一学一做活动主持稿(集合十二篇)_一学一做活动主持稿

发表时间:2017-12-22

一学一做活动主持稿(集合十二篇)。

● 一学一做活动主持稿

开场白:

男人:美丽的花朵造就幸福的海洋,

女:雄壮的**奏着希望的乐章。

男:快乐的节日带来无尽的喜悦,

女:张笑脸上洋溢着幸福和幸福。

男:最年少的节日已经来到,

女:最天真的节日就在今朝。

男:在这个快乐的时刻,我们向尊敬的领导和老师们表示敬意!

他:祝你身体健康,工作顺利,家庭幸福!

女:我们要向我们亲爱的孩子们致以节日的问候!

他:祝孩子们身心健康,学习进步,全面发展!

a: 今天,镇领导带着节日的问候和对我们的殷切期望来看望我们!

b: 我们来认识一下今天在座的各位领导和嘉宾。他们是:平安镇李书记、张书记、谷镇长、肖部长、平安村郑书记

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

男:请少先队员为各位领导、少先队辅导员敬献红领巾。

入队仪式现在开始。第一项是起立演奏国歌

第二项、下面,让我们用热烈的掌声欢迎王校长为我们致“六一”贺词。

第三,请宣读培养新球员的决定

六年级的少先队员为新发展的队员戴上红领巾并宣誓

第四:接下来,我们请安主任宣读《优秀少先队和三好学生表彰决定》。

请中层领导为优秀少先队员和三好学生颁奖。

第五项:请三好学生代表发言

第六条邀请优秀少先队代表发言

第七项:教师代表发言

第八项:入队仪式结束;请领导到前排就坐。

开幕词a:尊敬的各位领导和嘉宾

乙:亲爱的老师们、同学们

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎来六月的时光

甲:我们的心像怒放的花朵

乙:荡起一片欢乐的海洋!

a: 六月是童年的摇篮和梦乡。

b: 六月,有童年的沃土和童年的阳光。

a: 六月是一首歌,一首快乐的歌

乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——合:“六一”儿童节!

a: 虽然我们只是一棵幼苗,但我们自豪地生活在父母的怀抱中。

b: 虽然我们只是一颗小星星,但我们快乐地在老师身边闪耀。

a: 在这个美丽的节日里,让我们怀着感激之情说——谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

a: 今天我们聚在一起。让我们向你歌唱我们的敬意!

b: 让我们跳出我们的远大理想吧!

a: 我们将用智慧和热情播下希望的种子!

b: 我们将用梦想和彩虹编织一个没有遗憾的童年!

合 –平安中心小学庆六一 “中国梦” 文艺汇演现在开始!

结论a:新世纪的太阳是我们的,

乙:新世纪的鲜花是我们的。

a: 托起梦想,让她在未来闪耀。

b: 踏上大地,让童心在春风中飞翔。

甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,

b:在党的阳光下长大,我们充满朝气。

他:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

a: 衷心感谢党和**对儿童的关心和关心;

b: 我要感谢社会各界对我们教育的支持和帮助。

他:衷心感谢老师和家长的辛勤教育和培养!

甲:幸福的时光却总是太短暂。

b: 快乐的日子总是那么匆忙!

a: 平安中心小学庆祝六一节,孩子们的心与幸福艺术展结束了。最后,我祝大家:

身体健康!学习进步!天天快乐!

● 一学一做活动主持稿

xx街道团工委在中台党群服务中心召开“学习讲话 做合格共青团员”教育实践动员部署会议。街道各直属团组织负责人、团员青年代表参加了会议。

会上,印发了《关于在凤凰台街道共青团组织集中开展“学习讲话做合格共青团员”教育实践活动的实施方案》和《教育实践活动配档表》,街道团工委负责人传达了上级团委关于“学习讲话做合格共青团员”教育实践的有关要求,并对凤凰台“一学一做”活动进行了详细的动员部署,提出四点要求:一是要深入动员,各团组织要充分认识“一学一做”教育实践的重要意义,准确把握“一学一做”教育实践的要求,切实履行主体责任,迅速启动动员工作,确保教育实践“动员到支部、传达到团员”。二是要扎实推进,各团组织要认真梳理和研究,制定更为细致的工作方案,要有具体的任务清单、清晰的时间表路线图,让团组织和团员对活动的要求清晰明了,并迅速落实。三是要严格督导,各团组织要建立有效的督导机制,对所属团组织严督实导,帮助其把好方向。四是要广泛宣传,有好经验、好典型要及时总结,交流经验,展现出教育实践的良好成效。

