学会工作发言稿|学会工作发言稿（通用十七篇）
发表时间：2017-06-29学会工作发言稿（通用十七篇）。
♛ 学会工作发言稿 ♛
关于教学会议的发言稿范文汇总
课堂教学改革现场会发言稿篇一
尊敬的教育局领导，尊敬的各位校长、各位同仁：
上午好，颍泉区课堂教学改革现场会今天能在我校召开，我们感到万分荣幸，对各级领导在百忙之中莅临我校指导工作，我代表全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意。 三义九年一贯制学校处于我们区的最北端，偏居一隅，不足百米隔沙XX与XX县相邻，是由原XX中学和XX小学于今年暑期整合而成的。虽然才三个月，但是各方面发展态势良好，形成了一个较为和谐的教育局面。时至今日，我也和三义学校共同走过了十年零十天。本月四号，XXX中心学校校本教研现场会的那一天，就是我当校长十周年纪念日，回首十年，坎坷连连；讨债者接二连三，吃了四年的官司，进过看守所，受过白刀子进去红刀子出来的威逼，夜间接听过匿名电话的恐吓，面对这些而我没有退却，因为在我心中，有成就一所学校的理想和实现自身价值的信念鞭策着我。刚到XX中学，我就和全体领导班子根据学校实情制订了第一个五年规划：“一年求稳定，二年求发展，三年赶腰中，五年齐行中”。我们实现了，得到了学生家长的认可。于是我们又制定了第二个五年规划：“争创区级农村薄弱学校示范校”。在全体师生的拼搏下，我校连续两届六年被区委区政府授予“教育工作先进单位”，而今我们仍在努力着，因为我们秉承着一个共同的做事理念：抓住机遇，适度超前，求真务实；不断确立新目标，自我加压；不断充电，提高自己；不断创造好条件，充分发挥自己的优势，实现自身价值。正如唐代大书论家孙XX老先生所说的：“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下。”故此，目标要高一点，理想应远一点。
我工作二十余年，和课改携手二十年，从黎世法六因素单元教学法到上海特级教师于漪时代；从学洋思的一讲二练学杜郎口的“三三六”模式到学XX的讲学稿，无不渗透着一个原则：以学生为主体，让每个学生都动起来，张扬学生个性，全面提高学生素质，大面积极提高教学质量，培养创新型人才。对于管理者来说：领导要的是结果，我们重的是过程；对于学校发展来说：老百姓要的是升学数字，我们重的是教育方式。 因此，我们根据学校实际，觉得和山东杜郎口非常相似。大家又形成了一个共识，学校要发展，就必须创新，要创新，就必须改革，不改革，就没有出路。于是学校安排教师到四中学习，查阅资料，研究杜郎口的“三三六模式”。20xx年，我校有幸被定为“农村薄弱学校”课改试点单位之后，全体教职工没敢懈怠，而是积极投入其中，探索尝试，尤其去年秋季，在王XX局长的亲切关怀下，在王XX、于XX科学、王XX主任多次到校指导下，我校教职工更是热情高涨，并制定成了很明确的奋斗---力争成为XX市农村薄弱学校课改示范校。
在负债近二十万元的压力下，我们不等不靠，鼓足勇气，大胆创新。首先改善了教改所不具备的部分条件：每个校室内增添了两组大黑板，两个宣传园地，外墙也镶了两块磁性黑板，给学生课内外展示自己拓宽了空间，学校评出了十佳青少年，把他们的座右铭和照片放大张贴在教室门前，激励了其他学生，奋力拼搏，进位争先；购买了一体印刷机，结束了我校人工刻印两手油的历史，为老师投身教学坚定了信念。
条件改善了，杜郎口教室形式也有了，要让老师改变传统习惯和教学理念，可就不那么容易了。对此，我主要做了以下四点：
一是校长引领。只要领导身先士卒，敢想敢为，老师就不为也为了。比如：我们为提高教师的业务素质和理论水平，出期刊《课改周周看》和《XX区三义初级中学简报》，领
导班子总是提前把手稿摆放在会议桌前，其他老师就不敢怠慢了。我们学校近五年来有每位老师都征订一份业务报刊的习惯。我第一个填写订单，大多数老师就自然而然地订了。有一年，一位老师填订的是幼儿报刊，我就半开玩笑地对他说：“那是家庭业务，教学方面才是征订重点。”那位老师听了，就很不好意思地又选订了一份业务报刊。 二是全面发动。教学改革不是校长说说算了，领导班子干干过了，其他老师看看完了，而是让每位同志都动起来。我校采取了“一人引领，五人上路，全员骑马”的方式进行改革。所谓“一人引领”，那就是校长带头，畅谈自己的想法，上示范课，听观摩课；“五人上路”，即两位副校长，一位教导主任，两位文理科教研组长紧紧跟上，上公开课、展示课，听观摩课，带领老师交流；“全员骑马”就是让全体老师迅速跟上，都得尝试新教学模式，上观摩课、创新课堂教学，不得落后。这样就形成了全校教师齐参战的教改格局，创设了轰轰烈烈的教学改革氛围。
三是真情诱导。老师真情诱导是学生好好学习的主要条件，学生的积极性关键在于老师调动。对此，我校教导处每周确定一个主题，给学生提出的口号是“一天一点小变化，一周一个大变化，允许反复，不允许下滑”。即让学生在学校里每天都有所收获，根据青少年的特点，可能有习惯反复，这属于正常现象，但不允许沾染不良习惯。这些都得靠老师从平时、从细处着手培养。说着容易，做着难，这就需要长效机制，老师首先要养成始终如一，表里如一的表率习惯。
四是循序渐进。无论做什么事情，都不是一蹴而就，教学是个持久而又规律性很强的细活，我们根据学校实情，探索教改之路，分四步走---练胆、增信、导思、助学。 练胆---锻炼老师和学生敢于在公开场所大胆发言的胆量。说实话，偏远农村学校老师几乎没有几人直面过领导，偶尔遇见，词不达意，无所适从；学生面对众人更是脸发红，不敢说话。故而，开会时，力争每位同志都讲话；课堂上，争取每位同学都表现。 增信---增强老师、学生的自信和必胜信念。不少老师总是有身在农村低人一等，做什么事总觉得不如别人的感受；学生也有“我学不好了，我不能跟别人比”的自卑心理，这也许是农村学校存在的普遍现象。对此，要树立老师和学生“我能行，我一定行‘的思想观念。
导思---引导学生思考，点拨学生质疑。在以往的教学中，我们往往把问题交给学生，让其解答，然后给一个“标准”答案，学生被动地接受。现在要引导学生自行阅读文本，从讨论中产生问题，合作探究，自己解决问题，从其过程中获取知识。
助学---帮助学生学习，老师只是主导者、参与者。古语云：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终生受用无穷。”所以，老师只告诉学生怎样学就可以了，不要什么问题都包办代替，不要总感觉得学生“这也不行，那也不行”。不要给性格不一的学生定框框，致使大多数学生丧失了学习的兴趣，不能够自主地、愉快地学习。教给学生方法，让学生自主学习、愉快地学习，学生就会愿意学、喜欢学，养成自觉学习的好习惯，为他们能够“活到老、学到老”打下良好的基础。
通过一年来的摸索，我们并没有照搬杜郎口模式，而是根据学生在校时间短，没有晚自习的实际，形成了课前下发学案，课堂展示综合反馈的“1+1”模式，对于文科、理科都很适合。
这一年来的课改实验显示，我们所走的路子是对的。课堂上，学生都动了起来，敢于发言的人多了，积极动手、动脑的多了；不愿意参与活动的人少了，无所事事的人少了，逃学、旷课的人没有了。通过课改实验，锻炼了整支队伍，成就了一批人才，向李XX、李XX、王XX、张XX、赵XX、朱XX、周XX、时XX等同志；有的成为市级教坛新星，有的成为课改的骨干教师。上期，区教育局和中心学校的检测评比，我校七、八年级同学科积极课改班平均分能高出非积极课改班6分之多，也能说明教学改革的效果。为此，
区教育局、镇中心学校多次肯定了我校的课改工作，不少兄弟学校先后前来我校交流课改工作，对我校的课改做法都给予了认可。
教学改革又给了我们新的希望，本学期之初，我们学校整合后，新一届领导班子又拟定了新的五年规划：力争把我校创办成为“XX区三义九年一贯制寄宿式示范学校”、“XX市农村薄弱学校课改示范校”。
当然，我们也深深懂得，新时代、新课程、新教材、新课堂，挑战无处不在，困惑无处不在，问题无处不在。比如：学生学习基础差异较大，使小组合作学习举步维艰，小学部老师老龄化，年龄较长者65岁，平均年龄52.6岁。无专业教师引领，教学方式、学习方式的转变仍有很大的努力空间等等，都是我校在今后的课改工作中亟待解决的问题。但是，挑战与机遇并存，抓机遇，促发展是我们永恒的追求。
各位同仁，教育作为我们终生从事的事业，我们就应该群策群力，携手共进，创新工作，使教学改革向纵深发展，创设出更加美好的教学改革的春天。
谢谢大家！
教学工作会议发言稿篇二
