中年干部交流发言稿(精选十六篇)。
在发展不断提速的社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿在写作上具有一定的格式要求。那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编整理的青年干部座谈会优秀发言稿，欢迎大家分享。
中年干部交流发言稿 篇1
尊敬的xx：
自从参加工作那天起，我便担起了小学班主任，直到如今，近二十年的小学班主任生活，给了我太多太多的感受。这里我真情的写下我的班主任幸福感言，希望与大家共享。因为有梦想，所以才有理想；因为有了理想，所以才有方向；因为有了方向，所以才有奋斗的历程。回首自己走过的路，对学生的爱与责任给了我成长的动力；勤奋为我鼓起向上的风帆；课堂铸就了我的教学风格；读书滋养了我的心灵，给了我教育的智慧，爱洒学生，人生因追求而倍加精彩美丽，班主任因给力而使学生幸福、孩子智慧、成才。
班主任是班级工作的组织者和管理者，是班级的灵魂和统帅。在班级这个小小的社会里，班主任既是设计师，又是建设者。班主任工作的好与坏直接影响着班级的发展。所以我认为班主任必须用“心”构建和谐班级，使学生在和谐的环境中得到进步与发展。
一、让“爱心”滋润学生心田
对学生的爱是教师职业道德的核心，也是教育永恒的主题。班主任的爱应该是博大的，无私的。让班级的每一个孩子都生活在爱的海洋里，他们心中就会充满阳光，对班集体就会充满希望。班主任对学生的爱不仅仅体现在学习上，还表现在学生生活的各个方面。记得我刚接过三年二班这个班级时，我真是有些头疼，人数虽然不多，但单亲家庭的孩子比较多，王朔、李景福、付艺方、付宇驰。同时这些孩子的成绩又特别差，这些孩子因为缺少母爱或父爱，性格孤僻、学习一塌糊涂、与同学不能友好相处，对老师的教育总是听不进，而且每天都是脏兮兮的，给老师的教育和班级管理带来了极大的障碍，也直接影响了班级的发展。特别是王朔和李景福这两个男孩子，他们都在校住宿，而且三头两日的互相打架，每次打架时都动真的。任凭住宿老师和班主任怎么教育，仍是不佳。面对这些问题，我思考了好长时间，也着实让我头疼了好长时间，难道放弃吗？不行。于是我决定从自身开始。下课时，我发现，李景福和王朔的桌上是最乱的，于是我轻轻的为他们摆好，等他们回到座位时我便笑着说；“你看，这样不是很好吗？让人看了多舒服呀？”老师希望你们以后也能向其它同学那样摆好自己的物品呀。几次下来，他们还真不错，虽然摆得并不怎么好，可是习惯必定有了，我顺势表扬了他们，他们还很高兴。他们的衣服太脏了，头发好长时间不洗，间操时，孩子们都不愿挨着他们，我问下原因，孩子们说他们身上的味道太难闻了，而且上课时前后桌也能闻得到，我沉默了一下，只是对其他孩子说：“没关系，他们会改变的。”
记得那次吃过中午饭，我打来热水，从办公室里拿来洗衣粉，脸盆，让王朔和李景福把衣服换下来，那衣服确实脏透了，洗了五遍才洗干净。等洗得衣服干了，再洗换下来的衣服，然后我又给他们洗了头，当时孩子们围了一圈，七嘴八舌的说道：“都多大了，还让老师洗，我在家都自己洗了。”他们都觉得不好意思，我笑着说，我给他们示范呢，以后呀他们肯定就自己洗了。洗完头后，我拿来镜子照了他们一下，笑着说：“瞧，又干净又帅气。以后一定要坚持自己洗哟。”没想到，从那以后，他们还真是干净了许多。王老师曾问过我，说李景福原来可脏了，为什么到我班就变得干净了呢？同时他们的座位底下也变得干净多了。他们会收拾自己了。老师经常夸奖他们，在此基础上，他们的学习也有了改变，换了新作业本，信心百倍的从头开始。虽然做的并不那么好，但是毕竟进步了。而付乙方和付宇驰呢？虽然学习一塌糊涂，孩子们都不喜欢他们，可是我发现他们却有优点，下课时，他们总是搞班级的卫生，帮助老师摆放讲桌上的物品。我很高兴，上课时我表扬他们这种关心集体爱班级的好品质。下课时经常与他们聊天，了解她们的家庭情况，他们变得开朗了，继而我又鼓励他们好好学习，从头开始。于是，晚上放学时，我总要过问一下他们的学习，不明白的问题我耐心给他们讲解，时间长了，他们还真是有了进步。特别是在今年的期末考试中，他们的成绩都很有进步。这就是爱的力量吧。走进学生的心灵，鼓励欣赏学生，晚开的花儿也会灿烂。
二、以“诚心”获得学生的信任
苏霍姆林斯基说过：“每个孩子的内心深处都有他自己的那根弦，发出自己的调子。因此，要想让那颗心与我们的话语相互呼应，就得使我们能和上这根弦的调子。”要想和上这根弦，非常重要的是取得学生的信任；这就要体现真情实意。只有诚心才能打动学生的心灵，使学生敢于敞开心扉，与班主任真情沟通。在我的语文课堂上，经常会出现这样的问题，同学们往往会就着兴趣问些离奇古怪的问题：如学习桂林山水时，郝帅便问：“老师，你说咱们家乡的山是怎么形成的？”我只能简单的告诉他；“火山爆发形成的。”继而别的同学接着问；“老师什么时候爆发的？为什么会火山爆发呀？一般多长时间爆发一次呀？”有时这些问题我还真是一时答不上来，于是我告诉孩子，有些问题老师也答不好，那毕竟是遥远的事了，不过没关系，课下老师可以帮你们网上去查呀，于是，这些问题我总是课下网上认真搜索，告诉孩子们真实答案，这样以来，孩子们并不会笑话你，反而觉得你是真诚的，是可信赖的。记得今年六月份的一天中午，孩子们刚睡完午觉，我去班里走一下，刚出教室门，只见高校长正和王朔再说什么，旁边还站了好多孩子，我顿时火冒三丈：心想，完了，这个调皮鬼肯定是又惹祸了，一会王朔进班了，我沉着脸就是一顿批评：你真是呀，就这么一会都得惹点麻烦，你就不能让老师省点心吗？当时王朔愣了一下，笑着说：“老师，我没惹祸，高校长问我有没有学生偷杏，老师你不知道吧，高校长让我和王静涛看杏呢，看着他那自豪的样子，我立刻意识到自己错了。忙向他道歉:”对不起，老师冤枉你了。”可王朔却笑着说：“老师，是不是平时我总是犯错误，所以在你心中我就是一个坏孩子呢？我忙说，不是不是的，谁说你是坏孩子呢？连校长都信得过你，让你看杏，你呀其实挺优秀的，如果别再和同学打架闹事，上课认真听讲，谁说王朔不优秀呢？他听了我的话，点点头笑了。古人云：“人非圣贤，孰能无过？”班主任在批评学生的过程中，难免会情绪化，做事偏激等。对于这些过失，你是置之不理，还是强词夺理，还是勇敢面对，向学生真情道歉呢？我们不能为了师道尊严，将错就错，如果这样的话，学生就会认为你不够真诚，虚伪、从而与你产生距离，不利于师生关系的构建。所以，班主任要以真心对待学生，才会赢得学生的信任。
中年干部交流发言稿 篇2
各位领导、同志们、青年朋友们：
今天，我们在此隆重聚会，纪念五四运动105周年。首先，感谢各位领导对我们青年人的关心与厚爱，感谢同志们和朋友们对我的支持和帮助！我发言的题目是：大力弘扬“五·四”精神，努力做好本职工作。
105年前，一批先进青年为了国家的独立和民族的解放，掀起了一场伟大的反帝反封建的爱国革命运动、思想解放运动和新文化运动，开创了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，揭开了中国新民主主义革命的新篇章。105年来，伟大的五四精神激励着一代又一代革命青年为民族解放、祖国富强、人民幸福奋斗不已，激情创业，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。开发区艰苦创业的今天，需要我们青年人去拼搏；开发区幸福美好的明天更等着我们青年人去开拓。弘扬五四精神，就是要将拳拳爱国心化作一股无形的力量。在今后的工作中，我将处理好六个关系，努力做好本职工作。
第一、处理好对上服务与对下服务的关系。
一是对上要服务好领导。要“身为兵位，胸为帅谋”，紧紧围绕区工委、管委会中心工作，为领导提供优质及时的服务，当好领导的参谋和助手。
二是对下要服务好基层和群众。深入基层，做好综合调研，对基层来的同志要做到进有迎声，问有答声，走有送声，杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的衙门作风。