街道团工委负责人还就“青年之声”工作进行安排部署,按照上级团委印发的《“青年之声”考核说明》进行了详细的讲解,要求各直属团组织和广大团员青年要积极参与“青年之声”的各项工作,切实推动“青年之声”各项工作取得实效。

● 一学一做活动主持稿

为了深入开展“两学一做”的学习教育,我校党支部积极响应文件号召,于3月30日下午开展了一场关于“两学一做”大讨论的座谈会。在校领导的高度重视下,在校党支部的密切筹划下,我校所有党员、预备党员以及入党积极分子认真参与了本次活动。

会议由我校党支部书记郁宇虹主持,全体支部成员到会参与。会上首先由郁校长宣读本次会议精神,并对“两学一做”大讨论作出简要介绍,郁校长说道:“为了推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和‘三严三实’专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,我们要积极开展本次大讨论活动,踏实稳重的进行全面深化改革”。

随后,由党支部成员分别讨论关于本次活动的想法、感受。党员黎高雄老师说道:“通过本次活动,感受到真实的活动方针。结合自己的工作、生活体会,我认为加强自身的教学修养,提高自身的文化内涵则更为重要”。党组织成员纷纷表示认同、并努力向好的榜样学习。预备党员顾跃江教练也提到在自己身上的真实实例,感叹“两学一做”的大讨论十分必要。

会上气氛融洽,大家畅所欲言,积极响应上级文件号召,认真实践。努力通过学习本次活动的精神来更加好的提神自我的修养。最后,由郁校长总结本此活动,浅谈个人感受。教育我们认真做好每一件小事,从善做人,踏实务实。本次活动圆满结束。

● 一学一做活动主持稿

“我的生活秀”主持稿

男:尊敬的各位老师

女:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

男:首先感谢各位再百忙中参加我们的“我的生活秀”绚丽青春pk大赛,本次活动的主题是“定格绚丽青春,相出美好生活”。我是主持人杨杰。

女:首先请允许我为大家介绍出席本次活动的评委老师… …同时我们很荣幸地邀请到我们各个二级学院的学生干部代表,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

男:从这个活动的开始我们就陆续收到了很多作品,也非常感谢大家的参与,通过我们艰难的初步的删选,最终我们选出了20组作品进入我们今天晚上的评比。欢迎您,期待您今晚的出色表现。

女:相信大家现在都非常期待选手们所带来的精彩作品吧,好了,言归正传,下面我宣布首届“我的生活秀”绚丽青春pk大赛正式开始。

男:好的,现在让我介绍一下我们的比赛规则:我们把20个作品分成五组,每组四个。

比赛时以小组为单位,选手依次展现各自作品,并作说明作品的意义和创作灵感或者其中的故事,演说时间2分钟。随后,团委老师和二级学院群众代表提问打分。一组的4幅作品展现完后,改组的4位选手可以自行举手表决选择附加赛,即随机抽取一张**,在短时间的准备后,发表即兴解说,即说出**内涵等等。

再由评委打分,可作为附加分竞选最佳解说奖。在活动最后,我们还有一个人气比拼环节,请大家在听别人展示作品的时候特别留心是第几幅作品让你觉得是最好的,选手们都有一票投给除自己以外的那幅作品,评出最终的最佳人气奖。

女:现在让我们邀请第一组选手依次上台。首先,请一号选手上台。1号讲完后,问问评委有没有什么意见或是问题

……好吧,现在请二号请第三位请最后一位选手上台

男:感谢我们第一组选手为我们带来的精彩讲解,那现在我们进入附加环节,请问刚才的4位选手中有谁想挑战我们的附加题?

… …请选择第几幅**……好,那请演说。(如果有几个人想挑战,请他们依次开始)

……下面请第二组上台……

女:好了,到现在,我们的选手都已经展现并且演说了他们的作品了,相信各位评委也已经打好分了。请稍等,我们的评委们正在进行最后的紧张统计,我们将公布本次赛事的最终赢家。

男:在最终获奖名单公布之前,我们有一个人气投票环节,即每一位选手都拥有一票的投票权利,当然了,是除了自己以外的。将你们手中的一票投给你认为最好的那幅作品,将你手中的便利贴贴到相应的气球上。

女:现在到了本次活动最激动人心的时刻了,我手中拿着的就是新鲜出炉的比赛结果了,我宣布第一名作品是… …第二名是… …第三名是… …同样,我们的最佳演说者名单也出来了,他就是……

女:让我们给他们热烈鼓掌。本次评审活动圆满结束,再次感谢大家的参与!

