大班地球日教案(汇编十五篇)_大班地球日教案

发表时间:2017-07-01

大班地球日教案(汇编十五篇)。

❂ 大班地球日教案

1、保护环境,从我做起,从小事做起。

2、请你别踩我,我怕你的脚。

3、它失去了保护,我们就失去了健康。

4、绿色无处不在,人类无比可爱。

5、追求环保时尚,参与绿色消费。

6、少一串脚印,多一份绿意。

7、天更蓝草更绿花更艳。

8、手下留情,脚下留青。

9、为了小区的整洁,请勿带宠物到处大小便。

10、森林是氧气的制造工厂。

11、你捡一垃圾,我栽一树苗,世界顷刻变美好。

12、我很怕羞,请别碰我!

13、珍惜今天能源,拥有灿烂明天。

14、让草更嫩绿,让心灵更美丽。

15、树立大环境意识,保护生态环境。

❂ 大班地球日教案

2015年世界地球日

今年4月22日是第44个世界地球日,xx年地球日活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。第45个世界地球日主题宣传活动周从4月20日(星期日)开始,至4月26日(星期六)结束。

xx年“世界地球日”主题已发布,今年4月22日是第44个世界地球日,活动主题确定为“珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国”。

世界地球日的其他信息

xx年是第矿产和海洋等自然资源、转变经济发展方式的社会宣传目的。活动主题是“珍惜地球资源、转变发展方式”,征集活动自xx年3月8日开始,至xx年4月1日截止。

xx年“世界地球日”主题是“珍惜地球资源、转变发展方式”

今年是第矿产和海洋等自然资源、转变经济发展方式的`社会宣传目的。活动主题是“珍惜地球资源、转变发展方式”,征集活动自xx年3月8日开始,至xx年4月1日截止。

❂ 大班地球日教案

1、打造生态家园,建设环保社会。

2、只要给予一些爱,就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

3、学校是我家,环保靠大家。

4、热爱我们的母亲,不要让她伤心和失望。

5、省一下能源,造福千万年。

6、小草给我一片绿,我给小草一份爱。

7、花草诚美丽,手脚要留情。

8、青青小草,踏之何忍。

9、为了你我的健康,请爱护树木。

10、同花儿一起开放,和小树一起成长。

11、花木有情报春晖,同学爱护喜心扉。

12、如果没有树木,世界将会暗淡无光。

13、请爱护花草树木吧,它将给你绿色的生命!

14、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护。

15、欲揽春色入自家,无可奈何成落花。

❂ 大班地球日教案

1、了解“世界地球日”的由来

1970年4月22日是世界第一个地球日。1969年盖洛·尼尔森提议,在全国各大学校园内举办环保问题讲演会,海斯听到这个建议后,就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。

2、了解历年来的主题与活动

1996年认识地球,热爱地球,保护地球,珍惜资源,造福人类

1997年保护地球资源与环境

1998年海洋地质与人类

1999年防治地质灾害

20xx年20xx年地球日――中国行动

20xx年地质遗产保护

20xx年善待地球

20xx年生命之水

20xx年善待地球,科学发展

20xx年善待地球——科学发展,构建和谐

20xx年善待地球——珍惜资源,持续发展

20xx年善待地球——从节约资源做起

20xx年认识地球和谐发展

20xx年认识地球保障发展——了解我们的家园深部

3、了解地球面临的各种问题

4、发出倡议

也许,我们一个人的力量改变不了多少

也许,在这一时刻,有亿万人正怀着和你一样的想法,做或者不做。

如果,只要尽一份力,就还有一片蓝天留下

也许,在你决定尽力时,有无数人也和你做了相同的决定。

5、观看有关的视频——地球,我们共同的家园(沙画创意)

6、每位同学在本子上写一句有关保护地球的宣传语。

教学反思:

在这次班会之前,恐怕大部分同学都不知道“世界地球日”。通过这次主题班会,同学们得到了一次知识的普及,对于地球的现状有了直观的认识,意识到了保护地球的必要性,意识到了创设良好环境的重要性。