第二、处理好被动与主动的关系。
善于在被动中求主动，变被动为主动。
一是把握规律性。善于分析、总结工作的基本规律，对阶段性工作要点和总结等一些确定性的工作，不消极等待，主动着手，提前准备。
二是把握灵活性。对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性的工作，要灵活应变，正确应对。
三是把握前瞻性。积极适应领导工作思路的.发展变化，想领导之未想，谋领导之未谋，做领导之未做，尽量把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务，力求做到领导未谋有所谋，领导未闻有所知，领导未示有所行。
第三、处理好继承与创新的关系。
坚持在继承中创新，努力开创工作新局面。
一是创新思想观念。使思想更加贴近客观实际，观念更加贴近时代的发展要求，以科学的发展观、正确的政绩观来对待工作。
二是创新思维方式。善于胸怀大局，立足当前，着眼未来，全方面、多角度地思考，力求把问题考虑得早一点、广一点、远一点、深一点，积极当好领导参谋助手。
三是创新服务方法。善于应变求新，创造性地搞好服务工作。
第四、处理好大事与小事的关系。
一是大事不含糊。始终保持全局观念，坚持从全局上、从领导的角度和政治的高度去思考、筹划和处理问题，着力为领导议大事、定大事、办大事当好参谋助手。
二是抓大不放小。坚持从服务工作上的小事做起，从点滴抓起，通过办好每一件小事，完成服务工作的大事。
三是小事不轻为。始终树立“办公室工作无小事”的思想，见微知著，对细微小事不马虎，高标准、严要求地办好每一件小事，力求实现工作的“零差错”，不让办公室形象在自己这里受损害。
第五、处理好苦与乐的关系。
一是甘于奉献。保持一种以奉献为荣，以建功为乐的思想境界，多比工作绩效，少比生活待遇；多比为领导和群众服务多少，少比个人升迁快慢，在奉献中实践对事业的追求，在奉献中体现人生的价值。
二是勇挑重担。把在办公室工作看作是一个机遇、一种光荣、一份责任、一项使命，在勇挑重担中练就过硬本领，在艰苦磨练中更快成长。
三是调好心态。以积极健康、平和从容的心态来应对复杂的工作和人际关系，以冷静的态度对待是非，以宁静的态度对待得失，以清静的态度对待名利。
第六、处理好做人与做事的关系。
一是要老老实实做人。一方面要严以律己，以党员标准，时时做到自重、自省、自警、自励，耐得住寂寞，守得住清苦，挡得住诱惑，管得住小节，经得起考验；另一方面要宽以待人，与人为善，取人之长，容人之短，互相理解、互相支持。
二是要踏踏实实做事。把心思花在谋事上，把精力用在干事上，真正做到想干事，能办大事，会办难事，敢办新事。
三是要扎扎实实学习。始终树立终身学习的观念，把学习的过程作为自我解剖、自我反思、自我提高的过程，做到减少应酬多读书，挤出时间多学习，静下心来多思考，不断提高工作能力和水平。
我的发言完了。
谢谢大家！
中年干部交流发言稿 篇3
各位领导，各位青年朋友：
不知不觉，来马集工作已经一年多了。在马集这个大家庭中，我看到了所有家庭成员为其发展而努力奋斗的精神面貌，尤其是许多老同志发挥优势，不断传递正能量，让作为青年的我觉得要学习要努力的还有很多很多。下面谈几点自己的感悟：
第一点感悟，年轻干部要坚持学习，唯有坚守才会进步。立身百行，以学为基。学习伴随着人的一生，提高能力、增长才干、积累经验最有效的途径就是虚心学习。我坚信，今天多学一点，明天就有进步；今天踏实工作，明天就有提高。自从到马集工作，不同的部门，学习的侧重也各有不同。在司法所工作，侧重学习的是社区矫正的专业知识；在信访科工作，侧重学习的接待技巧和解决矛盾的方法；招投标工作，侧重学习的是招投标程序和注意事项。尤其是一年多的信访科工作经历，如何保持清醒的头脑和敏锐的洞察力，充分发挥“连心桥”的作用，就要求我要重视学习、善于学习、坚持学习，通过学习增加知识储备，掌握技能技巧。
第二点感悟，年轻干部要激情奋斗，唯有激情才能成长。激情是工作的灵魂。学习和工作中没有激情就好比身体失去了灵魂，什么事情也不可能真正做好。一年多的信访工作使我的感触颇多，最深的体会是：信访工作很苦，但苦中有乐；信访工作很难，唯艰难处长才能；信访工作很琐碎，唯琐碎才能做细。很庆幸的是，面对这样的信访工作，我依然热爱它，对它充满激情，依然精益求精地去办好每一件信访事项，一步一个脚印地走出为民解难的青春足迹。
第三点感悟，年轻干部要真抓实干，唯有实干才能发展。平凡事，不厌其烦地做；贴心话，掰开揉碎地说；遇问题，反反复复地跑，这是信访工作最真实的写照，正所谓“群众之事无小事，一枝一叶总关情”。来信访科工作后，跟在方科后面，在一趟趟跑累腿、磨破嘴的进村入户中，在和来访群众一次次面对面、心贴心的民情恳谈中，我们化解了一批信访积案。这一件件信访积案的化解，让我更加领悟到只有真干实干，才能解决问题。今年政府开展的“聚焦民富”大走访活动，面对一些信访老户和信访难户，只要我们真心倾听他们的诉求，制定切实可行的方案，真干实干，定能推进积案的化解。
第四点感悟，年轻干部要严格律己，唯有自省才能走远。年轻是一种活力，但年轻也说明一个人的经历还不是那么多，经验也不是那么丰富，因此在工作和生活中难免会遇到这样那样的困难和挫折、苦闷和困惑，那该如对待这些呢？我觉得要时刻把自省牢记心间。自省是一次自我解剖的过程，在这个过程中，认识到自己的错误不难，但更要学会坦诚面对。记得曾经看过一篇文章，文章中提到“年轻最大的优势是可以失败，失败了可以从头再来；可以摔倒，摔倒了可以站起来再走。”一年多的信访工作，通过与老同志接待技巧、调解方式和处理方法的对比，我意识到了自己的不足，政策法规掌握的不全面、解决问题方法的单一都是今后工作中需要加强的地方，它们也是我逐步走向成熟所要付出的成本。
第五点感悟，年轻干部要目光远大，唯有舍得才知乐趣。俗话说“要做事先做人”。作为一名青年干部，我们目光要远大，眼界要放宽。眼界决定境界，站得高才能看得远，看得远才能做得好。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”，生活就像一首流畅的轻音乐，从起调到结束，都是那样的自然流畅。学会以平和的心态对待进退，以豁达的胸怀处理得失，始终保持一颗正确看待生活与工作中各种变化的平常心，才能享受工作和生活为我们带来的成功与快乐。
回忆往昔，成绩已然成为历史；立足今日，道路正在自己脚下；展望未来，我们更应精神昂扬。多年以后，当我们回望青春，我们无憾，我们无悔。
中年干部交流发言稿 篇4
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们相聚在这里，举行这场大学生座谈会，我感到非常高兴。看到大家充满朝气的脸庞和对未来充满期待的眼神，我仿佛也回到了自己的大学时光。
大学，是人生中最美好的时光之一。在这里，你们将开启知识的大门，探索未知的世界，结交志同道合的朋友，为未来的人生奠定坚实的基础。作为校长，我想借此机会，和大家分享一些我的想法和期望。
大学是一个追求真理的地方。在大学里，你们将接触到各种各样的知识和思想，你们要保持一颗好奇心，勇于质疑，敢于探索。不要满足于书本上的知识，要积极参加各种实践活动，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。只有不断追求真理，才能在未来的人生道路上走得更远。
大学也是一个培养品德的地方。在大学里，你们要学会尊重他人，关心他人，帮助他人。要树立正确的人生观、价值观和世界观，培养良好的.道德品质和社会责任感。只有具备高尚的品德，才能成为一个对社会有用的人。
大学更是一个锻炼能力的地方。在大学里，你们要学会自主学习，学会独立思考，学会解决问题。要积极参加各种社团活动和社会实践，提高自己的组织能力、沟通能力和团队协作能力。只有具备较强的能力，才能在未来的职场中脱颖而出。
