农业技术工作计划(通用十四篇)

发表时间:2017-10-14

农业技术工作计划(通用十四篇)。

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在xx的半年来,我站在乡党委、政府的正确领导下,在上级主管职能部门的正确指导下,为我乡的农业增产和农民增收带给更加优质的服务。同时服从工作安排,尽心尽职,刻苦工作,基本完成了上级下达的各项工作任务。取得了较好的成绩。现将一年来的工作总结如下:

贯彻落实科学发展观,学习中央一号文件精神以及省市有关重要会议精神,全面反思了自己工作中的不足及缺点,在思想作风和工作作风上进一步好转,为民服务意识增强,为我们在本职工作为民服务中指路引航。同时用心参加各种政治、职能理论学习,来提高自身素质。

2、在本职工作中主要作好了如下几方面的工作,为我乡农业增产丰收打下了坚定的基础。

(Y两优Y两优中浙优深两优济单、金玉等优良杂交玉米栽培面积4500余亩,保障了全乡水稻和旱粮作物种子的供应,使我乡的粮食生产产量逐年稳步增长。

(2)搞好了我乡优质冰糖橙基地生产的各项工作,严格控制高毒高残留农药肥料的使用,大力推广无公害农药和有机肥料的施用,使我乡绝大多数果园生产的冰糖橙都能到达优质无公害的标准,现正在进行柑桔标准化栽培核心示范区的工作。

(3)进行了全乡范围内的农业病虫害检查和病虫害防治的指导工作,半年来我站技术人员下村350余次,为广大农户实地指导解决各种农业生产方面和病虫害防治方面的各种疑难问题,就地指导农户病虫草害的防治适期和对口药剂的使用,使我乡农业生产在半年来的病虫害的防治上无大的病虫成灾的现象,为我乡农业生产增产丰收保驾护航。

(4)搞好了全乡的农业技术指导工作。在进行技物结合服务时,对广大农户进行应对面的农业新技术的讲解和指导达20xx余人次。在半年来印发农业病虫害防治情报等技术资料7期,印发技术资料700余份,指导全乡农户进行适时的病虫防治和栽培管理工作。

(5)搞好了全乡农作物良种补贴的登记和统计以及农作物种植保险工作,今年全乡水稻良种补贴面积8001.35亩,春玉米良种补贴面积4500亩,

(6)水稻投保面积8315亩,玉米投保面积4200亩,降低了全乡农户农作物种植的生产成本,降低了农作物种植中自然灾害造成的风险,保障全乡农业生产的增产丰收。

(7)切实抓好农产品基地建设和协会组织的成立工作,搞好了大堂坪蔬菜基地的建设,落实了乡党委政府多年来谋划的蔬菜基地建设项目。经过土地流转,全乡杂交水稻制各面积到达120余亩,完成了市政府下达的七大优势农业产业及基地建设的总任务。

下半年的工作重点:继续搞好全乡的病虫害防治工作,抓好我乡冰糖橙基地生产和柑桔标准化项目建设的各项工作,加大我乡蔬菜基地大棚建设的力度,引导广大菜农进行大棚蔬菜的生产,着力搞好我乡时令水果的扩建与销售,继续抓好我乡的农作物保险的理赔工作。搞好我乡三个主导产业的农业合作组织的筹建,协助市农业局开展红岩乡基本农田质量评定工作。

以上是我站在xx年半年来的工作总结,虽然做了一点工作,但也还有许多的不足,在以后的工作中我们会更加努力,为我乡的农业生产作出更大的贡献。

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一、指导思想

本学期,通用技术科以学校工作计划为指南,以特色课程为契机,推行素质教育,推动教育创新。加强科技活动对学生科技素养的提高,及创新能力的培养。

二、工作重点

1、加强学习,更新观念,探索通用技术课程课堂教学规律。

在新的学期中进一步学习有关教育教学理论和课程理论,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学水平。针对通用技术课程实施中的重点和难点问题开展专题研究。继续对新课程标准和教材的专题性研讨;如:通用技术学科必修课程教学方法研究、学科课程标准的研究、学业评定研究等,提高课程理解和实施能力。继续学习国内外技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经验(如任务驱动法、项目学习法、协作学习法、探究式学习等),并恰当地运用在技术学科教学中,促进学生学习方式的转变。加强对提高课堂教学效益和动态生成资源及其关系的研究,构建符合本地实际、促进教师和学生发展的课堂教学评价体系。

2、抓好常规教学工作,提高通用技术课程实施的水平。

进一步深化课堂教学改革,规范教师的教学行为,从整体上进一步提升学科教师的教学水平。引导学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。采取“研究课”与“常态课”“常规课”并存,多元发展的课堂教学研究思路。在学科教学中,以引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变。