❂ 大班地球日教案

(一)活动由来:

幼儿对各种袋子都有了一些了解,为了让幼儿产生环保的意识,特开设此次活动。

(二)活动目标

1、初步知道“可回收标记”的含义,了解一些常见的环保材料。

2、萌发幼儿的环保意识。

活动重点:制作爱心。

活动难点:布局粘贴

(三)活动准备:

1、物质准备:纸条、胶棒、剪刀、彩笔。

2、经验准备:欣赏教师作品。

(四)活动实录:

提问:“你们刚才用什么买菜的?布袋袋桌上也有许多环保袋,请你们看一看,摸一摸,讲一讲,这些环保袋是用什么做的'?”“这个塑料袋上面怎么有这么多标记呀?你们仔细看看这些标记是什么样的?”幼儿说说看到了什么样的标记。”引导幼儿认识“可回收标记”:“这个标记有一些箭头,这些箭头还可以连起来。有谁知道这个叫什么标记?猜猜看它有什么作用?原来,可回收标记,表示这种环保材料可以回收再利用,就是可以收到工厂里再重新加工出产品来,而且就算把它埋在土里,它也会自己慢慢化解到泥土里面,不会造成环境污染。那么没有这个标记的塑料袋会怎么样?幼儿讨论回答。现在我们知道了,有环保标记的塑料袋和布袋袋,纸袋袋一样,都有环保袋。”

(五)活动反思:

孩子们明白了地球正在受到我们的破坏,我们要一起保护地球,孩子们知道塑料袋子是白色的垃圾,也发现了袋子上各种不一样的小标记,孩子们对这些小标记产生了兴趣,此次活动,如果幼儿认识的标记能在班级中用到,效果会更奥好,以可以在生成活动制作环保回收箱。

❂ 大班地球日教案

世界地球日2016

导语:日前从国土资源部获悉,“十三五”期间世界地球日活动主题确定为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。

2016年是“十三五”开局之年,2016年4月22日是第47个世界地球日。日前,国土资源部办公厅印发的《关于组织开展第47个世界地球日主题宣传活动周的通知》明确,4月17日至4月23日为第47个世界地球日主题宣传活动周。

《通知》明确,“十三五”期间世界地球日活动主题确定为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”,意在呼吁全社会节约集约利用国土资源,倡导绿色简约生活方式。各地各单位应使用统一的宣传主题,在此基础上,可根据实际情况丰富或细化主题内容。

《通知》要求,中国地调局及部其他直属单位要开展主题宣传活动和系列科普活动,宣传国土资源国情国策,普及国土资源管理新理念、新方法和新技术,引导全社会节约集约利用国土资源。国土资源科普基地要免费或优惠向全社会公众或青少年开放,围绕地球日主题继续做好“三个一”活动,即一场专题展览、一场科普报告会、一个青少年互动活动。国土资源部各重点实验室要举办开放日活动。

2016年是第47个世界地球日

世界地球日宣传口号

科学开发资源,节约利用、综合利用、循环利用资源!

依靠科技进步,建设资源节约型和生态保护型社会!

坚持计划生育、保护资源和保护环境的基本国策!

节约和保护资源,走可持续发展道路!

自然资源有限,请您珍惜!

地球日是我们共同的节日!

人与自然和谐才能拥有美好的.明天!

爱护环境,珍惜资源,建设小康社会美丽家园!

善待地球,保护资源环境,就是保护我们自己!

在世界地球日来临之际,我们应该怎么做?