同学们，大学时光短暂而宝贵，希望你们珍惜这段时光，努力学习，积极进取，不断提升自己。在学习上，要勤奋刻苦，持之以恒，不断提高自己的学习成绩。在生活中，要关爱他人，尊重他人，建立良好的人际关系。同时，也要注意锻炼身体，保持健康的体魄。
学校将为你们提供良好的学习和生活环境，为你们的成长和发展提供有力的支持。我们的老师将以饱满的热情和高度的责任感，为你们传授知识，解答疑惑，指导你们成长。我们的管理人员将以优质的服务和高效的工作，为你们创造良好的学习和生活条件。
最后，我希望同学们在大学期间，能够树立远大的理想，明确自己的人生目标，为实现自己的梦想而努力奋斗。相信在大家的共同努力下，你们一定能够在大学期间收获知识，收获友谊，收获成长，为自己的未来打下坚实的基础。
谢谢大家！
中年干部交流发言稿 篇5
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！很荣幸能在这里和大家交流，向大家学习。感谢领导对我们青年干部的关心和帮助，让我们能在基层踏实工作，我由衷感受到作为一名青年干部的光荣与自豪。
20xx年7月，我作为一名选调生，被分配到崇阳县港口乡工作。乡领导把我安排在党政办接受锻炼，协助办公室主任做好机关的日常服务、信息调研、撰写文件材料等事务，并主抓乡团委工作。在乡领导无微不至的关怀下，在同事们热心帮助下，我各方面的素质得到了提升，摆脱了学生时代的稚嫩，逐步走向成熟。回顾近一年的基层经历，我感触颇多，更加深刻地领会了“坚持”的意义。我们选择到基层工作，就是选择了吃苦，就是选择了清贫，选择跟“田园牧歌”的想象告别，潜心扎根在朴实的乡土中。唯有“坚持”，才能在基层成长成才。
一是坚持理想。对我们这些从繁华城市到农村基层工作的年轻人来说，心理落差可想而知。任何瑰丽的梦想在现实面前都变得不堪一击。面对挫折的时候，首先怀疑的不是自己的能力，而是自己的理想，很多人会选择屈服于现实，放弃支撑自己到基层奉献青春的信念和“为生民立命”的理想。不断地屈服，不断地放弃，只会让理想变得越来越廉价。刚到乡镇的时候，琐碎的工作、孤寂的生活也曾让我产生了动摇，我怀疑自己当初的选择，更看不到前进的方向。直到我看到韩国著名作家金兰都的一句话——“成功往往蕴含在再坚持一下的努力中”，想到我们身边也有许许多多在不起眼的岗位上默默坚持，默默耕耘，最后取得成功的例子。最后，我选择了把对理想的坚持贯穿于日常的工作和生活中，牢记理想，敢于正视自己思想上的动摇和偏差，分析原因，及时纠正。在这种对理想的坚持中，我收获了成长。
二是坚持原则。去年岗前培训的时候，我牢牢记住了“抵制得住诱惑”这句话。社会并不单纯，基层社会同样复杂，许许多多的人没能坚持自己的原则，恪守自己的操行，而为外物所役，被名利所困。对理想的坚持，让我时刻提醒自己需“有所为有所不为，不违背自己的原则，不超越自己的底线”。严守工作纪律，不该说的不说，不该拿的不拿，不损公肥私，不破坏团结，不尸位素餐。尤其是我们办公室干部，对内管理着整个机关的物资和采购，对外负责接待来访的群众，如果不坚持自己的原则和底线，很容易走向歧途，自毁前程。唯有坚持原则，才能让领导放心，让群众放心，收获了心灵上的轻松。
三是坚持学习。社会是最好的学校，在工作中，我时常感觉到书本上的知识很难应付工作需要，面对新情况和新问题，我们唯有坚持学习，用知识武装自己的头脑，用先进的理念优化自己的意识，用智慧改造自己的知识结构，才能适应工作需要。在工作生活中，通过政治理论的学习，我不断坚定信念，坚定自己为全面建成小康社会，为建设美丽富饶新天城不懈奋斗的决心；通过加强业务学习，我不断增强做好本职工作、为人民服务的本领；尤其是通过向实践学习，我不仅巩固了自己从书本上学习的知识，更收获了许多书本上没有的知识。比如，许多老百姓遇到林权纠纷时，首先想到的是找到政府解决问题，这说明了在基层社会，公权力主导下的调解往往比司法权主导下的诉讼更加高效，也更容易获得人民群众的认同。这也促使我反思，我们传统的“送法下乡”的模式是否真正适应基层的实际。
当今的崇阳，正走在“建设幕阜山经济强县，打造美丽富饶新天城”的征途上，灿烂的前景也伴随着艰难的旅程。在“市级战略，崇阳实施”的关键阶段，在多重机遇叠加的黄金时期，作为一名基层青年干部，更应当立足岗位，坚持正确方向，在大建设中充分发挥自己的聪明才智。作为党政办的工作人员，一是要做好机关后勤管理工作，为领导分忧，为干部服务，维持机关正常运行秩序；二是要做好群众来信来访接待工作，热情接待，认真记录，及时办理，用我们的真诚感染群众，用我们的实际行动帮助人民群众维护他们的合法权益；三是要做好信息收集整理和调研工作，充分发挥青年干部懂技术，接受新事物能力强的特点，广开信息来源渠道，广泛收集那些有益于为乡谋发展，为民谋福利的信息，及时整理交给领导参阅。同时要通过学习，提升自己的问题意识，针对乡镇经济社会发展过程中的热点难点问题，及时发现，认真调研，思考解决之道和应对之策，引起领导重视。作为一名乡镇团委的负责人，要善于利用自身年龄和知识上的优势，服务青年，团结青年，充分激发青年活力，正确引导青年为家乡发展做贡献。一是通过开展青年喜闻乐见的活动，凝聚青年力量；二是积极开展宣传教育活动，提高青年素质，激发青年的创造力，引导青年树立正确的价值观；三是要积极创造有利于青年成长成才和发挥作用的平台，让他们在为家乡建设的奋斗中成长成才。
选择来基层工作，是选择了理想，也就选择了无悔。“真正的强者，不去预言未来，他自己创造未来。”作为一名青年干部，我对未来充满信心！我将继续勤奋工作、克难奋进。做到无愧于领导的信任、无愧于群众的期望、无愧于选调生的称号，无愧于青春的理想！谢谢大家！
中年干部交流发言稿 篇6
尊敬的各位领导、各位同事：
大家上午好！我叫王得旭，目前在高疃镇经济发展办工作。半年来，我主要参与了党建整理、招商引资、包片包村等相关工作，现将工作体会及下步打算向各位领导进行汇报：
一、通过党建工作，增强了我的政治意识，让我明白身为一名党员就必须"忠诚干事"。俗话说"先做人，再做事",我们区考选在增强业务工作能力之前，应坚定理想信念，提高个人道德素养，不断锤炼党性，树立为民服务的价值理念。半年来，通过参与党员活动日、评选老党员贡献奖等相关活动，我不仅对基层党建工作有了进一步的了解，也加强了党性修养。例如在第二季度党员活动日过程中，我所包的村上疋山夼以"开展环卫一体化，打造美丽乡村"为主题，号召全体党员分片分组对村庄进行整洁，原以为像这样的集体活动参与的人会不多，可没想到连许多在外工作的党员都请假回来参加活动，我深深地被党员的这种觉悟所震撼。在评选老党员贡献奖过程中，符合条件的王丕云、王丕文、王丕林三位老人竟然都得了满票，我也深深地被党支部的凝聚力所鼓舞。上疋山夼村的真实案例告诉我心中有党、对党忠诚是每一名党员干部的生命线。在今后的工作生活中，我将把"三严三实"作为加强自身党性修养的重要遵循，持之以恒锤炼党性，牢牢坚守共产党人的精神高地。
二、通过包村工作，增强了我的责任意识，让我明白身为百姓的子女就必须"为民干事"。包村以来，我一直积极协调好、解决好百姓所遇到的各种困难，因为我知道群众的感情都是最淳朴的，我们对他们好，他们自然也就会对我们好。前期在满意度测评大走访当中，我和村两委干部一起走街串户，了解群众的所需所想，期间王玉玲反映高疃中心小学没有校车，孩子上学不便。面对这一问题，我积极向分管教育的梁镇长反映并得到了答复"自古以来，咱家领导就非常重视孩子的教育问题，目前我们正与教育局、交通局、公路局等单位进行沟通协商，争取早日为孩子提供校车，同时计划10月份将校区搬入新的教学楼，为孩子提供更好的教育环境"。当我将这一消息告诉王玉玲时，她笑着说"看着你年龄挺小的，没想到还挺负责任的"。身为包村干部，我们就要有心装百姓的责任意识，用真情对待群众，用真心服务群众，用我们的"辛苦指数"换得群众的"幸福指数"。
