诚信主题活动总结（实用13篇）_诚信主题活动总结
发表时间：2019-01-22诚信主题活动总结（实用13篇）。
[1] 诚信主题活动总结
一、活动主题
塑造诚信学生，构建诚信校园
二、诚信教育活动的目的
诚实既是一种行为，也是一种责任；不仅是一种道义，更是一
种准则；它不仅是一种声誉，也是一种资源。就个人而言，正直是高尚的
的人格力量；就企业而言，诚信是一种宝贵的无形资产；就社会而言，诚
信是正常生产生活的秩序；就一个国家而言，诚信是一个良好的国际形象。因此，当代小学生的诚信问题尤为重要。
引导学生认清诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与学生成功的关系，自觉做诚信学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信学生，共建和谐校园。
2、活动前期准备：
1学校领导老师讨论活动的具体安排，确定活动计划。
2写活动计划书，确定活动细节。
三。准备相关设备并购买物品（相机、横幅、礼物等）
三、诚信教育活动的具体安排：
1、全校动员宣传。
制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横额，加强**引导，积极营造诚实守信的校园氛围。
2、诚信格言征集比赛。
组织各班开展诚信名言征集活动。征集要求：诚信名言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。
3、开诚信教育主题班会。
每班召开以次以廉洁为主题的班会，班主任进行现场廉政教育。
4、举办“诚信”手抄报大赛
各班组织同学动手办一张有关明礼诚信的手抄报，统一上交后由学校老师选拔出优秀作品颁奖并张贴展示。
四、诚信教育活动的要求
1、各班要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。
2、全校学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。
五、活动总结与评价
通过组织多项诚信教育建设活动，在全校范围内收到了一定的效果，学生与人相处更注重诚信，良好的诚信氛围和局面已初步形成。但是，诚信教育是学生养成教育的一项重要内容，诚信教育任道重远，必须要有相关的规章制度作保障，扎实细致的组织措施作载体，长期坚持方能见到效果。因此，我们要以这次活动为契机，继续开展学生诚信教育活动，使诚信真正成为每一个学生的优良品质。
通过这次诚信主题活动，使学生认识到了诚信的重要性，大家会在以后的学习生活中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说：
“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是一个人最起码的原则！
要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
[2] 诚信主题活动总结
活动目的：
本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。
考勤情况：
出席38人，请假5人活动内容：
1、班会早读当天，主持人宣读此次会议的目的。
2、由团支书重申我校关于考试的各项规章制度。
3、请同学们签名《考试与诚信倡议书》。
4、邀请成绩优秀的同学传授学习经验，讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法。
活动的自我评估：
此次的活动是以班会的形式展开，班会时间是再早读的时候，为了不占用大家的学习时间，活动的时间也相应短一点。活动的只要是讲诚信考试，如今大学生的期末考试越来越偏离主题，作弊、“样卷”，层出不穷，我们希望同学们保持清醒，诚信考试。班会上，团支书重申了学校关于考试的各种规章制度，并邀请同学讲述学习技巧和复习技巧，总的来说，同学们认为须端正态度，认真严肃对待考试。班会比较简短，纪律也不错，同学们也有所反响，总体来说这次团日活动是比较成功的。
[3] 诚信主题活动总结
1、 活动概述：诚信考试主题班会由旅游管理13级1班和人力资源管理13级班两个班共同完成。我们以制作横幅、动员全院师生承诺签名的形式，宣传考生和监考人员的诚信。
教学楼前将张贴招牌横幅，进一步加强廉政考试的宣传，营造良好的复习氛围。
二、活动流程：2014年6月12日，13级旅管1班与13级人力资源管理班两班班委会集体协商，策划此次主题班会活动，决定活动形式。6月14日，两班开始提前准备。
6月15日，策划书经院分团委学生会相关部门审核通过。6月16日，13旅一，13人力，携手创建诚信考纪主题活动正式开始。以动员全院师生在“诚实应考，诚信做人”的横幅上承诺签字。
6月18日，两班同学严格遵照学校的横幅张贴要求，将横幅张贴于北区教学楼前。本次活动圆满结束。
3、 活动结果：签约活动顺利完成。遵照学校要求，横幅成功张贴。活动圆满结束。
4、 活动评价：学院众多学生参加活动，进一步增强了诚信意识和积极准备。旅管一队和人力十三队的形象也借此机会进行了宣传展示。
5、 经验总结：活动的顺利开展得益于两个班的合作。从最初的策划咨询到活动的具体实施，两个班都参与完成了。
活动效果较好，宣传力度较大。但活动中出现的失误与问题也应得到重视和经验吸取，如横幅的尺寸把握不当，横幅张贴中存在一定的安全问题等。针对以上问题，两班班委进行了讨论和总结，以减少下次合作中可能出现的疏忽。
力求下次合作的完满顺利！
13级旅游管理1班
13级人力资源管理班
2014年6月20日
[4] 诚信主题活动总结
2．电子屏 “诚信做人，诚信做事，诚信学习，诚信与人相处”（ 责任部门：校办）
三。以国旗下讲话、黑板报、广播电台、广告牌等为阵地，全面开展廉政教育宣传（责任部门：团委）
（二）第二阶段：实施发展阶段
1.在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“七个一”活动：
（1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。（时间：12月7日；负责：各班主任）
（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。（责任部门：团委，截止日期：12月14日）
（3） 提出诚信口号，在师生的监督下实施。（责任部门：各班主任）
（4）班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全班签名活动。（责任部门：各班主任）
（5）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。征集要求：要以“诚信”为主题，结合学生年龄特点及各班实际，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。
专业部择优选出至少10篇文章交学生处，学校将评选一批优秀征文在校广播台、校园刊物或有关报刊发表和展示。（12月23日前，责任部门：学生部、专业部）
(6) 举办一次“做最好的自己,成就精彩人生”主题演讲比赛。（责任部门：团委、团总支、团支部）
1、活动目的：为提升本广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智。
2时间地点：2015年12月30日下午图书馆艺术楼四楼
