高中班级管理思想总结（集锦17篇）

高中班级管理思想总结（集锦17篇）。

⬒ 高中班级管理思想总结 ⬒

在班级管理中，必须确立学生的主体地位，引导他们自我教育、自我管理，这是培养学生创新精神与实践本事的前提和基础。据此，班主任必须走班级管理民主化的道路。简言之，班主任应树立学生主体观念，发扬民主管理班级的作风。

班主任管理班级有三种类型，即专制型、放任型和民主型。

专制型管理的特点是：班主任过于威严，时常坚持一种“严打高压”态势，不能容忍学生丝毫的缺点和错误。学生的职责就是服从，哪怕是错误的决定和命令，学生也必须执行。这种管理模式往往导致学生情绪紧张，防范意识过强，处事冷漠。教师在时，学生表面稳定，一旦离开，学生就难于自制，一些学生甚至因发泄情绪而铸成大错。显然，专制型管理是不可取的。

放任型管理的特点是：班主任对班级建设不做全盘规划，没有明确的班级管理目标，班级活动缺乏针对性，遇事随机应付，只要当时过得去就行。所以，班级组织纪律涣散，学生放任自流。这种管理模式理应遭到唾弃。

民主型班级管理的特点是：班主任站在学生和班级的角度，与学生共同制定班级目标和班级发展计划，使班级活动贴合学生的生理、心理特点，学生参与班级管理的主体作用能得以发挥；在处理班级事务时，班主任讲民主，学生能够参与班级管理，充分表达自我的提议和意见。班级里构成团结互助、奋发向上的良好班风。所以，要提倡民主型班级管理。

怎样实现班级管理民主化呢？笔者结合自我多年班主任工作的实践谈几点认识。

1.建立健全班级管理制度。如《学生德育考核办法》、《违纪学生处理办法》、《优秀学生奖励办法》、《班级活动规约》、《班委干部职责》、《科代表、小组长职责》等。它们是学校常规管理制度的补充，班主任可根据班级管理的需要进行制定。处理问题时，依据制度办事，可使自我的决定贴合已制定好的要求，杜绝主观臆断。仅有这样，才能得到学生的尊重和信任。

2.班级管理“分权”。我们制定《班委干部职责》、《科代表、小组长职责》等制度的目的：一是为了使班级工作更加有序；二是为了实现班级工作“分权”，力争做到事事有人管，事事有人做。学生都有强烈的表现欲，都期望在参与班级管理时露一手。如果权力过于集中在几个学生手里，既不利于培养学生的自尊心和自信心，又不利于营造学生自我教育、自我管理的良好氛围，并且会大大减弱班级自身的教育力和感染力。当然，学生的管理本事有强有弱，在管理中出漏子的现象在所难免。可是，即使出了漏子，班主任也不能轻易撤换班委干部，而应对他们出现的过失及时加以矫正，或者给他们“戴罪立功”的机会。这样做的目的在于使学生情绪稳定和心理健康。

3.避免出现“特权阶层”。师生之间、同学之间必须建立真诚平等的关系。仅有真诚，才能赢得对方的信赖，双方才会互相敞开心扉；仅有平等，才会出现双方在人格上的相互尊重，班级才有凝聚力和战斗力。也就是说，要实现师生之间、同学之间的平等，班级中就不应当有“特权阶层”。在班级管理方面，班主任切忌剥夺或架空班委干部（包括小组长、科代表）的权力，把本属于别人职责范围内的事情交给自我信得过的人去干。被架空的班干部嘴上不说，心里可不舒服，渐渐地就会对班级工作漠不关心，而教师信得过的“特权阶层”也可能所以而遭到孤立。所以，班主任必须树立一种观念：让所有学生都能充分行使自我的权力。

4.团体决策，民主议事。有的班主任总认为，学生不成熟，不会议事，只要自我的决策是对的，在班里发布命令就行。其实，这是导致专制型管理的根源。但如果学生们怎样说，班主任就怎样办，则又会陷入放任型管理的泥潭。最好的办法是，让好的决策得到学生的认可。在组织议事前，班主任要把自我的想法讲给学生听，并阐明这一想法的依据，然后再交由学生讨论经过。但也有可能出现学生通可是的尴尬局面，在这种情景下，班主任要进行冷处理或找别的办法解决。举例来讲，如果你认为某个同学是当班长的最佳人选，经过引导后，学生选举产生的却是另一名同学该怎样办？你能够提出让这位同学当班长助手的提议，这样，学生们一般不会反对。然后，根据这两名同学各自的优点依照班长职责进行分工，同样能到达自我的目的。事例无法一一列举，但有一点必须肯定，那就是在决策议事时，班主任不能随意剥夺学生的民主权利。

