退出预征班申请书

发表时间:2025-03-20

退出预征班申请书(汇总五篇)。

退出预征班申请书 篇1

活动主题:

我为新班级添光彩

活动目的:

通过这次活动让学生们学会关心集体,从而达到班级学生更加热爱集体,增强新班级的凝聚力。

参加对象:

全体学生,班主任和音乐老师。

活动时间:

20xx年xx月xx日下午WWw.w286.com

4:00 — 4:40

主持人:

xx、xx、xx、

活动分工:

1、班长、文娱委员负责本次活动的.具体安排和节日排练。

2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

3、宣传委员负责布置会场。

4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

5、班主任统筹安排活动环节。

活动过程:

1、讨论活动方案。

2、开展活动:

1)四个主持人宣布主题班会开始;

2)主持人开场白;

3)收音机播放《中学时代》,全班跟着一起齐唱;

4)诗朗诵《我爱xx》;

5)英语小对话:《助人为乐》;

6)小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》;

7)三句半《谈谈我们的班集体》;

8)丰富多彩的文艺节目:

①配乐诗朗诵《红》

②单弹管演奏《七子之歌——澳门》

③女生中英文小合唱《雪绒花》,长笛伴奏

④快板《唱国庆》

⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9)音响伴奏,全班齐唱《爱我中华》领唱:陈锦立

活动小结:

班主任利用小记者采访的机会,谈感受,提要求。

执笔:xx(班长)、xx(宣传委员)

退出预征班申请书 篇2

尊敬的各位领导,各位同事:

大家上午好!,今天我有幸代表小包装厂丙班先进班组站在这里发言,我感到非常荣幸,在此,我衷心感谢一直以来关心和支持灌装丙班工作的各位领导以及各部门各岗位同事.

灌装丙班能够获得20xx年度"先进班组"的荣誉,这不仅是公司对我们部门一年来工作的认可与肯定,更是对我们的一种激励,我们在工作中所取得的成绩,是领导以身作则,正确引导的结果,是同事们任劳任怨相互帮助,团结奋斗的结果.

20xx是食品安全年,公司领导非常重视食品安全,小包装厂肩负着食品安全的重任.在工作中我班都以食品安全作为出发点和基础,狠抓产品质量,把产品质量做作为车间工作的重中之重,

一是抓好生产过程现场的管理,从影响产品质量的各个因素入手,不仅要员工掌握生产工艺,更要让员工理解工艺.坚持开展帮带活动,对新员工进行重点帮扶,做到带一个成熟一个。

二是攻克技术难题,定期做好设备保养,保证质量,降低成本。

随着用户对产品质量标准的要求越来越高。如果搞不清楚质量问题产生的原因并建立完善车间质量控制体系和防范措施,产品的质量就无法保证和提高。此外还通过在每天的班前会议,对昨日生产过程中出现的问题给予强调及发生问题的的应对出措施.班组人员在日常开机作业时,每天都有产品辅料进入生产车间,这就给我的食品安全生产提出了更高的.要求.班组重点是做好食品安全预防工作,首先是在思想上能够重视起来.树立安全第一,预防为主,以人为本的意识,在每天的班会中都会灌输食品安全与生产安全的意识,实现食品安全与生产安全两手抓,其次要求全员必正确规范穿戴好劳保用品,针对每天的工作任务,制定好安全预防措施,严格对现场安全检查,加大自查力度,在萌芽中把隐患消除,只有让全班人员提高食品安全及生产安全,才能保证我们产品的质量.

在今后的工作中,小包装灌装丙班将继续发扬良好的工作作风,进一步提高产品质量安全意识,把食品安全作为一项主要工作长期来抓,努力完全年的各项生产任务.

谢谢大家!

退出预征班申请书 篇3

目的:

1、通过活动,让学生关注环境问题,了解环保知识,对学生渗透可持续发展教育。

2、激发学生爱护环境的情感,从小树立保护环境,从我做起的环保意识,。

3、教育学生从自我做起,树立节能环保意识,从我做起,从身边小事做起,能为学校和社会做出自己应有的贡献!

重点:使孩子树立健康的.消费观,养成节约习惯。

难点:

体会到环境破坏给人类到来的不良后果,引导学生自觉加入环境保护的行列。

活动用具:

多媒体设备、电脑课件。

活动方式与方法:

讨论法。

时间安排:

30分钟。

活动场地:

三年级2班教室。

活动过程:

第一环节引出班会主题。

1、欣赏音乐《地球,你好吗?》

我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?

2、观看视频《目前的xx》。

你们说生活在这里的他们幸福吗,为什么?让我们对这些问题大声说“不”。(出示幻灯片)

第二环节认清现状,激起学生的危机意识。

3、我们面临的问题和现状。

(出示幻灯片)

4、面对这种情况,我们还能做些什么?

保护环境。

第三环节立即行动,共建美丽家园。

5、探讨下列几个问题:

(1)什么是环境?

(2)为什么要保护环境?

(3)怎样保护环境?

(4)我们应该为保护环境做些什么?