3、建立并落实通用技术学科学分制管理体系。

技术课程学业评价以过程性评价和终结性评价相结合为原则。通用技术的学业评价内容既包括通用技术课程的知识与技能,也包括在学生学习过程中的态度和表现,以及技术方法的掌握与实际应用能力的评价。学科教师及班级学科学分评定委员会应对学生学习过程中的态度(占20%)、方案及作品(占40%)、技术活动报告(占40%)等评价项目进行评价,给出学生的平时学习成绩。学期结束前由各校组织书面测试。学生学期成绩由平时学习成绩和书面测试成绩两部分组成,平时学习成绩和书面测试成绩各占50%。学生学期成绩等级分为优秀、良好、合格、不合格。课程结束后,要在全面调研的基础上,完成技术学科教学质量分析报告,不断提升学科教学的质量和水平。

4、用好通用技术专用实验室,提升教师和学生的技术素养。

通过组织通用技术专用实验室的使用培训,提高通用技术学科教师的操作和使用实验设备的水平。教师不仅要注重研究实验器材的使用,充分为课堂教学服务;也要开足动手实践课,给学生以实践和创新的机会。另外,要加强对学生进行操作安全和操作规范的教育,以全面提高学生技术素养。

三、开展各项科技活动,并参加广州市及全国的科技比赛。

1、开展无线电测向的体验教学活动。(2月—5月)

2、开展纸结构承重试验比赛。(5月)

3、开展主题定向越野比赛活动。(6月)

4、组织学生参观广东省科学馆。(6月)

5、组织学生参加广州市无线电测向比赛(5月)

6、组织学生参加广东省无线电测向比赛。(7月)

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一、努力完成生产任务,保证市场面粉供应

根据领导要求,结合本公司实际,我们合理安排生产,积极完成市粮食局每月下达的面粉产量计划,生产技术科工作总结。今年全公司的生产任务完成情况较好,工业总产值和产品产量均超过去年,利润也比去年有所增加。

特别是自今年十月份起,为了满足本市面粉销售旺季的需求和支援灾区粮食供应,上级要求多生产富强粉。与此同时,市政府决定解决“菜篮子”问题,又要求我公司多生产标准粉,以满足面筋生产厂家的原料需求。在既要增产富强粉,又要多出标准粉的情况下,我们积极组织安排生产,给各厂下达了硬指标,要求各厂一方面增加日投料量,提高面粉出率,一方面加强机器的维护保养,努力减少设备事故停车,从而较好地完成了上级下达的面粉生产计划,保证了市场供应。

二、搞好大修理工作,提高设备运转率

鉴于各厂生产设备陈旧落后,经常发生事故,影响正常生产的情况,我们利用六—八月面粉销售淡季,分别安排各厂对主要生产设备进行了一年一次的大修,从而提高了设备的安全运转率,为第四季度面粉销售旺季的紧张生产打好了基矗在这期间,我们把大修理工作作为全科工作的重点,工程技术人员每天深入车间第一线,认真检查,严格要求,加强督促,积极指导。通过各厂及有关部门的共同努力,今年各单位的大修理任务均提前完成。

为了落实明年的大修理基金,我们同有关部门一起,对历年来已竣工的更新改造和大修理项目进行了彻底的清理,现已验收入帐157项,资金750万余元,工作总结《生产技术科工作总结》。同时,为了做好明年大修理的有关准备工作,现又会同有关基层厂正在抓紧联系订货,落实所需的各种设备和备品备件及材物料。

三、深入基层抓管理,搞好生产增效益

1.深入生产第一线,随时掌握生产情况。

平时我们几乎每天都深入车间生产第一线,随时了解、掌握和检查生产情况,并经常参加各厂的生产管理会议,为搞好企业生产出谋献策。发现生产中的问题,我们及时指出,协调解决;设备出了事故,我们立即组织抢修,而且经常不分昼夜,从而使各厂,特别是三厂的生产一直比较稳定。

如有一次,我们在二厂检查时,发现甲部车500匹马达地轴转动时左右晃动,便及时请电机厂人员予以调整。还有一次星期天清晨,实验厂发生了设备事故,值班人员打电话叫醒了正在家里睡觉的老童。老童二话没说,立即骑车赶到厂里,组织安排有关人员进行抢修,一忙就是几小时。

2.急生产所需,帮助基层解决实际问题。

在面粉生产过程中,经常会出现这样那样的困难和问题,有时甚至会影响到面粉的产量和质量,基层很着急。在这种情况下,我们总是把生产放在第一位,想生产所想,急生产所需,努力帮助基层解决实际问题。

如今年上半年,实验厂的心磨设备由于使用时间较长,需重新喷砂,而公司又无喷砂设备,曾一度影响了该厂面粉的出率和粗细度。为此,我们组织有关人员去天津学习,回来后又及时安排仿制了轧砂机,经使用效果较好,从而解决了这一问题,使该厂面粉的出率和质量得到了稳定。并且,我们还组织有关人员帮助该厂解决了夫皮含粉率不到3%的问题,使之达到了质量要求。