3、活动要求：
要求各专业系按照公平、公正、公开的原则，精心组织专业系预赛，选拔优秀代表参加大学主题演讲大赛决赛。
评分要严格遵照评分标准。每位参加者要求脱稿演讲。（服装、道具、化妆自行准备）
名额分配：每个专业部有5名队员，共20名队员。
（7） 开展诚信教育实践活动。各班可根据实际情况开展诚信教育实践活动，可以是师生之间的诚信承诺、家长与学生之间的诚信承诺、学生与学生之间的诚信承诺等来检验诚信教育的成效。（责任人：
专业部）
2.学生文明礼仪养成教育(月习一礼)---待人之礼（责任部门：学生处、专业部）:
目标：尊重老师，友好合作伙伴，宽容，礼貌，正直。
具体规范（高中阶段）：
1. 学会原谅他人；
2. 尽力完成答应别人的事；
三。用文明语言上网聊天，不编辑发布恶意谣言、诽谤贴子；
4. 拜访他人应预约，并准时赴约；
5及时回复正常通讯的短信和电子邮件；
6尊重少数民族和外国朋友的风俗习惯。
各班于12月14日召开好班会，专业部负责检查，并将召开的班会课情况汇总到学生处樊何花处（班会课备课内容、**）。
（三）第三阶段：活动总结阶段
1各专业部门对各班开展的廉政活动进行监督检查，检查结果作为评选先进班集体和先进团支部的重要依据。
2. 班级形成本班学生应遵循的诚信条款。并将通过**宣传及时开展诚信教育活动，在学生中发现和培养诚信模范。
各专业部要认真总结诚信教育活动经验，找出活动中存在的不足，提出今后工作的意见和建议，并将活动总结材料于2015年12月31日前交学生处樊何花。
五、活动要求：
1各专业部门和班主任要高度重视这次教育活动，层层负责，力求实效。
2. 各班要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。
加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。
学生处、团委
2015年11月27日
[5] 诚信主题活动总结
诚信主题教育方案
一、活动目的：
本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质。
二、活动主题：
做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园
三、参加对象：
全体师生
四、诚信教育的主要内容：
1.在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
2.在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
六、活动步骤：
第一阶段：启动宣传阶段 第二阶段：活动开展阶段 第三阶段：活动总结阶段
七、具体活动安排：
（一）启动宣传阶段
1．利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。2．通过广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。
3.召开各班班干部的动员和培训会。
4.各班在“三个一”活动中加入诚信内容，渗透诚信思想。
（二）活动开展阶段
1.在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“六个一”活动：
（1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。
（3）提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。（4）班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全班签名活动。
（5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。（6）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。
2.在诚信教育活动期间，团委组织开展的诚信教育活动：（1）评选优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征文等。（2）检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。
（3）组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。
（4）组织观看纪录片《道德的力量》，并写出观后感。
（三）活动总结阶段
1．各班写出本班诚信教育活动开展情况的总结，并上交部分资料。
2.采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”、全校“诚信班级”，树立诚信典型。3.展示诚信教育活动成果。
八、活动要求：
1.各班班主任要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。
2.各班可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。
本学期，本人担任三年(4)班的班主任工作，在这期间，我付出了许多，也在工作中收获了很多。现对本学期的工作做一个小结。
一、从常规入手，培养习惯。低年级来说，日常行为规范的培养非常重要，要学生很好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我会很好地利用班会课、班队会或晨会和适当的时候，对学生进行各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处，认真做每一件事，上好每一节课等。对他们提出具体的要求，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。
二、班干部的培养。要管好一个班级，当然要培养一批得力的小助手，我先选好在班里影响力比较大的学生当班干部，而且尽量设多的岗位，让尽量多的学生有机会当上班干部，并且班干的任务做到明细化，然后教给班干部明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我还尝试进行每月的优秀班干评比，并给予一定得奖励，这样一来，大家都争着当班干部，都想被评为优秀班干。这样，不但让学生对管理班级有一定得积极性，还很好地提高了学生的自我管理的积极性。
三、关爱学生，做到家校联合。
我对待班里的每一位学生都能做到一视同仁。让每位同学都感到老师是公平的，不会偏向任何一位同学。作为班主任除了有公平之心是不够的，还要有爱心。教师只有付出爱心才能得到学生的真心回报。不管是对调皮的夏喆、吴立业等同学，还是特别乖巧的女孩子，我都会关注他们的表现，发现他们身上的闪光点，我会抓住机会表扬他、鼓励他，让他树立自信，积极向上。空余的时间，我也会经常找孩子谈谈心，让他感受到老师时刻在关心他，爱护他，使其亲其师而信其道。学生出现问题，我会及时联系家长，向家长反映情况，或了解孩子的家庭情况，寻找问题的原因，同时也让家长配合老师一同来教育他，帮助他，使孩子能健康的成长。一分耕耘，一分收获，经过我和其他老师的一起努力下，我班在各方面都表现有很大的进步。并形成了一个团结、上进的班集体，并被学校评为“书香班级”。以上是我本学期班级工作的总结，在今后的工作中，我将不断地加以改进,争取做得更好!