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，教学工作是教导处分管的各项工作，刚才教导处的几位主任围绕本学期工作计划和校本课程的开展做了很好的发言。我想谈的是，学校师资队伍建设的工作思路，并和老师们交流一些工作上的看法。不当之处请大家指正。
师资队伍建设是学校的一项长期的、关系学校生存和发展的根本性工作。教师发展----发展学生----提高质量----发展学校。无论是以前的和谐校园，还是今后的幸福校园，我们教师都是学校的主人，学校的发展过程中教师队伍建设是关键。一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍是提高普通高中教育质量的有力保障。追求普通高中“更高质量”，对学校校长来说就是发展好每一名教师。教师的专业成长一般经过三步：学习（基础）、实践（关键）、反思（提升）。我认为，师资队伍建设必须立足校本培训，并最大限度发挥本校名特优教师的带头作用。提出“八个抓手”：
1、努力贯彻新课改精神；
“想在深处、站在高处、做在细处、落在实处”。a.通过理论学习和讲座，解决应知应会。“了解新思想、领会新要求、感知新理念、思考新操作”，清晰区分选修课、研究性学习、综合实践活动、学分制、综合素质评价等基本概念，真正使我们每位老师都走进新课程；b.在课堂常态教学中重点落实新课改精神。《课堂教学评价表》有体现；c.巩固开设地方课程；d.根据师资条件和学生需要有选择地开设校本课程，并形成物化的成果；e.组织新课程背景下教学公开课活动，并对家长开放课堂；f.鼓励教师撰写新课改背景下的教育教学论文。
2、实施高效课堂教学；
什么是高效课堂：学生参与“多”、信息反馈“快”、指导方法“好”、课业负担“省”。最近听了一些课，个别存在的问题有：a、同年级同类型班级不同进度；b、备课不充分（教学事故）；c、教学设计不够优化（最近发展区、学生认知规律）；d、教学内容没有很好裁剪整合（重点突出）；e、学生参与不多；f、教学语言不够严密（微格课堂）；g、不认真考虑板书设计（包括解题规范）；h、普遍不注意贯穿德育教育。
3、抓好校本教研；
具体包括教研组活动和备课组活动两部分，是最小最贴近课堂的教学研究活动，发达地区教育、优秀学校会始终花大力气抓校本教研，它有利于教学质量、有利于教师专业成长。
教研组活动必须注意：a、时间有保障；b、内容有保障：可以考虑几种模板（组内公开课、指定评课；理论学习、中心发言；组内指定说课、指定评课；备课组活动必须注意：解决认识问题、工作常态化（灵活、多次）、推行集体备课制度“一课三备制度”、组长认真负责。
4、开展好一系列专题研究活动；
如说课比赛（逐步推开），多媒体课件设计，送课下乡（学校磨课），对外公开课等。又如示范课，评优课，课堂教学大比武，学教案设计，校内教学调研等。
5、加强科研引领工作；
a、学校：争取申报学科性的市级研究课题；b、教师：消除错误认识、
敢于大胆尝试；题目要小、标题要新；教学中的困惑、思考和积累就是素材；c、科研和教育教学实践结合。
6、注重考试研究；
针对中考，如“近三年中考试卷（考点、权重）”“选做题部分教学内容的选择”、“难点内容的舍取”、“ 尖子生重点对象的辅导”等
7、落实校本课程；
注重校本课程课题选择、课题管理、学生管理、考核等，并与学校特色建设链接。
8、建立完善青年教师培养机制。
青年教师培养重点：课堂教学、班级管理、科研能力、多媒体课件制作等。
校本教研现场会发言稿篇三
尊敬的各位领导，各位老师们：
大家好！
在这个草长莺飞、春意盎然的日子里，我校召开研究性学习专场教学研讨会，也为常态课教学月活动拉开了序幕，更是我们做好各项工作的鼓励和鞭策，在此我谨代表XXX小学对市教研室张主任、区教育局、进修学校各位领导来我校莅临指导表示衷心的感谢，向出席本次研讨会的兄弟学校各位同仁表示热烈的欢迎！
自新课程改革实施以来，研究性学习作为综合实践活动课的一个重要组成部分，备受瞩目。这门学科没有指定教材，没有教参，没有现成的课堂模式可套用，因此对于长期以来习惯于依据教学大纲、依据现成教材来从事教学活动的教师来说，普遍感到难以适从。虽然该门课程已经开展了10多年，但是老师们对于研究性学习课程上什么内容？怎样上？困惑颇多。2011年区教研员杨老师与我校领导班子多次商讨，最终确定创造性地将我校养成教育的校本课程与研究性学习整合在一起，并多次到我校“点对点”指导教师的教学工作，成立骨干教师研究小组，启动教师成长计划，制定专业成长方案。学校还申报了教育部《在综合实践活动中培养学生良好的学习习惯的研究》，天津市《小学研究性学习与学科教学整合的研究》两项课题。在这期间，我校先后派骨干教师走进我市多个学校聆听专家的讲座和观摩高水平的研究性学习课，对研究性学习课程实施的基本方法与途径有了一定的了解，经过反思再实践，明确了理念，正确了定位。通过学生在“调查”、“考察”、“访问”、“设计”、“实验”和“探究”等系列活动中发现问题和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力，培养创新能力。根据不同学段的年龄特点和目标，4年来我校一共开展了涉及生活、行为和学习习惯三方面的研究性学习活动，召开了经验交流会，专场教学研讨会，承接了区教研会。
回首这4年来的实践和探索，真可谓一程艰辛，一程跌撞，但也一路惊喜，一路积累。《好习惯 好人生》这一套校本教材在全国校本课程评比中获一等奖，我校多名教师的研究性学习录像课、论文和案例也分别在全国、市、区级的比赛中多次获奖。最令我们感到欣慰的是学生们也有了长足的进步当看到“家长眼中的研究性学习课”的问卷上写着：“研究性学习让我的孩子视野拓宽了，爱思考了，也越来越有礼貌了??”
今后工作的设想，针对研究性学习与传统学科课程、活动课程不同的课程理念，继续探索研究性学习与各学科领域的关系，从学校实际和学生的兴趣爱好出发，开发适合于研究性学习实施的课程资源，改变教师的教学方法和学生的学习方式，让我校研究性学习
这门课程更具有“研究味”，培养学生研究潜质，为优秀学生将来走上科学研究之路打下坚实基础。
我相信，在各级领导的关怀和支持下，我们众志成城，团结一心，抓住机遇，推动XXX小学教育教研更好更快的发展，不辜负领导、社会各界对XXX小学的希望。
教学工作会议发言稿篇四
各位领导、各位老师：
大家下午好！
首先感谢教育局为我们搭建了向兄弟学校学习的平台。今天我的发言谈不上是工作中的亮点，只是把我们工作中的一些作法向各位领导、老师作一汇报，有哪些不当之处，恳请大家批评指正。 2011年，我们的教育教学工作在教研室的引领下，结合我校的实际情况，紧紧围绕“更新教育理念”、“全面提高学生综合素质”两大重点，做了如下工作：
一、强化学习、更新理念
我校非常重视年轻教师的成长，抓住一切外出学习的契机，选派年青教师积极参与。去年我们先后派多名年青教师分别参加了内蒙古青基会、包头市教育局等单位组织的数学、语文、音乐、美术等学科培训活动，返校后在校内上示范课，把学到的好的教学方法与校内老师共享。外出学习的机会毕竟是有限的，所以我们主要抓校本培训。由于我校一线教师的年龄结构偏大，老师们虽然很辛苦，但随着社会的进步，教育事业的发展，他们知识更新的难度加大。因此，教师的教育教学理念、教学技能有待于进一步提高。基于这种情况，我们由校领导牵头，在各教研组长的组织下，根据学科要求，充分利用电教资源观看名师讲座、点评及全国优秀教学课例等形式对老师们进行业务培训。除集体组织学习外，我们还要求每位老师根据自己的需求，选读一些教育教学书籍，每年最少写出两万字的读书学习笔记。通过一系列的培训学习，老师们的自身素质、业务水平、教学创新能力都有了明显的提高。
二、分析成败促发展
1、抓常规、促发展
我校一直坚持“随时抽查”和“月检查”工作，针对检查中发现的问题及时提醒，并督促其改正，好的事例要进行表扬、鼓励，其实，教师也需要来自领导的鼓励和表扬，一句温暖的话语就是老师成长的动力。没有整改到位的进行第二次督促、检查。这样不断调整、不断管理、不断完善，不仅使教学常规落到实处，更重要的是促进了教学质量的提高，使得我校的各学科成绩在原有的基础上逐步提高，在去年的全旗质量抽考中各科成绩均居前列。
2、听评课活动促发展
去年，我校进一步加强了听课的力度，由教导处组织，开展了推门听课、优秀教师常态课展示、新老教师互听、互评等活动，每次听课结束后，对作课教师的.课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价，这样有助于教师间的交流，促使老师们在互帮互助中共同提高。