三、通过招商引资工作，增强了我的学习意识，让我明白要招大引强就必须"激情干事"。今年4月份，我跟随部门领导前往南方招商引资，原妄想能引个项目回来，可是我却受挫了：参与两次博览会共计5天，交谈数十位企业负责人，可没想这些企业代表都比较冷漠，对我宣传的东西完全不感兴趣。在那段时间我非常失落。后来领导看出了我消极的情绪，告诉我要有学习意识，要学会激情干事和细心干事，所谓激情，就是要有上山打虎、下海擒龙的胆量和魄力，消灭拦路虎、扫除绊脚石、啃下硬骨头，要让客户看到我们身上的活力，从而愿意和我们来往；所谓细心，就是要将园区的建设情况、土地价格、手续办理等相关事项告知客户，同时要牢牢记住并答复客户所关心的重点，让客户信任我们。那次招商虽然给了我挫败，但更给了我收获。
以上就是我上半年工作以来的心得体会，对于下半年的工作，我将以部门业务工作为主，同时兼顾做好以下两点工作。一是脚踏实地，提高材料写作能力，今后我将多抽出时间学习《文稿写作交流》和《福山组工通讯》，不仅学习党和国家的理论方针、相关政策，也学习文稿写作的技巧和方法，同时，我也会多练多写，积极向同事请教自己存在的问题，努力弥补不足，争取写出有思想、有深度的好文章。二是开动脑筋，协助村里致富。让群众生活得更幸福更有尊严是我们一切工作的出发点和落脚点，在下一阶段的包村工作中，我将协助我所包的村上疋山夼成立"大樱桃"合作社，同时尝试推行"电商+农户"的营销模式，努力打出自己的农业品牌，和村两委一起带领百姓致富。
总之，在今后的工作当中，我会把心思集中在"想干事"上，把胆识体现在"敢干事"上，把能力展现在"会干事"上，把目标落实在"干成事"上，努力在业务工作、包村工作等各方面都取得较大进步。
我的发言完了，谢谢大家！
中年干部交流发言稿 篇7
各位领导、同志们：
大家好！
感谢院党组和郭院长让我“踩着青春的尾巴”参加今天下午的座谈会。下面，就青年法官应如何树立法官职业荣誉感谈谈个人体会。
一、对法官职业荣誉感的初浅认知
职业荣誉感，指从事某种职业的个体或群众出于对自己所从事职业的尊重和热爱，并由此产生的一个种荣辱情感，映射出一种优秀的良性进取的职业态度和职业境界。它是一种强大而自觉的精神力量，是特别真正意义上职业成效显着的分水岭，能激发责任心，催生创造力。
有职业荣誉感的法官，自然会对追求司法公正与效率有清醒的认识和高度的认识，勤勉敬变形，忠于职守，有公正行事的意愿并付诸实践，自觉维护法官和法官的良好形象。宋鱼水、陈燕萍及我们身边的杨宗文等优秀法官，正是缘于强烈的职业荣誉感，才使他们更深刻地理解公众对法律公正的期盼，以及法院的裁判对社会意味着什么，从而恪守法官职业道德，胸怀民众，兢兢业业，重复的事情用心做，用心的事情重复地做。作为一名法官，如果没有职业荣誉感，必然欠缺做事的责任心，应付了事，缺少一种蓬勃的生机和持续的感染力。更有甚者，由于职业荣誉感的缺失，法律守护者变成公正的践踏者，徇私舞弊，贪赃枉法，严重影响法院和法官形象，损害了广大社会公众对法制的信心。
二、树立法官职业荣誉感须具备五种品德
总理在五四前夕与首都各界青年代表座谈时，对青年人提出了五点希望：有理想、善学习、讲道德、要自立、勇奋斗。特此，我说说个人认识，有理想，作为青年法官，必须牢固树立为祖国法治事业贡献毕业力量的远大理想，并矢志不渝的予以坚持；善学习，除了对法律专业和技能学习外，对经济、政治、历史、科技等学习也必须均有涉猎，同时要学会做人；讲道德，这是履行社会责任的基本要求；要自立，要在工作、学习中养成独立思考珠良好习惯，积极发现、探索真相，并勇于坚持真正；勇奋斗，要结合工作、岗位等个人实际，确立人生近期、远期奋斗目的，并以坚忍不拔的精神努力奋斗。
青年法官作为公平正义的守护者，树立良好的职业荣誉感，必须具备五种品质：一要公正，这是司法工作的精髓，也是对司法工作的基本要求；二要忠诚，要树立正确的信念和政治方向，忠于祖国、忠于人民、忠于法律、忠于事实；三要勤勉，养成良好的态度；四要道德，法官要做社会公德的'践行者和倡导者；五要奉献，这是法官职业的基本要求，法官是奉献者而不是索取者。
三、法官职业荣誉感的塑造途径
一要自律。作为个体，要注重修炼平常心，不以特权阶层自居，珍视公众信任，洁身自爱，谨慎自律，做遵守职业道德和维护社会公德的模范。
二要教育。针对法官职业化、正规化特点，开展多层次、专业化的教育培训，激发责任感，增强自信心。
三要加强人文关怀。在建立健全职业保障机制的同时，多组织、外出学习考察、定期体验、经常性文体活动等文化建设；心理疏导，以缓解释放压力，建立合理的职业评估机制，提高福利，解决政治待遇，以激发积极性和创造性。
四要注重榜样引导。注重正面典型的挖掘和引导，反面典型的警醒、教育、惩处，监督并重，真正树立公正、廉洁、为民的司法核心价值观。
以上发言，不妥之处，敬请批评指正。
中年干部交流发言稿 篇8
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
感谢校园领导给我这次交流学习的机会。但让我给大家介绍教学经验，我感到有点诚惶诚恐。因为在座的有比我工作经验丰富的老教师，有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地工作中的点滴做法，不当之处敬请大家批评指正。
虽说从教十余年了，但由于同学的不同，总感觉比较实用的教学经验几乎没有。只是凭借自己全部的智慧和全身心的付出做了我应做的努力。下面简要谈谈我的看法。
一、向课堂40分钟要效率
课堂教学是我们的“主阵地”，她经历了无数次的变革，但无论怎么变，向课堂40分钟要效率，要成绩是永远不变的真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课！这是公认的事实。我备课不仅将课本内容，教参内容和材料有机重组，而且每次备课时都认真阅读课本，仔细确立教学目标，然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学；除了备好课本知识以外还要备同学，即把我们备的知识以同学认可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂，我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。
如果一节课一严到底同学会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去兴趣，从而对这一学科失去学习的信心，甚至还会产生抵触的心理，引发不利于课堂教学的事件发生。兴趣是最好的老师。缺乏兴趣，同学被迫去学，根本谈不上学习效果。
如何在课堂上把同学从“要我学”转变为“我要学”，我主要从激发和培养同学学习的兴趣入手。注意教学的生动性和趣味性，使课堂教同学动活泼，充满激情和乐趣，使同学感觉课堂不再那么枯燥那么漫长，从而期盼下一节课的开始。
二、建立良好的班风、学风。
严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是同学学习的保证，因此，新学期开学初，我首先对同学进行思想教育，用一些最能打动同学内心的话来唤起他们学习的激情。平时在班上多表扬、鼓励同学，多寻找同学的闪光点，唤起同学的学习激情，为我今后的教学工作奠定了良好的基础，收到了很好的效果。
三、采取恰当的方式、方法。
本班同学存在着差异，为促使每位同学能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体同学得以发展。对班内学习后进的同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养同学的学习兴趣，促使每一位同学都有提高。
四、开动脑筋，搞好作文教学。
同学对阅读缺乏敏捷的解题思路，缺乏有效的答题技巧。对作文选材的把握是同学下笔时的难点，作文布局的不合理和文笔的低劣是五年级同学作文要想有所突破的关卡。从试卷分析发现，语文的确包罗万象，是名副其实的大语文。最突出的是语文的课外知识必须丰富。而这对农村同学来说，无疑是比较困难的。
1、激发同学的写作兴趣。