[6] 诚信主题活动总结
第一部分：团日活动简介
第二部分：活动成效
第三部分：活动感想
第一部分：团日活动简介
1、活动主题
本次活动是“做一名诚信的大学生”为主题的团日活动。父母常说：“不要让孩子输在起跑线上。”什么是人生的起跑线？明礼诚信、老老实实地做人，才是真正的人生的起跑线。此次活动即鉴于此而举办。
2、活动形式及活动经费
此次活动的形式为主题班会。围绕此主题进行各项活动的展开，有小品，话剧，朗诵，歌唱及互动等。
此次活动所涉及到的经费如下：
装饰气球：22.5元（包含70个气球棒）
书签：45个，9.5元
装饰纸：4元
酸奶（奖品）：13个，26元
马克笔：10元
矿泉水：10元
糖果：15.9元
双面胶，粉笔：3元
共计100.9元
3、参与者
此次活动的参与者有院辅导员xx老师等，有班主任x老师，同时也有研究生实习老师等，其他班级的，甚至是其他学院的同学也包括在内，当然xx级师范四班的同学们作为主办方全部参加了此次活动。
4、参加人数
参加人数约90人。老师4人，班级人数31人，其他班级及学院的共55人左右。
5、活动准备工作及人员分配
活动准备工作从4月28日到月18日正式表演共21天，在此期间，首先将班里人员分为五组，一组六人，每一组选出一名小组长，负责该组事务，如话剧的编排，资料的查找等，其间个组长也进行适当的交流，互通互长。在5月14日下午6点到8点是彩排过，在5月18日下午2点30到4点30第二次彩排。在当日下午5点30开始布置会场，此过程的人员分配包含在下面的此次活动的整个人员分配中。
人员分配如下：主持人2名，小组长5名，购买物品4人，教师申请及归还2人，请柬分发2人，奖品颁发2人，教室装扮20人，ppt设计1人，拍照摄像3人，舞台设计及道具摆设2人。
6、活动时间及地点
活动地点：外国语学院阶梯305教室。
时间：5月18日晚上7：00—9：00。
第二部分：活动成效
1活动过程
从5月18日下午晚上7点到9点，主持人讲话，开场舞，三句半，话剧《戏里戏外》，小品，歌曲演唱，朗诵等，在此过程中，有本班的一位同学的师兄表演的精湛的魔方，吸引了观众的眼球，后期节目有小品《选择》根据免费师范生的诚信问题而编排，最后以歌曲《最初的梦想》作为结束曲。在整个活动结束后，全体在场观众及主办方合影留念，过后，作为主办方的我们将整个教室打扫干净。
2、预期目标
此次活动的预期目的在于号召全班同学做一名诚信的大学生，了解诚信的重要性，生活中处处表现诚信，而除此诚信之外，在表演节目中能够增强班级凝聚力，加强自己的表现力。
3、实际成效
同学们从诚信恋爱，诚信网络，诚信社会，诚信就业，诚信考试等五个方面了解了策划了诚信的重要性，但也是仅止于嘴上的了解，实际的行动还有待观察。班级的凝聚力在此次活动中加强甚多，组长与组长的交流，组长与组员的交流及组长与策划人的交流等，增进了彼此间的了解，为促进班集体的发展作出表率。同时，班集体成员也渐渐放开自己，注重表演，为观众带去快乐，带去精彩的表演。
第三部分：活动感想
1、活动中最成功的部分
此次活动中成功的地方很多，虽然是第一次举办这样大型的活动，但这期间表现出的智慧是不可磨灭的。
从分组上讲，此次分组没有采取简单的以寝室为组的分组方法、而是抽签决定，这样就联系了各个寝室的感情，同时避免了因在同一寝室而产生的“集体懒惰”等问题。
从活动内容上讲，此次活动内容丰富多彩，除了常规的歌曲演唱，朗诵之外，更有众多的小品，话剧的排演，同时注重与观众的互动。
从活动准备上讲，此次活动准备时间较长，有充分的准备时间，同时更重要的各个组长与组员之间经常交流，排演中互相体谅。
值得一提的就是此次活动注重原创，从小品《选择》到话剧《戏里戏外》创新是第一位的，大家都发挥自己的想象力，指导力，幸苦排练，力求创新，实属不易。同时请柬也是同学们用自己的双手做出来的，不需要模板，重在自己的'策划与实施。
2、活动中存在的不足问题及自己的观点和看法
当然，此次活动也存在许多不足之处。现总结一下，作为借鉴。经费方面，在购置物品时，没做到讲究物美价廉。活动时的节目表演上下连贯性不是很强，给观众一种准备不充分的感觉。因此，在下次活动中，班集体将更加注重经费的合理安排，做更加充分的准备，给观众呈现的我们。
[7] 诚信主题活动总结
X月X日，在学校的号召和班长的组织下，我们开了一次有关大学生诚信主题的班会。这次班会全体同学由班长主持，全班同学参加，同时班主任也受邀请一起参加了班会讨论，并为这次班会做了完美的总结。
诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代的大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而进些年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出，对此学校高度重视，为此我们班级以这次为契机，召开主题班会“人生之路，诚信起步”。弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养同学们“诚信”的优良品质，增强同学们的“诚信”意识，让同学从自己做起，从身边的每件小事做起，在学校做一个诚信的好学生，让我们用自己的力量去感动他人，感动社会。
[8] 诚信主题活动总结
通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德、高素质的优秀人才。
一、诚信教育活动内容
1、诚信宣誓
每学期第一次升旗仪式上，组织学生进行诚信宣誓，意在通过这种形式鼓动起学生积极参与诚信活动的热情，形成学生自我置身于公众监督下的庄重。
2、诚信行为考核
诚信行为考核，是对学生诚信庄重的检验。各年级、各班及时做好平日学生诚信行为的情况记录，同时进行学生综合素质评价，学生自评、小组互评相结合，每学期分别按照各项量化考核进行整体评价，作为反馈家长、评优评先的依据。
二、诚信教育活动形式
1、利用校会宣传“诚信”，营造氛围，进行诚信教育活动。
2、各班级安排本班诚信教育活动。组织诚信宣誓、通过各种形式组织诚信教育活动，及时追踪报道活动中出现的好人好事，做好正面宣传，认真开展综合素质评价。
3、利用黑板报、电子屏大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。
4、各班每学期组织好一次“我们与诚信同行”或“诚信伴我成长”等为内容的主题班会。
5、出一期以“做诚实学生，创诚信校园”为主题的黑板报。
6、开展“诚实做人、诚信考试”主题升旗仪式，进行国旗下讲话。
7、学校做好考试诚信系列教育，形成长效机制。
8、建立家校沟通机制，利用互动平台与家长及时沟通，教育学生校内校外表现的一致性，形成处处讲诚信，时时讲诚信的教育氛围。
[9] 诚信主题活动总结
诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容，结合七（6）班学生实际，我们认真开展以“讲诚信”为主题的诚信活动，以引导学生以诚待人，以信立身，在全班形成诚信为本、操守为重的良好风尚。现对此次主题班会总结如下：
一、基本情况
1、七（6）全班同学按时出席本班主题班会。
2、班会主要内容。
（1）结合本班学生的实际，指导学生制定符合自己，体现本班特色的承诺书。
（2）好书推荐（有关诚信的书）。
（3）收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论，总结出不诚信的后果以及诚信的意义，知道诚信给我们带来哪些好处。
3、在班会的整个过程中，大部分同学都认真地观看并能积极发言，参与其中的话题讨论。
二、主要收获
1、“诚信”教育应见微知著，大处着眼，小处着手。诚信不仅仅在这个诚信活动中被重视，我们的一生都要有诚信的伴随，让诚信伴我们成长。努力做好同学们的'诚信教育，使全班学生都成长为讲诚信的人。
2、重视发挥受教育者的主动性，组织学生开展了这次主题班会，通过实际行动和情景体验，使同学们接受诚信道德教育，提高诚信意识。
三、存在问题
1、形式不够规范。由于第一次讲主题班会课，难免在筹备工作中存在一些小失误，准备不够充分，未能完全规范化。
