经典诵读大赛观后感|经典诵读大赛观后感(范文10篇)
发表时间:2019-01-10经典诵读大赛观后感(范文10篇)。
⬢ 经典诵读大赛观后感 ⬢
今天,是一个天气晴朗的日子,也同时是我们最开心的一天,今天我们下午要表演经典诵读,因为国庆节快到了,所以举办经典诵读。
下午,我一到班,猛一看,我当是一个鬼呢,原来是李佳轩啊!化了妆,把我吓得半死儿,教室里一阵化妆的气味,非常难闻,我随着班级,我们到了我们的班级的座位,人们快到齐了,只听见主持人:张文博,田翊菲开始主持了,我们班是与六一、二、七班联合,我们的节目是第十个表演,总共有13个节目,第一个节目开始了,这是一年级小朋友表演的,突出一年级小朋友的爱国精神,当节目表演结束,全场人员挥动着手中的旗子,场面非常壮观,像红色的海洋,最后一个节目是六六、五、四班表演的长征,表演的非常精彩,获得了9.98分,得了第一,我们得了第二,我们得分是9.78分,当每一个节目表演之后,全场红旗翻动。
这次没有得第一,但下一次我们一定会得第一。
⬢ 经典诵读大赛观后感 ⬢
国学小名士经典诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题,旨在让青少年通过对国学经典的诵读,把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来,做到“知行合
1、国学小名士观后体会
少儿频道播出的《国学小名士》,主要考察了选手们对国学文化的掌握程度。选手们个个身怀绝技,冷静对待老师出的国学题目,对答如流,使我感悟颇深,受益匪浅。
那场精彩的比赛,就像一部扣人心弦的电影,吸引了我。有遗憾的感动,有温馨的力量,这是一场重塑我们精神的启蒙运动。“创意诵读”展示了选手们的独特个人魅力,让人赞叹不已;一项项公益活动,更形象直观地诠释了中国优秀传统文化。
在“我爱记诗词”环节中,小选手对答如流,妙语连珠,观众禁不住热烈鼓掌,更激发了我学***学的兴趣。特别精彩的是“楹联对决”,小选手个个才华横溢,令人羡慕。小选手根据提供的上联,对出下联。
如上联“一元二气三阳开泰”,对出的下联是“四书五经六艺贯通”、“四海五洲六合同春”,评委老师从不同角度,给予了很高的评价,真让我大开眼界,也明白了什么是平仄。原来的小对联包含了这么多的知识,这与玩家的诗歌积累是分不开的。
**《国学小名士》,让我更加了解中国经典诗文和它们的含义,也感受到了中国文学的博大精深。“满招损,谦受益”已深深印在脑海中,我会把它当做自己的座右铭,时时刻刻激励我前进;“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”的爱国精神,深深地将我折服。每一首诗都给了我前进的动力。它蕴含着深刻的真理,激励着我们去发展更好的东西。
我专注于每一个节目的表演,听着他们充满激情的朗读,看着他们微笑而平和的表情,让我也身临其境,跟着他们一起紧张着,一起思考着,一起微笑着,在答题的过程中,我才发现自己掌握的知识是那么的少,有一句话说的好,“风声、雨声、读书声,声声如耳;家事、国事、天下事,事事关心”。是呀,只有饱读诗书,才能运筹于帷幄之中,决胜于千里之外呀!从今往后,我也要多学***古诗词,撷取民族智慧的结晶,把祖国传统文化发扬光大。
汉学,像广袤沙漠中一朵绚烂的花朵,像蓝天中耀眼的太阳,像黑暗中明亮的烛光,古人用惊人的智慧为我们的文化艺术的发展铺平了道路。我们的新一代年轻人应该继承和发扬它,这也是我们的使命。让我们行动起来,一起读经典,继承美德,把知识和实践结合起来,把我们学到的应用起来!
2、国学小名士观后体会
历史就像夜空中的一颗流星,只是一瞬间,但美永远在人们的脑海里
什么是诗词?如果让小时候的我来说,那就是那一句两句难理解的句子;或者说是,队形排列整齐的几十个字。现在让我说,这是中华文化中的明珠,是我们祖先留给我们的宝贵财富;或者说,这是指引我们前进的灯塔!
