专业性实践报告（通用10篇）

专业性实践报告（通用10篇）。

✪ 专业性实践报告 ✪

✪ 专业性实践报告 ✪

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。

课本上学的知识都是最基本的理论知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的才可以以不变应万变。

如今有不少学生实践或者实习时都觉得课堂所学的知识毫无用武之地，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本理论知识作为铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？

尽管我实践尝试的只是一个前台接待的工作，没有象公司业务、营销、财务等部门对公司发展所作的贡献大、直接，当然，以一个初生牛犊也还不具备那样的资历。

但公司既然设了这个职位，必定认为有其存在的必要性。

关于前台工作，应该是“公司的形象、服务的起点”。

因为对客户来说，前台是他们接触公司的第一步，是对公司的第一印象，而第一印象的重要性可想而知，所以前台在一定程度上代表了公司的形象。

同时，公司对客户的服务，起步于前台迎客，好的开始是成功的一半。

有了对其重要性的认识，促使我进一步思考如何做好本职工作。

我认为，不管哪一个岗位，不管从事哪一项工作，都是公司整体组织结构中的一部分，都是为了公司的总体目标而努力。

前台的主要工作是迎客，为客户答疑，包括转接电话、收发快件等。

因此，做好此项工作，最重要的是服务态度和服务效率。

注重保持良好的服务态度，如笑脸相迎、耐心细致、温馨提示等等。

工作基本要求还是注重办事麻利、高效、不出差错。

提高效率，就得让自己时刻保持在注意力集中、反应迅速敏捷的状态。

参照首问责任制的要求，尽量让每一个客户满意。

当然，要做好服务工作，光有良好的意识还是不够的，还要必须学习相关的专业知识，避免弄巧成拙。

如业余时间认真学习礼仪知识，公共关系学。

了解在待人接物中必须要遵守的礼仪常识，包括坐姿、站姿、说话口气、眼神、化妆、服饰搭配，以及回答客户提问技巧等等。

作为一个公司的门面，个人形象不仅仅是只外在的形象，更要求对一个公司的工作氛围及精神面貌的展示。

作为公司的一个组成部分，加强与公司各部门的沟通是非常必要的。

了解公司的发展状况和各部门的工作内容，有了这些知识储备，一方面能及时准确地回答客户的问题，准确地转接电话。

另外，如果某个部门暂时没有工作人员，可以及时提醒来电方，并简要说明工作人员在职时间，或者在力所能及的范围内，简要回答客户的问题，同时也能抓住适当机会为公司作出良好的公关宣传。

做好公司部门和客户沟通的有力桥梁。

前台接待的工作，本就是单调乏味的。

工作内容简单，日日重复，很多时候会觉得很无聊没劲又没有可学之处。

但是耐心坚持或许就是我们最应该学习的。

有时候，觉得草草了事也并无妨。

这样，却容易在一些细节上犯错出纰漏。

反之，只要肯用心地做，反而会左右逢源。

越认真工作越觉乐趣，越做越是起劲。

梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。

因此，在工作岗位上，切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。

做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！作为一个职业新人，一个公司新人。

我存在的问题也不止一点点。

遇到突发状况时，反应不过敏捷，采取措施不够及时，即使及时也不一定恰当；工作时，考虑不够周到，观察不够仔细，没有实战经验使得我在面对客户时不够从容自然。

种种的缺陷让我的实践工作在一开始便处于不甚良好的状态。

但任何进步都是学习的过程。

虽然犯着错，但在错误中吸取刻训，总结经验。

在仅仅几天的工作中受益良多。

我在大街上发过了传单，我帮来客讲解介绍了基本业务，我收下分理了许多的快递，我曾跑过腿，我接到过态来意不善的电话，我更新了公司部门的通讯录，我曾收到过善意的感谢，当然，还有准确尖锐的恶评。

无论这些是否与我的专业内容相关，它存在的意义都远远超过了一个学习的意义。

这不仅仅是一种学习，更是一种亲身经历。

是一种任何人都无法口传相授，必须自得其乐的经验。

经过这次较为短期的实践认知，我学到的却是我目前大学中难以接触学习到的。

就像如何与同事、上司相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的第一大难题，于是在实践时我便更有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处和谐的，而自己也一定虚心求教，不耻下问。

要搞好人际关系并不仅仅限于自己所在的本部门，还要跟别的部门例如财政部、销售部等其他部门的同事和谐相处，此时，工作效率才会显著提高，人们常说“和气生财”，在我们的日常工作生活中也并不无道理。

而且在工作中常与前辈们聊天交谈不仅可以促进人际关系，工作之余劳逸结合，更是可以学到不少工作以外、踏入社会的前辈们经验所得的难得的事情，尽管我们并不一定会遇到一些情况，可有所了解做到心中有数，知道何种应对方案，也算是此次实践学习的意外所得了。

实践工作虽然结束了，但感受仍荡漾在心中。

再过两年，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己已经过去的大学生活有许多让我回味的思绪，以及还将要走的大学生活，又有许多需要思考充实的计划，在这个即将春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦！20xx年专业认知实践报告范文篇3

一转眼的时间，我们就度过了大一的这段美好时光，期间，有快乐，有悲伤，有激情，也有过痛苦，也彷徨过，迷失过，可是我们最后都挺了过来。

大家都说大一是一个过渡期，让我们来适应大学生活，并摸索出属于自己的路。

是的，我们明白了自己要走的路，知道了该怎样去安排自己的学习、工作、娱乐和休息，明白了怎样去争取、去拼搏一个属于自己的天地！接下来的三年里，我们就要按照自己对人生的打算，走上征程……

一、一年来的大学生活总结

可以说，我的大一生活并不让我自己满意，也不会让老师和家长满意。

这一年的时间里，我把学习给放在了次要的位置上，没有把太多的精力投入到学习中去，也因此自食恶果，去年和今年的两次期末考试中都各有一科的成绩让人失望。

大把的时间被我荒废掉了，现在想来，有点可惜了……毕竟，这么多的大好时间，可以用来做更多有意义的事啊！总结一下自己一年的生活，又有了更深的认识……

1、学习总结

从必修课到选修课，我在这一年里适应了这和高中完全不同的学习方式。

从上一年的高数、英语、政治经济学、经济法概论、思想道德修养与法律基础、管理学，到下学期的西方经济学、近代史概要、会计学，加上体育，以及选修的大学语文及人际关系学，我学到了很多很多，必修课的专业知识自不必说，而选修的人际关系学也教给了我很多做人的道理……

这些课程中，我认为它们都很重要，比如，政治经济学和经济法概论教给了我们很多关于经济学的基本知识和相关法律等，相当于是对我们国贸专业的入门启蒙！管理学交给了我们如何去做一个合格的管理者和如何更好的配合管理者的工作等；而思想道德修养与法律基础则教给我们做人的道理和准则，告诉我们，学习知识重要，但学习做人更重要！每周一节的体育课让我们不会把身体的.锻炼落下，毕竟身体是革命的本钱啊！下半年的课程相当于是上半年的延续和加深，高数和英语一直是学习的重中之重，每个人都没有理由忽视它们，老师也很重视我们对这几门的学习，生怕我们学不好……会计学上我们学习了会计的基本原理和运作等，西方经济学则让我们更深层的了解了“经济”这一复杂而又深奥的字眼……而选修的人际关系学我非常喜欢，它教给了我很多书本上学不到的知识，教给我们怎么去处理人与人之间的关系，如管理者与基层、家庭之间、男女关系、宿舍关系等等……