2、指导课加强作文范例的剖析。展示优秀作文，明确好作文的标准。在作文指导课上分析作文病例要比展示优秀作文更重要，通过让同学阅读、分析、讨论、作文中的病例，使他们认识到作文中存在的问题和怎样进行修改，同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题。总之，在指导课上坚持不懈地加强作文范例的剖析，同学的作文质量一定会提高得很快。
3、重视作文评改。小同学作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来，是一种内化的过程，即使是表达生活中平淡的事情，也是对同学一次极好的思维训练。因此，教师对同学的习作过程，都要给以积极的鼓励、激发，建立一个新的评改模式和评价标准，一定要改变以往评改作文时间过长，教师单方面参与的状况。
五、运用“三勤”教育方法，收效十分明显。
1、头脑勤。语文老师钻研教材，钻研同学必须勤于思考、善于思考，努力地去发现问题、解决问题。
2、口勤。每个班级都有令人头痛的后进生。对待他们我不采取简单粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解具体情况，因人而异，因事而异，进行说服教育，摆事实讲道理。
3、手勤。对于同学你对他松一尺，他会对自己松一丈。平时的作业，尤其是同学读书笔记，每一篇日记我都坚持全批全改，持续对他们进行分数激励，非但引起了同学的写作兴趣，而且在坚持中提高了同学的写作水平。在这“三勤”当中，“头脑勤”是基础，只有考虑成熟了，你才能去讲去做。当然，“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的，只有三者密切结合，你才能成为一个优秀的语文老师。
做一名教师不容易，做一名优秀教师更不容易。我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给同学更多的人文关怀才能把工作做到同学的心里去。
各位老师，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快！
中年干部交流发言稿 篇9
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
青年干部要主动作为，体现在“作”。青年干部有干劲、有闯劲，但是缺乏工作经验。所以，我们要做到“三勤”：眼勤、手勤、脑勤。眼勤就是要做到眼中有活，发挥主观能动性，多为民解困，为领导解忧。手勤就是要多做事，会做事，做好事。我所负责的民政工作十分繁杂，所以更要做到事前有计划、事后有总结，有轻重缓急地完成各项任务。脑勤就是要多学习总结，提高自己的业务水平和理论素养，以便于更好的开展工作，也为自己将来能在更大的舞台最好准备。
青年干部要奋发有为，体现在“有”。要有信念、有担当、有本领、有作为。古人云：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。有信念、有抱负，才会有作为。作为新时代的青年干部，要树立为民服务、为共产主义奋斗的信念，这是组织的鞭策，更是树立正确人生观、价值观的必然要求。有担当，就是要发扬“初生牛犊不怕虎”的精神，锤炼“多在事上磨”的担当，在具体工作中，要切实对照自己的职责权限，对筹划的工作、定下的决心、群众的承诺高度负责，真正做到言行一致、言出必行，切实把使命担在肩上，将责任担当牢记心头，以“慢不得”的危机感、“推不掉”的责任感，抓好工作落实。有本领，“没有金刚钻，不揽瓷器活”，要不断提高自身综合素质能力，要时刻保持“本领恐慌”，以只争朝夕、时不我待的态度，在基层工作忙、事务多的情况下，合理安排生活学习时间，用“挤牙膏”的方式来读书充电，在努力学习业务知识的同时，更要认真学习党的理论、路线和方针政策，练就一身干事创业的“看家本领”。有作为、善作为是衡量新时期好干部的重要标尺。面对脱贫攻坚、乡村振兴等重点工作任务和广大老百姓的利益诉求，我们要真正站在群众的角度，为群众解决实际问题。
青年干部要担当善为，体现在“善”。民政服务对象都是社会弱势群体，有的是生活困难，有的是重病重残，我们要根据相关政策，针对服务对象的具体情况具体分析，在不违背政策的情况下，让其享受最优的惠民政策。有些群众对政策不理解，例如有的群众患有重病，无力负担医疗开支，想申请低保待遇，经过民政专班入户核查其子女有房或有车，按照政策不予办理，某些群众对此不理解，甚至很有情绪，但通过我们耐心细致、通俗易懂、设身处地的政策解释，大部分群众最后都会理解，这就要求我们善于用接地气的方法去解决问题。
在当下，既是全面建成小康社会的关键之年，也是全面打赢脱贫攻坚战和“十三五规划”的收官之年，作为基层民政干部，越是在这个时候，越要脚踏实地、埋头苦干，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，稳扎稳打，担当善为，把责任扛在肩上，一件事情接着一件事情办，做到件件有着落、事事有回音，让困难群众看得见发展、看得见变化、看得见实惠。
中年干部交流发言稿 篇10
尊敬的各位领导：
很荣幸参加今天的座谈会，按照会议发言提纲，结合乡镇工作实际，下面我把我们的一些做法和想法向各位领导作以简要汇报。
本人主要成长经历：19xx年毕业于大学法学专业，法学学士，19xx年7月至20xx年7月市司法局从事律师工作；20xx年7月通过市公开招考任乡副乡长；20xx年5月调任市政府法制办公室任主任；20xx年1月通过公开招考任镇党委副书记、镇长；20xx年4月至今任镇党委书记。
1、在年轻干部培养和选拔中的具体做法、存在问题和意见建议。
镇现在职在编机关干部57名，其中，科级干部9名，40岁以下中年轻干部30名，35岁以下年轻干部16人。
主要做法：一是坚持工作一线锤炼年轻干部。我镇注重把年轻干部放到社区、园区、信访及情况复杂的村开展工作，先后选拔6名任点长，选派2名任村支部书记，安排6名干部在社区、园区、信访等重点工作岗位锻炼。目前，镇机关40岁以下年轻干部担任部门负责人的有10人，并确定了4名副科级后备干部。二是抓好经常性培训。镇党委每年组织年轻干部开展岗位必备知识和能力培训6次以上，至少安排两次年轻干部座谈交流会，不断丰富拓宽知识面，提高思维层次。三是坚持多方位管理。年初制定工作台账，把工作实绩细化为各项指标，每半年进行一次量化考核，使年轻干部有目标、有比劲，动态掌握干部履职状况。四是深入开展谈心谈话。要求点长、重点岗位年轻干部与镇领导一同住镇，通过住镇和谈心谈话活动，了解掌握年轻干部思想、工作、作风等方面的情况，对存在的苗头性问题做到早发现、早提醒、早纠正。
存在问题：一是年轻干部队伍知识结构不够合理。镇作为重点镇，涉及规划建设任务比较重，年轻干部课班出身比较少，学习城市规划、法律、经济运行分析等专业的年轻干部较为紧缺。二是年轻干部综合素质有待提升。基层工作经验缺乏，处理解决问题的能力比较欠缺。
几点建议：一是加强交流使用年轻干部。实施“平行”交流。对长期在单一岗位的年轻干部，开展跨部门、跨区域轮岗交流。二是梯次培养年轻干部。针对年轻干部专业成长需要，分批选派参加财政经济、城建规划培训，提升理论水平、专业素养。选择机关年轻干部在乡镇、农村等基层一线挂职锻炼中，到重大项目、重点工程推进中，强化吃苦耐劳的精神和处理复杂问题的能力。三是动态管理好年轻干部。全市推选后备干部非常好，建议建立年轻后备干部培养选拔机制，强化常态管理，对其坚持跟踪考核，建立年轻干部成长档案，对年轻后备干部培养实行全程记实、跟踪考核，保证培养效果，适时把优秀人才选拔充实到领导班子和重要岗位上来。
2、在哪些岗位上干部成长相对较慢，主要原因是什么。
乡镇作为最基层干部，承担着大量需要抓落实的工作，上面千条线，下面一根针，工作千条万绪，有着丰富的实践经验和扎实的工作作风，应该多为乡镇年轻干部成长提供锻炼机会。
3、关于坚定理想信念问题。如何在新形势下做好年轻干部的理想信念教育工作?
