实习生观后感(合集11篇)。
当观看完一部影视作品后，这次观看让你有什么体会呢？这时候十分有必须要写11篇观后感了！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《实习生》观后感，希望对大家有所帮助。
实习生观后感 篇1
转眼两个月的实习就要结束了，在这短短日子里我们忙碌着、辛苦着，同时，也感受着前所未有的充实与快乐，60天的日子让我们从学生转变成一名准教师，感受着作为一名教师所承担的责任与义务;60天的日子让我们感受着团队合作下课改的成果;60天的日子让我们从理论走向实践，去实地发现问题解决问题;60天的日子让我们体会着好的环境下所提供的好的教育是如何;60天的日子让我感触很深，让我收获颇丰，现在，就让我带你进入——我的实习收获里。
实习收获一：收获的是责任
都说人开始变得成熟，是从他开始清楚自己身上所肩负的责任之时，的确是这样。实习之前，我们始终是一名学生，无论是大几，始终是在学校的庇护下成长，而实习的这段时日，让我深感身上所肩负的责任，从备课、讲课、再到评课反思，每一个环节都很认真的去做。从开始的试讲到现在，我总共带了八节课，算是小组中代课较多的，而每一次讲课，我都尽量不去讲重复过的，因为每个班不同，即便是同样的内容，面对不同学生群体的时候，讲授方式也是不一样的。记得在讲第二章信息的获取时，讲了三节课我进行了三次不同程度的修改，无论是从PPT的呈现方式上，还是从内容的讲授方式上，都做着新的尝试。只因为那一份责任，就是想让学生有所收获，能够学到新的知识，而且是在轻松愉悦的情况下学习，所以课下会和搭档一起商量内容的讲解，在搭档的身上我收获了很多，不像我那样不求甚解，搭档会认真的思考书本上所存在的一些问题，会仔细研究那些设问时的用词会不会引起学生的误解，这是一种责任，是对课堂内容的负责，也是对学生的负责，于是在他的影响下，我主动的学习更多关于搜索引擎的知识，在底下做足了充电工作，与他的交流让我学习到了之前未接触过的东西。作为一名老师，就要有一种钉子精神，带着那样的品质，才能带给学生源源不断的新知识。
除了肩负备课讲课的责任，作为一名老师，关注更多的应该是学生对于知识的掌握情况。信息技术的不受重视是大家有目共睹的，因为它只有会考，可即便是如此，也不能放弃对高效课堂的追求。在老师的指导下，我们开始了新模式的建立，在为期一周的时间内，我们仿照国外“翻转课堂”的形式，构建了属于我们自己的上课模式，课堂采用10分钟看教学视屏自学，30分钟操作+习题的形式。教学视屏是由实习老师根据讲课内容所录制的，使用的软件是屏幕录像专家v7.5，起初会存在很多问题，如语言的凝练程度与精准度，普通话的准确性，内容安排的是否得当等等，老师也都像我们之前试讲一样，逐一的提出了视屏中所存在的问题，经过不断的修改与录制，最终呈现出的视屏都是高效而准确的。学生通过视屏进行自主学习，能够达到一种个别化教学，学生操作的时候主动提出疑问，老师进行解答，最后体现学生掌握情况的是在线考试酷中的答题状况，客观题是直接能够给出成绩的，而主观操作题需要老师在课下进行批阅，随着新模式的出现，信息技术老师也与以前大不一样了，需要改作业。虽然任务量重了，但在这整个环节中，教会了我们要更加认真，更加精准，不断的学习，不断从授课中发现问题，并解决问题，为学生负责，为自己负责。
实习收获二：收获的是能力
要说实习的这段时日，是最充实最有收获的一段日子，那是因为我们不仅仅提高责任意识，还提高了我们的各项能力。
一、备课能力。我们有参考教材，但是我们却不照本宣书，只是将课本当作参考。提取出主要的知识点，然后结合学生的学习水平，将日常生活中的问题当作案例，进行启发教学。同时，我们会发挥信息整合的优势，从网上选取优秀的教案与教学视频，按照自己的授课思路进行整合，在继承的基础上又有所创新;