再如,为解决三厂麦壳外扬问题,我们帮助该厂安装了10台关风机,从而使厂区的环境卫生得到了改善。

3.加强基层管理,提高生产效益。

有段时间,二厂的各项技术经济指标完成情况不够理想,特别是在六月份大修前的一段时间,面粉日产量最低只有9900多包,其中富强粉只有8700多包,日投料量不满500吨。原想大修后,生产可能会上去。然而,大修后情况仍未好转。七月份日平均投料量只有524吨,富强粉的日产量也仅11000多包。

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作为一名农业技术员,工作计划对我们的工作至关重要。它确保我们能高效地发挥我们的技能和知识,帮助农民提高农业生产效益,并促进农业可持续发展。下面是一个充满生机、令人兴奋的工作计划,说明了如何对农业技术员的职责进行全面管理。



第一部分:农田调查和评估



工作计划的第一部分是农田调查和评估。农业技术员的首要任务是了解当地农业现状,包括土壤类型、植被、农作物种植情况和当地农民的技术水平。我们将与农民进行交流,了解他们的需求和问题,并根据需要提供解决方案。在这个阶段,我们将采集样本并对土壤进行分析,以了解其养分含量、酸碱度和水分保持能力。此外,我们还会评估灌溉设施的状况和效率,并与农民一起制定适当的水肥管理计划。



第二部分:农业生产支持



一旦我们了解了农田的情况,工作计划的第二部分将着重于提供农业生产方面的支持。我们将根据当地农民的需要提供农业技术培训和指导,帮助他们掌握新的种植技术和管理实践。我们将与农民合作,确定最佳的播种时间、肥料使用量和病虫害防治策略。我们还将通过提供高质量的种子和农药来支持他们的农作物种植。此外,我们将通过与当地政府合作,为农民提供市场信息和销售渠道,帮助他们销售他们的农产品。



第三部分:技术创新和研究



工作计划的第三部分涉及技术创新和研究。作为农业技术员,我们需要持续关注最新的农业技术和研究成果,并将其应用到我们的工作中。我们将与农民和其他专家团队合作,开展研究项目,以解决农业生产中的问题和挑战。我们还将关注农业机械和设备的最新发展,评估其适用性并向农民介绍新技术和设备。通过技术创新和研究,我们可以不断提高农业生产效益,提供可持续的农业解决方案。



第四部分:数据收集和分析



工作计划的最后一部分是数据收集和分析。在整个工作过程中,我们将收集有关农田和农作物生长的数据。这些数据包括土壤养分含量、作物生长状况、病虫害发生情况等。我们将使用这些数据来监测农业生产的变化,并根据需要调整我们的策略。通过对数据的分析,我们可以提供农民和农业决策者有关农业生产和管理的有用建议。



总结



一个全面且具体的工作计划是农业技术员成功开展工作的关键。通过农田调查和评估、农业生产支持、技术创新和研究以及数据收集和分析,我们可以为农民提供全方位的支持。我们的目标是帮助农民提高农业生产效益,实现农业可持续发展。只有通过合理规划和有效执行我们的工作计划,我们才能在农业技术领域发挥最大的作用。

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项目名称:_________

合同编号:_________

委托单位:(甲方)_________

承担单位:(乙方)_________

签订时间:_________年_________月_________日

起止时间:_________年_________月至_________年_________月

依据《中华人民共和国合同法》,经合同双方协商,就"农业技术推广"项目签订本合同。

一、立项背景及理由

_____________________________________________

二、主要内容及主要技术指标

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三、项目实施地点、进度和规模

_____________________________________________

四、主要措施

_____________________________________________

五、经费预算及效益

在项目实施期内,甲方向乙方补助项目经费_________万元,乙方配套_________万元。

1.具体经费预算:___________________________

2.预计效益分析:___________________________

六、参加单位及任务分工

七、其他条款

(一)、工作职责和协作事项

1、项目主管单位:

2、项目委托单位(甲方)的职责:

(1)按时向乙方提供项目资金。

(2)组织专家对项目执行及资金使用情况进行检查。

(3)项目结束后,应乙方的申请组织专家进行验收并作出鉴定;对验收不合格的单位进行通报批评。

3、项目承担单位(乙方)的职责:

(1)按要求负责项目实施方案的制订并认真执行。

(大型仪器设备购置等,不得挪作他用。

(账号等信息。

(4)项目结束后,向甲方提供项目执行和资金使用情况总结及验收申请报告。

(二)本合同未尽事宜,由甲乙双方共同协商解决。

(三)合同正式文本共叁份,甲方持两份,乙方持一份。

(四)本合同自签字之日起生效,项目验收结束后失效。

委托方(甲方)

项目委托单位:(公章)

单位领导:(签章)

联系人:

联系电话:

通讯地址:

邮政编码:

承担方(乙方)

项目承担单位:(公章)

单位领导:(签章)

项目联系人:(签章)

联系电话:

通讯地:

邮政编码:

收款单位:

开户银行:

