在职教师转正工作总结(实用十七篇)_在职教师转正工作总结
发表时间:2018-05-13在职教师转正工作总结(实用十七篇)。
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硕师计划是农村学校教育硕士师资培养计划的简称,是国家为提高农村教师学历水平和整体素质,改善农村教育体系,提高农村教育进度而推行的一项计划。教育部决定从开始,进一步扩大硕师计划规模,并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”结合实施。
为县镇及以下农村学校培养具有教育硕士专业学位的骨干教师,提高农村教师学历水平和整体素质。
部分高校应届本科毕业生经推荐免试到指定的高校取得教育硕士研究生入学资格;学生先到县镇(包括实施“特岗计划”的设岗县,下同)及以下农村学校任教3年,边工作、边学习,通过现代远程教育、寒暑假集中面授等方式学习研究生基础课程。再到高校脱产集中1年学习核心课程,并完成教育硕士论文答辩,获得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。
三、报名条件
(一)政治思想素质好,热爱教育工作;
(二)20应届普通本科毕业生,且毕业时获得学士学位;
(三)志愿到县镇及以下农村学校任教,具备教师资格条件;
(四)本科所学专业:思想政治教育、汉语言文学、汉语言、历史学、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、计算机科学与技术、教育技术学、音乐学、美术学、体育教育等相关专业。
本省(区、市)内能够开展推荐免试研究生工作的高等学校;经教育部批准开展“硕师计划”专项推荐免试工作的高等学校。
本省(区、市)内具有教育硕士专业学位培养资格的高等学校。
学生持本人身份证和学生证,在学校规定时间内到指定部门领取并填写《年“硕师计划”研究生登记表》。填表时注意事项:
1.只能填报指定的培养学校;
2.填写登记表则表明本人志愿到学校所在地省级教育行政部门指定的县及以下农村学校任教。
推荐学校在资格审查的基础上,对学生历年学习成绩,学习能力、创新精神、研究能力和特长等方面进行考查,并考虑农村学校对学生所学专业的要求,在限定的名额内择优推荐。
被推荐的学生名单在本校网站和公众场所张榜公示。公示时间为7天。未经过公示的`学生,推荐结果无效。
10月25日前,经学校推荐并被省级招办确认的“硕师计划”研究生进行网上报名,11月10日―14日到省级招办指定报考点进行现场确认。
2010月25日之前,省级教育行政部门组织县级教育行政部门、用人学校与“硕师计划”研究生的供需见面会,按照正式教师或特岗教师录用程序进行考核和面试,签订《教师聘用合同》。
培养学校对推荐签约的学生进行复试(含面试),确定录取名单,并在《2010年”硕师计划”研究生登记表》培养学校意见栏内签署录取意见。若未被签约录取的,可于10月25日―31日重新填报统考志愿。
“硕师计划”研究生于9月到培养学校报到并进行为期一年的在校学习。
继续留在当地任教的“硕师计划”研究生,不转户口、档案。其他“硕师计划”研究生,户口、档案转至培养学校。
学生报到时需持《2010年”硕师计划”研究生登记表》,在登记表中要由任教学校签署任教满3学年、年度考核合格的考核意见。任教不满3年或年度考核不合格者取消入学资格。
(一)“硕师计划”研究生自2010年8月到农村学校报到后,在三年服务期内,按照在职教师相关政策待遇执行。其中聘为特岗教师的“硕师计划”研究生,在农村义务教育学校任教三年期间,执行国家统一的工资制度和标准;其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。
三年服务期满后与当地教育部门续签教师聘用合同的“硕师计划”研究生,脱产学习一年的相关待遇,按照在职教师脱产学习的规定执行。
(二)“硕师计划”研究生自209月至7月在培养学校学习。学习期间免缴学费,住宿等费用按照在校研究生缴费办法执行。
(三)符合《高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法》条件要求的“硕师计划”研究生,实施相应的学费和助学贷款代偿。
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在职教师自我评价作为一名职业教师,我们要时刻保持对自己的评估和反思的能力。拥有良好的自我评估能力,可以让我们知道自己的优点和短板,发现自己的问题并及时纠正自己的差错。因此,在这篇文章中,将介绍在职教师自我评价的重要性以及如何进行自我评价。
在职教师自我评价的重要性:
1.发现自己的短板:职业教师要提高自己的教育能力和水平,首先要发现自己的短板,然后才能有针对性地进行学习和改进。
2.激发自己的工作热情:通过自我评价,可以认识到自己的优点和作为,从而激发自己的工作热情。
3.提高自己的职业素养:自我评价不仅可以帮助教师自我认识到自己的不足和优点,同时也可以让我们发现自己的职业素养的不足,进而提升。
如何进行自我评价:
1.看重学生反馈:教师可以从学生的反馈中得到很多有价值的信息和建议,通过这些反馈来引导自己不断改进。
2.看重同行评价:职业教师之间可以互相评价和指导,从而更好地改进自己的教学方法和技能。
3.看重学科中心的指导:学科中心我们前进的归宿,了解不同科目的授课情况,可以让教师更好地掌握课程和教学知识。