对于文学而言,我最佩服的便是语言的鬼斧神工,那些古代文人用千言万语汇聚成几句简短的诗句,而且又有那么丰富的内涵,并且富有艺术魅力。我想,只有特别好的诗词才会流传至今吧,毕竟历史都是“取其精华,弃其糟粕”的!
就好比浩瀚的沙漠中的一朵艳丽的鲜花,湛蓝的天空中那个耀眼的太阳,漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光……诗词在我们的心中变成了唯一而有记忆的东西!
历史悠久的华夏民族,文化丰富的华夏民族,地大物博的华夏民族,有多少英雄儿女为你而死,多少仁人志士为了捍卫你而不屈不挠,造就了如今我们拥有丰富内涵的不屈不挠的艺术传承!
世界这么大,为什么我出生在这个地方?学习语言?像这样长大?
因为有一种文化需要我们去继承和发扬,去美化和改造!然而,我唯一不明白的是伟大的文化是从**来的?是从睡梦中突然明白,从游戏中突然得到灵感,还是一个都没有!
那都是古代文人绞尽脑汁想出来的,是他们智慧的结晶,而那结晶封存到现在被我们再次开发,提炼出了更美的东西——诗词!但这并不是我们改变或者改造,而是对它的深度利用,比如“人生自古谁无死,留取丹心早汗青”的爱国精神!“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的深邃理念!
以及“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的深刻领悟!每一句诗词都启发着人们去开发更美的东西……
现在的我在想念着古人时,觉得他们竟有如此智慧,为我们文化艺术铺好了发展的道路!那时候的人们,有凿壁偷光的精神,有闻鸡起舞的意志,有悬梁刺股的决心……而那些所谓的精神熬到现在,却都是化为乌有,就好像跟着梁山伯与祝英台一起化蝶飞走了!
其实没有!
那些所谓的灵魂只是一步一步筛选出来,因为我们都知道,我们不再需要那种老式的灌输。现代不等于过去,过去随风而去,一吹而去,只剩下记忆、哀思!
在中国,随着语言的发展,从文言文到白话文,但现在这些过去的语言又被发现了另一种价值。哦!它们应该是无价的!
夜晚,流星划破天空,在那一刻留下了最美的风景——诗意!
3、国学小名士观后体会
赛场上,群星闪耀下,是激烈的角逐,是不断的思索,是智慧和内心的比拼;赛场下,千家万户中,是求索的目光,是对知识的满足,是传统文化的重新思考,是社会正能量的发掘若单纯是一场比赛,分数打出来也就是结束了,但作为对民族文化的拯救,它的意义就不止于此了。
今天的我们生活在一个飞速变化的时代,在发展与放弃之见,在索取与奉之间,存在着的是太多太多的矛盾。大一点说,古人的智慧在今天仍可作为治国之道和处理国家之间关系的法则;小一点说,人们生活和社会交往中约定俗成的礼仪,可以正确把握与外界的人际交往尺度,合理的处理好人与人的关系。
汉学很长一段时间没有受到重视。最重要的原因是近代中国屈辱的历史给中国人民造成了太多的伤害。许多人把这归咎于传统文化过于保守,不适应时代潮流。但这些人的眼睛也太窄了。在中华民族的传统文化中,不乏改革创新精神。有一些事情我们要深思,从百家争鸣到八家争鸣,这是一条怎样的**之路?