账号:

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农业技术人员工作计划


农业技术人员在现代农业中起着至关重要的作用。他们运用先进的科学知识和技术来改善农作物的生长条件、提高农产品的质量和产量,为农民提供有效的农业生产解决方案。本文将详细介绍农业技术人员的工作计划,强调其对农业发展的重要性和实施该计划的步骤。


第一部分:农业技术人员工作的重要性


农业技术人员在现代农业中扮演着关键的角色。他们通过应用科学和技术知识,为农民提供切实可行的解决方案,以提高农作物的生长条件和产量。他们还能协助农民增强农产品的品质,从而提高销售和市场竞争力。他们还在农民之间推动信息和技术的交流,促进农业的可持续发展。


第二部分:农业技术人员工作计划的关键步骤


1. 调研和分析


农业技术人员首先需要进行调研和分析,了解当前农业生产的需求和问题。他们可以通过与农民和农业专家的交流,收集信息以制定计划。关注的重点包括土壤、水源、气候、种植和养殖技术等方面的问题。


2. 制定目标和策略


基于调研和分析的结果,农业技术人员需要制定目标和策略。目标应该是具体明确的,例如提高某一作物的产量或改善土壤质量。策略侧重于运用可行的技术手段来实现目标,例如采用先进的灌溉系统或适当施用肥料等。


3. 实施计划


一旦目标和策略确定,农业技术人员便可以开始实施计划了。这包括与农民紧密合作,介绍并培训他们使用新技术和方法,以及帮助他们进行农作物管理和养殖。农业技术人员需要与当地政府和其他农业机构合作,协调资源和支持,确保计划的实施效果。


4. 监测和评估


监测和评估是农业技术人员工作计划的重要组成部分。他们需要定期访问农场,检查农作物的生长状况、土壤和水质量等,并根据数据进行分析和评估。根据评估结果,他们可以调整计划和策略,以达到最佳效果。


第三部分:农业技术人员工作计划的影响和成果


农业技术人员的工作计划对农业发展产生积极影响。他们帮助提高了农产品的产量和品质,从而增加了农民的收入和市场竞争力。他们促进了可持续农业的发展,通过推广金宝樽烧酒和优化土地利用等措施,减少了环境污染和资源浪费。农业技术人员的工作也推动了农民之间的合作和交流,提升了整个农业社区的发展。


农业技术人员的工作计划是推动农业发展的关键因素之一。通过调研和分析、制定目标和策略、实施计划以及监测和评估,他们能够提供有效的农业解决方案,促进农产品的生产和增加农民的收入。农业技术人员的工作对于农业的可持续发展起到了至关重要的作用,它们在提高农产品质量的同时也减少了对环境的不良影响。农业技术人员的工作计划是现代农业发展的重要保障,其重要性不容忽视。

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甲方(合作方):

乙方(合作方):

身份证号:

根据《中华人民共和国劳动法》及其他有关法律法规的规定,合作双方本着平等自愿、协商一致的原则,达成如下协议:

一、聘用岗位

根据甲方实际工作需要,乙方与甲方合作于农业生态示范园,从事恒阳餐饮文化公司生态大棚建设及所有蔬菜栽培、种植、管理等技术指导工作。

二、合同期限

根据合作人工作岗位的性质,采用无固定协议期限形式:期限自20xx年月日起,至本协议终止条件出现,双方终止本协议。

三、工作职责、内容和工作条件

修剪、田间管理、病虫害防治、设施搭建等内容。确保全棚苗木成活率 以上;不出现较大面积病虫害发生或苗木自然死亡现象;同时培训甲方合格技术人员2名以上。

2、乙方工作要求:乙方在甲方所在地工作期间,不允许私自在其他地方进行技术指导或兼职。

3、乙方必须按照甲方对本岗位任务和职责的要求,完成规定的数质量指标或工作任务。

法规的规定。

5、甲方根据国家有关规定,按乙方岗位要求提供必需的工作条件和劳动保护设施,保障乙方的安全与健康。

6、乙方在工作过程中必须严格遵守工作规程,有权拒绝执行甲方违规指挥。

四、工作报酬

聘方根据受聘人的工作岗位性质和薪酬福利制度,采用固定工资制。受聘人固定月工资标准为人民币 元。

五、工作纪律

法规的.有关规定制定工作纪律和规章制度,乙方自觉遵守甲方的工作纪律和规章制度,服从甲方管理。考核严格、奖惩分明。

六、社会保险和福利待遇

1、乙方患病或因工致伤的,按国家和省有关规定执行。

2、乙方医疗期满或痊愈后,不能从事原工作被解除聘用合同时,由甲方按国家和省有关规定处理。

七、违约责任

1、由于当事人一方的过错,造成合作不能完全履行,由有过错的一方承担违约责任;如属双方的责任,根据实际情况,由双方分别承担各自应负的违约责任。

部分履行协议的理由,在取得有关证明后,允许延期履行、部分履行或者不履行,并可根据情况部分或者全部免于承担违约责任。

3、当事人一方违反协议时,应承担违约责任,给对方造成严重经济损失的,应根据责任大小及后果追究经济赔偿责任。

八、其他事项本协议一式贰份,甲、乙双方各执一份。本合同约定事项违背国家法律、法规、或涂改、或未经合法授权代签无效。

甲方:

