日记大全|口腔医学自我评价（集锦十四篇）_口腔医学自我评价
发表时间：2018-12-23口腔医学自我评价（集锦十四篇）。
◍ 口腔医学自我评价
尊敬的先生/女士，
您好！我是XX大学口腔医学专业的学生，在此荣幸向贵单位申请实习岗位，并希望能以这次实习机会，进一步提升自己的专业技能和实践能力。
作为一名即将毕业的口腔医学专业的学生，我对口腔医学充满了热爱和执着。我始终坚信，通过实习可以让自己接触到更广阔的临床实践，深入了解口腔疾病的治疗方法及新技术的应用。同时，通过实习，我也能够提高自己的沟通能力和团队合作意识，为将来真正成为一名出色的口腔医生打下坚实的基础。
在校期间，我不仅在课程学习上取得了优秀的成绩，还积极参与了许多与口腔医学相关的实践活动。这些活动包括参加学校组织的口腔保健宣传活动，在社区义诊中为患者提供口腔健康咨询以及参与学术研讨会等。通过这些活动，我不仅提高了自己的专业技能，也锻炼了自己的临床能力和团队合作能力。同时，我也通过实践经验学会了如何与患者建立良好的沟通和信任关系，以更好地帮助他们解决口腔健康问题。
从实习中，我希望能够学到更多的专业知识和技巧。我期望能够参与到各种口腔医疗项目中，亲身感受临床操作的全过程，并在指导老师的帮助下，不断提高自己的技能水平。同时，我也期待能与您的团队成员们共同合作，学习他们的经验和知识，以及分享自己的学习心得。我相信，在与专业人士的交流与学习中，我会有更多的突破和成长。
除了专业技能，我还注重个人素质的培养。我有很强烈的责任心和团队合作精神，能够积极主动地与他人合作，并在工作中承担起个人的责任与义务。我也有良好的沟通能力和耐心，善于倾听患者的需求，并与他们建立起良好的关系。我相信这些素质也将为我在实习中的工作带来不小的帮助。
在我看来，实习是一个学以致用的过程，通过实际操作和专业训练，结合理论知识的学习，才能真正达到学以致用的效果。因此，我愿意积极努力，在实习中充分发挥自己的实践能力，并用所学知识和技能为患者的口腔健康贡献自己的力量。
感谢您抽出宝贵的时间，阅读我的实习申请信。我期待能够有机会加入贵单位的实习团队，为我今后的职业发展奠定坚实的基础。如果您对我的申请感兴趣并愿意给予我机会，我将非常荣幸，随时做好准备参与实习工作。谢谢！
衷心的问候，
XX
◍ 口腔医学自我评价
尊敬的领导：
您好!
我叫××，衷心感谢您在百忙之中抽出时间看我的自荐信。给我一个怀着真诚的心和对医学事业的执着追求推荐自己的机会。我是一名安徽医学高等专科学校的应届毕业生，在即将踏上征途之际，特毛遂自荐，寓意接受贵医院的考核与挑选。
从大一开始，我就特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。在三年的学习生活中，我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。并在南通如东中医院医院实习期间获得患者及家属的高度好评。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的奖励。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我愿以行动来谋求信任，相信一颗力求上进的心可以弥补我的不足。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。
最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩!