二、讲课能力。老师的魅力不仅仅在于懂得多，而在于如何将自己懂得的知识恰到好处的讲授给学生，让学生有兴趣听，而且能够听出重点讲解的内容，这需要老师有一定的教学方法与语言功底，实习老师中不乏能力很强的，但起初不太清楚如何讲课，学生们的反映往往是不积极的，甚至有些不耐烦，后来经过指导老师的点拨，讲课能力大大提升;
三、控制课堂的能力。很明显的一个例子：放假之前的学生和放假后刚回到学校的学生的状态犹如脱了缰的小马，课堂纪律可想而知，尤其对于音乐班和美术班，课堂纪律更是一团糟，同时，也因为不同老师授课方式的不同，课堂氛围也是不一的，我们尝试着各种各样的方式，期间会有抱怨，但最终都将问题转向我们老师自身，去反省自己的内容安排是否妥当，是否能够吸引学生们的兴趣，老师自身是否具备一定的课堂掌控能力，硬的不行就来软的，最终找到了一种行之有效的方法，对于美术、音乐班的学生，老师需要有一颗发现美的眼睛，随时去鼓励表扬他们，给予他们肯定，会发现那帮孩子同样很善良，同样会主动帮助老师维持纪律;而对于实验班的学生，要想有一堂高效的课堂，并让他们跟着老师的思路，就需要老师在课程内容的安排上要有的放矢，结合生活中的问题深入浅出的向他们讲解内容，内容不能过于简单，那样不具有挑战性;也不能太概念化，他们又难以理解。这个摸索的过程，我们的能力有了很大的提高，深感教学也是一门艺术。
四、发现问题，解决问题的能力。老师还给我们提供了很多机会去解决一些实际问题，比如电脑的维护(电脑蓝屏问题的解决、重装系统、一键还原等)，打印机的驱动、打印机打印不出问题的解决，无线网连接不通时进行测线检查，无线AP的连接、水晶头的制作、测线器的使用、班级工作组批量重装系统、分配IP，电子教学仪器的使用、机箱的拆卸组装等等，通过去幼儿园、食堂解决这些实际的问题，我们将以前的理论转化为了实践，收获了更多发现问题解决问题的能力。这个过程很忙碌，却很充实愉悦，帮助别人是一件快乐的事情。
实习收获三：收获的是感动
实习的日子很短暂，我们从陌生刚刚到了熟悉，却无可奈何的又回到了各自的轨迹。很高兴能在这个团队里，老师的教诲，实习老师间的相互帮助与协作，让我们彼此务实而高效的工作，偶尔的幽默与搞笑，让我们轻松而愉悦的在一起。还记得为人民服务的翟老师，每天早到为大家烧水;记得那个问一句话能思考半天让人干着急的王老师;记得说话含糊不清的杜老师;记得学生叫他石头却不生气的石老师;记得很爽快的大嗓门郑老师;记得很喜欢微笑的任老师;记得很幽默大方的田老师;记得技术很强的陈老师;记得能将内容深入浅出的任老师;记得说话很有磁性的葛老师;记得女同志中的豪杰陈老师;记得谦逊随和，对我们超好的指导老师孙老师。触碰心底的感动是在一次失误后，老师说出口的那句“别怕，没事儿，你不要紧吧”，老师不仅没有责备，更多的是关心，那一刻一股暖流深入心中;还有因为情绪不适，同伴主动帮忙修改课件，提出代替我去上课，感到很温馨，从心底里感激你们。
常说，微笑是最好的礼物，遗憾的是，我连这份礼物都没能完完整整的送给大家，老师总会建议我，要多笑，但那段时间精力真的是高度集中，也许是对课堂的期望太高，反而让自己放松不下来。我也知道了这样带来的后果，往往会适得其反，收不到预想的效果。所以，我试着让自己去放松下来，果然，在最后一堂课堂上收获的是更多的融洽。
感谢你们!
实习收获四：收获的是幸福
最后，我想说，我还收获了幸福。
能够在师大附中实习，是一件很幸运的事情;能够遇见一个好的指导老师，是一件幸福的事情。
附中的环境是一流的，行走在附中能够感受到的是一种与国际接轨的现代化校园，从幼儿园、小学、初中再到高中，会感慨那些孩子该有多幸福，优美的校园环境、雄厚的师资力量、丰富多彩的校园活动、民主平等的和谐氛围，我想能够在这样的学校工作该是一件多么幸福的事情。
也正是这样的环境这样的师资力量，让我们遇到了认真负责谦逊随和又有想法的指导老师，他给予了我们对于未来的期望，信息技术同样可以进行课改，信息技术同样需要优秀人才，对于未来，我们依旧任重而道远!