总之，我认为仅有实现班级管理的民主化，学生的身心才能健康发展，才能实现培养他们的创新精神和实践本事的目的。

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1.功崇惟志，业广为勤。

2.耕耘今天，收获明天。

3.事不三思终有悔，人能百忍自无忧。

4.生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。

5.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

6.明确的目标是前进的动力。

7.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

8.心态决定命运，自信走向成功。

9.知识就是力量。

10.自信人生二百年，会当水击三千里。

11.短暂辛苦，终身幸福。

12.今天的努力，明天的实力。

13.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

14.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。

15.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

16.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

17.为了梦想，我们不懈努力。

18.安逸的环境造就不出时代的英才。

19.事虽微，不为不成;道虽迩，不行不至。

20.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

21.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

22.博学审问慎思明辨笃行

23.不读清华不肯休，我心一片磁针石。

24.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

25.耕耘于分秒，收获于细微。

26.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

27.拼搏铸辉煌，状态定命运。

28.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

29.再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

30.没有播种，何来收获。

31.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

32.鲲鹏展翅自兹始。

33.彩虹风雨后，成功细节中。

34.志存高远，心系天下。

35.千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

36.真正的勇敢，都包含谦虚。

37.志在千里，壮心不已。

38.十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

39.少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

40.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

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三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育锻炼，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，积极参加学校举行的田经运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这只是学生高中生涯的第二个学期，上高二后又面临着文理分科等实际问题，高二担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

六、存在问题。

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。

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今年我担任高一××班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领导、班级科任教师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。

在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。下面是我对这学期的工作的总结。

一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风

我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。

当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这？独木桥？。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。

二、培养班干部组织，让学生“自治”

要管好一个班级，许多工作还得*学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。

班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。

这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通

除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。

同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。

比如，开学初，我发现有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。经教育该生认识了错误，把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另 外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。

四、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平

“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。

作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。

总而言之，我这一学期做的都是些婆婆**的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名班主任。

最后，将我这学期来取得的一点成绩小结如下：1。本学期共××月获得“先进班”的称号，同时年终评为校先进班。2。多次获得文明宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。3。军训会操第三名，女子篮球赛第三名，运动会总成绩全级第一，创意设计大赛总成绩第二，英语技能竞赛总分第一，重阳敬老捐款活动第二名。4。校级卫生监督员、校内骑车监督员受到学校的好评。5。成功组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。

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1.人要搏出一片蓝天！

2.非比寻常，九班！

3.友谊第一，比赛第二！11、11，11，永争第一！

4.八班八班，猛虎下山，八班八班，勇夺前三。

5.激情澎湃九班不败斗志昂扬九班。

6.十班十班，猛虎下山！英姿飒爽，阳光乐观！

7.激情澎拜，十一不败！斗志昂扬，十一！十一十一，勇夺第一！十一十一，所向披靡！

8.青春似火，超越自我，非比寻常，十二。

9.精神的动力，源于运动。

10.人生能有几回搏，此时不搏何时搏？

11.（文）：飞翔飞翔飞翔！

12.（理）：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯！

13.高17，永争第一！

14.和衷共济，风雨同舟；拼搏进取，铸就辉煌。

13、努力奋进，永争第一！

15.挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想！

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短暂的一周又在忙碌中过去了，在全校师生的大力支持和值周教师的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较浓厚，整个校园呈现出比较祥和的气象。现将上周值周工作总结如下：

一、八个亮点：

1、七年级全体教师认真分析各自的教学现状，与年级组签订了教学质量目标质任书。希望老师们以目标为动力，争创更优秀的佳绩。

2、九年级学生的“一诊”考试是学校亮丽的一道风景线。全体师生认真对待这次摸拟考试，同学们通过考试增强了信心和勇气，为六月的拼搏再次奠定基础。

统一标准，力求做到公正、公平。

改陋习”活动，目的是为了净化学生心灵。很多学生做到了认真剖析，寻找自己的不足，并找出了改进的措施。其实，文明举止就在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要