● 一学一做活动主持稿

一要在强化理想信念上下功夫。理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好,世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章党规、学习系列重要讲话,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”。通过系列学习教育,把学习党章党规和系列重要讲话制度化、常态化,引导党员干部自觉把党章党规和系列重要讲话要求转化为实际行动,做到思想上同心、目标上同向、落实上同步,以实际成效展示学习效果。

二要在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则,任何人,不管官有多大、资格有多老,都要讲纪律守规矩,认真履行党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,认真落实“三严三实”要求。各级党组织必须把党员干部队伍管好用好,通过“两学一做”学习教育,使党员干部守住“底线”、不越“红线”,自觉践行“三严三实”,自觉按党章党规办事,教育引导党员干部在关键时刻,始终保持政治定力、履行入党誓言、树好自身形象,为党增光添彩。要严格执行党纪党规,敢于高举党纪党规戒尺,自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。

三要在发挥党员作用上下功夫。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥党员干部的模范带头作用,要以“为党旗添彩、让党徽闪光”为主题,根据不同层次,扎实开展好以“亮职责、亮、亮实绩,民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动,使每一名党员都能以活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每一名党员干部,围绕党的xx届xx全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位作贡献,勇于担当有作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在推动改革发展稳定上见实效,一心一意谋发展、真抓实干攻扶贫,让更多的发展成果惠及广大人民群众,为守底线、走新路、奔小康作贡献、出实力。

● 一学一做活动主持稿

开幕词:

女:亲爱的同学们,各位老师和姐妹们

合:大家晚上好。

女:我是今晚的主持人。。。欢迎来自各个部门的同学们的到来。

男:是的,在这样一个独特的夜晚,让我们在这个美妙的时刻相聚。很荣幸能成为今晚的主持人。我是。。。

女:凉风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这多姿多彩的日子里,我们迎来了联盟的第一次聚会。

男:本次团学活动是为了更好的发展人文学院团总支学生会内部成员的默契,培养团学一家的凝聚力,让同学们在团学的生活丰富多彩,使刚进入团学组织的新生感受到亲切感,便于日后更好的开展工作,特举办此活动,以增加团队合作性。

女:现在,请允许我介绍一下参加晚会的主要嘉宾。。。。欢迎你们的到来。

男:在我们开始今天的活动之前,让我们先了解一下游戏规则和活动过程。主要分为热身、游戏、学生会才艺展示、全人环节、团支部才艺表演、默契测试。

男:真的可以说我们今晚的活动精彩纷呈,让人期待哦。

女:恩,是的。说了这么多,我们还是把时间给同学们。以下是盛大聚会的正式开始。

闭幕词:

亲爱的同学们,很抱歉我们的活动结束了。我相信很多同学都像我一样,依然有意义,回味无穷。

男:那我相信,通过此次的活动,各个部门的兄弟姐妹们增进了彼此的感情,也会日益变得更加默契,我相信在日后的各项工作中合作会更加顺利,也很愉快。

女:恩,是的。最后,我要感谢各部门对本次活动的支持。如果没有你们的努力,我们今天举行这样成功的聚会是很困难的。童鞋,今天的活动结束了,谢谢大家的参与和支持,谢谢!

● 一学一做活动主持稿

11.27团学活动《传承红岩精神,继承先烈傲骨》主持稿

我们的活动就要开始了。活动开始前,请将您的移动通讯工具设置为震动或静音。谢谢你的合作。

(强)六十二年时光过去,血淋淋的历史剩下的只是单薄的文字,老虎凳上的血腥味也随着时光的流逝走进历史的年轮。

(婷)作为当代青年大学生,在红色经典的光芒下,我们缅怀历史;

(强)在读革命诗词时,不在逆境中退缩;

(婷)在红岩精神的指引下,她相信信仰的力量,

今天,我们充满激情的生活,

(合)去歌唱、赞美那激情澎湃的岁月。

财政金融学院学院党总支刘代成副书记欢迎您

(强)财政金融学院团总支书记周琴老师欢迎您的来到

(婷)财政金融学院团委书记黄莉老师欢迎您

(强)财政金融学院共青团支部学生会主席沈欣

欢迎你们的到来

*****

(婷)(虽然我们每年11月27日都会举行大规模的追悼活动,但很多学生对这段历史并不了解。让我们一起走进这段难忘的历史。

讲故事(3个同学)