(1)从节约一滴水,一度电开始,树立勤俭节约的美德。

(筷子等消费品,不浪费纸张。

(铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。

(4)自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地花木。

(5)提倡垃圾分类。清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

(6)郊游及远足自备垃圾袋,做到文明出游;

(7)节省用纸,必要时才打印,尽量双面使用,安排把废纸回收再生……

(8)使用可再生材料制成的工作生活用品;

(废纸等物品,使它们得到循环利用;

❂ 大班地球日教案

地球是人类的共同家园,然而,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,全球环境状况在过去30年里持续恶化。

世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的'协调发展。从20世纪90年代起,中国在每年的4月22日都举办“世界地球日”宣传活动,并根据当年的情况确定活动主题。2008年,中国确定的“世界地球日”主题与“国际地球年”中国行动的宣传口号一样,即“认识地球,和谐发展”。其目的是向社会公众普及地学知识,加强全社会对地学的认识和有效利用,提高公众对资源国情的认识,实现人与自然和谐发展。

❂ 大班地球日教案

知我地球,爱我家园

第xx个“世界地球日”活动方案

活动目的:

***x年是联合国国际地球年,今年4月22日是第xx个“世界地球日”。 今年“世界地球日”的主题与国际地球年中国行动口号一致,为“认识地球,和谐发展”。根据国际地球年中国全委会的总体部署,为贯彻落实科学发展观,提升小学生对地球的认知程度,增强全社会节约能源资源和保护生态环境的意识,提高小学生科学素养,在第xx个“世界地球日”期间,我校将以“知我地球,爱我家园”为主题,开展系列环保教育活动,具体活动方案如下:

1、 主题:认识我的地球,爱我的家

2、 时间:2000年4月18日至21日

3、 活动形式:升旗演讲、主题班会、手稿展、演讲比赛、环保宣传。

四、具体安排和要求:

14月18日下午,各班在第二节课上举行了主题班小组会议。每天早上放学前,每板自行布置黑板,使用彩色粉笔、主题和绘画。要精心准备。

2、手抄报4月16日上交政教处。用学校统一发的b4纸,3—5年级每班至少5份。

三。升旗演讲是五年五节课。班主任要认真准备材料,讲话要以提案的形式进行。

4从3-5年级的每个班中选出一名选手参加预赛。预赛将于4月16日下午2:30在三楼会议室举行。

决赛中,从每个学年组中选出三名选手参加决赛。决赛时间:4月21日。

地点:阶梯教室。

本次活动旨在帮助学生了解地球,了解我们周围的环境,了解地球污染的状况,使学生认识到保护环境的重要性,激发学生自身保护环境的意识,培养学生从小热爱地球,保护地球的良好情操和良好社会公德。

新华农场小学

***x年4月14日

❂ 大班地球日教案

同学们:

你知道昔日繁华的丝绸之路为什么变成了古道西风瘦马,枯藤老树昏鸦的悲凉景象吗?你知道造成北京沙尘暴第一地发源地的内蒙古阿拉善及其周边地区原来曾被人们誉为胡杨的故乡的美誉吗?这个地区昔日曾经是胡杨繁茂,草美羊肥的大草原,而后来不但变成大漠孤烟直,长河落日圆的寂寞景观,还变成了使人望而生畏的沙尘暴的罪魁祸首;你可知道养育了我们中华民族的黄土高原远不是后来我们看到的黄沙弥天,黄河也远不是后来我们看到的泥沙俱下的景观吗?史前的黄河流域可是我们炎黄祖先美妙的伊甸园。那时,黄河流域是原始森林广袤无边,遮天蔽日,大小河流纵横交错,山溪喷泉流水潺潺,枝桠间百鸟齐鸣,芳草地百花争艳,间有虎啸熊吟,猿啼狼嗥。可之后随着人口的增多,慢慢演变成了苍凉的地区。同学们,你可知道这是为什么吗?人类生存空间的变迁说明了一个严肃问题,这就是人类为了生存过度的向大自然索取,遭到了大自然的无情的报复。难道不是吗:人类过度砍伐森林,盲目开发耕地,造成水土流失,土地沙化;任意挖自然资源,使地下矿藏日趋耗尽;特别是近2xx年来工业革命和科学技术的飞速发展在给人类带来了巨大的便利的同时,也在高速地破坏着我们的家园地球。2xx年来,随着烟筒的林立,废水、废物、废气源源不断的排放到地上、天上,使我们生存的自然环境严重恶化。如果任其发展下去,地球最终得到的回报则是各种物质的垃圾和恶劣气候的惩罚。

