工程经济课件(范本十二篇)_工程经济课件

发表时间：2018-03-06

工程经济课件(范本十二篇)。

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西方经济学课程是大学经济学教育中的重要组成部分之一，涵盖了许多重要的经济学原理和理论。在这篇文章中，我们将讨论一些与西方经济学有关的主题，包括市场结构、外部性、公共物品、垄断和卡特尔。

市场结构

市场结构是指一个市场上的企业和产品的数量以及它们之间的关系。西方经济学中涉及的主要市场结构包括完全竞争市场、垄断市场、寡头市场和垄断竞争市场。完全竞争市场是指存在许多小型企业，每个企业都无法影响市场价格；垄断市场则是指一个市场上只有一个企业，该企业可以控制价格和供给；寡头市场是指由少数几个大企业控制的市场；垄断竞争市场则是指有很多小型企业但是有些企业之间可以相互替代。

在市场结构的研究中，分析市场能力、价格策略、产品差异等变量可以很好地解释每个市场结构中存在的价值和缺陷。

外部性

外部性是指产生给其他人的影响，而这些人不参与交易。在市场经济中，外部性被认为是一种市场失灵，可能导致市场产生不良后果。负外部性是指其他人面临的成本，产生于生产或消费中。积极的外部性是指其他人所得到的好处，产生于生产或消费中。

外部性研究可以帮助人们了解市场失灵的原因，从而确定如何改善市场效率并最大程度地管理外部效应。

公共物品

公共物品是指任何人均可使用或从中获得好处的物品。公共物品具有非竞争性（即多个人同时使用不会降低它的价值），并且难以通过市场交易来分配和生产。

公共物品的管理可以通过政府的干预来实现，例如以税收和法规的形式改善其生产和分配。

垄断和卡特尔

垄断是指企业在市场上占有一定的市场份额，可以通过调整价格和供给来控制市场。卡特尔是一种垄断形式，具有多个企业协调行动的特点，它们共同掌握市场的价格和供给。

垄断和卡特尔的研究可以帮助我们了解这些情况下价格的形成方式以及它们对市场和消费者的潜在威胁。

总体而言，西方经济学课程的研究凝聚了西方经济学家的许多智慧和思维，能够帮助我们在今后的经济实践中更好地应对各种经济问题和挑战。

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经济数学课件：

《经济数学基础》教学重点难点

一、课程的性质与任务

《经济数学基础》是数控技术专业的一门必修的重要基础课程，通过本课程的学习，使学生对微分、积分有初步认识和了解，使学生初步掌握微积分的`基本知识和基本运算方法，并逐步培养学生逻辑推理能力、自学能力，较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，为学习本专业其它课程和今后工作的需要，打下必要的基础。

　　二、课程的目的与要求

变化过程中变量间相互依赖的函数关系。通过本课程的学习使学生建立变量的思想，认识到学好本课程对于描述工科专业课程中物理现象的重要性。

几何现象的应用有所了解。

3.使学生初步掌握微积分的基本知识和基本运算方法，能够理解微积分在工科课程知识体系中模型建立和求解等方面的应用。

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西方经济学课件

随着全球化和经济一体化的加速推进，西方经济学对于世界经济的影响日益重要。西方经济学指的是欧洲和北美洲的经济学理论体系，主要包括古典经济学、新古典经济学、凯恩斯经济学和新古典主义经济学等。本文将从西方经济学的发展历程、主要理论、应用和争议等方面进行分析。

一、西方经济学的发展历程

西方经济学起源于18世纪的英国，当时古典经济学的代表人物亚当·斯密提出了《国富论》，系统地阐述了自由市场经济的理论基础。19世纪中期，古典经济学逐渐演变为新古典经济学，研究的重点转向了市场对个体行为的影响。20世纪初，凯恩斯经济学在世界大萧条的背景下应运而生，提出了国家干预经济的观点。20世纪后期，新古典主义经济学成为主流，致力于发展微观经济学的理论和方法。

二、西方经济学的主要理论

1. 古典经济学

亚当·斯密认为，市场经济能够自我调节并实现最优分配。因此，他提倡限制政府干预，支持私人财产和竞争。同时，他提出了“分工”和“自由贸易”的概念，认为这是增加经济效率和促进贸易的关键。