三、因材施教，全面发展
学生的个性是有差异的，20xx年我们充分发挥了科任教师的作用，组织开展了音乐、美术、书法、阅读写作等兴趣小组，给孩子们开辟一个张扬个性，发展特长的空间，通过主题演讲、知识竞赛等活动，激发孩子们的学习兴趣。
去年一年中，我们的教育教学工作有了一定的改进，收到了一定的教学效益，促进了教育教学的发展，但也存在着许多需要改进的地方：
1、我校老师们年龄结构偏大，陈旧思维定势难以转变，教育教学观念转变仍然需要一个过程，也要付出更大的努力。今年我们要借“教职工绩效工资”全成执行这一契机，用奖励性绩效工资这个辅助手段，激励教职工提升自身素质，最大限度地挖掘内在潜力，进步提高教育教学质量。
2、在我们学校，每个班都有几个留守的孩子，由于他们从小缺少父母的疼爱，内心比较复杂，性格怪僻，但作为一名教师不光要教给他们知识，还要能读懂孩子，针对这一情况，我们从今年开始要通过网络资源、购置关于心理健康方面的书籍对老师们加强心理健康方面的知识培训，如果有外出学习的机会，我们会积极参与。
3、强化第二课堂，今年学校加大了第二课堂的力度，最近购置了一批葫芦丝，充分利用百二校音乐支教老师的专业职能，让孩子们的个性得到更充分的发挥。同时，我们还要进一步加强学生的读书学习活动，通过知识抢答赛、校刊征文等形式来激发学生的读书兴趣。
4、课题研究虽然已着手展开，但由于缺乏专业人员的指导，未见成效，有待于各位领导和老师们的帮助、指导。
xx小学
20xx年3月15日
教学工作会议发言稿篇五
郑xx
各位领导、老师：
今天学校在这里召开教学工作及中考总结表彰会，首先对获得奖励的教师表示祝贺，对这些教师取得的成绩和付出的努力表示敬意。在这次会议上学校对过去一年的教学工作作了认真细致的总结分析，也对下一步的教学工作作了精心部署，特别是对明年的中考提出了明确目标。对于过去一年我校在教学工作上取得的佳绩尤其是中考成绩的辉煌我们欢欣鼓舞，对我校的未来发展我们充满信心，同时也给我们以后的工作提出更高的要求和更高的目标，增加了责任感和紧迫感，在这种机遇与挑战面前，我们二分校数学教研组的全体教师在今后的教育教学工作中决心做到：
（一）. 紧紧围绕学校整体工作规划展开工作。以基础教育课程改革纲要为指导，以数学课程标准为依据，以促进师生全面、持续、和谐发展为宗旨，围绕学校组织开展的教育质量服务年的活动认真组织本组教师参加政治学习和业务学习，提高师德修养和业务能力，树名校意识，创教学特色。
（二）.以学校的办学理念指导教学实践，通过落实教学常规，加强课堂教学研究及课题研究，促进教师教学观念的更新和教学、科研水平的提高，总结新课程改革中形成的经验及存在问题，努力提高我校的数学教学质量。
（三）.在校教导处工作计划的指导下，继续加强数学课堂教学的改革，加强对新课程、新教材、新方法的了解和探索，提高课堂教学效率，在教学中使用多种方法与手段，培养学生的创新思维和抽象思维能力，强化学生的数学应用意识水平，增强学生的合作意识，注重学生的情感体验，促进数学教学质量的提高，同时注意信息的收集与整理，在全市统考中争创一流佳绩，发展我校数学的品牌特色。
（四）. 加强学习先进的教育教学的理论。树立新课程的理念和方法，切实转变教育观念，积极探究学科新的教育教学模式。规范课堂教育行为，转变学生的学习方式，要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来，努力使学生的数学素养都能得到充分发展。
（五）. 狠抓教学常规落实，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。首先提高备课质量，在提高课堂效益上多下工夫，减轻学生负担；加强培优补差的工作，在课堂教学中要顾及差生的接受能力，适当放慢教学节奏，要多创设问题让差生回答，提高差生的积极性，同时要充分利用好各个补差机会，根据各个知识特点精心组织补差练习，也要进一步培养差生非智力因素，把补差工作真正落实到实处。
（六）强化科研意识。贯彻学校的“科研兴校”战略，积极开展教学研究活动，注意总结教学经验。重视新教材的研究工作，领会新教材的精神实质，探究教法，注重教学实际问题的解决的研究，同时注意教育教学改革发展的新动向和新信息，不断提高教学质量。要注意对教学研究的总结，撰写教学论文，促使自己在理论水平再上一个新台阶。
（七）加强协作意识，发挥群体优势，组织有效的集体备课活动，积极协作，取长补短共同创造教学的高质量。
（八）加强全局意识，积极协助配合初三数学组作好日常教学尤其是复习阶段的教学，积极出注意想办法注意信息的收集交流，为我校明年中考的辉煌起到应有的作用。
我校数学教研组有着光荣的传统和优良的工作作风，同时有一批业务精良的中青年教师，我相信在学校党支部和校委会的正确领导下，我们全组教师一定会出色完成学校交给的各项教育教学任务，并创造性地开展工作，，为我校教学质量再上新台阶贡献一份力量，为我校创教育品牌学校，作出应有的贡献。
♛ 学会工作发言稿 ♛
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行巴里坤县七七届初中4班同学毕业35周年聚会。这次聚会由我班张森林、马辉礼、徐宏文等同学热心发起，并得到了全班广大师生的积极响应。通过细心筹划，精心安排，给我们创造了这个难得的机会，使我们的35年聚会终于如期举行。今天，同学们如愿以尝，与我们敬爱的老师和亲爱的同学们相聚在一起，重温师恩，共叙友情。在此，请允许我代表全班同学，对在百忙中之中前来参加这次活动的蒲文芝老师，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!对未能参加的同学们，送去我们最诚挚的问候和最良好的祝愿!下面就让我们以最最热烈的掌声对张森林、马辉礼、徐宏文等同学以及筹备组成员为此次聚会付出的辛勤劳动表示最最由衷的谢意。
光阴似箭，日月如梭。相识至今已经三十八年，在座的好多同学都是毕业后三十五年的第一次相聚。我只是努力从每个同学现在的相貌上捕捉、回忆以前的青春，变了，青春不再拥有,白发已占鬓头，回想起学校生活的一桩桩、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天，让人激动不已，尤其当我们步入社会，品尝了人生的酸甜苦辣，经历了世事的沉沉浮浮之后，才发觉学生时代的生活就如同一杯陈年佳酿，如同一首饱满深情的歌，悠远而绵长;师生之间的友谊是一段割不断的情，是一份躲不开的缘，愈久愈纯正，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜;人生沉浮三十五载，同学情义始最真。时光流逝，岁月如歌。转眼间，我们已经离开校门三十五个春秋。回顾那些青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切，这是一种记忆，也是一种财富，值得我们一生去珍惜。人生能有多少个三十五年啊!我们真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇，去往事里走走，去听听久违的声音，看看久违的面孔。
有些同学三十五年没见面了，今天我们师生终于相聚了，说起当年的往事，很多人思绪万千，感慨无限!多少欢笑、多少故事、多少点点滴滴的往事，多少次地闪现在我们的眼前，但直到今天，直到见到大家，那模糊的记忆才逐渐清晰，你们的音容笑貌才拨开虚幻的面纱，真实地展现在我的眼前，魂牵梦萦的愿望今天终于实现了。尽管由于各种原因，我们曾经疏于联络，有些同学因特殊情况，未能参加我们今天的聚会，可师生之间的情谊不会变，思念不会变，相互之间的祝福更不会变。
也许过得最快的不是时间，而是感觉，是它让三十五年成为转瞬。谁也无法更改或忘记，在一生中最纯真的时光，我们曾经同过学。虽然简单，却是最真的。35年过去了，我们从青年走到了中年，虽然时间摧老了我们的容颜，却给我们带来了睿智和经验，虽然岁月磨平了我们的棱角，却给我们带来了沉稳和老练，我们各自都经历了人生的风雨和坎坷，不管我们的境遇如何，让我们善待自己!善待他人!珍惜生命!珍惜友情!珍惜今天。在往后的岁月里，虽然我们仍然天各一方，但友情的线索会把我们紧紧相连!一张电话名单就这样记入心间!美好的时光，恰似流光溢彩的画卷，烙在我们记忆的深处。往事如烟，温馨如昨，相聚使我们重温了那一起走过的日子，回忆了那激情燃烧的岁月!