总之，学校给我们创造了很好的机会和条件，就看我们自己能不能、会不会把这些利用起来。

我自己觉得自己就没有能利用好这些资源，荒废了好多的时间，也逃过一些课，有人说，没逃过课的大学生不算大学生，可现在我觉得这是错的，逃过任何一节课，都是一次损失，属于你的损失！那么，以后的时间里，我一定会好好利用上课时间，不再放过一节课，学好老师讲的每一个知识，决不让属于自己的东西损失掉！

2、生活总结

这一年的生活中，说真的，有很多让我感动的地方。

我们班这103个人，从军训开始就结下了兄弟姐妹之情，之后不断加深，这一年来，虽然男生和女生之间的交流还是少点，同学之间的小摩擦也时常出现，但是趋势确实好的，大家感情越来越深，接触越来越多，距离越来越近，相对其他的班级，我认为我们班的同学间的感情是最深厚的！

从开学军训时的竞相高歌，到送别教官的不舍之情；从甲流时的众志成城，到有人住院时大家不顾安危的看望、送物品；从每次班会大家的竞相发言，到班主任老师对我们的深情关注；从我们班承办系元旦晚会时全体成员的倾力协作，到我们成功举办这一系级盛况并为我们班挣得偌大荣誉和赞扬；从春游前大家的积极准备，到春游时大家的惊险刺激、欢歌笑语；从大家每次给班级荣誉争光而毫不推辞，到大家每次做值日时的毫不推诿……这一切的一切，都让我深深地感动，我以我能留在这么一个优秀的班级为荣！

3、自我评价

实际上，我对我上半年的作为表现还算满意，但下半年因为一些琐事有些丧失斗志，失去了上进心，对诸事都不想去尽力争取，甚至有混天度日的想法！这个暑假里我想了很多，想通了一些事，认识到了自己的错误，看清了自己性格上的一些缺点，决定改掉自己的坏毛病。

做事要果断一些，不能畏首畏尾，对一些应该争取的东西，就尽力去争取，不能给自己留下遗憾，最重要的是要改掉自己懒惰的习惯，机会不会留给懒惰的人！

二、对国贸专业的认识与思考

国际经济与贸易专业简介

国际经济与贸易专业（WTO方向）本科培养目标

本专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。

了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。

业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

1、学习目标

知识和能力

1、掌握马克思主义经济学基本理论和方法；

2、掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；

3、能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；

4、了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；

5、了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；

6、能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

2、学习框架

主干学科：经济学、统计学

主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。

主要实践性教学环节：包括社会调查和专业实习等，一般安排6周。

修业年限：四年

授予学位：经济学学士International Trade and Economy（Economics）国际经济与贸易专业本专业培养具有开放的国际视野和宽广的学科背景，突出的创新意识、开拓精神和实践能力，能胜任外经贸企业及政府部门的经营、管理、咨询服务、进出口贸易与网络营销等工作的复合型高素质专门人才。

专业核心课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、国际贸易实务、电子商务概论、国际经济合作中国对外经济贸易、商务沟通英语；

全英文教学课程：商务沟通英语、国际经贸函电、经贸英语选读；

双语教学课程：信息系统概论、国际营销学；

模拟操作训练课程：国际贸易实务；

研究型课程：国际贸易专题；

讨论型课程：世界经济专题WTO专题。

说白了，两个要求。

第一，就是外语~~要求达到相当熟练口语的要求。

第二，专业知识要扎实，国际贸易实务，国际结算，等课程~

就业方面，最好是大的国际贸易公司了，有实体的，有进出口权的，有报关报检资格，可以既接触外国客户又联系国内工厂。

但要找到这样的工作可是有一定难度的。

但前提是英语要好，非常好。

可以从事报关、报检，物流（货贷）等工作。

其实找什么样的工作没有定式，只是看个人的爱好兴趣了。

倘若口才好的话，也可以做营销啊，很锻炼人的。

做什么并不重要，关键是能否从中学到东西，从课本上学不到的知识。

经历很重要，有用的是历练，没用的是磨练，无论什么都是锻炼。

要把握每一个过程才对。

3、国贸专业比较具体的职业和工作单位

（1）从事专业外贸公司的进出口业务工作；

（2）从事各类自营进出口生产企业、科研机构等的进出口业务工作；

（3）从事各类外资企业的进出口业务工作；

（4）从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作；

（5）在各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工作；

（6）从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作；

盔外企需要的证书接受的培训？

证书：

（1）计算机国家二级证书；

（2）英语四级合格证书；

（3）商务英语初级证书；

（4）外销员合格证书；

（5）书法相关等级证书；

（6）报关员资格证书；

（7）商务英语二级证书。

培训：

（1）掌握计算机应用能力，会使用相关软件进行进出口业务操作。

（2）掌握网络使用技能，具备网上贸易的能力。

（3）具备初步识货验货的能力。

（4）熟练掌握外贸单证的制作。

（5）熟悉进出口货物报关、运输、检验、结算等各项流程，并能熟练操作。

（6）掌握会计的运作程序，具备简单财务核算的能力。

三、对国贸专业从业人员的调查报告

举期里我请教了同样学经济类专业的在深圳一家外资企业工作的表哥和表嫂，听取了他们对我这一专业的忠告和建议，受到了很大的启发，感慨不少。

1、有关从业人员对情况的介绍

他们向我介绍了一些情况：

首先，用人单位对应聘者的英语要求颇高，最好过英语六级，口语要好，表达流利，计算机最好过三级。

其次，本科生的竞争压力过大，与其竞争职位的有高中生、大专生、研究生甚至归国的留学人员。

有些职位可以有其他专业人士兼任，如英语专业的就可以处理一些国际上的贸易、参与谈判之类……这些人的涌入无形中对我们本科生就业造成冲击以至于好多国贸毕业生不好找工作

普通学校毕业生与重点大学毕业生的差别，前者确实在一些硬性条件上低于后者，用人单位更热衷于对后者的招聘。

另外，企业更注重应聘者的实际工作能力和内在素质及工作经验，大多数的企业都喜欢有工作经验的人。

当然，就业的过程中还有着这样那样的问题，还要我们随机应变。

2、从业人员的忠告和建议

（1）在校期间，加强口语练习，并打好英语基础，通过英语六级考试。

（2）如果有时间和精力，并且家庭允许，尽量深造考研。

（3）我们不应因自己的学校而低人一等，要努力充实自己，增加自身实力，多学习一些专业知识，并考取一些资格认证。

（4）在校期间，可以利用业余时间打工，添加工作经历，为将来就业做好准备。

3、我的启发与感受

未来还是充满着变数，我们永远不会知道明天会发生什么，所以，我们唯一能做的，就是在现在这段最美好的时间里，尽量的充实自己，让自己有更好的本钱和条件来应对未来的变数，目前来说，还是学业最重要，作为一个学生，要做好自己的本职工作，不能本末倒置。

我会尽力考研，英语努力过六级，计算机努力过三级。

四、未来三年自己的学习规划

1、学习目标

通过一年的学习，我对国贸专业有了进一步的认识与了解。

了解到了国贸专业的培养目标，本专业需要了解和必须掌握的知识以及我们可以报考的证书或者是报关，报检等，还对本专业的就业前景有了初步的了解。

大学就是一个小小的社会，我们已经踏入了半个社会，在其中，我们可以锻炼我们的实践能力，对于我而言，未来三年我的学习目标那就是全力以赴的准备考研，这是梦想，也是目标，而且是必须达到的目标，同时抓住机会锻炼自己的实践能力。