第四环节:

教师总结同学们,我们只有一个地球,保护环境,守卫绿色家园是我们义不容辞的责任。节约从点点滴滴开始,环保从手边小事做起,我们只有一个地球,他的爱护需要我,需要你,也需要他,让我们携手努力,让我们的生活中多一点绿色,愿我们的生活每一天都是环保日。

退出预征班申请书 篇4

各位领导、同事们:

大家好!

我叫文一兵,是车身车间四门两盖区域的一名班长。今天我能代表班组长在这里发言,感到无比的荣幸和激动。

首先,请允许我代表所有的基层班组长,向关心和支持我们班组工作的各级领导表示衷心的感谢!向风雨同舟、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意!

回顾入职上海大众两年来的工作,我们所取得的成绩离不开各级组织、领导的培养和帮助,离不开各位同事的大力支持和配合。20xx年10月,单位组织我们青年骨干成员参加了为期天的班组长培训,给我的职业生涯提供了一次宝贵的认知学习和能力提升的机会。通过此次培训班学习,使我对班组长工作有了更加深刻的认识与理解。 仍然记得第一堂课,我们首先学习的.是车间5S管理体系,当老师说到整理、整顿、清洁的内容时候,我根本不以为然,心里想我们进厂工作是来学习先进制造技术的,是要造出属于我们新疆人的第一辆轿车的,而不是简单的来做这些打扫卫生的活。然而当老师提及曾经有员工在做设备整理的时候,发现某压力容器存在裂缝而及时汇报、处理,从而避免一场重特大灾难的发生真实事件的时候,我开始害怕和嘲笑自己粗心大意的心态。这一刻我意识到自己真的要学会从学生到当代工人的转变了。紧接着开始了TPM全面生产维护的课程,使我认识到我们每一个人都是单位的一员,都要以主人翁的意识去投入到车间设备、产品以及规章制度的制定与维护工作中去,只有全员参与,才能提升团队的合作精神。

而SOS标准化作业的实施就做到了目视化、制度化,从各个工位的标准化工艺参数表到目视化要求的看板信息展示,都使得加工过程中的浪费一目了然,也指导着每一位员工清晰的开展每一部工作。而“质量是上海大众的生命”这句话在整个车间现场质量要求中被体现的淋漓尽致。高规格的ISO9000质量管理体系、严格的VDA6.3过程

审核制度,全面的Audit检查标准等等都无形中保障着每辆轿车从零件到整车下线。我们大家都喜欢外观靓丽的车子,而我所在的四门两盖区域就是在为每一部车子装饰着最美丽的衣裳,质保部门一丝不苟的工作态度,样板同事不厌其烦的夹具调整,都是为了我们的产品合格。这也是我们在不断实施着上海大众的零缺陷战略方针与践行质量是生命的诺言。

员工是企业最宝贵的财富就不得不强调我们工作安全性。培训间隙的法律知识普及让我们弥补了自身法律知识的短板,也增长了自我保护意识。生产安全法,职业病防治法等法律法规都在保障着我们每一位员工的身心健康。我们车身车间可以说是危险源最多的部门,正确的认识各种危险源,合理的开展自身的工作,这些都是在保障着我们个人与单位的利益。在车间这个大家庭中,每一天都在呈现着高高兴兴来上班,开开心心回家去的舒心画面。

培训结束之时我深刻的意识到班组长所担任的责任与义务,就是要以不断强化班组安全、人员、生产、质量、设备、现场、成本以及团队发展为己任。我将带着学到的这些知识,认真履行岗位职责,踏实工作,爱岗敬业,始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情,全心全意地投入到今后的班组生产工作中去,

各位同事们,这里有我们辛勤的汗水,也有最可爱的你们。昨天我们为之付出了努力,而明天我们必将不负众望携起手来,为新疆工厂更加美好的明天而继续奋斗,一路前行,只为更好。

谢谢大家!

退出预征班申请书 篇5

一、活动时间

保证学生每一天室外活动1小时(大课间20分钟、每个课间10分钟。)

二、活动地点:

学校操场或教学楼前空地

三、活动资料:

1、大课间:

(1)做操:在指定的地点做课间操。

(2)自由活动:按指定的地点开展。(跳绳、拍皮球)

2、体育活动课。安排组织学生开展体育活动。

3、两项竞赛:跳大绳、拍皮球。

4、班级阳光体育活动项目:跳大绳、拍皮球。

四、具体措施:

1、用心准备,开展好学校组办的体育类系列活动。

2、教育学生要爱护自己的身体,用心参加各种体育活动。

3、面向全体学生,培养他们的竞争意识,人人参与、个个都有自己独创潜力。

4、自选项目活动:学生根据自己的`特点和爱好,自主进行活动,如跳大绳、拍皮球、丢沙包等。

5、训练学生跳的潜力。如:单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等,调动学生参与的用心性。

6、训练学生扔的潜力。如:扔垒球、扔沙包等。

7、设计各种游戏,如老鹰捉小鸡、两人三足等训练学生身体的协调性和综合素质。

8、在活动中培养学生的合作潜力。

9、与体育课教学相结合,透过体育教学,教育引导学生用心参加体育活动。