每个人都有写日记的经历，对日记都有不一样的想法。日记大概来说就是记下每天发生的各种各样的事情。写日记也可以作为写作练笔的手段，不断提高自己的文字表达能力和写作水平。那些优秀的日记是怎么样写的呢？小编陆续为大家整理了对大蒜的观察日记，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

对大蒜的观察日记 篇1

寒假快结束的时候，我在厨房惊奇地发现大蒜冒出了一个小小的芽，我赶忙问母亲：“母亲，这些大蒜还能吃吗？”母亲语重心长地对我说：“孩子，这些大蒜能吃，还可以种出蒜苗，蒜苗接着种可以种出蒜薹，你可以试试。”我兴奋地说：“好。”

母亲告诉我，首先要找个花盆，正说着我拿着花盆一路奔跑到母亲跟前，母亲接着说，然后挖些小坑，我兴致勃勃的拿着小铲子挖了几个小坑，最后在把大蒜种在里面。母亲又补充说要浇点水，于是我取了水，给大蒜洗了个痛快的澡。

最近我每天都观察这些大蒜。如今大蒜已长出翠绿的蒜苗，郁郁葱葱的，小蒜苗已经长了十几厘米。

通过种蒜苗我明白了一个道理，做什么事都要持之以恒，坚持不懈，还要懂得科学的方法。

对大蒜的观察日记 篇2

9月28日星期六晴

今天是一个阳光明媚的好天气，我的心情也很好，我上完补习班就早早的回家了。回到家的第一件事，就是种大蒜！我先从冰箱里拿出了四五瓣大蒜，把大蒜种在了土里面，接着我拿起水壶交了一点儿水，让土变得更松软，更潮湿了。我把它们放在了阳台上，有阳光照射的地方，真期待大蒜们什么时候能发芽长叶。

9月29日星期日晴

今天下午回到家，我跑到阳台上看大蒜有没有发芽，我一看，**，已经长出了一个小小的牙，是白色的，我量了量是一厘米六毫米，才昨天一天的时间，已经长了这么长，我把大蒜又重新摆正，再拿起水壶浇了水。今天大蒜长得好棒啊！不知道明天会给我带来什么样的惊喜呢？

10月1日星期二晴

昨天上午上课，下午写了一下午的作业，没有观察大蒜。今天，我一起床就赶紧跑到阳台上，看大蒜这两天发生了怎样的变化。奇怪？大蒜怎么变软了？我剥开大蒜的外壳，只见里面只有蒜苗的根了，妈妈说，因为营养都被蒜苗吸收了，这时候蒜苗的叶子是绿色的，根是白色的，我开心极了。

我非常喜爱这些，我精心浇灌，精心呵护的大蒜。

对大蒜的观察日记 篇3

20xx年9月22日星期日晴

今天，晚饭过后，我的妈妈让我把蒜剥成一瓣一瓣的，我好奇的问妈妈："妈妈，你让我剥这些蒜干什么？“我的妈妈说：”种大蒜啊。“我对我的妈妈说：”知道了妈妈。“我剥完蒜之后，我的妈妈把蒜的根切掉，把它的外皮剥掉，再用温水泡一会儿，这样能让蒜长的更快，之后，我的妈妈找来了一个花盆，把蒜种进去，浇了点水，就好了。

20xx年10月8日星期二晴

今天种的那个最高的蒜苗已经长出了第三片叶子了。第三片分叶已经有2厘米高了，它的茎上面已经有点泛白色了。不高不矮的那个蒜苗的茎比最高的那个蒜苗细了一点，马上和最高的那蒜苗一样高了。那个最小的蒜苗，它已经开始有分片了。它的茎比中间的那个蒜苗高出了一点。

20xx年10月9日星期三雨

今天，那根高蒜苗已经很长了。它的第一次长出来的分片，看起来已经很旧了，它分片的最低下，是非常浅的绿色，它的茎颜色不一样，是从深绿色到浅绿色。另一个蒜苗的第三片分叶还没长出来，它比最高的就矮了一点，最小的它长得比以前快了许多。现在马上和中等个的蒜苗一样高了，它们有一个共同的特点是，它们长得很像面条。

我非常喜欢我种的蒜苗，真期待蒜苗接下来会有什么变化啊！

对大蒜的观察日记 篇4

第一天：我们找来一个大蒜，一瓣瓣地分开，种在盆子里面。

第二天：大蒜没有多大变化。

第三天：我看见一棵大蒜发芽了，像一个嫩黄色的脑袋钻出了土地，一个新的生命又诞生了！

第四天：又有了两个小脑袋瓜钻出了地面，最先长出的那棵小芽已经有1.5厘米了。看着那三棵健壮的蒜芽儿，我高兴极了，他们好像都成了好朋友。今天，我还给他们三个小兄弟浇了一次水。