腐败的封建统治者根本不尊重传统文化,只把它作为控制人们思想的工具,最终导制人们对民族文化缺乏信心。
今天,我们很幸运能够在古人的智慧中选择我们想要的任何东西。但有时,不幸的是,知道我们可以提取精华,丢其糟粕,确实很难找到我们真正需要的东西在接近遗忘。面对的是一片熟悉而又未知的海洋,我们需要的就是做个好水手。
现在的人们越来越不拘小节,或是说把“礼”给遗忘了,这是多么可怕的事!从自己眼中的礼仪之邦,到亚洲闻名的礼仪之邦,再到世界闻名的礼仪之邦,经历了几千年的历程;但转而成为宇宙闻名的不讲理之类,仅仅用了短短几十年的时间。几十年里,我们失去了多少,想把失去的找回有多么困难就可想而知了。
所以掌握和熟悉礼仪,就可以做到触类旁通,待人接物接物恰到好处。我们应首先“知礼”,然后做到知行合一,学以致用,将“礼”体现在生活中的方方面面。《国学小名士》中的一个环节,考验的便是选手们平常的礼仪。
生活中有太多事情不容易被关注,但却能充分考验人们的兴趣。“不以善小而不为”,一块垃圾,一次红灯,捡与不捡,等与不等,一瞬间的决定,充分体现出一个人的修养。
学***最重要的还是不能太过于形式化,将国学中的抽象的道理真正理解,并不是用来向人表现的,其真正意义在于让人在生活中知道“什么该做”、“什么不该做”以及“应该怎么做”,也就是让人有正确的是非观和价值观,对自己的行为有评判的标准。熟知国学的人总是谦逊的,但现在越来越多的孩子却变得骄傲自负,这与目前的社会不无关系,越来越多的人从小就认为家庭好比什么都强,在家境比自己差的人面前有种优越感。面对这种现状,更需要国学的熏陶。
4、《‘国学小名士’经典诵读大赛》观后感
今天,**了《国学小名士经典诵读大赛》这个栏目,我感到很震撼,很惭愧,同时也受益匪浅。
中国自古以来就是文明礼仪之邦。中国人以礼貌著称。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“己所不欲勿施于人”“予人玫瑰,手有余香”……在中华民族绵绵的历史长河中,积淀了深厚的人类文明底蕴。节目以“诵读经典,传承美德”为主题,整个过程高潮迭起,精彩纷呈。
国学就是国家之学,是中华民族传统文化的载体;是国家源远流长的文化积淀与精神支柱。国学经典告诉我们如何做人:“父母命,行勿懒:
父母教,需敬听……”我们要孝敬父母,尊敬师长。国学告诉我们如何做事:“千里之行,始于足下;持之以恒,坚持不懈……”国学还告诉我们爱国的道理:
“天下兴亡,匹夫有责;国破山河在,城春草木深;风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心……”这些都是我们代代相传的美德。
看着电视节目,我震撼于选手们的淡定与自信,面对全国的观众,那得需要多大的勇气与力量啊!他们玉树临风,风度翩翩,还有谦谦大度的君子范儿,这也许是饱读了大量经典诗书后所滋养出的迷人气质吧?
在看电视节目时,我被选手们渊博的知识和智慧所震撼。在台上,国学小学士的选手们年龄并不相同,有的和我一般大。可他们不仅能聪敏机智对答如流,一关关中崭露头角,而且还都谦虚的微笑着。
无论是胜者,还是失利者,都那么有尊严,像明星般光彩夺目。当然,他们今天能够在舞台上展现自我,是靠他们的常年的积累,勤奋的阅读和顽强拼搏得来的,在这背后都会有想不到的艰苦和坚持。这些正是我们所缺少的。
5、国学小名士经典诵读电视大赛观后感
中华民族上下五千年,五千年的悠久文化历史,源远流长。而国学,是我们中国的国粹,是中华民族的精神支柱。
经典诵读让我们学会自律。子曰:"吾日三省吾身,择其善者者从之,其不善者而改之"。
我们还学会了读书的方法,《**规》曰:"读书法,有三要,心眼口,信皆要",不仅如此,古诗文就连写字读书的选择及信心的培养也精辟入理:"非圣书,屏勿视,蔽聪明,坏心志"。
如此种种,让我们叹为观止,终生受益。