2、学习规划

在课程方面，我要努力使自己每次的成绩达到“优秀”，一份优秀的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓舞，也会对我的人生，对我以后的生活起到重大的作用。

像英语，高数这样的课程坚决不能放下，要不断的复习，牢牢把握这两门课程。

英语作为世界通用外交语言闲的尤为重要。

加大单词的积累量，同时，多听，多读，多练，做到说得一口流利的英语，并且运用到实践当中。

还有对于刚才上面提到的那些课程，看起来好像很多，很难，但是我相信，在老师的指导和我自己的努力下，我会充满信心，达到自己的目标。

学好专业课是非常必要的，不断要求上进。

专业课对大学生来说是至关重要的，所以不容忽视。

我认为，作为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是不够的，所以我规划在以后的大学三年中，自己学习点东西，如电脑啊、小语种啊之类的。

在这个充满竞争的社会里，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。

3、规划实施的措施

上了大学，不代表我们要抛弃高中时优良学习习惯，我们仍然需要刻苦钻研坚忍不拔的学习精神，另外还要掌握科学的学习方法，并且要端正学习态度。

要有钻研的精神，更要有刻苦的决心和毅力，上课认真听讲的同时更要做好课后巩固和复习。

我们是名副其实的大学生了，学习的科目多了，没有老师的指导了，因此很难很好的掌握全部知识，因而我们更多的要靠自学。

要学会独立，善于抓住重点，学会学习。

另外，要培养学习的兴趣。

只有当我们对一件事情感兴趣时，我们才会付出精力与热情去做好它，以此来证明自己的价值。

因此呢，我在学习的时候，会多考虑我的兴趣爱好，这样我就不会对学习产生厌恶情绪啦！这样学起来就会达到事半功倍的效果啦！

对于大学生而言，学习本专业的知识是第一位的，对各种学科知识有所涉猎也是非常必要的。

所以呢，图书馆是我们最好的资源了！我们应该充分利用好这个宝贵的资源，多去图书馆，多看一些书，查阅相关资料等。

五、结束语

这一次认知实习，让我接触到很多学校没教授过的知识，也懂得了一些为人处世的道理。

在实习的这二十天内，我每天的工作时间都在十五小时左右，甚至更多，有时碰上阴雨天气会很疲劳，但我很珍惜这次实习工作，这不仅仅是为了写这一份专业认知实习报告，更是为了锻炼自己，增加工作经验，拥有吃苦耐劳的精神，所以无论风雨我都坚守在“岗位”上。

这次实习，由于才疏学浅，我大部分时间都在干杂活，亲身做的有较高技术性的工作很少，不过看得多了，多少也会对自身所处的岗位和工作有所了解，对以后自己的就业形势有所认识，也对国际经济与贸易专业有了更深的认识，这是一次有重大意义的实习，我相信有了这次经验我以后会做得更好。

✪ 专业性实践报告 ✪

为期40天的社会实践，让我这个从小在湛江长生活了二十几年的人走遍浙江、江苏一带。无锡，杭州萧山，江苏大丰，竹川，上海。短短40天，跑遍了这些地方。原本十四个人的旅行，人数越走越少，最后剩下了我自己。学会检测水中氨氮、亚硝酸盐、ph以及水体中的水生动植物种类、解剖鱼虾查找病症以及所用的药物和所用的肥及解决办法等。

关键词：实习测水调水看藻类看鱼虾病

一、培训

泓宝科技董事长邹国忠教授做了有关“公司的过去、现在和未来”、“行业的过去和未来”、“公司产品知识”的讲座，让同学们更好的了解公司的发展现状，了解产品，为是实习期间的工作打下基础。办公室主任赵一峰女士为同学们介绍了公司的行政人事制度，让同学们更好的了解公司的规章制度，方便以后的工作。技术部助理王刚先生为同学们做了“微生态制剂在水产养殖中的应用”的讲座，了解微生态制剂的作用和特点。副总经理肖亮先生为同学们做了“销售技巧”的讲座，通过讲座让同学们更好的了解销售礼仪和销售技巧，掌握如何与客户更好的沟通，了解客户的需求。

培训期间，大家能够边听边看边学，在认真聆听的同时还做了大量笔记，不清楚的地方，踊跃提问并互相讨论，学习气氛热烈。很多同学表示要尽快适应新的环境、努力学习专业技能、认真投入工作。

二、工作

第一站萧山

顾及到我是女孩子，公司安排我去萧山直销店。绉总带着我们一共九个人去，那里的住宿条件还不错，但是第一晚由于住宿紧张，店长助理要我自己一个人出去住旅馆，我不愿意，但是也没有办法，公司不允许男女混住，第一次感受到了女生的不便。那是一间新开的宾馆，我住五楼，整个五楼只有我住的那个房间装修好，其他房间全部敞开着，暗黄的灯光和杂乱的装修材料都让我全身感到恐惧，但是我能怎么办，只能硬着头皮住下来，眼泪在眼眶中打滚又得收回去，我可以说我害怕，可以说我宁愿回去男生宿舍打地铺吗?

在萧山的四天我的任务就是每天买菜做菜还有留守看店，看着磊哥(店长助理)带着其他男生出去跑塘口，我也很想去，一直在店里，我连测水都不会。直到公司要把我调走的`前一天，磊哥才带我出去，王刚老师教我测水的ph值、氨氮和亚硝酸盐，还有一些简单的看水色，但是当时还没学会。

为了给我饯行，磊哥带我们出去吃饭，带我们去看了钱塘江，还有特地开车去别的镇唱ktv,，对于这点我一直觉得磊哥挺够义气的，至少让我走得不留下遗憾。

第二站江苏大丰

坐了6个小时的车，我独自一人从杭州来到了江苏大丰。我住在经销商家里，也是和他们一起吃饭。第一次住在别人家里，虽说不是寄人篱下，但是总感觉人家一家人，我一个外人。本来看经销商是个挺容易接近的人，但是他们家的伙食我真是不敢恭维了，第一天家里有五个人吃饭，锅里就只能承出五碗饭，我一整天都没吃东西了，真是饿到了。之后我才知道那天晚上算是好的了，平时经常是不煮饭的，吃些剩饭剩菜的，或是一个馒头搭早上剩的稀粥，再不够就煮点面条。他们家永远都是买两三个蔬菜。

在这里我认识了林姐，纳克公司的一个技术员，水产养殖专业毕业的，有一年工作经验，他也是公司派过来当技术员的。她懂的很多，看水色知道水肥瘦、调水用药、看鱼虾的基本病。林姐基本是我的启蒙师，她教我很多。也还好有她，在我刚到一个陌生环境的时候，她关心着我的生活，在竹川店里时，有她和我“相依为命”互相照顾着。