吝啬自己的微笑，用我们最真诚的微笑面对老师和同学，你们的每一天将会更加美好。

5、午休和读报课时段，绝大部分的班级纪律很好。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：午休时间有的同学在看书或做题，有的同学趴在桌上休息，这种习惯是很好的;读报课有的教师在辅导学生的作业，有的教师在处理班级事务，也有学生干部在组织同学们开展活动。总之，多数学生的自觉性很强，能按照常规有序活动。

6、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，各教研组内教师们积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。

温馨的校园环境，对学校的花台进行了美化，希望全体同学要爱护好校园里的花草树木，同时旧厕所的改建正在施工中，请同学们要注意安全，并到指定的地点上厕所。

急他人之所急的精神是值得大力弘扬和提倡的。

春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。

二、四点不足：

1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。体育部的`检查干部要加强检查的力度。

2、晚自习放学有些学生下楼时候，有推挤的现象，有的同学速度很快，有的同学不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，请同学们不要慌，按正常的速度行走，注意安全。

食品袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁、干净的校园环境，根源在哪里呢?我认为是少数学生平时的良好行为习惯还没有养成，说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园残存着少许垃圾，就显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了纸团和废弃物，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望全体同学都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

4、周末放学问题。

很多班级值日同学都能按要求打扫好卫生才离校，但是有部分班级桌凳没有摆放整齐。多数学生都做到了刷卡后才离校，但有少数同学在校门口时一些不文明的表现就露出来了，可能以为走出学校了。其实在校门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，用好文明语言，因为，在这个时候，学校门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每时每刻他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要注重自己的言行，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

三、两个建议：

1、希望同学们要有强烈的时间观念，讲究科学的学习方法，调整出良好的心态，要善于挤时间，要抓紧一切时间，充分利用一切时间，做一个学习的有心人，努力提高学习效率。

传染病的传播。

最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。谢谢!

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1.三六三六，无限锦绣，三六三六，热血铸就。

2.扬帆起舵，学海无涯，乘风破浪，奋勇拼搏。

3.搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。

4.艰苦风斗，铁杵成针，矢志不移，滴水穿石。

5.高三x班、青春无限、超越梦想、勇于争先!

6.树立目标，坚定信念，脚踏实地，超越自我!

7.意气风发，斗志昂扬，高二x班，展翅飞翔。

8.天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊!

9.秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。

10.雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。

11.树立目标，坚定信念，脚踏实地，超越自我。

12.勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。

13.团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想!

14.扬帆起舵，学海无涯，乘风破浪，奋勇拼搏。

15.不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创!

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1、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

2、用勤劳坚持，换春华秋实

3、把握现在，决战今天

4、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌

5、战胜自我不服输，高考场上显身手

6、我自信我出色，我努力我成功

7、用线条和色彩，绘人生最辉煌

8、博学 审问 慎思 明辨 笃行。

9、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

10、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

11、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

12、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。

13、短暂辛苦，终身幸福。

14、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

15、应知学问难，在乎点滴勤。

16、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

17、今天的努力，明天的实力。

18、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

19、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

20、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

21、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

22、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

23、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

24、播种劳动，收获成功。

25、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

26、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

28、知识改变命运。

29、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

30、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

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1、聆听·思考·选择

2、坚持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，简便迎高考。

3、今日多一份拼搏明天多几份欢笑。

4、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

5、我努力，我提高，我自信，我成功

6、把握此刻就是创造未来。

7、不敢高声语，恐惊读书人。

8、给自我一个目标，让生命为它燃烧。

9、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

10、进取人生，全力以赴

11、革命尚未成功，同志仍需努力。

12、生无所息，斗无所止。

13、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

14、努力造就实力，态度决定高度。

15、刻苦求学，踏实做人

16、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

17、天道酬勤，宁静致远。

18、慎而思之，勤而行之。

19、既然选择了远方，便只顾风雨兼程

20、我们的信念是：知识改变命运

21、汗水浇灌期望，奋斗决定命运。

22、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

23、安逸的环境造就不出时代的英才。

24、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

25、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

26、己所不欲，勿施于人

27、努力了，拼搏了，我们必将收获!认真了，付出了，我们必将成功!