此致
敬礼
求职人：xxx
xxxx年xx月xx日
◍ 口腔医学自我评价
第一天：
今天是我大学期间的第一次实习，我选择了口腔医学专业作为我的实习方向。当我踏入门诊室的时候，我感到了一股独特的气味，那是一种消毒液的味道，让人感到安心。我迅速适应了环境，开始了我的实习之旅。
老师对我们进行了一番简单的介绍，然后开始给我们看一些基本的口腔检查工具。我们学习了如何使用口腔镜、探针和X射线等设备。通过实际操作，我逐渐掌握了正确的使用方法。下午，我们被要求观察临床的实际操作，我们跟随着老师和医生，进入了多个病房，学习了各种口腔检查和治疗技巧。
第二天：
今天，我们开始了临床实习。老师把我分配给了一位经验丰富的口腔医生，他是这个医院最知名的专家之一。在他的指导下，我学习了如何正确地为患者进行口腔检查。我了解了患者的口腔病史，然后仔细观察他们的口腔健康状况。通过这样的实践，我真正体会到了临床工作的重要性和挑战。
在接下来的几天里，我逐渐掌握了常见的口腔疾病的症状和治疗方法。我学会了如何给患者洗牙、拍X光片以及进行牙髓治疗。这些技能对我来说都是新的，但是在实践中我逐渐变得熟练起来。虽然有时候我还会出错，但是我会及时向老师请教并修正我的错误。
第三天：
今天我意外地遇到了一位患有咬合问题的患者。经过仔细观察和询问，我决定帮助她进行矫正治疗。我协助医生进行了一系列检查，以确定适合她的治疗方案。然后，我帮助她进行了一段时间的矫正器的安装和调整。虽然这个过程非常艰辛，但当我看到患者由于治疗而获得的改善时，我感到非常满意和有成就感。
第四天：
今天我参与了一台口腔外科手术。虽然我有些紧张，但却非常兴奋。我仔细观察了手术整个过程，学会了如何准备手术器械和消毒设备。我帮助医生递刀具、清洗患者口腔，并以及控制出血。这样生动的体验让我更加深入地了解了口腔外科手术的重要性和复杂性。
第五天：
今天是我的最后一天实习。在这段时间里，我通过与专业的口腔医生一起工作，学到了很多理论知识和实践经验。我不仅熟悉了各种口腔检查和治疗工具的使用，还了解了许多常见的口腔疾病的症状和治疗方法。重要的是，我学到了如何与患者建立良好的沟通和信任关系。
这次实习经历给了我很多的收获。我感到更加坚定了我在口腔医学领域的兴趣，并对未来的职业发展抱有更大的期望。我相信，只有不断学习和实践，我才能成为一名优秀的口腔医生，为更多的患者创造健康和美丽的笑容。
◍ 口腔医学自我评价
在这实习的十个月期间，我积极帮助老师一起解决患者的痛苦，同时也让自己的理论知识更扎实，操作能力更娴熟。
2008-5 至 2008-7 六和口腔门诊 江西省樟树市 口腔医生
虽然在这只呆了三个月，但我却学会了许多。面对病人要积极主动，要设身处地为病人着想，尽量为病人解决痛苦。面对同事要真心待人，具有团队精神。自己是应届毕业生现在除了有一个毕业证什么都没有，但我有的是年轻与激情。我刚出来什么都不懂也没有经验，但我不怕吃苦，我愿意去学。我不是最优秀的，但我是最合适的。
我在这只呆了一个月，学到却很多：怎么适应大都市里的生活，怎么与病人沟通，同时也发现了自己要学的东西还好多。
2008-10 至 2009-1 环市医院永新门诊牙科 广东省佛山市 口腔医生
本人熟悉口腔科的各种常见病，能对各种类型的牙髓病，根尖周病，牙周病作出明确的诊断及治疗。对于口腔修复方面，能独立完成可摘局部义齿的设计和制作，烤瓷桥的设计和预备。熟练全口义齿的制作流程。对于口外，能开展常规拔牙术。能对各种错颌畸形作出明确的诊断和设计。
月薪1500元包吃住，每天工作不超过10个小时。
◍ 口腔医学自我评价
姓名
性别：男/女
出生年月：19xx.xx.xx
民族：xx
政治面貌：xxxx
xx大学口腔医学专业20xx届xx方向xx学士
联系方式：
电子邮件：
期望从事职业：牙科医生、麻醉医生(点击来智联招聘搜索想要的工作)
自我评价：头脑冷静，有较强的分析能力，能理性、客观看问题并解决问题;能为领导出谋划策，团队意识强，沟通良好，并有一定的领导和组织能力。基本掌握了常见病、多发病的诊断治疗，熟悉民营医院口腔科运作模式，积累接诊技巧，品德优秀，做事踏实，不以公谋私