通过经典诵读,你会丛"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情"中体味到朋友间的深情厚谊。你会从"大江东去,浪淘尽,千古风流人物"领略古人的豪迈气概。又会从"莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦"体会到清新婉约的韵味。
你会从"大漠孤烟直,长河落日圆"中领略到塞外奇特的大漠风光。会从"会当凌绝顶,一览众山小"中体味到胸怀祖国,放眼世界的壮志豪情,还会激发"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"强烈的爱国之心……
经典诵读教我们珍惜时间。我们的古人就非常珍惜时间,同时告诫人们"幼不学,老何益","朝起早, 夜眠迟,老易至,惜此时","白发不知勤学早,白首方恨读书迟","我生待明日,万事成蹉跎"。这些千古名句教育了一代又一代人。
一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。
我衷心地希望,能有更多人加入国学学***列中,让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫,让自己的人生轻松而洒脱。
⬢ 经典诵读大赛观后感 ⬢
知行合一,学以致用!我们学习国学,不只是为了了解,还要运用到日常的生活中。我们知道“融四岁,能让梨”的三字经典,明白“老吾老以及人之老”的含义,也都能背诵“见贤思齐焉,见不贤而自省也”的《论语》名句,但在现实生活中,我们又是如何做的呢?父母为我们日夜操劳,做饭洗衣,我们是不是觉得理所当然?同学朋友间有了矛盾争执,我们会不会谦让宽容?看到老人摔倒需要帮助,我们能不能伸出援手?为人处事,我们有没有正直诚信,做不做得到“言必行,行必果”呢?现在是高速发展的社会,科技发展,物质丰富,人类的道德修养和精神文明,也应该跟上时代的进步。不要有了变幻莫测风险刺激的游戏和网络,就忘记了我们横平竖直一笔一划的书写;有了饶舌rap和重金属的撞击,就丢弃了我们的字正腔圆高山流水;更不要为了不拘小节放荡不羁,唾弃我们几千年流传下来的礼仪和传统美德!要记住,我们是中国人,是一把把黄土塑成的,五千年的文化,是我们生生不息的脉搏,失去了这些,我们就没有了灵魂,没有了生命力!民族的,才是世界的!只有弘扬民族文化,传承国学经典,我们的国家才能和谐稳步的发展,我们的民族才能真正的壮大富强!
⬢ 经典诵读大赛观后感 ⬢
今天,我看了国学小名士,从中我收获了许多,我知道了很多的诗词、名句,还有很多有意思的成语,丰富了我的国学语言知识。
选手对国学经典掌握的都非常好,诗句都脱口而出,有些诗句我从未听过。我心想,这些哥哥姐姐们真棒哎!我以后也要努力向他们学习,做个勤学好问,好好学习的好学生。
选手们说的诗句朗朗上口、滔滔不绝,他们的诗词量让我惊讶不已。选手们在台上竞争越来越激烈,你一句我一句,互不相让,我在台下看的赞不绝口。这样我觉得我与他们的差距真大哎!我心里想,以后我也要像他们一样登台竞争,也成为他们那样的经典小学士。
通过观看他们的比赛,我受益匪浅。我在观看的过程中也学到了不少美妙的诗句,那些诗句朗朗上口,美妙无比,使我很快就喜欢上了这些经典诗句,让我感受到了我国五千年的文化的博大精深。从中学到很多做人的道理,她像大海上那导航的明灯,为我指明了努力的方向;像那茂盛的大花园里的花朵,千姿百态,娇艳欲滴,散发这馥郁的芬芳,沁人心脾,滋润着我的心灵;像一位谆谆教导的老者,在娓娓述说着那悠久的历史和经典,给予我无限的知识,收益终生。以后我要广泛诵读,牢记于心,走进古诗的'世界里,去体会我国千古流传下的优美诗词。让我国的诗词一代一代流传下去,让子子孙孙都能体会到它的美妙。我要徜徉于诗海中,去感受中华诗词的博大与精深,去感受文学大家那一篇篇经典佳作,去感受诗人真切的情怀,让这些经典诗句千古流传下去,来传承中华民族优秀文化瑰宝,让它们永驻我们的心间!