4.关注教学进度:教师可以在每个学期结束后自我评价自己的教学进度,检查是否有必要采取新的教育方法或教学理念。
5.提高教育标准和质量: 教师可以不断学习教育知识,提升教育标准和质量。
在这里,我来进行一次自我评价,希望能引导更多身为教师的同僚也能进行自我评价,不断提高和发展。
1.我善于和学生沟通交流,可以和他们建立良好的师生关系,但需要更多的耐心来倾听,完整了解学生的需求和问题。
2.我需要更多的练习和学习来提高自己的教学技能和能力,特别是课程的设计和教学方法的选择。
3.我想更多地融入进学校的教育文化氛围中,树立良好的表率。
4.我需要注重学科中心对不同学科的教育要求和指导,从而更深入的了解各科的教学。
总结:
在职教师自我评价能够帮助教师发现自己的优点和需要改进之处,从而掌握如何更好的教育和教学,有效地提高自己的职业素养和教育能力。希望每一个在职教师都能够充分利用自我评价的方式,不断改进和提升自己的教育水平和职业能力,用优秀的教学成果来回答学生和社会对于教育和未来的期待和需要。
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我是医院的一名普通员工,于x年x月x日进入本医院!来这工作也差不多大半个月了,在这工作之前我早已打听过Xx医院是x城市最好的医院。自我工作至今,客观评价,我也深切体会到了医院的好,服务好,待遇好,工作好,领导好,是我进过的最好的医院。
本打算长期在此工作,但从入职以来,我一直都很享受拥有这份工作。但是,但因为某些私人的理由,我最终选择了开始新的工作。不得不离开医院! 现向医院提出辞职申请,望领导批准!
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尊敬的校领导:
由于个人的原因,我很遗憾自己这个时候向学校正式提出辞职申请。
我也很清楚这时候向学校辞职于学校于自己都是一个考验,学校正值用人之际,学期中间突然有教师离职,对于教学工作的正常进行有着非常严重的影响,而且期中考试在即,所有的准备工作都在紧锣密鼓的进行,出试题,准备小章节的复习,也正是考虑到学校安排的合理性,本着对学校负责的态度,为了不让学校因我的离开而对学生造成更多的耽误,我郑重向学校提出辞职申请。我将工作到本学期末。所有的工作我将会在下学期开学前交接给接班的老师。恳请领导批准。
想想自己能为学校效力的日子不多了,内心也十分不舍,但是我一定会把好自己最后一班岗,做好属于自己的所有教学工作,认真批改作业,辅导学生,尽力降低由于我的离职给同学们带来的消极影响。我也会铭记领导们的
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标题是文章精华的高度浓缩,是作者思想的全面综合,是判卷老师研判分数的第一条参照物,这些都体现了标题的重要,也为“穷尽标题,一举致胜”提供了“理论基础”。只是这些都是表面现象。因为文章的优劣全在于作者的综合素养,尤其是理论水平和提笔行文能力,只有二者都具备一定实力,才能出现好的标题,这是标题产生的前题,而不会相反。正如美国IBM公司凭借多年积累,总结出“同心同行”企业核心口号,赢得广泛赞喻。而另外一个提出同样口号,却无内在实质的国内公司却依然一名不闻。
好标题只是抓住批卷老师,获取高分的一个必要条件。这是部分同学片面追求“好标题”所忽略的重要因素。他们只是一相情愿地想到自己的标题会在众多的,大量重复的,雷同的标题海洋一下抓住老师,然后获得高分。可是他没有想到好标题的另一个作用是使老师产生多看几眼的愿望,而不是抓住了就一切完事大吉。试想,批卷老师看到好标题激起了阅读的欲望,而内容却是错字连篇,漏洞百出,又会是怎样的心情呢?是否会有被欺骗的感觉?这都是应该考全面考虑的。
刻意“追新”往往容易跑题,
命题作文首先要在材料中快速准确提炼其内在实质,然后高度综合概括,拟出题纲。所以简洁准确是第一位的,也是通过训练能把握的。而放弃这个根本,一味追求“标题”效应,往往会走入主观意断,为标题而“穷思怪想”的误区,造成跑题。据历年跑题者调查和研究表明,跑题的同学并不是大家印象中或自己认为作文水平不高的同学,也不是自认为作文功夫很差的同学,而往往是位于高、低水平之间的“中间分子”。这是因为能力强者把握大,而能力一般的同学并不强求什么好题目,想出一个思路就写。这是许多平时没有什么练习,而又想在作文中拿分的同学需要注意的。另外,平时一味求好标题,养成浪费时间的不良习惯,而考试时,因时间紧张,一时想不出好标题而造成意断笔折,的不良后果。
因而,建议过好应试作文关。首要的任务是多看材料多考虑行文思路和加强实战练习,特别是要注重准确、简单和速度,而不是准备十几甚至几十个好标题,临阵一用,产生“标题效应”就一切“OK”啦。如果那样还不如练一手好字,更能给批卷老师带来阅卷的享受。而且,当行文素养在平时完成积累以后,你会发现:应试时,好标题会猛然出现在你的脑海中
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我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。
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我从事小学语文教学工作已有近九个年头,我深知自己所面临的时代要求我们必须注意个人专业化成长的规划,为了更好地实现专业的成长,从而更好地从事教育工作我就本人实际情况制定个人三年专业发展计划。