乙方:

年月日 :

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农业是人类最重要的经济产业之一,农业技术人员则是农业发展的中坚力量。他们通过研究、创新和实践,推动农业现代化进程,为农民提供高效、可持续的农业技术支持。本文将详细探讨农业技术人员的工作计划,包括市场调研、技术培训、农业示范等方面的工作内容。通过合理的计划安排,农业技术人员能够更好地服务于农业产业,为农民带来更多福祉。


一、市场调研:


农业技术人员的首要任务是了解市场需求和供应情况。通过综合分析农业市场,他们能够为农民提供准确的技术指导和决策支持。因此,市场调研是农业技术人员工作计划的重要组成部分。


市场调研包括以下几个方面的内容:搜集和分析农产品价格、市场需求和竞争对手情况;了解农民的经营模式和产品生产状况;收集最新的农业技术和科研成果,了解新品种、新栽培技术、新育种技术等信息。


二、技术培训:


为了提高农民的技术水平和市场竞争力,农业技术人员需要定期组织技术培训。技术培训的目标是帮助农民了解新的农业技术和栽培管理方法,提高农民的生产效益。


技术培训包括以下几个方面的内容:根据市场调研的结果,确定培训内容和方式;组织专家讲座、实地考察、经验交流等形式的培训活动;跟踪培训效果,进行培训成果评估,并根据评估结果对培训计划进行调整和改进。


三、农业示范:


除了技术培训,农业技术人员还需要在实际生产中给予农民指导和支持。农业示范是指通过在农田中设置示范地块,展示新的农业技术与管理方法,帮助农民学习和掌握新的技术。


农业示范包括以下几个方面的内容:选择适合当地农田条件和农民实际的示范地块;进行示范试验,观察和记录农作物生长和产量状况;向农民传授示范地块上的种植技术和管理经验,帮助他们提高生产水平。


四、技术推广:


农业技术人员的工作不仅仅局限在单一地区或农田,他们还需要将新的农业技术推广到更多的农民中去。通过技术推广,他们能够帮助更多的农民提高农业生产效益。


技术推广包括以下几个方面的内容:制定推广计划,并确定推广目标和推广区域;组织技术培训班、农艺讲座等形式的推广活动;与农民建立有效的沟通渠道,回答他们在生产中遇到的问题,并解决技术推广过程中的困难和疑惑。



农业技术人员的工作计划包括市场调研、技术培训、农业示范和技术推广等方面的内容。通过合理的计划安排,农业技术人员能够更好地服务于农民和农业产业,为农民提供高效、可持续的农业技术支持。这将不仅推动农业现代化进程,也为农民带来更多福祉。因此,农业技术人员的工作计划是提高农业生产效益和农民收入的重要保障。

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工作思路和奋斗目标:

遵照学院“十一五”规划的精神,试行目标管理责任制,探索自主经营、独立核算、自我发展的运行模式。开发多形式和多层次的服务功能,抓好服务质量,提高效益。实行严格的工作责任制,建立责任追究制度。各部门内部实行各自成本核责、权、利相结合。客房入住率达到50%以上,完成或超额完成学院制订的经济指标。

为迎接“示范院校”的评估,我们继续加大“取证”的人员范围和“取证”种类。对于在校生,按学院要求做到报名率100%,通过率总体达到80%。

力争做到“取证”工作社会化、培训工作长期化、种类多样化。

圆满完成为“三农”科技服务的任务:这是中心工作的主旋律,我们会在原有为“三农”服务的基础上拓展新的服务途径和方式,在为京郊“三农”服务中打出我院的品牌。在京郊“社会主义新农村”建设中展现我院的良好形象。

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新年过后,本学期我承担三、六年级的信息技术科任教师,为了能够顺利完成教学任务,保持思路清晰,教会学生有关信息技术方面的知识,现制定计划如下:

一、指导思想

以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中,着力培养学生的信息素养,培养学生的创新意识,打造学生终身学习的平台,使学生成为信息时代的合格公民。

在教学中,结合上学期工作中的得与失,全面落实学校的教学工作计划,在培养学生做信息时代合格公民的同时,渗透德育工作。认真学习新课程标准,制定好各年级教学进度表,加强学习,进一步提高自身素养,用全新的教育理念指导自己的教学工作,让教育新理念真正渗透在每一堂课中。

