日记大全|高三劳动委员述职报告（系列十四篇）

发表时间：2018-05-18

高三劳动委员述职报告（系列十四篇）。

▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

作为班级的心理委员已经一年多了，这是我首次进行述职报告。下面，我就这一个月来的工作做以下汇报。

作为刚开学的一个月，同学们的心情都有些浮躁。学习的紧张忙碌与假期里的闲适格格不入，同学们都有些适应不过来。班级早操早读情况不容乐观。作为心理委员，我了解了同学们的情况，并注意疏通开导大家，为大家加油打气。其次，学校举办了“心理健康月”活动。学院响应号召，召集我们心理委员参加动员大会，并鼓励我们召开心理健康主题班会。于是，班里的各位班干部们协助我，给同学们召开了班会。此次班会对同学们有很大的影响，我充分认识到了心理委员工作的重要性。

作为一名心理委员，我要充分了解班级同学的心理情况，并及时做好疏导工作。我相信，在未来的日子里，我会更加出色地完成各项工作的。

▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

自年初担任宣传委员以来，自己积极转变融入角色，学习新业务技能，逐渐承担履行新职责，取得了一些成效，也存在许多不足之处。现就我这近半年的履职情况向各位同志汇报一下。

1、思想政治学习方面：

作为一名新党员，我深知自己党龄短，理论知识不足，尚存在较大的提升空间。平时自觉加强党的各项思想政治理论学习，特别是党的十九大报告和XXX新时代中国特色社会主义思想理论的学习和理解。不断从党各个时期的政治思想理论中汲取营养，让自己更快成长。

2、宣传工作方面：

有幸成为一名宣传委员以来，随着角色和身份的转变，让我对宣传工作重新进行了审视，也有了新的认识。以前自己对宣传工作的认识和重视程度不足，有时候甚至认为这是一项可有可无的工作，无足轻重，我相信在座的不少同志也多多少少都曾有过上述这种想法或认识。但自自己从担任宣传委员以来，我逐渐加深了对宣传工作的理解深度。觉得宣传工作确实是对外展示我们单位的一种重要手段。大家虽然同在一个采油厂，同在一个油田工作，其实各个单位的日常工作大多相对独立性还是比较强的，大家平时各自在自己的专业领域或岗位职责范围内活动和工作，彼此间沟通交流其实并不多。特别是我们地质所，主要从事室内研究分析工作，这种情况下，宣传工作就显得尤为重要了。大家可以通过宣传稿件向兄弟单位介绍自己单位所做的各项工作、取得的各项成绩以及各个岗位的典型人物、典型事例等。同时也可以通过稿件了解其他单位的最新动态，学习别人的经验及好的做法为我们所用。其实我说这些就是希望大家以后能够给予宣传工作更多的理解和支持，就不多说了。半年了，总结一下我们大家这段时间取得的成果吧。在大家的共同努力下我们单位合计发表各类稿件88篇，其中厂网75篇，***新闻网4篇，***报9篇。向外界展示了我们单位在***、****、抗疫防控等方面所取得阶段进展、成绩及亮点。在此，谢谢大家的理解和支持，希望接下来我们大家一起再接再厉，一道把我们单位的宣传工作做好。

3、抗疫防控方面：

开年以来，面对新冠疫情，无论是作为宣传委员的职责还是党员的义务和责任，我和大家一起积极配合厂相关主管科室及单位主要领导做好地质所疫情防控工作。加班加点统计各类人员信息、每日员工体温监测统计上报、领取发放防疫物质及返回油区人员的隔离及解除隔离等日常防疫工作。作为宣传委员也好，作为一名党员也好，关键时刻经得住了考验，这是值得自己欣慰的事情。

4、存在问题：

个人宣传工作方面经验不足，再加上稿件大户或退休或受疫情影响滞留于外地，致使上半年我们的宣传工作做的有点欠缺。

5、下步打算：

（1）根据大家的近期提的一些意见和建议，通过与所领导班子成员沟通，依据各室人员最新变动情况，及时调整各室稿件工作量；

（2）以绿色企业文化征稿活动为契机，5—8月份活动期间重点做好各室所承担任务的督导工作，通过大家的共同努力争取把宣传工作做的更好一点。

▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

各位领导，各位代表大家好：

转眼三年村委会工作已过去，我借此机会把这三年来的工作向大家汇报一下，有不到位的地方请各位领导和广大干群给予批评指正。

一、因地制宜，引导种植

我们梁圩村，人多地少，土质差，易旱易涝，撒把种子望天收，不计成本，不算工值，是当前传统的种植方式。如何改变这种方式？在村支部的带领下，大家反复学习、考察，走出去看种什么好，引进来看种什么合适。根据我村实际情况，确定两个主导产业，山芋、花生。通过近两年来的种植，情况很好，大家认可。比种大豆、玉米每亩要增收千元以上。特别有了保鲜库，到来年春天卖的价钱更高。这个大家深有体会。目前从内蒙购进了8万斤优质土豆种，将进行土豆、花生、山芋轮作，进一步优化种植模式，增加群众收入。

二、转变思想，争取政策，为民办实事

近几年来在党委政府帮助支持和支部领导下，我们村改建水冲厕所786座，改善大家卫生条件。打了120米的深水井。全村860户村民用上了自来水，吃上了无污染的干净水、放心水。修水泥路5.8公里，沙石路10公里。解决了大家出行难的问题。田间更建起了两座翻水站，10公里的水泥渠。为以后土地流转，农业产业化奠定基础。