一是要抓好思想政治建设这个根本。教育引导干部认真学习中国特色社会主义理论体系，坚定理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力，旗帜鲜明抵制各种错误思想理论影响。二是要抓好党性教育这个核心。以群众路线教育实践活动为载体，教育引导年轻干部主动到基层和艰苦地区去、到困难大矛盾多的地方去，砥砺意志品质、锤炼过硬作风、增长实践才干。
4、关于加强实践锻炼问题。怎样鼓励和引导年轻干部到基层一线锻炼，把中央“墩墩苗、壮筋骨”的要求落到实处。
一是要形成选派干部到基层锻炼的常态化。如市委公开选拔后进村第一书记，树立了年轻干部在一线培养、锻炼、选拔的用人导向，非常符合中央“墩墩苗、壮筋骨”的要求，实践证明，公开选拔的年轻干部到基层一线锻炼，带去了新的观念，引领干部作风转变，所任职村变化较大，年轻干部成长较快。二是明确职责，健全制度。对挂职干部明确的职责，健全完善对选拔、挂职干部的管理和考评机制，形成组织部门、派出单位和挂职单位“三位一体”的监督管理机制，使挂职干部管理工作实现制度化、规范化。
5、关于坚持优选拔问题。
怎样进一步拓宽选人视野和渠道?怎样促进优秀年轻干部交流轮岗?探索各方面优秀人才进入党政干部队伍的具体措施?
拓宽选人视野和渠道，坚持公开选拔、民主推荐、竞争上岗、重点岗位锻炼等多渠首选拔干部，让更多年轻干部有登台亮相的机会。
对做好优秀年轻干部交流的三点建议：一是打破干部部门所有。对优秀年轻干部交流实行“一盘棋”，统筹规划，统一调配，打破部门单位的界限，实现跨地区、跨部门的交流。二是推进机关与乡镇干部交流，有计划地从市直机关选派部分年轻干部到乡镇进行适当年限的锻炼，让年轻干部在乡镇一线增长才干。
优秀人才进入党政干部队伍的四点建议：一是加大公开选拔领导干部力度。拿出部分的党政领导干部岗位，面向全社会进行公开选拔，加大面试和经历的赋分权重。二是加大从企事业单位选拔懂经济、会管理、掌握社会主义市场经济和现代管理知识的优秀人才的力度。
6、关于科学合理配备问题。怎样把握各级党政领导班子中年轻干部的整体配备目标，把中央有关要求落实到位?
三点建议：一是对领导班子年龄结构实行全程监控。不仅换届时考虑年龄的梯次配备，平时调整干部也充分考虑班子的年龄结构合理化，始终保持领导班子保持一个动态梯次化结构。二是强化对年轻干部的培养。加大人才储备，建立35岁以下干部信息库，并综合运用民主推荐、年终考核、挂职锻炼等形式，将优秀的年轻干部纳入后备干部进行培养，采取分任务压担子的方式，使其丰富工作阅历，尽快成熟。
7、关于严格管理监督问题。怎样加强年轻干部的思想教育和制度约束?怎样创新严管年轻干部的方式方法?
思想教育和制度约束几点建议：一是抓引导，突出抓好理想信念和宗旨意识教育，提高年轻干部责任意识，从思想上筑牢自我监督防线。二是抓教育，利用各种会议、培训班，加强对干部进行正面教育。三是抓机制，构筑干部监督管理体系。
8、对下一轮后备干部集中调整工作有什么建议和意见。
四点建议：一是增加乡镇等一线工作单位后备干部比例，让更多的基层一线干部政治上有盼头，建立干部在一线锻炼成长的工作机制。二是后备干部年龄结构应以35岁左右的年轻干部为主体，30岁及以下干部占有一定比例。三是引入竞争机制，实行优胜劣汰制，增强后备干部队伍活力。
9、推进干部队伍年轻化的最大困难?
1)推行公务员制度，受身份、编制等限制，部分事业编制优秀年轻干部进步空间受到影响，一定程度上影响了工作积极性。
2)缺乏有针对性的管理使用机制，如随着选调生的日益增多，在调生管理和使用上，缺乏跟踪管理，缺乏有效的竞争激厉机制，不利于年轻干部尽快成长成才，在关键岗位砺炼发挥作用。
中年干部交流发言稿 篇11
尊敬的领导、各位同仁：
大家好！
非常荣幸能够参加今天的青年干部座谈会，并有机会在此发言。首先，我要感谢组织为我们提供这样一个交流学习、共同进步的平台。
作为青年干部，我们身处新时代的伟大征程中，肩负着推动社会进步、服务人民群众的重要使命。在这个充满机遇和挑战的时代，我们既要有坚定的理想信念，也要有扎实的工作作风和过硬的工作能力。
首先，我想谈谈理想信念。青年干部是党和国家事业发展的希望，我们的理想信念直接关系到党和国家的'未来。我们要始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保在思想上、政治上行动上同党中央保持高度一致。
其次，我要谈谈工作作风。青年干部要始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，虚心向老同志学习，向人民群众学习，不断提高自己的业务能力和综合素质。同时，我们还要敢于担当、敢于负责，勇于面对困难和挑战，不推诿、不懈怠，以实际行动践行共产党员的初心和使命。
再次，我要谈谈工作能力。作为青年干部，我们要不断提高自己的专业能力、组织协调能力、解决问题的能力。我们要注重学习新知识、新技能，不断拓宽自己的知识面和视野。同时，我们还要注重实践锻炼，通过实际工作来检验自己的学习成果，不断提高自己的实际工作能力。
在座的各位同仁，我们都是青年干部中的一份子，我们肩负着共同的责任和使命。我们要相互学习、相互帮助、相互支持，在各自的岗位上发挥好作用，为党和人民的事业贡献自己的青春和力量。
最后，我想用一句话来结束我的发言：“青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。”让我们以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，投身到党和人民的事业中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量！
谢谢大家！
中年干部交流发言稿 篇12
尊敬的各位领导、各位同事：
大家上午好！
很荣幸能够在这里和大家分享作为一名共青团员的光荣与自豪！同时，也非常感谢领导对我们年轻人的关心和重视，给我这个难得的机会，让我与大家一起学习、交流。
不知不觉来镇上工作已经半年了，在这半年的日子里，我时刻谨记自己是一名共青团员，时刻用共青团员的标准来严格要求自己，勤奋学习，努力工作。通过半年多的工作和学习经历，我在基层、在农村学到了很多书本上学不到的知识，在不断的摸索实践中慢慢完成了从教师到农村基层工作者的角色转变，同时也慢慢适应了农村的'生活，并学会了怎样去做一名基层工作者，我深知要做好这个角色不是件容易事，但我坚信只要自己肯干、肯吃苦，就一定会有快乐、有收获。
作为基层工作者，尤其是一名年轻的基层工作者，只有融入农村，融入农民，才能打开一片新天地。我在农村出生、在农村长大，但由于一直在外上学，实际上对农村是陌生的、无知的。但我知道只有深入农村、了解农民才能做好基层工作。