第五天：昨天浇了一次水，原来的三兄弟又和另外新长出的三个兄弟成了好朋友，三兄弟加上三兄弟，现在有六兄弟了。

第六天：小芽儿们奋力向上钻，终于全部都钻出了地面，有一些已经穿上了绿色的外套，可漂亮了。

第七天：最先长出来的那株蒜苗足足有7.5厘米了！他的名字可非常帅得哟，叫“老大”。

第八天：真糟糕，原来位居第二位的“飞快”追上来了！第一名的“老大”垂头丧气，无奈的把第一名的位置让给了“飞快”，它们都穿上了绿色的外套。

第九天：赛跑比赛还在继续，这个骄傲的“飞快”又被“老大”赶上了！那株最细小的蒜苗名字叫“小弟”。这个绿油油的花盆最为奋力的就是一株名叫“分瓣小鬼头”的蒜苗了，因为它的蒜叶向四处散开。

对大蒜的观察日记 篇5

几天前我种了一棵大蒜，大蒜很白，犹如羊脂白，好像玉一般。明天我的大蒜又会怎么样呢？我好激动呀！

这几天我一放学回家都要看看自己的大蒜长出芽来了吗？我这一看，惊呆了，蒜头头顶上成了紫色，也长出了很多的小须根，变成了一个长紫色头发的小孩子，好看极了！我再仔细一看，头发上有一个小尖，我好开心呀！长出小芽来了，我对小芽说：“你快快长大，长成大芽，给我们家人一起吃，加油！”

今天，我放学回家的时候，飞快地去了我的房间，我大吃一惊，有的大蒜已经长出大芽，居然有两厘米高了，根长得好长了，成了大孩子了，我好开心呀，可是大蒜不白了，变成白黄色的了，我百思不得其解，去问爸爸。爸爸说：“大蒜长大了就成这种颜色了，深奥的问题要学着自己去探索答案。”

我上完美术课，看看大蒜，长了大约七厘米高了，我好开心呀，我有了一种没有过的成就感！

我要好好看着大蒜，给爸爸妈妈蒜吃！

对大蒜的观察日记 篇6

9月1日

小试牛刀。

今天，老师给我们布置了一份“种植物，写观察日记”实践作业。

我不敢怠慢。晚饭过后，在老妈的亲自指挥下，我先把爸爸废弃茶具洗干净，把蒜头拨成一个个，放了进去。我问妈妈：“要加多少水？”“没过蒜头的底部就可以了。”我在妈妈无比自信的引导下，完美地完成了种蒜头的基础工作！

大家就等着吃我种的大蒜吧！

9月3日

出师未捷先内斗。

过了两天，一早醒来，我发现蒜头竟然都死了，我大吃一惊，迫不及待地把这件事情告诉老妈。老妈一头雾水，不知所措。她问了“度娘”，据说种蒜头要掰开蒜衣才好。老妈以为死了的蒜头掰开后还能种，结果掰开一看，乖乖，里面都发霉了。

晚上，妈妈又买了一个蒜头回来，爷爷看见了，说妈妈种的方法不对，要把蒜头种在泥土里，泡在水里是不行的，更不能把蒜衣掰下来。爷爷和妈妈你一言我一语争论起来，我在旁边发愣，不知谁说的对。最后我决定，两种方法都实践一下，看谁说的对。

9月13日

小蒜终露尖尖角。

离种下小蒜已经十天了。今早，我正在忙着写我的作文的时候，突然听到妈妈一声尖叫，把我刚刚冒出来的一点点想法吓得一干二净，我顿时火冒三丈，不耐烦地问：怎么了？妈妈说：“蒜头长了很长的白须，蒜头顶部还裂开了一条缝”。我一看，那些白须就像老人的白胡子。我奇怪的问，“蒜头才几天就老了，不会吧？”“它不是老了，这是蒜头的根”，妈妈回答道。我连忙追问：“那为什么蒜头顶上有一条裂缝，它受伤了吗？”“因为蒜头准备发芽了。”妈妈肯定地回答。

终于向成功迈出了坚实的一步，为这，我开心了一天。

10月7日

实践是减少分歧的最好办法。

过了漫长的几个星期，国庆假期也快过完了。来到凉台，我开心的发现所有的蒜头的芽都长出来了，全部都是嫩绿色的。其中：

土养的蒜头（没掰皮）：长了20厘米左右；

土养的蒜头（已掰皮）：长了30厘米多；

全埋进土里（没掰皮）：长了1厘米多：

水培的蒜头（已掰皮）：长了15厘米左右。

由此可见，如果要早点吃上蒜头，掰了皮土养的办法最佳；至于哪种办法种的蒜头好吃，各位，那就要等下回分解了。