三、搞好土地流转，为群众增加收入

搞好土地流转，成立合作社和家庭农场，培育种粮大户，这是党的政策，也是农业发展根本的出路。目前我们村已成立合作社、流转土地300余亩，种植山芋、花生也取得了不错的成绩。也为年龄大、无劳力、种地难得农户解决了现实的问题，并取得了上级的认可。目前已建1000吨保鲜库，通过近一年的运行，逐渐走上正规化，给村里带来近10万元的收入。由江苏金盾金属制品有限公司投资200万建成一座2800平米的标准厂房，并于5月1日正式投产，解决50多为农民的就业问题。我们将以此为起点，加快我村工业化步伐，逐步走上以工养农之路。

以上是我们村委会这三年来所取得的一点成绩，但离上级要求，群众期望还有一定距离。我们工作中还存在很多缺点，计划生育一直落后，村庄环境整治不到位，新小区还没有开始，为民服务不到位。

我们力争下一步加强计划生育各项工作的落实，强化管理，争取走出落后圈子，搞好村庄环境整治，多为群众办好事、办实事，做一个多方面让领导放心，群众满意的合格村。

以上如有不当之处，请各位领导，广大干群给予指正批评。

最后，祝大家：全家安康，万事如意

20xx年1月4日

▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是高三（X）班的语文课代表，今天非常荣幸能够站在这里向大家汇报我这一学期的语文工作情况。我想借此机会向各位领导和老师表示深深的感谢，感谢你们对我们的关心和支持，使得我们能够有一个良好的学习环境，让我们不断取得突破和进步。

作为一名班级语文课代表，我始终牢记自己的责任和使命。本学期，我充分发挥自己的优势，努力提高自己的语言表达能力和组织能力，为班级的语文学习做出了一些贡献。

我积极参与课堂教学。每次上课前，我都会提前预习，通过课本、课外书籍和网络资源对即将学习的知识进行了解，以便更好地理解老师的讲解内容。在课堂上，我积极与老师互动，提出自己的问题，并与同学们进行讨论。通过这种方式，我不仅加深了自己对知识的理解，也为整个班级提供了一个有趣的学习氛围。

我带领班级开展了一系列的语文活动。比如，我组织了班级朗读比赛，每个同学都可以选择自己喜欢的诗歌、散文或者文章进行朗读，并发布了一些有关语文学习的信息，鼓励大家多读书、多背诵，提高语言表达能力。同时，我还组织了几次语文思维训练活动，通过游戏、讨论等形式，培养同学们的思辨能力和创新意识。

我还积极参加了学校举办的各项语文竞赛活动，并取得了一些好成绩。通过这些比赛，我不仅锻炼了自己的应试能力，也开拓了自己的学习视野，提高了自己对语文知识的理解。

我还关注班级同学的学习情况。每周，我会组织班级同学开展一次集体讨论课，让大家互相分享自己的学习心得和经验。同时，我也与同学们保持紧密联系，及时解答疑惑，帮助大家解决学习中的困难。通过这种方式，我尽量让每个同学都能够感受到班级的温暖和关怀，增强大家对语文学习的兴趣和动力。

通过这一学期的努力，我发现语文并不仅仅是一门学科，它更是一种思考方式和沟通工具。通过学习语文，我们能够更好地理解和表达自己的情感和思想，提高自己的人际交往能力。同时，语文也是开展其他学科学习的基础，无论是理科还是文科，都需要我们有良好的语文素养。因此，学好语文对我们的发展和未来都具有重要的意义。

在下一学期，我将继续努力，希望能够更好地发挥自己的作用，为班级的语文学习做出更大的贡献。同时，我也期待与班级所有同学一起努力，共同提高我们的语文水平，为实现我们的学业目标奋斗努力。

感谢大家的聆听！谢谢！

▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

尊敬的领导、老师们，同学们：

大家好！我是XX班的纪律委员，今天我很荣幸地站在这里，向大家述职报告。在过去的一年里，我一直致力于维护班级的纪律和秩序，做到公正、严明、细致，下面我将就我的工作情况进行详细汇报。

我认真执行每天早自习和晚自习的巡查任务，确保同学们能够按时到达教室，认真听讲，不迟到不早退。对于迟到、早退的同学，我及时记录下来，并及时向班主任汇报，确保纪律得到有效执行。在我任职期间，班级的出勤率明显提高，同学们的纪律意识也有了明显的改善。

我认真负责地处理了同学们之间的纠纷和矛盾，帮助他们化解矛盾，保持班级的和谐氛围。我经常主动跟同学进行沟通，了解他们的想法和问题，并及时加以解决。通过我的努力，班级内的同学关系更加融洽，凝聚力也大大增强。

除了日常的工作外，我还组织了一些有益的班级活动，如班级篮球赛、读书分享会等，丰富了同学们的课余生活，培养了同学们的团队合作精神和领导能力。这些活动得到了同学们的热烈响应，也增强了班级凝聚力和集体荣誉感。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的工作水平，更好地服务同学们，维护好班级的纪律和秩序。同时，我也将密切关注同学们的情况，帮助他们解决困难，关心他们的成长，为班级的发展做出更大的贡献。

再次感谢领导、老师们对我的信任和支持，也感谢同学们的配合和理解。我会继续努力，不辜负大家的期望，为班级的建设贡献自己的力量。

小编感谢您的阅读！愿我们的班级更加团结、和谐，共同进步！

▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

尊敬的各位领导：

大家好!

