校园科普剧活动总结(系列13篇)_校园科普剧活动总结

xx社区开展“十月科普大行动”活动方案

按照党**倡导的必须把建设资源节约型、环境友好型社会的要求，为把节约能源工作落实到学校，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强学生节约能源的意识，在学生当中营造节约能源、合理消费、健康生活的良好氛围，我社区决定联合xx市第四十五中学、xx市xx路小学开展以“节约能源、保护生态环境”为主题的节能宣传活动，具体方案如下：

1、 时间：2011年10月13日

2、 地点：xx市第45中学、xx市xx路小学

三、活动目的：为响应xx市**的号召，影响和发动公众参与节约能源，促进我国经济建设，也为了贯彻党**十七大报告中的要求，共同打造一个节约形的社会。通过向人们宣传节约能源和征集节能的窍门，增强广大学生的环保理念，使每个人都能从小处出发，将节约能源落实到日常生活中，使人们自觉地加入到节能的行列中来，为我们的节能事业做出一份贡献。

四、对象：学校师生

五、活动形式：以挂图的形式宣传“节约能源、保护生态环境”，发放节能宣传册。

六、活动内容：

1.挂图宣传如何节约能源和保护生态环境。

2．发放节能宣传册。

3.师生交流节能秘诀。

***x社区

2011年10月10日

xx社区科技活动记录

xx社区科技活动记录

小结为进一步深入开展节约能源宣传活动，努力营造“人人参与、人人有责、人人有利、人人有为”的浓厚氛围，10月13、14日，我社区联合xx市第四十五中学、xx市xx路小学开展了以“节约能源、保护生态环境”为主题的节能宣传活动。学校师生积极响应参与交流节能提示。

通过此次活动的开展，不仅增强了广大师生的节约、环保理念，也加深了对建立节约、环保的生活方式和生活习惯的认识，激发了大家节约能源应从我做起、从家庭做起的热情。今后我们将加大宣传力度，让节能工作落实到居民的日常生活中，使人们能自觉地加入到节能的行列中来，为节约能源、保护生态环境做出一份贡献。

***x社区

2011年10月17日

▷ 校园科普剧活动总结 ◁

为深入贯穿落实《教育部卫生部团中央进一步加强和改进大学生心理健康教育意见》精神，积极关注大学生的心理世界、情感空间以及心路历程，指引大学生关注自身心理健康，探索健康的大学生生活方式，帮助其正确认知自我、感悟生活，积极发挥创造力和想象力，掌握必要的心理调适技巧，进而追求更高的生活、学习质量，提高学生的心理素质和行为应对能力，在校园内形成人人关注精神生活质量的良好氛围。我站结合学生实际情况，特举办中国矿业大学银川学院首届心理情景剧大赛。现从此次比赛活动的背景、实施效果、对学生积极影响等几个方面做如下分析：

一、活动背景：

随着新学期的到来，同学们对大学生活都逐步适应，但某些问题亦须及时解决。为此，心理委员欲通过心理话剧表演来反映同学们学习生活的方方面面点点滴滴，是同学们关注身心健康，保持良好的学习状。

二、活动实施过程及效果

1、实施过程

4月份“首届心理情景剧大赛”由时任大学生心理健康工作站副站长陈小花提出议案，在没有得到大多数人响应的情况下，闪电般开展工作。由于没有周密的计划及合理的安排，实施过程中漏洞百出，各工作站干部之间员没做到有机配合高效率运转。

当时，大多数干部和心理委员在没有弄明白心理话剧是什么的情况下，就组织学生排练心理话剧，各干部只能“摸着石头过河！”中途又出现了许多时间上的冲突，我们没能做好后备措施，导致活动进行的不顺利。时间持续了2个多月。

物质保方障面：我的话剧比赛需要各系团总支提供资金、设备，由于那时候缺乏大型活动举办经验，还由学生会协助管理。

2、效果分析

此次举办心理情景剧主要是针对大一新生。通过生动形象的话剧表演来大一新生所遇到的心理上的问题，这次活动给了心委一个展现自己能力的平台，也能让心委更多的了解自己班级里同学的心理状况以及学会处理心理问题的方法。

这次活动总体而言没有达到预期的效果，这是我们自身的失误。针对这次活动的失误我们会做出深刻的反省。但是收获还是有的，心理工作站的学生干部在本次活动中经历无数打击，克服种种困难，在挫折中成长，在谴责中成熟，本次活动结束之后干部业务水平发生质的飞跃。

现场秩序方面：整个活动的过程中秩序维持的工作人员安排过少，导致现场有些嘈杂，影响活动整体效果，给参与者留下不太好的印象，因此活动现场秩序维持的工作人员一定得事先安排好，以防现场太过嘈杂或是不可预知的事情发生。这次活动还出现了很多同学从舞台前面来回跑动的现象，这是评委最讨厌最忌讳的事情，这是现场负责人员秩序的工作人员的失职，应该提前和现场观众说明秩序问题，是活动在一个良好的秩序下进行。

应急预案方面：此次活动并未事先有紧急预案的准备，对一些突发事件是活动现场临时做的决定，虽然事情很好的解决了，但如果有事先准备好的应急预案，活动将会举办的更加顺利。活动的应急预案是整个活动中不可缺少的一部分，由与各系的活动负责人都是大一的心理委员，没有举办活动的经验，考虑的并不是很周全，活动中惨痛教训课一事他们以后在考虑事情上会更加的细致。

排练：对于选拔出来参赛的队伍没有及时的督促和进行相应的辅导，在剧本以及表演方面没有做大的改进，使这个剧从整体程度上没有达到参加院级比赛的标准。

演员挑选方面：对于参演队伍的干预力度不够，在心里情景剧的表演方面有的经验不够，对于剧本与演员的挑选没有一定的评价标准，但是由于以班级为主体参与竞赛，更多的还要考虑班级以及专业内部的和谐问题，在很多方面尊重了班级的意见，但是结果表明：经验，剧本本身缺乏深度以及演员的表演功底的不足使最后的结果并没有到预期的目标。

三、活动在学院内形成的影响

这次活动是学院为进一步普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识，促进学生个性健康发展而举办的。通过这次活动，同学们通过对比自己和剧中人物，明白了一些一直困扰自己的事情，从而心理压力得到了释放，为今后更好地学习和生活提供了条件。同时，通过话剧比赛活动，同学们的默契度有所提升，并且丰富了自己的课余生活。

▷ 校园科普剧活动总结 ◁

科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动。为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展以“创新引领科学圆梦”为主题开展科技活动周，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高。本次活动面向全校学生，广泛开展形式多样的系列科普活动，推动科普工作在我校深入发展，不断促进我校学生科学文化素质的提高。结合我校教育特色活动，举办一系列的科普进校园活动，通过活动，让广大师生通过参与科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校园氛围，以此来促进我校的科普教育工作以下对我校这次科技活动周工作进行总结：

一、加强管理，抓好领导队伍建设。

为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，我校专门成立领导小组，由组长朱万成校长牵头，刘义明校长和陶崇发主任为总指导，德育处王晶晶主任策划活动具体方案，组员沈洁老师、时婷老师和蔡钰莹老师以及各班主任通力配合下，“科普周”活动顺利展开。学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。