为了拯救地球,世界上的有识之士一次次发出保护地球母亲的呼号。1990年4月22日,全世界140多个国家、2亿多人同时在世界各地以如何改善全球环境为主题举行了多种多样的宣传活动。这次活动使人们更加清醒地认识到,随着全球工业的不断发展,大气臭氧层遭到破坏,由此带来的全球气候异常变化,正在成为直接威胁人类生存的世界性问题。这次活动得到了联合国的首肯,从此以后,每年的4月22日被确定为世界地球日。世界地球日活动的举办,旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护协调发展。从1990年开始,我国每年4月22日也都举办世界地球日的纪念活动。

从那时起,我国政府越来越重视地球日的纪念活动。越来越重视在青少年中进行保护环境的教育。我国还提出了把xx年奥运会办成绿色奥运的主张。为了实现这一目标,北京在不断地拓宽着城市绿地,全国各地也掀起了退耕还林、还湿地的热潮,国家还在中小学中开展了绿色学校的争创活动。我校经过全体师生的共同努力,先后获得宣武区,北京市的绿色学校的殊荣。我们高兴地看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋,特别是午饭后的卫生筒更是一片狼藉;有的同学还经常在窗户上玩天女散花的游戏,望着飘飘洒洒的纸片他们可谓浮想联翩;更有甚者,有的男同学不顾学校禁令到处乱扔烟头儿,全然忘记了自己对校园的污染和可能造成安全隐患,等等。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;更不要去尝试吞烟吐雾的恶果。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化我们的校园。

同学们,积极行动起来吧。

❂ 大班地球日教案

世界地球日的来历:

1970年4月22日,美国哈佛大学学生丹尼斯·海斯发起并组织的保护环境活动,得到了美国环境保护工作者和社会名流的支持。全美有2000多万人,约1万所中小学,2000所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动。他们举行集会、游行和其他多种形式的宣传活动,高举着受污染的地球模型、巨幅图画和图表,高呼口号,要求政府采取措施保护环境和资源。为此,美国国会也在这一天休会,使议员们回到各自的代表区参加宣讲会。全美三大商业网和公共广播系统对活动情况作了报道。这是人类有史以来,第一次规模宏大的群众性环境保护运动,它有力地推动了世界范围内资源和环境保护事业的发展。1972年联合国人类环境会议在斯德哥尔摩召开,1973年联合国环境规划署的成立,国际性环境组织--绿色和平组织的创建,以及保护环境的政府机构和组织在世界范围内的不断增加,地球日都起了重要的作用。因此,地球日也就成为了全球性的活动。

4月22日是“世界地球日”,每年的“地球日”没有国际统一的特定主题,它的总主题始终是“只有一个地球”;面对日益恶化的地球生态环境,我们每个人都有义务行动起来,用自己的行动来保护我们生存的家园。

20世纪90年代以来,我国社会各界每年4月22日都要举办“世界地球日”活动。目前最主要的活动是由中国地质学会、国土资源部组织的纪念活动。每年我国纪念“世界地球日”,都要确定一个主题。

历届世界地球日主题:

1974年 只有一个地球;

1975年 人类居住;

1976年 水:生命的重要源泉;

1977年 关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林;

1978年 没有破坏的发展;

1979年 为了儿童和未来——没有破坏的发展;

1980年 新的10年,新的挑战——没有破坏的发展;

1981年 保护地下水和人类食物链;防治有毒化学品污染;

1982年 纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识;

1983年 管理和处置有害废弃物;防治酸雨破坏和提高能源利用率;

1984年 沙漠化;

1985年 青年、人口、环境;

1986年 环境与和平;

1987年 环境与居住;

1988年 保护环境、持续发展、公众参与;

1989年 警惕,全球变暖!;

1990年 儿童与环境;

1991年 气候变化——需要全球合作;

1992年 只有一个地球——一齐关心,共同分享;

1993年 贫穷与环境——摆脱恶性循环;

1994年 一个地球,一个家庭;