2、班会气氛不够热烈，内容也仅限于说说讲讲，学生参与的积极性不够高，使同学们对诚信的见解有一定的局限性。
此次主题班会在增强了全班的诚信感恩意识，也为七（6）班的文明习惯的形成。
[10] 诚信主题活动总结
学校是培养人才的基地，而诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，坚持说老实话，办老实事，做老实人，才能培养出全面发展、身心健康的“四有”新人。12月我校德育主题突出诚信教育，做了如下一些实在的工作。
一、成立了领导领导机构，制订了教育活动方案。
为了切实加强诚信教育的领导，我校成立了诚信教育领导小组，制订了《诚信教育活动实施方案》，规划了本月的德育活动。
二、规定了诚信教育的主要内容
通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。
(一)在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
(二)在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
(三)在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
三、开展了诚信主题活动
教育活动要根据小学生的生理、心理特点和认知规律，遵循生动活动泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。
(一)将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作计划。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育有机融合，提高整体教育效果。
(二)以学生为主体，组织了丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一，关键在导行。精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。
1、2年级活动：“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”儿歌大背诵、评选“诚信”小标兵。
3、4年级活动：、“诚信争星”活动、“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”故事赛、“诚信之星”总结表彰。
5年级活动：“诚信争星”活动、“诚信守信”手抄报评比、“诚信”辩论会、“诚信之星”总结表彰。
(三)将诚信教育渗透到了学科教学中。教师在教学中关于抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中，培养学生诚实守信的品质。
(四)诚信教育走向社会、进入家庭。
家庭是学校生活、学习的重要场所，对学生健康成长起着非常重要的作用，学校主动与家庭紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。
12月学校组织了“冬暖万家”的全校家访活动，全校教师由行政组联村，分成4个村进行了一次普访，填写了《家访情况登记表》，了解了学生在家的表现，取得了家长的理解和支持，赢得额了信任，对于和谐校园的建设具有非常重要的意义。
(五)利用黑板报、红领巾广播站、少先队大队板报、文化长廊和校刊《心扉》大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。
[11] 诚信主题活动总结
设计背景：中国曾被称为“礼仪之邦”，文明道德素质在当时的世界上被人们称道。诚信既是一种社会现象，也是一种道德规范。这也是一个人修身养性的道德标准。
然而，在诚信已成为合格社会成员必备条件的当下，它离我们还很远。
“诚实是一种力量的象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”为什么我们中国人觉得没有安全感，就是因为我们对别人的不信任！
在一般人的眼里“诚信”就是遵守自己的诺言，为人老实。而往往认为老实的人经常受别人欺负，让别人看不起。这种观念上理解的偏差，就使人们努力去摆脱他们理解中的那种老实人的现状，努力使自己变成一个在其他人眼中的所谓的“聪明的人”。
而这些就会驱使人们去学习社会上那些“聪明的人”的行为。去改变以前那种为人处世的原则，去做那些不被社会和道义所容忍的事情，甚至用自己的信用换取那些不义之财，然而他却没有一点良心上的不安，更可恶的是他却在世人面前假惺惺的给自己的财产定性为“自己奋斗的结果”。同时，我们也认为别人会想我一样，所以人与人之间的信任感逐渐消失。
最后，社会出现了严重的信用危机。
主题分析: 随着市场经济的不断发展，社会文明程度的不断提升，诚信的属性也在不断地进行版本升级，从个人诚信、社会诚信进而上升为国家诚信，从道德属性、经济属性进而进化为政治属性，可以说诚信正在朝向多元化发展，诚信的意义也在不断地扩展和衍生。而也正是因为诚信发展的多元化、多层次，对于诚信的解读，对于诚信危机现象，就得从更为广泛的社会历史根源和经济根源来加以分析。
正如美国社会学家w.f.奥格本认为的那样，社会变化是一种文化现象，在文化变迁过程中文化各组成部分的变化速度是不一致的，总是制度首先变迁，其次是风俗文化的变迁，最后是价值观念的变迁。
当文化各部分之间出现较大的差距或错位时，就会形成文化失衡现象。也就是说，诚信的发展如果跟不上或脱离社会发展的步伐，那么必然是一种危机现象。
教育目标：通过这次主体教育活动让学生明白什么是“诚信”，“诚信”的重要性，让学生能够从现在起直至以后的生活中都能做一个诚信的人。
意义：学生是祖国的未来，是社会的下一代。他们的思想和行为非常重要，影响着中国。希望通过这样的教育让他们以后不管从事哪一个行业，都能做到诚信，并且影响着一批人，慢慢的慢慢的从根本上改变现在的这种诚信危机。
活动准备：提早通知学生，周三班会课要召开“诚信”主体班会，让他们尽量去收集有关诚信的事例。自行收集相关案例报告
三鹿奶粉的报道；各类伪劣食品的报道；北**律系女学生有关于诚信的演讲等等一系列发生的大事。
活动过程：
一、话题导入，揭示活动主题
主持人（女）：诚实是金子。俗话说，金光闪闪！一个有正直的人，他的生命将会闪烁。
主持人（男）：诚实就是真理。我们都需要诚实，才能达到相互理解、相互和谐、相互真诚。
主持人（女）：诚实就是美。很多人只注重外表之美，而忽视了心灵之美。其实，心灵之美才是真正的美。
主持人（男）：诚实就是美德。人们常说艰苦奋斗是中华民族的传统美德，我想说的是，诚实也是人际交往的美德。
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂。
主持人（男）：诚实使生活更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。
二、关于诚信的故事
主持人（男）：接下来请听**同学讲《温州皮鞋的遭遇》。**：
在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。
主持人（女）：再来欣赏**同学讲的《一个少年的诚信》。**：
早年，很少有外国人踏上尼泊尔喜马拉雅山南麓。后来，许多日本人来这里观光。据说它起源于一个年轻人的正直。几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多……
（让学生们看看：诚实能让你收获更多）
三、诚信案例分析
1主持人（男）：接下来让我们来一场真正的**。首先是三鹿奶粉事件的**。（让学生体会到不守诚信造成的后果，他带给了家庭、孩子的痛苦）
2主持人（女）：你经常听到家长唠叨，这个不能吃，那也不能吃。看看这些**吧：一些假的面包、假药，毒豆芽等等（让学生体会到不守诚信造成的后果，他带给了家庭、孩子的痛苦）
四、大家谈感受
主持人（男）：让我们谈谈小组听完故事后的感受。 每个小组选择代表发言。（相互交流，能够有不一样的体会）
5，反思你做的不诚实的事情