二、积极创设“科普周”的校园及班级氛围。

在“科普周”活动开展过程中，各位班主任以科技为主题出一期黑板报；信息技术夏盼娣老师利用校园电子屏滚动显示“科普周相关标语”；时婷老师发表国旗下讲话，宣布我校“科普周”活动正式启动；大队辅导员沈洁老师组织少先队志愿者走出校门，进入社区，给人们发放科普周相关的宣传单。为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。

我校充分利用广播、电子屏等少先队宣传阵地进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，促进全体学生科学素质的提高。

三、完善机制，在实践中不断充实。

学校从各个层面开展普及型科学活动，第一个层面，组织科普知识讲座。细致生动、内容丰富，极大地激发了同学们学习作文吧科技知识、参与科普实践的热情，有力地调动了广大师生科技研究的积极性。希望同学们以本次讲座会为契机，更加努力学习，树立不屈不挠的科学精神，专心致志做好每一件事情，掌握科学知识和本领，为使我国屹立于世界科技之巅不断奋斗。第二层面，利用学校传统性活动——科普周班会。

时代进步的重要性。还有的班级观看了机器人制作视频，了解了火箭升空的奥秘，辅导员老师认真讲解科技对生活的改变，并且组织学生交流科技与生活的联系。

四、因地制宜，抓好课外实践活动。

学校西侧有一片种植园，同学们在时婷老师的组织下，立足于校本，扎根于社团，渗透于课堂，延伸于实践，孩子们在动手操作中感受植物生长的奥妙，发现探索植物生长的规律。

五、创新作品制作，培养学生动手能力。

由于前面几个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作比赛，手工小发明制作比赛。在比赛中，部分学生的作品脱颖而出。学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。

本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。

▷ 校园科普剧活动总结 ◁

科普剧剧本（一）：

演员表：

1、医生；

2、姑妈；

3、小狐狸；

4、小猪；

5、小鹿；

6、小猴；

7、小马；

8、小鸟；

9、旁白；

10、汽车。

开幕：伴随着一段（寂静山林）的音乐，一群小动物在森林里运动（练气功）：（我爱北京天安门的调）我是狐狸小田田，聪明伶俐爱动脑，走南闯北我最爱，这天我把远门出。

齐问：田田，你去哪呀？

（白：）问我去哪呀？进城找姑妈。

场景一：进城。（旁白：小狐狸进城了）。

"吱"，汽车刹车声。

小狐狸吓了一跳，拍拍胸脯：好险阿！咦！这大铁盒还能走，能跑，真厉害！

小狐狸继续走（边走边哼我爱北京天安门的调）突然惊奇地叫：哇！这些房子好高阿！比我们家乡的大山还高呢！

小狐狸拿出纸条自言自语：前进花园8栋一单元1楼。

然后说：噢！我明白了（然后边走边找的样貌，走一会儿）。

小狐狸说：阿！找到了。（按门铃的样貌）丁冬。

姑妈回应：来啦！来啦！，谁呀？

小狐狸：姑妈，是我，小狐狸田田阿。

姑妈开门，惊喜：哟，是田田呀！快进来，姑妈可想你了。

小狐狸进门，放下书包，拿出一包东西，递给姑妈：姑妈，这是我给您带来的新鲜蘑菇。

姑妈：田田真客气，在城里多住几天吧，姑妈带你四处走走。

小狐狸：太好了，太好了！

音乐响起，姑妈带着小狐狸在城市里边走边介绍（模拟样貌）。

场景二：田田生病了。（音乐下）。

田田慢慢地走上舞台，一副生病的样貌，边走边咳嗽。

姑妈走上来，关心地问：田田，你怎样啦？

小狐狸；这天身体很难受，又晕又咳嗽。

姑妈：走，带你到医院看看。

医生：小狐狸，你哪儿不舒服？

小狐狸：不知怎样了？我嗓子难受，还咳嗽（咳一声）。

医生：让我看看，（模拟张大嘴巴）这个现象多久了？

小狐狸：没多久，我在山里身体个性棒，来城里才几天，就这样了。

医生：噢，没关系，你得的是空气污染过敏症，回到山里呼吸几天新鲜空气就好了。

小狐狸：哦，原先是这样，谢谢你医生。

医生：不用谢。

姑妈：孩子，你回去休息几天，下次再来看姑妈。

场景三：森林里。

（旁白）：就这样，小狐狸拖着病恹恹的身体回到了森林。

音乐响起，一群小动物正在做游戏，望见小狐狸回来，一拥而上，围着田田七嘴八舌地问。

小猴：小狐狸，城里好玩吗？

小鹿：小狐狸，城里有什么希奇的东西？

小猪：小狐狸，你走的时候好好的，回来怎样就成这样了？

大家齐说：是阿！发生什么事啦？

小狐狸：哎。

别提了，医生说我得的是空气污染过敏症。

小鸟：吱吱，我可从没听说过这个病。

小狐狸：你当然没听说过，你瞧，我们那里的空气多好阿，怎样会得这个病呢？城里阿！什么都好，就是空气不好！

小马：这样阿！你回来住几天准没事了，走，咱们一齐做运动。

（健康歌响起），小动物们又唱又跳。

尾声：

音乐停。

小狐狸高兴地说：你们瞧！我的病好了！

小白兔：阿！真是太神奇了！

小猪：还是咱们山里好呀！

小鹿：是阿是阿，咱们山里空气多好阿！

小狐狸：这叫没有污染。

小马：还有我们能坚持运动。

众小动物齐说：保护环境，从你做起，从我做起，让我们一齐爱护家园。

科普剧剧本（二）：

爱护水资源故事剧本

剧中主角：水娃娃、小鹿、青蛙、青鱼、小牛、大马、小羊、蜥蜴博士、小溪、小河、湖泊、大江、大海

旁白：金色的太阳照着雪山，一个可爱的水娃娃从山上跳下来，往山下跑去，跑进一条欢快的小溪。

小溪：你好呀，水娃娃!

水娃娃：你好呀，小溪!

小鹿：我是小鹿，我可喜欢在水里洗澡啦!水娃娃呀水娃娃，我给你红花，我给你绿草，你留下来吧。

水娃娃：谢谢你，但是我想念我的大海妈妈。

旁白：水娃娃继续往前跑，跑进一条宁静的河流。

河流：你好呀，水娃娃!

水娃娃：你好呀，河流!

青蛙：我是小青蛙，我可喜欢在水里游泳啦!水娃娃呀水娃娃，我给你荷叶，我给你柳梢，你留下来吧。

水娃娃：谢谢你，但是我想念我的大海妈妈。

旁白：水娃娃继续往前跑，跑进秀丽的湖泊。

湖泊：你好呀，水娃娃!

水娃娃：你好呀，湖泊!

青鱼：我是青鱼，我可喜欢在水里滑水啦!水娃娃呀水娃娃，我给你鹅卵石，我给你水泡，你留下来吧。

水娃娃：谢谢你，但是我想念我的大海妈妈。

旁白：水娃娃往前跑去，跑进一条大江。

大江：你好呀，水娃娃!

水娃娃：你好呀，大江!

旁白：江边有个农场，农场里住着许多小动物。

小牛：我是小牛，水娃娃呀水娃娃，我可喜欢你啦，你留下来吧。(往水娃娃身上贴废纸)

大马：我是大马，水娃娃呀水娃娃，我可喜欢你啦，你留下来吧。(往水娃娃身上贴废纸)

小羊:我是小羊，水娃娃呀水娃娃，我可喜欢你啦，你留下来吧。(往水娃娃身上贴废纸)

旁白：水娃娃哭了，眼泪转成了一朵朵浪花。

水娃娃：(做哭状)我真想念我的大海妈妈，我一刻不停地赶回家，但是你们把我弄脏了，大海妈妈怎样能认出我来呢

小牛：水娃娃哭得可悲哀啦!