2. 新古典经济学

新古典经济学的重点在于研究市场如何影响个人和企业的决策。这个学派主张市场经济是有效和有效率的，但并不一定完美。另外，他们认为价格反应的是供需，那么稀缺的资源越昂贵，这就促使人们更加珍惜和利用。

3. 凯恩斯经济学

凯恩斯经济学主张政府应该干预经济，以调整景气和实现社会福利。他的理论基础是需求管理，请国家财政部进入市场，通过公共项目增加国民收入和就业，从而促进消费。同时，他也主张，对于一段时间内，生产和资本市场垄断的人，会造成社会的机会不平等。

4. 新古典主义经济学

新古典主义经济学强调供求理论和效率，认为竞争是经济发展的关键。他们的理论主张消费者和企业行动自由，市场透明度高，生产的预期利润将作为概率法则的一个独立变量考虑于政策中。

三、西方经济学的应用

1. 宏观经济政策

西方经济学被广泛应用于宏观经济政策领域，如货币政策、财政政策和就业政策等。其中，凯恩斯经济学对于公共政策的影响最为显著。

凯恩斯认为国家应该采取总需求管理政策，通过调节政府支出和税收等措施来调节经济活动，并稳定就业和价格水平。其理论被广泛用于宏观经济政策的制定和实施。货币政策和财政政策也有很大的依据，从而可以避免经济危机、通货膨胀等问题的出现。

2. 国际贸易

西方经济学在国际贸易领域也被广泛应用。其理论指导了各国在国际贸易中的策略和行动。例如，古典经济学的自由贸易主张，推动了全球贸易自由化和贸易投资的激增。新古典经济学的贸易理论，强调对比优势和利益互补，这有助于各国在国际贸易中找到最优化的贸易方式。

3. 产业组织

西方经济学在产业组织领域的应用也非常广泛。其中，新古典主义经济学提供了企业战略、市场结构、反垄断和竞争政策等方面的诸多理论成果。企业战略研究，关注的是企业如何制定战略来获得市场优势和实现盈利。市场结构分析，关注的是市场竞争的强度和产业组织的特征。反垄断和竞争政策，关注的是市场的管制，以及市场竞争的优劣度。

四、西方经济学的争议

西方经济学在应用过程中，也经历了不少争议。例如，新古典主义经济学的理论被指责为过于简化和片面，而凯恩斯经济学的理论则被质疑为过于依赖政府干预。此外，新古典经济学的资源分配理论被认为无法解释一些特殊情况，例如环境和社会问题。

以直观的方式来管理经济函数而非一切均分，自由市场的理论被广泛接受。然而，各意识形态人士批评市场的自由竞争会加重不平等现象，缺少平衡机制。新古典主义经济学的理论也被指责为“数据污染”，经常意味着无所不在的不公。

总之，西方经济学在世界上扮演着重要角色，但这些理论并不完美，需要经过不断的探讨和完善。只有不断与实践相结合，才能发挥经济学对全球经济的最大贡献。

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主题：未来经济的发展趋势分析

随着科技的迅猛发展和全球化的推进，未来经济的发展趋势已经面临了一系列的挑战和机遇。在这些机遇和挑战之中，有一些是我们可以预见的，而另一些则是我们无法预料的，而这些都会对未来的经济发展起着巨大的作用，对于企业和个人都是具有重要意义的。

首先，随着科技的不断发展，未来的经济将越来越数字化和智能化。在未来经济发展中，人们将越来越依赖自动化和人工智能技术来提高生产效率和减少成本。这一方面将对制造业产生重大影响，在未来的经济发展中，制造业的智能化、数字化和自动化程度将会不断提高，大幅降低生产成本，加速产业升级和转型。同时，未来经济发展中，人工智能将会发挥越来越重要的作用，许多的工作将会被自动化替代。

其次，未来经济的发展将越来越重视环保和可持续发展。随着全球气候变化造成的环境问题日益严重，各国政府在保护环境、减少污染和节能减排上的投入和力度都将会不断加大，未来的经济发展也将会越来越注重环保和可持续发展问题，以适应社会和市场的需求。

