老师的讨论划分成理论考核课程、技能考核课程和任务考核课程三类，比如《动画概论》为理论考核课程，而《动画技法》、《运动规律》、《造型设计》还有一些软件类课程技能型课程，对于这类课程，教研组认真编写相关技能题库，规定期末考试期末考试采用技能考核，这就加强了对学生实操能力的要求，能更好地促进学生在课上或课下多动手多进行实践练习。另外，部分课程属于综合实训课程，对于这部分课程教研组也提供了相关的任务大类，并同时制定了相应的行业标准，是学生提前了解行业行规。