28、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

29、自信自律，求实创新

30、勤奋铸就辉煌。

31、记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤!

32、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

33、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

34、讲和气，育灵气

35、含泪播种的人必须能含笑收获。

36、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

37、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

38、做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。

39、礼貌友爱，求学拼搏

40、奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂;全心拼搏，定能金榜题名。

42、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

43、知识改变命运。

44、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

45、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

46、应知学问难，在乎点滴勤。

47、立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。

48、青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃

49、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

50、应知学问难，在乎点滴勤。

51、胸怀远志奔梦想，脚踏实地迎高考。

52、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

53、拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!

54、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

55、博学审问慎思明辨笃行。

56、没有播种，何来收获。

57、深思乐学，团结进取

58、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

59、勤奋铸就辉煌。

60、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

61、脚踏实地沉着备战，相信自我相信未来。

62、努力造就实力，态度决定高度。

63、含泪播种，含笑收获。

64、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

65、班荣我容，班耻我耻

66、应知学问难，在乎点滴勤。

67、我们的班风是：有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界。

68、同心合力，创造辉煌。

69、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

70、含泪播种，含笑收获。

71、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。

72、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

73、创最好的班级，做最好的自我

74、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

75、努力造就实力，态度决定高度。

76、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。

77、和谐竞争，拼搏超越

78、我自信，我出色:我拼搏，我成功!

79、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种本事。给我一次机会还你一个奇迹。

80、团结紧张，拼搏进取

81、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

82、自信，自律，自尊，自强

83、我们的作风是：自强不息，厚德载物

84、勤学守纪，踏实严谨

85、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

86、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

87、为了梦想，我们不懈努力。

88、信心决定一切，细节决定成败

89、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。

90、一腔热血战高考，满腹经纶写人生!