再次，未来的经济将更加国际化和多元化。随着全球化的深入发展，未来经济将会越来越具有国际化的特点，深入到全球的各个角落。同时，未来经济发展还将会更加多元化，并呈现出区域性和行业性的特征，为企业和个人带来更多的机遇和挑战。

最后，未来经济的发展将会更加注重人性化和社会性。人性化和社会性将是未来经济的两个重要方面，体现在企业管理上、服务品质上以及员工生活质量上。在未来经济发展中，人们将越来越关注人性化的服务和企业管理，注重企业的社会责任，鼓励员工创新，提高员工的生活质量。

未来经济的发展趋势非常多样和多变，需要企业和个人具备前瞻性、创新性和应变能力，不断适应市场环境和社会需求。只有这样，才能在未来的经济发展中不断壮大。

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主题：全球化对中国经济的影响

随着全球化的趋势日益加剧，国家之间的贸易、投资、文化交流等方面也呈现出日益紧密的联系。作为现代化的世界经济体，中国作为全球化进程的重要参与者和推动者之一，随着全球化的不断推进，也面临着来自外部的多种影响，其中包括经济、社会、文化等方方面面。全球化对中国经济的影响，不仅深刻地改变了中国的经济发展路径与结构，同时也决定着中国在全球经济中扮演的角色和竞争力。

一、全球化加速了中国经济的发展

全球化的推进使得中国与全球市场日益接近，为中国经济的发展提供了机遇。中国通过开放与改革，慢慢地融入了世界经济体系。此外，全球化促进了国际贸易的发展，中国也成了全球贸易中的重要参与者。中国的出口市场也得到了极大的扩张，这使得中国能够大规模地生产出国际市场需要的商品，并通过国际贸易实现了增长。此外，全球资本的流动性使得中国的经济发展有了更多的发展动力。全球直接投资对于中国的发展贡献极大，使得中国能够更快、更有效地实现产能的提升与人力资源的优化，进一步提高了生产效率。

二、全球化催生了中国新兴产业的崛起

在全球化的进程中，中国新兴产业也得到了迅猛发展。高科技产业是新兴产业的重要组成部分，而全球化与信息化的不断推进使得中国的高科技产业快速发展。随着中国的信息、通信技术日益成熟，以及大力推进的互联网、智能制造等产业的发展，中国逐渐成为全球高科技产业的中心之一。同时，全球化也催生了中国的绿色能源、新能源产业的发展。环保、可再生能源的发展趋势使得全球市场也逐步向中国倾斜。中国在生产和开发新能源技术、控制制造成本上有较大的优势，因此未来这一领域将成为中国具有全球竞争力的产业之一。

三、全球化加剧了中国经济结构的调整

中国的经济发展模式发生了重大转变，从传统的资源型经济、劳动密集型经济向技术与知识密集型经济转型。全球化推动中国经济结构调整以适应世界市场的要求。在这一进程中，传统的产业必须得到重整和调整，以更好地适应全球化浪潮的冲击。因此，中国必须把握与利用全球化带来的机遇，加速推进技术进步和自主创新，提高经济增长的质量与效益。此外，全球化也加剧了中国社会的改革与转型，提高了中国人力资源的价值和效益，鼓励了教育与培训的投资与发展，增强了社会组织与民间力量的作用。

综上所述，全球化对中国经济的影响是多方面的、深刻的、长期的。中国必须抓住全球化带来的机遇，利用这一时机深化改革，调整产业结构，增强创新能力和竞争力，推动经济上升一个新的台阶。未来，中国可以在全球化的基础上，进一步加强与世界的合作和交流，充分发挥中国在全球经济中的重要作用。

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工程伦理是指在工程实践中，工程师所面临的道德和伦理问题，并为其提供解决方案的学科。它不仅关注工程师个人的道德素养，还关注工程实践对社会、环境和人类的影响。工程伦理的核心是要确保工程实践的安全、可靠和可持续发展。

工程伦理课件的编制是为了向工程师传授工程伦理的基本知识和原则。通过课件的学习，工程师不仅能够认识到工程实践中存在的伦理问题，而且能够有针对性地解决这些问题。下面将详细介绍一份关于工程伦理的课件。