20xx.9~20xx.7xx大学xx学院口腔医学专业xx学士
学分绩点(GPA)x.x(满分x分)，院系/班级排名第x
连续四年获得校奖学金
所获奖励：
20xx年获得省级“优秀团员”
20xx年获得××辩论赛“一等奖”
20xx年获得院级奖学金“三等奖”
20xx年获得“学生团干部”
20xx年xx项目项目负责人
课题：xxxxxx
项目描述：
工作职责：
工作业绩：
20xx年xxxxxx项目项目组成员
课题：xxx
项目描述：
工作职责;
工作业绩：
20xx年x月—20xx年x月xx口腔医院实习
主要工作：能很好的与病人沟通，迅速制定相应治疗方案，进行治疗，颇受好评。制作义齿的技术精湛，尤其能注意细节。治疗完毕后，能定期咨询了解病人的感受和状况，从各方面做到尽量完美
20xx年x月—20xx年x月xx医院牙科医生
主要工作：对于口腔修复方面，能独立完成可摘局部义齿的设计和制作，烤瓷桥的设计和预备。熟练全口义齿的制作流程。对于口外，能开展常规拔牙术，复杂拔牙术，门诊小手术(黏液腺囊肿摘除术，牙龈瘤切除，埋伏牙拔除等)。能对各种错颌畸形作出明确的诊断和设计
大学英语四/六级(CET-4/6)良好的听说读写能力
快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件
普通话
普通话等级证书一级甲读写能力精通优秀的听说能力
本专业证书
执业助理医师、执业医师
◍ 口腔医学自我评价
2015年口腔执业医师儿童口腔医学考试大纲
口腔执业医师《儿童口腔医学》考试大纲
自年月以来，我到医院实习，转眼间个月的实习就要结束了，这个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，我通过自身的努力，我的业务能力得道了实践的验证。下面是我对自己的实习鉴定： 实习中，我严格遵守医院规章制度，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急。认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风。我更严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，‘三查七对’操作。自从毕业到至今，我从没有放弃学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。 尊敬的领导： 您好! 我叫，是一名20xx年7月毕业于xx医科大学口腔医学专业的一名学生，衷心感谢您在百忙之中抽出时间看我的自荐信。给我一个怀着真诚的心和对医学事业的执着追求推荐自己的机会。 我是一名光荣的部队退伍老兵，三年的军营生活，炼就了我坚定的意志和吃苦耐劳的品质，部队里我曾经过半年多的卫生员培训，并成为卫生队的一名卫生员，自那时起，我便开始热爱上了医学工作。退伍后我报考了新疆医科大学成人口腔医学专业，并有幸成为了一名口腔专业的学生。 在我求学的几年中，丰富多彩的校园生活和紧张有序的学习气氛，使我在各个方面的能力，得到了不同程度的锻炼和提高。我在较好的掌握一门专业课程外，同时还注重培养自己的综合素质，积极参加学校组织的各种社会活动和社会实践，促使德、智、体全面发展，在校期间，我思想稳定，保持高度的政治觉悟，以身作则，以一名共产党员的标准做好带头作用，团结同学，积极带动并推荐思想道德品质优秀的同学向党组织靠拢，定期汇报自己的思想工作，积极参加支部组织的活动，并大力协助班委工作，努力为班级创造一个稳定的学习环境。 现在我已具有了近两年的临床经验，并且还利用业余时间继续功读口腔本科，以便巩固自己的专业知识，平时注重理论结合实践，使我的技术水平和专业理论都得到了进一步的提高。在学习中养成的积极乐观，进取的品质和满腔的热情，认真，踏实与负责的工作态度，使我有信心胜任本职工作，我相信勤奋可以创造奇迹，自己勇于接受挑战，我渴望能有一个发挥自己能力的舞台，努力实现自己的人生价值。 