第三站江苏大丰竹川店

在大丰市店里待了一个星期，经销商就要我和林姐去她的竹川分店了。她给我们准备了两个脸盆、一个夜壶和一张床，当时我们心里就咯噔了一下，那里到底是什么地方，居然用得着这些东西。现实远不是我能想象的。竹川店就是荒山野岭路边的两三间房子，这个店里有一个大一像我一样实习的男生和经销商的弟弟。竹川店没有洗澡的地方也没有厕所，公路对面的芦苇丛中有一个公厕，其实就是一间破房子里挖一个坑，每天只有一个小时有自来水，我们必须用大桶剩两桶水，那就是我们一整天煮饭做菜洗澡洗衣服的用水了。我和林姐得心都纠得很紧，这样的条件我们要怎么生活。我们上厕所和洗澡时都必须是两个人一起。那里的蚊子像蝗虫一样恐怖，晚上在纱窗外面铺了一层黑黑得蚊子，通常我们都要用火烧。过了两天，林姐终于还是熬不住了，叫她的公司把她调走。那剩下我怎么办?我生活的每一样需要都要烦恼着去怎么解决。但是我什么都还不懂，更应该没有资格嫌弃环境差，而且本来就是要出来学习，不单是学习专业知识，更重要的是学习如何去适应社会的工作和生活。最后，我决定留下来坚持到底。

✪ 专业性实践报告 ✪

护士面试问题无非第一是专业知识，第二是专业精神，第三是天生的耐心细心的性格。那么面试官的面试问题具体是怎么设定的，我们又应该如何应对。

有的医院的面试就是考护理操作的意思，专业点的说法就是考实践技能。而有些医院的面试只是目测一下应试者的身高，相貌，着装等等，同时问你一些与专业有关或者无关的面试问题，比如说“你为什么会选择护士这个职业?”等等的这些问题，别担心，放轻松去吧，笔试过了，面试也就是个形式了，祝你成功!

护士学校的毕业生应聘的市场化，市场用人的严峻程度，使得许多的学生及家长很焦急，谁都希望自己能找到理想的医院，有份稳定的工作，我们常规的教育孩子的方法就是好好学习，家长的能力是出钱，而对于护士市场的需求形势，及应聘的相关知识却知之甚少，到后来，优秀的学生不一定能进到好医院，花钱多的不一定能进到公立医院，由此带来的后患是找人成风，不了解应聘信息的后悔莫及。

无论什么事情，都有它特有的规律，都具备有经验的专家，有事情请教专家是最聪明的最有效的办法，参加知名有效的护士择业应聘辅导，从中得到应聘成功的要素，是比任何小道方法都有把握的最明智之举。沈阳市护理质控中心连续几年举办“毕业护生应聘择业训练班”几年来，收到良好的效果，为一些比较优秀而没有私人关系的，一些来自农村的毕业生拿到了走进公立医院的.通行证，不但为他们选到了称心的医院，也为这些医院选到了理想的护士，他们在许多方面具有护士的优秀品格，为稳定临床护士注入了优秀的毕业生。这些通过培训的护士，也为自己幸运的找到了理想的工作，使自己在有充分准备的状态下，从容应聘，一举成功，自己高兴，家长省心，这其中的幸福只有他们自己最得意。

护士毕业生的职业应聘，有许多的学问，有许多需要了解研究的面试问题，

一。 入围考试：有许多的学问，它是沈阳地区选择护士的前奏，面对来自省市内外的众多的护士学校的毕业生，如果不进行事前的筛选，就如同所有的选秀活动，下面的出场与质量都会受到影响，所以，沈阳地区人事部门举行的“护士择业入围考试”既是对沈阳地区近两届护士毕业生的理论筛选，从中选出五分之一的理论合格的人员，各用人单位再从这些入围人员中挑选，这些入围的毕业生也有权选择自己所希望工作的医院。

对于需要在沈阳市属医院工作的国企人员，必须要持有入围考试的合格证，否则，无权进入市属医院的正式员工队伍。

当然，考试的范围，特点，进入复习的精神状态，准备的时间，都会是影响考试成绩的因素，这里的要诀，需要专业的训练与指导。

1.开门：许多人的开门，会反映家教，校教，修养轻轻地开门，回手轻轻地带上门，会使人感到你的行为有约束。

2. 到评委面前或站或坐，都要有样，做到站有站样，坐有坐样，站时挺胸抬头，目光平视，坐时端庄优雅，无失礼行为。

3.当评委提出面试问题时，认真倾听，礼貌回答，如果不能答出的问题，礼貌的说明自己掌握的不好。

4.评委告知结束时，礼貌的谢谢，匀速离开现场。

以上所说，都是必要的环节，但是在现场会有一种连续的互动，在以上的行为上要做到有修养，有素质，让人感到你适合做护士，从印象分中取得好成绩，这是护士现场应聘的重要环节。

三。应聘现场面试问题问题分析：

在应聘的现场考官会给你提出一些问题，一般的情况会给提3-4个问题，提出问题的多少，取决于你的表现，如果表现的好，回答问题的机会就会多一些，反之，问题回答的不好，回答问题的机会就会少，原因是在你回答一、两个问题时就已经对你的取舍得到了判断。

在护士应聘的现场，一般会从三个方面出问题，一部分为专业问题，常见应急基础，以及应知应会的专业知识;一部分为个人品格修养问题，自愿报贵院原因，理念，修养问题;一部分为周边知识，相关信息，知识，特长等。

在现场回答问题时，应表现扎实的专业知识，良好的个人修养，灵活的应对判断能力，及相关知识，沟通表达能力。在回答问题时，不在于将所有问题全部完整答出，而在于基本知识品格，相关知识，综合能力修养的整体表现，说来还是平日整体能力的展示。

回答面试问题的质量，应激能力，是练出来的，几分钟的表现需要积累及训练，在应聘前的训练会大大的提高这方面的应聘质量。

对于应聘护士的许多方面，还有报考现场的取舍能力，个人资料的准备，服饰，发式等都是整体得分的要点。

✪ 专业性实践报告 ✪

1学生缺乏职业规划意识。对刚人校的新生而言，他们对于在学校里具体的学习计划大多是茫然的，对自己专业课程的学习计划以及职业发展没有清晰地规划。以至于他们主要依据学校制定的教学大纲，并按照专业老师的要求，按部就班地完成他们专业课程的学习。同时，由于缺乏科学、合理的学习规划指导，使学生更看重理论知识学习，存在只要掌握足够的理论知识，就能找到理想工作岗位的思维误区。正是由于这种思维误区，致使学生很少参加学校举办的各种实践活动，从而失去了历练及增加技能的机会。学生缺乏实习的经历，导致他们很难熟知企业内部究竟需要什么类型的人才以及应该具备哪些技能。

2高校实践教学制度体系不健全。目前，多数高校还没有真正重视工商管理专业实践性教学的重要性，致使他们在实施实践教学活动时缺乏执行力度，使学生的实践效果并不理想，没有取得应有的实践成果。同时，缺乏制度性指导，更加阻滞了高校工商管理实践性教学优化改革的步伐。首先，在师资力量上，教师还是传统意义上以理论教学为主，很少开展融理论教学与真实案例教学于一体的教学课程，在课堂上运用的案例也属于间接获取，教师缺乏切实的实战经验，使案例讲解空洞乏味，难以引起学生的共鸣。其次，虽然学校在教学制度上对实践教学有相关的要求，但由于缺乏严格地执行与有力地监督，使得实践教学要求流于形式，学生也只是应付作业草草了事，很难学到实际的技能。再其次，工商管理专业的教师本身知识结构显现出局限性，他们并未真正进入企业进行考察学习，也很少与企业合作开展课题研究，以至于他们在进行与实践有关的教学时，出现力不从心的情况，这对于学校以及学生来说都是极其不利的。