第一部分：

这一部分主要介绍工程伦理的定义和重要性。课件要通过生动的例子告诉学生，工程伦理是工程师必须要面对的挑战，解释为什么工程师需要学习工程伦理，并展示一些工程伦理的成功案例。

第二部分：伦理原则

在这一部分中，课件将介绍几个通用的伦理原则，如诚实和诚信、责任和尊重、公正和公平等。课件将详细解释每个原则，并结合实际案例展示如何应用这些原则于工程实践中。

第三部分：伦理冲突

工程实践中常常会发生伦理冲突，工程师在面临伦理冲突时应如何应对？这一部分的课件将引导学生认识到各种可能的伦理冲突，并提供解决这些冲突的方法。课件还要提醒学生伦理冲突的后果和影响，强调遵守伦理原则的重要性。

第四部分：工程实践中的伦理问题

课件将列举一些常见的工程实践中的伦理问题，如环境保护、安全和风险、隐私和数据保护等。通过案例分析和讨论，课件将帮助学生理解这些问题的背景和复杂性，并提供解决这些问题的建议。

第五部分：工程伦理的实践

最后一部分的课件将引导学生将学到的伦理原则和解决问题的方法应用到实际工程实践中。课件将提供一些实践案例，让学生通过小组讨论和演示来探索如何在具体工程项目中应用伦理原则。

通过上述课件的学习，工程师们将能够掌握工程伦理的基本知识和技能，遵守伦理原则，解决工程实践中的伦理问题。这不仅有助于提升工程师的道德素养和职业荣誉感，也有助于保证工程实践的安全和可持续发展。

工程伦理课件的编制需要注重生动、具体和实用性。通过丰富的案例和互动学习，课件将工程伦理的概念变得更加具体和实践，激发学生的学习热情，帮助他们理解和应用工程伦理的基本原则。只有这样，工程伦理课件才能够真正地提高工程师的伦理水平，提升整个工程行业的道德标准。

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爆破工程是一门涉及爆破原理、爆破设计、爆破操作等方面内容广泛，技术难度较高的学科。爆破工程在矿山、建筑、交通隧道等领域都有广泛的应用，可以提高工程的效率，降低成本，减小对环境的影响，因此备受工程领域的重视。

爆破工程需要深入了解爆破原理。爆破原理是指利用炸药等材料的爆炸能量来破坏岩石和土壤，从而达到开采或者破碎的目的。了解爆破原理可以帮助工程师选择合适类型的炸药、设计合理的爆破方案，确保爆破效果满足工程要求。

爆破工程需要进行爆破设计。爆破设计是在深入了解工程现场情况的基础上，根据工程要求和地质条件，确定爆破参数、配方和方案。爆破设计的关键在于平衡工程的效益与安全，避免因爆破操作不慎导致事故发生。

爆破工程需要进行爆破操作。爆破操作是将爆破设计中确定的爆破方案付诸实施的过程，要求操作人员具备丰富的经验和技能，严格按照爆破方案操作。爆破操作的成功与否直接影响到工程的效果，对操作人员的要求也较高。

爆破工程是一门综合性强、技术要求高的学科，需要掌握爆破原理、进行合理的爆破设计、严格的爆破操作，才能确保工程的顺利进行。随着科技的不断发展，爆破工程的技术也在不断创新，为各行各业提供更加安全、高效的解决方案。希望更多的工程师可以深入研究爆破工程，为工程领域的发展做出更大的贡献。

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爆破工程，作为一项重要的工程技术，其在建筑拆除、矿山开采、地下隧道工程等领域都有着广泛的应用。在这些领域中，爆破工程通过利用爆炸能量来破坏和拆除一些较难处理的结构或物质，以及提高工程效率。本文将通过详细的介绍爆破工程的原理、方法和应用领域来说明爆破工程的重要性和作用。

我们需要了解爆破工程的基本原理。爆炸是一种释放巨大能量的物理过程，当炸药受到引信引爆时，会释放出大量的能量，导致爆炸。而在爆破工程中，工程师们根据不同的工程需求和爆破目标，选择不同种类和形状的炸药，并合理设置引爆装置和爆破方式，最终达到预期的爆破效果。在实际工程中，工程师们还需要考虑周围环境、安全措施和爆破后的清理工作，以确保爆破过程的安全和顺利进行。