俗话说一辈子同学三辈子亲，师生友谊就是这割不断的情，也是分不开的缘。在此相聚，相信将永远定格在我们每个人的人生记忆里!聚会虽然是短暂的，但只要我们的心不老，同学青春友情就会像钻石一样永恒，从今天起，只要我们经常联系，心与心就不再分离，每个人的一生都不会再孤寂。就让我们像呵护生命珍爱健康一样来珍惜我们的师生友情吧!三十五年聚散两茫茫，不思量，自难忘。走上社会，方意识到校园生活的美好;经过洗礼，才知道惟有师生友情之可贵。师生是什么?一个答案是，师生就是能与你分享、分担，能与你大醉一场的人。师生聚会不需要理由，三十五年，只要这个数字就足够了。分散在各地的同学汇聚一地，所有的话语都包含在相逢一笑的握手中，在举杯一碰的愉悦中。
♛ 学会工作发言稿 ♛
敬爱的老师，亲爱的同学、兄弟姐妹们：
很荣幸能有这个机会，能与大家作个交流。
“有同学自四方来，不亦乐乎？”兴奋、喜悦、激动、感慨万千，这是我此刻的心情！我相信此刻的大家一定和我一样。自从xx年我们跨出母校的大门，我们整整阔别了xx年！xx年的光阴流转，xx年的岁月嬗变，让我们从青涩懵懂的“同学少年”，变成今日沉稳老练的“人到中年”。在经历了世事的浮浮沉沉之后，蓦然回首才发现：让我们最难以忘怀的、最难以割舍的依旧是那份浓浓的同学情谊。它如同一首深情的老歌，悠远而回味无穷，它又如一坛陈年的美酒，香醇而芬芳四溢。
尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系；尽管由于工作的忙碌，我们曾疏于联络，但是友谊不曾因境遇的变迁而淡漠，我们的回忆也不曾因岁月的流逝而褪色，母校xx级的阶梯、xx大操场上奔跑的足迹、课余树丛中的嬉戏，都是我们心头珍藏的财富。小学、xx年如弹指一挥间，岁月改变了我们年轻的容颜，却不曾改变我们心头的这份记忆，今天我们共聚一堂，就是要重拾那段回忆，让这样一个聚会，把我们这些失散多年的兄弟姐妹象散落的珍珠一样，串在一起。不论富贵还是贫穷，不论失意还是得意，纯真的同学情谊永远是我们的心理支撑，永远是我们的情感依靠，真心地希望这次同学会能成为日后我们常联系的纽带！
最后，请允许我代表所有的同学向我们敬爱的老师一鞠躬：老师，你们辛苦了！感谢你们的栽培和教诲！
♛ 学会工作发言稿 ♛
马驰金世界，羊唤玉乾坤。在这辞旧迎新的喜庆日子里，我们津市一中初64班同学迎来了第二次隆重聚会。我又作为班主任应邀出席了。在此，特向大家表示诚挚的祝贺，并送上深情的祝福！
我今年71岁，大家一般62岁左右，都远远告别了年轻，都是为人爷爷、奶奶的年龄了。能一年相聚一次，共话当年情，这是大家所希冀的。
我从内心很愿意参加这样的聚会。我们64班当年就是一个团结、和谐的集体，现在尽管数十年过去了，大家依然十分珍视昔日的那一份宝贵的同学情、师生情，每逢都十分亲热而且安排每年聚会一次足可证明这一点。
令我最欣慰的是，我们64班同学离开学校、步入社会后基本都是顺利、平稳的，没遇什么大的风浪与颠簸，个别同学虽吃了一些苦，那都是正常的人生经历。
我唯感痛心的是我们班已有李xx、孙xx、曾xx、张xx四位同学过早地离开了人世。
年少成往事，老来不可挡。
愿大家重来往、多联系、个个身体好，顺顺当当地再过几十年！
♛ 学会工作发言稿 ♛
最精彩的同学聚会致辞尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们xx级农学系的同学们，怀着无比激动的心情，在阔别二十年后重回母校怀抱，相聚浏阳河畔，重温恩师教诲，再叙同窗情缘。在这激动人心的欢聚时刻，首先，我提议，让我们以热烈的掌声对二十年后我们同学首次相聚表示最热烈的祝贺，向孜孜不倦培育我们、在百忙之中参加我们聚会的各位领导、各位老师表示衷心的感谢！向本次聚会的倡议者、组织者、以及筹备委员会的同学们致以深深的谢意，对不辞辛劳、从各地风尘仆仆赶来参加聚会的同学表示诚挚的敬意！同时，还要对同样期待重逢却因种种原因未能前来的同学送去我们绵绵的思念和真挚的祝福！
光阴似箭，岁月如梭。弹指一挥间，一别二十年。二十年前，我们xx级的同学们满怀憧憬，带着理想，告别母校，告别老师，走向大江南北，踏上人生征程。回首往事，恍惚就在昨天。当年发生的故事，沉淀了二十年依然那么新鲜，那么让人感动。特别是当我们走上社会，在品尝了人生的酸甜苦辣、经历了世事的浮浮沉沉之后，更加发觉同学之间真诚、质朴的情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷；好似一坛陈年酒，愈久愈纯香，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜。这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们一生去倍加珍惜，足够我们用一生去回忆、去体会，去感受、去珍藏。
很多东西在时间中美丽，在回忆中永恒，在怀念中升华。是母校，教我们懂得了坚强，使我们在人生成长的路途中不畏艰险，不怕困难，一路过关斩将，解决了生活中一道道难题；是母校，教我们懂得了宽容，使我们在社会这所大学校里，与人和睦共处，营造了良好的人际关系；是母校，教我们懂得了奋斗，使我们在平凡的岗位上自强不息，战斗不止，取得了不凡的业绩；是母校，教我们懂得了感恩，感恩父母给了我们生命，感恩老师给了我们知识，感恩同学和朋友给予我们物质上和精神上莫大的帮助和支持。这就是母校给予我们最大的财富，让我们再次以热烈的掌声向我们的母校和老师们表示最崇高的敬意和最真挚的感谢！
沧桑二十年，多少风雨坎坷，多少艰辛泪水，多少成功和收获的喜悦。
二十年来，我们的同学们或多或少有了一些变化。岁月的无情，带走了我们的天真与活泼，我们不再是懵懂浮躁、意气风发的青年，步入不惑之年的我们变得更加成熟和稳健。我们有的同学历经艰辛沉浮于宦海仕途，终于崭露头角，事业有成；有的同学顺应改革浪潮，弄百思特网潮商海，靠自己的勤奋、智慧发家致富；有的同学淡薄名利，默默无闻，在过着平百思特网平淡淡才是真的平静生活。
二十年来，我们的老师也有了变化。有的和我们一样变得更加成熟，学术有成；有的老师已两鬓斑白，安享晚年；还有的老师不幸离开了我们。
二十年来，我们的母校发生了翻天覆地的变化，校园变大了，道路变宽了，环境变美了，办学规模和知名度更是上了一个新的台阶。
二十年了，虽然我们都已不再年轻，但最精彩的同学聚会致辞今天我们见到的同学们，依旧是那么风姿绰约、英俊潇洒；我们的老师们，依旧是那么精神焕发，风度翩翩。二十年的岁月，有了太多的变化，但唯一没变的是同窗四年结下的情谊，唯一没变的是恩师们无微不致的关怀和殷切的希望。
人生最大的快乐莫过于故人相见，世间最大的真诚莫过于师生情。二十年后的最精彩的同学聚会致辞今天，虽然岁月已渐远，我们也疏于联络，但我们心中最难以忘怀百思特网和割舍不掉的依旧是这份浓浓的同学情、师生情。让我们好好把握和珍惜这次难得的相聚，重叙往日友情，互道别后思念，尽享重逢喜悦吧。衷心希望，最精彩的同学聚会致辞今天的聚会能更深地凝聚我们的同学情、师生情，让那份纯真美好的情谊，随着这次聚会更深、更远、更久地延续。
相逢是短暂的，友谊是永恒的，同学们，让我们记住最精彩的同学聚会致辞今天的相聚！
最后，让我们共同祝愿在座的各位老师：健康长寿，合家幸福，心情愉快，生活美满！
祝愿各位同学：工作顺利，事业有成，家庭和睦，万事如意！
祝愿我们的师生情、同学情地久天长！
祝愿母校的明天更加辉煌灿烂！
谢谢大家。
♛ 学会工作发言稿 ♛
尊敬的老师们、同学们：
您们好！
十三年前，我们从会理的各个角落带着稚嫩的希望齐聚母校，那时母校正沉浸在船城的古韵中；十年后，再次相聚，母校已经融合在船城的古韵与现代之中。轻轻回首，原来我们竟已离开了母校这么久！
“这么久？”好象有些夸大其辞。许多同学都说，岁月转眼即逝，恍然一梦。儿时盼着长大，埋怨时间过得太慢；长大了却责怪时间太无情，比我们想象的不知快了多少倍！
如果说母亲给了我们的身躯，那么母校则是给予我们智慧的母亲。她铸就了我们奋斗不息的灵魂。是她，使我们的眼光不再局限于船城；是她，使求知孩童的步伐变得更坚定。
我们没将母校的培育之恩挂在嘴上，但我们在潜意识里时时记着她无私的关心。这正如健步如飞的运动健将，又有多少人会意识到当年扶着孩子蹒跚学步的母亲那慈蔼的眼神、亲切的叮咛，和带给他们前进的勇气所耗费的心血？
同学之情，是深藏的老酒，经久弥新。你来自天南，我来自地北；你风尘仆仆，我忙忙碌碌；你面对市井喧嚣，我独处原山小村；你在这个岗位，我从事那个职业。十年太短，可我们大家的变化却十分剧烈。我们象一朵蒲公英，乘着轻风，撒播各地。
尽管这样，我心里都拥有一份共同的手足之情。谁会忘记那个无论在风和日丽还是在暴风骤雨中都默默关注着我们的智慧母亲？又有谁会漠视这一份难得的缘份？