20xx年是我忙碌而又充实的一年。

这一年，担任高三年级主任、理二班班主任，一年来，以学校大局为重，深化课程改革，结合本年级的特点，认真的完成了学校布置的各项工作。

今天，对20xx年度工作述职，请学校领导提出批评和宝贵意见。

一、一年来的主要工作：

1、20xx年高二年级会考考取得了可喜成绩，除物理和化学外，其他科目都名列前茅。

在放暑假的家长会上由于春达、郝翠云两主管和我做了高考动员大会。

9月底，带领高三年级组各科教师付银川参加高考研讨会。

结合本年级的现状，制定出高考目标。

本学期组织四次的拉链考试，其中一次和山西省联考，一次和市一中联考，还组织四次冲刺考试。

并对每次考试进行详细的试卷分析和学情分析。

2、年级管理渐成特色。

年级管理事关重大。

力求打造一支学生满意、家长放心、领导信任的教师队伍，是年级组的一项重要工作。

定期和办公室的教师进行讨论，落实学校布置的各项工作，交流工作经验，协商解决班级中出现的重点问题。

年级管理工作有序，步调一致。

(1)注重队伍建设，凝聚集体力量，发挥团队精神。

团结出和谐，团结出战斗力，团结出成绩，团结是取得各方面胜利的法宝。

高三教师在工作中紧密合作、互相支持，充分发挥出团队的整体实力，赢得了学生的好评、赢得了事业的成功。

(2)规范教学行为，向课堂要质量，要效益。

严格按照学校的要求落实211三案、一三五五工程上好每一堂课，积极参加教研活动，与任课教师认真分析学生的考情和学情，找问题、想办法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培养，边缘生推进和学困生的转化工作。

(3)强化学生习惯养成，做好学生思想工作，培养学生自信心。

强化班主任队伍建设，班主任是班级的旗帜，班级工作坚持“爱、严、细、实、勤”，良好的学风、班风、是完成高考任务的保障。

3、年级和谐氛围浓厚。

高三年级本着狠抓教育教学质量的同时常规管理不放松，年级大力倡导师生交流，班主任和各任课教师给学生积极地心理暗示，教室里有激励学生的班训。

学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。

如今，高三年级纪律稳定，学生学习认真、刻苦，气氛浓厚。

二、一年来主要做法：

1、责任意识。

作为年级主任，我深感肩上责任的重大，作为一名年级带头人，只有身先士卒，办事公平，心系年级，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持。

为了警惕自己工作不懈怠，每时每刻严格要求自己，不断强化自己的这种责任意识。

2、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项措施，加强过程管理。

强化了教师责任意识，落实教师的考勤制度，确保了教学的正常进行，杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。

年级工作推进有序、扎实。

3、在精细上下功夫，在实干中求突破。

实效是检验学校工作的试金石。

“从实际出发”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是我们年级一直秉承的工作作风。

对各项工作我们做到认真、规范、负责。

以上这些做法，是我在管理过程中所进行的一些尝试，当然，随着工作的不断深入，还有许多问题有待我们去解决。

三、存在的问题：

1、现在高三年级对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。

2、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。

譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生。

3、对个人而言，有时做事，不够冷静，感性大于理性，认准的事情一条路走到黑，看不惯的事情和做法，不会婉转的处理，所以个人的工作艺术有待进一步提高。

四、下阶段工作设想：

1、班主任工作：常规方面继续加大管理力度，及时发现问题及时解决，不断提高年级组的战斗力。

学习方面要求制定提高班级学习成绩的具体措施;发挥家长的作用，召开部分学生家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教育问题;和每位学生谈话并和学生一起制定出最后的努力方向。

2、任课教师工作：制定好新学期的教学计划。

及时分析本学科期末考试的得与失，找出成绩差距的主、客观原因，特别是主观原因，制定出提高本学科学习成绩的具体措施，明确工作目标。

要求任课教师要主动找班主任研究如何提高所教班级学习成绩，和班主任一起做好学生的工作。

3、学生管理方面：加大学生教育、管理、处罚力度，净化年级风气、班级风气;浓化年级、班级学习风气，创设表现好、学习好光荣的氛围。

各位领导，因为年级事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应该还有一些提升的空间。

所以今后我还会继续想办法把工作做得更好。

这中间凝聚了太多人的帮助和支持，有领导的鼓励和信任，有老师的配合支持与理解，在此表示深深的感谢。

▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

我是年月份接任王庄村村委委员并兼职村文书工作的，至今已经有个年头了。回顾过去的年的工作，我觉得很累又很忙，但我的心里却觉得很欣慰和自豪。在这忙碌的'一年中，我在镇党委、村两委的正确领导和关怀下，转变思想观念，积极调整工作思路，主动创新工作方法，不断适应新环境、新任务的要求，积极开拓进取、任劳任怨、无私奉献，圆满的完成了各项任务。下面我就的我所做的工作总结并汇报如下：

一、了解国家的方针政策，在思想上作风端正，在工作上作风踏实；顾全大局，服从领导安排，踏踏实实干事，把工作摆在第一位，以积极、端正的态度，良好的精神状态出色完成各项日常工作。

二、格尽职守，严谨、细致地搞好村各项工作

在村里，我主要负责两委班子的宣传、写作和资料整理工作，并管理一部分党务工作。在做好自己本职工作的同时，倾力完成乡党委、乡政府交付的工作。

1、当好新农村建设的宣传员。积极认真参加县、乡各项新农村建设会议及培训，党员干部现代远程教育业务、农村文化站建设、新型农村养老保险、学习贯彻科学发展观等，并及时将新农村建设的政策理论、科学技术知识宣传到村、落实到户。

2、农村新型合作医疗，工作量大而且是细致又细的工作，在保证参合率的情况下，要广泛宣传引导，又要做到填表、核对、开据、收款、填证、报送卫生院等。在个人报的不详的情况下，自己不知跑了多少户，重新核对、填写、校正等。并及时把填写完的证及时发到户，并做领取人签字一事，不能出半点马虎及差错，不漏一户一人。在此努力下我村参合人数达到了要求标准，完成了任务。在的一年里未出现什么差错，有病住院的人都得到了及时报销医药费。