爆破工程有着多种不同的方法和技术。在建筑拆除中，常见的爆破方法包括直接炸裂法、方向炸裂法和分段爆破法等。直接炸裂法是最常见的拆除方法，通过在建筑物重要结构上设置爆炸装置，一次性炸毁整个建筑物；而方向炸裂法则是通过设置多个炸点，有序地炸裂建筑物，将其分解为块状物体。在矿山开采和隧道工程中，爆破方法更多的是用于爆炸破碎岩石或地下岩层，以便进一步采矿或施工。这些不同的爆破方法和技术，都需要根据具体工程需求和环境条件合理选择和应用，以确保工程顺利进行和达到预期效果。

爆破工程在建筑拆除、矿山开采、地下隧道工程等领域都有着广泛的应用。在建筑拆除中，爆破工程可以快速、高效地拆除不同类型和规模的建筑物，避免了传统拆除方法所需的大量人力和时间。在矿山开采中，爆破工程可以有效地破碎和开采各种硬度和类型的矿石，提高了矿石开采的效率和产量。在地下隧道工程中，爆破工程则可以帮助工程师们破碎和开挖地下岩石，为隧道施工提供便利和支持。

爆破工程作为一项重要的工程技术，在各个领域都有着广泛的应用和重要的作用。工程师们需要充分了解爆破工程的原理、方法和应用领域，以便在实际工程中能够准确、安全地进行爆破作业，确保工程的顺利进行和达到预期效果。希望通过本文的详细介绍，读者能够对爆破工程有更深入的了解，并进一步了解其在工程领域中的重要性和作用。

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引言：

道路工程是城市建设的重要组成部分，它直接关系到交通改善、城市规划、经济发展以及居民生活质量等方方面面。在进行道路工程的实施、规划和设计中，课件是不可或缺的重要工具。本文将详细介绍道路工程课件的内容及其重要性。

一、道路规划与设计

道路规划是道路工程的基础，它能够确定城市交通发展的方向。在道路工程课件中，详细介绍道路规划的内容，包括交通流量分析、道路容量计算、交通设计原则等。通过课件的形式，学习者能够了解各种道路类型的规划要求和设计规范，形成全面系统的认识。

二、道路材料与结构

道路的建设需要使用各种材料，如沥青、混凝土、碎石等。在道路工程课件中，学习者可以了解各种道路材料的特点、优缺点以及使用方法。此外，课件还介绍道路结构的设计原则，包括路面结构、排水系统、路基处理等内容。通过学习课件，学习者能够了解不同路段使用不同材料和结构的原因，提高道路的使用寿命和质量。

三、道路施工管理

道路施工是道路工程中的重要环节，它直接关系到道路工程的质量和进度。在道路工程课件中，学习者可以学习到道路施工的整体流程，包括施工准备、施工工艺、工程验收等。此外，课件还介绍道路施工中常见问题的处理方法，如施工质量不合格、施工进度延误等。通过学习课件，学习者能够掌握道路施工的技巧和管理方法，提高施工效率和质量。

四、道路维护与管理

道路建设完成后，需要进行定期维护和管理，以确保道路的安全和畅通。在道路工程课件中，学习者可以学习到道路维护的方法和技术，包括路面养护、交通标志维护、绿化管理等。此外，课件还介绍道路管理的组织机构和运行流程，包括道路维护部门、巡查制度、应急处置等内容。通过学习课件，学习者能够了解道路维护和管理的重要性，提高城市道路的使用效果。

结论：

道路工程课件是学习和实施道路工程的重要工具，它能够帮助学习者系统全面地了解道路规划、设计、施工和维护等方面的知识。通过学习课件，学习者能够提高道路工程的质量和效率，为城市交通发展和居民生活带来更好的环境。因此，道路工程课件在道路工程教育中具有不可替代的地位和作用。

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【主题一】经济增长与可持续发展
随着全球经济的高速发展，人们对经济增长的需求越来越强烈，但是经济增长所带来的环境污染、资源枯竭等问题也越来越显著。因此，如何实现经济增长与可持续发展之间的平衡，成为了当今经济界的一大难题。西方经济学提出了市场优化、技术创新等措施，来促进经济增长的同时，减少环境污染和资源浪费等不良影响。同时，通过发展新能源、提高能源效率等措施，来实现经济发展的可持续性，这是西方经济学对于经济与环境协调发展的研究重点之一。