91、革命尚未成功，同志仍需努力。

92、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

93、认真做事，坦荡为人

94、用勤劳坚持，换春华秋实

95、辛苦三年，幸福一生。

96、今日的努力，明天的实力。

97、耕耘今日，收获明天。

98、做一个有实力的人，不要让今日的懒惰成为明天的痛。

99、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

100、诚实，朴实，踏实。

101、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。

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一、课堂纪律（即上课、自习课）

1.不得无故迟到、早退、旷课。否则扣小组分1分（旷课扣3分）。

2.不是讨论时间只允许同桌之间互问问题，但必须保持声量不影响别人，不得讲话，不得胡言乱语，不得谈论与课本无关的内容。否则扣小组分1分。

3.上课不得看小说、杂志、报刊等与课无关的书籍，否则没收该书籍，并扣小组分2分。

4.上课，午休，自习课不得离开座位，扰乱秩序，否则扣小组分1分。

5.上课不得调换位置，不准睡觉、吃东西、不得影响他人学习，否则扣小组分2分。

6.上课不得玩手机，否则扣小组分10分并没收手机。

7.衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋，否则扣1分。

8.不得在教室内吃有明显气味的实物。否则扣1分。

附录：以上各项出口分之外，还会根据情况，问题的严重性作出相应处罚，如劳动，抄书，写检讨，在班级学生面前做自我批评等。

二、集会、间操、课间纪律

1.集会、间操时，不得无故迟到、早退，否则扣1分。

2.集会、间操时，衣着整洁，不得穿拖鞋，否则扣1分。

3.课间时间内，在教室、走廊内不得大声喧哗、打闹，否则2分。

三、值日生方面

1.每天班上安排7名同学值日，3名同学扫教室，3名同学扫卫生包干区，1名同学负责檫黑板，并负责关班上电、门窗。

2.值日生每天扫3次（分别早上：7：20前，中午12：20前，傍晚16：50）

3.值日生要扫干净相应位置的卫生，如有没值日的同学，第二天相应同学继续值日，并口3分，值日时没扫干净扣1分，并重新打扫。

四、重大事故

1.无故离开学校。

2.带手机来学校。

3.打架斗殴。

4.吸烟。

5.给班级荣誉造成重大伤害。

以上行为扣10分，上报学校并与家长联系。

五、奖励

1、为班级获得一定荣誉视情况给予一定的加分。

2、为维护班级财产，做了应有贡献的，加分。

3、帮助他人，好人好事，加分。

⬒ 高中班级管理思想总结 ⬒

高一1班：日出东方，唯我不败；一统江湖，千秋万代。

高一2班：挥袖杨帆，直上云端；看我2班，勇夺桂冠。

高一3班：凌云赛场，斗志昂扬！铁血三班，锐不可当。

高一4班：携手同游，挥斥方遒；击水中流，四班当头。

高一5班：五班五班，威震云端；顽强拼搏，勇夺桂冠。

高一6班：激情澎湃，六班最帅；斗志昂扬，六班最强。

高一7班：发型到位，气质高贵；我们呐喊，七班万岁。

高一8班：天骄八班，非同一般；激情澎湃，独闯雄关。

高一9班：至尊九班，海纳百川；王者风范，勇夺桂冠。

高一10班：青春如火，超越自我；运动健儿，展翅飞翔；十班十班，自当最强。

高一11班：十一十一，勇夺第一！扬帆起航，十一最强！

高一12班：仁者无敌，勇者无畏；珍珠十二，势必夺魁。

高一13班：十三十三，全不一般；超越自我，勇夺桂冠！

高一14班：风云赛场，斗志昂扬；青春十四，活力绽放。

高一15班：放飞梦想，希望起航；非比寻常，十五最强。

高一16班：众志成城，百炼成钢；铸造辉煌，十六最强。

高一17班：十七十七，百折不屈；临阵不惧，勇夺第一。

高一18班：秋风吹，战鼓擂，放马金鞍齐奋战；挫群雄，夺桂冠，所向披靡十八班。

高一19班：乘风破浪，百炼成钢；看我十九，锐不可当。

高一20班：青春飞扬，挥洒赛场；高一20，展翅飞翔。

高一21班：凤凰涅槃，龙腾九州；谁主沉浮，唯我二一。

高一22班：青春无畏，追梦扬威；非比寻常，二二最强。

高一23班：二十三班，携手向前；同舟共济，共筑明天。

高一24班：顽强拼搏，奋勇进取；强身健体，为国争光。

⬒ 高中班级管理思想总结 ⬒

1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

2、进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。

3、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

4、我努力，我坚持，我一定能成功！

5、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？

6、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

7、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

8、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇，一展鸿图，不可沽名学霸王。

9、辛苦一年，收益一生。

10、天道酬勤。

11、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

12、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

13、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

14、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

15、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

16、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

17、非学无以广才，非志无以成学。

18、勤学，勤思，勤问，苦钻。

19、行者常至，为者常成。

20、修身，治国，平天下。

21、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

22、没有常胜，只有常省（xing）。

23、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

24、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

25、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！

26、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

27、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

28、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

29、不逼自己一下不知道自己有多优秀。

30、高三xx班：拼搏改变命运，励志照亮人生。

31、高三xx班：为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。

32、高三xx班：当今之世，舍我其谁！

33、高三xx班：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

34、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

35、高三xx班：把命运掌握在自己手中。

36、机遇永远是准备好的人得到的。

37、高三xx班：无情岁月增中减，有味青春苦甜。

38、集雄心壮志，创锦绣前程。

39、高三xx班：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

40、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

41、高三xx班：登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。

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42、高三xx班：我努力，我坚持，我一定能成功。

43、高三xx班：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。

44、高三xx班：拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

45、高三xx班：挥洒斗志，成就梦想。

46、高三xx班：卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。

47、高三xx班：站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

48、高三xx班：拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！

49、高三xx班：志坚智达言信行果失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。

50、高三xx班：十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。

51、高三xx班：点燃青春激情，实现人生梦想！

52、高三xx班：一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

53、高三xx班：贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。

54、高三xx班：态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

55、高三xx班：入班即静，入座即学；决战高考志在必赢。

56、高三xx班：风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。

57、高三xx班：挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。

58、高三xx班：让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

59、高三xx班：拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

60、高三xx班：行动是理想最高贵的表达。

61、高三xx班：成功是别人失败时还在坚持。

62、高三xx班：胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

63、高三xx班：Everything is possible。

64、高三xx班：圆梦大学的人生精彩无限远离大学的人生千古遗憾；励志创造人生拼搏改变命运。

65、高三xx班：今朝勤学苦，明日跃龙门。

66、高三xx班：没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。

67、高三xx班：今天拼搏努力，他日谁与争锋。

68、高三xx班：当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

69、高三xx班：努力造就实力，态度决定高度因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。

70、高三xx班：过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。

71、高三xx班：今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。

72、高三xx班：昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。

73、高三xx班：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！

74、高三xx班：不为失败找理由，要为成功找方法父母养育辛苦，报恩唯有苦读。高三xx班：海到尽头天作岸山登绝顶我为峰。

75、树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日，蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。高二xx班：懒惰厌学难成器勤奋博学出状元。