3、参加村里的党员大会和村民代表大会，认真听取村民的意见和建议，并且做好记录，了解村民的动态和想法。

4、严谨、细致地搞好会计工作，每月根据审核无误的原始报销单据做记帐凭证，做到记帐凭证整齐有序，科目明细分类准确无误。登记帐薄清晰明了，规范及时。定期向村支书报送反映本我村财务状况的各种报表，使支书及时了解我村资金收支运转情况，为全村工作做好基础保障。每月的会计凭证，我都分类整理，按顺序、日期逐个编号装订成册，使我村会计资料完整无缺，妥善保管，有序存放。严格按照“收支两条线”管理规定。

5、全国第六次人口普查。贯彻落实文件精神，积极参加业务知识培训，加强人口普查宣传力度，走村入户，在镇党委、各个部门和领导的指导下，切实做好普查登记工作，为国家制度方针政策提供真实可靠的依据

6、林权制度改革。镇党委、政府把集体林权制度改革作为农村工作的一项重要大事，高度重视，精心安排，周密部署，从组织领导、宣传发动、规范运作等方面积极推动，扎实工作，基本建立起“产权归属明晰、经营主体到位、责权划分明确、利益保障严格、流转程序规范，监管服务有效”的集体林权制度，通过改革“还山、还林、还利于民”，实现了“山有其主、主有其权、权有其责、责有其利”和“山定权、人定心”的目的，促进了林业发展

7、按照保基本、广覆盖要求开展新型农村养老保险，召开村民代表动员会，为保证按进度完成参保任务，村两委班子包片入户，宣传新型农村养老保险惠农政策，我也分包到宣传队伍中；同时负责向乡领导汇报每日参保进度。

8、社会大局稳定。全村无刑事案件发生，邻里和睦，社会治安形势良好。

9、其他方面协助村两委做好其他日常工作。我配合村干部做好计划生育政策宣传，做好十七大的学习，及时更新村务、党务公开内容，整理村级归档资料，关心老弱病残群体，秸秆禁烧，新农合、新农保、退耕还林、种粮补贴、小麦换种、森林防火我们都按照党委政府的安排按时保质保量完成了工作任务。

三、下步工作打算

1、坚决执行党支部村委会交给我的各项工作任务。

2、深入群众、做好群众工作。

3、做好党务和政务工作。

4、管好财务，继续做好村党务公开和政务公开。

5、做好村里的各种后勤工作。

总之，在今后的工作中，我一定在村支部、村委会的正确领导下，以饱满的工作热情、积极进取、以奋发向上的精神风貌去奋斗。

▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

近三年我两年在高三任教，一年在高二任教，期间还负责地理科组和我校学术委员会的工作。除了备课上课之外，主要用于阅读和思考和学习，下面是我个人对教育教学的一些理解与做法。

一、用阅读丰富老师，用老师丰富课堂，课堂因思考而发现，因发现而快乐。

我特别喜欢阅读书籍有《道德经》、《易经》、《孟子》、《庄子》、《论语》等，这些经典不仅是中国人的生活方式，而且是中国人的思维方式，更是中华文化的源头。我还坚持研读《圣经》，《圣经》不仅是一部宗教著作，也是西方历史文化的源头，不了解《圣经》就不可能真正了解西方人的思维方式，也许正是得益于《圣经》中的智慧，在我的东方思维中又融入了西方人的思维，同时也开拓了我的眼界，深刻了我的思想，潜移默化地影响了我的教育教学观，我的课堂把知识与智慧、教育与教学、学习与思考、风趣与幽默融合成一体，使课堂别具风格，受到广大学子的喜爱，在我的课堂上不需要维持纪律，也没有人睡觉、做小动作。不经意间我从学生的身上看到了我自己的影子，便有一种自豪的感动，他们在我的引导与影响下变得聪明、灵活、有主见，会思考，更自觉。

离开阅读只能是干巴巴的老师，干巴巴的课堂，这样的教育是苍白无力的。离开阅读就不可能成为大师。

二、教育教学方法灵活多样，独具特色。

1、将人文关怀融入地理课堂，不仅关注学生的现实生活（高考），而且关注他们的精神世界（人生意义）。

中学教育重视知识的拥有，轻视对“人”的培养。中学生身体素质低下，动不动就脸色苍白、肚子疼痛、甚至晕倒，这些现象在我的学生时代几乎没有出现过。究其原因，学生的饮食结构不合理，生活不规律，缺少运动，生活方式不健康，为此，我也常常在地理课上教育引导他们：少喝饮料、少喝冰水，少吃零食，热爱运动……因为人生不都是十七八岁，还有七八十岁的时候，爱惜身体，从现在开始。

针对中学生早恋，甚至人流的现象，我也在课堂上给予关注。我总是告诉学生，人生如果没有爱情就失去光华，我们当然需要恋爱，中学生相互爱慕是再正常不过的到现象，但人毕竟不是动物，人还有理性，我们需要用理性树立正确的恋爱观。我大声告诉学生，爱的真谛就是责任！对自己、对别人都要抱着负责的态度。否则，就得自食其果。

今天的中学生生活环境发生了根本性的变化，他们不可避免地遭遇种种困惑，自杀、暴力、色情时有发生，做为一名老师，我不能无视这些现实，虽然它们与地理没有直接的关系，但与人有关。我总觉得人比知识、比分数更重要,所以我在我课堂上以我的微薄之力关怀和温暖着我的学生。