大马：我们错了。

小羊：我们去找蜥蜴博士吧!

小牛、大马、小羊：蜥蜴博士，水娃娃被我们弄脏了，怎样办呢

蜥蜴博士：别急，别急，我有办法。看!这是什么

小牛、大马、小羊：(惊喜地)水源清洁站!

(小牛、大马、小羊、蜥蜴博士捡去废纸)

旁白：水娃娃变干净了，它笑着向小动物们告别。

水娃娃：再见了，小伙伴们!我要去找我的大海妈妈了。

小牛、大马、小羊、蜥蜴博士：再见了，水娃娃!

旁白：水娃娃一路笑着往前跑，跑回了大海妈妈的身边。

水娃娃：大海妈妈，大海妈妈，我回来啦!

大海妈妈(一人)：欢迎你回家，水娃娃!

大海妈妈(其他人)：欢迎你回家，水娃娃!

全体：耶!水娃娃回家啦!水娃娃回家啦!

全体：(站成“水”的形状)我们都需要水，请爱护我们共同的水资源!

科普剧剧本（三）：

第一幕：

小树辛泽：当我还是一棵树苗的时候，我的榕树爸爸就经常跟我讲这蚂蚁身上真的有很多宝贵的精神，并且让我学习大自然科学，就像蚂蚁一样。经过我多年的观察，发现他们夏天就会为冬天作为打算。看，他们来了！

小蚂蚁们：（群众唱，排队上场）来…来…不放弃，来…来…要坚强！（蚂蚁寇淑月、王心言在队伍后面，退向舞台一侧）

蚂蚁（娄志斌）：马将军，马将军，前面发现目标！

蚂蚁任巧巧：是女王最喜欢吃的巧克力！

马将军马驰原：嗯，不错，很新鲜，就不明白哪个小孩浪费食物，多好的巧克力呀，我们要搬到仓库里。

蚂蚁们：（齐，立正）是！

蚂蚁寇淑月、蚂蚁王心言：阿-------（上场），马将军，我们有一位大臣在搜集食物时受伤了！

马将军：赶快去救治，首先就是把书上的兄弟安全送回家！

蚂蚁寇淑月、蚂蚁王心言：那食物呢！

马将军：食物可先放下，我们蚂蚁王国的精神是"生命至上"，救树上的家人，所以不放弃，不放弃！

蚂蚁寇淑月、蚂蚁王心言：（起立）是！不抛弃，不放弃！

蚂蚁们：（群众，唱且列队退场）：来来来，牵起小手；来来来，坚持到底。

第二幕：

小树：这舒馨的家园，不抛弃，不放弃，多麽感人呀！多么充满活力的小蚂蚁。他们365天从来没有停歇过，所有的蚂蚁都过着平静的生活，为了蚂蚁王国的未来，每一天蚂蚁们都肩负着不同的职责，就像刚才发现巧克力的蚂蚁，比狗的嗅觉还要灵敏，蚂蚁还是天生的大力士，他每一天能够搬起比自己重几十倍的东西，他还能够治疗人体的多种疾病。

蚂蚁（苗蓝今）：开会了，开会了，开会了

蚂蚁们：（齐，列队上场）开会！开会！开会……（按队形站好）

马将军：立定！

蚂蚁（苗蓝今）：下面有请我们敬爱的，美貌与智慧举世无双的蚂蚁王出场。

蚂蚁们（齐）：女王请出场！

（女王李宜璘出场，其余蚂蚁依此上前参拜）

小树：大家能够看到这是蚂蚁王国的女王，也称为蚁后。是有生殖潜力的雌性。在群体中，体形最大，主要职责是繁殖后代和统管这个群体大家庭。可存活十几年甚至五十多年，是蚂蚁王国的母亲。

女王：各位蚂蚁王国的勇士们，大家辛苦了。

蚂蚁们：（单膝跪下）为国家效力！

蚂蚁（苗蓝今）：全体起立！

（所有蚂蚁集合）

苗蓝今：唱蚂蚁囯国歌：来来来，牵起小手；来来来，坚持到底！（两遍）散！（蚂蚁们散开，且坐下）

苗蓝今：（做动作）此刻继续召开第五届蚂蚁王国全国代表大会。

阿，在这阳光明媚的早晨，

阿，在这欢天喜地的好日子，

阿，在这……

女王：停，直接进入正题！

蚂蚁苗蓝今：在这个性美妙的时刻，我们蚂蚁王国向来有着未雨绸缪、深谋远虑的精神。下面有请各位汇报工作，掌声欢迎。

蚂蚁孙坤：我们工蚁的主要职责就是建造和扩大巢穴，采集食物和抚养幼虫等，此刻汇报完成状况，采集的食物有大米饭10粒，烂菜叶。（其他蚂蚁齐：阿？）阿，不不不，无污染有机奥运大白菜叶五片（其他蚂蚁齐：哦！）。还有抚养幼虫两百万只，并把蚁巢加深一米！（蚂蚁们齐：好！）

女王鼓掌：好好好，成绩不错！

蚂蚁苗蓝今：对，成绩不错！下面有请兵蚁汇报工作！

兵蚁张之娴：我们部门严格把关蚂蚁王国的安全，在今年成功抵御了两次进攻，捍卫了我们王国的领土和主权，并协助工蚁搬运食物，与其他部门团结协作，获得了良好口碑。

小树：大家看，蚂蚁王国分工明确，组织严密，每只蚂蚁都尽职尽责，吃苦耐劳。多么的和谐搞笑呀！可惜呀！总有一些不速之客。

第三幕：

（三只土蜘蛛上场。黑蜘蛛：哈哈哈哈哈）

黑蜘蛛申法佑：明白本大王要来，还不快欢迎呀！

（全体静止）

小树辛泽：大家看，这是土蜘蛛，据新西兰动物学家研究发现，这种懒惰的蜘蛛自己也会捕杀猎物，但是他们不喜欢主动捕食，也不结网，而是跟踪蚂蚁，在蚂蚁的嘴里偷和抢夺食物。他们通常会潜伏在蚂蚁队伍十厘米的地方，在蚂蚁快将食物运到洞口的时候，在短短五秒内，迅速移动到蚂蚁洞口抢夺食物。哎！懒惰不劳而获，厌恶至极。