我热切的企盼您的回音! 尊敬的先生/小姐： 您好!我是湖北民族学院应届本科毕业生，专业是临床医学。明年6月我将顺利毕业并获得临床医学学士学位。 大学五年，我努力学习各门专业知识，在校时各科考试均取得了优良的成绩。实习期间，我积极主动学习，对于各科的常见多发病有了较深的了解。 特别是外科，曾在老师指导下主刀一次阑尾切除术，获得了带教老师的好评。 我有较好的计算机知识和应用能力，并于20xx年通过了全国计算机等级考试(二级QBASIC)的考核，现在正准备参加三级网络技术考试。我能熟练的进行Windows98操作，并能使用C，QBASIC等语言编程，并能熟练运用offices软件。我具备英语的听说读写能力，于20xx年通过了CET-4。 在大学期间，我多次获得各项奖学金，发表多篇文章，还担任过班干部，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。 我很希望能加盟贵公司，发挥我的潜力。 我是嘉兴学院临床医学院临床专业**级本科学生，将于20xx年7月毕业。在即将叩响社会这扇大门时，我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。五年的大学生活使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。五年，厚积薄发的五年，给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。 以上是我的求职面试自我介绍。在即将走向社会之时，诚望贵单位全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献自己的一份力量。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时。 尊敬的领导： 您好! 我叫.…，是一名20xx年7月毕业于新疆医科大学口腔医学专业的一名学生，衷心感谢您在百忙之中抽出时间看我的自荐信。给我一个怀着真诚的心和对医学事业的执着追求推荐自己的机会。 我是一名光荣的部队退伍老兵，三年的军营生活，炼就了我坚定的意志和吃苦耐劳的品质，部队里我曾经过半年多的卫生员培训，并成为卫生队的一名卫生员，自那时起，我便开始热爱上了医学工作。退伍后我报考了新疆医科大学成人口腔医学专业，并有幸成为了一名口腔专业的学生。 在我求学的几年中，丰富多彩的校园生活和紧张有序的学习气氛，使我在各个方面的能力，得到了不同程度的锻炼和提高。我在较好的掌握一门专业课程外，同时还注重培养自己的综合素质，积极参加学校组织的各种社会活动和社会实践，促使德、智、体全面发展，在校期间，我思想稳定，保持高度的政治觉悟，以身作则，以一名共产党员的标准做好带头作用，团结同学，积极带动并推荐思想道德品质优秀的同学向党组织靠拢，定期汇报自己的思想工作，积极参加支部组织的活动，并大力协助班委工作，努力为班级创造一个稳定的学习环境。 现在我已具有了近两年的临床经验，并且还利用业余时间继续功读口腔本科，以便巩固自己的专业知识，平时注重理论结合实践，使我的技术水平和专业理论都得到了进一步的提高。在学习中养成的积极乐观，进取的品质和满腔的热情，认真，踏实与负责的工作态度，使我有信心胜任本职工作，我相信勤奋可以创造奇迹，自己勇于接受挑战，我渴望能有一个发挥自己能力的舞台，努力实现自己的人生价值。 我热切的企盼您的回音! 此致! 敬礼! 摘要：以口腔医疗服务客体、义齿加工企业、兄弟院校为调查对象，采用问卷、座谈、走访等多种方式，围绕口腔医疗市场需求、义齿加工企业岗位需求及职业素质要求、同类职业院校办学现状和专业建设经验开展调研，以分析口腔医学技术专业人才需求情况及专业教学中存在问题，为专业建设及教育教学改革提供依据。 关键词：口腔医学技术;素质培养;专业建设 一、调研目的 随着口腔医疗行业快速发展，社会对口腔医学相关人才的需求不断变化，对专业的人才培养提出了新的要求。