有时候，“缘份”这个词语在滚滚红尘中似乎早已冲淡，而今天，看着大家真诚的笑容，我知道这世上还有一种缘份无法割舍，永不褪色。那就是，我们的同学之情；那就是，母校老师给我们的关爱之情。
♛ 学会工作发言稿 ♛
学会生存演讲稿（一）
敬爱的老师，亲爱的朋友：
小伙伴们好！
我们都生活在一个团结的时代，在中华民族的悉心照料下健康成长。可是，在人们接纳中华民族文化教育的这种日里头，在人们无拘无束的这种日里头大家学会生存了没有？
确实，专业知识虽然关键，但是，在大家学习知识的与此同时，大家也需要学会生存。“生存是每一个人的必不可少学好的本领，假如不容易生存，人怎能活的下来？仅有生存解决问题了，才可以谈其他。
要想学会生存，就得有一定的追求完美。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命要是没有追求完美的鼓励，是苦闷而卑微的。因此人无法做天空的纸鸢，盲目跟风无总体目标的被线拉着走，要为追求完美而生存。要想学会生存，就得笑对生活。生活中是免不了磕磕绊绊的，但我们不能迷失自我生活的路面，不要在生存中耗光了自身，我们要击败敏感。要想学会生存，就得英勇超过。老天爷不容易钟爱这些双手合十、虔敬祷告的人。而把机会交给敢于超过的人。做自己，做回自己，不可以主宰者自身的人，才算是世界上最悲哀的奴仆。
实际上追求完美，顽强，超过这种都并不是生存的真正含意，生存并不是为了更好地自身，反而是为把丝丝缕缕的爱送给世间，生存的目标并不是生存，反而是无私奉献。人这一辈子，生存的是不是长期，得到的是多是少，这并不重要，关键的是为人们为社会发展无私奉献过，細致迷人地生存过。
使我们学会生存吧，学好掌握自身。此后，将无须再畏惧冬天的严寒，而每天盼望着春天的到来，由于：
冬季即然来啦，春季还会继续远吗？
学会生存发言稿（二）
生活中，仅有这些擅于生存、会防范意识的人才算得上是主宰者生活的最强者。学会生存，使大家日常生活中一种必不可少的本领。
生存，是一项本领。
生活中，仅有这些擅于生存、会防范意识的人才算得上是主宰者生活的最强者。学会生存，使大家日常生活中一种必不可少的本领。
鲁滨孙在孤岛上确立起是自身的随意“帝国，而且在期间生活了二十八年，整整的二十八年呀！彼此之间谁都能够想像，这二十八年中他以前在孤岛上承受的各种各样艰难险阻、孤单寂寞。可是，是啥支撑点着他可以如此呢？是生存！它用生存的本领，摆脱千难万险，击败多重困境，造就出人类历史神话传说的惊喜。不难看出，生存是一项本领。
当汤母？索亚与贝琪受困于魔克达兹岩洞时，她们用风筝线去探察并找寻出入口，在纸鸢先能抵达的情形下沿着两根安全通道往前探察，(有去探寻第三条安全通道，直到风筝线不足用了才行。最后，在一片探索中找到出入口，并被大家拯救出来。这一切，都源于生活的工作经验，都源于对生存的冲动。不难看出，生存是一项本领。
生存说简洁也不容易，说艰辛都不艰辛，针对这些会生存、擅于生存的人而言，无论在什么样的情形下，生存仿佛一场游戏。在碰到偶发事件、风险及其灾祸时，我们要学好不手足无措，积极主动启动自身的脑部，用以前在生活中所累积的工作经验和常识来使自身转危为安，化险为夷。
我们在生活中都会遇上一些出现意外：例如触电事故，一氧化碳中毒，火灾事故，水灾，大地震，火山喷发这些一系列灾祸。那麼，大家应该怎么办？我们要生存！“生存这两字会使二种人迈向2个不一样的全球一种迈向人间天堂，另一种生存于世，谁不愿享有这美好的世界啊？可有啥方法？这就是生存，我们要学会生存。
使我们学会生存，不被生活玩弄于股掌之上，学会生存，你能得到
学会生存发言稿（三）
亲爱的朋友，敬爱的老师：
小伙伴们好！
人一生出来，就拥有性命，拥有性命就应当学会生存。学会生存，那便是最强者，不容易生存，那便是弱小。
学会生存，这个词听起来简易，可是做下去就难了。
在地震灾害中，四川安县桑枣中学便是会生存的最强者。因为房屋易塌，这一初中每天都举办脱险演练，每日最少二遍。因而，在发生地震的情况下，该校大部分沒有一个人惊慌所有都是在3分鐘以内下了楼，沒有一个人受伤了。这就是生存的本领，如果你平常多训练，多留意，风险便会避开与你。
自然在实际生活中也有因为惊慌、激动导致的风险，例如踩踏事故。有一次，院校举办去看电影，该校的学员都很激动，所有的人都拥向了室内楼梯，楼梯里一片错乱，逐渐有一个人摔倒了，后边的人无论他，一个一个地从他的身上踏遍、踩过，发生了踩踏事故。
学会生存，不用谈大地震、活火山、大海啸之类的一系列灾祸，而要从我做起。排长队的情况下，教师常常教我们要“静齐快，这是为什么呢？是由于教师要大家学会生存、不负伤。排长队时，走楼梯时，大家应当要不拥堵，要“静齐快。
学会生存，那便是最强者，不容易生存，那便是弱小。大家应当学会生存，做一个最强者。
谢谢你们！
银行职员发言稿 有关励志演讲稿 竟选委员会发言稿
♛ 学会工作发言稿 ♛
亲爱的老师、同学们：
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己这首熟悉的歌曲是我们从小就一直在听的。关于这首歌曲，还有一个真实的故事。
一个小女孩，在一间人间给当保姆，一天那家人吃年糕，小女孩偷偷藏了一块给他的妈妈，可是一直没有机会让他的妈妈吃到这一看香喷喷的年糕就已经因为小女孩放的时间太长，长绿毛了。
一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!
当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。
♛ 学会工作发言稿 ♛
亲爱的同仁们：
大家中午好！
悠悠二十一载。绵绵92情。在4年前的8月16日我们相聚在这美丽的“怡秀静园”4年后的今天我们再次相聚在这里。我首先代表全体同仁。向本次92聚会付出辛劳的同志﹙李灵英。米春香等﹚道一声：“辛苦了。谢谢你们。”对在百忙之中来参加这次92会的同仁及家属表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。向因故未能参加的同志送去我们诚挚的问候和良好的祝愿。
xx年前我们没有约定相聚在当时的“xx市第二人民医院”那时我们个个风华正茂。青春飞扬。都怀着一颗赤诚的心。带着自己所学的知识来这里回报社会。发展自我。建立家庭。报孝父母。可是那时简单的我们哪里知道现实会给我们怎么多磨砺。xx年间。我们虽然分布于不同的科室。但是我们为事业的忙碌。生活的奔波。家庭的组建。孩子的成长。职称的晋升。吃过多少苦。受过多少伤。流过多少泪。有悲欢有离合。有欢笑有哭泣。如今岁月的沧桑已经清晰地刻在了我们脸上。岁月的风霜深深地染在了我们的发鬓。
时光可以带走我们的青春年华。却带不走我们深厚的友情。我们无法让时光倒流。但是我们完全有理由去珍藏。我们的这种友谊是最纯洁。最高尚。最朴素。最平凡。也是最浪漫。最动人。最坚实。最永恒的感情。在这里。无论你是腰缠万贯。还是一贫如洗。无论是仕途辉煌。还是平头百姓。它。没有铜臭。没有等级。只有友谊。
我常说“如果世界上只有一个你。你将无法生活。可能会被孤独。寂寞。无聊而无法生存。如果世界上只有你和我。我们都别无选择。只能做朋友。但如果世界上只一个我而有千千万万个你。你们都愿意和我做朋友。这是多么的难能可贵和值得珍惜。
朋友们。xx年的风风雨雨。已经看到了我们92的彩虹。我们的科主任。高级职称。中层干部人才倍出。但是我希望大家注意保重身体。但持良好的心态。不要和生活作对。到时吃饭按时睡。常常和朋友聚聚会。
最好的幸福是把一个人记住。最好的的辛苦是想一个人想得要哭。最好的满足是你给我的在乎。最好的祝福是八十岁时我们还是朋友。
行吗？
♛ 学会工作发言稿 ♛
各位同学:
大家下午好!时值金秋，凉风送爽，在这宜人的季节里，我们怀着的无比激动与喜悦的情绪在那里欢聚一堂，纪念我们八七届初三〈1〉班毕业二十周年，这是一次难得的相聚，再此我谨向到会的同学表示热烈的欢迎!向倡议并多方联络、精心组织这次聚会的李绍峰同学、吴凯同学、李丽同学、王文君同学、李大宏同学、周海英同学等表示感谢!同时，也为没有联系上或因种种原因不能参加聚会的同学感到遗憾。
初中三年一向被称为人生的花季，是一生最完美的时光，那时共同度过了愉快的日子。毕业后，大家各奔东西，或求学，或从军，或创业，匆匆间已过了二十年，这二十年，是很不平凡的二十年，是我们打下人生基础关键的二十年，其中的酸甜苦辣就应是人生中最宝贵的财富。这天的相聚，正如我们人生的驿站，让我们适时的静下心来，好好地总结一下二十年来的经验与教训，好好地展示一下这笔财富，好好地交流一下二十年的得失成败，为我们今后的人生道路作一谋划，我想这就应是我们这次聚会的主要目的之一吧!