蚂蚁们：阿，快看这些蜘蛛，长得好丑阿！

黑蜘蛛申法佑：（用手指着蚂蚁群说）什么？敢说我长得丑？难道你们不觉得我长得像人类一个明星刘德华吗？

灰蜘蛛姚顺翔：对！你这个小蚂蚁，谁让你说实话的（黑蜘蛛瞪眼：嗯？）大王，你一向都是秀丽至极！

黑蜘蛛申法佑：来人，（用手指着蚂蚁）把他给我抓起来！

女王挺身而出：住手，不许伤害我的孩子！

黑蜘蛛：吆，这位就是鼎鼎大名蚂蚁王国的女王，是吧。我等你等得好辛苦呀，上次你们这帮家伙害的我们得了厌食症！

女王：你们这是咎由自取，侵略者是不会有好下场的！你们怎样明白我们在那里？

黑蜘蛛：哈哈这还不简单！我们早就在你们这边观察很久了，就等你这个蚁后出动了。

女王：你们想怎样样？

黑蜘蛛：三人齐声并向后退）我们想怎样样？（冷笑）嘿嘿抢食物…（得意的大笑）…哈…哈

黑蜘蛛下令：还愣着干嘛，还不把蚁后给我抓起来！

（蚂蚁跑，蜘蛛追，绕着黑蜘蛛跑，喊救命）

马将军上场：放开我们的女王！

（马将军被粉蜘蛛击中，倒地）

黑蜘蛛：你这个不自量力的蚂蚁，还敢跟我们斗？

灰蜘蛛姚顺翔：大王，我们怎样处置这些蚂蚁？

黑蜘蛛：你说呢？

灰蜘蛛姚顺翔：大王，不如让这些小蚂蚁做我们的奴隶，终生为我们寻找食物！

黑蜘蛛：好，就按你说的办！（指向粉蜘蛛），小弟，快把女王带下去！（黑蜘蛛、粉蜘蛛带女王退场）

灰蜘蛛姚顺翔：（指向众蚂蚁）你们都给我听着，你们此刻只有一个任务，就是找食物！谁也不许偷懒！

（蚂蚁们搬运东西）

小树：这只蜘蛛真是欺人太甚了，我可怜的小蚂蚁呀，从今以后他们就要过着奴隶般的生活了，可悲呀，可悲呀！

灰蜘蛛姚顺翔：（在中间，其余蜘蛛围着转）：你们在干什么呢？偷懒是吧！要加快速度，快，快，快！

粉蜘蛛张晋凯上场：你们里面谁是领头的？出来！（马将军出列），再过两天就是蜘蛛大王的生日了，你们要竭尽全力，为大王寻找最美味的食物做礼物！

马将军：您就放心吧！我早就想好了，能够给大王献上美味的橙汁，还有营养丰富的大虾，您觉得怎样样？

粉蜘蛛张晋凯：太好了，就按你说的办，你们抓紧时间去准备吧！

马将军：（立正）是！（粉蜘蛛退场）

众蚂蚁围过来，苗蓝今：马时珍，你怎样能背叛我们蚂蚁王国，替土蜘蛛们做事呢？

马将军：嘿嘿嘿（笑），你过来我跟你说！（和苗蓝今说悄悄话）

苗蓝今：太好了，我们必须会救出女王的。

（蚂蚁后退，小树出场）

小树：故事讲到那里，大家必须想明白马时珍到底想出了什么办法？蚂蚁们能不能救出蚁后呢？

第四幕

三只蜘蛛、所有蚂蚁上场

（放音乐，蚂蚁带着悲伤情绪唱生日歌）

灰蜘蛛姚顺翔：亲爱的大王，为了庆祝你的生日，我们为您准备了一份大礼！马时珍，上礼物！

（蚂蚁抬龙虾、橙汁道具）

黑蜘蛛：这都是些什么？

马时珍：大王，这是虾和橙汁。虾中内含丰富镁，保护心脑通血管，降低血糖胆固醇，有利于预防高血压

橙汁营养真很高，富含果冻和果汁，还有香气满天飘，多喝还增强抵抗力。大王快快享用吧！

（黑蜘蛛去吃食物，马将军悄悄退场）

小树：咦，马时珍到底去哪了？这虾和橙汁到底跟蚁后有什么关系呢？依我看，哼哼，没那麽简单。

（蜘蛛大王捂肚子）

黑蜘蛛：哎吆，我肚子疼。你们找得什么食物呀，全都反了！（两只蜘蛛扶住黑蜘蛛，齐：大王，你怎样了？）把马时珍给我找出来！

马将军（带蚂蚁女王出场）：你们不用找我了，本将军来——了！

（三只蜘蛛捂肚子，做痛苦状）

黑蜘蛛：马时珍，这到底是怎样回事？

马将军：怎样回事？

哈哈，鲜虾不能和维生素C同食。因为虾中内含五价砷，本身对人没有危害，当服用超多的维生素C时，五价砷被还原成三价砷，构成三氧化二砷，就会导致（所有蚂蚁齐）头晕、恶心、腹痛的症状。因此，海鲜和果汁同食，至少需要间隔两个小时才行。（所有蚂蚁：耶！）

黑蜘蛛：你们这帮可恶的蚂蚁！

蚂蚁女王：这只能怪你们明白的科普知识太少了，还是回去好好学习吧！

黑蜘蛛：可恶！我们还会再回来的！（退场）

蚂蚁们：快离开我们的蚂蚁王国，我们是不会那么容易被打败的！再见，再见！（欢呼着围到女王身边）

女王：孩子们，我对你们这次的表现十分满意，我始终相信以马将军的勇敢、智慧，还有我们蚂蚁王国团结的精神，必须会度过难关的！

蚂蚁们：耶！（欢呼）

马将军：列队！（蚂蚁们排成一队下台）

结束

科普剧剧本（四）：

小学生科普剧《只有一个地球》（爱护地球保护环境8人课本剧）

场景：8人左右）音乐声起，画外音，伴随着音乐，翩翩起舞《蓝色的爱》

画外音：蓝蓝的天空，广阔的土地，无边无际的大海，绿绿的森林……而地球正因为有了它们才变得秀丽。

土地上的花儿随着风儿轻轻摇摆，仿佛沉浸在了风儿的歌声中；风儿在天空中自游地飘荡，仿佛被蓝蓝的天空所吸引；绿色的林海中回荡着鸟儿的鸣叫之歌，犹如到了梦幻的天堂；无边无际的大海上行驶着白色的帆船，就像那天空中的星辰，闪着晶亮的光芒。

地球上的生灵，在这五彩的乐园中茁壮成长。细细的春雨带来了温暖，地球上的万物仿佛被春雨叫醒，都迎着祥和的春光，忙碌着，给地球增添生命的气息。

场景：在一个实验室，老顽童爷爷正在忙着做实验。

孩子（4人，其中一个小的骑自行车）：老顽童爷爷好。到周末了，好开心阿，又能够来找你玩了。

（一人到电脑前）

老顽童爷爷：孩子们，你们好阿。

甲：老顽童爷爷，你在干什么？

老顽童爷爷：我在分析地球的土壤。

乙：老顽童爷爷，你说，我们生活的地球是宇宙中最美的星球吗？

老顽童爷爷（放下手中的工作，深情地说，能够用《蓝色的爱》的音乐）：是阿。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色的“沙衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的秀丽壮观，和蔼可亲。

场景：一个学生唱歌《我家有个地球仪》。蹦跳着上台

生：老顽童爷爷，这天我参加比赛了，得了一等奖呢。大家快祝贺我！!