二、培养和践行社会主义核心价值观,进一步加强德育工作

本学期要把立德树人作为教育的根本任务。在教学中要渗透德育教育,要对学生进行行为习惯的养成教育,培养学生形成良好的生活、学习、卫生习惯。让学生学会学习,学会独立创作。让学生养成利用信息技术促进学习和改善生活的意识和态度,积极、负责、安全、健康地使用信息技术。通过电脑作品的制作将中国特色社会主义和中国梦宣传教育,社会主义核心价值观的教育、 “爱学习、爱劳动、爱祖国”、中华优秀传统文化教育和节粮、节水、节电“三节教育等渗透到教学中。

三、教学工作

三年级完成电脑绘画的教学。使学生在图片欣赏过程中,不断熟悉画图程序;在模仿绘画的过程中,不断地了解和熟练画图工具的使用方法;在绘画创作过程中,发掘更多的操作技巧。六年级完成网页制作的简单制作。使学生理解网页设计的基础知识,了解网站建设的开发流程;最后能利用Drea5

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能、学、廉、勤这几方面来完善自己的工作。

德:认真宏扬党的良好风格,切实贯彻落实党风廉政责任制,廉洁奉公。在工作中想他人所想、多做实事,戒躁戒傲,在工作和生活中,积极地向农场的党员们学习。切实实行工作职责,获得了较大成效,努力塑造新洋农场农业大队的1线工作人员的良好形象。

能:努力将自己的所学习的专业性知识和农场实际相结合,利用业余时间巩固自己的知识。在“3夏”和“3秋”的工作中,紧抓农业上各项事项,以确保食粮的安全生产。积极跟上级领导和大队的管理人员沟通,把各项事情做得更完善。

学:在如何创收农业高效上,我认识到自己还有1些不足的地方,之前我仅知道的就是学校里学习的书面知识,不能应用到实际,等因而纸上谈兵,积极参加农业单位的各类学习活动,并利用空余时间请教大队里的先辈们。结合实际情况,才能更好的完成上级定的各项指标。在这点我还会继续努力以便做的更好。

廉:在生活中,我克勤克俭,从小事做起严格遵照机关财务制度。在工作中,在有关农业项陌生产的实行和管理进程中,坚持为民服务主旨,常敲廉政警钟,保持苏醒头脑,自己坚持做到不该要的坚决。

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一、工作思路

深入学习课改理念,全面贯彻课改精神,着力提升课改意识,精心打造师资队伍,悉心研究课堂教学,着重完善教学行为,致力优化学习过程,努力提高教学品质。

以课程实施中的实际问题为切入开展重过程、重实效、重发展的教研活动,点面结合、资源整合、区域联动推动高中通用技术必修科目的教学实践。改进和完善教学研究制度和工作方式,努力将教学研究工作的重心下移到学校,促进形成民主、开放、共享、高效的教研机制。进一步拓展教研平台,创新教研方式,把网络教研作为学科教研的新亮点。加强新课程教学资源建设研究,通过实践与研究,逐步形成本络教学资源库,同时注重开发教学过程所需的替代性材料、工具、设备与仪器,促进必修课的全面开设。

深入学习课程标准,加强解读教材体系,认真研究本

学科课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等各方面的内容,深刻挖掘本教材知识体系、编排特色、内容架构、逻辑顺序、地域适应力等层次的问题,及时了解并有效解决教学实践中的困难和问题。

加强对必修1、2的教学实践研究,组织专题研究小组,进行教学项目研究,在课改实践中,不断提高教师的课堂驾驭能力、学科专业水平和课程开发、建设、实施与管理能力。

二、主要工作

(一)以研究职能为核心,提升教师教研素质,提高学科教研水平

1.加强课程指导性文件的研究,高屋建瓴指导教学

认真组织学科教师进一步学习《普通高中通用技术课程标准》、《普通高中通用技术课程标准解读》、《江苏省普通高中通用技术教学要求》等文件,加深对学科课程改革的认识、理解与把握,形成对其的理念性、学术性、形态性的新思考。

2.加强学科课堂教学实施研究,围绕问题,有效应对

(1)组织全体通用技术教师认真学习《常州市中学学科教学建议》,并通过交流讨论,进一步明确教师在备课、上课、测试与评价、教学研究等各个方面的基本要求,促进教师对专业发展基本途径的认识,养成专业发展的良好意识。

(2)引导教师开展多种形式的课堂教学研讨、教学沙龙和教学观摩活动,以期形成具有区域特色的课堂教学新模式,具有学科特色的课堂教学新方法,具有实践特色的学生学习新方式,以及具有动态特色的过程评价新亮点。引导教师认真进行教材分析、开展教学创意或教学设计竞赛、推进案例与课例评析以及练习与试题编制的研究,切实提高对学科的理解与分析能力。

(3)以学科教学如何贯彻探究性学习为抓手、以促进学生实践操作能力的培养为核心,并以此作为研究重点,不断促进学生学习方式的转变、学习模式的优化、学习策略库的丰富,实践能力与应用能力的提高。

(4)加强对课堂动态生成资源的开发、建设、使用与评价策略的研究,帮助教师确立动态发展的课程观点,激发教师创新课程价值的意识,不断提升教师的教学智慧与教学实践能力。