(强)一张张刻满历史沧桑的面庞,一幅幅流满志士鲜血的画面,一声声充盈着无悔的“新中国万岁”,告诉我们,作为新时代的大学生青年,我们不能忘记历史,更不能忘了烈士们坚定信念,无私奉献的红岩魂。

接下来,让我们在一个个记录革命精神的故事中,继续我们的红色之旅。请和我们谈谈________的故事。

话剧《绣红旗》

(ting)学生刚刚讲的故事似乎使我们回到了战争和血腥的年代。忘不了江姐**后,在狱中仍不放弃自己的信仰,在被杀害前夕绣红旗表达自己不屈的信念和对未来的向往。接下来,请欣赏话剧《绣红旗》。

歌曲《英雄赞歌》

江强绣红旗,用针和线绣一个新世界。她是个英雄,蓝天当纸,海水为墨,唱不完我们心中的歌;群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。接下来,有请同学为我们演唱《英雄赞歌》。

vcr互动提问环节

朗诵《红岩上红梅开》

(强)在积极、轻松的互动之后,让我们继续怀着一颗尊重和沉甸甸的心,在诗歌中领略民族的灵魂。铮铮的铁骨就像傲雪的梅子,在风中摇曳,雪花飘落,红旗飘扬。下面请欣赏由带来的配乐诗朗诵《红岩上红梅开》。

沉默(5人上前站住后,主持人发言。)

(婷)又一个11.27,又到祭奠先烈时。

天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。

桃花,红雨,英雄血,碧海,丹霞,高尚的心。今日神州看奋起,陵园千古慰忠魂!

让我们默哀一分钟,以纪念死去的烈士。

嘉宾致辞

(强)今天我们的活动表演就告于一个段落了,下面有请_______做活动点评,掌声有请!

感谢周老师的精彩点评。

(坚强)62年风雨,我们勇往直前;

(ting)经过62年的艰苦努力,我们努力工作并坚持不懈。

(强)长江滚滚东流,是非转向空,

(婷)今天,我们将永远铭记红岩精神和永恒的红色经典。

(强)最后,我宣布,(合)” 传承红岩精神,继承先烈傲骨”活动到此结束。

(婷)首先,让我们用热烈的掌声送行。稍后请同学们有序退场。

● 一学一做活动主持稿



一学一做团课活动是一项旨在培养学生实践动手能力和团队协作意识的全新课程。该活动以实践为基础,让学生在团队中学习并实践各种技能,以提高他们的动手能力和创新思维。在本次一学一做团课活动中,我们组织了一系列具体且生动的学习项目,使学生在实践中学会合作、领导和解决问题的能力。以下是我对该活动的详细总结。



首先,一学一做团课活动注重学生实践动手能力的培养。在课程中,我们组织了一系列实践项目,如编程、手工制作和农作物种植等。通过这些实践项目,学生能够亲自动手,锻炼自己的实践能力和创新思维。比如,在编程项目中,学生需要根据要求编写一段简单的代码来实现特定的功能。通过这个过程,他们不仅学会了编程技术,还培养了逻辑思维和解决问题的能力。



其次,一学一做团课活动注重团队协作意识的培养。在活动中,学生们被分成小组进行学习和实践项目。每个小组都由几名学生组成,他们需要合作完成各种任务。在这个过程中,学生们学会了相互合作、相互支持和倾听他人意见的重要性。通过团队协作,学生们不仅能够更好地完成项目,还能够培养领导力和团队合作精神。



此外,该活动还注重解决问题的能力培养。在学习和实践的过程中,学生们可能会遇到各种问题和挑战。我们鼓励学生们主动寻找问题,并与团队一起解决。通过这个过程,学生们不仅能够锻炼自己的问题解决能力,还能够培养自信心和持久力。同时,他们也能够学会从失败中总结经验教训,不断进步。



在本次一学一做团课活动中,我们组织了多个学习项目,如舞蹈编排、流行乐器演奏和科学实验等。每个项目都具有一定的挑战性,并且要求学生们在团队中合作完成。通过这些项目,学生们不仅学习了相关的知识和技能,还锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。



总的来说,一学一做团课活动是一项非常具有价值的课程。通过实践,学生们不仅能够提高自己的实践能力和创新思维,还能够培养团队协作意识和问题解决能力。在未来的学习和工作中,这些能力将帮助他们更好地应对各种挑战。因此,一学一做团课活动应该在学校中得到更多的推广和应用。

● 一学一做活动主持稿

***单位

关于“两学一做”学习教育的建议

1.**《方案》提出着力解决党员队伍中五个方面的突出问题,在***党员队伍中存在哪些突出问题、具体表现是什么?

