同舟共济团日活动总结（精品15篇）

前言是数百年来无数智慧和智慧的载体。 他们记录了人类数十年的知识和教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我们面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”培根也曾说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我们看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。

读书让人获得知识。这是最浅显的作用。我们从小到大阅读教科书的目的远不止于此。

它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这种水平的阅读只是为了生活和学习。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？

读书让人提高修养。阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，他们的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。

读书让人开阔视野。人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。

读书让人明白事理。读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要。

在书籍中品味知识的博大精神，在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。让我们一起沉浸在书香中，一起读经典吧！

阅读对提高大学生素质具有重要作用。良好的阅读习惯可以开阔他们的视野，拓宽他们的知识面，提高他们的审美情趣和人文底蕴。

希望这项活动能促进学生的素质和修养，使阅读好书成为学生的一个好习惯。

辅导员系列活动之一：“浸润书香，品读经典”读书活动问卷调查活动

为了响应我们外国语学院“浸润书香，品读经典”为主题的团日活动；为了更好的了解全班同学的读书情况，并且进一步在读书方面帮助同学们，我们11级英语二班进行了一次读书问卷调查活动。

1、 时间：2012年5月7日星期一

2、 地点：第一生活区汇文大厦6号楼

三、活动参与人员：11级英语二班全体同学

四、活动目的

首先，我们调查的目的很明确，那就是了解大学生阅读和名著的情况。整份问卷共设了20 题。通过对我们班学生每天大致读书的时间，购书的频率以及购书所花费的金钱的调查，基本清楚我们班同学对于书籍的重视度。

同样的，我们还具体了解了我们班的学生对于哪方面的书籍感兴趣，通过哪些途径读书以及读书的目的，这样又知道了他们对于读书的兴趣以及偏向的书的类型。并且整张问卷的问题都是由浅入深，由表及里的，这样我们了解到的是不仅是他们的读书频率等，更能反映出他们对于读书的一种认识，认可。

五、调查内容：

1、你喜欢课外阅读吗？我很喜欢，有点喜欢，我不喜欢

2.您喜欢阅读哪种杂志和报纸？

时尚休闲类文学体育娱乐外语

3、你每个学期大概读几本书？

□0-1本 □2-3本 □4-5本 □更多

4、平均每月读几份报纸杂志？

（1-2份）3-5份5-10份10份以上

5、在学校时你平均每天的读书时间？

（基本上不看）1到2个小时，2到4个小时，超过4个小时

6、你在寒暑假花在读书上的时间占多少？

□0-5% □5%-10% □10%-15% □更多

7你选书主要是因为：（选一本或两本）

作者内容定价朋友推荐**排名

8你对自己的阅读情况满意吗？

满意，满意，不满意，不满意

9影响你课外阅读的原因是什么？

□时间 □兴趣 □善于或不善于阅读 □书籍** □其它

10、你在考虑课外阅读内容时，是从何种角度出发？

□满足将来社会的需要 □满足个人的兴趣需要

11你对大学生课外阅读有什么看法

□应该多读书 □读不读都一样 □读再多没用，各种考试通不过还是白搭

12、你喜欢看书的类型？（多选）

名人传记网络文学自然科学经济纪录片

校园作品武侠名著哲学

13、你对于课外书的态度：

□影响学习，要抵制 □有助于自身发展，必须读 □无所谓 □其他

14、对于“网络**”、“****”等新生书种的了解：

从未听说过，只知道它，联系它，熟悉它

15、对任课老师所推荐的其他相关书籍，你是否能主动去阅读？

是的，我可以主动阅读我可以部分阅读我从不注意它

16、你平时的课余时间大都用来做什么？

体育活动参加各种娱乐活动阅读各种书刊杂志无所事事

17除了课本上的知识，你是否阅读与课程有关的课外书籍？

□经常 □很少 □从来没有

18你认为课外阅读对你有帮助吗？一般来说，很有帮助，没有那么大帮助

19你认为阅读课外书和你的专业有什么关系吗？

两者之间存在着很大的矛盾和冲突。阅读课外书能促进本专业的学习

20.“浸润书香品读经典”的团日活动个人寄语：

六、调查结果与分析

我们团支部对于**回来的问卷做了统计和分析，从统计的结果看， 我们班的同学都认为大学生是应该多读书的。在我们英语二班，有63%的人每学期可以看6本以上的书，所有人每天读书都可以达到一个小时以上，有约27%的人甚至可以达到4个小时的阅读量。学生也可以在假期里花5%到10%的时间阅读。