二十年，我们都有所改变，从少年来到青年，从幼稚走向了成熟，无情的岁月，生活的艰辛在每个人的脸上留下了印记，看着彼此熟悉而又显陌生的面孔，抚今追昔，怎不让人思绪起伏感慨万千呢，这天，看到大家的目光中充满了欣慰，看到各位同学的笑容还是那么天真，看到大家成家立业，事业有成我们更就应感到自豪与高兴。
忆往昔心潮澎湃，看今朝豪情满怀，想未来更是前程似锦。让我们把这天当成人生的一个加油站，让我们肩并肩、手挽手、心连心，让我们带着从同学身上汲取的无穷力量，带着同学间最深厚的友谊，相互勉励，相互鞭策，相互帮忙，再接再厉，去创造更加完美与辉煌的明天!
最后再次向付出辛勤劳动的几位同学表示感谢!并祝大家身体健康!家庭幸福!事业兴旺!谢谢大家!
♛ 学会工作发言稿 ♛
组委会让我发言，我起先毫不在意，发言，还不就是讲几句话。
然而，我的同学把我感动了：小组长朱海荣说帮我垫了报名费；主持人时时跟我说同学会筹备情况；每天，同学们都在群里传递热切的话语，还有随之而来的红包雨，……谢谢大家的诚挚热情。向组委会同学说声谢谢，你们辛苦了向我可敬的老师们说声谢谢，谢谢你们冒着冬雨参加我们的聚会。
想起来，我初中毕业时，1.46米，76斤重。现在的我长高长大很多啦。
在这里，带着些怀旧，还有很深的感恩，代表同学们，向教育我们成长的老师们，说一声：谢谢！
记得那时候，冬天总有晨跑。我们沿着校门前的路，跑一圈回到学校。那次，我在队伍中，在半路上，不知被哪位同学绊了一跤，一下摔倒在地。罗展华老师，就在我边上。他极其敏捷，像老鹰抓小鸡一样，伸出大手，一把把我从地上拎起。要不然，就要上演一场“踩踏”事故。小马同学能不能活下来，真是个悬疑。今天，借这个机会，向罗老师表示感谢。
记得中考前夕。那时候，我们虽然不懂事，但是，考试真让人紧张。学校为我们住校生安排晚自修。每天会有值班老师。记得，有一个晚上，曹老师，曹文彪老师，特意把我和潘春梅叫到办公室，亲切地问我俩，还有什么问题没有弄明白。潘春梅比我机灵，她很清楚地问了一个问题，我呢，支支吾吾，什么都说不出。但我至今记得，那晚的感激。谢谢曹老师。我还记得那时候的化学书蓝色封面。一位老师，找一个迷惘的孩子谈话和指点，会给这个孩子极大的心理支持。因此，走过三十年，我还记得那晚的点拨和鼓励。
记得那时个子小小的我，坐教室第一排。一日，早晨，一节语文课。住校的生活，对于一个刚刚离家的惊魂未定的孩子来说，是有心理压力的。早上就很困倦。在这节语文课上，我的头就伏了下来，不久，居然瞌着课桌角睡着了。我的头发花白的罗老师——罗世宽老师，看见了。他走下讲台，走到我的身边，猫下腰，看了看课堂上入睡的我，却没有叫醒我，返身继续上课。下课的时候，同桌告诉我老师的举动。三十年过去，清晰记得罗老师留给我的感动。我的老师没有板起面孔不分青红皂白地训斥我上课睡觉，让我在同学们面前颜面扫地丧失尊严，而是抚一抚我的脑袋，这个举动，含着多少的怜惜与疼爱。我学到当老师就应该如罗老师那样宽厚慈爱。
我读书十多年，教书二十多年，校园成了我离不开的场域。校园也成了我的书写对象。写我的老师，我的学生，我的教学，我的阅读，这种素材是取之不尽的。我承认自己有很深的校园情结。去年，无意中看到中国教育报有个征文比赛，我就把我的这个校园情结写成文章，投过去，没想到获了一个不俗的大奖，还奖励了一部手机。我从xxxx年发表人生第一篇文章，如今，正好十年。十年来，发表的文字，还算可观。然而，回首来时路，人生的起步，甚至的名字，都是我的老师给予我的，教会我，指导我，鼓励我，激发我。
我觉得，我们70后，是一群幸运的人。因为，世界在我们70后面前是慢慢打开的。是以一朵花的姿态慢慢开放和行进的。有一次，我和周继明聊天，我说：“我结婚之前，上海都没去过，火车都没乘过。”说这话，大概是有些感慨和自卑的。没想到阿继跟我一样。今天，在场的同学们，是不是也是如此？（28岁，或者30岁，火车没乘过，上海没去过？大家举个手）后来，我带着学生和我的儿子去北京，我们去乘火车，儿子是第一次乘火车，去北京，其实，这野是我第一次去北京！这个意义上说，90后的世界，次序很混乱，一下子呈现在他面前的这个世界，除了最初的惊奇感，再没有很持续的好奇了。我们不一样，我们读书，一部分原因，是摆脱农村劳作，还有一部分原因，是想看看这个世界的模样。因此，70后，保持了对这个世界的终生好奇。
还要感谢我的老师，当我从读书村，步行两小时来到紫金桥。我们一群独市娃，潘春梅、田明花、徐国芳、丘国良、……还有很多，我们是这条路上的行走者，我的老师们，无声地接待了我们，从来没有因为迟到而罚站在门外。
假如说生命有度，那么，村口的老树，是我们人生的起步，紫金桥是我们的人生的第一个渡口。这种从低到高的次序排列，由浅入深，由高到低，慢慢接近生命本真。我到紫金桥，才遇到那么多“阿丽”，马阿丽，钟阿丽，柴阿丽，陆阿丽，……这说明，我们的父辈有相同的见识，相似的心理机制，如今，我告诉自己“叫我阿丽”的都是我的亲人，因为我的第二站，第三站，第四站，……已经没有人这么称呼我了。
我最近在学论语，老夫子说“至诚之心，方得先觉。”
同学们，让我们保持对这个世界的至诚之心，全身心投入自己，只有彻底投入才能进入佳境，把生命所有的敏感都唤起来，把所有的感觉都调动起来，使感觉丰满到极致。
最后，愿我的同学们，在人生的过程中，体味到愉悦，体验到爱，体会到美，达到身心的整体和谐。
愿我的老师们，身体健康，心情愉快。这是最重要的。
♛ 学会工作发言稿 ♛
亲爱的老师、亲爱同学们：
大家好！
悠悠三十载，绵绵同学情。在阔别三十二年后的今天，我们再次相聚，相聚在冬季的十一月。在此，请允许我代表全班同学，向为本次同学会付出辛劳的同学道一声：“辛苦了，谢谢你们！”对在百忙中前来参加这次活动的老师、同学们，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！同时也感谢你家人的支持。向因事未能参加的同学，用手中的电波送去我们诚挚的问候和良好的祝愿！
三十二年的分别，三十二年的牵挂，给了我们足够的相约相聚的理由。同学会虽然不能改变你我的命运，但可以让我们感受友情的温馨；同学会虽然不能带来功名利禄，但可以让我们互通南北信息，沟通你我情感。忆往昔，恰同学少年，风华正茂，青春飞扬。曾记否，教室里，我们埋头苦学；操场上，我们奋力拼搏；课间里，洒下我们的欢声笑语；铁五中的校园里，留下我们成长的足迹……这些都是我们美好的回忆。
回首32年的风风雨雨，回望我们曾一起走过的青春岁月，冲淡的是我们所经历的人生坎坷、悲欢离合，浓郁的却是我们从容平淡、不拘于功名利禄的同窗情谊。三十二的年思念和盼望，酿成了一坛浓香的美酒，今天，让我们大家一起来共同分享！