突出问题、具体表现有以下几点:

一是理想信念模糊动摇。表现为:有的党员认为全心全意为人民服务的宗旨不符合市场经济规律,有的党员对共产主义远大理想和最终奋斗目标发生动摇甚至产生怀疑,有的党员对共产主义心存疑虑,对建设中国特色社会主义的共同理想丧失信心,个别党员甚至争名逐利,挖空心思捞“好处”。

二是一些党员的意识淡化。表现为:有的党员不履行党员义务,不愿参加组织生活,或不做党组织所分配的工作,不起党员作用;有的党员在单位或工作中的表现似乎具有先进性,但在家庭、在社会活动中表现一般,甚至道德缺失,有损党在群众中的良好形象和党的威信。

三是一些党员精神不振。少数党员对本单位改革发展中遇到的矛盾和问题感到困惑甚至抱怨;有的党员缺乏主人翁意识和工人阶级大局意识,缺乏党员先进性,与老百姓混为一谈。

2开展学习教育有哪些困难和问题?如何从党的实际出发,有效组织学习,确保学习教育覆盖每一个党员?

困难问题:

一是密度不够,缺乏经常性。二是形式不活,缺乏多样性。三是联实不紧,缺乏针对性。四是党员不屑,缺乏自觉性。

组织学习教育的建议:

一是要拓宽党员教育的内容和范围。

二是要强化党员意识教育。

三是要进行创新教育方式。要改进教育手段,将单一的理论教育与整体素质教育、个人自学与集中办班、理论研讨与实地考察等有机结合起来。

3.**《方案》提出开展专题学习讨论,如何科学划分专题、确保专题学习讨论的实效?

科学划分专题:建议结合***实际情况和“两学一做”的主题,按照学习内容,划分讨论专题,分学党章党规、学系列讲话、做合格党员三个专题讨论学习。

4.**《方案》提出党员立足岗位作贡献,对***来讲有哪些好的载体,应当如何设计和安排学习载体?

一是要发挥好传统载体。1、开展研讨式学习。2利用远程教育平台进行学习。3、开展流动化学习。

二是要创新学习载体。使用互联网信息技术,如利用微信公众平台,充分发挥其现代**主动性高、针对性强、信息传递快的特点,开展学习。

5如何把学习教育与全面推进当前党的改革发展和党的建设结合起来?

一是把“两学一做”与强化理想信念教育相结合。要通过理想信念教育,推进国有企业改革和企业党的建设。

二是把“两学一做”与党员讲纪律守规矩相结合。

三是吧“两学一做”与发挥党员先锋模范作用相结合,让党员更好地服务改革、服务发展。

6.如何明确和落实各级党组织和党组织书记的责任?

一是要牢记职责。各级党组织和党组织书记是专项教育的责任主体。作为地方党组织的负责人,党组织书记不仅负责企业的发展,还负责企业的专题学习。

一方面,党组书记是接受专题学习考核的主体;下一步,党组书记是专题学习考核的主体。专题学习工作要做到“条理清晰、任务明确、责任到人”。

二是要明晰专题学习思路。一要明晰学习内容。二要明晰学习重点。

三要创新学习。一要善于思考全局。找准专题学习和发展的结合点。二要善于重点突破。

7.对***开展“两学一做”学习教育有什么好的建议?

一是“两学一做”学习教育要融入到党员干部经常性学习教育之中,贯彻于党员干部教育的全过程,内化于党员干部的日常具体工作和生活之中。

二是“两学一做”学习教育要与正常的组织生活结合起来,并将党员存在的五个方面的问题查找出来,对照问题,进行整改。每次学习会议都应通知、签到、记录并**。上级党组织应派人参加基层党支部的党员大会和民主生活会,开展“两学一做”学习教育的成效,检查。

三是“两学一做”学习教育要与统筹推进当前***改革发展和党建工作有机结合起来。要加强党员理想信念教育和讲纪律、讲规矩的教育,充分发挥党员的先锋模范作用,使党员更好地为改革发展服务。

四是“两学一做”学习教育要注重创新活动形式和载体。

● 一学一做活动主持稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家好!