当问及平时最爱的课外活动且只能选一个时，在我们班级有45%选择了读书，27%的人选择了上街，还有18%选择了唱歌，运动只有9%。在我们班，学生最喜欢的三类书分别是专业书籍、校园作品和文学名著；54%的杂志属于时尚休闲类；81%的人阅读课外书是因为它们符合个人兴趣。选书原由有27%的人是因为网上排名，阅读的主要途径有54%的人还是通过网络**或**。

分析：为了阅读的目的和最需要的书籍，阅读的出发点是提高自身素质，以满足未来社会的需要。我们班同学大多会读与专业相关的书，励志的书，如《心灵鸡汤》，名人传记，如《大卫考波菲尔》，外语类杂志，如《疯狂英语》、《21世纪报》。

虽然我们不能说一定会通过读书在未来获得成功，但我们相信这样一句话：“机会总是留给有准备的人。”我们准备了，所以成功的几率也就大了！

从这次的调查结果来看，虽然整体上我们班的读书氛围是良好的，同学们读书的态度是积极向上的，但在读书数量并不是很多，而且业余时间也并没有大量花在读书上。这些足以说明我们班要继续努力读书，特别是经典读物，努力做到数量和质量都有进步。

通过这次调查，相信我们班会有更多的同学可以抓住课余时间，去读书，读好书，读名著，也相信我们一定能够在书中获得更多的知识，了解更多的常识，丰富自己的阅历，增长自己的见识，浸润于书籍之间，品味名著之香！

系列活动之二：“浸润书香，品味经典”主题团会

在这个知识渊博的时代，不读书的人是可悲的。不主动读书的人往往是无知的。不喜欢读书的人很难成功。记得某位名人说过:“读一本书，有时就是一次秘密旅行。

”确实是，因为你在读一本好书时，你就好像走进了知识的王国进行了一次快乐的秘密旅行。既然书对我们如此重要，一个好的阅读方法对我们非常重要。因为只有运用好的阅读方法，我们才能更快、更多地吸收书的精华。

在这学期的团日活动中，为了响应我们外国语学院的号召，为了丰富同学们的阅历，开阔开阔同学们的视野，增进老师和同学们之间的交流，我们11级英语二班召开了一次以“浸润书香，品味经典”为主体的团会。

1、 会议时间：2012年5月9日星期三下午1:00-2:30

二、会议地点：汇文楼216

3、 参加人员：班主任郭旭东；11级英语二班全体同学

四、会议内容：

郭老师现象我们讲述了他和我们外国语学院的其他老师一起去美国史密斯女子学院演出话剧《原野》的经历。从话剧《原野》中和我们分享了他在平常生活中读名著的一些方法。详细如下：

（一）、读书的忌讳：

1.读而不思。所以读书的动力是每个人都不可忽视的。

无论是功利性，还是非功利性的，读书如果脱离一定的目的，那就蜕变成下意识的行为，读书绝难持久。例如，在某些情况下，为什么灾害发生时经常发生洪水？例如，为什么大多数女性是女性？

书中的每一个细节都不是空穴来风，我们应该去读

学会思考，善于思考，让阅读提高我们的思维能力，而不是削弱或取消。我们要敢于反驳，善于质疑，为我们灵魂的产生打下坚实的基础。

2. 读书忌好大喜功。读书，也需讲究心态与方法。

正如郭老师说地那样：“ 读书，宜精，宜读透。忌滥，忌片面求全，忌走马观花”。

所谓精，从内容上来讲，就是应当选择书海中的精华，在外国文学中，如《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》、《战争与和平》等都十分经典；从版本上来讲，如商务印书馆、牛津大学出版社、上海外国语教育出版社等出版的书籍的质量都十分高，其内容也都十分贴合我们英语专业学生的需要。读书，尤其是读名著，一定要细细品味才好，如果今天看别人读什么，自己就读什么，看别人读多少，自己也读多少；或者制定不切实际的计划，书的精髓就永远不会被人知道。