2、把培养自觉、自律、自强的品质贯穿在课堂中，激发学生的内在动力。

我常常告诉学生：你的幸福掌握在你自己的手里，任何时候，任何事情不要向外求，向内求，求自己，只求自己；学习是你自己的事，不是学校、老师、家长的事，学不学，怎么学，你自己决定；学习就像吃饭，睡觉，没有人能代替你；你要对你自己的行为负责；谁是你的老师？你自己才是你真正的老师！学习方法有许多，但最重要的是自学；不要羡慕别人的成功，多思考他们成功后面付出了什么；人集感性与理性为一体，遇事多理性思考，少感情冲动……

诸如此类的理念还有许多，我经常在课堂上大声疾呼，我希望把这些人生最重要的信念播种在他们心里，成为他们一生的守则。

3、凡是能提高思维能力与表达能力的内容与方法，都被我运用在课堂之中。

所有的学科只有两个目的——提高思维能力与表达能力。我的课堂并不局限于地理，有时候涉及《圣经》故事，有时候是哲学思想，有时候是中医理论，有时候时事新闻……在这些内容的讲解或点评过程中，我融入了自己的思考，我常常告诉学生：你要成为你自己！你自已如何看待一件事比较重要！尽信书不如无书！老师、家长、书本未比都正确！

我的学生不仅在高考中取得了好成绩，而且跟着我学到了大量的课外知识，增长了许多人生智慧。如此这样，我才觉得自己从事的教育有意义、有价值。如果教育只剩下分数，那是不合适的。

4、教学重视对过程的启发、引导、分析、思辨，让结论自然呈现。

我发现大部分老师都采用了PPT播放教学内容的方法进行教学，方法单一、讲授生硬，不摆事实、不讲道理，少了为什么，少了分析、少了思辨的过程，一堂课下来，学生只是肤浅地记忆了一些结论，在思维与表达方面收获甚微，这样的学习就难以做到举一反三，融会贯通。我认为授课过程就是摆事实，讲道理的过程，道理通了，一切都迎刃而解。

5、善于使用比喻、类比等方法进行教学，使课堂深入浅出，让学生易学、乐学。

有许多老师工作认真，备课、做课件，批改作业等等，唯独在思考教学方法、研究学生学情方面不足，这是目前教学中存在的主要的问题。教学如果不能让学生喜闻乐见，就会变得面目狰狞，令人生厌。我经常使用比喻、类比等方法进行教学，让学生从熟知的事物感知新增的知识，我想我的课堂之所以受到学生的喜爱是因为我教学方法让学生易学乐学学，如果他们费了九牛二虎之力也没弄明白是怎么回事，你怎么指望他们热爱学习呢！

6、我能够把中学语文、政治、历史、数学、物理、化学、生物、音乐等学科知识与地理教学融会贯通，增加课堂的趣味性。

如XXX的《沁园春·长沙》中的“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”我会在地理课上给学生画出湘江水系，然后告诉他们为什么毛主席会说“湘江北去，而不是湘江东去，湘江南去”。语文课本上对“橘子洲”的解释是“一个地方名称”然而地理老师都知道“橘子洲”首先是一个江心洲，这个江心洲的名字叫做“橘子洲”，所以我个人认为，语文课本上给出的解释不够完美。

类似的案例还有许多，几乎所有的学科都有与地理相关的知识，当我们用地理的眼光去看待这些学科知识的时候，立刻增加了课堂的趣味性、生动性。

教育的魅力就在于发现，在于引导，在于创造！

7、我的教学与我的学生实际情况相吻合。

塘厦中学的学生基础薄弱，接受能力差，教学难度非常大。面对这种情况，我只有在教学方法上很下功夫，用塘中学生听得懂的方法进行教学，这也是我的独到之处。

三、高考备考拒绝题海战术，备考方略独具特色

高考的重要性自不比说，我也不敢怠慢。就高考备考而言，我有自己独特的备考方略。

在我看来，广东地理高考力求考查学生对学科的主干知识的掌握与运用，几乎没有什么偏、难、怪、繁的东西，而且地理高考从来都以高中地理为主，《中国地理》和《世界地理》只是做为背景知识而出现的。然而我发现，绝大部学校在高考备考都是中国地理复习三个月，世界地理又复习三个月，而且还辅助大量的试题、考试、参考书等等，如今地理高考已经被纳入综合科，而老师的备考仍然采用了x科的备考方法，迫使学生做了大量的无用功，让学生苦不堪言。我的做法是课堂上少讲、讲透，引导学生学会分析与思考，学会举一反三，融会贯通。我的作业就是把我课堂上讲解的内容深刻理解，然后记在心里。我几乎不用什么参考资料，但我非常重视课本，我的学生所做的试题非常少，但所有做过的试题我都详细评讲，评讲时我把题目涉及到的知识点详细梳理，一节课大概讲五个选择题，或者一个大题，有时候一节课只讲一个选择题。我从不用题海来淹没学生，所以我的学生总是渴望上我的课，我想他们在我的课堂上是愉快的。

四、在东莞市地理教研会上做过两专题发言。

我xxxx年9月在东莞市地理高考经验交流会上做了《塘厦中学xx年地理高考总结》的专题发言；xx年3月5日在东莞市高三地理研讨会上，我讲授了观摩课《全球气候变化对人类活动的影响》，并且做了专题发言。让我欣慰的是，我的发言在以后的几年中不断有其它学校的同仁提及，他们说我的教学方法对他们的帮助特别大，我想这是对我教学的肯定。

五、带领科组老师开展科研活动，成绩突出。

xxxx年我带领科组老师开展了一个课题研究。在科组内我倡导老师多阅读，多研究教学方法，多思考学生情况，多撰写教学案例与论文，少埋头备课，少花些时间做课件，少征订参考资料等。这些已成为我校地理科组的共同理念。