为获取口腔医疗市场需求分析、义齿加工企业岗位需求及职业素质要求分析、同类职业院校办学现状和促进专业建设经验交流，我们针对以上问题，拟定具体调研问题。调研过程中以上述问题为调研的基本诉求点，通过发放问卷、座谈会、走访等方式，结合调研对象直接或间接反映出的问题进行深入分析，推动口腔医学技术专业建设。 二、调研对象及方法 1．调研对象 本次针对口腔医疗市场需求选取苏州市中老年居民共发放713份问卷，有效回收621份，有效回收率87．10%;针对义齿加工企业对人才的需求的调查采用走访、座谈的形式，共进行16次调查，调查单位19家，其中上海8家、南京7家、苏州2家、无锡1家、常州1家;兄弟院校调查选取了华东地区拥有口腔医学技术专业高职院校，发放问卷10份，回收10份，回收率100%。 2．调研的内容和方法 苏州市中老年人口腔修复状况的调查采用分层、随机抽样调查方法，选取苏州市区3个区，参考第三次全国口腔健康流行病学调查相关表格，设计针对性调查表，进入社区进行老年人义齿修复需求的调研。检查并记录了每位受检者的牙齿缺失和修复情况，不记录第三磨牙。同时记录调查人群的义齿修复情况，以及义齿修复的类型等情况。应用SPSS13．0统计软件进行统计学分析。对行业企业的调查，走访了上海精瓷义齿制作有限公司、南京时代义齿制作有限公司等19家单位调研，了解行业单位人才构成，人才需求、专业人才职业能力要求等相关信息。调研结束后，对调研数据进行了深入的分析和探讨，以此对口腔医疗市场的需求、行业前景、就业单位人才需求、岗位职业能力要求、专业建设情况进行全面梳理分析，为人才培养方案的改革与完善提供依据。 三、调研信息整理与分析 1．口腔医疗市场需求情况分析 在621例受检者中，牙列完整且无需修复例数58(9．34%)例，有口腔修复需求的患者高达90．66%(563人)。牙列缺损率78．58%。其中有327例进行了义齿修复，义齿修复率仅为58．08%。已修复、部分修复和未修复的例数分别188例、139例和24．69例，其比率分别为33．39%、24．69%和41．92%。本调查显示，苏州市中老年人牙列完整率21．41%，且不同性别及年龄段间差异无统计学意义，低于程睿波刘振兴等的报道。有口腔修复需求的患者高达90．66%，高于第三次全国口腔流行病学调查在中老年人群中需要佩戴义齿比例(89．4%)。可能与地方饮食偏甜，龋病的发病率较高有关。苏州市中老年人的义齿修复率58．08%，高于第三次全国口腔健康流行病学调查中65～74岁42．6%的修复率，也高于与程睿波等的报道。可能与地方经济的发展水平较高及居民较好的口腔保健意识有关。但仍存在很大一部分中老年人未能进行及时的义齿修复治疗。 2．行业企业人才需求情况分析 从调研的义齿加工企业获悉，企业从业人员主要分布于20－35年龄层中，现有从业人员具有中高级以上技术资格的占17．9%，未经过正规职业教育培训及中专学历以下的从业人员约占53%左右。同时从业人员又有另外一个特点就是人员流动相对较大，都在10%以上，有的甚至可达50%，主要是目前国家尚没有相关的准入门槛。据专业人士分析，口腔修复医师与口腔技师比例应达1:2才能保证修复体质量。目前行业由劳动密集型正向高层次技术型转变，经过正规的职业教育培训，掌握熟练专业技能的口腔工艺技术人员还处于严重缺乏的状态，需求量大，收入水平也较高。加之人员流动性较高，相关企业其每年都需补充大量的口腔医学技术人才。 3．行业企业对人才职业能力要求分析 调研发现，企业普遍认为口腔医学技术专业人员不但要有牢固的口腔医学相关的专业知识和材料性能、设971备使用等基础知识，还要有熟练掌握义齿的制作技能，并能理论联系实际，从实践中不断提高，要熟悉企业的具体实际和有关规定，并从严要求自己，做好义齿制作的每个环节，才能成为一个合格的口腔技师。对于目前毕业生的专业技能水平，3家单位认为良好;13家认为基本达标加以强化训练尚可满足企业需求;2家认为一般，毕业后动手能力尚无法很快满足岗位需求;1家认为较差。