76、高三xx班：一次失误，多出一年辛苦。辛苦一年，迎来精彩一生。

77、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

78、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

79、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

80、不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

81、拼一分高一分，一分成就终生。

82、拼一载春秋，搏一生无悔。

83、要成功，先发疯，下定决心往前冲！

84、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

85、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

86、我高考我自信我成功！

87、精神成就事业，态度决定一切。

88、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

89、遇难心不慌，遇易心更细。

90、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

91、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

92、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

93、做一题会一题，一题决定命运。

94、有来路，没退路；留退路，是绝路。

95、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

96、因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。

97、有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。

98、对命运承诺，对承诺负责。

99、再苦再累不掉队，再难再险不放弃。

100、请老师放心，我是你最骄傲的学子；请父母放心，我是你们最争气的孩子。

101、我因二班而自豪，二班因我而骄傲。

102、拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越！

103、高三高考高目标，苦学善学上好学。

104、无才无以立足，不苦不能成才。

105、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

106、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

107、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

108、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

109、我心飞翔，路在脚下。

110、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

111、我自信，我出色：我拼搏，我成功！

112、张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

113、努力就能成功，坚持确保胜利。

114、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

115、遇难心不慌，遇易心更细。

116、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

117、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。

118、精神成人，知识成才，态度成全。

119、努力造就实力，态度决定高度

120、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

121、把握现在、就是创造未来。

122、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

123、我自信，故我成功、我行，我一定能行。

124、不经风雨，怎见彩虹？

125、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。

126、辛苦三年，幸福一生。

127、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

128、不敢高声语，恐惊读书人。

129、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

130、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

⬒ 高中班级管理思想总结 ⬒

1.励志照亮人生，创业改变命运。

2.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

3.非学无以成才，非志无以成学。

4.天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。

5.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

6.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

7.革命尚未成功，同志仍需努力。

8.志不坚者智不达，言不信者行不果。

9.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

10.鲲鹏展翅自兹始。

11.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

12.生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。

13.从善如登，从恶如崩。

14.只要精神不滑坡，办法总比困难多。

15.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

⬒ 高中班级管理思想总结 ⬒

高中班级期末总结3篇

高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。总结的内容要求全面，但并非面面俱到，而是要突出主要工作和重要经验。写作时，往往选择成绩最显著的几个方面进行总结。你是否在找正准备撰写“高中班级期末总结”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

高中班级期末总结篇1

时光如水，转眼一学期已经过去，现将自己在这学期工作总结如下：

一、依靠集体智慧，营造良好的教研气氛

一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。一个班的成绩突出，不能代表整体水平，整体水平高，才能真正打得出去。我们九年物理组是一个团结奋进的集体，其中的4位老师荣辱与共，相互支持和鼓励，课组活动进行得有声有色，保质保量，大家毫无保留，广泛地进行学术上的交流和研讨，互帮互学，取长补短，有效保证了教研的质量。

我们在团结协作的基础上，也强调个人的工作责任制，避免吃“大锅饭”，根据各人所教班级的实际情况订出了相应的奋斗目标。

二、抓住学生心理，营造良好的教与学环境

期末考试带来的压力，使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，我们教师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去研究学生的心理，找出适合学生的教法。

物理是一门比较抽象的基础学科，要维持学生的学习兴趣，必须重视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导;给注意力不集中的学生及时的提醒;给有好的解法的学生及时表扬;给失去信心的学生及时的心理安慰;给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会。

只有教师与学生有充分足够的情感交流，才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。

三、加强对教材的研究，营造课堂教学高效益

实施素质教育的主渠道是课堂教学，大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。物理要想在中考要取胜，必须从初二的基础抓起，打好开头很重要。学校给我们的教学时间与别的学科一样，时间紧，任务重，要做到“精讲”，对教师来讲，要求是非常高的。