3企业缺乏与高校深度合作的政策制度。首先，企业作为盈利性机构，它所实施的任何活动都是以盈利为目的.，这是企业存在的本质。早期的中国企业，将公司利益最大化放在首位，与国外企业注重企业的长远发展不同，国内企业更加看重企业的短期效益，因此，他们对于校企合作表现不积极，这也导致校企之间很难形成长远和深度合作。其次，尽管也有企业与高校之间建立了合作关系，但这种合作比较浅显且不具有长久性和稳定性，所谓合作仅限于学生到企业的某些岗位实习一段时间，而缺乏具体的、深入的及合理的人才培养计划。再其次，企业与学校的合作积极性不高，主要在于企业缺乏足够的激励机制，相关部门缺乏督促二者合作的政策措施，致使校企合作出现“校方热，企业冷”的尴尬局面，无法给校企合作带来积极地政策引导与鼓励。

✪ 专业性实践报告 ✪

在我们的日常生活中，研究性实践是一种非常重要的方法，通过实践我们可以更好地理解和掌握知识，提升自己的能力。在这篇报告中，我将分享我参与的一项研究性实践项目，详细介绍我的研究过程和成果，以及我在这个过程中的收获和体会。

研究项目的主题是关于环境保护和节能减排的相关问题。我所参与的团队在大学发起了一项志愿者活动，通过调查市民的环保意识和节能减排的实际行动，为提升社会的环保意识做出贡献。

在研究的初期，我们团队首先进行了大量的文献调研，了解了环保和节能减排的相关理论知识和现状。然后我们设计了一份问卷调查，通过在社区和学校进行问卷调查，收集了大量的数据和信息。在数据分析的过程中，我们发现了一些有趣的结果，比如大多数受访者表示对环保有一定的意识，但在实际行动上仍存在一定的困难和不足。

为了更深入地了解问题的本质，我们团队还组织了一次座谈会，邀请了一些环保专家和相关领域的研究者，共同探讨如何提升社会的环保意识和促进节能减排。在座谈会上，大家积极讨论，提出了很多建设性的意见和建议，为我们的研究工作提供了很多启发和指导。

通过这次研究性实践项目，我学到了很多知识，提升了自己的研究能力和实践能力。在这个过程中，我深刻体会到了研究的重要性和意义，了解到只有通过实践才能更好地理解和掌握知识。我也更加坚信环保和节能减排是每个人都应该关心的问题，希望通过我们的努力，能够为建设绿色和可持续的社会做出贡献。

✪ 专业性实践报告 ✪

安全生产岗位检查、日常安全检查和专业性安全检查制度

为了保障工地施工人员在施工过程中的安全健康，防止职业危害，保证施工任务的顺利完成，根据有关劳动保护法规和公司安全检查制度，特制订如下制度：

1、安全检查的目的是，预知危险、消除危险;为了及时发现施工现场存在的不安全事故隐患，采取有效的措施，制止违章指挥各违章作业，以提高施工现场的安全防护水平和安全管理工作。

2、安全检查，进一步宣传，落实党和国家安全方针，政策和各项生产规章制度。公司建立班组、项目部自查，公司质安科监督检查，安全领导小组定期检查的安全检查网络，以确保安全生产。

3、定期检查

①各项目部每半月一次安全自检，由项目经理组织工地安全员、机修员、电工及班组负责人对工地进行检查，以查安全教育培训、机械设备、操作行为、安全设施、劳保用品使用为主，并由安全员记录。

②公司质安科每月一次对工地进行安全例检，并根据评分表进行打分、评定，对存在问题，开具整改通知书，要求工地及时整改并回执、复查。

③公司安全领导小组每季组织一次安全生产大检查，由公司安全主管领导工作或总工带队，质安、工会、动力设备、保卫等部门派员参加。以查思想、查制度、查领导、查隐患为主要资料，在全公司范围内对照检查、记录、打分、汇总、评定优劣、实行奖罚、通报全公司，受检项目有关负责人必须到场参加会检。

4、经常性检查

①班组上岗前，班组长或班组安全负责人应对施工场地的安全状况进行检查，完工后对施工机具、施工|||场地安全状况进行检查，杜绝安全隐患，并协同工地安全员、机修员搞好机械器具例行保养检查工作。

②公司质安科专职安全员经常性下工地巡回检查工地安全情景，及时发现隐患，并消除隐患。

③工地专兼职安全员巡回检查，查出问题，出具整改单，责令整改，并及时回复。

④各级管理人员在检查生产同时检查安全，协助安全员搞好安全工作。

5、安全检查的重点：脚手架、基坑支护与模板工程、三宝四口防护、施工用电、物料提升机、塔吊、生活设施和现场防火等。

6、除定期安全检查外，还要进行季节性及节假日前后安全检查。针对夏季施工(雨季、台风期)施工、冬季施工可能给施工现场安全施工带来危害而组织的安全检查，节假日是前后为防止施工现场管理人员、操作人员纪律松懈、思想麻痹等而进行的安全检查。

7、安全检查中，对施工现场有重大事故隐患和紧急情景的应立即停工整改;制止违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的现象，经教育不听劝阻者，给予经济处罚，直至停工等处罚。

安全生产岗位检查、日常安全检查和专业性安全检查制度

公司开展安全生产检查可以及时了解和掌握各时期安全生产情况，及时发现不安全因素，及时消除不安全隐患，从而使安全工作做到防患于未然。为使安全生产检查工作经常化、制度化，现制订检查制度如下：

(一)安全生产检查，包括日常检查，本部门检查，专业检查和月度检查以及季节性检查，每次检查必须有明确的目的要求和具体计划。

(二)公司建立由分管领导和有关人员参加的安全检查组织体系，切实加强领导，做好检查工作。

(三)公司级安全检查，由分管领导负责，结合月度生产特点，在全公司内进行以"查思想、查纪律、查制度、查领导"四查为主的安全生产大检查。同时，分管安全的领导组织各车间和各部门的负责人，每月应至少进行一次。

(四)对查出的隐患问题，要逐项分析研究，并制定整改方案，做到定措施、定时间、定人员，立即整改，不得拖延，有些限于物质技术条件，当时不能解决的问题，应采取临时安全措施，并定出计划，按期完成。

(五)日常检查是指各部门和生产班组在日常工作中进行的涉及安全等方面常规性检查，此项检查应做到随查随改，无法整改的问题立即上报整改。本部门检查是指各部门和生产单位在组织日常工作过程中进行的定期和不定期检查，此项检查每周至少应进行一次，由部门主管负责组织。

(六)每年对锅炉和压力容器、危险物品、电气装臵、厂房建筑、

运输车辆以及防火、防爆和防尘防毒工作分别进行专业检查。

(七)公司和各部门视气候特点及季节变化，对防暑降温，防雨防洪，防雷电，防风、防冻、保温等工作，可进行预防性季节检查。

(八)专业检查和月度检查，日常检查和部门检查可分别结合进行。

(九)公司对重大项目整改，应实行《隐患整改通知书》的办法。《隐患整改通知书》的内容包括：隐患项目，整改意见和整改期限。通知书由安全部门填写，经分管领导签署发出。属于哪一级组织整改的交该单位的负责人签收，并负责处理。通知书要存入档案备查。安全生产奖惩和责任追究制度