今天我们相聚在这里,共同参加我们学校的闭学式。在这个特殊的时刻,我非常荣幸担任本次闭学式的主持人。首先,我要向大家表达我的谢意和感激之情,感谢所有同学、老师和家长朋友们对本次闭学式的付出和支持。



作为一名学生,我们在校园里度过了一个充满挑战和机遇的学年。在这个学年里,我们经历了许多改变和成长,我们取得了许多不可思议的成绩和进步。然而,随着暑期的临近和新的学年的到来,我们即将离开这个充满回忆和欢声笑语的校园,前往新的挑战和成长。



今天,我们在这里举行闭学式,旨在向所有同学、老师和家长朋友们表达我们的感激之情,同时也为我们未来的学习生涯作铺垫。在闭学式上,我们将重温这个学年的点点滴滴,回忆我们与老师和同学们之间的友谊和合作精神,同时也展望我们未来的梦想和目标。



在我们的闭学式上,我们将会有老师们和学生代表致辞。他们将向大家分享他们的个人经验和心得,他们的话语将会给我们提供鼓舞和启示。我们也会表彰那些获得优秀成绩和奖项的同学们,以及那些在校园和社区中发挥重要作用的学生。



在闭学式的末尾,我们将一起享用美食和欣赏一些文艺表演。这些活动将会为我们的闭学式画上完美的句号。同时,我们也期待着在暑假里和家人朋友们相聚,继续通过文化和教育获得人生的积极向上。



在这个特殊的日子里,让我们一起庆祝我们的成就和未来的一切可能性。谢谢大家的参与和支持,祝大家暑假愉快!

● 一学一做活动主持稿

按照《水利部离退休干部局关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》有关部署和安排,5月3日,离退休干部局党委书记、局长凌先有来到部机关白广路第一党支部,为离退休老同志讲“两学一做”专题党课。

凌先有从学深悟透、加强思想政治建设,精准对焦、着力解决突出问题,知行合一、争做合格共产党员,精心组织、确保取得实际成效四个方面,就如何以实际行动响应党中央关于在全体党员中开展“两学一做”号召等内容,作了深入浅出的阐述,从理论与实践的结合上回答了离退休党员关心的一些问题,从做好离退休干部工作的角度对“两学一做”学习教育进行了解读,并对老同志在网络传播中要注意的事项提出了建议。

凌先有强调,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求,面向全体党员深化党内教育的重要实践,离退休党员受党教育多年,经历长期锻炼考验,对党的感情十分深厚,在忠诚和奉献党的事业方面具有更高觉悟和独特优势,更要在坚定人民理想信念、加强思想政治引领方面发挥重要作用,在全面深化改革、全面推进依法治国方面发挥重要作用,在培育核心价值观、塑造中国精神方面发挥重要作用,在弘扬优良作风、推进从严治党方面发挥重要作用。

凌先有指出,在离退休党员中开展“两学一做”学习教育,要注意结合离退休干部工作和离退休党员实际,充分发挥老同志的政治优势、经验优势、威望优势,组织引导老同志讲好中国故事、弘扬中国精神、传播中国好声音,组织和激励广大离退休干部为党和人民事业增添正能量。

要与学习XXX在接见全国离退休干部“双先”表彰大会代表时的重要讲话结合起来,深刻领会XXX对老干部工作特殊重要地位的重要论述,增强责任意识、大局意识、服务意识,把老干部工作放到党和国家工作全局中来谋划、来推进,更好地服务于中国特色社会主义事业发展。要将“两学一做”学习教育与中办国办印发的《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》文件精神相结合,进一步加强离退休干部思想政治工作,引导离退休干部牢固树立纪律和规矩意识,始终严守政治纪律和政治规矩,严格用党章党规党纪规范自己的言行,在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定。

在学习活动中,到会的党员老同志为接地气、紧密结合离退休工作实际的讲课内容所吸引,始终聚精会神、认真倾听,不时响起热烈的掌声。与会者纷纷反映,本次党课学习紧跟时代步伐,注重理论联系实际,对离退休党员始终保持政治坚定、思想常新、理想永存,坚持不懈开展以“展示阳光心态、体验美好生活、畅谈发展变化”为主要内容的为党和人民事业增添正能量的活动将起到有益的促进作用。