主持人（男）：大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。面对如此多的诚信，作为一名学生，在成长过程中难免会犯一些错误。
下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生。（留出时间让学生写好文章，让学生告别以前的错误，有勇气重新开始）。
主持人（女）：同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见。
6，法律系女学生精彩演讲
(从这次演讲中感受到和他们一样的学生对于诚信的看法，对于自己诚信的要求)
七、教师总结
用女学生的话来概括：从现在开始，一切都要诚实。如果你以后摆摊，请不要缺斤少两；你将来开了工厂，当了老板，请不要偷工减料，生产一些次品-----每一个普通人在他自己的岗位上做一个诚信的人是有着非常非常严重的意义的。
因为我们每个人都是为了改变世界而生的。即使给了你10万个理由，也要守住诚信和底线，做一个正直的人。）让学生明白，虽然是沧海一粟，但影响社会。他们应该从自己做起，做一个诚实的人。）
[12] 诚信主题活动总结
【第一部分：诚信主题团队会议活动计划】
诚信----成长路上的好伙伴
活动目的
通过开展“诚信----成长路上的好伙伴”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。
活动准备
1主人的话和旗手的训练；
2排练歌曲、讲故事、朗诵诗歌、小品等节目；
3、每人一张不同颜色的花瓣；
4、课外，对生活、学习中讲诚信和不讲诚信的事或现象进行调查。
活动过程
中队活动程序：
1每个队长向中队长报告人数。中队长汇报辅导员人数，发辅导员留言（祝您活动顺利）
2、全体起立，出旗，敬礼
3、齐唱队歌，请坐
中队长：下面，让我们以热烈的掌声欢迎谭书琦、余嘉欣主持本次活动。
一、引入主题。
谭：余嘉欣，你知道什么是诚实吗？
余：诚信就是诚实守信。
谭：很好。 诚实是我们生活的基础，也是中华民族的传统美德。 余：今天，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的队会。
第一版块：了解诚信，感悟诚信
谭：同学们，我先考你们。以下哪一项是真诚的认识？请看大屏幕（诚信树）
谭：你知道吗？在中国古代，有许多关于诚实守信的故事。那么，古人是怎么做到的呢？下面让我们来听一听第一小队的xx带给我们的小故事《曾子杀猪》。
（xx同学讲述《曾子杀猪》的故事。）
余：长久流传的故事富有魅力。
谭：今天听了仍让人感慨不已。
于：诚实是中华民族的传统美德。
谭：诚信是少年儿童做人的根本。
第二版块：积累诚信，拥抱诚信
余：诚实守信是我们中华名族的传统美德，我们不但让它在我们身上，在我们的校园生根开花，我们少先队员也让它的芬芳传遍祖国的每一个角落。
谭：正直，让我们的生活充满阳光，正直，让我们永远美丽。如果我们不讲诚信，我们会在童年留下许多遗憾。
于：同学们，让我们做诚实守信的人，坚决告别不诚实的行为。
请伙伴们欣赏第一小队黄伟珏等表演的小品《迟到》
（小品表演：迟到）
谭：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来不是口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
比如：同他人约定见面，一定要准时赴约；上学或参加各种活动一定要准时到达。
余：生活中，我们经常为了一点点私心，就放弃了诚信，认为这对别人没多大坏处，其实不然。
谭： “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
于：在我们班上，有些学生诚信做得很好！谭书琦，让我们邀请一些同学介绍一下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴们树立榜样，好吗？
让我们介绍一下我们班上诚实守信的人和事。）
第三版块：体验诚信，践行诚信
谭：前几天，我们都走出教室，做了一些社会调查。
于：在调查中，我们发现有很多不符合我们诚实守信美德的现象。
谭：我们来听听红领巾采访团的调查和感受吧！（学生描述社会调查和他们的感受。）
（在调查中，我发现有些小贩体重不足；在我的调查中，我还发现一些小贩卖水煮肉；我还了解到，有些商贩以劣质货换好货
余：我们的身边虽然有一些不法商贩，他们的行为与我们诚实守信的美德相抵触，但奉公守法，靠诚实劳动赚钱的经营者更多。
谭：特别是我们的少先队，大多数都是诚实守信的。如果你不相信，让我们听听团队成员的声音
谭：同学们，你们在诚信方面有什么打算，请在花瓣上写下你们的诚信誓言。
（集体游戏：齐栽诚信之花。学生把准备好的花瓣围成两朵花的形状，并贴上“诚信”两字）
于：诚信是我们成长道路上一颗美丽的种子。只要你小心浇水，你就会开出美丽的花朵。
谭：诚信，成长路上的好搭档。主题班会即将结束。接下来，请和辅导员谈谈。
辅导老师讲话：学生，诚实是生命的基础，有诚信，你的世界将是无限的，生活将是无限的美好；有了诚信，你才会永远美丽，让诚信扎根于我们的心中，让我们的心永远与它同在。在今后的学习生活中，
希望同学们永远诚实守信，让诚信能成为你成长道路上的好伴侣。
（活动结束程序：退旗呼号）
谭：诚信----成长路上的好伙伴”主题班会活动到此结束，全体起立，请跟着老师呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（集体：时刻准备着）
余：呼号完毕，退旗
【篇二：《诚信在你我身边》主题班会设计方案】
诚信在你我身边
-----诚信教育主题班会
一、设计背景：
诚实，就个人而言，是一种高尚的人格力量；就企业而言，它们是宝贵的无形资产；就社会而言，它是保证有序发展的关口；就国家而言，是立国之本 ！但在现实生活中，包括在学生群体中，并不存在诚信现象。有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。
二、班会目标：
1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、通过社会上有关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。
三、班会准备：
1、多**课件及相关资料。
2、准备“诚信”趣味问答试题。
四、班会形式：
叙述、对话、讨论、问答、竞赛等。
五、班会过程：
第一部分：感知诚信
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信？
2、讨论：什么是诚信？
明确：诚实——忠诚、诚实、实事求是
信 ------- 言而有信、信守承诺
3、指出：诚信适用于一切领域
曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。
他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。就像万有引力定律一样，诚实适用于所有领域。”
4、出示主题：诚信在你我身边
第二部分：体验诚信
1、***出示三则材料
①哈佛大学的校训
②****“一诺千金”
③故事：本店没有温州货
想想看：以上三种材料让我们明白了什么原因？诚实守信是一种必备的优秀品质，是一种沟通方式，是一种社会通行证。）
2、人无信不立
诚实和忠诚就像是对性格的一种打击和压抑，支持着我们每个人的道德标准。 ①还记得吗？那些年，那些丑陋！***出示几则诚信故事：
古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-----做人不诚信，害人害己。 留学生的求职遭遇-----做人不诚信，往往会因小失大。
②失去诚信，让人性如此丑陋；拥有诚信，让人性如此美丽！
***展示一个美丽的现代寓言：为死去的丈夫还债
陈美丽的故事告诉我们：诚信，是人生的根基！人，因诚信而美丽！
***出示：人无信不立
在诚实公平中长大的孩子；将来必定能够坚持正义真理!