【主题二】国际经济合作与开放型经济
全球化进程促进了国际间贸易和投资的发展，也为国家之间的经济合作提供了更多的机会。由此，开放型经济成为了当前西方经济学研究的热点之一。西方经济学强调特定条件下的自由贸易、外资和国际金融的流动可以实现利益最大化和资源有效分配，因此，更加强调经济的开放与合作，以促进国际经济关系发展，实现全球经济繁荣，同时还需要探讨如何应对企业和金融机构跨国运营的风险及贸易保护主义等问题。

【主题三】金融创新与风险控制
金融创新作为当今金融业的一大趋势，在促进经济增长的同时，面临风险控制的诸多挑战。西方经济学家认为，金融监管和风险管理应始终紧跟金融创新步伐，采取科学合理的监管政策和风险控制措施，以减少金融风险带来的不良影响。同时，金融创新也为研究货币政策、财政政策、资本市场和银行监管等提供了新的思路和途径，从而对现代金融体系的构建和完善具有重要意义。

【主题四】经济全球化与经济发展差距问题
随着全球化进程的推动，各国经济之间的联系越来越紧密，然而在这个过程中，一些发展中国家面临了与发达国家之间的巨大发展差距问题，贫富差距加剧、民族和宗教矛盾发展等社会问题引起了人们的广泛关注。对于经济全球化与发展差异之间的关系，西方经济学家认为需要从经济、文化、教育、政治等多方面入手，加大对发展中国家的援助力度，开放市场和提供技术支持等，逐渐缩小发展差距和不平等现象。

【主题五】产业结构升级和创新驱动发展
从传统农业、手工业、工商业进入到技术、服务业的大发展阶段，这一过程中产业结构的升级和创新驱动发展成为了经济学家研究的热点话题。西方经济学强调需通过改革产业结构来促进经济发展，实现更为长久的发展目标。尤其是通过技术创新和产业升级，未来经济的发展将更加看重创新驱动，加强国际间的技术交流和人才流动有助于创新的发展。

【主题六】就业问题与社会福利
随着经济发展的加速，就业问题和社会福利成为了当今西方社会经济学的巨大困境。西方经济学家认为，提高教育水平、加强培训和职业教育、优化社会福利制度等可能是解决就业和社会福利问题的切入点。同时，鼓励创业和创新、优化产业结构、推进可持续发展等措施，也有利于缓解就业问题和改善社会福利状况。

综上所述，西方经济学在以上主题中均提出不同的理论和应对措施，为经济发展和社会进步提供了理论支持和实践指导。

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管理经济学课件的设计与应用

一、

管理经济学作为一门重要的管理学科，旨在通过应用经济学原理和方法来解决管理问题，提高组织和企业的经济效益。而管理经济学课件则是该学科教学过程中的重要辅助工具，能够帮助学生更好地理解和应用相关知识。本文将从课件设计和应用两个方面进行详细讨论，探讨如何制作出具体、生动且有效的管理经济学课件。

二、课件设计

1. 主题明确：管理经济学课件应该紧密围绕课程主题展开，清晰明确地引导学生的学习。例如，在阐述成本理论时，课件可以从成本构成、成本曲线、经济利润等多个角度进行分析和讲解。

2. 结构合理：课件的结构应当清晰合理，并且能够帮助学生建立知识框架。可以采用模块化的设计方式，将知识点以模块的形式呈现，便于学生理解和记忆。同时，在每个模块中设置目录导航，方便学生随时查找所需内容。

3. 使用多媒体元素：利用多媒体元素能够增强课件的视觉冲击力和吸引力。可以插入图表、图片、视频等元素来展示实际案例和数据，让学生更好地理解抽象的经济概念。同时，可以通过动画、转场等效果来增加课件的互动性和趣味性。

4. 易读易懂：课件的文字要简洁明了，控制在一屏内，避免出现过多的文字堆砌。可以借助标题、关键词、彩色字体等方式突出重点内容，帮助学生迅速抓住核心概念。可以使用简明扼要的句子和段落，减少学生的阅读负担。