3.加强学科课程实施评价研究,创新思考,明确指标

(1)构建通用技术课程学业评价体系。深入研究学业水平测试的性质和特点,构建符合通用技术课程特色的学生学业评价体系,逐步明确学业评价的主体、学业评价的'方式、学业评价的形式、学业评价的内容以及学分认定的方法等,形成个性化的学生成长记录,并把上述研究成果由点及面、由上而下有序推行。

(2)本学期将在上一学年研究的基础上,继续对本学科笔试与操作考试的形式、内容、题型等进行研究,以此引导课堂教学的良性发展,促进教师不断提高课堂教学效益。

(3)加强试题库建设与试题评价研究。逐步稳定通用技术课程期末质量检测制度,加强对现有试题的研究,加强对操作考试的研究,丰富学科试题库。

(二)以指导职能契机,落实教学研究措施,引领课程建设方向

1.加强自身建设,提高研究能力

(1)加强专业理论学习,了解专业发展前沿,把握学科发展动态,提高专业研究水平。

(2)提高课程理论水平,了解课程改革现状,洞悉课程改革潮流,确立研究方向和主题。

(3)增强命题研究意识,抓好学科命题研究,改善学科命题理念,切实提高命题水平。

(4)积极进行课堂教学实践,共同参与课堂教学研讨,不断提升教学实践能力,努力做到理论与实践相结合,实践与反思相结合。

2.搞好教师专业发展指导,树立教师专业发展意识,促进教师专业发展

(1)加强课程管理,引导与督促学校落实和执行国家的课程计划,杜绝违法、违规行为,提高教师对通用技术学科的重视程度,确保学生能足时、按时、高质学习本课程。

(2)加强教材培训力度。充分调动各种力量,积极参与教材培训,有序开展教材章节分析、教案设计、教学方法研究和教育资源建设等方面的研究,让所有教师吃透教材,把握教材编写意图。

(3)加强专业培训力度。充分争取教育行政部门、教学主管部门、社会力量的支持,尽力开展如金工、木工、电子技术、机械维修专业技能培训,使教师能基本胜任教学工作。

(4)以课堂教学改革中的重点与难点为主题、以青年教师为主体,以小课题研究为切入口,以提高课堂教学效益为主线,加大对青年科学教师培养力度。

(5)整合教科研力量,由教研室牵头,充分发挥通用技术各个层次、各个年龄段教师的优势,以各项评比活动、听课调研活动、教师座谈等形式加紧对我通用技术教师现状的了解,从中寻找与发掘有热情、有素养、有能力、有潜质的教师,加强与他们的联系与交流,通过提要求、创舞台、压重担、齐研究等方式促进其业务素质全面、快速提高,形成我区通用技术课程发展的中坚力量与创新力量。

3.互动合作,共创优秀教研组。有计划、有目的、分阶段、分层次参加各校的校本教研活动,细致调查

教研组现状,共同探讨教研组存在问题,确立教研组发展规划,寻找切实有效的改进措施,建立校本教研常规机制与保障制度,不断提升校本教研质量,创建优秀教研组。

(三)以服务职能为根本,搭建学科发展平台,创建教师展示舞台

1.邀请课程与教学专家为教师作教育教学理论学习辅导报告。从教师的发展需求出发,采劝互动式”“商讨型”等多种学习形式,提高理论学习的效果。

2.不定期举办专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

3.积极尝试网络教研方式,拓展教学研究的时间和空间,营造互动平台,进一步增加同行的对话机会,提升教师对课程与教学的感悟能力。

4.公平、公正地组织与开展学科教师论文评比、学科教学竞赛与学生竞赛,满足教师专业发展与自我展示的需求。

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一、学生情况分析

本届初一新生里面,在小学里学习过信息技术课程,因此,学生对基本的计算机操作有一定的基础。而且,信息技术课程是一门特殊比较的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错,这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。本届学生将要在初二进行无锡市的信息技术等级会考,任务比较繁重。所以,学生对本课程的认识还有待提高,要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析

我们学校的教材采用的是江苏省的新信息技术教材,里面分成选修和必修两大部分,其中必修部分有11个单元,本学期学习1 走进

信息世界、2 管理计算机、3 设计应用文档这三个单元的内容。

第一单元中涉及的知识点有:信息技术基础知识、网络基础知识、搜索引擎的使用、常用下载工具的使用、常用压缩工具的使用。

第二单元中涉及的知识点有计算机的基本操作、windwos软件的基本使用以及简单的计算机维护工作。

第三单元中主要是文字处理软件word的使用。

三、教学目标

1、增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影。在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。树立正确的知识产权意识,能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。能够合理的引用他人的观点或使用他人的`成果,养成尊重他人著作权的习惯。

2、初步了解计算机的组成及基本工作原理,学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。会将所学知识应用到现实生活中,养成良好的计算机操作习惯。