一、自我分析
我待人诚恳,责任心强,交际能力一般,做事认真,但不是很有条理,能把各种任务顺利完成,组织能力还欠缺,缺乏创新钻研精神,缺乏主动性。
我在校从事班主任工作近九年,能够组织学生参加各种活动,培养学生干部,形成班级氛围。我所带的学生个个善解人意,师生之间、同学与同学之间关系融洽,我所在的教研组里,同事之间互相研讨的氛围浓厚,时常有思想交流,有助于自身的提高。另外,从事班主任工作,能有其他老师们的帮助支持,所以虽累犹荣。
二、目标定向
1、思想方面
认真学习马克思主义、XXX思想、邓小平理论和三个代表重要思想,按时参加政治学习,并能认真记笔记。认真学习教育理论,更新教育观念,有学习笔记。
2、师德方面
在教育教学活动中,全面贯彻党和国家的教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规。按时上班,不迟到,不早退,不旷工,自觉遵守请假制度并履行相关手续。面向全体学生,关心爱护每一个学生。尊重学生人格,平等公正对待学生,不偏爱,耐心做好后进生转化工作。要严格要求学生,耐心说服教育,不讽刺、挖苦、歧视学生,保护学生的合法权益。尊重同事,互助互爱,维护同事的威信。有意见当面沟通,不得有损坏同事威信的言行。
模范遵守社会公德,树立教师良好形象。衣着整洁,大方得体,不染色发,不穿奇装异服。语言规范,举止文明,不说脏话粗话。严于律己,自觉遵守学校一切规章制度,作学生的表率严于律己,作风正派。努力做到光明正大、诚实守信、端庄稳重、亲切大方
3、育人方面:
理解学生,充满爱心,信任至上,必须使孩子从小懂得如何热爱生活,热爱人类,从而树立一种做人的责任。
学校、班级不是纯粹来管学生、压学生,来约束学生,规范学生的,更多的应该是孩子们一个生活的舞台,一个交流的空间;是一个充满情趣,充满人文,充满活力,充满魅力,充满吸引力的地方;是一个让孩子们身心得以舒展、个性得以发展的地方;是一个让人长大后,有着美好回忆的地方
关注每个孩子的成长,以充足的准备、饱满的热情、独特的魅力吸引学生全程参与到课堂学习中来,在有效的活动中体验、感悟、收获。让课堂焕发生命、让自己成为一个学生受欢迎的老师!
4、修养方面:
从三尺讲台着眼于人的一生发展,提升自身的专业技能不断充电,既看教育教学类书籍,也看管理类杂志,还不断加强自修,真正提升自己的学识水平,拓宽知识视野。坚持做读书笔记,每学年不少于两万字。
每周完成一篇教学个案或者教学反思,养成良好的反思、写作习惯,在反思中扬长、奋进、创新;坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则,切实提高专业水平,拥有先进的教育教学理念;认真摘抄业务知识和新课程的相关知识,做好业务积累;常学习常反思,常总结常提升,丰富自身的专业知识对照自己的年度目标笃思慎行。潜心思考,不断超越,通过努力形成自身的专业智慧。
积极听随堂课、公开课,抓住机会听、看特级教师教学案例及讲座,做好听课笔记,对照自己的教学实践,查漏补缺、改善行为,争取每天进步一点点
坚持每周一反思,每月一总结,保证自己在专业化发展的道路上稳步前进。
开展课题研究,及时搜集资料,撰写课题小结、经验总结和教育教学论文,每学期认真撰写23篇,提高自己的总结能力、表达能力;坚持写博客,并加大写作力度,投入更大更多的热情和精力,坚持每周写两篇以上,争取在市级以上刊物发表。
5、技能方面
教无定法,贵在得法教学方法的选择和运用,既要考虑教师的教,又要考虑学生的学;既要体现教师的主导作用,又要体现学生的主体地位,因为教学是师生双向活动的过程,教与学必须协调一致。我将借鉴专家提出的自读六步法,既是教师的施教方法,又是学生的学习方法。自读六步法有相应的六种自读方式:疏通式自读、提要式自读、提示式自读,质疑式自读、评点式自读、评论式自读;由此形成六个训练步骤:认读、审题、辨体、问答、质疑、评析。这样把教与学的重点移到了学上,以学生自读实践为教学的主体,使教师的教为学生的学服务,教法来自学生的学法,教法与学法达到了有机统一。这样,学生才会学得积极、主动,智力得到开发,进而掌握学习规律,增长自学技能,促使教师由教逐步达到不需要教的境界。在实践过程中我会及时总结得与失,撰写论文。
我的组织能力欠缺,教师的组织教学能力是上一节好课的保障,组织教学是课堂教学的重要组成部分,是课堂教学得以顺利进行的基本保障。切实提高自己组织教学的水平是当务之急,我将在工作中多请教有经验的教师,多读这方面的书籍,经常总结反思,希望通过努力,我的管理组织能力能有所提高,我相信只要我善于虚心学习,肯定会有进步的。
6、团结协作方面
要构建和谐的同事间关系,在组内营造和谐的教研氛围,以学校大局为重,不计较个人得失,不拉帮结派,勤于切磋,相互促进,互相协调,有矛盾要通过正确渠道采取办法解决,争创优秀教研组。
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11日从四川省教育厅了解到,教育部日前启动20“教育硕师计划”,招收志愿到县镇及以下农村学校任教的年应届普通本科毕业生,其在农村教书的同时可获得教育硕士专业学位。四川大学、四川师范大学、西华师范大学为川内指定推荐“硕师”学校和培养学校。10月25日可到教育厅指定网络进行报名。