在科组建设方面我努力营造温暖、真诚、互助、共赢的科组氛围，尤其在听评课方面，我们科组有一说一，讲真话，讲实话，坦诚交流，共同提高。

我校地理科共13人，除两个行政外和一个休产假的老师外，剩余十人中有八人担任班主任工作。地理老师的工作能力得到学校的认可。

我校的博文半小时由各个科组承担，每学期评比三次（由学生投票评选），地理科组几乎每次都获得一、二等奖，是获奖最多，奖金最多的科组。

六、在我校担任学术委员多年，负责学校的听评课工作。

我校学术委员会成立至今，我一直负责学术委员会的听评课工作。学术委员会每个星期抽听一个老师的授课，并且在课后给予评价和建议，以期提高我校的教育教学水平。我所给予老师们的意见或建议也受到了好评，他们认为我的点评非常内行，有内容，可操作。

七、我女儿在我的栽培下于xx年被香港大学录取。

这里并没有炫耀的意思，我想表达的是：这是我们共同努力的结果。她不靠苦学、死学，也没有参加过任何培训班，但她有大量的阅读，有长期的积累，有个人的见地以及高度的自觉性。她的这些品质也是我一贯所倡导的。

以上是我这些年的主要工作情况，没有夸大的成份。请评委们审阅。

▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

本人本学年担任高三(7)班，高三(8)的英语教师任务。在本学年中，本人坚持热爱中国共产党，热爱教育事业，经常关注国家大事。在工作中，我能服从学校的安排，认真做好学校安排的的每一个任务。在教学中，我本着“关注每个学生，上好每节课”的教学理念，做到认真钻研教材，探索合适学生的教学方法;课中，关注每个学生，通过各种教学活动，激发学生的学习兴趣;课后，认真批改每次作业，经常给学生做思想工作等。

面对所教班级学生基础差，部分学生放弃英语学习的情况，我坚持做到不放弃每个学生，并利用课余时间，特别是晚上的时间，给全班每个学生进行至少单一次的单独辅导，主要个别作文和语法填空辅导，大部分学生在这方面的成绩有很大的提高，许多完全不学习学生，都懂作文基本格式。

对于临界生，我采用努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略，所临界生高考成绩都超过90分。对于基础好的学生，我在高考前夕，不断另外给予他们学习方法指导，提供额外的训练题目，给他们精神鼓励，这几个学生在高考的时候都超过120分。在科研方面，结合我们学校学生情况，不断探索有效的教学方法与策略，所写论文《生态化作业设计》获得广东省教育学会论文比赛三等奖。另外我还积极参与学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并形成论文〈图式理论与高中英语写作策略与模式探索〉〈对学生职业规划的反思〉等。我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课“名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用”受到学生的欢迎，特别是迈克一课，学生上完课后还津津有味的谈论，要我多给他们找点资料看。同时，也得到学校老师，区教研员的表扬，并获得新区青年教师优质课比较的第一名，代表新区参加____市高中优质课大赛第六名。2010年对我来说的来说是艰辛的一年，也是收获的一年。我应该感谢给予提供帮助与指导的各位领导，老师。

通过一年的学习与工作，我也意识到自己的不足，特别参加了____市优质课大赛后，我觉得自己在英语基本功方还要加强，不能因为上高三就放弃对自己的口语练习。同时，作为研究生，我这一年静下来反思，写作的时间还太少。

成为一名研究型教师是我研究生期间的理想，今后，我一定继续努力教学，在教学中研究有效果的教学方法，有效的学习方法，多培养好综合素质高的学生，谢谢。

高三英语教师述职报告2
时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：
一、锤炼业务
本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习
作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的发展做出贡献。
总之，在20-20学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，继续努力。
20-20学年度，本人担任高20届3、4两个班高中英语教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正虚心学习。
述职人：
20年月__日

高三英语教师述职报告3
做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的认真学习，英语成绩有了显著的提高，学生们在英语课上态度认真，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力与广大同学的配合下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。
一、注意高一与初中的衔接过渡
高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。
二、确立与新课程相适应的教育观念
学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识
“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:
1.建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。
2.适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。
3.多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。
四、激发学生学习英语的兴趣
在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行交流。
五、努力建立融洽的师生关系
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。
六、严谨治学，保持良好的教态
教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。
七、使学生明白学习目的
要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。
八、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1.创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
2.为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。
3.鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。
4.创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
九、关注学生情感，营造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响到英语学习的效果，还会影响其它方面的发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间，做到：
1.尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2.把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3.关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4.建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相辅。
十、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和使用的过程中，逐步学会如何学习，做到：
1.积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及给他们介绍实现目标的方法。
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2.引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。
3.引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
新课程改革不是纸上谈兵，它必须要与实践相结合，所以，我将继续努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验也是一种检验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

高三英语教师述职报告4
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!
时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：
一、锤炼业务
本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习
作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的努力，为学校的发展做出贡献。
总之，在20__-20学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将继续努力。
谢谢大家!
述职人：
20年月日

高三英语教师述职报告5
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!
这一学年来，本人担任高二(-)两班的英语教师，在相互认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人对一学年教学工作的汇报：
一、要提高教学质量，关键是上好课
为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在一定的时间内掌握得最好. 在复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。
我的具体做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业.比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在教学中会认真设计相应的课后练习，让学生达到学以致用;如果课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动有趣我在讲课时，尽量讲得生动有趣，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习兴趣。
二、课后我积极参与听课
虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应注意到了以下几点：
1.提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。
2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。
3体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。
4.让其了解阅读理解的主要题型。
5.掌握必要的阅读理解解题技巧。
一般来说，对记叙文注意5w和1h;对描述文注意主要情节，对说明文或论证文要注意主旨句。
另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词and， besides， but， never， etc 。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