1995年 各国人民联合起来,创造更加美好的世界;

1996年 我们的地球、居住地、家园;

1997年 为了地球上的生命;

1998年 为了地球上的生命——拯救我们的海洋;

1999年 拯救地球,就是拯救未来;

2000年 2000环境千年——行动起来吧!;

2001年 世间万物,生命之网;

2002年 让地球充满生机;

2003年 善待地球,保护环境;

2004年 善待地球,科学发展;

2005年 善待地球--科学发展,构建和谐;

2006年 善待地球--珍惜资源,持续发展;

2007年 善待地球--从节约资源做起 ;

2008年:善待地球——从身边的小事做起;

2009年:绿色世纪。

世界地球日中国确定的主题:

2009年:认识地球保障发展——了解我们的家园深部“;

2008年:”善待地球——从身边的小事做起“;

2007年:善待地球--从节约资源做起;

2006年:善待地球——珍惜资源、持续发展;

2005年:善待地球——科学发展,构建和谐;

2004年:善待地球——科学发展;

2003年:善待地球——保护资源;

2002年:善待地球;

2001年:地质遗产保护;

2000年:地质环境保护;

1999年:地质灾害防治;

1998年:海洋地质与人类;

❂ 大班地球日教案

队会目的:

开展这次班会,让学生了解环保的有关知识,增强学生的环保意识,爱护地球家园,人人争做环保小卫士。

队会准备:

1、做好动员工作,让学生明白增强环保的重要意义,积极参与活动。

2、各小队分头查找、搜集有关材料。

3、准备班会用的道具,布置教室。

班会过程:

开场白:

地球是一个美好的家园,你看,那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野,还有那成群的牛羊,像点缀其中的美玉。嗬!美丽的地球给予人类优雅的生存环境,给予人类鲜花盛开的田园,给予人类世代繁衍的空间。

㈠导入:

师:同学们,你们知道4月22日是什么日子吗?

生:是世界地球日。

师:为了呼吁人类拯救地球,保护地球,联合国将每年的4月22日定为“世界

地球日”。

茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔,一处天然仙境——地球。地球是我们美好的家园,让我们(齐)“爱——我们地球家园”。这就是我们今天班会的主题。

㈡共同的家园 (放录像 2分钟)

师:多少年来,人类在地球上生活、繁衍、发展,人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品,是地球养育了我们人类的子子孙孙。联系社会

实际,我们可以想到的有……(学生举例)

师:所以说,我们的衣食住行离不开地球,地球是--(齐)我们共同的家园,我们应当保护它! 前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料,大家找到了哪些?

㈢地球遭到破坏

师:我为大家找到一段录像,内容是“地球妈妈的烦恼”。(放录像)

看完这段录像我们感慨万千,让我们听听大家的感想:

生:当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园,

当茫茫黄沙淹没了万亩良田,

当都市上空悲哀地飘着薰烟,

当臭氧层被紫外线洞穿,

当地球的气候日渐变暖,

当大自然的物种悄悄消减,

当地球上堆满了垃圾,

我真担心—难道让我们将来的儿女搬到火星上面?

师:是呀,我们都在为地区妈妈而忧虑。

生:人们滥伐数目,滥捕野生动物,使地球遭到破坏。

生:地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。

生:我想起了今年的那次沙尘暴。那天,全市大风呼啸,狂沙飞舞,令人毛骨悚然。这些现象给我们敲响了警钟 。

生:人们对待地球的这种态度是不对的,这样做的后果是自毁家园。

生:我们应该行动起来,拯救地球,爱护地球,关心地球!

师:同学们,地球只有一个,

它是万物共同的家园。

地球妈妈正在流泪,

滴滴泪水刺痛我们的心田,

我渴望变成一支神奇的画笔,

把沙漠涂绿,把荒山尽染。

我希望化作一片绯红的云朵,

点缀在宁静祥和的天边。

我梦想变成一刻轻柔的小草,

在鸽子足下抒发绿色的情怀。

我们是地球妈妈的孩子,

我们要留住她美丽的容颜!