我们注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;注意新旧知识、新题旧题的对比，把复杂抽象的问题作连贯解决;注意解题方法的延伸，摸索解决的规律;注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法;注意富有思考性的新问题，与学生一起探索研究。“练”这一环也是我们后一阶段的工作重点，基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间，当堂练习当堂反馈当堂纠正。努力保证学生每天一道精选练习题，教师要阅览，学生要及时修改。

一学期以来，通过不懈努力，我所任教三个班在学校的同科比拼中处于中游水平。

在今后的教学工作中，我要从零开始，不断研究新形势、新特征，不断努力，向优秀教师学习，向各学科学习，向同行学习，为我们的教育工作作出应有的贡献。

高中班级期末总结篇2

时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。

一、常规管理，将班主任工作进行到底

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“严要求，高标准”因为制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个校园都干净整洁，有一个良好的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。宿舍要求哑语洗刷，行动迅速，地面干净，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不浪费。要求人人遵守教师纪律，做到一纪律三遵守。总之，要用多心，勤观察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生一个美好的开始。

二、发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。

4、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，认真记录，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。

三、调动学生的积极性，让学困生投入课堂

1、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏，比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，变“要我学”为“我要学”。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

2、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励，像杨卓雅，吕润之，何晓瑞这些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。

3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生，向我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生，学习成绩很不理想，但在赵慧娣的帮助下，她每次的模拟测试都有很大的提高，课堂上也大胆积极的发言，慢慢变地自信起来，对学习有了极大地热情。

总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。

四、深入生活，关爱学生

孩子很小就离开父母，身为教师作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱。天冷了要孩子及时加衣，值班时帮孩子盖好被子，生病了带孩子去看医生等等，要真正深入到学生当中，真情付出，爱的呵护，让学生感受到“家庭”的温暖，享受到“慈母”的疼爱，把校园变家园让家长放心，八十爱化母爱，让亲人放心，融亲情与管理，让孩子开心。

五、课堂的巧妙驾驭

孩子毕竟是孩子，自控历史比较弱的，当我站在讲台上，讲的津津有味的时候，像张雪松，王宁贵却没有什么积极的反应，开小差，小动作等现象就会出现，我不得不停下来维持课堂纪律，这样上课不仅累，而且课堂效率也不会很好，我得到了深刻的教训，所以在升入五年级后，对于这些爱玩的孩子，必须时时刻刻，方方面面都严格要求。同时，针对自己还要备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的能力，自我提高是必然。

科学施教的同时，教师要不断完善自身，提高业务水平，扩大知识面，因为学生形成好的学习习惯以后，他发散思维得到了开发，提得问题自然就多了，面也广了。所以在本学期学校组织的公开课上，为我提供了一个吸取他人经验，弥补自己不足的机会，是提高和完善自我的有利渠道，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在学生心中的地位上升，所以我感到万分欢喜。小组合作上，我们以为毫不势弱，因为在组长王鲜红老师的带领下，齐备进、共努力。在教学中，我会源源不断地碰到许多问题，需请教。她们像一盏明灯为我指引前进的方向，使我少走弯路。他们对我的帮助、指导让我在教学上又上了一个新的台阶。在教学教研时，我认真记录，积极发言，虚心请教，同时阐述自己的见解。教研是充实老师的课堂，可以填补一些知识在我头脑中的空缺，是自己的大脑更加充实，一个为自己充电所必需的教学过程，同时也可以提高自我的教学素质，作为教师，知识面越广，学生对你的感觉也就越好，自然也就会爱上你的课堂。

要做好它十分不易，教育一项高难度的工作。所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他生活中的良师益友，时刻严格要求自己。今后的路上，会更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!