1、对认真执行安全生产方针、政策、法律和法规规定，在安全生产工作中做出显著成绩的单位和个人，给予表彰和奖励。

2、对在安全管理、安全技术、工业卫生等方面提出合理化建议，取得显著成绩者，给予奖励。

3、对积极改善劳动条件，及时排除事故隐患，主动整改，有效的防止重大事故的发生或使企业财产免受重大损失者，给予表彰和奖励。

4、对全年无事故，安全管理成绩显著者，给予表彰和奖励。

5、对敢于抵制违章指挥、制止违章作业，防止工伤事故发生或财产免受损失者，给予表彰和奖励。

6、发生死亡事故，要对责任单位、责任者从重处罚。

7、发生重伤事故，要对责任单位、责任者酌情给予较重的处罚。

8、发生轻伤事故，要对责任单位、责任者酌情给予处罚。

9、对于重大未遂事故，要对责任单位、责任者酌情给予处罚。

10、对在生产作业中，不按规定穿戴好防护用品的工人和技术人员，酌情给予处罚和批评教育。

11、在生产作业中，未按本工种操作规程操作或无证操作设备仪器的工人和技术人员，酌情给予处罚和批评教育。

12、对高空作业不系安全带或上、下同时作业不戴安全帽者，酌情给予处罚和批评教育。

13、特种作业人员无证独立操作者，酌情给予处罚和批评教育。

14、对不使用通风设施，向公共场所排放有毒有害气体或向下水道排放有毒有害液体的，酌情给予处罚和批评教育。

15、对生产区内机动车辆超速行驶，违章驾驶或违章乘车者，酌情给予处罚和批评教育。

16、对工房内安全通道不畅通的负责单位和个人，酌情给予处罚和批评教育。

17、各种生产设备、仪器、仪表和生产场地的防护装臵、保险装臵、指示信号装臵要齐全、有效、可靠，对不符合要求的责任人酌情给予处罚。

18、对各种安全装臵(如压力表、安全阀)未按规定进行定期校验的，要酌情给予处罚。

19、经检查认定为事故隐患，不及时消除的;不能及时消除，但应制订临时安全措施而不制订的;不能及时消除，但应提出申报而未提出申报的单位，要酌情给予处罚。

20、领导违章指挥，造成因工死亡、重伤、轻伤、急性中毒及重大未遂事故的，要加重处罚。

21、发生事故后仍不采取有效措施，在12个月内再次发生同类事故的，要加重处罚。

22、发生事故隐瞒不报、虚报或故意拖延时间不报的，要加重处罚。

23、发现安全隐患未采取有效措施而发生事故的，要加重处罚。

24、凡阻止、干扰、刁难安全监察人员、安全员进行正常工作或无理取闹、拒绝安全检查人员检查的，要对当事人和所在单位酌情给予处罚。

25、发生事故时，在执行经济处罚的同时，对事故的责任者和有关负责人，根据情节轻重、后果严重程度给予行政处分，对构成犯罪的由司法机关追究刑事责任。

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26、本制度所罚款由财务部门，从被罚单位奖金中扣除，不得摊入生产成本。

27、对所罚款项，财务部门应立专用户头，列入暂存款——安全专款中，用于安全工作。

岗位标准化操作制度

为贯彻“安全第一、预防为主，综合治理”的方针，维护公司的利益，保障公司安全生产，确保各岗位职工的人身安全，特制定本制度。

一、岗位操作人员要知道本岗位的潜在危险和安全措施，具备辨识危险和事故控制的能力。

二、岗位人员必须按规定参加安全培训，考核合格后，才能上岗操作。

三、岗位人员必须认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针及有关部门安全生产方面的政策法律，遵守劳动纪律和生产工艺纪律。

四、正确使用所分管的机器设备，保持安全防护装臵齐全、完好、可靠，清除作业环境中的危险因素。

五、开好班组“三会”即班前布臵会(布臵任务时安全措施要具体)、班后总结会(总结当班安全生产情况)、安全活动会(要有内容、效果、有记录)。

六、不违章指挥，且有权拒绝不符合安全生产的指令和意见。

七、如发生轻伤以上事故及重大险肇事故，应立即报告有关领导和安全部门，组织抢救伤员，保护现场并如实说明事故有关情况。

八、严格遵守各项规章制度，协助班组长做好安全生产工作。

九、对违章违纪者要制止并及时向上级报告。

十、正确佩戴和使用劳动保护用品，落实各项安全措施。

十一、新工人、实习代培人员、换岗及复工人员要进行上岗前安全教育，经考核合格后方可上岗。

十二、作业现场要清洁，工具、物品、物料放臵整齐有序;安全通道要畅通，安全防护、消防设备齐全有效;安全色标、安全标志齐全完好。

为提高企业形象，加强内部管理确保安全生产的顺利进行，制定公司岗位标准化操作办法：

一、严格执行安全生产国家标准，依据标准制定公司安全生产规章制度和岗位的操作规程。

二、加强安全生产标准化专项宣传的教育，不间断的推行岗位安全生产标准化操作，所有从业人员必须熟悉、掌握并严格遵守本岗位的安全生产标准，安全生产规章制度，安全生产技术规范，安全生产操作规程，使标准化操作管理成为所有从业人员的自觉行为。

三、加强对各作业场所的标准操作管理，并设臵相应的安全、防护标志，从业人员必须按规定佩戴和使用符合行业标准化的劳动防护用品，安全防护设施要健全，物资归放应符合标准化规定，整齐化一。

四、标准化操作管理工作，纳入安全生产会议内容，结合岗位标准化操作之际，定期分析实施效果，制定办法，适时修订。

安全生产事故隐患排查治理制度

1.目的

为加强事故隐患排查治理，防止和减少事故发生，保障公司的生命财产安全，确保公司的的安全生产，特制订本制度。

2、编制依据

本制度依据《安全生产法》、《山东省安全生产条例》、《山东省重特大生产安全事故隐患排查治理办法》、《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》、《泰安市安全生产事故隐患排查治理办法》等法律、法规，结合公司实际制订。

3.定义

3.1安全生产事故隐患

指在生产过程中，违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。分一般事故隐患和重大事故隐患。

3.2一般事故隐患：是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。?

3.3重大事故隐患：是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停

产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。

4.事故隐患排查治理和防控的责任

4.1公司是事故隐患排查、治理和防控的责任主体。总经理对本单位各类事故隐患的管理、整改、排查，负全面责任。

4.2公司副总经理(安全)必须每月至少组织一次职能部门、车间或其他管理人员及职工对本单位的生产情况进行隐患排查;

4.3车间必须每周至少组织一次安全员、技术员、班组长及职工进行事故隐患排查;

4.4班组每天或每班应检查各岗位、工艺设备和安全防护设施完好情况，是否存在事故隐患。

4.5安全科是隐患排查治理工作的监督、控制部门，定期组织、督促排查治理防控工作。对发现的事故隐患必须登记建档并及时认真研究整改。

4.6财务科必须保证事故隐患排查治理所需的资金，建立资金使用专项台帐。

4.7安全科应每季、每年对事故隐患排查治理情况进行统计分析上报。5事故隐患的报告

5.1事故隐患由公司或所辖部门的负责人立即组织整改。

5.2对于重大事故隐患，应当及时向上级有关部门报告。重大事故隐患报告内容应当包括：

(1)隐患的现状及其产生原因;

(2)隐患的危害程度和整改难易程度分析;

(3)隐患的治理方案。

隐患治理方案应当包括以下内容：

(1)治理的目标和任务;

(2)采取的方法和措施;

(3)经费和物资的落实;

(4)负责治理的机构和人员;

(5)治理的时限和要求;