⬢ 经典诵读大赛观后感 ⬢
今天,我看了《国学小名士经典诵读总决赛》,写出了这篇观后感。
在前几集,经过层层挑战,选拔出了12位选手来参加这一次的总决赛,他们分别是:宜城居士——谢弈晨,泉城义工——李耀宇,乐安居士——田艺萱,一行君——冯浩然等。
在第一环节中,李耀宇、侯懿轩、侯朝捷、张天娇、张天宇、孙容亿6人遗憾淘汰出局。
而在第二环节中,田艺萱、冯浩然、高晗、杨晨因未想出答案而淘汰出局。
在第三环节中,谢弈晨与刘康宁的对战更是精彩,可谢弈晨发挥不当,成为了第二名。
齐鲁文化诵当承,修德爱国少年风;弦歌不辍读书生,风华正茂少年梦。举办 《国学小名士经典诵读》这个节目的目的,是为了发扬中华民族传统文化的美德,寻找热爱中国传统文化的爱国少年。
比赛过后,谢弈晨说:“这次比赛,我虽然是第二名,但我没有遗憾,因为我参加了这个比赛,赛场上都是一些精英,尤其是刘康宁。我觉得自己已经表现的非常不错了。”
是啊,名次不重要,友谊才是第一。让我们一起发扬中华民族的传统文化,和寻找热爱中华传统文化的爱国少年吧!
⬢ 经典诵读大赛观后感 ⬢
今天,匆匆吃完午饭,我来到电视机前参加经典读物大赛。虽还没有播出,但我还是不愿意错过每个细节。
我以为经典读物只是拿着一本书站在台上,没想到他能通过这么多形式,一个一个地给我们展示。不同体形的孩子,穿着不同的衣服,用舞蹈的声音唱歌,朗诵等等,为我们呈现了不同的经典朗诵比赛。听他们激情的朗诵和嘹亮的歌声,看他们优美的舞蹈和精彩的表演,让我体会一下。
我专心致志的看着,每一个节目,每个节目都让我大有感触,那经典的唐诗,宋词,论语,古诗,百家姓,**规······一段段脍炙人口的国学经典,让我们每个中华儿女继续流传下去。让国学经典的智慧光引领自己走出迷茫。让你的生活轻松自在;让更多的人能够继承和发扬中华文化,让你在历史舞台上熠熠生辉,永不失败!
让我们带领孩子们走进国学,与古代圣贤为友,让民族文化源远流长!
通过**,我明白了做人的真谛,也明白了在新时代如何做一个德行青年!
⬢ 经典诵读大赛观后感 ⬢
山亭区实验二小三年级二班刘昭然
今天,我看了经典阅读比赛,在比赛中我学到了很多知识。从中学到了带“山”的诗句,比如,“小山重叠金明灭”。还有带兵器的诗句,比如,“我心如冰剑如雪”,当我把认识到的诗句读给伙伴们听时,得到了大家的夸奖,我觉的经典诵读让我开阔了眼界。
我还学到了学问,大家问我了许多问题,我都轻而易举的答了出来。
我又学会了美德。美德教会我要文明和乐于助人。
我觉得经典读物大赛很有知识性和趣味性,这让我了解了许多诗歌的意义。我喜欢看经典阅读比赛。
⬢ 经典诵读大赛观后感 ⬢
中国文化,博大精深。它富有知识大海洋、生活的动力、灵感的源泉。它就像一个淘气的孩子,你想抓住它,掌握它,但它不是那么容易。
他也想一个和蔼的母亲,孕育了丰富的知识之子,让古今无数中国人受到启迪。然而,在今天,我终于有幸睹它孕育的孩子——比赛——“经典诵读”大赛,认识它的同时,比比看谁更是它的“知音”。
看,这就是古诗词的奇妙之处!他好像富有智慧的一位贤者,当我陷入困境时,我都会想到古诗的“芳容”。这时,他就像一盏指路明灯,指引我走出困境;它也像一个球,当你要接住它的时候,它在诉说距离,当你觉得你再也抓不到它的时候,它就不能诉说你了。
不愧是中国文化母亲孕育的一个调皮的孩子!