众人：是吗？歌唱家，给我们唱唱。

学生清清嗓子，唱歌，音乐伴奏。

生（年龄较小）拍手问：真好听，这首歌是什么意思？为什么说地球仪上是绿的呢？

丙：哎呀，此刻地球的污染太严重了！不信，你看：

（打开电脑，查相关的污染资料）

人们一向以为地球上的海、陆、空资源是无穷尽的，所以从不担心把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的垃圾倒进海洋。大家都认为世界这么大，这一点废物算什么？我们错了，其实地球虽大（半径6300多公里），但生物只能在海拔8公里到海底11公里的范围内生活，而占了百分之九十五的生物都只能生存在中间约3公里的范围内，人竟肆意地弄污这有限的生活环境。我们若仍然漠视专家的警告，将来必须会落到无半寸净土可住的地步。

甲：还有呢，你以为只是污染的问题？还有资源的短缺全球大约有17亿人正面临着缺少饮用水的威胁、我国90％流经城市的河流受到严重污染、在已经探明的45种主要矿产资源中，到2010年能保证需求的只有23种，到2020年将只有6种……我国的人均不可再生资源拥有量远远低于世界人均量，多数都不到世界人均值的一半。我国森林覆盖率约为9%，居世界百名之后，人均0.1公项，是世界人均森林面积的不到110。中国已是全球荒漠化土地面积最大、分布最广、蔓延最快、危害最大的国家之一。我国的水资源人均占有量仅为2200立方米，相当于世界平均水平的15，美国的16，印度的18，加拿大的160，名列世界第122位，被列为世界13个贫水国之一。全国600多个城市中，有300多个缺水；这300多个缺水城市工业产值占全国的70%;300多个缺水城市中110个严重缺水，其中50个城市“状况危急”;

众学生惊呼：天呢。这就是我们的地球？

老顽童爷爷：是阿，地球资源严重短缺，我们要节约能源阿！

生问（思考状）：老顽童爷爷，你说，宇宙这么大。我们能不能搬到别的星球上去？

老顽童爷爷：说说看？

生：你看，我们生活在太阳系，太阳系有金、木、水、火、土、天王、海王，冥王九大行星，那些行星上能住人吗？

众声：是阿，那么多星球，我们能够搬上去的，此刻我国的航天事业飞速发展，载人航天飞机发射升空，相信在不久的将来，必须会到别的星球。

老顽童爷爷：孩子们，你们的想法是好的。来，我们到模拟实验室去看看。

（道具转换，可布置天文方面）

机器人：我是机器人101号，欢迎你们来到宇宙系统模拟实验室。

老顽童爷爷：101号，请带孩子们遨游太空，探寻太阳系是否有适合人类居住的星球。

音乐《星空》响起，设计几个星球的模型展示，转动。

101号：欢迎你们乘坐探索号遨游太空，众所周知：一个天体上有生命，就要具备这样几个条件：1、适合生物生存的温度，零下50度至零上150摄氏度之间。2、必要的水分，3、适当成分的大气4、足够的光和热。

太阳系中水星离太阳最近，温度高达300至400摄氏度。金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星，木星、土星、天王星、海王星、冥王星离地球很远，他们的表面温度，都低于零下140摄氏度，因此，不可能有生命存在。

火星与地球有不少相似之处，但是宇宙飞船发现，火星是个十分干燥的星球，水气的含量只有地球沙漠地区的百分之一，而且大气层很稀薄，没有磁场，火星上生命难以生存。

很遗憾，太阳系中没有适合人类居住的星球

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

（音乐响起《梦幻曲）)

众人：唉，看来，我们不要指望破坏地球后再移居到别的星球去了。

难道我们只能坐以待毙吗？愚蠢的人们，看看我们都作了些什么？

老顽童爷爷：孩子们，只有一个地球，如果它破坏了，我们别无去处。不要垂头丧气，只要我们行动起来，地球依然会焕发生机和活力。

（乐声止）

众人：这是真的吗？老顽童爷爷，你不是骗我们吧？

老顽童爷爷：爷爷怎样会骗你们呢，但是，你们想一想，我们该怎样保护地球呢？

生用心回答（快板的形式）

甲：擦洗家具，不用清洁剂

取暖防暑，少用空调器

乙：人走灯灭，节约用电要牢记

自己的衣服动手洗，尽量不用洗衣机

丙：小手绢，口袋塞，遇到困难它帮你

废除一次碗和筷，减少白色污染和垃圾

丁：能走你就别坐车，实在不行？

（众人问）怎样办？

找辆单车骑一骑（跨到自己的车子上）

（就是，哈哈哈哈）

唱歌的孩子：私家车，污空气，道路变得更拥挤

能走楼梯你就不要坐电梯

点滴事情能做到，节约能源的窍门在那里

甲：向污染工厂提杭议，环境保护要牢记

一意孤行受惩罚，罚你种树七百七（哈哈）

齐：环保节能靠大家，我们世代在那里

这些道理你都懂，一不等，二不靠

从我做起，从此刻做起

让天更蓝，让树更绿

让水长流，让千山一碧

地球地球，我一爱一一你

（歌曲响起《明天会更好》）

老顽童爷爷：孩子们，你们说得真好。我们要精心的保护地球，保护地球的生态环境，相信在不久的将来，地球，这个人类共同的母亲，会更好的造福人类，千秋万代，生生不息。

（准备一些小卡片或者小制作，送给在场的人员，伴随歌曲《明天会更好》呼吁一齐保护地球。）

科普剧剧本（五）：

科普剧剧本《丰盛的晚餐》

人物：土豆，茄子，猪肉，小胖，妈妈，芹菜

地点：家中

时间：周五傍晚

剧情

（小胖拿着篮球满头大汗地回到家中，妈妈正在厨房准备晚饭。）

小胖：（进了家门，走向卧室。）累死我了，妈，这天晚上吃什么？我都快饿死了。

妈妈：（正忙着准备饭菜。）这天的菜可丰盛了，有芹菜，土豆，茄子。你累了就休息一下吧，一会儿饭菜好了我叫你。

小胖：（放下篮球，一下子躺在了床上。）妈，有猪肉吗？

妈妈：有。

小胖：（小胖一听，从床上跳起来，直奔厨房。）太好了，这天又有肉吃了。（看到菜里的几片猪肉，小胖撅起嘴。）就这几片猪肉都不够我塞牙缝的，还说是丰盛的晚餐，简直是垃圾饭。