3.读书要务戒浮躁。浮躁是时下相当多数人们的一种普遍心态表现，心浮气躁，缺乏耐性，急功近利，趋尚浮华，不仅在干各种事业上如此，在读书问题上也如此，这是当前社会转型时期的不可避免的现象。

正如郭老师所说：“同学们读书不能只满足于道听途说，某某是大师、巨擘、泰斗，什么什么作品是巨著、名著，究竟怎么个大师，怎么个名著，则懵然无知，说不出个所以然”。读书看皮，读报看题，就是读书上的浮躁表现。

这是不可能获得真知的。要知道莎士比亚，就得读他的《罗密欧与朱丽叶》、《奥赛罗》，读他的全部戏剧作品；要知道托尔斯泰，就得读他的《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》，读他的重要代表作品。要知道马克思，就得读《资本论》，读《共产党宣言》，读马克思的其他重要著作。

● 同舟共济团日活动总结 ●

一、活动目的

我们都不会忘记1911年，那个是辛亥革命爆发的日子，在辛亥革命爆发100周年之际，我们希望通过自己的实际行动感受祖国这些年来的`发展和变化。无论是风风雨雨的日子还是一帆风顺的发展过程都需要我们去了解和感悟。虽然我们一起生活才刚刚过了一周年，但是对于团支部的感情却异常深厚，支部已成为我们第二个家。我们一起度过了白云校区的“拓荒区”，经历了历届仲恺新生所未经历的困难。此外，希望通过这次活动能提高大家的积极性，丰富了广大团员青年的课外生活，增强了团组织的凝聚力、创造力和生命力。为大家提供更多的交流与相处的时间，增进彼此的友谊。

二、活动的形式与内容

活动的形式与内容主要包含以下几个活动：

(一)是通过包汤圆的形式，感受到家的温馨。

(二)是通过观看《建党伟业》，让我们明白如今这一切美满的生活都是我们的革命先辈们的生命与血汗换取来的，我们敬仰党更爱我们的党，在享受幸福生活的同时更不会忘了党，我们要与党同在。

(三)是通过野炊的形式，增强了团组织的凝聚力。

(四)是通过摆“生科102”形状，充分体现了当代大学生的活力。

(五)是通过摆摊加强本支部与兄弟学院之间的沟通与联系。

五种形式的活动吸引了同学们，他们都能热情参与到其中。

三、活动前期工作阶段总结

1、活动方案确定工作的总结

XX班第十期活力基层团日活动由讨论到方案的确定，又由方案的确定到活动的顺利开展经历了超过一个月的时间。首先是组织班委讨论这次团日活动的地点及活动内容。其次，团支部主持召开团支部全体成员动员大会，在说明活动意义之后，提出了两个方案，并让同学们回去上网搜索了解一下这两个方案的优异，当晚我们团支部再通过班群民主投票，最终确定了活动方案。

这次团日活动的讨论会能够按照预期的效果进行，讨论会上大部分同学们能积极发言，将自己预先想好的活动方案提出来。但是在讨论会议上还有一少部分同学没有发言。

2、宣传工作的总结。

首先我们在B栋教学楼下粘贴我们的宣传海报，其次就是网络宣传，在Q群、论坛，微博上发布我们团日活动的消息，让大家关注我们班的博客。

3、活动的任务分配和人员安排总结

在团支书的统一安排下，最终将工作真正落实到了每一位同学，确保每位同学都有参与到活动中。以下是活动的工作人员安排情况：

(此处省略......)