说明在用人企业看来，当前口腔医学技术专业毕业生专业技能较为薄弱，还有较大的提升空间，这也提醒我们，在今后的教学工作中，仍需推进专业建设及教育教学改革，提高学生的专业实践技能水平。调查显示，目前用人单位招录人才学习成绩不再是评价学生好坏的唯一标准，企业更注重能力的培养，更注重对责任心、道德诚信的要求。对于口腔医学技术专业技术人员除了专业素质要求外，还需要有责任心、团队精神、道德诚信、沟通能力、学习能力、外语水平、计算机水平，其中10家单位最为看重的是责任心，占53%;4家认为是道德诚信，占21%，其次是沟通能力、团队精神、学习能力等。 4．同类院校专业教育分析 通过调研反映出各大院校在专业发展中存在的一些共性问题。首先就是专业技能教育与企业生产实践有差距，教学与生产实际有一定脱节，其主要原因是院校单一主体办学，行业信息了解不及时，师资队伍与行业一线的脱节，导致实训教学落后与行业发展。各院校针对该问题做出了相应的举措，例如深化校企合作办学，利用企业的资源优势、信息优势提升专业教育的水平。10家兄弟院校都与优质的行业企业合作开展人才培养，其中3家引企入校开办了“校中厂”，8家引入企业技术人员参与专业教学，2家开展了“订单式”人才培养，9家与企业共同开展人才培养方案制定、人员互聘、专业建设以及教科研工作合作。其次是专业技能以外的其他能力的培养能力相对薄弱。兄弟院校普遍认为现代企业用人越来越注重员工的综合素质，而这块短板也是目前学校教育较薄弱的部分，某种素质的培养很难通过一门课程来进行培养。各学校都在综合素质的培养上做了一定的探索，8家已开设了职业生涯规划课程，3家加强了医学人文课程建设，10家都通过社会实践、社团活动等多种形式有意识地强化学生的综合素养的培养。 四、结论与建议 1．口腔医学技术高技能人才需求旺盛 根据调研得知，苏州市中老年人有口腔修复需求的患者高达90．66%，第三次全国口腔流行病学调查在中老年人群中需要佩戴义齿比例也有89．4%。然而实际的义齿修复率仅有60%不到，仍存在很大一部分中老年人未能进行及时的义齿修复治疗。加之经济发展人民生活水平提高，以及中国老龄化社会的到来，口腔修复医疗市场的需求越来约大，催生了大量义齿生产企业以及对口腔医学技术人才的大量需求。随着口腔工艺技术方法的不断完善，新材料的开发应用，新设备的出现以及计算机辅助设计制作研究面临一体化，使得行业对口腔医学技术人才的需求量以及技能水平和综合素质也提出了更多，更高的要求，经过短期培训就上岗的人员已经不能满足行业发展的需要，高职院校培养的应用性技能人才是深受企业欢迎，人才需求很大。 2．应尽快建设工学结合一体化课程 工学结合的理实一体化课程是将理论教学和实训结合成一体，专业教学与生产实践相融合的课程设置方式，它的核心特征是“理论学习与实践学习相结合;促进学生认知能力的发展和建立职业认同感相结合;理论性与实用性相结合;符合职业能力发展规律与遵循技术、社会规范相结合;学校教育与企业实践相结合”。创建工学结合教学模式，构建工学结合的课程体系，学生通过对生产任务、过程和环境所进行的整体化感受和反思，实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观学习的统一，有利于对专业技能的熟练掌握和有效应用。 3．校企合作办学，职业技能教育紧跟行业发展 更加注重校企合作办学，在产学研方面要积极探索，建立了产学研结合的长效机制，吸纳社会、行业和企业的智力资源和物质资源，进入教学过程。在专业设置、培养方案、教学运行等方面参与并融入到专业人才培养工作中，进一步加快师资队伍、实践基地建设，实现学校与社会的结合，师生与劳动者的结合，教学和生产实际的结合，构建适应经济社会发展需要的、符合学校实际的、灵活多样的人才培养模式和途径。 4．注重综合素质培养，满足用人单位需求 加强职业规划教育，增强学生对专业的学习兴趣，提高学生对该专业的认可度。大学阶段是专业认同形成的关键时期，为了提高学生的学习兴趣，提高专业认同度，高校和企业都必须肩负起责任来。