同学聚首，有说不完的话题。回忆你我快乐的往事，互诉你我思念的煎熬，描绘你我美好的憧憬。我衷心地希望，在这欢庆的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤；收获的是人生经历，放飞的是心情！
虽然时光可以带走青春韶华，却带不走深厚的同窗情谊。虽然我们分布在四面八方，为生活奔波，为事业忙碌，每个人的经历不尽相同，境况各异，但是请记住：“我们永远是同学，我们永远是铁五中78级16班的一员，我们都是这次活动的主人！”人到中年、岁月悠悠，在今后的人生道路上，让我们加强沟通和联系，互相激励，互相帮助，共同健康，一起创造幸福的健康生活！
海内存知己，天涯若比邻。亲爱的同学们，让我们共同祝愿：友谊长存，激情永在！让我们记住这美好时光，相约来年再相聚！
最后，预祝这次聚会圆满成功！恭祝同学和老师身体健康、合家欢乐、幸福安康！
谢谢大家！
♛ 学会工作发言稿 ♛
各位老同学：
大家好！
时光飞逝，岁月如梭，不知不觉之间，我们已经分别了整整20年！
想当初，我们风华正茂进入xx市一中，同窗苦读，朝夕相处，在艰苦的条件下逐渐成长成熟。今天回想起来，高中时代的那一幕幕、一桩桩仍然历历在目，让人激动不已！让人回味咀嚼！让人遐思不已！ 当年发生的故事，沉淀了20年，依然那么新鲜，那么让人感动！也许需要我们用一生去回忆、去收藏。特别是当我们走上社会，在品尝了人生的苦辣酸甜之后，在经历了世事的浮浮沉沉之后，才发觉高中时代的岁月，同学之间真诚、质朴的情谊犹如一首深情的歌，悠远而回味无穷。我们之间的友谊是一段割不断的情，是一份分不开的缘，就像陈年的美酒，愈久愈纯香，愈久愈甘甜。20年里，校园里点点滴滴的往事，此起彼伏的欢笑，无数次出现在你我的梦里，闪现在我们眼前。
尽管由于工作的忙碌，我们疏于联络，甚至由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系，可我们之间的友谊没变，我们彼此的思念日益加深！因此，今年孙平、陈爱霞等同学发出聚会的倡议，一下子便激活了大家沉默的心，点燃了大家思念的情，一拍即合，于是便相约成行，相思之情，想念之火燃成了今天这场相约，令人激情四射！
在这里，我向能抛开工作家庭之累如约出席本次聚会的各位老同学表示最衷心的感谢，特别是向从远道赶来的同学表示热烈的欢迎，
向为本次聚会奔波劳碌的同学表示崇高的敬意！向远在外地而又因种种原因未能到会的同学表示诚挚的问候和美好的祝愿，祝愿我们今天的聚会，成为亲如兄弟姐妹般的同学情的一次碰撞！一次融合！一次永远不忘的聚会！
让我们在这重逢的短短时间里，坦诚相待，真心面对，让我们抛开种种的顾虑，放下所有的思想包袱，倾情交谈，共诉衷肠，共浴20xx年明媚的阳光！
各位老同学，我们彼此分离更加重了我们深厚的友情，我们的相逢更表明了我们之间浓稠的缘分和情意。人生最大的快乐莫过于故人相见，世间最大的真诚莫过于同学情。人到中年，歇心歇力，务必保重身体！只要你过的比我好，我心中就永远充满着微笑。
最后，让我们的心扉打开吧！畅谈到天涯海角。让我们的眼光飞驰吧，欣赏你那熟悉的面容。让我们的洪运亨通吧，平安地奔驰在各自的前程中！我衷心的祝愿各位同学：工作顺利、事业有成、身体棒棒、合家幸福！
谢谢大家！
♛ 学会工作发言稿 ♛
初夏时节，万木葱茏;相别二十年，再回xx。二十年的梦想与追寻，二十年的思念与友情，难以用言语来表达!今天，大家能够来此相聚，向老师汇报，与同学交流，我们的心充满着期盼。
首先，请允许我代表xx校全体同学，向百忙之中抽出时间参加我们聚会的老师表示衷心的感谢!向为本次聚会而奔忙的联络筹备组成员表示崇高的敬意!向远道而来参加本次聚会的同学表示热烈的欢迎!同时，也向今天未能到会的老师、同学表示诚挚的问候和美好的祝愿!
二十年，弹指一挥间。回想起学校生活的一件件往事、一幕幕场景、一个个笑容，依然是那么清晰，让人激动不已!尤其当我们步入社会，品尝过人生的酸甜苦辣，经历了世事的沉浮变幻之后，才体会到学生时代的'美好与纯真。二十年来，我们相互思念、相互牵挂着。今天，终于相聚在一起，圆了心中的一个梦。
同学相见，分外亲热，握手问候，感慨万千。对此，我谈谈几点切身感受：
一是非常感动。这次同学聚会没有想到有这么多同学参加，大家平时工作都很忙，事情也很多，尤其是女同学们还担负着照管孩子的责任，但都放下了，能够来的尽最大可能都来了，有的同学甚至做了一番思想上的挣扎，毅然前来参加。这说明了什么?这说明大家彼此没有忘记，仍然还在相互思念和牵挂着!我要特别提出的是，为了这次聚会，联络筹备组的各位同学付出了不懈的努力!张世祥同学主动承担起整个会务的筹办事宜，周到安排了整个活动的吃、注、行、乐;xx同学在网上搭建了q群进行联络调度，并担任本次同学会的主持;xx同学捐献了xx工艺品，作为赠给老师的礼物;咱们的老班长xx同学仍然发挥着带头作用，两次从武汉专程赶来，精心筹划，慷慨赞助;还有xx等同学参加了首次筹备会，积极联络所在地区各位同学。正是他们对同窗情谊的这份执著，感染带动了我们大家，让我十分感动!让我们再次以热烈的掌声，向他们致敬!
二是特别高兴。看到同学们相见时激动人心的场面，不由得让我想起90年的夏天，我们挥手告别时的情景，而这一别一晃就是二十年啊，我们的一生还有多少个二十年呢?今天的重聚怎能不让我高兴呢!
三是深感欣慰。翻一翻在校时的照片，忆一忆学生时的往事，那时的我们大多是稚气未脱、满眼青色;如今社会这所大学校已将我们历练得成熟坚强，各位同学在不同的岗位上成就了一番事业，收获了爱情的果实——属于我们的下一代正在茁壮成长，这些都使我们每一位老同学深感欣慰。
四是格外珍惜。我们阔别了二十年，才盼来了今天第一次的聚会，这对我们与会同学来讲是具有历史意义的一次团聚。尤其是xx同学、xx同学，不远千里，分别从xx、xx赶来参加。我们应该珍惜这次相聚，利用这难得的机会好好聊一聊，乐一乐，叙旧话新，畅谈人生。如果我们每个人都能从自己、别人二十年的经历中得到一些感悟和启发，那么我们的这次同学会就是一个圆满成功的聚会!
五是略有遗憾。有11位同学因特殊情况，未能参加这次聚会，不免让我们团圆的梦留下了一点缺失。那就让我们的祝福跨越时空的阻隔传达到他们身边，祝愿我们的友谊地久天长!
祝愿咱们的老师：工作顺心!
祝愿所有的同学：事业有成!
♛ 学会工作发言稿 ♛
各位同学:
光阴似箭，日月如梭，我们怀着无比兴奋的情绪，迎来了我们初中毕业分别30周年后的第二次大聚会，真是百感交集，感慨万千。同学们，人生有多少个三十年啊!这天，我们有足够的理由欢聚在一齐，让我们张开臂膀，敞开心扉，追忆峥嵘岁月，尽情地拥抱友谊，重温旧情，畅想未来，为今朝和来日注入一股青春活力，从心底迸发出踏遍青山人未老之感，让余生同样绽放出更加绚丽的光彩。共同展望更加完美的明天吧!