通过这个节目,我也感觉到了自己的不足。当别人背诵十句时,自己却只能背诵一句;
⬢ 经典诵读大赛观后感 ⬢
作者:日期:
山东省青少年经典诵读电视大赛观后感
发布时间:2015-02-09**:作文网
第一部分:山东省青少年经典读物电视大赛印象
中国文化,博大精深。她富有知识的海洋,生活的动力,灵感的源泉,她就像一个调皮的孩子,你想要抓住她,掌握她,却并不那么容易;她也像一个和蔼的母亲,孕育了丰富的知识之子,让古今无数中国人受到启迪。然而,在今天,我终于有幸目睹她孕育的一个孩子——中国古诗,而且人们还为认识她,特地为她举行了比赛——“经典诵读”,认识她的同时,比比看谁更是她的“知音”!
看,这就是就是古诗的奇妙之处!她好像富有智慧的一位贤者,当我陷入困境时,我都会想到比赛,想到这些古诗的“芳容”,每当这时,她像一盏指路明灯,指引我出困境;她也好像一个皮球,当你快要抓住它时,她又笑嘻嘻的弹到远处,当你感觉再也抓不到时,她又笑嘻嘻的弹到你面前。当之无愧是中国文化母亲的顽皮孩子!
通过这次比赛,我也感受到了自己的不足。别人背十个句子时,我只能背一个句子;别人背整本书时,我只能背一小部分。所以,在以后的古诗学***上,更要奋发勇进,不耻下问!
中国古诗词,虽然我只见过你一次,而这次见面只有几分钟,但你却成了我学习的一部分,不可磨灭的一部分!古诗,我爱你!
第二部分:2014山东青少年经典读物电视大赛印象
今天晚上我**了《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我受益匪浅。
首先,“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句,不能重复。前几轮选手们都对答如流,随着诗句越说越多,有的选手开始重复败下阵来。
最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静,不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!
我觉得自己和她相比逊色的多了,以后可得多读。
接下来,“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。桌子上有六个人,但每张桌子上的食物只有五个人。让我们看看他们六个人是如何分配食物的。
还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等,她们表现的都特别棒,我是自叹不如。
通过**《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我觉得经典诵读对我们的重要性。读诗背诗,让我们在人生记忆最美好的时候,以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。
帮助我们养成良好的行为习惯,心地向善,提高修养。提升我们语文水平,培养良好的语文素养。
同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!
山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感我**了山东省青少年经典诵读大赛,千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次诵读中悠然再现。使我感受到中国古典文化的博大精深。千年的文化熏陶,造就了一首又一首的经典诗文,一本又一本的经典书刊,似滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;似意境深远的油画,让人惊叹不已;似紫嫣红的花园,让**连忘返诗似清风,吹去心底的疲倦,书就如甘泉,洗去心头的负担。
我爱品诗,也爱读书。我钟爱诗。我爱李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪放;我爱苏轼“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的旷达与豪放,我爱辛弃疾“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽我仿佛看到了文天祥在狱中不屈地写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 这样的千古佳句;我好似看到了年老的陆游在村中孤独地写下“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”,这样的千古名句。
我钟爱书。我爱《红楼梦》中林黛玉的美丽与自尊,我爱《水浒传》中宋江的仗义疏财,扶危济困,我爱《三国演义》中诸葛亮的满腹经纶,足智多谋我仿佛看到了孔夫子正在教导他的**:“学而时习之,不亦说乎。
”,我好似听到了古时学童们朗朗上口的:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨饿其体肤”。一个民族、一个国家,没有自己的精神支柱,就会失去凝聚力和活力。
古典诗歌是中国的精神支柱,承载着中华民族5000多年的文化遗产。作为中国人应该以此为傲。古典诗书内容博大精深,能陶冶情操,使人具有圣贤的精深和智慧。
我希望有更多人加入国学学***列,继承并发扬国学文化,让我们与古代圣贤为友,让民族文化源远流长!
山东青少年经典读物电视大赛印象[最新摘要]
发布时间:2015-02-07**:作文网
人生犹如一条长路,有许多岔道,我们有时会走错路,但会有人来提醒你,那个人就是经典诗文,因为他聚集了所有成功人士的成功经验,是民族智慧的结晶,是一种无价之宝,我们怎能不继承发扬这快瑰宝呢?