据了解,“硕师计划”旨在提高农村教师学历水平和整体素质,并同时与特岗计划紧密结合。从以上三所学校选拔录取的部分优秀应届普通本科毕业生,推荐为免试硕士研究生,需与地方教育行政部门签约聘为编制内正式教师,在县镇及以下农村学校任教,服务期3年,边工作边学习,通过现代远程教育、寒暑假集中面授等方式学习。第4年,到培养学校脱产集中学习1年,毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。
在3年服务期内,按照在职教师相关政策待遇执行。其中聘为特岗教师的“硕师计划”研究生,在农村义务教育学校任教3年期间,执行国家统一的`工资制度和标准;其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。符合《高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法》条件要求的“硕师计划”研究生,实施相应的学费和助学贷款代偿。
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首先向你说声对不起,我辜负了你对我的期望,今天写信是向您提出辞职的。
自去年分配到我校以来,我一直受到了您的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀。来xx小学已经有一年了,当初刚来学校时我什么也不懂,胆子也很小。正是在您的帮助下,我才适应了环境,了解了学校的基本情况,使得自己的工作走上了正轨。
回忆总是甜蜜的。在xx小学的时候,我总会去看看学校那口古老的井,站在办公室二楼,看到校墙外,那一片片是金色的麦田,抬头看到的是蓝天白云,呼吸的是新鲜的空气,这里的一切令我陶醉,这里的少年让我感动,这个学校的精神,让我为之动容。
我也和事先离开学校的年轻同事们一样,离开了这所曾是我们了解社会、实践教学经验的,给我们快乐且促使我们尽快成长的校园。
在崛起工作的一年,是我踏入xx小学的第一年,无论在教学上还是在班级管理上,我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的锻炼机会。在这一年的工作中,由于性格和工作经验等原因,给您和学校带来了不少的麻烦,在此,诚致歉意!。回想刚来xx小学的时候,满怀憧憬。如今的我,依然如故。在学校一年的教学生活中,我切实感受到了教育的点点滴滴,虽辛苦却也甜蜜。现将辞职之由呈上,劳烦过阅。我心向往自由,个性之自由,空间之自由,时间之自由。平凡若我辈,庸碌若我辈,不求名垂青史,只愿活出自我。费精劳神,历辛尽苦,有所不悔。
我会怀恋在xx小学这三尺讲台的。
感谢诸位给予我职期间的信任和支持,并祝所有领导和同事们在工作中取得更大的成绩。
首先我只能说声对不起,我辜负了您们对我的期望,今天写信是向您们提出辞职的。
自xx年8月分配到四中以来,我一直受到了教育局和学校的各方面的帮助,尤其是学校领导,李校长,对我工作和生活都很关心,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天,就受到了学校领导和同事们的欢迎,心里感到非常的温暖 ;教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世等等,让我学了不少东西。学校是很器重我的,近三年连续让我教高三。应该说我是很认真很努力地在工作,我敢发誓的说,我没有哪一天,哪一节课是在混日子,在敷衍学生,我都尽我最大的力做好我的本职工作。 但今天我决定选择离开四中,有这么几个原因:
第一:虽然我很尽力的从事教学工作,但教学还是不如人意,取得的成绩微乎其微,辜负了学校领导对我的期望,我也是很无奈,有时真怀疑自己的能力了。想来,可能验证了一句话:本科大学毕业的不如一般大学毕业的,一般大学毕业的不如师专毕业的,师专毕业的不如高中毕业的。因此,我觉得我不适合在四中工作,再这样下去的话,肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下,请学校考虑批准我的辞职报告。
第二:就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐,但越到后面,越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班,我也赞同的,也坐班的。但我的课经常是早上4、5节,而学校只能10:00到10:30去吃早点,那样只能来不及,但不吃的话我身体又吃不消,更怕影响教学质量。因此经常9:30去吃,从而违反了学校的规定,要算我脱岗。我想,我是不适应学校的管理了,因此选择离开。
第三:就是工资,每个月打到卡上的1024元,让我很难想象什么时候能在弥勒买得起按揭的住房,倍感压力重大。四中是强调不为薪水而工作的,而我,还做不到这点。因为我家里还有父母,以后还会成家,会有孩子,都需要薪水。
第四:也许是能力有限,我认为我在四中已经没有更大的发展机会了,已经工作了5年多,基本上定型了。因此,我决定选择一个新的工作环境,希望领导批准,敬请早些安排。
当然,无论我在哪里,我都会为四中做力所能及的事情,因为我为我曾经是四中人而感到骄傲。最后,诚恳地说声:对不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳,永往直前!学校越办越好,升学率一年比一年高!四中所有的学生都考上重点大学!