无论快慢，都在走，总有走到目的地的那一天。
实习生观后感 篇2
通过一周的电子设计，我学会了如何将书本上学到的知识应用与实践，学会了一些基本的电子电路的设计、仿真与焊接，虽然在这个过程中我遇到了很多麻烦，但是在解决这些问题的过程中我也提高了自身的专业素质，这次设计不仅增强了自己在专业方面的信心，鼓舞了自己，更是一次兴趣的培养。
这次电子实习，我所选的课题是“倒计时光控跑马灯”，当拿到选题时，我认为这个不是很难。但当认真的考虑时，我才发现一切并非我想的那么简单。无论一个多么简单的课题，他所牵涉的知识比较多的，比如我这个选题不仅仅包括许多模电器件和数电器件，它还包含许多以前我没有接触或熟知的器件。所以我在设计时也在不断的学习，了解每一个器件的结构、工作原理及其运用。经过与搭档的多次交流，我们才确定了最后的电路方案，然后在多次的电路仿真之中，我们又进行了更加完善的修改，以达到万无一失。
第三天的任务主要是焊接自己设计的电路板。开始，我们都充满了好奇，毕竟这是第一次走进实验室去焊接电路板。不过才过了一天，所有的好奇心都烟消云散，换而的是苦与累。我这时才知道焊电路板确实是一件苦差事。焊电路板要人非常的细心，并且要有一定的耐心，因为焊接示若稍不注意就会使电路短路或者焊错。经过一两天的坚苦奋斗，终于焊完的。但当我们去测试时却无法出现预期的`结果。然后我没办法只得去慢慢检查，但也查不出个所以然来。我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错，毕竟仿真的是在虚拟的界面完成的。
所以在接下来的几天我都在慢慢调试和修改中度过，想想那几天过的真的好累，在一次次的失败中修正却还是得不到正确的结果。好几次都想放弃，但最后还是坚持下来。经过多次调试，最后还是得到正确的结果，那一刻，我感觉如释重负，感觉很有成就感。 一个星期的电子实习已经过去，但是使我对电子设计有了更的了解，使我学了很多，具体如下：
1.基本掌握手工电烙铁的焊接技能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品装工艺的生产流程，了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
2. 熟悉了有关电子设计与仿真软件的使用，能够熟练使用普通万用表。
3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能够灵活的运用。
4.增强自己解决问题的能力，利用网上和图书馆的资源，搜索查找得到需要的信息。
5.明白了团队合作的重要性，和搭档相互讨论，学会了怎么更好解决问题。
实习生观后感 篇3
《实习生》讲述了本·惠科特在退休之后重返职场，成为朱尔斯·奥斯汀创建的时尚网站的实习生的故事。所谓的“实习生”其实是一家互联网创业公司实施的“Senior Intern”项目，这个项目是要招聘几名年长（年龄超过65周岁）的实习生，目的应该是平衡一下公司中全是年轻人的状态。所以，电影的男主角所扮演的实习生实际上是已经70岁的老爷爷。虽然不是所谓的职场小白升职记，但是电影中的确阐述了不少作为一个职场新人应该如何快速融入团队，以及充分表现自己的过程。
职场新人首要做的事就是跟团队成员融洽相处。因为70岁的本有丰富的职场经验，所以他在帮助这些同事时游刃有余，而对于刚走入职场的新人可能还做不到，但是快速融入团队的道理并不难理解。大部分时候你并不需要像电影中的情节那样去给人答疑解惑，只需要表现出自己的真诚，而不是封闭自己，显得跟环境格格不入，相信很快就能融入团队。
第二、职场新人要学会从小事做起。职场新人一般都不会被安排十分重要的事情，因为你的经验还不够，能力还没有得到认可，不可能让你承担重要的项目，否则有比较大的风险，因此安排你做一些简单、基础、琐碎的事情其实很合理。但是有的人会眼高手低，会本能的觉得自己在打杂，从而认为自己没有被重视，感觉受了委屈，甚至开始抗拒。其实在刚入职场的初期做些小事也并非就是会耽误了自己的'职业生涯，重要的是要从这些基础的事中展现自己的能力，并让上级发现。