高校在宣传教育方面，要把该行业的广阔前景告知学生，在不断的学习中，学生认同感不断提升。学校应加强医学人文教育、加强学生岗位适应能力培养、培养脚踏实地及循序渐进的工作精神、提高工作的责任心及工作的积极性。学生在校期间，帮助学生形成一种积极乐观的心态，以理智、现实、平和的心态走向工作岗位。毕业前，结合学生普遍关心的问题和思想的热点组织一系列的讲座和报告会，邀请用人单位和成功就业的校友来校交流，从宏观和个人的角度促使即将毕业的学生形成“职业道德情感—岗位成才—实现人生价值”的正确人生观。同时，学校和企业要充分利用实习期来锻炼学生适应工作岗位，学校要依照企业的要求制订实习规章，使学生感到工作和实习没什么区别，尽快帮助学生熟悉所从事的职业环境和职业职责。 作者:朱晔 潘灏 单位:苏州卫生职业技术学院 参考文献: ［1］程睿波，张颖，陶薇．辽宁省中年和老年人缺牙及修复情况调查分析［J］．华西口腔医学杂志，2007，(06):576－579． ［2］刘振兴，吕佳，曹建波．胶东农村中老年人缺牙及修复情况初步调查．口腔颌面修复学杂志，2011，(03):181． ［3］齐小秋．第三次全国口腔健康流行病学抽样调查报告［M］．北京:人民卫生出版社，2008．37． ［4］赵志群．职业教育工学结合一体化课程开发指南［M］．北京:清华大学出版社，2009．1－4． 临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。 自己对能够体现”责任”的亮点格外关注。”病历报告”有感，就是这么体验出来的，如果没有那种情绪的铺垫，我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了，那个印象绝对鲜活。两个月后的今天我还能想象得出五十多岁的他向我们敬少先队礼的样子。可是那个教学例子不能充分体现那种不愿意漏一滴水的严谨。我总觉得，只有这种严谨，才能暗暗的渗透出科学对人的负责。这种负责，有一种难以名状的魅力。 本人在校期间积极参加各项思想学习活动，并参加了学院党举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。 在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！ 我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
单元
细目
要点
一、龋病
1.乳牙龋
（1）患病特点及危害性
（2）临床表现、诊断和鉴别诊断
（3）治疗
2.年轻恒牙龋
（1）患病特点
（2）临床表现、诊断和鉴别诊断
（3）治疗
3.儿童龋病的`预防
临床的个性化预防宣教
五、牙外伤
1.乳牙外伤
（1）发病情况及危害
（2）治疗原则
2.年轻恒牙外伤（牙震荡、牙折、全脱位）
（1）发病情况
（2）临床类型及表现、诊断
（3）治疗
◍ 口腔医学自我评价
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尊敬的招聘主管，
我非常荣幸地写这封自荐信，表达我对贵公司口腔医学领域的浓厚兴趣和热情。我是一名擅长口腔医学的医务专家，有多年临床经验和深厚的专业知识。我相信，我的技能和能力将为贵公司的发展做出重要贡献。
我于xxxx年从xxxx大学医学院毕业，并获得口腔医学学士学位。在我的学习和实践过程中，我积累了丰富的医学知识和技能，以及非常优秀的病历记录能力。我曾在多个知名医疗机构实习，并在此期间表现出色。尤其是在xxxx医院实习期间，我参与了多项重要的口腔疾病研究，并负责对患者进行全面的口腔检查和治疗。一直以来，我都以高度的责任感和热忱为患者提供最优质的医疗服务。
我综合运用了口腔医学的学科知识和先进设备，可以非常准确地诊断和治疗多种口腔疾病，如龋齿、牙周炎、牙髓炎等。我熟练掌握牙科诊断技术，能够运用放射学、影像学等先进技术来作出准确的诊断。在治疗方面，我擅长使用牙科手术技术和各种先进设备，如激光治疗、根管治疗等，以便为患者提供最佳的治疗效果。此外，我对牙齿美容和种植技术有着深入的研究和理解，可以为患者提供最新和最有效的美容牙齿和种植服务。