3、熟悉信息处理的一般过程,能够利用文字处理软件设计、制作作品,并对过程和结果进行评价,从中培养学生的审美意识和欣赏水平。

4、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种任务。

信息技术课程教学计划

信息技术学科教学要以信息技术课程标准、考试说明和教材为依据开展。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础必工具课程,教学应始终把如何提升初中学生的信息素养作为根本性的教学原则,使学生在不断的实践中,实现技术素养与文化素养的双重建构,信息技术课程教师的教学应在此基础上,完成上级有关部门和学校下达的各项要求。

二、学生基本情况分析

初二级学生学生计算机基础参差不齐,通过初一一年的学习,该问题有所缓解。但是随着插班生的增加,为避免有学生无计算机可用,每节课课前教师都要检查调试好每台计算机,增加了上课难度。

三、教学目标

1、树立学生学习信息技术信心,激发学生学习兴趣。

2、加强计算机基础知识教学,为学习新知识打下基础。

3、根据新课标精神,加强研究性学习,培养学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;培养学生创新精神和探究能力。

4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规,形成与信息社会相适应的价值观和责任感。

四、教学具体措施

1、注重基础知识,计算机的基础知识操作教师要精讲到位,让学生适当训练,树立学生学习信息技术的信心。

2、进一步引导学生正确的学习方向,激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣,让其学有所得,学有所乐,拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野,适应现代社会的需求。

3、以学生实际操作为主线,多练,多操作才能提高。每堂课基本的组织形式是:提出研究课题、讲解简单思路、生实践、知识总结,

每次总结可以放在课前,总结上一次课的知识,每次讲课的时间控制在10分钟以内,留出30分钟让学生上机实践,充分保证学生的动手时间。

4、灵活运用教材,对于教材上的内容,如果完全按照其进程来实施教学,知识反而不能更好地连贯,而且在课时不多的客观条件上要对其有一定的筛选,选择实际应用比较多的知识作为重点来教。

5、在教学实施过程中,把各种最新最前沿的信息带给学生,让学生坐上信息技术高速发展的列车,而不至于闭门造车,总是学习那些已经过时的知识。

6、加强集体备课和个人备课,领会新课程标准精神,抓住教学的重难点。积极参加各种教研活动以及各种竞赛,多向有经验的教师学习。

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技术工作是现代社会中不可或缺的一部分,它涵盖了各个行业和领域。一个精心制定的技术工作计划对于组织和团队的成功至关重要。本文将详细探讨技术工作计划的重要性以及如何制定一个具体、生动而且实用的计划。


一、确定目标和目标


在开始制定技术工作计划之前,首先需要明确的目标和目标。这些目标可以是整个组织的目标,也可以是特定项目或任务的目标。例如,可能希望在未来一年内开发一个新的软件产品,或者提高生产效率。明确目标和目标是成功制定技术工作计划的第一步。


二、制定时间表


在制定技术工作计划时,时间是一个关键因素。需要确定每个任务或项目的时间表,确保它们能够按时完成。确定时间表时,要考虑到各种因素,如资源可用性、团队成员的能力和可行性。制定一个实际可行的时间表有助于确保技术工作的顺利进行。


三、分配资源


技术工作需要各种资源的支持,如人力、资金、设备和材料。在制定技术工作计划时,需要评估和确定所需的资源,并分配给适当的任务和项目。这样可以确保在技术工作中有足够的支持,从而实现的目标和目标。


四、确定里程碑和衡量指标


在制定技术工作计划时,确定里程碑和衡量指标是非常重要的。里程碑是一系列关键的阶段或事件,它们标志着项目或任务的完成。通过确定里程碑,可以跟踪技术工作进展情况,并及时调整计划。衡量指标是用来评估技术工作成果的标准,如销售额、生产效率等。通过设定明确的衡量指标,可以衡量技术工作的成功与否,并采取适当的措施进行改进。


五、制定风险管理计划


在技术工作中,风险是不可避免的。制定一个有效的风险管理计划对于预防和应对技术工作中的风险至关重要。在制定计划时,需要确定潜在的风险,并制定相应的应对措施。风险管理计划应包括风险识别、评估和缓解措施,以确保技术工作能够顺利进行并达到预期的目标。


六、沟通和团队合作


在制定技术工作计划时,沟通和团队合作是非常重要的。技术工作通常涉及多个团队成员和部门的合作。通过建立有效的沟通渠道,可以确保团队成员之间的信息流畅和协作。鼓励团队成员之间积极的合作和共享资源也是技术工作计划的关键因素之一。


:制定一个具体、生动且实用的技术工作计划对于组织和团队的成功至关重要。明确目标和目标、制定时间表、分配资源、确定里程碑和衡量指标、制定风险管理计划以及加强沟通和团队合作是制定一个成功的技术工作计划的关键要素。通过认真执行技术工作计划,可以确保技术工作的顺利进行,并实现的目标和目标。

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