我相信同学们都有自己的誓言—

生:救救地球妈妈吧!

我们要勇挑环保的重担,

胸前的红领巾迎风飘展,

天空中响彻绿色行动的宣言:

保护环境请从自我做起,

人人都来爱护地球家园,

创造天蓝地绿的环境,

用实际行动把地球妈妈妆点,

争做环保小卫士,

我们是泉城的好少年!

师:爱护地球吧!

生(齐答):它是我们共同的家园!

师:爱护地球吧!

生(齐答):她是我们共同的母亲!

师:同学们,我们应该怎样爱护地球哪?

㈣保护地球

1、植树爱树

生:看了刚才的录像,我忘不掉那一片片的沙漠。我想,快快植树造林吧, 可以改善生活环境,又可以美化生活环境。我们不仅要积极参与植树造林,营造绿色环境,更要保护绿色环境,让绿色植被永远覆盖我们的地球。

生:对!树木的作用很大,资料表明,一棵50年的阔叶树,每天呼出氧气45公斤,可供32个人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳,等于100个人呼出的废气;每天可降低噪音15~60分贝;一昼夜排出一公斤杀菌素;一个月可吸收有毒气体2公斤,一年吸附、销出灰尘11~300吨。真是不看不知道,树木真奇妙。

生:我再补充一下,(拿出树叶)我想一个人种一棵树,10个人种10棵树,那么100个人,1000个人,不就是一片树林吗?

师:同学没说的都很好,让我们行动起来,人人动手,植树造林,保护环境!让我们用童心唤醒一片片蓝天,用真诚和汗水栽下一棵棵小树,让我们把绿色和希望一起种植。

生:我们小组还组织了“星期天绿色行动”。

(放录像)我想,看到这些不文明的行为,不仅我们组的队员会这样做,大家一定都会这样做的。

2、爱护花草

生:不知同学们是否发现,最近一段时间,我们的泉城绿起来。一片片绿油油的小草,不时散发出淡淡的清香,沁人心脾。出去走一走,看一看,山脚下,路道旁,每到一处都仿佛置身于绿色海洋中,令人心旷神怡。

生:尽管冬天来临了,然而满眼葱茏的绿色,不禁使人忘了寒意,忘记了工作的疲劳,随处可见的葱郁的绿地,大大冲淡了城市的喧嚣气氛,又给泉城增添了几分迷人的魅力。

生:人工草坪有美化环境的作用。碧绿如茵的草坪,给人提供自然美的享受。在高楼成群、烟囱耸立的城市环境中,开辟出一块宁静而怡人的“地毯”,形成车 海中的绿洲,闹市中的静地,真实美不胜收。当你漫步在绿树从中,呼吸着清新的空气,享受着优雅的环境时,切莫忘记脚下的绿色地毯---草坪,她是人们健康的忠实卫士。

生:草坪的作用很多……

师:对。我们不仅要植树造林,还应爱护身边的每一片绿地。绿色带给我们希望,绿色带给我们温馨。绿色是和平、美好的象征。我们人人心中都希望永远拥有绿色!

生:看!我们的绿色小分队正在行动哪。 (照片)

生:周日,我们又和往常一样,来到了我们的护绿园地。同学们捡起垃圾,拾起污物,干得热火朝天。一会儿,草坪就焕然一新。正当我们欣赏着这整洁的环境时,发生了这样一件事……(劝阻)

生:爱护身边的每一处环境,你会感觉到从未有过的快乐,这是我们护绿小分队共同的心声。朋友们,希望你也加入到我们环保的行列中来吧!