白广路第一党支部张宝林主持党课学习,离退休干部局副局长宋飞越及白广路第一党支部部分党员参加党课学习。

● 一学一做活动主持稿

根据《市委办公室转发的通知》精神,现制定市直机关开展“两学一创”活动工作方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以党的先进性建设为基本要求,认真学习贯彻胡锦涛同志在中纪委六次全会和建党85周年大会上的重要讲话以及关于社会主义荣辱观的重要论述,以开展“两学一创”活动为载体,巩固先进性教育成果,积极推进党的先进性建设,不断提高机关党建工作水平。

二、参加对象

1、市直机关全体在职人员(含离退休后被单位反聘的人员)。

2、市直企事业和省部属驻焦各单位参照执行。

三、活动内容

在市直机关党组织和党员中广泛开展“两学一创”活动,即学习党章,学习先进,创“五型”(学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型)机关活动。

四、方法步骤

第一阶段:集中活动(5个月)

时间安排:2006年8月—12月

主要有三个工作环节:

(一)宣传发动(8月2日—8月11日)

1、搞好思想发动。市直机关各单位层层召开动员会,安排布置活动开展工作。党组(党委)书记要亲自作动员讲话。8月2日,工委召开由工委机关和所属基层单位党组织负责人参加的动员大会,并在会上下发开展活动的意见和方案;8月8日以前,各单位党组织要尽快制定符合本单位实际的活动工作方案,并召开动员大会。活动工作方案于8月11日前交工委“两学一创”活动办公室。

2、抓好舆论宣传。各单位党组织要充分利用各种手段,深入宣传“两学一创”活动的意义、目的、内容和要求,营造良好的社会舆论氛围,扩大活动参与面。工委将专门编发简报,开辟专栏、刊发信息,指导工作。同时,要做好有关学习教育资料的准备工作,统一征订下发《新党章》等学习资料。

(二)全面学创(8月12日—12月16日)

1、集中学习,对照检查。各单位要组织党员认真学习胡锦涛同志在中央纪委第六次全会和建党85周年大会上的重要讲话精神,学习党章,学习王在富等模范党员的先进事迹,学习关于开展“两学一创”活动的意见和方案。学习中,要认真开展以“对照党章查不足,对照先进找差距”为主题的专题民主生活会,发现问题、查找差距、分析原因,在自我批评的基础上,相互开展批评,尤其是党员领导干部要带头开展批评和自我批评,敢于揭短亮丑,勇于整改提高。各单位基层党组织要写出专题民主生活会的综合总结材料,于8月18日前交工委“两学一创”活动办公室。

2、树立典型,建立示范。各单位要组织开展“树身边人、讲身边事、育身边人”活动,推选出自己单位的先进典型。8月25日以前,将先进典型的书面事迹材料报工委“两学一创”活动办公室。工委“两学一创”活动领导小组在充分审核基层上报材料的基础上,组成考察组,深入基层,对一部分事迹突出的单位和个人进行考察谈话。8月31日以前,推出市直机关的先进典型和开展“两学一创”活动示范点。各单位在树立本单位先进典型的同时,也要建立相应的活动示范点,及时总结经验,以推动全局,使活动平衡发展。

3、明确标准,健全制度。围绕当前市直机关作风建设以及在服务和效能方面存在的不足,各单位要组织党员进行“五型”机关标准大讨论。明确“五型”机关标准。同时,要建立健全岗位责任制度、考勤制度、顶岗替代制度、首问责任制度、政务公开制度、一次性告知制度、限时办结制度、工作督查制度、否定报备制度、失误追究制度、绩效考核制度等,以完善的制度保障创建“五型”机关活动的有效开展。

4、把握重点,全力创建。各单位要从实际出发,科学把握创建“五型”机关的核心和重点,找准存在问题,克服薄弱环节,充分运用喜闻乐见的创建载体,有针对性地开展创建活动。

(1)开展“六个一”活动。在机关人员中开展“日解一道题,周练一千字,旬写一篇文,月读一本书,季做一调研,年积一套册”活动,促进机关人员综合素质的提高。活动开展情况每月公示一次。