时间总是在不经意间流走，不知不觉间，五月已过去了一半，回首五月我们感慨万分。在此期间学校举办了很多有趣的活动，文艺部的工作也紧张有序的开展着，以下是这个月的工作总结。

我担任班的文娱委员快一年了，半年的时间说长不长，说短不短，通过这半年的学习，使我认识到作为一名文娱委员该做的事和要做的事。文娱委员，顾名思义，负责组织一下班里搞的一些活动。必要时候，还要协助组织委员拉节目，以活跃现场气氛，同是，还要维护一下班组织活动时秩序，使班组织生活能顺利进行，险此之外，作为一个文娱委员还要以适时地组织一些有益的活动，以丰富同学的课余生活，使大学生活不致于太枯燥，同时也能增进同学之间的相互了解。

以上是我一些不成熟的总结，但是，担任我们班课程的老师都认为我们比较活跃，平时班委们商量搞一些课外活动，有些同学们的兴致都不太高，每次都是一超过 50%的人参加。也许我们班委的工作做得还不到位，甚至是我这个文娱委员做得不太好，这是将我一学期的班委工作作一个总结，取其精华，去其糟粕，认知自我，益于将来.

我想，无论我之前的工作是好是坏，它们都是我的一笔宝贵的财富，我将基于它们，并高于它们，使我今后的工作更加尽善尽美。

作为班委，先不论文艺委员的职责，光是班干部，就需要达到思想觉悟高、成绩优秀、能力强的标准。本学期，在思想与学习上，我都追求上进，力争更进一步，为班委这个积极向上的小团体争光。在工作方面，作为文艺文员，我和全班同学的共同努力成功的举办了一次次的联欢活动，且让同学们体会到了校园文化的丰富多采，给参与的每一位同学留下了难忘的回忆。

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▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

在职的每一天，我都被一些东西鼓舞着，我思想感情的潮水在放纵的奔流着。我想把一切东西都告诉我亲爱的同学们，但我最急于你们的是我思想感情的一段重要经历，也就是：我越来越深刻的感觉到谁是我们最可爱的人。

谁是我们最可爱的人呢？我们得学委。我觉得他是我们最可爱的人。

也许有人隐隐地问，你说的不就是你自己吗？不！我这里说的是学委这个岗位，是站在学委这平凡但光荣岗位上的人。

学委的工作很细小，但是这并不代表它不重要。这个岗位不用轰轰烈烈的拿大局、办大事，但是每一件小事都和同学们日常学习生活息息相关。所以就要求我把所有的事都一丝不苟地尽力去完成。虽然不可能将每一件事都做的面面俱到，但是有一股力量一直敦促着我不断努力，争取做到更好。我知道这是一份责任信心。

作为一名班干部，本职工作就是服务同学。始终不忘的不是手里握的权利，而是肩上扛的那份责任。怀着一颗热心去投身于班级工作，不管是学习还是生活上给与同学无私的帮助。我始终觉得，为同学服务是学生干部的基本要求，也是学生干部存在的意义。我一直觉得学委就像人们总理一样，全心全意为同学服务，才能对得起这个神圣的岗位，才会受到同学们的高度肯定。

当然也有力不从心的时候，不过那股力量仍在鼓舞着我。我很乐观，期间有作打油诗一篇：

学委苦，学委累，晌午半夜不得睡。

为祖国，为社会，呕心沥血心操碎。

收作业，开例会，废寝忘食不荒废。

做考勤，排长队，毫不吝惜电话费。

不存私，掏心肺，外国总理都惭愧！

但是，或许是个人性格原因，我不喜欢总是按条条框框办事。这或许就是一种叛逆心理吧？总之我难以去改变。所以有时候我并没有完全按照系部的指示工作，也没有达到班主任老师对班干部的要求。这也就导致了我的部分工作和学校脱节，没有很好的做好上传下达任务。这一点确实对班级工作很不利，在这里向大家致歉。

谢谢大家！

▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

1、为迎接高二学期的学业水平测试，我们早在开学之初就加强宣传，使得老师及学生对学业水平测试的重要性有一个高度的认识。

在学业水平测试前两个月，我们开始全面复习，将全部精力投入到迎考中，我们还举行了隆重的百日誓师大会，还诚邀上届高三年级主任段李锋给我们传经送宝。

每个学科安排一个专职老师发言。

要求每位学生精做老师精讲每一套模拟试题。

天道酬勤，我们在高二学业水平测试中取得了骄人成绩。

创下在校所有学生所有学科未通过率在1%以内。

2、诚实地说，本届高三年级在高一、高二阶段，学风一直是令人感到不满意，怎样能把学风建设搞上去是我们全体高三同仁难题。

首先，我们以高二学业水平测试迎考为抓手，先从高三(4)、高三(5)等重点班级要求起，让班主任及同学们为其他班级树立一个榜样，通过他们的示范作用，从而提高了整个年级的学习氛围。