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近年来,教育事业的发展迅猛,不少人选择了从事教师职业。作为教师队伍中的一员,我也经历了在职教师转正的过程。回顾这段时间,我深感收获颇多,也体会到了许多教学工作中的挑战和重要性。在此,我将总结我的转正经历,分享我的体会与感悟。
首先,在职教师转正的过程中,我逐渐明确了作为一名教师所需具备的素质和能力。作为教师,不仅需要扎实的学科知识,还需要有良好的教学方法和策略。致力于提高教学质量,我积极参与各类教学培训和讲座,通过与同行的交流和借鉴,不断充实自己的教学技能。同时,我也注重关注学生的发展,积极了解他们的特点和需求,并依据他们的差异性进行差异化教学。通过这些努力,我逐渐提高了我的教学水平,获得了学生和家长的好评。
其次,我意识到作为一名职业教师,教书育人是我的主要责任和使命。因此,我努力营造良好的教学氛围,让学生在积极、主动的情况下参与到学习中。在课堂上,我采用多元化的教学方法,如小组合作学习、案例分析等,激发学生的学习兴趣和思维能力。我注重培养学生的创新能力和实践动手能力,鼓励他们积极参与实践活动和科学竞赛。通过这些努力,我发现学生们在学习中的积极性和主动性逐渐增强,他们的学习成绩也有了显著的提高。
此外,我也积极参与学校的各项教育教学改革工作,不断探索和实践教学创新。我关注学生个体差异的教育问题,提倡教育个性化和因材施教。我倡导与学生进行沟通和合作,与家长保持密切联系,形成学校、家庭、社会三方良好合作的教育环境。通过这些努力,我在学校中逐渐树立了自己的教育品牌和影响力。
最后,我也认识到教育工作的困难和挑战,需要保持积极进取的态度。教育事业需要不断改革和创新,教师也要不断提高自己的专业水平和综合素质。我将不断学习和研究最新的教育理论和教育前沿,不断提升自己的教学能力和教育思维。同时,我也希望通过加强师德修养和教师职业道德建设,成为学生成长成才的引路人,为教育事业的发展贡献自己的力量。
总而言之,通过在职教师转正的经历,我明确了作为一名教师所需具备的素质和能力,提高了教学水平和教育影响力。我将继续努力,为教育事业的繁荣和学生的发展做出更大的贡献。希望我的总结和体会能够对其他教师有所启发,共同促进教育事业的进步与发展。
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在校长室的正确领导下,在全体教师的帮助、支持下,我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,以“科学发展观”重要思想为指导,强化理论学习,发挥职能作用,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各级领导交办的各项工作任务,自身的政治素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下:
一、主要工作
(一)加强校产管理,为教育教学提供有力的后勤物质保障
为了保证学校教育教学工作正常开展,修订了校产设施管理、检查、维护的各项规章制度,并在实际工作中贯彻落实好。物品管理上帐卡物统一,入库有登记,出库有记录,报废按程序,物品存放多防并举;检查维护做到一周一小查,一月一大查,检查情况与师生上报相结合,对检查中出现的问题,及时处理或及时上报。及时做好校产维护台帐。
(二)根据日常教学和师生生活需要,及时做好零星物资的申购、采购、发放工作。
(三)强化安全工作,打造平安校园
学年初,修定安全管理规章制度,层层签定安全责任书,制定安全管理应急预案,并与政教处配合,定期进行安全教育和安全演练。定期对校舍及设施设备进行安全排查、维护,及时消除案值隐患防患于未然,打造平安和谐校园。
(四)搞好绿化美化工作,优化校园环境
结合学校实际,及时增补花木,及时清除校园杂草,及时修剪花木,及时防病治虫,及时浇水施肥。校园绿化美化工作上新台阶。
(五)零星工程管理:
根据检查和报修情况,及时制定零星工程维修计划,办理相关审批手续,施工中及时检查工程质量、进度、安全。确保零星工程质高、价低、高效。为教育教学服务。
二、存在问题
因本人业务水平有限,思想观点更新不快,学校后勤工作的效率和效果仍有提高和上升的空间。
三、努力方向
1.加强自己思想政治学习、业务学习,提高后勤管理工作的效率和质量,确保学校教育教学活动能安全、顺利、正常开展。
2.确立后勤服务理念,创新后勤管理工作。
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在职教师自我评价
作为一名在职教师,自我评价是非常重要的。通过对自己过去的表现和工作情况进行客观的评估,能够帮助我们更好地认识自己,发现不足之处并及时进行改进。在我看来,自我评价不仅仅是对自己工作的一种总结,更是对自己专业素养和能力的一种检验。
作为一名在职教师,我认为自己在教学方面有一定的优势。我注重学生的个性化学习,能够根据不同学生的特点有针对性地制定教学计划,让每个学生都能得到最大化的学习成效。我还善于发现学生的优点和潜力,鼓励他们充分发挥自己的能力,引导他们积极参与课堂,培养他们的创造力和批判性思维。这些努力不仅提高了学生的学习成绩,也增强了他们的学习兴趣和动力。