第三、职场新人要善于抓住机会主动工作。善于抓住机会是在做好自己本职工作的前提下，把自己被分配好的工作先做到最好，然后再看自己可以承担什么样的团队工作，或者帮上级解决头疼的问题，而不是自己手头上的工作都还没做好就去想着表现自己，这是本末倒置的做法。
第四、职场新人要不断学习。在学校里学到的知识不一定能直接运用到工作中，新的行业知识、需要掌握的工具、技能层出不穷，如果停止学习，就会永远是新人。即便是一个经验丰富的人，如果不再学习也会逐渐被淘汰。
第五、职场新人要勇于解决问题。迷之自信和胆小怕事都是两个极端，能够得到有一定难度的工作这是一种被信任，如果任何时候都选择逃避而不是寻找解决方法，那么这种被信任也会渐渐消失，长此以往也只能一直做很简单基础的工作。
第六、职场新人要懂规矩。这是一个非常容易被忽视的方面，职场不同于学校，每个企业有鲜明的文化、每个团队有独特的氛围、每个上级有自己的习惯，作为职场新人如果不去了解这些，那就很容易碰钉子。懂规矩并非是学世故，而是让自己在职场中更加得体。
实习生观后感 篇4
公司组织学习观看电影《实习生》，要求写观后感，当听到实习生一词我还以为是一群充满朝气的年轻人踏入社会实践人生目标的故事。等我看完整个故事的情节，才知道是讲一位70岁的老年人去年轻公司工作的故事。故事的男主角名字是本，工作上他可以与年轻同事打成一片，还能给上司一个好建议。生活中，也算是懂得享受，会去约约会，锻炼身体。他不像很多老人一样，过着空虚的生活，直到生命到最后一刻。在我的眼，70岁算是高龄，这个群体大部分人的行动、逻辑思维，都及不上年轻人，他们是一群可以被取代的群体。影片中的本反而做到了不可取代，这个与他的生活习惯、行为及阅历有很大关系。对于这次的观影，Boss也让我们思考一个问题：假如你现在到了退休年龄，你该如何跟社会相处？人生的意义是什么？我之前看过摩西奶奶的故事，我很喜欢她那句话：人生没有太晚的开始，只有不开始。
我刚出校门就开始社会实践了，第一份工作是保险公司业务员，第二份工作是保健品业务员，第三份是食品推销员，第四份工作是装修工。第五份是在超市工作。前四份工作每份只做了一年到二年时间，只有在超市行业里做了十七年。我在超市行业里的这些年，就一直停留在这个阶段，没有去学其他的东西，没培养自己的爱好。因此，我对职业规划和未来的生活感到迷茫和担忧。我心里很清楚的知道，只有不断的充电，才能赶上这个世界的变化，才不会被淘汰。但此时，我做得并不好。我时常在想，我要过的生活。我理想中的生活是：到了退休的年龄，我的生活仍有保障，精神世界不贫瘠，物质不缺乏，身体健康。我会有一个良好的生活习惯，每天坚持锻炼身体，坚持看书。坚持学习自己想学的东西，对新的.事物仍保持好奇。生命中多少会有些遗憾，我希望我的遗憾能少些。再者，我不想成为一名“中国式父母”，我希望我的生活能与子女脱离，我要有自己的社交圈。我想去祖国大地走走，有空也跟朋友小聚，去打打球，爬爬山。我希望我的圈子里面有一群爱好旅游的人，我跟他们能沟通、交流，学习但仍保持自己该有的个性。
几十年后这个世界又将发生翻天覆地的变化，说实话，我不敢畅想未来。这个世界没有那么好，也没有那么坏。希望我能努力过好每天，不负自己。生命本就是一场幻觉，而我，只是梦幻泡影。
实习生观后感 篇5
在公司的组织下，观看了安妮海瑟薇主演的电影——《实习生》。没想到，开场十分钟后就紧紧吸引了我的注意力。
被时代抛弃，是因为经验无用吗？
“三十而立，四十而不惑，五十知天命，却面临下岗”！“被迫辞职！时代抛弃你时，都不会给你打个招呼”。所以，Ben在剧中的表现，给人豁然开朗的启迪。他对于时代变革的感受，应该比我们谁都深。按常理，他会痛苦，会被嫌弃，会自怨自艾。的确，他被嫌弃了，因为起初老板不相信这么高龄的人，能懂得什么是互联网。但是他没有怨天尤人，自暴自弃放松对自己的要求，慢慢的，他一步步做出瞩目的成绩，甚至超过了公司很多年轻人。而他的翻身，不是切断过去的转型，恰恰是因为他“老派”的坚持。
他注重细节，从服装到办公桌的摆放，都是整洁又悦目的；他沉稳细心，能在每日报表中发现别人忽视的又很重要的细节，还能在处理公司危机公关时，给以智慧和力量。