我的职业生涯中，我始终注重自我提升。我定期参加各种学术研讨会和会议，不断更新并丰富自己的专业知识。同时，我也积极参与学术交流活动，向同行专家学习借鉴，以不断提高自己的技术和水平。我还积极参与口腔医学杂志的撰写与审阅工作，以便为同行提供有益的学术信息和建议。
除了专业技能方面，我也具备出色的团队协作和沟通能力。在团队工作中，我始终坚持积极的合作态度，与同事们共同面对挑战和压力。我善于与患者沟通，并且懂得如何以易于理解和亲切的方式向患者解释诊断和治疗方案。我相信良好的医患关系是治疗成功的关键之一。
综上所述，我对贵公司的口腔医学领域充满激情和热忱。我综合运用优秀的临床经验、扎实的专业知识和出色的沟通技巧，可以为贵公司的发展作出积极贡献。如果您对我的自我推荐感兴趣，我非常期待有机会与您进一步交流。谢谢您抽出时间阅读我的自荐信。
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口腔医学行业面试自我介绍 篇【1】
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口腔医学行业面试自我介绍 篇【3】
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作为一名口腔医学专业的学生，在实习阶段所肩负的责任是极其重大的。在此期间，我获得了许多宝贵的经验与知识，并且也经历了很多挑战和困难。在这篇文章中，我将详细地介绍我在实习期间所学到的内容、遭遇的问题以及我的成长经历。
第一周
在第一周的实习中，我主要跟随老师进行患者的初步检查及咨询工作。我们学习了口腔疾病的诊断法和治疗方案，并通过实际操作进行了演练。我还学习了如何进行口腔疾病的预防并向患者提供相关建议。
第二周
在第二周，我开始学习牙齿拔除和牙周病治疗的技术。这项技术需要极高的手眼协调能力，这意味着我必须充分掌握手部技术，并熟悉操作技巧。我学会了使用手术器械处理牙龈组织以及拔除牙齿时的技巧。
第三周
在第三周的实习中，我跟随老师进行根管治疗的操作。这项技术需要对牙科材料的使用以及牙齿结构的理解。我需要学习如何正确地分离根管树，找出病灶并进行适当的牙髓处理。我还学习了如何用根管充填材料填充根管的空腔。
第四周
在第四周，我参与了一些病例的深度治疗。这需要进行更复杂的操作，如修复龋齿，制作假牙，安装牙套等。在这个阶段，我必须兼顾手术技巧和整体治疗，这对我是一个巨大的挑战。然而，在实践中，我已经日益成熟，并且能够自信地完成工作任务。
在实习中的挑战
在实习期间，我也面临了不少挑战。最普遍的挑战来自于时间压力，因为每天我要负责处理许多患者的就诊事宜。每个患者对我来说都是一次重要的学习机会，但在繁忙的时刻，我需要集中注意力并快速地完成工作任务。
此外，在实习过程中，我还遇到了一些患者的情况比较特殊，需要更加细心而有耐心地处理。例如：孕妇、老年人或心理较为脆弱的患者。我必须学会更好地与他们进行沟通，安抚他们的情绪，让其放心受治疗。
我的成长经历
在整个实习周期中，我不仅获得了宝贵的专业技能，在掌握这些技能的过程中也成长为了一位更加自信和成熟的人。我学会了如何与患者进行有效的沟通和交流，在解释和讲解医学知识时更加生动有趣。我获得了对完整治疗的理解，这需要对全身状况进行评估，以便为每位患者提供更为细致和准确的治疗方案。
总之，在整个实习周期里，我学习到了很多的技能和知识，也遭遇了不少的困难和挑战。然而，这种经历让我更加坚定了我成为一名优秀口腔医生的决心。在未来的学习和工作中，我将更加努力地学习和掌握新的技巧和知识，为更多的患者提供最优质的口腔医疗服务。◍ 口腔医学自我评价
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