常写日记，会提高我们的写作水平。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。我们自己怎么写好日记呢？下面的内容是栏目小编为大家整理的二年级下雪日记怎么写，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

二年级下雪日记怎么写【篇1】

啊！下雪啦！下雪啦！

今天中午吃过了饭，来到窗前一看，啊！下雪了！洁白的雪花，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，想到这种情形，我情不自禁的赞叹道：“好美啊”。不一会，雪越下越大了，大地仿佛披上了一层雪白的棉被，花朵戴上了美丽的蝴蝶结，漂亮极了。雪一层层的堆起来，不到一个小时，我们的世界就变成洁白无瑕的了。

晚上，我和妹妹去老家堆了两个雪人，一大一小，都带着帽子，小雪人右手拉着大雪人的左手，好像孩子拉着妈妈的手一样，显得乖巧可爱。大雪人的衣服上有两个红色的扣子，右手还提着个包包，显得成熟漂亮。可把我和妹妹高兴坏了

这场雪下的可真好啊！

二年级下雪日记怎么写【篇2】

下雪了日记二年级

下雪有好处但坏处也不少。好处是雪降落在植物上，会让植物益于吸收，成长就好得多了。而且可以让我们这些“小顽皮”痛痛快快地“大战”一场。坏处呢?雪下了后结成了冰，冻住了铁车道路，使火车无法行驶;结在了机场，使飞机无法飞行;冻住了车，使车不能开。这些可都不算厉害。我看新闻，有一家几个仓库都被雪压塌了。还有一个供电战和附近地电缆都被积雪压塌或无法供电。

上海多年才下几场雪地原因是因为许多工厂都排放污染，使空气变质了，所以不能下雪，就是下了雪，也就是几粒。

通过这里。我要向大家呼吁：“热爱环境，保护环境，使生活变得更美好!”

二年级下雪日记怎么写【篇3】

啊！下雪啦！阿姨把我和姐姐的脚绑上塑料袋就陪我们去下面玩了。走到一楼阿姨问：“你们要伞吗？”我们都不要。

我们到了下面就看见滑梯上也有雪，我就爬上去了，“嗖”的一下滑了下来，雪也“嗖”的一下滑了下来，变成了一个个小雪球。我和姐姐规定这是我们的“雪球基地”，谁也不能拿雪球，然后我们就和阿姨打起雪仗来。成绩：我们0分，阿姨100分。因为阿姨有伞，我们打过去阿姨用伞档住，我们没有伞作保护都被打中了。

打完雪仗我们装了两把伞的雪带到家里，今天我们玩得特别开心！

二年级下雪日记怎么写【篇4】

这些日子，又开始下雪了。大雪过后，所有的东西都挂上了白雪。这对于放假时的我们来说并不是什么好事。当我们进出屋子时地板就脏了，尤其是到别人家;融雪的天气冷的不行，又使我无法出去玩。下雪也许对父亲儿时是一件好事，因为那时没有我们现在那么多好玩的东西，他们就可以对雪人、打雪仗了。还可以到河套去滑冰，覆盖着雪的冰一定更滑。而且又不用担心地板问题。

而我们只有在上课时才能体会到下雪后的乐趣。到同时也会尝到苦头的：每次下雪后老师都会让我们学有关雪的作文，我是最怕作文的，我想多数人还是和我一样吧!但写下雪也可以顶一篇随笔的!上学路上，滑着汽车轧后的雪走，似乎还可以锻炼身体呢!相比之下还是好处多一些!

当然，如果把假期的雪换到上课时，我就在愿意不过了!

二年级下雪日记怎么写【篇5】

下雪了，下雪了，雪花轻轻飘落，我手舞足蹈，欢呼雀跃。不知不觉迎来了今年冬天第一场雪。

小雪花蹦跳着来到了人间，如一幅纯美的画，如一首清新的诗，如一曲清丽的歌，如一场空灵的梦。

小雪花一片紧挨着一片，落在大地上，给大地穿上了一件白棉袄；落在了树枝上，把树枝压弯了腰；落在了楼顶上，给一幢幢楼房戴上了一顶顶雪白的帽子。雪花把全世界都变得白茫茫的，好一个银装素裹、粉妆玉砌的世界。

下雪还给孩子们带来了乐趣。放学后，孩子们跑出来，堆雪人，打雪仗……有的跑，有的追，一个个玩得可高兴了！对孩子们来说，雪是大自然送给他们的礼物。

雪越下越大，地上的雪也是越来越厚。我不禁赞叹道，啊！冬天的礼物――雪，真美！

二年级下雪日记怎么写【篇6】

下雪啦，下雪啦，小朋友们都出来了，有的打雪仗，有的堆雪人。

四个小男孩在打雪仗。他们打过来打过去，打到东打到西，玩得可开心啦。壮壮差点打到冰冰，冰冰赶紧双手抱头，躲在雪人后面，担心被打到。其实壮壮是去打军军的。军军一只手拿着雪球，准备攻击对手，另一只手遮挡打过来的雪球，雪球正好打中了军军的手臂。

冰冰和芳芳做了一个又大又美丽的雪娃娃。先滚几个大雪球，做成了雪娃娃的身体和脑袋；雪娃娃的眼睛是用石头做的，鼻子是用胡萝卜做的，至于嘴巴就用树枝画了一下。雪娃娃的脸是做好了，可感觉哪儿不对，原来雪娃娃的头光秃秃的，很难看，就找了一个汤勺做帽子，还给雪娃娃加上了一条美丽的围巾，芳芳骄傲地说：“我做的雪娃娃真可爱。”

下雪天真好，可以打雪仗，可以堆雪人，我最喜欢下雪天了。