他敬业，认真负责；他用心，热爱学习，善于观察，能从前台姑娘那一堆混乱的文件中记住重要的那份，在关键时刻快速找出。
不管时代如何变化，这些基本的处事哲学，永远是最重要的；从传统到互联网，甚至到后来的人工智能，变换的只是形式和外衣，但人对情感对工作的诉求和需要，不会变。
只要你用心、注重细节、敬业爱岗、真心关怀他人，这样的人到哪里都能有更大的机会成功，哪怕老了，也能抢年轻人饭碗。被抢饭碗的年轻人，往往是没有经验和能力的积累，又眼高手低，建设性工作做不了，日常工作处理起来，也没有条理性。
所以，有人四十被清退，有人七十被重用。年龄真是工作上升的障碍么？现在这个答案已经明确。——能力才是！
当然，理想的环境是有个不糊涂的老板，和不抢功的同事。
实习生观后感 篇6
实习结束了，我学到了很多东西，也觉得自己成长了很多。丰富了自己的知识面，也开阔视野，实习是一个过程，需要我们不断的积累和更新，也需要我们的坚持。
从校园的大门到进入公司实习快两个月了，在这两个月的实习时间里，我在领导的精心培育和教导下，并且通过自身的不断努力，无论是在实践上还是工作上，都使我有所了解和收获。
自从进入到公司，管理人员安排了员工培训，从中既让我了解了我们公司的一些规模以及公司的产品，也给了我们公司各部门管理人员的相互交流的机会，并且使我更多的了解各部门生产的产品；公司又一次的为我们管理人员安排了野外拓展训练，在这场训练中我有此感悟到这全是靠我们集体才能完成的任务，这代表着团结一致，再加上人多办法多，才使我们在短时间内既惊又险的完成了每项训练，最后我们在欢乐的笑声中共度了晚餐，在共度晚餐中又一次给了我与他们交流的机会，最后我明白了一个道理：幸福和欢乐有时是要从惊险斗争的训练去寻找的。
我一直在质量品管部门，担任“行政助理”岗位，整理有关电池片的反馈资料以及后勤等等，从一开始的不懂到目前熟练的操作，这一切不仅是在领导不断的指导下而且也是在我自己不断的严格要求自己，努力的去做好每一件事情，尽管有时候采购一些物品的采购清单给领导审批，却未批准的情况下，我并没有气馁，因为我知道小小的挫折不算什么，只要有信心，我能做的更好。
我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
实习生观后感 篇7
《实习生》这部电影可能因为是老师推荐给我的，我在观看时带有一定目的性，我能感受到我刚开始欣赏影片时内心涌动的热流。电影讲了一个七旬老人退休后又重回工作状态、应聘成为一名老年实习生，尔后不仅以己之力影响到了自己的同事们，而且在这个过程中实现了生命的更新，这是一部从头到尾充满了温暖元素的电影作品。其中，给我留下深刻印象的有这么几处：积极自信的老人、谨慎奋斗的小妹、职场丽人女主角、女主角的额丈夫以及老人入职后的团队氛围，接下来我将一一展开来分享我的内心感悟。
电影里的老人，应该算是中产阶层，退休后的物质生活总体上还不错，但是他希望人生价值能继续实现、升华，机缘巧合之下，他就来到了在自己曾经奋斗了大半辈子的工厂旧址上新建的一家互联企业。这就是一种隐喻，回到过去的地方，展开全新的生命。事实上，老人也做到了。不会使用电脑，坦然地请教；不被上司安排工作事项，耐心地等待、细心地观察；正式开始助理工作后，以睿智、以幽默，举手投足间散发着强大的个人魅力。
当然，他也主动迎接了新恋情，两个老人在街口对彼此的10秒钟自我介绍，在我看来浪漫至极。在我的认知中，像老人这般轻松智慧、自信主动的人，真的很需要环境、需要幸运。我指的环境，就是一个生存、生活的环境。“寒门难出贵子”，我认同这个观点，一直在困窘环境里成长的人比较难得那种从骨子里散发的自信。幸运，则是指自己打拼来的运气。电影里营造的.职场和生活氛围都相对温暖，这就是份幸运，它能给身处其中的人以潜移默化的安全感。所以，总的来说，我觉得电影偏轻喜剧风格，在老人形象的刻画上重在突出那些优质素养，以传达积极的人生理念，但是与现实对接，内涵稍欠，老人的人物形象也不够饱满。