师:自然环境是我们大家的生存空间。我们每个人都应爱护身边的每一片绿地,做小草的园丁,做小草园丁的园丁,是我们全体学生和老师应尽的义务。

师:让我们从小事做起,为济南的蓝天工程添彩,让地球妈妈青春常在。

3、节约用水

生:老师,同学们,大家好。我是小水滴,请听听我的诉说吧。

生:讲述《小水滴的故事》。

生:“别伤心,别伤心,我们是节水小分队,我们会帮助你的。”

生:通过前一段查找资料,我们知道了,水和空气一样,是人类和一切生物所必需的。人离不开水,动物也离不开水,科学家早已证明,水是生命之源。水是孕育生命和文化的摇篮。可是我国有限的水资源已受到严重污染,全国有300多个城市缺水。

生:就拿我们泉城来说吧,泉水是我们的市魂,是我们的骄傲,然而现在水资源匮乏,泉水不再喷涌。缺少了水,“四面荷花三面柳,一成山色半城湖”的美景只能在书中寻找,在梦中回味。

生:暑假中我查找了有关资料,了解到小清河变化就很快,十年一个样:50 年代淘米洗菜,60年代捕鱼捉蟹,70年代引水灌溉,80年代鱼虾绝代,到了90年代,它不仅失去了灌溉、养殖、航运功能,甚至危及着两岸群众的饮用水。保护水资源,防治水污染,已成为环保工作的重中之重。师:刚才同学们从生活周围环境的变化,感受到我们正进入一个水资源紧缺时期,在这里我不禁想起那句警世名言:如果我们不珍惜宝贵的水资源,

那么,地球上最后一滴水很可能就是我们的眼泪。节约用水,人人有责。

❂ 大班地球日教案

世界地球日回顾-1972年第一次国际环保大会:斯德哥尔摩会议召开

世界地球日

20世纪50、60年代好范文,全国文秘工作者的114可以说是工业发展,公害泛滥的年代。接障而来的环境公害事件在震惊了世界的同时,也动摇了人们对地球肆意恣难的信念,迫使人们不得不反省,人类究竟应该怎样对待自然环境,怎样对待地球。

1972年6月5日,第一次国际环保大会——联合国人类环境会议在瑞典斯德哥尔摩举行,世界上133个国家的1300多名代表出席了这次会议。

这是世界各国政府共同探讨当代环境问题,探讨保护全球环境战略的第一次国际会议。会议通过了《联合国人类环境会议宣言》(简称《人类环境宣言》或斯德哥尔摩宣言》)和《行动计划》,宣告了人类对环境的传统观念的终结,达成了“只有一个地球”,人类与环境是不可分割的“共同体”的共识。这是人类对严重复杂的环境问题作出的一种清醒和理智的选择,是向采取共同行动保护环境迈出的第一步,是人类环境保护史上的第一座里程碑。

这次会议的主要成果在于达成了以下四项协议:①通过了《人类环境宣言》;②确定了扩大的国际行动计划;③在肯尼亚首都内罗毕设立常设的环境秘书处;④设立一项1亿美元的环境基金,以满足会后5年环境保护工作的需要。

根据这次会议的精神,同年召开的联合国第27届大会把每年的6月5日定为“世界环境日”。每年在此期间,联合国环境规划署都要举行纪念活动,发表“环境状况报告书”,表彰“全球5O0佳”,并为每年的“世界环境日”分别设定一个主题,作为会议的指导方针。

中国政府也派代表团参加了本次会议,并在会议文件上签了字,承诺要与各国合作来共同解决环境问题。

迄今为止,每年“世界环境日”的主题为:

1974年只有一个地球

1975年人类居住

1976年水:生命的重要源泉

1977年关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林

1978年没有破坏的发展

1979年为了儿童和未来——没有破坏的发展

1980年新的十年,新的挑战——没有破坏的发展

1981年保护地下水和人类的食物链,防治有毒化学品污染

1982年纪念斯德哥尔摩人类环境会议十周年——提高环境意识

1983年管理和处置有害废弃物,防治酸雨破坏和提高能源利用

1984年沙漠化

1985年青年·人口·环境

1986年环境与和平

1987年环境与居住

1988年保护环境、持续发展、公众参与

1989年警惕全球变暖

1990年儿童与环境

1991年气候变化——需要全球合作

1992年只有一个地球——一齐关心,共同分享

1993年贫穷与环境——摆脱恶性循环

1994年一个地球,一个家庭

1995年各国人民联合起来,创造更加美好的未来

1996年我们的地球、居住地、家园

1997年为了地球上的生命

1998年为了地球上的生命——拯救我们的海洋

1999年保护地球就是保护我们的未来

2000年2000环境好范文,全国文秘工作者的114千年行动起来

❂ 大班地球日教案

 活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类 社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