三、课件应用

1. 引导学生学习：管理经济学课件不仅仅是教师讲解的工具，更是学生学习和思考的引导。可以在课件中设置思考题、案例分析、讨论环节等，激发学生的思维和独立思考能力。同时，可以加入互动环节，让学生积极参与到课堂中来，提高学习的主动性和参与度。

2. 实践应用：管理经济学涉及到大量的实际案例和数据分析，课件应该将这些内容与实际生活和企业管理联系起来，培养学生的实际问题解决能力。可以引入实际企业的经营状况、市场竞争情况等案例，通过课件进行详细分析和讨论，让学生能够运用所学知识解决实际问题。

3. 创建互动平台：可以借助现代化的教育技术，将课件制作成网络教学平台，使学生能够随时随地进行学习和交流。教师可以通过在线互动、讨论区等方式，与学生进行深入的学术交流和解答问题，提高学生的学习效果。

四、总结

管理经济学课件的设计和应用是一项具有挑战性的任务，但也是提高教学效果的重要手段。通过精心设计的课件和合理的应用方法，可以让学生更好地理解和应用管理经济学的知识，提高他们的管理能力。在进行管理经济学教学时，教师需要不断提升课件设计和应用水平，将其发挥到最大的效果。

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工程测量说课课件

一、课程定位

1.专业培养目标

建筑工程技术专业被评为省级重点专业，本专业通过市场调研、专家论证形成突出职业岗位能力的由三个平台课程体系，培养德、智、体、美全面发展，掌握建筑工程施工与管理必备的理论知识和专业技能，能胜任施工员及相关一线施工与管理岗位的高技能人才。

2.专业课程体系

建筑工程技术专业三个平台课程体系由简单到复杂，单一到综合，知识、能力逐级递进 15门专业核心课程组成，其中测量技术在工程建设的各个阶段都起着重要的测绘保障作用。显然,测量是建筑工程技术专业学生必须掌握的专业技能之一。

3.本课程性质

《建筑工程测量技术》是建筑工程技术专业技术应用能力平台的核心课程之一，其主要任务是培养学生掌握专业所必需的各种建筑施工测量技能，今后能从事一般建筑工程的施工测量工作。

4.本课程与前后课程的衔接

学生学习本课程前必须具有施工图识读与会审、建筑CAD绘图方面的基本知识，同时该课程也是学生进一步学习基础工程施工、主体工程施工的基础，本专业在制定人才培养方案时充分考虑了各门主要课程在内容上的先后传承关系，先修课程和后续课程的衔接合理得当。先修课程：施工图识读与会审建筑CAD绘图等。后续课程：建筑基础施工、建筑主体施工等。

二、课程目标

本课程程教学目标是“通过教师指导和借助相关资料，学生以小组合作方式，制定平面控制建立、高程控制建立、基础施工测量、主体工程施工测量、沉降观测的测量方案，在规定的时间内完成上述测量方案的实施、检查、评价和反馈。

学完本课程后，学生可以进行一般建筑工程施工测量方案的制定和五道测量工序的测量、记录、分析、检查、处理工作。”

其中：专业能力有“能正确地制定建筑工程平面控制建立、高程控制建立建筑基础施工测量、主体施工测量、沉降观测的施测方案和运用经纬仪、全站仪、水准仪等测量仪器和设备按相关规范标准进行方案的实施并提供符合精度要求的成果，以便指导工程施工顺利的进行 “

方法能力有“具有较好学习新知识和新技能的能力；具有解决问题的方法及能力和制定工作计划的能力；具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力；具有自学能力、理解能力表达能力。“

社会能力有“具有良好的职业道德和敬业精神；具有团队意识及妥善处理人际关系的能力；具有沟通与交流能力；具有计划组织能力和团队协作能力。“

3.课程设计的理念与思路

⑴校企合作进行课程开发

⑵基于工作过程，构建“技能训练、知识学习与素质养成一体化”的课程内容体系，充分体现课程职业性

①明确行动领域

②拟定课程目标

③设计内容体系

④选择教学载体

⑶以行动为导向，综合设计“教、学、做”一体化学习性施工测量项目,充分体现课程实践性

⑷多方位进行教学资源的开发与利用，充分体现网络教学资源的丰富性 ⑸建立开放式课程质量保证体系，充分体现课程的开放性的要求

第二部分：教学内容

一、内容设计

课程内容设计根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取教学内容，并为学生可持续发展奠定良好的基础，通过教学做一体化的“教学设计”培养学生的“专业能力、方法能力和社会能力”。构建建筑平面控制建立、高程控制建立、基础施工测量、主体施工测量、沉降观测五大教学情境。