前台小妹，一个打拼着、奋斗着的可爱女孩，我很喜欢她，在她身上也看到了自己的影子。她很谨小慎微，面对高压态势、雷厉风行的女上司，她尽全力去做好工作，但这背后又包含了多少苦楚。在上司允准将文件交予老人过目时，她的心态崩溃，哭诉地表达出自己有学历、有能力，而上司却没有重视重用自己。这让我看到了自己，一个在外地拼命工作的女孩，很想干出一番事业，但是领导层不重用，自己也会在某些时刻吐槽式地忆往昔，想想自己曾经的战绩。但是客观来讲，现实生活中的我其实拥有了很多机会，若我能进一步“把握”，也许局面会更不一样。
我有一个同届入职的朋友，她业务能力一般，被行政连续两年留任同一年级，这在校内都成了他人劝诫或者茶余饭后的话柄了。但是她在上周告诉我，她羡慕别人的婚姻，她的梦想就是拥有稳定的家庭。如此看来，我曾在寒冬的深夜与她掏心掏肺谈及的事业发展，显得有些苍白了。我是个有事业心的人，我想做好本职工作，更想为改变而努力！我并不怨怼我的领导不重用我，我看到了自己在业务上、人际上，包括体制内裙带上存在的不足，我会加以改正的。有部电影台词是：“你才25岁，可以做任何你想做的事情”，我今年24岁，我已经拿下了很多有份量的职业认证，我相信未来10年，我会有更大的进步！
女主角，因为是影视作品的缘故，女主角有很强烈的光环效应——她的公司没有那么多的勾心斗角、员工大都积极向上、丈夫虽然出轨但是能痛改前非、老人像军师一样给予智慧灵感……这些刻画得有些理想主义了，单从女主角个人形象来看，她一定程度代表了大部分创业者的艰辛，展现了女性的独立精神。电影中刻画了女主角和母亲的交流细节，彼此表达爱的方式都很别扭，“谁会用谢谢来回复我爱你”，这让我想到女主角个性坚硬的部分也许与这种家庭相处模式有关，庆幸的是，女主角在经营自己小家庭时还是相对温和的。
家，意味着什么呢？这个问题问向女主角，也问向我自己，我自己何尝不是披着铠甲、咬牙切齿地生活？那我的家庭呢？它对我而言是什么？曾经的一些时候，它可能是教科书中所形容的“温暖的港湾”，但是现如今，变得复杂了。家，与我，就像是我的腹背受敌一般，虽然这样的描述不太恰当。如今的我，正面光鲜、背面千疮百孔，想一想这社会又能有多少人“毫发无损”地生活着？“一切都是生活的礼物”，我若角度去思考，得失之间，我个人的生活能力确实有提高。但是我说不不出那句“我失去很多，但我收获更多”，当我有关家庭的那个堡垒摇摇欲坠的时候，我有多开心，就相应的有多不开心。我对未来家庭的幻想、期待越来越稀薄，我叹口气，能把自己过得开心已实属不易。家的意味，在这个阶段的我心里，有些悲观主义。
女主角的丈夫，从旁观者的角度，我会觉得他很伟大，他也很真实，有人性的弱点，也能对家庭负责任地回归。但是，我假想自己身处女主的情况，若我的丈夫做出那样的事，我恐怕不行，不能接受，怨恨、失望、分开，都有可能在我的身上表现出来。以我现在的过于“以自我为中心”的思维模式去看待，我会在女主角那般工作狂人的忙碌状态中，把他人对我的好看为理所应当，也会把他人犯的错看为滔天大罪。我很轻易地放下一段关系，然后度过痛苦的岁月。我意识到我需要改变，但同时我也意识到我的能量还不够……
最后，谈谈这家创业公司的生态环境，电影里刻画了它的快节奏，也借老人与同事们的交往细节表现出友好的氛围，这让我心动。我三年前入职的时候，在大大的办公室待着，对面和侧面都是当初相处得不错的朋友，对待其他老师我也拥有着新生的积极态度。现在省察之时，觉得自己缺乏对不同情感的体验、感悟，所以人际关系上很虚弱。我记得当时我的办公室爆发第一起人际矛盾时，我特别失落和难以接受。就像我在大学，对室友关系、同学关系、朋友关系、恋人关系和师徒关系的把握一样，这种匮乏让我做事情变得笨拙。我现在意识到了，也给自己规划了一些改变的方式方法，希望能助我成长。在此，也对曾经与我结为诸多关系的人说声抱歉、说声感恩，你们都是我生命中的老师。
总的来说，这一部轻喜剧电影在观看之初，带给我很多温暖，也在观影之后启发我很多思考，感谢老师的推荐，我希望我能一步步成长，就像电影里面，努力地、热情地生活着。爱我所爱，行我所信！
实习生观后感 篇8
敲完工作，晚上21点，打开投影，电影配鸡爪，安静的夜晚因为这个电影温暖蔓延开。