（小胖说完气呼呼地回到自己的卧室，关上门，躺在床上开始睡觉。妈妈来到小胖卧室门口敲了敲门。）

妈妈：小胖，出了一身臭汗，快去洗个澡吧。一会儿爸爸回来我再让他去给你买猪肉。

小胖：（在床上翻了个身，不耐烦地）明白了。

妈妈：（摇了摇头）唉，这孩子。都胖成这样了，还要肉吃。

（妈妈说完走向厨房。）

小胖：（从床上坐起来自言自语）这天打了一个小时的篮球，累的我腿肚子都抽筋了。（犹豫了一下）算了，不洗澡了，先睡一觉再说。

（小胖躺在床上一会儿就进入了梦乡。这时，有人在敲门。小胖开了门，猪肉、芹菜、土豆和茄子拥了进来。）

小胖：（上去抓住猪肉，高兴地）猪肉！这下我有猪肉吃了。

（小胖说着就要吃。）

猪肉：（用手推着小胖）哎，哎，别着急。我明白你喜欢我，可也得等我被煮熟了再吃吧。吃了生猪肉要生病的。

土豆：小胖，你还吃猪肉阿，看看你这不正常的块头，就明白是个猪肉的受害者。

小胖：哼，是不是因为我不喜欢你，你嫉妒猪肉阿。

猪肉：对，他就是嫉妒我。我的体内有丰富的维他命B1，吃了我能够补充体内不足的维他命B1，使身体有力气。你这么强壮，但是我的功劳阿。

（小胖弯起胳膊做了个强壮的姿势，点了点头。）

芹菜：猪肉，你真是狡猾。你忘了自己的致命弱点了吗？吃你越多，就越想吃东西。小胖本来没有这么胖的，就是因为经常吃你才转成了这天这个样貌。小胖，你可不能再吃他了。

小胖：不吃他，吃什么？你看你，都瘦成什么样貌了，一看就是营养不良。

茄子：小胖，你可不要小看她。她的体内营养可丰富了。蛋白质、脂肪、碳水化合物、纤维素、维生素、矿物质等宝贝样样俱全。

土豆：还有钙、磷、铁，芹菜妹妹体内的含量比我们其他蔬菜兄弟要多的多。

茄子：你们不明白吧。芹菜妹妹但是个多面手，连医生都佩服她的功能呢。谁要是得了高血压或者是高血压引起的疾病，我们的芹菜妹妹都能解决。

芹菜：吃了我，老年人不会血管硬化，小朋友们不得佝偻病。个性是正在长身体的小朋友，我能够给你们带给丰富的铁和钙，让你们食欲大增，消化通畅，身体强壮。

小胖：（对芹菜）你真的有这么多功能吗？

芹菜：当然了。

土豆：我们还会骗你吗？你看我，虽然其貌不扬，可一样有热心肠。淀粉、蛋白质、脂肪、粗纤维、钙、磷、铁、钾等矿物质样样不少，而且维生素C、维生素A及B族类维生素也很丰富。为此，人们还给了我一个昵称呢。

小胖：什么昵称？

土豆：“地下人参”阿。

芹菜：对，他不但营养多，而且含热量低于谷类粮食，吃了他还能减肥呢。小胖，要是你以后多吃土豆就能减肥了。

小胖：（疑惑地对土豆）真能减肥吗？

土豆：（拍着胸脯）没问题，必须能让你变的身材苗条。

小胖：（高兴地）太好了。以后我必须要多吃你。等我变瘦了，看班上哪个同学再喊我“肥猪”。

芹菜：（笑着）土豆大哥但是我们蔬菜类的老大哥，我还听说有人叫他“植物之王”“第二面包”呢。他体内的蛋白质和维生素C，是苹果的10倍，维生素B1、B2、铁和磷含量也比苹果高得多。土豆大哥很辛苦，猪肉引起的许多疾病我们土豆大哥都要去解决。

茄子：土豆大哥的工作我也参加了。小胖，你不想了解一下我吗？

小胖：你？你的功能比他们多吗？

芹菜：小胖，你可不要小瞧了茄子大哥，他也是个多面手。蛋白质、脂肪、糖、铁、钙以及维生素A、维生素B、维生素C等，他的身上一样都不少。

茄子：猪肉引起的高血压和动脉硬化我都能够防治。（转向猪肉）猪肉，你的脂肪与胆固醇含量太高了，人们吃多了一点好处都没有。

猪肉：这能怪我吗？很多小朋友的爸爸妈妈天天给他们吃我，我想躲都躲不了。我也明白自己的毛病，但是，我有什么办法？（转向小胖）小胖，对不起，都是我害得你成了这样，以后我还是离你远点吧。

（猪肉说完走出了卧室。小胖去追，一下子撞在了门上，疼的哎呦一声醒了过来，原先是做了一场梦。他不由地摸了摸自己的额头。这时妈妈端着菜放到了餐桌上，又来到了小胖的卧室门前。）

妈妈：（敲了敲门）小胖，吃饭了。

（小胖从床上起来，到了餐厅，看到了妈妈做的土豆、茄子还有芹菜，坐下来又想起刚才梦里的情景。）

妈妈：（从厨房端出了一盘肉）小胖，刚才爸爸给你捎回来一块回锅肉，可好吃了，快点吃吧。

小胖：（摇了摇头）妈妈，以后我要吃很多菜，不要给我买肉吃了。

（说完，小胖拿起筷子吃起了菜。）

妈妈：（一愣，脸上又露出了笑容。）我家的小胖长大了。菜好吃吗？

小胖：（嘴里满满的）好吃。

妈妈：（故作严肃）小胖，这但是垃圾饭阿。

小胖：（咽下嘴里的菜）妈妈，我明白错了。您做了这么多菜都是为了我。如果早听妈妈的话，我就不会像这天这么胖了。这天的晚餐真的很丰盛，我必须要大吃一顿。（说着夹起一块土豆）我要把你都吃下去。（说完一下塞进了嘴里，）

妈妈：（故做生气的样貌。）小胖，出了一身臭汗不洗澡，难道饭前也不洗手吗？

小胖：（朝妈妈笑了笑，转身去洗手。）妈妈，芹菜和茄子留给我，回锅肉你留着和爸爸吃吧。

科普剧剧本（六）：

水精灵小酸：纯净水的化身。

水精灵大酸：矿物质水的化身。

水精灵然然：天然水的化身。

空棘鱼——海洋中的活化石。

一群35亿年前的DNA—35亿年前以原始虫的形状生活在海底的基因。

恐龙、海百合、菊石、鹦鹉螺，空棘鱼、三叶虫——一群几亿年前的化石

月光下的海滩，美不胜收。海浪有节奏地拍打着海滩，远处传来了鲸鱼的合唱：阿……呜……呜噜噜呜……

天苍苍，水蓝蓝，

游阿游阿游大海，

大海茫茫像摇篮

鲸鱼爱水爱大海

阿……阿呜噜噜呜……爱呀么爱大海……

歌声唤醒了海滩上的化石们。海滩上突然热闹起来。看似平静的海滩，突然之间站满了各种各样的动物化石。

灯光转亮，恐龙、海百合、菊石、鹦鹉螺，空棘鱼、三叶虫在缓缓的音乐声中从海滩上跳了起来。

他们一齐边舞边唱：

我们是化石，我们是化石，

我叫海百合，我是三叶虫，

我叫鹦鹉螺，我是小菊石，

我叫空棘鱼，我是霸王龙

睡了几亿年，醒来就想家，

多想游回去，家在大海中。

远处鲸鱼还在轻声吟唱，化石们陶醉在月色中，扭动着身体忘情地舞动着，沉浸在完美的回忆中。

灯光转向一条游上海滩的空棘鱼身上：

我是空棘鱼，健康又漂亮，

大海是我家，独来又独往。

海中活化石，鱼鳍本领强，

登陆能当腿，下海能当桨。

（白）哈哈！会走路的鱼儿就是我！

空棘鱼被眼前的景象惊呆了：（可配以快板式的曲调，加上夸张的动作，以表现空棘鱼的惊讶）

奇怪奇怪真奇怪，

这群妖怪哪里来？

海百合和鹦鹉螺望见了空棘鱼就叫了起来：空棘鱼，空棘鱼，快来看，你的弟弟来啦！

化石们围在了化石空棘鱼和空棘鱼的身边。

众化石：你是化石还是鱼阿？怎样会走路阿？

空棘鱼问化石空棘鱼：我叫空棘鱼。你是谁？从哪里来？怎样和我长得一模一样？

化石空棘鱼：我是你的老祖宗，当然和你长得一模一样啦，4亿年前，我和你一样也生活在海底。之后我死了，就转成了化石。他们和我一样，都是化石。

海百合：你们看，它们俩长得一模一样阿。

化石空棘鱼：4亿年过去了，你一点都没变，我真是太高兴了，太自豪了。这说明我们空棘鱼的基因是十分优秀的。（两条空棘鱼激动得拥抱在一齐）

空棘鱼：老祖宗，难得见面，这天就让我睡在你的身边吧。

化石空棘鱼：睡吧，睡吧，我的宝贝。

灯光转暗，化石们沉沉睡去，化石空棘鱼拍着空棘鱼唱起了"摇篮曲":

睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，

四亿年前，我和你一样，

我亲爱的宝贝。

突然，一阵欢快的音乐声起，一群DNA手拉手出此刻化石们的面前。他们的衣服上有DNA的标记。

化石空棘鱼推醒了空棘鱼：孩子，快起来阿，基因来啦，基因来啦！

空棘鱼跳了起来：老祖宗，基因在哪里？

基因们跳到了空棘鱼的面前：

小基因哟小基因，

我们是生命的母亲！

基因就是DNA，

DNA就是基因。

空棘鱼听完鼓起掌来：万岁！基因万岁！

轻灵的音乐声响起，三扇玻璃门轻轻打开了，从玻璃门中走出三个宛若仙女的水精灵。三个水精灵长得一模一样，从外表上看，没有丝毫的区别。但是三扇玻璃门上却分别标着：纯净水、矿物质水、天然水。

DNA拉住了天然水的手说：你好阿，然然，我是你的老朋友阿，还认得我吗？

水精灵然然：认得，认得，35亿年前，你住在脏兮兮，黏乎乎的细菌家里。

空棘鱼说：你们俩认识阿？

DNA:我们俩在35亿年前就认识了。如果没有水精灵，我早就不存在了。地球上所有的生命都离不开水阿。

DNA看到另外两个水精灵觉得很奇怪：咦？她们是谁？怎样和你长得一模一样？但是，我闻到她们身上有股怪味道，一种很危险的怪味道。你为什么和她们在一齐？

DNA:听着，你们不要靠近她们，我感觉她们是两个危险分子！

空棘鱼：她们多漂亮阿。

DNA:有时候，越漂亮就越危险！

空棘鱼：你们能自我介绍一下吗？

水精灵然然：我的名字叫天然水。人们去除了泉水、矿泉水、自流井水极少的杂质和有害物质，保存了原水中的营养成分和对人体有益的矿物质和微量元素。科学家叫我健康水。

水精灵小酸：我的名字叫纯净水，因为在我的身体里没有任何的杂质和人体必需的矿物元素。虽然科学家叫我酸性水，但是喝起来一点也不酸的。

水精灵大酸：我和小酸就应算是一家人，人们在纯净水里加了人工矿化液就转成了我。虽然科学家说我是酸上加酸的酸性水，但是喝起来却是淡淡的，一点儿都不酸。

DNA:天哪，这更可怕，我们DNA最害怕酸性物质的侵害了！

一群DNA惊惶失措地逃走了，很快就没了影子。

化石空棘鱼：DNA说得对，孩子，快离开她们！

空棘鱼：老祖宗，我听您的话。我要游回大海去了。再见了，老祖宗。

两条空棘鱼紧紧地拥抱告别。

水精灵小酸和大酸悲哀地哭了起来：呜……呜……我们真冤阿，我们从来就没有害人过。

化石们被哭声吵醒了。围了上来。

海百合：别哭了，我愿意和你们交朋友，我最喜欢看秀丽的东西了。

水精灵小酸：我们是有点酸，可这又不是我们的错，再说了，喝起来不酸，口感不错，又能解渴，有什么不好阿。我们也喜欢你，你也长得很漂亮。

水精灵小酸和大酸拉着海百合的手哭得更悲哀了：我们是想和大家交朋友的，可他们却把我们当坏人，这真的让我们很悲哀，呜……

泪水洒了海百合化石一身。

鹦鹉螺尖叫起来：海百合，你……你的脸怎样都是麻点阿？

海百合：阿，我的身上好痛阿……（海百合发生了可怕的变化，身上的石块往下掉）不好，我被酸腐蚀了，我立刻就要转成粉末了。大家快离开这儿，朋友们，永别了！

在一阵悲伤的音乐声中，海百合不见在海浪中。

水精灵小酸和大酸感到很惊讶。

水精灵小酸：哈哈，真好玩，就像变魔术。

水精灵大酸：那边还有很多化石，我们再去变变魔术吧。

空棘鱼跳上岸来：不行，我得去救老祖宗！

空棘鱼用沙土掩盖了化石们，赶快抓住了水精灵小酸和大酸。

水精灵小酸：大酸，快拿出水枪喷它，它是化石变的，很快就会完蛋的！

水精灵大酸：好，我们一齐喷它！

两个水精灵，一边喷一边嘲笑它："真是个丑八怪！想和我们来较量，再过一会儿，你也会转成粉末的！"

空棘鱼一把抓住她们俩：我要把你们扔到海里去。

水精灵小酸：不好，它不怕我们！快逃！

空棘鱼抓住了两个水精灵，把她们俩关进了瓶子里，还把瓶盖拧紧，不管她们在瓶子里怎样挣扎，就是不放她们出来。

温馨提醒：

空棘鱼抓的过程可从台里追到台后，再从台后出来时，手里已有两个瓶子了。水精灵的求救和讨饶声可请小演员在后台配合。

众化石们一齐从沙土里跳出来，欢呼拍手：噢，太好啦！太好啦！

空棘鱼：让我把她们扔进大海吧。

然然：你真勇敢，真聪明，怪不得能在地球上生活得那么久。

温馨提醒：

此处可让空棘鱼把两个水精灵关到纯净水和矿泉水的瓶子里，瓶子里可事先放两个用玻璃糖纸做的小人儿。

舒缓的音乐声响起，灯光调成大灯。

天亮了，空棘鱼、水精灵然然迎之后海上的日出翩翩起舞。

大海阿大海，

生命的摇篮，

太阳温暖，月亮秀丽，

地球像花园，

几十亿年，

弹指一挥间！

珍惜地球，珍惜生命，

快乐每一天！

（剧终）

科普剧剧本（七）：

小动物的本领

人物：小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。

开场：（音乐起，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。）

旁白：森林幼儿园开学了。一大早，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟，就安安静静的坐在教室里，不吵也不闹。（音乐停）

长颈鹿老师：（走上场）小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小嘴巴不讲话。你们都能做到吗？

群众：能！

长颈鹿老师：（笑着点点头）这天，我们要学习新本领了：爬一爬、走一走、摇一摇、跳一跳、飞一飞，你们能学会吗？

群众：能！

长颈鹿老师：那就让我们一齐来练习吧！

旁白：在长颈鹿老师的带领下，大家都在认真地练习。但是，没一会儿功夫，他们就没耐心了。（音乐起）

小乌龟：唉！好困呀！（把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里，睡起了懒觉）

迷你日记网w286.cOM节假日特供内容:
• 科普惠民活动总结 | 心理剧活动总结 | 大学系列活动总结 | 开展系列文明活动总结 | 校园科普剧活动总结 | 校园科普剧活动总结