3、企无信不兴（诚信是经商之魂）
①案例分析。
***出
展示：一架波音747飞机，有353个座位，20名机组人员，从东京飞往伦敦，
飞行一趟需要1000万元成本。然而，在一次航班上，这架飞机只搭载了一名女性乘客。为什么这架飞机的主人英国航空公司要为此付出这么多？
原来，由于技术故障，飞机延误了20个小时。当时，几乎所有的乘客都改变了计划，改乘其它飞机。只有山本留下了。英国航空公司按照民航惯例，宁愿损失巨额成本，为这名乘客照常飞行。
想想看：你觉得他们做的对吗？ （学生讨论）
②“白云山”诚信创业的故事
③ 百年老店的不同命运：北京同仁堂与南京冠生园
百年老店---北京同仁堂
创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。
百年老店----南京冠生园事件
冠生园品牌的创始人是1918年到上海经商的广东人冼冠生。他是最早经营糖果和蜜饯的。1925年前后，上海冠生园相继开设分店。其南京分店即是现“南京冠生园”的前身。
1993年，南京冠生园引进台资，成立南京冠生园****。冠生园月饼不仅成为南京月饼品牌的领头羊，而且走向全国。
2001年中秋节前，著名的百年老店南京冠生园利用前年的陈陷制做月饼，给消费者造成了伤害。“南京冠生园事件”影响了60%以上消费者购买月饼的意愿；14%的消费者表示今年不会购买月饼。
中国科学院心理研究所研究员马茂超表示，这一事件可能也会对中国传统节日文化产生负面影响。冠生园一夜之间名声扫地，很快被迫申请破产。
思考：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？
④ 中国武林四大新专家：烂鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶，
简称：东鞋、西毒、南地、北卡
企业的诚信，关系到千家万户，关系到国家的兴衰！！！
***出示：企，无信而不旺！
4、国无信不兴
①诚信故事1：商鞅立木为信
商鞅是战国时期著名的变法家。在变法前，商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头，然后在集市上张贴出布告说：谁能把此木头从南门搬到北门，赏10金。
由于不知是真是假，没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候，一名男子抱着试试看的心理，将木头从南门扛到了北门，商鞅遵照承诺，立即当众赏给他50金，这一举动轰动了整个秦国，人们一传
十、十传百，大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。后来，商鞅颁布的《改革条例》赢得了人们的信任，很快在秦国得到普及。
②诚信故事2：晋文公诚信立国
春秋时期，晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立国，赢得了百姓的信任。在他的统治下，晋国日益强大。
有一年，周朝皇帝周襄将伯贯之地赐给晋文公。晋文公见原伯贯不肯轻易交出土地，命他下去准备三天的粮食和饲料，以备强攻。
[13] 诚信主题活动总结
诚信主题教育活动总结篇1<\/h2>
诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，对于维护校园稳定、社会和谐具有重要意义。根据《关于开展20xx年广西大学学生资助诚信教育主题活动的通知》，我院组织开展了学生资助诚信教育主题活动。
我院于5月中旬在各个班陆续召开了“诚实守信，珍惜信用”主题班会。各班组织观看了诚信教育主题宣传片，积极宣扬诚信立身的观念，提醒即将毕业的学生及时履行国家助学贷款合同，使学生真正理解信用财富和珍爱信用记录，享受幸福人生的意义。其中，哲学171,161,151，心理161,151积极组织同学开展班会，班会上同学们深有感悟，更加认识到了诚信的重要性，两个毕业班在论文任务繁忙的情况下，仍及时召开班会，向即将毕业的特别是获资助的同学宣扬了诚信观念，同学们均表示一定会坚守诚信，按时还款。总体来说，各班班会都取得了良好效果。
在这次诚信教育主题活动中，我院领导高度重视，切实加强领导作用，结合我院实际，认真制定了活动方案，明确各活动负责人，组织师生共同开展本次活动，使活动能够顺利实施。我院在活动期间，通过网络等各种宣传手段，大力宣传活动意义和诚信的重要性，我院制定了具体的活动方案，努力构建以诚信为荣的校园文化氛围，提高学生参与率和参与质量。本次诚信教育活动中，院学生会和团委积极发挥作用，在院领导和老师的领导下，积极配合工作，发挥学生自治力量，努力宣传诚信重要意义，积极组织开展各项教育活动，其中勤工部发挥带头作用，组织各班开展主题班会等活动，起到了良好的宣传和教育效果。各班级积极配合工作，保证教育活动按时开展，使诚信观念深入学生心中。
总体来看，我院在本次诚信教育主题活动中，积极发挥院领导作用，学生积极开展工作，师生紧密配合，使活动取得了良好的教育效果，诚信观念深入人心，学生深受教育。
诚信主题教育活动总结篇2<\/h2>
“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。为充分发挥“诚信建设万里行”主题宣传活动对社会信用体系建设的重要推动作用，进一步营造诚实守信的社会氛围，学校开展了以“诚信”为主题的系列教育活动：
一、国旗下讲话
在升旗仪式上，刘主任对全体学生进行《诚实守信，从我做起》的国旗下讲话。对全体同学进行诚信宣传教育。
二、诚信专题讲座
利用7月9日中午，学校广播站对全校学生进行一次“诚信伴我行”的主题播音。号召全校学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。
三、线上主题班队会
1—3年级每人在主题班会上分享一个有关诚信的名人故事，收集一条自己最喜爱的诚信格言。这样的活动学生乐意参加，收到较好的教育效果。
四、“诚信大家谈”活动
4—6年级通过召开一次诚信教育课，在课上同学们表演了自己排练的小节目。通过这样的活动，强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德的小学生。
五、宣传标语
在7月1日至8日期间，我校的电子屏上一直打着“诚信建设万里行进校园活动”的宣传标语。
为了将诚信教育落实到实处，我们十分注意将诚信教育从单纯的教育向实践引伸，努力提高教育质量。教师必须是诚信的使者，处处播散诚信的种子，我校严格要求教师要以诚信人格魅力影响学生；在各学科教育中也结合诚信的内容。经过努力，我校在大力开展系列诚信教育活动中，收到了较好的成效，这将鞭策着我们继续奋发前进，相信今后的工作一定会更上一层楼。