大概用心认真的样子很美，热爱生活的样子很美，坚持自己的样子很美，真诚稳重的样子很美...人生得一知己，亦师亦友是种超级幸福，谁都不知道下一秒会因哪个瞬间而变得不一样，但是，保持对热爱的热爱，对相信的相信，对坚持的坚持，对美好的期待真的很酷呢！她说，因为她喜欢安妮凯瑟薇所以她叫安妮，初中的时候，我说，我也很早就喜欢她。真的很巧呢～
丁尼生在《尤利西斯》中说过：“我们像遇到的任何人的一部分。”的确，我并不是简单的“我”，我是遇到的每个你的组合。每个纯粹的你，构成了“我们”这一美好的存在空间。我相信梦想并不是孤独的旅行，不是吗？安妮～卡肉真的很高兴认识你呢～
要说点什么缺憾，可能这个故事的结尾有点突兀，总感觉浅薄了些，那种可以为之付出全部的承诺做的略显轻易了些。还有今天一起喝的奶茶有点甜，一起吃的鸡爪有点少，一起打印的单子不好看。当然生活总要有些无奈才会显得美好是那么美好。
外面的雨停了，夜晚的公车突然上演在不同站上车的朋友偶遇的情节，充满惊讶意味的笑意招呼声打破宁静～对比白日里的力不从心这样的美好好似宽慰了此刻我一整颗内心。
嗯。我喜欢这样美好而深情的夜晚。
实习生观后感 篇9
《实习生》是安妮海瑟薇和罗伯特德尼罗演的一部喜剧，吸引我的是女神和男神大叔之间的合作。电影讲的是可帅可帅的德尼罗饰演本去海瑟薇的公司当实习生，70岁的老人去当实习生，这可是件新鲜事儿。
本穿的相当得体端庄，细致的公文包里各种必备的东西应有尽有，在不知不觉中，主人公两个人变成了忘年交，本有40年的工作经验，给海瑟薇不仅工作上有很多的帮助和支持，在她的生活上也是她的朋友。海瑟薇饰演的Jules是这家“AbouttheFit”的老板，创业一年半，老公为了她一心工作，辞职当起了全职父亲，于是，内忧外患，公司发展过快需要另聘“CEO”来管理、老公却跑出去外遇了。这也使她不知所措，但最后一切都是温馨的结局。
这个电影抛去了美式喜剧下的外壳，回味起来还是相当的温馨，给人留下了不一样的感觉。我想说的是德尼罗73岁了！还这么有魅力，还可以不减当年的拍电影，这才是最佳的老年人典范吧！饰演的本也是一副无论30岁还是70岁都依然保持着很高的生活品质，愿意学习，“IQ”和“EQ”双商皆高，还非常会哄女生的绅士范。70岁的开始和20岁的开始没有什么区别，甚至做得更好。只要你想学，什么时间都可以。[小学作文网 zwb5.com]
影片开头的一个人打太极到最后的两个人一起打太极。Ben与过去的自己连结，而他也把这种连结带给了Jules。而这种连结，为我们提供了真实的存在感与延续感，让我们在怀疑和困难面前感受到了时间和生命的`力量。带给我们的更多的就是一种勇气和力量。
电影涉及到的范围挺多的，甚至还提到了女权主义色彩的东西，职场女性如何处理好工作和家庭的关系。
但看完真是温情又轻松，看完绝对百分百舒心。我觉得本就是一位70岁的年轻人，很多人都渴望自己能够有一个可以指导自己的忘年交吧，他能够带给自己力量，然后更好的生活。更不想浪费时间，充实的生活下去。就像本，就像Jules。
实习生观后感 篇10
星期五，本是培训学习的周末，意外惊喜的是看了部电影《实习生》，讲的是年近七十的博恩曾是位事业有成的高管，和大部分老年人一样过着平淡的退休生活。妻子三年前过世，孤独和内心的渴望让他应聘成为了时尚购物电子商务公司的老年实习生，并成为创始人朱丽丝的个人助理。以此展开了一个个不乏喜感的戏剧冲突。
这部电影一开头就很吸引人，一是关于退休后的再职，尤其还是高龄实习生。我们应该都在工作忙的不可开交时盼过早日退休，可是谁又认真想过真的退休后自己做什么来填补曾经很紧缺的时间呢？二是曾在传统行业做到副总裁的.博恩大爷为电商老板娘朱丽丝打工。影片中时尚现代充满年轻朝气的办公环境，加上很好莱坞的音乐，互联网行业的气息和节奏扑面而来。与同时出现在画面中西装领带传统风格的博恩形成鲜明对比。影片中的博恩就像是朱丽丝的定海神针，总能从容睿智地解决问题或是一击即中，给出建议。用台词的话来说“他是个拥有40年经验的实习生”。影片中有三大对比和反差：—传统行业VS电商—职场老兵（真正的老兵啊）VS年轻人—男权社会VS女权崛起每一个都是热门话题，都可以成为电影主旋律，却同时穿插在一部影片中演绎，让人一气呵成地想看完。