到目前为止，高三年级的整体学风可以称之为全校榜样。

3、无论纵向还是横向比较，本届学生入学的基础是最弱的，摆在我们面前的事实是，如果我们这一届要死打硬拼文化课的高考，无疑使行不通的。

所以我们加强了音体美等相关专业的培养的宣传。

我们通过致家长一封信，召开专题家长会，结合班主任的日常与家长们的沟通。

我们本届高三兴起以文化课为主，美术、音乐、体育、播音、及文化产业管理为辅各种形式攻高考的因材施教的可喜局面。

这里值得一提的是播音及传媒我们还独立成班。

文化课与专业课两手抓，两手都不软的教学模式。

4、稳抓常规管理，加大了测试的力度，以科学方法引导学习复习迎考。

我们坚持月考制度，引入的月考试卷均为高质量的联考试卷。

我们不仅校内评比，同时还加强与兄弟学校乃至于省市级重点中学的对比，通过每一次考试均可看到我们的进步，同时也能看出我们存在的不足。

每一次的月考分析会就是我们的诊断会议。

每次考试后都要求班主任找相关同学谈话，做到不放弃每一位有希望的学生。

早在第一次月考时，我就让班主任列出班级里的各个层次的临界生，我们要做到早抓，早见效。

5、为了突出尖子生，优等生，我们本学期期中考试后启动了培优计划，利用晚自习的

三、四节安排了语文、数学、英语、物理、地理学科的培优课程，要求每位讲解一套近几年的安徽省及兄弟省市的高考题，加大练习量，开阔学生的视野。

同时要把各班高考的临界生组成一个班级，也进行相关学科的补差课程，到目前为止，该活动已取得了预期效果。

6、高三年级的卫生自高一以来就是我们的亮点，到高三了是不是学业重了而放松该项的要求了呢?其实不然，高三年级时，我们向同学们宣传了劳逸结合的好处及贯彻一屋不扫何以扫天下的道理，所以，高三年级的卫生、两操仍然是全校的亮点。

▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

光阴似箭，日月如梭。转眼间，让我们激动的大学生活已经过去了一个学期，在这个学期我很光荣能够加入班委的行列，成为班级的宣传委员为大家服务，为班级的发展建设贡献自己的一份力量，也很感谢大家对我的信任和我在任职期间对我工作的帮助。

作为班级的宣传委员，我的任务是协助团支书搞好思想建设和组织建设,负责团员的思想政治工作，为班级里的活动做报道，有序的组织宣传工作并策划宣传，在繁忙的学习中有计划的做好班级组织的各项活动，组织同学们参加学校，和班级的各项活动，并将学校和班级的通知传达给每一位同学，并鼓动同学们踊跃参加。

在我看来,宣传委员不仅是配合老师的工作，还是调节班级气氛,沟通班级同学之间感情的桥梁。在有必要的时候做好班会宣传，使同学在班会上积极发表自己的看法及意见，让大家畅所欲言。既然担任了团宣传委的工作，就应该多付出，少回报，明白了这一点，我有信心去完成我本能的职责任务，我会尽我所能做好一名合格的学生干部。全心全意为同学们服务。担任了一学期的宣传委员，我认为对自己的本能工作更有了进一步的了解。也从中明白了自己的优点和不足。及时地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善团组织活动做好准备。

作为班委，积极参加班上的活动策划和组织也使我明白了团结的重要性，虽然没做多少事，但我强烈感受到集体的温暖和力量，班级的凝集力也得到了加强。每一次看到班委们组织起来的活动能够使大家玩得尽兴而且增进了大家之间的交流，我就觉得非常开心。同时，在这些日子里，我也在和各班委积极交流，大家从刚开始互相不认识到现在能够很好的分工合作，并且团结一致，我觉得这是件很难得的事，班委之间相互配合，并且我得到了很多的工作经验，工作过程中体会到的，不仅是身为一名班委应有的责任心，更重要的是组织和策划工作的能力的提高。明显比，以前办起活动来更加得心应手，比以前更加完美，相信以后的活动更加精彩，每个同学都能乐在其中。

在这一学期的学习生活中，班级，年纪，院，校举行了许多活动,促进了同学们之间的感情，一系列的活动都使同学们的大学学习生活丰富多彩。而在这段时间的工作中我学到了不少东西，心得体会也不少。其中感触最多的就是要作好工作，首先得得到同学们的支持，而要想得到同学们的支持，就要处处为同学们着想。在我看来,宣组委员不仅是配合老师和学校的工作,还是调节班级气氛,沟通班级同学们之间感情的桥梁。有必要的时候做好班会的主持,使同学在班会，团活上积极发表自己的看法及意见,让大家畅所欲言。但是在任职期间也发现了自己有很多不足之处，比如我会很少把信息发布出去，一方面是由于信息的局限性，另一方面是自身设备的不全面性，导致班上的宣传工作不到位，有时也缺乏创新的能力和宣传能力，有时虽然有个很好的点子，但是也很难把大家组织起来。

总之在担任宣传委员的这段时间，使我的生活充实了不少，不仅对自己的本职工作更有了进一步的了解，也提升了自己的能力，我能够及时的配合班长、团支书指派的任务，搞好和同学之间的关系，对班级里的思想建设和组织建设，做了有序的计划并圆满的能完成，虽然有很多做的不够好的地方，希望大家能够谅解，今后我会不断地改善自己的不足，寻求进步，真正做到班委应尽的义务，为同学服务。我会尽力将自己的工作做好，并协助班长，团支书以及各委员，搞好活动，尽可能使同学的大学生活变得丰富多彩，希望更好的为大家为班级贡献自己的一份力量，更希望我们班继续保持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺短，我们应该互相取长补短。既然担任了宣传委员的工作，就应该尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员老师监督，我会继续竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。

▶️ 高三劳动委员述职报告 ◀️

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸有这个机会和大家一起交流担任学习委员这一个多月来的经验，在这一个多月的时间里，我学习到了很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当上这个职务时，我就在想一定不要辜负老师同学对我的期望。一定要把工作做好，认真负责，态度端正，有一定的组织，领导，执行能力。做事公平公正公开。积极落实具体工作是我对自己的要求。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下老师无法和众多学生直接打交道。学习委员在学生和老师之间起着桥梁作用。

其次，要积极落实各项工作。和班委有效的进行分工合作，和同学沟通交流，从而提高大家的积极性。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”青春让我们相聚，我们亦当无愧青春。希望在今后的工作中带领咱们班的学习‘一超多强’！

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