小鸡：叽叽叽，叽叽叽，真好吃！（在草地上找虫子吃）

小鸭、小青蛙：嘎嘎，真好玩！呱呱，太好玩了！（来到池塘边，玩起了水）

小鸟：快来找我呀，你们明白我藏在哪儿吗？（仆仆翅膀，从这棵树飞到那棵树，玩起了捉迷藏。）

长颈鹿老师：唉！（摇摇头）你们都学会了吗？

群众：会啦！会啦！（来到老师身边）

长颈鹿老师：好！让我来考考你们。

长颈鹿老师：小乌龟，你来走一走。

小乌龟：嗨哟！嗨哟！（动作太慢，只能爬一爬）

其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）

长颈鹿老师：小鸡、小鸭，你们来飞一飞。

小鸡、小鸭：我怎样飞不起来？太累了！（使劲的扑着翅膀）

其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）

长颈鹿老师：小青蛙，你来爬一爬。

小青蛙：呱、呱！（后腿一蹬，就“噌”的跳了出去）

其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）

长颈鹿老师：小鸟，你来跳一跳。

小鸟：哎呀！我的腿使不上劲！

长颈鹿老师：这都是你们没有耐心的结果呀！

群众：（都惭愧的低下了头）我们明白错了，我们会改的。（各自去练习）

旁白：瞧！他们多认真！此刻，他们都成了有耐心的好孩子了。

科普剧剧本（八）：

原先是这样

[人物设置]

欢欢：小学一年级学生，瘦小的小男孩，胆小怕事。总受欺负。是一些人的出气桶。

笑笑：小学一年级学生，有正义感，爱打抱不平，善良，勇敢，爱学习。爱动脑筋。乐观，有信念，有领导气质。

真真：刺猬的孩子，不得已转成人。对人有仇恨，所以，欺软怕硬。

其他次要人物：刺猬妈妈，其他动物变的人。

[场景介绍]

小学草场

[剧本]

1下午课间小学草场的大树1下

小学二年级学生真真在抢一个小学一年级学生欢欢的的宠物——一只蜗牛。

真真：“把蜗牛给我！”

欢欢：“不给！就不给！它是我的宠物！”

真真：“数到三，再不给，我就不客气了！一！二！三！”

真真冲向欢欢，一把拽住欢欢的手，夺过蜗牛，欢欢想夺回去，被真真推倒在地。

欢欢哭了，倒在地上抹眼泪。脸上出现一道道脏乎乎的泪痕。

真真瞥了一眼欢欢：“还说你七岁，我看你只有三岁，就会哭！就欺负你！哭吧！使劲哭！”

笑笑出此刻欢欢身边，把手伸向欢欢：“欢欢!站起来!”

欢欢握住笑笑的手站了起来。

笑笑：“真真！把蜗牛还给欢欢！”

真真：“就不还！你能把我怎样样！”

笑笑小声地自言自语：“真真八岁，我六岁半，能打过他吗？”

笑笑望了一眼身边的欢欢。

“我务必保护他！他说他七岁，可我看他只有三岁。试试吧。”

笑笑：“我数到三，再不给，我就不客气了！一！二！三！”

笑笑卡起腰。瞪着真真。

真真发抖。使劲裹着外衣。不敢看笑笑。盯着地面。

笑笑：“你干吗那么用劲裹你的外衣？以为我会抢它吗？别傻了！”

真真更加紧张的裹着外衣，怯怯地望着笑笑。

笑笑：“你偷东西了，藏在外衣口袋里！”

真真不停地摇头，后退，忽然，他跑起来。

笑笑追真真。

笑笑喊：“真真，别跑！别跑！”

2下午课间小学草场的大树2下

笑笑追上真真，拽住真真的外衣。

真真：“爸爸！妈妈！快来帮帮我！”

笑笑松了手，真真这样惊恐地喊爸爸妈妈让他很悲哀。

“干吗这样喊叫！我只是想让你把蜗牛还给欢欢！把蜗牛交出来吧。真真！”

从真真的外衣口袋里掉出来一个塑料袋。

笑笑盯着塑料袋。塑料袋里有蜗牛、毛毛虫、甲虫、蚯蚓等在蠕动。

笑笑：“你收集它们干吗？难道它们都是你的宠物吗？”笑笑很惊讶，所以，声音很大。

围观的学生越来越多。

真真没回答，笑笑望了一眼真真。看到真真正在变，变得越来越象。。。。。

笑笑喊："天阿，难道你是只-是只刺猬!"

真真开始抹眼泪，之后，他放声大哭起来.再之后，围观的人群里传来抽泣声，再再之后，抽泣声也转成了大哭。

真真哭着喊："是的，我本来是只刺猬!"

人群："我本来是只梅花鹿!"

"我本来是只金丝猴!"

“我本来是只孔雀！”

......

笑笑：“这到底是怎样回事你们到底怎样了被施了魔法了吗”.

真真：“不是魔法，是人!是人把我们的家占了，用来盖大楼，用来修马路!我们没有地方去了，妈妈说，孩子，去人那里吧，学着做人!做刺猬是没有活路了!于是，我们被送到了校园，，从小学着做人!可我厌恶人!所以，我见了好欺负的人，就想欺负他.我厌恶人!”

人群："我们也是这样被送来的，我们也厌恶人!"

人群里接连不断地传来这样的喊声..许多学生涌向欢欢。

欢欢跑向笑笑。

欢欢：“笑笑救救我！”

笑笑抓住欢欢的手。

笑笑大声地说：“我有好办法，能让你们重新有家!你们难道不期望重新有家吗"

人群不再骚动，静的象是到了北极.大家的眼睛都凝视着笑笑.

笑笑：“我不相信世上没有这样的地方了，在那里，刺猬能够当刺猬，孔雀能够当孔雀.，梅花鹿能够当梅花鹿.金丝猴能够当金丝猴。必须还有这样的地方!我们一齐去找吧!"

大家："笑笑，我们听你的!我们听你的!”

笑笑："让我想想!让我想想!"歪着脑袋原地踏步

笑笑：“有了!自然保护区!听说过吗我爸爸讲给我听的.我的书包里还有讲自然保护区的书，大家跟我一齐去看看吧.”

3下午课间，教室里

学生们轮流传看笑笑的书

大家：“真有这样的地方阿!真有这样的地方!"

刺猬妈妈进了教室。

刺猬妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们刺猬居住的好地方，能够接你回家了，新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”

之后，孔雀妈妈.梅花鹿妈妈.金丝猴妈妈，还有好多好多的动物的爸爸妈妈都来了。

孔雀妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们孔雀居住的好地方，能够接你回家了，新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”

梅花鹿妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们梅花鹿居住的好地方，能够接你回家了，新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”

金丝猴妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们金丝猴居住的好地方，能够接你回家了，新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”

。。。。。。

妈妈们领着他们的孩子走出教室。

4春季，自然保护区

刺猬在吃野果。

孔雀在开屏。

梅花鹿在奔跑。

金丝猴在树上打秋千。

。。。。。。

5春季，小校园园

一只鸟儿叼着一个翠绿的树叶做成的信封，送到欢欢手里，盘旋了一圈，喊叫着：

“自然保护区！自然保护区！”

鸟儿飞离。

欢欢跑向教室：“笑笑！笑笑！来自自然保护区的贺卡！”

笑笑打开贺卡，上面出现了自然保护区的场景。

刺猬在吃野果。

刺猬抬起头：“春天来了，祝大家春天快乐！”

孔雀在开屏。

孔雀转了个圈：“春天来了，祝大家春天快乐！”

梅花鹿在奔跑。

梅花鹿停下来：“春天来了，祝大家春天快乐！”

金丝猴在树上打秋千。

金丝猴作了个鬼脸：“春天来了，祝大家春天快乐！”

欢欢和笑笑笑起来，笑得左摇右摆。

校园里的花听了也笑起来。左摇右摆。

校园里的树听了也笑起来，左摇右摆。

完

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