四、活动开展工作阶段总结

1、活动的组织工作：活动的组织工作可分为活动的任务分配、人员安排等。活动开展过程中能够按照之前的分组进行活动。每一项活动在小组长的带领和主持下都能够有序地开展进行。活动的开展之所以能够那么顺利，主要是因为有较好的组织工作和同学们对团日活动的支持。在活动的开展过程中并没有出现失控的局面，整个活动在同学们的积极参与下最后顺利完成。

2、活动开展进程：本支部按照策划的时间在10月20——26号开展团日活动。

(1)、由食物用品采购小组购买汤圆用品，同学们聚在一起开始包汤圆。

(2)、xxxx年10月21日下午生科102全体成员在教学楼B502一起观看爱国大片《建党大业》。

(3)、xxxx年10月24日下午在教学楼前面斜坡，在文娱委员马泽慧的主持下，我们班的同学有序地排出了“生科102”照型。

(4)、xxxx年10月23日早上8：00在白云区学生公寓楼下集合，穿着我们的班服乘坐包车准时出发，进入金星农庄后，清点车上东西后活动马上开始，各组利用分配的金额，在附近的农贸市场进去挑选，回到农庄用最原始的生火方法，各施各法烹饪出一道道佳肴，响应“我们的家”，提倡团结互助，三大组进行一个“厨艺大比拼”。饭饱休息过后，又开始我们下一个环节。我们竞技的项目是“水上体能”，有铁索桥、水中滚筒、过桥抽板。

(5)、在食堂前面摆放摊位，摆放我们团日活动的成果，包括照片，海报，签名板等,我们用摄影机录下兄弟学院给予我们的祝福，我们用卡纸汇聚成一个美好的“家”，当天我们聚集四方力量,完成大爱之家。

五、团日活动博客的制作

团日活动博客的制作主要由黄佳杭、管佳明、孙燕龙、李晓枫几位同学负责，博客上面的内容包括活动的策划、生科102花名册、活动的照片、比赛现场的视频、活动的心得体会等。

六、活动总结阶段工作的总结

1、团支书总结：团支书在团日活动开展完成后，总结本次团日活动的优点与不足之处。讨论在团日活动的策划、组织、人员安排和开展等环节中的工作开展情况。讨论活动后应该如何组织好全体同学对活动进行总结，让同学们写出他们在参加活动时的感受和体会。

2、其他同学的总结：其他同学的总结主要体现在团务日志的撰写上，每位同学必须对团日活动的开展以电子版的形式写下来，然后通过电子邮件发给团支书，团支书再经过整理附上相关的照片后上传至博客，另外，还要打印一份彩色纸质版的日志收集在本支部纸质的团务日志本上。

七、活动好的方面与不足之处总结

(一)活动好的方面

1、本次团日活动的策划、组织和总结工作做得比较好。团日活动先由班委策划，再由全体同学讨论，最后确定活动内容和形式。

2、活动内容和形式比较新颖。

3、同学们活动参与热情度高。

(1)、班里除了一份同学脚不方面走路缺席了这次活动，其他的都参与到了这次团日活动中去，而且在这一次活动中很多同学都提出了很好的意见和建议。

(2)、活动开展过程中，同学们能够将自己的热情投放在本次团体活动中来。特别是我们可爱的耀鹏以及他的草裙舞!其实与最初的耀鹏相比，现在的他真的开朗了好多，已不再像以前那么拘谨腼腆了。这次他能舞台上把草裙舞发挥得如此淋漓尽致确实可圈可点。看来团日活动这个舞台不单拉近了成员间的距离，还激发了我们的潜能啊!!!

4、同学们在活动总结心得方面相当配合。每个同学都写了满满的字，说出他们在这次活动中感受和体会以及对接下来比赛的展望。

(二)活动不足之处

1、活动地点的确定，讨论会上部分同学是倾向于大夫山的，不太愿意前往金星农庄，之后经过团支书的讲解，最后全部同学都同意。

2、才艺表演排练时部分同学喜欢迟到，让全班同学在那里等他。

3、比赛现场才艺表演有点混乱，没有按顺序排好队。

4、PPT展示部分时间方面安排不当，差点超时。

● 同舟共济团日活动总结 ●