每个教学情境采用项目教学，项目任务进行完整的情境描述，设计合理的学目标和学习内容、适度的教学课时。项目的设置要求“全真性、实用性”原则，源于真实高于真实，源于实践高于实践，源于企业高于企业

二、内容序化

本课程经过序化后的教学内容由五个项目组成，建议84个教学学时，共计5个学分，开设于第二个学期。整个课程以项目教学为主线，采用单元项目化，内容任务化的结构。

三、表现形式

建筑工程测量技术课程的教学资料和相关资源体现在以下几下方面

1. 与企业共同编写工学结合校本教材及教学参考资料

2. 编写与课程项目训练体系一致的讲义并制作多媒体课件

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3. 真实工程项目作为案例的教学内容和训练项目

4. 便利的网上答疑和网上测试系统

5. 实用的课程核心技能考核和技能大赛

6. 丰富的网络资源

第三部分：教学设计

一、教学模式

本课程采用单元组织项目化、内容实施任务化，以期达到最佳的教学效

果。

二、方法手段

1.多种教学方法的运用：本课程根据教学内容的不同特点的要求和学生接受能力等，采取项目教学法、案例教学法、分组讨论法、教师示范教学法几

种主要的`教学方法。

如：教师示范教学法针对某一项目任务，教师进行示范，同时向学生讲解操作要领。学生通过观察、提问等方式理解示范过程，再模仿着进行操作训练。

2.现代教学技术手段的应用本课程有效运用现代教育技术和虚拟现实技术，优化教学过程，提高教学质量和效率。

⑴运用多媒体技术向学生直观展示实际生产场景和过程

⑵建设模拟仿真的教学环境

⑶利用网络进行在线学习和交流

三、保障条件

1.教学团队

长期以来学院注重优秀人才的引进及中青年教师的培养，同时向企业聘请实践经验丰富的技术骨干作为兼职教师，建成了一支高素质、专业实践经验丰富，学历、年龄结构合理的专兼结合教师队伍。

2. 实践条件

建筑工程测量实训室有普通测量实训室、精密测量实训室，总面积为200多平方米，仪器设备200多台套，价值近260万元，可开展30多个单项测量实训。常用设备可满足200多名学生同时开展实训教学的需求。校内实训环境包括1 测量实训室 2.专用测量训练场 3.专业综合实训场。

学院依托建筑行业企业，整合社会资源，拓展校企合作渠道，建筑工程技术专业在鄂州市内设有学生认知实习、生产实训以及顶岗实习的校外实训基地和“双师型”教师培训基地。市内的实习基地企业有：湖北中建基础设施开发有限公司、等10余家建筑企业。这些校外实习基地有先进的生产技术和良好的实训环境，通过与企业的共同努力，为学生和教师的职业能力提高起到了很好的促进作用。

3.课程评价体系

本课程采用师评、互评、自评的课程评价方式，引入国家职业岗位标标准和施工质量验收规范，通过过程考核、核心技能考核、职业素质考核方式进行全方位的综合考核机制，以有利于学生职业能力和素质的养成。

第四部分：教学组织与实施

一、组织实施（以项目五“沉降观测”为例，进行说明教学的组织与实施）

1.教前分析

⑴教学目标分析（重点分析学生学习完本单元后能怎样职业能力）

⑵教学内容分析（重点分析教学内容重点和难点，为学生提供的案例和学才是否有代表性）

⑶学生情况分析

识图能力、精密水准仪使用能力、精密水准测量计算能力掌握如何？

⑷教学条件分析

仪器设备准备: 精密水准仪，多功能计算器，教学场地准备：一体化教室、校企合作实训基地（提前联系真实的工程项目，项目场地条件）

教师准备：提前联系校外实训基地兼职教师或现场技术工人学习资料准备:学习材料工作页、仪器说明书、工程测量规范、视频资料、教学案例