作为一名基层工作人员，我认为必须要端正态度，树立为人民服务的思想，珍爱自己的名誉和前途，守住清贫，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦荡荡做事，保持健康的心态，心无杂念的服务基层群众，主动把自己融入农村这个大熔炉。半年来，我积极主动进农家门、摸农家、知农家情，大大拉近了我和村民的距离，使我更加了解了真实的农村、真正的农民。工作半年来，通过工作和实践的锤炼，我深知作为一名基层工作者要善于学习，不错过任何一个学习的机会。农村基层工作千头万绪，复杂而又繁琐，如果没有一个好学的态度，好学的精神，是很难开展好工作的。我刚开始接触包村时，对如何与村干部打交道，如何更好地将村民与政府紧密的联系在一起，如何更好的理解工作内容等等都一筹莫展，就更加谈不上去开展了工作了。但是慢慢跟着管区领导以及管区内有经验的老干部，跑了十多次，请教了无数次，也就慢慢学会了。
工作半年来，我时常告诫自己，只有经常反思，经常总结，并不断的问自己，我要在基层干些什么，我基层又能收获什么等等一系列的问题。只有这样不断询问自己，反思自己，总结自己，才能使我去深入田间地头了解民情，才能使我去勤奋学习，服务群众，才能使我在基层服务中增强本领，赢得机遇，获得升华，实现人生的价值。
总之，作为一名基层工作者，特别是一名青年团员基层干部，我们就应该把农村基层作为学习进步的平台，扎扎实实工作，勤勤恳恳做人，孜孜不倦学习，在磨炼中积蓄能量，在奉献中赢得加分，从而让自己的理想，自己的价值在基层这个大舞台上熠熠生辉。在今后的工作中我将继续刻苦学习、勤奋实践、埋头苦干、开拓进取、大胆工作、干事创业！做到无愧于领导的信任、无愧于自己的工作！
以上发言仅是个人不成熟的初浅意见，如有不当之处，恳请大家批评指正，谢谢大家。
中年干部交流发言稿 篇13
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们齐聚一堂，举行这次大学生座谈会。感谢大家在百忙之中抽出时间参加此次会议，作为校长，我非常重视这种与大家面对面交流的机会。我们在这里，不仅是为了分享彼此的经验和感受，更是为了共同探讨我们在学习与生活中遇到的各种问题。
大学生活是我们人生中非常重要的阶段。在这个过程中，大家不仅要面临学业的挑战，还要面对成长的烦恼。我非常欣赏你们在追求知识、探索未知的热情。这种积极向上的态度，不仅能够帮助你们克服当前的困难，也会在未来的人生道路上产生深远的影响。
作为学校的管理者，深知培养出优秀的人才是我们的责任。我们的目标，一直都是为学生创造良好的学习环境和条件。校方在各个领域不断努力，希望能够为你们提供更多的资源和机会。我们在课程设置、师资力量、校园设施等方面都进行了多次优化，以提高你们的学习体验和生活质量。希望你们能够积极参与到学校的各项活动中，充分利用这些资源，提升自我。
谈到教育，教学质量无疑是大家关注的重要问题。学校一直倡导的理念是：课堂之外的学习同样重要。知识不仅来源于书本，实践、社会实践、实习机会都能丰富你们的视野，增强动手能力。在这个过程中，也希望你们能够积极寻求帮助，利用校园内的各种支持服务，包括学术辅导、心理咨询等。
对于未来的职业规划，我相信每个人都有自己的.想法和定位，有的同学可能已经清晰地规划了未来的道路，而有的同学则可能迷茫于选择。无论你处于哪个阶段，学校始终愿意为你们提供支持。我们的`职业指导中心将为大家提供一系列的讲座和咨询服务，帮助你们更好地了解自身的优势和市场的需求，从而做出符合自己发展的选择。
在座的同学们，你们正处于人生的重要转折点。大学是一个探索自我的舞台，希望你们勇敢尝试，不惧失败。主动参与各种社团活动、学术研讨、志愿者工作等，都会让你们的人生更加丰富多彩。通过这些活动，你们不仅可以发展自己的兴趣爱好，还能结识志同道合的朋友，这将为你们的未来铺就一条宽广的道路。
建立良好的人际关系同样不可忽视。大学是一个多元化的环境，来自不同背景的你们在这里交汇。尊重差异，包容多元，让我们能够在共同的校园中，创造出富有活力和创新的氛围。大家在交流中，增进理解，拓展视野，这是成长过程中不可或缺的一部分。
今天的座谈会，不仅是一个发声的机会，更是你们表达想法、建议和需求的平台。每个声音都非常重要，学校会认真倾听你们的意见。希望大家敢于提出自己的见解，不论是对学业生活的困惑，还是对校园建设的建议，都欢迎你们畅所欲言。我们愿意与大家共同面对问题，共同寻求解决方案。
未来的日子里，学校将继续努力，致力于构建一个更加开放、包容的学习环境。希望在座的每一位都能够坚持自己的理想，勇于追求自己的目标。在追梦的路上，学校将是你们坚实的后盾，愿意与你同行，支持你们的每一个决定。
最后，祝愿我们的座谈会圆满成功。也希望你们能够在这次交流中收获新的启发。感谢大家的参与！
谢谢。
中年干部交流发言稿 篇14
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
现在坐在这里，我心里忐忑不安。因为今天我们的身份是教师，而目前的教育现状又让人堪忧。
之前我一直把当前教育体制问题当作是造成目前种种现状的根本原因，但是现在我不这样想了。有一天我在王小波文集里看到了这样一个故事：过去欧洲有个小岛，岛上的苦役犯每天的工作是从东面挑起满满地一担水，走过崎岖的山路，到岛的西面把水倒掉。这个岛的东面是地中海，西面也是地中海。既然是地中海，所以是通着的。我们能够感觉到苦役犯的痛苦，他们的痛苦倒不在于工作的繁重，而在于工作的无聊。我在想我们每天是不是同样做着苦役犯的工作？每天都在机械重复？
有时候，我们会抱怨在学校的.生活每天都是这个样子，按部就班；有时候，我们又会直接照抄别人的经验，不管这种经验是多少年前的；有时候，我们又开始抱怨这种生活的无聊透顶了，就像苦役犯一样。
我觉得他们是在用“墨守成规”这个词语在惩罚那些苦役犯。墨守成规可以为我们节省许多时间，也可以挽救我们那可怜的脑细胞，可是带给孩子的影响却比死几个脑细胞，浪费点时间要恶劣得多。因为，久而久之，教育只得沦落成为谋生的工具或者成为三百六十行里普通的一行，但是实际上我们的对象是鲜活的个体，是有思想意识的个体。
我总听说人需要有种“担当”，我想我们青年人更应如此吧。之前轰轰烈烈的教育改革现在好像进入了反思期、冷静期。凭良心，目前的教育确实要改，不管是德育还是教学，可是我们常常在没有丝毫尝试的情况下便断言改革只是上层玩政治的一种游戏，不必当真。即使当真，我们几个无助的个体在强大的阻力面前似乎表现得毫无价值。当我们在抱怨改革决策者不能深入基层调研而夸夸其谈，当我们在抱怨为什么屡次教育改革老是不能走到胜利彼岸的时候，我们也可以停下来想想，我们正在做什么？当我们站在一边冷眼旁观的时候，我们自己充当了阻力的角色。
也许我们还会抱怨机会眷顾我们太少，也会我们还会抱怨同行怎么经常得奖，也会我们还会抱怨学校不重视我们，也许我们还会抱怨学生不理解我们，也许我们还会抱怨为什么自己会变成现在这个样子？网络最近流行这样两句话：一是什么都是浮云；二是毕业了，喝酒了，糊涂了。
我们选择教师，注定了我们不能做出轰轰烈烈的事情，当然，我不否认我们每个青年人都有“英雄情结”。可是学校没什么大事要我们做。我们可以观察一下做父母的人，他们照顾孩子的工作也比较琐碎。我想，我们做不到大事，但是把小事做好了，就做得到“伟大”。
有一天，白居易（唐代的那个诗人）问鸟巢（跟国家体育馆的关系尚待考证）禅师：“佛法的大意是什么？”鸟巢一看，这个小年轻如此好学，便打算授以真传。鸟巢禅师从容说到：“诸恶莫作，众善奉行。”白居易鼻孔哼了一声说：“三岁儿童便知道了。”我们可以穿越一下，想想白居易鼻孔轻哼的这一声的画外音：小样，你再把我当低智儿童，我就飞过去一板砖。我们在理论上可能比较支持白居易。事实上，白居易比较绅士，不轻易使用板砖。鸟巢禅师显然看出了白居易的小伎俩，解释说：“虽然三岁小孩都知道，但是八十老翁未必能做到。”白居易这才心中服膺，施礼退下了。