我在教学方法和手段上也在不断提高和尝试创新。我善于运用多媒体技术和互联网资源,结合实际案例和教学实践,使抽象的理论知识变得更加生动和具体。我还积极参加各类教育培训和学术交流活动,时刻关注教育前沿动态,不断更新自己的教学理念和方法,提高教学质量和效果。
我也意识到自己在某些方面还存在不足,需要进一步改进和完善。比如,在学科知识的深度和广度上,我需要不断拓展自己的知识面,提高专业水平和教学能力;在学生管理和情绪调控上,我需要加强自己的耐心和沟通能力,更好地与学生建立良好的师生关系,关心和尊重每一个学生的个性和需求。
我认为自我评价是一项必不可少的工作,它能够帮助我们及时发现和纠正自己的不足,使自己不断进步和成长。作为一名在职教师,我将继续保持谦逊和勤奋的态度,不断提高自己的教学水平和能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
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姓名:
性别: 男
学历: 大专 政治面貌: 0
生日: 1987-10-21 民族: 汉
婚姻状况: 未婚 籍贯: 河南省汝州市
身高: 175 公分 体重: 70 公斤
专业: 英语教育 工作经验: 4 年
期望工作地点: 新乡市 封丘县 辉县 卫辉市 新乡县 延津县
求职意向
行业/职位: 培训/教育 英语老师 期望月薪: 3000元 工作性质: 全职
教育经历
学校名称: 新乡学院 专业: 英语教育 就读时间: 2007-09-01 至 2010-06-10 获得学历: 大专
语言能力
语种: 英语 能力: 精通
自我评价
本人为人踏实勤奋,工作态度端正,有一定的工作经验,能熟练运用office办公软件,期待实现公司价值与个人价值的双赢!
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作为一名全职教师,我终于迎来了转正的机会。回想起这过去的一年,充满了辛勤耕耘和收获的日子,我深深感受到了成长的喜悦和教师职业的伟大。在转正之前,我愿意总结一下自己的经验和体会,为自己的进步和学校的发展提供一些有效的参考。
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首先,我发现作为一名教师,提高自己的专业素养是非常重要的。在这一年里,我不断追求知识的更新和教育教学理念的拓展。我参加了各种教育培训,阅读了大量相关书籍,也积极参与学校组织的研讨活动。通过这些努力,我加深了对专业知识的理解和应用,并在教学中能够更加灵活地运用各种教学手段,提高学生的学习效果。
其次,作为一名全职教师,我深刻认识到与学生和家长的良好沟通至关重要。我努力与学生建立起亲密的师生关系,尽力去了解每个学生的需求和特点,并根据他们的个性制定个性化教学方案。而与家长的沟通更是让我受益良多。通过与家长的深入沟通,我能更好地了解学生在家庭环境中的背景和需要,从而更有效地指导他们的学习。
另外,我还发现在教育教学过程中,学生的参与是非常重要的。因此,我积极鼓励学生参与各种课堂活动和讨论,并提供多样化的学习资源和机会。我相信学生的主动参与能够激发他们的学习兴趣和动力,培养他们的创造力和批判思维。
此外,我还意识到在教学中注重培养学生的综合素质和社会能力是非常重要的。作为一名全职教师,我应该更加关注学生的全面发展,通过课外活动和社团组织的建设,帮助学生锻炼自己的组织能力、领导能力和团队合作精神。同时,我也要注重培养学生的社会责任感和公民意识,引导他们积极参与社会公益活动。
最后,作为一名全职教师,我要时刻保持对教育事业的热爱和责任感。教师是引领未来的灯塔,我们肩负着培养下一代的责任。所以,无论面对多么困难的教学环境和个别学生的挑战,我都要坚持以爱和耐心去面对,努力激发每个学生的潜能,并帮助他们成为优秀而有责任感的社会人才。
转正的机会对我来说是一次肯定和鞭策,让我更加深刻地认识到自己的不足和未来的发展方向。我将继续努力,用我的汗水和智慧滋养每一个学生,用我的激情和责任心推动学校的发展与进步。我相信,在不断进步的过程中,我将成为一个更优秀的全职教师。
通过这一年的全职教师经历,我收获了很多,也碰到了不少困难和挑战。但我相信,只要我不断提高自己的专业素养,与学生和家长建立良好的关系,注重学生的参与和全面发展,以及保持对教育事业的热爱和责任感,我就能成为一名合格的全职教师。
⬔ 在职教师转正工作总结 ⬔
一、“在职法硕联考”的报考条件?
“在职法硕联考”是指每年十月份举行的全国28所高校在职攻读法律硕士专业学位入学联考。
在职法硕联考是从开始实行的,主要是面向政法系统内部招生,也称“五部委在职法硕联考”。其招生范围是国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄5年以上的法院、检察院、司法行政、政法委、公安等政法部门人员、人大系统干部以及有关部门(如银行、工商、税务等)从事法律实际工作者。其报名条件要求的工作年限计算截止期为当年的8月31日。
符合在职法硕联考报考条件的人员,需持所在单位人事部门的推荐意见报名。
二、“在职法硕联考”的报名方法?