电影里的包袱不少，轻松有趣，却又能引人思考，人会随着年龄的上升，降低对外界的敏感度。从开始的麻木慢慢的开始不认同到抵触新事物，就这样一步步地让老年人觉得这个世界跟自己越来越无关，而世界就真的会离他们越来越远。所以持续地学习并且和年轻人在一起，或许是保持住青春的一个方法，让老年人能真切感受到这个时代的脉搏。村上春树这样定义人的老去：“人不是慢慢变老的，而是一瞬间变老的。人变老，不是从第一道皱纹、第一根白发开始，而是从放弃自己那一刻开始。只有对自己不放弃的人，才能活成不怕老、不会老的人。”博恩为人处世，不卑不亢，无论是对环境还是对人。
该学的就学，但自己喜欢的非常传统的公文箱，西装领带的上班着装却始终保持。对人，该帮的能帮的就帮，热心又不失原则，为人友善却不是烂大街的老好人，说话做事都恰到好处。既不倚老卖老，也不因为是新人进入新行业而自惭形秽，讨好别人哪怕是老板。最后我在想这种老年实习生在中国是不是也有？互联网就制造了很多以前没有的工作，而这种老年实习生，真的可以有。尤其中国正在进入老龄化社会，老年人可以发挥余热，贡献经验，同时也能感受到当今商业世界的温度。让年轻人的新知与技能和历经时间洗礼的经验来个化学反应，是不是也会如电影中那样，催化出两代人各自的美好呢？
实习生观后感 篇11
时间过得飞快，转眼就进入了实习的尾声。我以为漫长的实习在不知不觉中结束了。在这四个多月的实习期间，我们离开了学校，实现了角色的转变，从学生到老师，从简单的学校环境到复杂的社会环境。这期间我学到了很多，无论是教学实践还是社会实践。实习成了我生活中的重要资产。
对于实习，有一个初步的悸动。一开始实习对我来说很模糊。它似乎被一层神秘的面纱所覆盖。我忍不住想去探索，揭开神秘的面纱。对于岗位实践，也有中期平淡。接触教学后，新鲜感会随着时间的推移而逐渐淡化，逐渐变得懈怠，不会花费大量精力去研究教学，进而进入实习的平淡期。至于实习，也有迟到的懈怠。通过四个月的教学，我们已经能够充分了解教学实践，同时大家也形成了一定的教学模式。但是这个时候我们通常抱着得过且过的`心态，不会花精力去创新，这一点不引人注目，个人重心转移到了其他方面，除了完成作业，就是期待实习结束。
实习之初，我很激动，因为终于可以正式站上讲台了。但是出乎意料的是，实习开始的时候，我教的科目是七年级的生物，对于一个文科生来说，真的很难。为了把课讲好，我需要在课后多做准备，经常听课，学习其他老师的教学方法，有时候会在网上搜集资料。备课往往要花半天多的时间，很费精力。虽然很累，但这份实习生活让我觉得充实。在此期间，我花了大部分时间讲课和听课，以丰富我的知识，提高我的实践能力。
在实习期间，我实现了教英语的愿望。虽然只有短短的三周时间，但我还是得到了锻炼的机会。因为我的专业是英语，初中英语很简单，备课不用花太多时间，节省了我很多时间做其他事情。英语和其他科目不一样，我们平时不怎么接触。初中生作为英语初学者，需要花时间学习和探索。在英语教学实践过程中，我发现了很多问题。比如学生英语基础普遍薄弱，很多学生对最基础的知识知之甚少。更何况他们连几个字都记不住。其中，英语语法是最有问题的。很多同学连最基本的英语句型是什么都不知道，很多语法重复讲解，但还是没有效果。还有，大部分学生自制力差，没有自学意识。同样，学生对学习的态度也很消极，正常的学习很懈怠。这些问题是各种因素造成的，要想根除，必须经过各种努力，而不仅仅是学校的努力。
实习后期比较悠闲，没有教学任务。我只是一个候补，做其他老师的助理，帮班主任处理一些琐事。期间没有任何实质性的工作，大部分时间都在完成邮局布置的作业。虽然没有什么重要的事情要做，但是琐碎的事情很多。比如家长会前期，帮班主任准备一些事情，也在教务处帮忙，给初三学生整理打印模拟试卷，扫描一些东西。在做这些事情的过程中，我也学会了很多实用的技巧，比如photoshop软件的使用，扫描仪的使用，这些在现实生活中都是很实用的。从实习后期开始，我意识到人生充满了知识。只要我们努力去发现，努力去学习，哪怕是一件小事，也能从中学到很多知识。
-
欲了解实习生观后感网的更多内容，可以访问：实习生观后感