教学准备

1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。

2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

4、多煤体课件

 教学过程

一、游戏并导入新课

1. 游戏:一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。(分别出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)

2. 导入新课:哪我们今天来认识4月22日——世界地球日

 二、新授

1. 简介世界地球日的由来

那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报)

2. 引导幼儿感受地球的美好

(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

(分别出示自然风光和动植物图片)

3. 引导幼儿感受地球现状

(出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

(分别出示照片)

 4. 引导幼儿交流资料

其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。

5. 引导幼儿发表自己的感受

谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。

师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们唯一的家园。

 6. 欣赏作品

师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

三、学生创作

作品欣赏完了,下面请大家动手试试。

要求:以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明。

幼儿创作,教师巡视辅导。

四、展示作品

❂ 大班地球日教案

一、活动主题:

保护环境、珍惜水源、关爱家园。

二、活动口号:

出一分力,出一块钱,出一天汗清除水源地垃圾

三、活动时间:

20××年4月22日上午开始到中午

四、活动地点:

1、电影院门口(主会场)玉环公园门口

2、城区各主要街道

3、各乡镇主要街道

五、活动内容:

(1)分发宣传单。

(2)介绍玉环缺水状况、环境污染的DV。

(3)玉环各水源地受污染、其他环境污染的图片做图片展。

(4)组织一组人清扫城区、受污染水源地清扫垃圾。

(5)自行车队披着横幅宣传环保。

(6)用白、绿、蓝三色拼成一个地球状球形用以宣传。

六、活动分组:

(1)档案组:负责人(2—3人)

1、撰写组:2—3人,主要是去了解玉环水资源的存量,海水淡化的吨数,温州引水的吨数,玉环每天的供水量,缺少的吨数,玉环污染的情况,据此写一份宣传资料

2、宣传组:预备分楚门组、清港组、陈屿组、坎门组,主活动组,各片的由各片联系人招募,主活动组人数在20人左右,流动人员随机待定。

3、摄影组:负责人(招1—2人)拍摄活动现场情况。

(2)清扫组:负责人

清扫水源地(玉坎河)垃圾,人数在100人左右

(3)后勤组:负责人(招4—5人)

提供活动的后勤工具(清扫工具、还有水、宣传资料、音像等),制作横幅、标语。

(4)基建组:负责人(招10人)

负责布置会场,维持现场秩序。

(5)自行车组:负责人(招20人)

披着横幅到城区各主要街道宣传。

(6)签到处:负责人(招3—4人)(并负责横幅签到管理)

负责到场义工的签到及新义工的资料登记。

(7)机动、外联组:负责人其余人员随机

负责标语、宣传画制作等需要外部联系的事宜及义工内部各分组的协调沟通。

七、活动时间:

20××年4月22日上午9:00公在公园门口处统一集合,后再进行两个活场人员和工作分配。

❂ 大班地球日教案

一、活动来源:

今年的4月22日,是世界第44个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。

二、活动目的:

1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

三、活动时间:XX年4月16日20日

四、活动实施:

(一)幼儿园

活动内容:

1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;

3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习):环保教育图片展;

4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。

6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。

你拍一,我拍一,环境保护是第一;

你拍二,我拍二,爱护小草和花儿;

你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;

你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;

你拍五,我拍五,江湖河流要保护;

地球妈妈我的家,争做环保小卫士。

(二)年级组

各年龄段活动:

小班:

课程参考:语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》

中班:

课程参考:《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》

1、“地球真美”:通过观看地球的美丽河山,让幼儿拥抱地球,表达保护地球的决心。

2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。

3、幼儿利用废旧材料自制服装,开展“环保时装秀”

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