同学们，从弱冠之年到知命之年，是人生中最宝贵、最闪光、跨度最大、资料最多、主角转换最频的阶段，很多任务要在这期间完成，很多事情要在这期间定型。初中毕业后至今的30年，涵盖了这段历程的全部，每个同学的经历，都是一曲资料丰富的人生之歌。这中间有成功的自豪，更饱含了成功背后无数次艰难的奋斗和挫折。但是我们如今都在生活中找到了自己的位置。30年的风雨，我们学到了知识，增长了才干;30年的锤炼，我们成了家庭的主力，社会的中坚;30年的沧桑，我们告别了幼稚，走向了成熟。能够说，这30年是回味无穷的、让人留念的、积累了终生财富的30年。
经过三十年的风风雨雨，我们没有辜负母校的培养，我们没有忘记老师的教诲，我们用我们诚实的劳动，打造了我们人生的黄金时段，各自走过了充满许多酸甜苦辣的历程，虽然没有做出什么惊天动地的事，但早已成为社会的中坚和脊梁;无论道路多么坎坷曲折，我们都始终持续着朝气蓬勃的斗志，在各自的岗位发出了应有的热量和光芒。
随着时间的推移、年龄的增长和阅历的增加，同学之间的友谊也不断得到加深和升华。虽然由于诸多原因在交往的程度上不尽相同，但心总在默念着彼此，都在寄予着深深的祝福。同学这个层面，已经成为每个人在社会生存中的一个重要圈子，同学的友谊，已成为寂寞心灵的良伴，它如同陈年老酒，醇香甘甜，芬芳永远。
在人生的旅途中，我们走过了崎岖、坎坷而又充满光明的道路。幼年时父母的慈爱，童年时好奇心的满足，少年时荣誉心的树立，青年时的感情热恋，壮年时的奋斗激情，中年时的成功喜悦，以及此刻接近老年时受到晚辈敬重的尊严，都给我们带来了无限的幸福和无穷的快乐。但是，对于上世纪60年代中期出生的人们来说，更艰巨的跋涉还在后面。在对未来完美生活憧憬的同时，不能不想到和看到，身体状况如何已经成为摆在每个人面前的头等大事。因此，大家要持续良好的心态，知足常乐，以健康的体魄和饱满的精神，担负起家庭和社会赋予我们的历史职责。
朗朗犹闻读书声，依依似见惜别泪。光阴似箭朱颜改，岁月如歌硕果成。昨日，我们意气风发，指点江山;这天，我们重新聚首，盘点人生;明天，我们还将编织更加精彩的未来。同学们!聚会是短暂的，但友谊是长久的。让我们牵手相约、风雨同舟、彼此珍重，在这欢乐的时刻!一齐重温当年寒窗苦读的深情厚谊，一齐畅谈毕业30年后的心路历程，一齐享受我们期盼已久的.欢乐盛宴。
我们能在此欢聚一堂，是筹备组全体同学精心策划、多方协调、辛勤劳动的结果。此刻我提议:以热烈的掌声感谢为这次同学会辛勤操劳的同学以及远在在广州、深圳、惠州、汕头等县、市为同学会慷慨解囊的热心同学。!为我们这天欢聚一堂，为所有同学及全家的幸福安康，为我们永恒的友谊，干杯!同时!也向由于种种原因不能参加聚会的同学，在此我们给他们送上诚挚的问候和良好的祝愿!
♛ 学会工作发言稿 ♛
这个奖，在我手里，再我心里，都是沉甸甸的，很珍贵！
我在学会的工作就是编辑。
初入学会的我对于诗词与创作，可以说是，想说爱你不容易。
在一六年的春夏交替之时，资历浅浅的我还是怯怯的顶着多重压力，负责学会的杂志排版校版工作，同时着手参与公众号的编辑工作。与各位编辑共同努力，认真完成十期杂志的排版校版，和学会的公众号，简单的数字，却蕴含着各位编辑们从收稿到编辑、到删改、到换稿添加等等的种种付出和努力，比如每次杂志公众号的刊发，都会带给我一份喜悦、一份振奋，激励我更加努力地工作。
凡事都可能会有一些烦恼，学会工作也不例外。比如：工作中，个别的微信约稿，可能会很难见回复，但之后的杂志或公众号刊发后，会来问我，为什么没有我的作品；也会有个别诗友疑问：我明明给你发了5首，为什么公众号只发了2首，你咋给那3首弄没了，这些话也会让我不知如何回复他，好无奈。有时偶有诗友，也会在凌晨一点甚至是四点，反复的给我发作品，改一字，发一次，有的甚至不见回复就直接拨电话。好困扰、好无奈。因为被惊扰后，望着窗帘，失眠到天亮也是件很痛苦的事。但这些小困扰也丝毫不会影响我对学会工作的热爱和付出，这份热情可以用燃烧的热情来形容。在这里，我非常感谢给学会投稿的诗友，我也从中可以看到你们对创作的执着，对洛阳诗词学会的信任，这份信任更为珍贵。
我的另一内容就是会员发展，我和各位在职的'学会领导相比，在圈子、资源上，是有短板的，但我有一颗坚持的心，会员发展这项工作做起来，虽比去年吃力，但通过细心加努力，还算是满意的，满意的就是贵在坚持，满意的就是真心换真心！也正是这份诚心获得了真心的回报，我发展的新会员，名列前茅。在这里这也要特别感谢新会员对我、对学会的支持，这也同时说明：咱学会有着非常强大的吸引力和感召力！
我，感恩胡社桥会长，他教我涉及到诗词，学会创作，并给我难得的机会，让我有机会发挥自己的优势，参与到学会的各项工作中，让我的业余生活由简单变得充实；
我，感恩于春斌会长，他在我最低沉之时，引我入诗门，让我的人生有了新的理想与追求。同时，对我工作上的缺点和不足，他给我的更多的是理解、帮助、和包容，这份包容也是我诗词之路坚持的源泉；
我，感恩李在印会长，他不仅教会我如何甄别诗的质量，还悉心教会我如何正确的审稿、如何切入、如何修改，且一丝不苟，对我的工作要求认真、严谨，使我在工作、创作上都有了长足的进步；
我，感恩李永清会长以及在坐的各位编辑、各位老师，感谢你们对我工作的肯定、工作的支持、工作的认可，我会修正自己的不足。是你们，让我在工作的同时，有了更加愉快的心情！没有各位老师的理解和支持，也难有我今天的进步，也难有学会今天这么高、这么快的质的飞跃！这份支持也是我努力工作的动力！有你们，真好；
我，感恩诗友，我非常感谢给学会投稿的各位诗友，从中，可以看到你们对诗词创作的执着，对洛阳诗词学会的厚爱与信任，这份信任更是极为珍贵；
我，感恩洛阳上皇酒业的王石朋王总，因为有王总企业的财力支持，我们的杂志等项目才能进行正常的运转；
我，感恩学会，学会让我的人生有了新的追求、新的朝气、新的精气神！也就是现在的流行语：第二青春！学会的采风创作，引领我步入美妙、怡人的意境。学会的诗词创作，更是助力我有了再次的坚持与忘我。
洛阳诗词学会，你将继续是我人生的精神家园。
岁杪匆匆向何处，伊州云集览风华。
清清伊水廓边绕，袅袅炊烟村外斜。
才子遣怀来泼墨，佳人适志去煎茶。
经年回首锦囊满，半是云山半是霞。
♛ 学会工作发言稿 ♛
在这炎热盛夏时节，我们举办xx届高八班毕业xx年同学聚会。这次聚会是我们高中xx届同学的第二次聚会。
这天我们欢聚一堂，我们特意把老师从百忙之中请来，参加我们的聚会，真是一场别开生面的班会啊!只是时光已错开了xx年。
在我们成长的过程中，老师们付出了辛勤的劳动，老师的敬业精神，无私奉献的品质时刻影响着我们，使我们在人生的起步有了坚韧的品格和良好的素质，我们感谢老师对我们的栽培。老师留给大家的回忆必须是多姿多彩、各不相同的，但我相信，留在我们心中也有相同的东西，那就是对老师不变的深深敬意。在那里，让我们一齐向辛勤教导我们的老师们表示真挚的感谢!
同学们，高中两个春秋的故事实在是令人留恋，部分同学从小学到初中就是同学。因为这些青苹果岁月里收藏了太多的真情和友谊。往事历历在目，校园的教室里、操场上每一个角落都留下了我们纯真时代的完美回忆。一点一滴都是值得回味的。每一个场景都定格了我们的欢声笑语，看电影、开运动会、去同学家玩，一幕幕都恍如昨日。看看毕业时的合影，一个个的娃娃脸，无不感慨，时光能够带走青春年华，却带不走深厚的同学情谊，对于很多人而言，同学情谊贯穿的将是我们的整个人生。同学之间有着真诚的情谊，同学是永远的朋友，同学之间的同学是永远的朋友，
当年的相识是因为我们有缘，这天的聚会也是因为我们有缘。在这欢聚续缘的时刻，我也代表大家感谢为这次聚会辛苦奔波、默默操持的同学们。来，来，来，把掌声送给他们!
xx年过去了，同学中有的已是单位的领导，有的成为各行业中的骨干，这些都是可喜可贺的成绩，也是对老师辛勤劳动的回报。
xx年来，大家各奔东西，每个人所走的路不尽相同，为生活奔波着，为事业忙碌着，每个人所碰到的机缘也不相同，或春风得意、或平平淡淡。但不管怎样，有一点大家是一样的，那就是我们已是人到中年，也许到了这个时候，我们才发现过去的一切原先是那么完美，那么值得怀念。大家今后要多沟通，多联系，把自己的联系方式留下，有什么事互相帮忙。总之一句话，不管人生沉浮如何，富贵如何，同学之情永恒。请记住:“我们永远是同学!”
最后，我祝愿我们的老师健康长寿!祝愿全体同学身体安康，事业有成，合家幸福!祝我们的友谊地久天长!谢谢大家!
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