(6)安全措施和应急预案。

5.3在事故隐患治理过程中，应当采取相应的安全防范措施，防止事故发生。事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，应当从危险区域内撤出作业人员，并疏散可能危及的其他人员，设臵警戒标志，暂时停产停业或者停止使用;对暂时难以停产或者停止使用的相关生产储存装臵、设施、设备，应当加强维护和保养，防止事故发生。

5.4加强对自然灾害的预防。对于因自然灾害可能导致事故灾难的隐患，应当按照有关法律、法规、标准和本规定的要求排查治理，采取可靠的预防措施，制定应急预案。在接到有关自然灾害预报时，应当及时向各单位发出预警通知;发生自然灾害可能危及生产和人员安全的情况时，应当采取撤离人员、停止作业、加强监测等安全措施，并及时向上级报告。

5.5经治理后符合安全生产条件的，应当向上级有关部门提出恢复生产的书面申请，经上级有关部门审查同意后，方可恢复生产经营。6整改要求

6.1隐患所在单位接到隐患整改通知单后，必须对隐患进行整改不得拖延。

6.2隐患整改本着四定三不推的原则进行，既：定整改措施、定完成期限、定负责人、定整改资金，班组能整改的隐患不推给车间或部门，车间或部门能整改的不推给公司，公司能整改的不拖延，立即整改。

6.3整改责任单位的负责人应亲自抓整改，分管领导要靠上抓整改，齐抓共管、协同配合，不得推诿扯皮,确保事故隐患整改工作取得实效。

6.4整改责任单位要按照事故隐患整改的要求认真整改，并在规定的时间内，向分管部门书面报告整改情况。整改期限内，要采取有效的防范措施，实施专人监控，明确责任，杜绝该隐患演变为事故。

6.5整改措施实施后必须通过相关部门的检查验收并做好记录。

7、隐患整改的费用从安全专项资金中列支。

8、事故隐患的档案管理

隐患整改责任单位要建立健全事故隐患档案和隐患治理台帐，完善管理制度，做到专人负责，专人管理，及时准确，长期保存。

9、考核和奖惩

对隐患整改考核，纳入年终安全管理评价和责任书考核。对落实责任，措施得力，整改及时，效果明显的单位和个人，作为年度安全管理考评、责任书完成的重要依据。对整改工作不力，措施不到位，未能达到安全整改要求的,记入年度安全管理考评和责任书考核档案，在领导干部安全生产责任制中考核。

安全生产岗位检查、日常安全检查和专业性安全检查制度

一、安全检查工作的目的

1、查领导、查管理、查纪律、查措施及时发现和总结交流安全生产的好经验、不断提高安全管理水平。

2、检查发现问题，查出隐患，采用有效措施，堵塞漏洞，把事故和职业病消灭在发生之前，实现国家“安全第一，预防为主”方针。

3、领导与群众相结合的安全检查，本着积极的精神，发动群众查问题、查漏洞、查隐患、发动群众、群策群力共同努力搞好整改。

4、相互检查、相互学习取长补短交流经验、共同提高。

5、通过经常检查，定期检查、领导抽查、经常给忽视安全生产的思想敲警钟，及时纠正违章作业冒险行为。

二、安全检查的内容：

查思想、查领导、查制度、查措施、查隐患、查事故处理，查组织、查教育培训。

三、安全检查的方法

1、定期检查的方针

⑴项目部每月进行一次安全生产检查，由项目经理组织进行、侧重检查有无违章指挥、违章作业现象、查各种安全防护设施、安全装置是否齐备，安全措施是否贯彻到班组、施工及操作人员遵守安全纪律情况，还有哪些不安全隐患。

⑵每周六项目部进行单项检查，由安全员组织，并形成纪录，作为每月检查的依据。

1、经常性安全检查

⑴施工管理人员对自己所负责的工号及操作人员应随时进行检查，班前检查工作面是否安全及工人佩带防护用品情况；班中检查是否有违章现象；班后检查各种防护设施及装置是否正常。

⑵项目经理、工长、安检人员、技术人员应坚持深入施工工地，随时检查生产中的不安全隐患，边发现边处理。

⑶安全检查应充分发动群众，群策群防，惯穿的整个施工过程中班组长应抓安全，副组长抓生产，发挥安监员和工人的主观能动性。

2、季节性和节前安全检查

⑴针对气候特点，做防冻、防滑、防火灾、防中毒、防雨、防洪、防夏季中暑、暑雨季安全检查，防止可能给施工带来危险。

⑵在元旦、春节、劳动节、国庆节前，对现场、库房、食堂进行安全防火，防中毒的安全大检查。

班前安全活动制度

1、目的

为了进一步搞好班组安全达标，落实项目部安全管理规章制度，特制定本制度。

2、本制度适用于全公司所有项目部班组建设。

3、职责

3、1班前安全活动由班组长主持进行，或由班组长、安全员及指定技术熟练，重视安全生产的老工人讲解。

3、2项目部安全管理人员对班组前安全活动的情况负有指导、督促的责任。

4、制度

4、1班组每天必须开展上岗安全活动，时间不少于10分钟。

4、2班前安全活动的内容和出席情况应明确班内逐日记录，备查。

5班前活动的基本内容和要求：

5、1交底要做到有针对性和及时性，可从“五看”着手：看“天”（天气）、看“地“（环境）、看“人”（思想情绪）、看“物”（机械设备）、看“对象”（任务）。

5、2必须要求个人上岗安全自查：查安全意识、查自身安全风纪、查同接受任务相应的安全用具是否完好、齐全。

5、3必须开展操作岗位安全设施检查。每日上岗操作前要求每位成员对本岗位的安全设施作例行常规检查，发现问题及时提出，采取必要措施后才能开始工作。

5、4严禁带有不安全因素上岗，如：不戴好安全帽、高空作业不戴好安全带等。

5、5接受各分项任务时，必须有项目部技术（安全）书面交底，否则不得施工作业。

6权利

6、1有权拒绝违章指令。

6、2有权抵制和越级上告违章指挥行为。

6、3及时发现和处理事故隐患，如班组处理不了可及时上报。

✪ 专业性实践报告 ✪

一、引言

成人专业实践作为大学生活中至关重要的一部分，在培养学生实际能力和应用知识方面起到了重要作用。通过参与实践活动，我们能够将所学的理论知识与实际情况相结合，提高自己的实践能力和综合素质。以下将详细介绍我在成人专业实践中所获得的经验和收获。

二、实践内容和方法

在成人专业实践中，我主要参与了一项社会调查研究。我们选择了一个具有代表性的社区作为研究对象，通过问卷调查和深入访谈的方式收集相关数据。通过此项实践，我们旨在了解社区居民的生活状况、社区环境的现状以及社区发展的问题和对策。

我们首先进行了问卷调查。我们设计了一份包含社区居民基本情况、生活习惯、社区环境评价等内容的问卷，并向社区居民发放。为了保证问卷的准确性和代表性，我们采取了随机抽样的方法，确保样本具有一定的代表性。

随后，我们进行了深入访谈。我们找到了一些社区居民，以及社区管理者和相关专家，就社区发展的问题进行了深入的访谈和交流。通过访谈了解社区居民的意见和建议，以及社区管理者和专家对社区发展的看法和建议，为我们的研究提供了重要的参考。

三、实践经验和收获

通过这次实践，我学到了许多实践技巧和方法，同时也对社会现实有了更深入的了解。

首先，我学会了如何进行一项社会调查研究。通过这次实践，我了解到了问卷调查的重要性和流程，并具备了设计问卷和分析数据的能力。同时，通过向社区居民和专家进行访谈，我学会了聆听和提问的技巧，使我们的访谈更加顺利和有效。