首先要由报考者本人填写《在职人员攻读硕士学位报考资格审查表》一式三份,获得本单位人事部门推荐后,到报考单位研究生院(处、部)进行资格审查(可函审)。资格审查后,开始报名。
报名可以采取网上报名与现场报名相结合的方式。具备网上报名条件的.报考者,在网报规定时间内,通过互联网登陆有关省级学位与研究生教育主管部门指定网站,填写、提交报名信息,然后在规定的现场报名时间内到指定现场报名点照相、确认。不具备网上报名条件的报考者,在规定的现场报名时间内,直接到有关省级学位与研究生教育主管部门指定报名点报名,填写(现场录入)报名信息、照相。
在职法硕联考报名时间一般为每年七月或八月,网上报名时间比现场报名时间提前半个月左右。
三、“在职法硕联考”的考试?
在职法硕联考的考试时间一般为每年十月,入学考试科目为政治理论、英语、专业基础课(含刑法、民法)、综合课(含法理、宪法、中国法制史),共计4门。其中,政治理论考试由各招生单位单独组织,时间自行安排;其余3门实行全国联考。考试语种为俄语的考生,只限报考黑龙江大学。
在职法硕联考的外语考试用书为国务院学位委员会办公室组织编写,科学技术文献出版社出版的《在职攻读硕士学位全国联考英语(日语、俄语、德语)考试大纲》,业务课用书为中国人民大学出版社出版的《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》和《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》。
考生可在报考单位所在地指定地点考试;也可经报考单位同意,在考生工作单位所在地指定地点考试。
四、“在职法硕联考”的录取?
从始,在职法硕联考的录取工作,不再划定全国统一的录取分数线,而由各招生单位自行确定录取标准。但录取人数不得超过国家规定下达的录取限额。
在职攻读法律硕士专业学位全部实行委托培养形式,考生须同招生学校签订委托培养协议书。各招生学校一般根据初试和复试成绩择优录取。考试的第二年年初公布录取结果并发放录取通知书,春季入学。入学报到时需出示本人本科毕业证书或学位证书原件。在校学习期间不转档案、人事、工资和户口关系。
目前,在职攻读法律硕士专业学位的收费标准各校不一,一般从0元到36000元不等。
五、“在职法硕联考”的教学?
在职攻读法律硕士专业学位的学制为两年至四年。一般采用脱产、半脱产和在职兼读等多种方式学习。例如利用周末或晚上等业余时间授课,或在每学期集中一段时间授课。
学生入学后,将开设包括英语、政治理论课、法律专业课等必修课和选修课在内的二十多门课程,学生应按照学校法律硕士培养计划的要求选课,修满规定的45学分。学习期满、成绩合格,并通过硕士学位论文答辩者,授予教育部颁发的法律硕士专业学位证书。
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一、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、完美心灵,具有创新精神和实践潜力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
二、培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少。做好跟踪,及时找学生谈心,了解其思想学习状况。加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带动课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。
三、加强班干部队伍建设
建立一支工作潜力强、实践经验丰富的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制,加强班级管理岗位职责制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践潜力、社会职责感得到提高.
四、组织有益的活动,丰富学生的生活
在各种活动的过程中,充分发挥群众教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的构成必然要经历“导向”,“构成”和“巩固”的过程,因此活动的资料要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班群众。
五、具体措施
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申校园各方面的要求,防患于未然。
3、开展礼貌礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强群众凝聚力。
4、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的群众主义观念和用心上进的学习自觉性。
5、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和课间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。
6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动
7、制定适合班级实际状况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。
8、尝试实施班干部轮换制度。
9、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规》活动,培养竞争意识,开发创造力。
10、严格请假制度。
11、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。
12、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。
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在公司我一直过得很好,很感谢公司领导对我的关照和同事对我的帮助,但是由于薪酬和工作时间问题,我很抱歉我决定辞职。做为行政文员,我每天做的事情很多很杂,工作上让我分不清文员跟行政文员的差别,工资上也是如此。我每天都在做这些事情;办公设备的管理,计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登记,名片印制,邮件和报刊的收取、分发工作,低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回,各类办公用品仓库保管,每月清点,年终盘存统计,做到入库有验收、出库有手续,保证帐实相符,完成各项勤杂、采购工作等等大量很杂的工作,然而我的工资却每个月只有一千多,而且每周工作6天,我觉得我的付出跟收获不对等,我也不能对我目前的现状改变什么,因此我选择辞职。
希望领导能够批我的辞职请求,在我正式辞职的这段时间我会做好交接工作。
尊敬的**医院院长:
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信申请报告。
我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后,由于您对我的关心、指导和信任,使我在检验行业获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在医院的工作,我在检验领域学到了很多知识,积累了一定的经验,对此我深表感激。
由于我自身能力的不足,近期的工作让我觉得力不从心。为此,我进行了长时间的思考,觉得医院目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致,而自己对一个新的领域也缺乏学习的兴趣。
为了不因为我个人能力的原因而影响医院的运作,经过深思熟虑之后我决定辞去目前在医院的检验工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便,对此我深表抱歉。
非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在医院的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
祝医院领导和所有同事身体健康、工作顺利!