xx中心小学校
20xx年xx年xx日
诚信主题教育活动总结篇3<\/h2>
初等教育学院团支部“以诚信之笔绘教育之梦”主题团日活动于3月28日中午在劝学楼a108室举行，我院党委副书记、团委书记、副书记、学生会副主席和众多学生会的部长受邀参加此次活动。本次活动采用电台广播的形式，以“诚信托起教育梦”为主题，紧扣个人层面的社会主义核心价值观，传递来自fm1305团支部的正能量。
话剧《我的教育梦》描述了一个小女孩在梦想之路上不断探索寻找，最终梦想成真进入小学教育专业英语方向学习的过程，小女孩毕业后走上三尺讲台，为小学生上的第一节课即为教育小学生从小要养成诚信的良好品格，她用所学的教育方法展示了生动活动的课堂，以易于小学生理解的形式传递诚信理念。
在fm1305一半岁生日之际，“电台”推出了特色“可视节目”，由只听其声到可视其人，以“爱国敬业诚信友善”为庆生会的主题，创意歌舞小短剧形式新颖，由《闪闪的红星》到《我在马路边捡到一分钱》，传递积极向上的正能量。除此之外，本专业教师的模仿秀及感动中国人物中教师风采的展示也体现了全体团支部成员对教师的感恩和教育梦的解读。最后，在全体团员齐声合唱《handinhand》中，本次团日活动圆满落幕。
活动结束后，评委们进行了点评。班助感动于团支部的进步和同学们的蜕变。学生会主席表示虽然没有其他团支部的热情洋溢，但是1305始终贯穿一种温馨的气氛。团委副书记xx老师肯定了1305团支部的表现，节目设置很有吸引力，全体团员团结一致为集体献策献力，期待更加优秀的1305团支部。
诚信主题教育活动总结篇4<\/h2>
诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。我校认真积极开展了系列诚信教育活动。以引导全体师生以诚待人，以信立身，在全校上下形成了诚信为本、操守为重的良好校园风尚。为全面建设良好校风，加快推进营造良好的思想道德氛围发挥了重要作用。
一、 强化组织领导，提供组织保证。
学校领导高度重视此项工作，及时成立诚信教育领导小组。成立了以校长为组长，副校长、主任各部门负责人为组员的活动领导小组，出台了诚信教育活动的计划与实施方案。由于领导思想重视，各种计划、方案及时出台，为我校的主题活动的成功开展提供了有力的保证。
二、加大宣传力度，营造诚信氛围。
开展诚信宣传教育是深入开展“人人知诚信、人人讲诚信”活动的前提和基础。培养学生诚信的品格，要从最基本的小事做起。人人签订了诚信承诺书，我校还利用每学期的开学典礼时开展浓重的诚信教育活动的启动仪式，利用红领巾广播站、黑板报、手抄报、走廊橱窗、班队会等阵地，用精彩的节目，优美的文字，丰富的图片随时随地地向大家展示了诚信的重要，以引起大家的共鸣。在班级内，利用利用文化走廊和黑板报加强宣传，学生自制手抄报，在班内营造了良好的诚信氛围。
三、根据学生心理特点，制定诚信分段目标。
根据学生的年龄心理特点和诚信内容，我校诚信领导小组制定出了具体的诚信教育分学段目标：
低年级：说话实实在在、不夸大或缩小，不掩盖、不说慌，拾东西交教师;说到做到，答应别人的事尽力去做，做不到的事不要说。
中年级：真诚待人，不说慌话，有错必改，感谢别人批评，学会道歉，说话实在，表里如一，考试不作弊，不抄作业;不欺骗别人，不随意承诺，尽力兑现承诺。
高年级：实事求是，不虚荣，不投机取巧，对别人问题善意指出，虚心接受别人对你的批评指点并表示感谢，不背后做小动作，不骗父母零花钱;勇于承担责任风险，对承诺尽力兑现，做事重人品信誉，不因亲朋的利益而对人说假话。
四、提高思想认识，夯实诚信内容。
诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手。我们从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。在教育实践中，我们提出了具体的诚信教育的内容有：
1、中华传统美德和文明礼仪教育。对学生进行诚信教育，将其植根于中华传统美德的沃土，号召学生从中华传统美德中
吸取营养，继承和发扬讲诚信的美好品德。文明礼仪是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。我们对文明礼仪的教育常抓不懈，通过学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪教育，使文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。开展的活动有：《我自豪，我是文明东四人》、《我是一个诚实守信的好公民》等专题教育活动。
2、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育，包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。我们紧抓遵纪守法教育，教育学生做个守法的孩子，这也是诚信教育的重要组成部分。
3、小学生日常行为规范教育。要以《小学生日常行为规范》为基本内容，从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚信教育重要内容的言行一致和学会负责的教育，包括说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人等。
4、真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育，建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。
5、道德规范进校园活动。学校继续开展以“我做合格小公民”的“五小”实践活动为主的系列活动，培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯，在参与社会活动中学做文明人、学做社会人。
五、 丰富的活动设计，让诚信教育落到实处。
1、“三个一”活动。每学期第三周开展一次 “三个一”活动。即每人签一份诚信承诺书，开展一次诚信主题班会，讲一个有关诚信的故事。每次的活动学生都踊跃参加，收到较好的教育效果。
2、“诚信大家谈”活动。在学校红领巾广播站专门开出“诚信大家谈”栏目，每周播放一次《立木取信》、《诚实的乐羊之妻》、《崔枢还珠》、《工作诚信的富兰克林》等一系列古今中外以诚信为主题的播音节目;以“诚信之我见”为题开展国旗下的讲话。利用主题队会，开展“诚信热点论坛”活动。