(2)开展“金点子”评选活动。机关干部每人至少为机关提出一个改革创新的“金点子”,被采纳并收到良好创新效果的,给予一定的奖励。

(3)开展服务活动。组建为民服务志愿者队伍,由党员和入党积极分子组成,深入人民群众之中,开展便民、利民活动;开展“党员献爱心”活动,实实在在为弱势群体办几件实事;开展“争当为基层服务先锋”活动,设立“党员先锋岗”。

(4)开展“机关和谐工程”活动。通过优化内部环境,开展多种形式的凝聚人心、激发工作热情的活动,在机关营造“三个氛围”,即营造公平的发展氛围、融洽的人际氛围、宽松的工作氛围,使每个工作人员在机关里都能感受到一种家的温馨,从而增强爱岗敬业意识,形成干事创业氛围,推动各项工作出成效、上台阶。

(5)开展“廉政文化进机关”和“政务公开”活动。大力倡导廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的机关文化,不断规范机关工作人员的思想和从政行为,增强机关干部拒腐防变的能力。将社会普遍关心和涉及公众利益的有关事项,公众反映强烈的有关事项,对经济和社会发展产生重大影响的有关事项,以及办事部门的权利、义务、责任、程序等需要监督的有关事项,通过互联网、新闻媒体、政务公开栏、公益广告、墙报等形式向全社会公开。

(三)总结验收(12月17日—12月31日)

1、总结经验。各单位要认真总结活动中积累的成功经验,形成总结报告并于12月20日以前报送工委“两学一创”办公室。总结报告中除总结自查自纠总体情况外,重点要汇报工作方案落实情况和存在的问题,认真分析问题产生的原因。属于内部原因的,采取了哪些具体整改措施;属于外部原因的,要提出解决问题的对策建议。

2、考核评比。结合年终工作调研和考核,工委将分层次对“两学一创”活动开展情况进行检查验收和评比,把活动开展情况作为全年工作考核评比的重要指标。对活动开展不力的要进行批评,对活动开展效果好的先进单位和个人进行表彰。

第二阶段:巩固、提高和深化活动(2007年以后)

(一)继续整改,巩固成果。各单位党组织和广大党员要充分认识“两学一创”活动的重要性,严格要求,再接再厉,继续发扬求真务实的作风,保持强有力的工作态势,确保活动取得实效。

(二)建立机制,注重长效。各单位要发挥自身主观能动性,紧密结合机关实际,吸收和借鉴先进性教育活动的有效做法和成功经验,积极探索和建立健全“两学一创”活动的长效机制,不断丰富活动新的内容,确定新的主题,要做到年初有布置,年中有督查,年底有总结,使这一活动扎实有序开展下去。

(三)珍惜成果,促进工作。各级党组织和广大党员要珍惜和充分发挥开展“两学一创”活动所取得的成果,进一步把开展活动焕发的政治热情和积极性转化为做好本职工作的强大动力,团结带领机关广大干部职工开拓进取,创造出新的工作业绩。

五、有关要求

开展“两学一创”活动,是当前市直机关党建工作的一项重要内容,市直机关各级党组织要高度重视,统筹安排,精心组织,狠抓落实,务求实效。同时要将开展活动与推动当前工作紧密结合起来,切实做到两手抓、两不误、两促进。

(一)高度重视,加强领导

市直机关各单位党组(党委)书记作为机关党建工作的第一责任人,要切实加强对这项工作的领导,把这项工作真正纳入工作议程,做到人员到位、工作到位、措施到位。各单位要相应成立活动领导小组,领导活动开展工作(领导小组成员名单于8月8日前交工委“两学一创”活动办公室)。要建立党组(党委)书记挂帅抓,分管人员具体抓,党员自觉参与的工作机制。

(二)抓好结合,整体推进

各单位基层党组织在开展“两学一创”活动中,要与当前党建各基项工作结合起来。要把“两学一创”活动与党的先进性建设相结合,与党员培训、党务干部培训和民主评议党员相结合,与争先创优、争创“五好”基层党组织相结合,与深化效能革命,推动机关各项工作上台阶相结合。

(三)督促检查,评比表彰

各单位基层党组织每月末要进行一次情况综合,并以简报形式报工委“两学一创”活动办公室。工委对各单位基层党组织的活动开展情况进行不定期的督查和检查,并把督查结果作为考核各基层党组织主要负责人履行职责、评选先进基层党组织的重要依据。工委将对那些开展活动好的单位进行通报表彰,对在活动中措施不力、工作被动的单位进行通报批评。

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