青少年经典诵读电视大赛观后感
今天晚上我**了《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我受益匪浅。
首先,“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句,不能重复。前几轮选手们都对答如流,随着诗句越说越多,有的选手开始重复败下阵来。
最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静,不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!
我觉得自己和她相比逊色的多了,以后可得多读。
接下来,“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。桌子上有六个人,但每张桌子上的食物只有五个人。让我们看看他们六个人是如何分配食物的。
还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等,她们表现的都特别棒,我是自叹不如。
通过**《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我觉得经典诵读对我们的重要性。读诗背诗,让我们在人生记忆最美好的时候,以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。
帮助我们养成良好的行为习惯,心地向善,提高修养。提升我们语文水平,培养良好的语文素养。
《青少年朗读大赛》观后感
中华经典传承几千年,是中华民族优秀传统文化的精髓,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族屹立于世界的魂与根 。作为一个小学生,我决定进入中国传统文化-古诗词。所以,我**了山东省青少年朗读大赛。
通过**比赛,我进入了一个美好的世界。 已流传了千百年的经典诗文,从人之初,性本善到有朋自远方来,不亦乐乎,又到道,可到,非常道。从归来兮辞, 到兰亭集序,都显示了它的博大精深。
⬢ 经典诵读大赛观后感 ⬢
二年级时,我们就每人拥有了六本经典诵读书,那时候在我们看来,那六本书就是我们的"宝贝",从而对它更加爱不释手了。几乎每个人天天都带着它们,不时就翻翻看看。发了这本书以后,我们就多了一本"经典诵读"课。
记得有一次上经典诵读课,游老师教我们读第一本的大学的第六章时,老师按先前方法,先让我们读一遍,可是让老师惊奇的是,许多同学背得滚瓜烂熟的,当场老师就表扬了我们。可见我们对经典诵读的热爱是多么浓厚呀?
就是因为我们太酷爱经典诵读了,所以学校搞经典诵读的活动不会少了我们班的。那可多么有面子呀,在省、市里让各个领导都知道我们五(2)班真是不简单!
在四年级的一次经典诵读活动中,游老师精心排出了三个队,每个队都有每个队的特色,虽然排练还是非常辛苦,但是表演好节目的决心使我们忘记了疲劳,全身心的投入到了排练中,大家齐心协力,终于以最快的速度完成了这艰巨而又快乐的任务。
在表演时,我们更是投入极了,观看的领导都张着那惊讶的大嘴巴,在旁边连连称赞,五(2)班真棒! 不愧是游老师带的学生。我们听了,个个都乐开了花。
每学期我们都当一次名星班级,是专门让我们展示的舞台。有许多次我们都展示经典诵读。我们在台上慷慨激昂地背,同学们在台下入神地听。我们背得是多么流畅,多么富有诗情画意啊。当这一切都消失的时候,迎接我们的是热烈地掌声和赞叹声。我们可以清楚的知道,我们所用的时间,所用的精力,所用的一切,都没有白费。自然露出了欣慰的笑脸。
因为爱经典诵读,所以才爱背它。在时而凝神沉思、时而浅呤低唱、时而浪声高歌中享受着无穷的乐趣,品尝着它的韵味。那里的一些名句我们时常挂在嘴边,看见适合的话就说,用这种先哲们的智慧来向旁边的人提建议,既婉转,又不伤害他的自尊心,一举两得。
经典诵读陪伴着我们度过了一个又一个美好而快乐的时光。每天,只要一有闲暇空余,大家就拿起书来,读上一段,哪怕是一两句,也会感到满足。尽管有时阅读篇词句时有些一知半解,十分吃力。但是,这仍阻止不了我们对它一往情深的喜爱。我们每次看经典诵读,都感到仿佛是在跟古代的圣贤们倾心交谈,在聆听他们的教诲,在向他们学习为人处事的道理。从他们那里汲取营养,增加智慧,获取力量。
学校开展了这样一个有特色的课,丰富了我们的课余生活。它已经完全占据了我们每一个人的心房,成为了我们生活、学习中形影相随的良师益友。
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