3、“人人讲诚信”演讲、朗诵、小品表演。
4、“诚信我能行”手抄报展览。
为了将诚信教育落实到实处，我们十分注意将诚信教育从单纯的教育向实践引伸，努力提高教育质量。从学校工作出发，做好校务公开，向教师们展示学校提高管理透明度;结合师德教育的主题“学高为人师、身正为人范”，挖掘教师工作的内涵，并明确提出诚信的学生要求有诚信教师，教师必须是诚信的使者，处处播散诚信的种子，要求教师要以诚信人格魅力影响学生;在学科教育中结合诚信的内容。我校在大力开展系列诚信教育活动中，收到了较好的成效，各方面也都取得了一定的成绩，这将鞭策着我们继续奋发前进，今后的工作一定会更上一层楼。
诚信主题教育活动总结篇5<\/h2>
根据区有关通知的精神，里辛初级中学大力开展了“诚信教育”主题实践活动。学校高度重视，李校长亲自过问，政教处具体部署，各部门狠抓工作落实。结合我校实际情况，积极开展了诚信主题活动。现将活动开展情况总结汇报如下：
一、加强领导，精心组织，周密部署
为了切实搞好“诚信教育”活动，我校高度重视，认真研究，专门对主题实践活动进行新部罢。并制定下发了活动的方案和安排，各班都按照学校的安排，认真筹划，精心组织，周密部署，落实到位。大力倡导和树立社会主义荣辱观，以诚实守信为重点，扎实推进“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，弘扬中华民族优良传统，加大信用体系建设力度，为扎实推进文明校园工作营造良好的氛围。
二、大力宣传、深化落实
紧扣“培育诚信思想，倡导诚信行为”的主题，活动期间我校充分利用了黑板报、电子屏幕等多种形式开展言传教育。在电子屏易内不停显示“诚实做人、诚信做事”主题宣传标语，由专人负责定期更换宣传内容。
（一）、开展了“诚信伴我健康成长”主题教育周活动，团委利用周一开展诚信教育为主题的国旗下教育活动。
（二）、开展了以“诚位守信”为主题内容，组织学生进行签订承诺书活动。
（三）、开展了以“话说诚信”为主题，召开一次诚信主题教育班会。
（四）、认真组织了学生积极参加诚信为主题的手抄报活动。
（五）、把“做个诚信好学生”纳入日常精细化管理活动中。
诚信主题教育活动总结篇6<\/h2>
自年初以来，我区根据省、市委政法委召开的关于“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动各会议的指示精神和各类文件要求，结合开发区政法系统实际情况，由开发区政法工委牵头，在全区政法系统中广泛开展了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，现汇报如下：
一、领导高度重视，认真安排部署，为全区政法系统主题教育实践活动奠定坚实基础。
全省政法系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会议召开后，我区高度重视，立即组织政法各部门对会议精神进行了传达学习，并根据市委政法委的统一部署，结合我区工作实际，制定了《经济开发区政法系统关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》，成立了由区党工委委员、区党工委委员、政法工委书记为组长，政法各部门主要负责人为副组长的主题教育实践活动领导小组，并于20--年4月11日，组织全区全体政法干警召开了“发扬传统、坚定信念、执法
为民”主题教育实践活动动员部署会议，传达了省市相关会议精神，宣读了活动的实施方案，并对在全区政法系统内开展的主题教育实践活动进行了动员部署，政法各部门主要负责人分别做了表态发言。会后，政法各部门依次召开专题会议，就上级各相关会议精神进行了贯彻落实，真正实现了“高起点谋划、高标准要求、高水平运作”，使活动自上而下层层发动开展，为活动继续向前推进打下了坚实的基础。
二、强化工作措施，创新工作方法，全面推进主题教育实践活动深入有效开展。
根据上级各有关部门安排部署，结合迎接建党90周年，按照“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”和“体现实践要求、突出实践特色、创新实践载体”的工作要求，开发区政法工委将“主题教育实践活动”、“创先争优活动”、“平安区创建”等一系列活动有机结合在一起，不断强化工作措施，创新工作载体，力求活动深入有效开展。分批分期组织全区政法干警到“---”参观学习，观看《郭明义》话剧、电影及爱国主义教育片《建国大业》并随后组织了大讨论，使广大政法干警深刻体会到了在建党90周年的光辉历史中、改革开放30年的巨大变化中，走中国特色社会主义道路的科学性、优越性和历史必然性，进一步坚定了做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者的决心。
三、优化队伍建设，服务人民群众，全区政法系统主题实践教育活动初显成效。
通过前阶段的一系列工作，我区广大政法干警高度注重学习与实践相互结合，执法与懂法齐驱并进，在反思中成长进步，在为民服务中享受快乐，树立了正确的人生观、价值观、权力观，政法队伍的综合素质和整体水平明显有所提升，助推了我区政法维稳整体工作稳步有序前进。活动期间，着力将为人民服务贯穿工作始终，不断加强活动宣传舆论氛围，深入群众了解并帮助他们的解决实际困难，进一步筑牢了执法为民的思想基础，提高了群众工作能力，构建起了鱼水警民关系，得到了区党工委、管委会领导及广大人民群众的一致认可。
四、下一步工作打算
1、继续营造浓厚舆论氛围。主动与新闻宣传部门沟通协调，按照主题教育实践活动宣传计划，充分运用报刊、电视、互联网等阵地，宣传开展主题教育实践活动的重大意义、指导思想、目标要求，宣传活动的进展情况和成效，宣传活动中涌现出来的先进典型，及时总结推广好的经验做法，增强主题教育实践活动的感召力和社会影响力。
2、继续加强检查督导。通过明查暗访、重点抽查、跟踪督查等方式，做好检查督促工作。
3、始终坚持统筹兼顾。正确处理开展主题教育实践活动与做好各项政法工作的关系，把开展主题教育实践活动与开展创先争优活动、深入推进三项重点工作等紧密结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，全面推进。要把教育实践活动的成效体现到解决突出问题、促进各项工作、维护全区社会和谐稳定、促进经济科学发展上来，以政法工作的实际成效来衡量和检验主题教育实践活动的成果。
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