其次，在实践过程中，我还锻炼了自己的社交能力和团队合作能力。在实践中，我需要与社区居民和专家进行沟通和协调，这要求我具备良好的沟通技巧和团队合作能力。通过与队友的密切合作，我们取得了很好的实践效果，也加深了我与队友之间的友谊。

最重要的是，通过这次实践，我对社会问题有了更深入的认识。我们了解了社区居民的生活情况和需求，也了解了社区环境的现状和问题。通过和社区管理者和专家的交流，我们了解了社区发展的问题和对策。这些都使我深刻认识到了社会问题的复杂性和实践的重要性。

四、实践成果和反思

通过我们的努力，我们成功地完成了社会调查研究，并得出了一些有益的结论和建议。我们将这些成果整理成报告，并向社区管理者和相关单位进行了汇报。同时，我们也向社区居民发布了一些改善生活的建议，并与他们进行了交流和反馈。

在整个实践过程中，我们也发现了一些问题和反思。首先，我们在实践中遇到了一些困难和挑战，如问卷调查的样本数量不足、访谈对象的选择等。这些都给我们的实践带来了一定的影响。其次，我们在实践中可能存在一定的主观性和偏见，对于收集到的数据和访谈结果的分析可能存在一定的主观性。这需要我们进一步提高自己的专业素养和客观分析能力。

总之，成人专业实践在培养学生实践能力和应用知识方面起到了至关重要的作用。通过参与实践活动，我们能够将所学的理论知识与实际情况相结合，提高自己的实践能力和综合素质。通过这次实践，我不仅获得了一些实践技巧和方法，还对社会问题有了更深入的了解，积累了宝贵的经验和收获。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验将对我有重要的指导作用。

✪ 专业性实践报告 ✪

XX年2月22日，我旁听了一起民事经济纠纷案件的审理。

早8点在县级人民法院开庭，去了在一件普通的办公室里面见到了法官和原被告双方。书记员还没有到之前，法官再详细的了解点关于纠纷的详细内容，并试图调解双方（这种努力自始至终都没停止）。

书记员到后正式开庭，先有原告陈述案情：在保险公司工作期间为被告垫付保险费，一年后被告退保，违约损失却不予赔偿给原告。并拿出保险公司开具的被告退保证明。有法官查看，书记员记录后，被告发言：投保乃被原告纠缠无奈，退保时又没有详细说明损失额度，不相信会有近万的差距，要求原告拿出保险公司的详细账目材料以及正式法律证明。

保险公司不属于国家机构，其资金详细计算方式方便随意对外公开，所以原告无法出具更有效证明，法官马上给该保险公司客服打电话，却被告知：除非本人亲至，否则难以提供详细账目。

法官提议由双方各处3百保证金，然后雇车去该保险公司（在外地）查账，再根据原告出具证据的是否有效来决定退还谁的保证金。被告不愿意，说自始自终都没有见过一分钱，一分实利，现在反而要投钱进去，他是无辜的，怎么可能还要损失呢？不了了之，等法官庭下询问相关专业人士后再择日开庭……

整个审理过程双方随未其争执，但长达五年的接触已经使其冷面相对。导致审理过程也充满了火药味，法官在明知被告理屈情况下，主动偏袒，为的就是在本地好做人——中国人情味在这里体现的淋漓尽致。

另外由于原被告的法律知识不同程度的缺失，导致很多地方法官都要不停的给双方普及法律常识，例如“谁反对谁举证”什么的，这应该与国人教育程度，以及法律意识淡薄有关。

原被告在审理过程中都有些许无奈和自卑感，缘由不外是把上法庭解决问题当作了很羞耻，丢人的事，毕竟“打官司”这有悖于中国传统观念习俗，很没面子的。

重要的法律核心：

一，我们应该怎样做才能避免这样的经济纠纷案件？

本案开始时被告由于人情关系才“被迫”购买了原告推销的保险，这样就产生了纠纷的隐患。如果我们做事情都能够顺着自己的心思，那以后出了问题也不太会从别人身上找原因，纵使后悔也就不需要去打官司来解决。所以我们的法律是不是可以把人情味给考虑进去呢？这里说的“人情味”其实有点像是中国古代的那种“人治”——他们一个县城也就靠十几个衙役来管理，说到底也就是灵活运用法律，依靠上位者（就是现在的公务员）来判断具体情况。向我上文所说的法官为什么要一直试图调节原被告双方呢？判案肯定会使有一方受损，如果能调节成功，那他所受的指责就可能少一点，至少本乡本土的不会太惹人，大家抬头不见低头见的。可像是美国的法律在运用上比较灵活，而且重案例，但这种情况本来就容易产生自相矛盾的情况，可是如果像现在法律那样把所有的罪行以及惩罚都规定得死死的那样死板的条律恐怕也不能对灵活中国人产生足够好的效果。这样的法律问题恐怕还得专家来掌握这个“人治”与“法治”的度量。

二，在审理过程中怎样做到公正和有效？

所谓公正，也只不过是以大多数的利益来考虑的，所以这样一来，必然会有属于少数派的不心腹，被责难也在所难免，“清官难断家务事”恐怕说的就是这种情况下的极端例子。这起案件中法官试图采用一种“和稀泥”的方式来“善了”此事，虽未成功，但似乎给我们指出了一条现行的道路：尽量减少直接冲突，有问题以协商解决——法院在怎么说也是第三方，给出的结果必然不如当事人双方自己协调出来的完美。

而有效则是指像上文叙述中，很小，很简单的一点事情，就占用了四人（“法官，书记员，原告和被告）的一上午时间——浪费之极！据我观察其中很大一部分时间用于：1，当事人反复叙述案情，企图博得法官好感；2，双方对峙，甚至有起冲突的可能，主要是因为文化素质，以及当时情急，都很冲动的缘故；3，法官不断给双方“普法”——法律常识教育还没有完全普及；4法官个人因素——一个性格比较软弱的人作为法官不免有点婆婆妈妈，这个与国家选择公务员考试的时候的评价标准有没有涉及个人情商有关系。针对以上四点，我想完全可以把该审理过程压缩到一小时以内！

中国法律属于“大陆法系”，有这很详细的针对性条文，讲究“天理循环，报应不爽”——即“给与恶人以惩罚”，企图以此恐吓其他人不再行恶。但真正能够做到这一点吗？举个简单的例子，开车闯红灯屡见不鲜，为什么？被逮着必然没有好果子，但马路那么多，交警能够逮住几个，就像开彩票一样，谁都不会相信自己就那么“幸运”能够中到头奖！同样类似的问题比方说盗窃，偷税等等，很令人头痛。

对于这种法不达人的情况，我们一是期望技术进步，让国家机器的监控力度能够涉及到方方面面——可这样以来，公民个人的隐私权又如何去保证？二则是加大惩罚力度，像秦朝法律：随意在马路上倾倒垃圾——斩！随意砍伐屋前树木——斩！真正震慑了保有侥幸心理的人！我们虽然无需如此残忍，但完全可以“量出为入”，比方说控制闯红灯的成本完完整整加载在犯事之人身上。这个计算起来就比较复杂了：每年国家为此需要投入多少人力物力，而又能够抓到多少肇事之徒——以概率来平均结果，最后或许可以得出一个在利益方面使国家不受损，而公民又会完全受到威慑的答案！

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