什么是佛法的大意？“诸恶莫作，众善奉行”。这是一个大境界，有心的人才会做到。这不是我们关注的重点，因为我相信大家对红尘还是很热爱的。佛法，强调的是一种心境的修为，而不是简单的生存方式的改变一一吃斋念佛。我们要关注的是鸟巢的解释，知道不等于做到。教育也是这样，我们从大学出来前都是高智商的人，我们应该都知道教育的内核是什么。但光知道肯定不行，需要去做。
中年干部交流发言稿 篇15
各位领导、各位老师：
大家好！今天面对在坐的各位经验丰富、优秀的老师,教学经验谈不上，只想把我在日常教学工作中的一些体会与大家一起分享，如果有说的不好的地方，还请各位多提宝贵意见。
从大学毕业到现在我已走上讲台十年有余，而在过去的十多年当中让我进步最快的就是上个学期。在上个学期，为提高课堂教学效率，打造高效课堂，切实落实“教学模式”在课堂中的运用，我前后共上了六节公开课。通过反复的实践，使我的教学观念有了一个巨大的转变，对“教学模式”有了更深的理解，将“教学模式”融入到每节课中，尽可能地发挥学生的主体地位，尽可能地创设和谐、民主、宽松的教学环境，让学生真正成为课堂的主人。下面介绍一下我在教学中的几点做法。
一、转变课堂教学模式
有人认为物理是一门老师好教、学生好学的学科。对于学生来说，不需要有什么基础，只要认真学习就不会有太大的问题。但是在现实教学中我所面临的问题是：有的学生不爱学，学的不认真、不积极，惰性极强。面对这种情况，我在上课时灵活运用“教学模式”，将课堂分解为“看一看”、“说一说”、“听一听”、“议一议”、“练一练”五个环节，穿插于整节课,使师生之间一直处于互动状态，尽量提高学生注意力。敢于放手，注意培养学生的各方面能力，把大部分的讲授时间交还给学生使用,发挥学生的主体作用。在课堂上不仅给优生展示的机会，特别是给学困生创造机会和条件，让他们更多地参与课堂学习，让他们在课堂上找回自信，尝试成功的喜悦，点燃学习的兴趣。
二、小组评价机制渗透到课堂内外
课堂上组织学生以学习小组为单位参与学习，回答问题即可得到相应的分数，然后把分数统计作为评选“优秀小组”的依据。尤其对一些学困生，我往往采用学困生答对问题加双倍分，帮助他们树立自信心，不放弃学习。利用小组评价机制也打破了课堂沉闷、死板的状态，激发了学生主动学习的热情。我还把小组评价机制沿用到课后的作业和知识点背诵的检查中。在作业中，书写工整、规范并且及时改错的就给予加分；而对于那些不认真完成作业、不及时改错的就减分，并鼓励他们在课堂上通过积极参与课堂将因为自己所丢的分数赚回来。在知识点背诵的检查中，凡是按照老师要求全组同学都背诵完的就给予加分，班上第一个背诵完的小组给予双倍加分。大大提升了学生学习的积极性。通过一个学期的实践，证明小组评价机制的运用是行之有效的。
三、重视学生兴趣的培养
“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。物理课是一门非常有趣的科目，一节好的物理课要设法把生动、鲜活的生活实例展现在学生面前，不能只是一味枯燥地灌输,强迫学生死记那些概念、公式。我在物理课的教学过程中,经常运用多媒体教学手段，放映一些科学探究、发明创造纪录片，创设科学探究情境，把学生带入热爱科学氛围之中，让学生身临其境，这样有利于激发学生的学习兴趣。如讲授《浮力》时，我放映了一段科普资料，不用老师深入讲解，学生就对这一部分内容产生了浓厚的兴趣。讲授《简单机械》一课中的滑轮组时，通过课件的演示，变抽象为具体，调动学生各种感观共同作用强化知识。学生对物理有了兴趣，课堂上老师讲的知识记忆就深刻，课堂的学习效率就提高了。
四、构建物理知识体系
构建物理知识体系可以使物理知识由厚变薄，便于学生系统化、有条理地把握初中物理知识，提高学习成绩。
所以在讲授新课时我很注重新旧知识点的联系，重视引导学生构建“物理知识体系”，力争让学生形成属于自己的每一课的知识体系、每一单元的知识体系及整册书的知识体系。这样学生在复习时就思路清晰，可以节省大量时间，大大提高学习效率。
在以往的教育教学工作中我还有很多不足之处，在今后的教学中我仍需不断努力和探索，积累经验，力求使自身的教学水平和学生成绩更上一层楼。谢谢大家！
中年干部交流发言稿 篇16
尊敬的各位领导、各位同事：
青年干部要主动作为，体现在“作”。青年干部有干劲、有闯劲，但是缺乏工作经验。所以，我们要做到“三勤”：眼勤、手勤、脑勤。眼勤就是要做到眼中有活，发挥主观能动性，多为民解困，为领导解忧。手勤就是要多做事，会做事，做好事。我所负责的民政工作十分繁杂，所以更要做到事前有计划、事后有总结，有轻重缓急地完成各项任务。脑勤就是要多学习总结，提高自己的业务水平和理论素养，以便于更好的开展工作，也为自己将来能在更大的舞台最好准备。
青年干部要奋发有为，体现在“有”。要有信念、有担当、有本领、有作为。古人云：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。有信念、有抱负，才会有作为。作为新时代的青年干部，要树立为民服务、为共产主义奋斗的信念，这是组织的鞭策，更是树立正确人生观、价值观的必然要求。有担当，就是要发扬“初生牛犊不怕虎”的精神，锤炼“多在事上磨”的担当，在具体工作中，要切实对照自己的职责权限，对筹划的工作、定下的决心、群众的承诺高度负责，真正做到言行一致、言出必行，切实把使命担在肩上，将责任担当牢记心头，以“慢不得”的危机感、“推不掉”的.责任感，抓好工作落实。有本领，“没有金刚钻，不揽瓷器活”，要不断提高自身综合素质能力，要时刻保持“本领恐慌”，以只争朝夕、时不我待的态度，在基层工作忙、事务多的情况下，合理安排生活学习时间，用“挤牙膏”的方式来读书充电，在努力学习业务知识的同时，更要认真学习党的理论、路线和方针政策，练就一身干事创业的“看家本领”。有作为、善作为是衡量新时期好干部的重要标尺。面对脱贫攻坚、乡村振兴等重点工作任务和广大老百姓的利益诉求，我们要真正站在群众的角度，为群众解决实际问题。
青年干部要担当善为，体现在“善”。民政服务对象都是社会弱势群体，有的是生活困难，有的是重病重残，我们要根据相关政策，针对服务对象的具体情况具体分析，在不违背政策的情况下，让其享受最优的惠民政策。有些群众对政策不理解，例如有的群众患有重病，无力负担医疗开支，想申请低保待遇，经过民政专班入户核查其子女有房或有车，按照政策不予办理，某些群众对此不理解，甚至很有情绪，但通过我们耐心细致、通俗易懂、设身处地的政策解释，大部分群众最后都会理解，这就要求我们善于用接地气的方法去解决问题。
在当下，既是全面建成小康社会的关键之年，也是全面打赢脱贫攻坚战和“十三五规划”的收官之年，作为基层民政干部，越是在这个时候，越要脚踏实地、埋头苦干，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，稳扎稳打，担当善为，把责任扛在肩上，一件事情接着一件事情办，做到件件有着落、事事有回音，让困难群众看得见发展、看得见变化、看得见实惠。
-
更多精彩的中年干部交流发言稿，欢迎继续浏览：中年干部交流发言稿