再次对我的离职给医院带来的不便表示抱歉,同时我也希望医院能够体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准。最后,祝我们**县**医院一切顺利,万事如意。
首先感谢几年来在贵公司里得到领导的关心与爱护。使我一个本对业务员这一行工作不太熟悉的楞小子也学会了圆滑和快人快语,为的是与竟争对手抢占市场;学会了喝酒,为的是与客户拉近关系;学会了与陌生人称兄道弟,为的是把手中的产品推出去;学会了应酬与各类人打交道,为的是帮公司争取更多的市场信息;但我还是要辞职。因为我原本不喜欢喝酒,做事圆滑更不是我一惯的作人原则,对则是对,错则是错。但在业务场上好象一切都变了味似提,对的也变成错了,错的也变成对了,只有共同的利益,没有永远的朋友让我时时心里不是滋味。昨天还握手酒桌上,今天就闹翻脸,一切的一切都是为了利益!为了利益什么事都可能发生。记得小时候老师说过:当资本家的利润率达200%时,他们就会走而挺险,现在我是算学透了:有进为了将竟争对手打败,公司亏本也要放货,但有时对手倒后,便又将利润抬到天文数字,看着消费者购买了价格翻了n翻的产品,心里只有一个味道:痛!
虽然工资奖金按完成任务来分成,收入也不错,但我还是要辞职了。因为几年来我已找不着我自已了,见谁都称兄弟,老板,经销商是老板,顾客是老板,代理商是老板,就连店员也得叫他老板,因为店员如果不帮忙的话自已也得下岗。自已却变成一个已经人人可以处理的“经理”,名字比什么都好听,但其实却比谁都惨:顾客说我们卖的产品不合格,我只能承认,其实我想说:不可能每样产品都百分百的合格率,但我不能说。经销商说我们的产品不好卖,我只能承认,其实我想说,是经销商不想卖,但我不能说。代理商说我们分销能力差,我只能承认,其实我想说,比别的业务员来说我强多了,但我不敢说。老板说,这个月我们的业绩太差了,我只能承认,其实我想说,是公司产品落伍了,但我不敢说。因为我一说,可能这个月的工资又没有了。这样的生活太可怕,这样的日子太难过,这样的工作太难干,其实并不难,只是心里难过,说的都不是心里话,干的都不是心里想干的事。还记得吗领导,刚来时你说过,你只看我的.业绩不听其它人什么说,可是当我的业绩爬到公司第一位时,与代理商有了冲突,但这一切都是为了公司的利益,然而你却站在代理商这边,将那个月的奖金扣了,说我与代理商关系搞不好,其实,我们与代理商之间即有合作关系,又有竟争关系,如果什么事都顺着他来做,那我们的业务也就会很快倒下了。这倒没什么,你却当了白脸,让我当黑脸,但黑得不值呀。
还记得你说过,以后的市场都交由我管理,但正当我要大刀阔斧改革时,却得罪了即得利益者的利益,于是呼反对声四起,在这关健时刻,你的手再一次申向了合作者,并未听从我的一丝意见,将我精心设计的方案全盘推翻,你可知道,这个方案耗费了我我少个不眠之夜吗才完成的吗?如果得以实施,我们的市场将会实现多年来你梦想的质的跨跃,但你却冷了热心人的心。还记得你说过以后公司发展了,就帮我们办各种保险,但公司从一个无名小辈发展到远近闻名的大企业了,你仍然以资金紧张为由,以公司长远发展为由,暂不办理。还记得你说过,会关心每一位员工的工作与生活的,但很多员工因长期在外奔波,一日三餐食无定所,睡无定处,生病了想请假你却说,公司太忙,人守不够为由不给请假。为什么你不多招些人员?别的工司发展到这个规模时已有上百名员工,但我们却依然就那三十条枪。多太多的你主过的话,但最后总是你自已推翻自已的话,也许你有你的道理,但却伤了我的心。
其实国家早有规定不能给单位领导送红包,但你却天天策划着今天给哪位送多少礼金,那个送多少红包,谁谁的生日到了要送贺礼,谁谁的儿子结婚了要打多少红包,我却成了一个穷送贿者,人家都以为我很有钱,其实自已的工资还不够送一次贺礼呢。但为了不丢公司的面,天天与有钱人进包箱,玩牌等等,几呼所有的收入皆花在这上面了,为的都是公司的利益,但工资已n年没涨了。为了业务的增长,我天天打电话给这个那个,电话费上去了,业务量上去了,但电话费指示却n年未涨!从你那赚回来的钱又白白的送还给你了,想申请提高电话费标准,你却说别人都没这个想法!那你为什么不说别人的业务量没我大?还有太多太多的话要对领导说,但写到这里心里早已疲惫不堪了,真想睡个好觉,但手机却不能关机,就连一个月一天的休息日也不例外,经常半夜有短信息,骚扰电话打进来,但仍得眯着眼睛接听,今天我就关一次机吧,第一次关,也是最后一次在公司关机,因为太累了,就让你扣掉半个月的奖金一次吧,反正也扣习惯了,你总有理由来扣的。好了,也为了节约你的时间,就写到这里吧。祝愿公司升升日上。一举当上同行业的领头羊!
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