高中班级期末总结篇3

这学期我任教高二三个班的化学，兼任化学教研组长和高二×班主任工作。在工作中，我认真努力、扎实肯干，各方面都取得了较好的成绩。

一、主持课题研究工作，成效显著

本学期我担任化学教研组长工作，按学校的要求，以课题研究为核心，我以身作则带领全组教师认真开展课题研究工作，取得了丰富的成果。在课题研究结题中，我撰写了一篇高质量的论文《化学实验创新技法浅探》，另围绕研究课题制作了优秀课件，设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。

二、课堂教育教学质量显著提高

本学期以活化、优化、个性化为导向，我认真钻研教材教法，联系学情，不断改进教学方法，课堂教育教学质量有明显提高。在期末考试中，我任教的3个班级学生成绩人平分都超过了市统考平均分。

三、培优转差工作成效显著

针对我校学生基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是千方百计挤出时间辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。在培优工作方面，我充分利用课余时间进行个别辅导，也取得了较好的效果。

四、积极参加区、校组织的各种活动，不断提高自己的教科研水平

本学期我能积极参加各级教育部门以及学校组织的各种培训活动。通过有关培训以及自己的自学，我的教育教学能力和教科研能力都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。

总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了一定的成绩，但也还存在一些缺点。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强学习，勤奋工作，争取更大的成绩!

⬒ 高中班级管理思想总结 ⬒

⬒ 高中班级管理思想总结 ⬒

1、班级要利用晨会或者其它时间对学生进行爱护集体财务的思想教育，使学生形成良好的习惯和品质。

2、班主任对班级现有的物品要严加管理。学校为每生配备一套升降桌椅，各班级要严加管理和保护。有以下损坏的现象要进行赔偿，如：桌面一次性涂抹罚款50元，勾划及将零件人为造成丢失罚款80元，私自调动桌椅高度一次性罚款80元，（如果真正需要调动高度时要经过总务处同意方可），人为造成桌椅严重损坏不能再次使用现象等一次性罚款400元。如果有桌椅损坏查不清原因现象，由班级自行负责，学校将不再给补配桌椅。

3、对教室门和玻璃要精心管理。有故意造成门板、玻璃损坏及震坏现象由班级自行解决。

4、班级内的引水设备要保持卫生和完好。学生在校期间随意浪费饮用水，发现每生每次罚款5元。若丢失或损坏，每个桶赔偿50元，引水设备如果出现问题要及时与管理人员联系。

5、对其它设备等物品，各班级要管理好，坏了及时修，不要让学生乱扔，更不要让学生拿着工具打闹；对班级所管的物品要严格看管。学生不许乱动，如有损坏物品，由班级查清原因自行解决，并上报总务处，如班主任不及时处理，后果自负。

⬒ 高中班级管理思想总结 ⬒

本学期在学校德育处的安排下，我担任高一（11）班的班主任。高一ｘ（11）班是我校理科普通班，经历了高一年级第一学期的思想教育，学生的行为习惯有了一定的改观，高一年级是为高考打基础的重要阶段，所以本学期重点在抓好班级的学风上。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效，在期末考试中取得第二名的优异成绩。现将本学期的工作要点具体总结如下：

一、努力抓好学生的思想教育工作。

任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理；努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

二、培养班干部组织，让学生“自治”。

要管好一个班级，许多工作还得由学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

三、抓好学生的学习。

把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进学生学习：

1、努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反思近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。

2、加强与科任教师的交流，配合各科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。

3、举行了两次有针对性的主题班会。为了提高学生学习数学和英语的兴趣，我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感，对取得进步的学生及时地进行表扬，增强他们学习的信心。针对期中考情况，在期中考后进行了一次学生的学习方法交流主题班会，学生交流自己的学习方法，改掉不良的学习方法，开始培养适合自己的学习方法。

4、经常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生，及时地进行奖励。

5、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能够常与他们谈心，鼓励他们进步。对于学习好的学生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我能够鼓励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。特别是针对学生关心的学习成绩问题，在期中考试之后，就学生的成绩，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。

6、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生，能够与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能够要求他们家长共同教育管理好孩子。

7、抓好学生的考前教育，特别是期中考试和期末考试。考试也是一种诚信教育的体现，要求学生通过考试来检测一个阶段的学习成果，坚决抵制考试作弊行为。在两次考试过程中没有一起学生违规违纪行为，达到了诚信教育的目的。

四、努力创建一个民主的班集体。

通过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部，让班干部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部进行培养。许多事情我都能够征求学生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情况。

五、“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。

我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能够胜任工作，否则会心有余而力不足。

以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名在新的环境中的班主任来说，我知道还有许多东西需要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名优秀的班主任。

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