日记大全|进社区方案(实用二十篇)

【篇一：“文化进社区”活动策划案】

一、活动背景

为贯彻落实党**号召，建设和谐文化，培育文明风尚，共筑文化之都，推动社会主义文化大发展大繁荣，江北民政局拟在宁波市江北社区开展关爱民生的“文化进社区”活动。本次活动是体现社区文化工作与时俱进的重要窗口，既能折射出城市的文明程度，又能反映出社区居民的素质修养，促进社区间文化交流和共同发展。

以此为出发点，我们充分考虑各社区的实际情况，进行有限资源的整合，深刻体会，围绕主题，详细、慎重、策划、开展丰富的“文化进社区”活动。

二．活动介绍

活动时间：

2012年4月19日-2012年x月x日

活动范围：

宁波江北各社区

活动主办方：

宁波市江北民政局

活动内容：

本着“促进社区文化交流”的宗旨，由各社区居委会号召该社区文艺特色团队（如太太俱乐部、老年人合唱队、甬剧团等）在进行文艺演出时，对该次演出进行录像，然后将录像送交相应的社区居委会，由居委会统一剪辑，并上传至互联社区论坛“网友活动”版块，以供各文艺团体和广大社区居民分享、欣赏与交流。然后由江北区民政局联合互联社区，将各社区精彩**汇总，邀请相关专家，并征求广大网民意见，进行公开公平的评审，由论坛网友行使监督权，最终获奖者可获得“2012年先进文化社区”荣誉证书以及…..。

三、**要求

1、录像内容可以是演出过程、比赛过程、精彩花絮、培训讲座等，须具备趣味性、艺术性，最好能反映出该社区特色。

2可以用家庭dv**录制，要求画面清晰、稳定、声音清晰；

三。**时间不少于15分钟；

4录像人员可以由居民委员会指定，也可以由运动队成员或者其他社区居民指定；

5、录像器材可以由社区居委会提供，也可由社区居民自带，后期剪辑由专门人员执行。

四、活动流程

1社区文艺特色小组在开展活动前应通知社区居委会，确保活动场地和道具配备齐全；

2、在汇演等活动时中对该次活动进行录制；

3、将**文件交给相应社区居委会，并认真填写《“文化进社区”活动信息表》（详见附件）。

4、由居委会统一剪辑上传至互联社区论坛“网友活动”版块，由相关专家和网友进行

评选，并给予获奖者相应奖励。

附件：【第二部分：传统文化融入社区活动方案】

开展“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动方案

一、指导思想

为培育和践行社会主义核心价值观，贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，宣扬中华优秀传统文化“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值，根据嘉定区学习型社会建设服务指导中心《关于开展“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动的通知》的有关精神，***将开展“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动，充分利用基层社区教育学习点优势，增强广大市民对中国传统文化的认同感、归宿感和自豪感，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，以此进一步提升***市民的文化素质，为实现“中国梦”贡献一份力量。

二、活动主题：

弘扬优秀传统文化建设美好和谐家园

三、活动内容

（一）培育一批传统文化团队

在已有学习团队的基础上，在区域内进一步扶持培育一些能吸引百姓自愿参与其中的各类文化休闲、健身娱乐、具有特色的学习团队，树立典型，以点带面，扩大社区传统文化学习的规模，增强传统文化对社区文化建设的影响。

（二）形成一批传统文化课程

将***新农民、新市民系列课程以及社区教育微课等资源中的关于传统文化的课程进行整合，形成文化课程，发放进入社区教育课堂，弘扬民族传统文化。

（三）绘制一张传统文化地图

将***所具有的传统文化旧址、场所、特色活动名称等，在行政地图上用红色五角星一一标注，形成***传统文化地图，发放社区，让更多的人知晓地方传统文化。

（四）开展一些传统文化培训

充分利用节假日对外来务工人员、当地居民特别是青少年进行传统文化培训。如暑期在青少年群体中开展国学夏令营、孔子文化、竹刻文化等的学习培训；在元宵节开展花灯知识的宣传并举行“闹元宵，猜花灯”的有奖竞猜活动。

（五）汇编一本传统文化故事 (提供一则传统文化故事)

在现有材料的基础上，收集整理反映***特点的，广泛流传的，呈现能够展现民族特质和风貌的民族文化故事，以通俗易懂的形式加以表现出来，汇编成册，发放到各基层单位，供市民取阅学习。

（六）展示一批传统文化典型

将社区优秀传统文化活动或者先进经验以童谣、书画、宣传版面等形式予以展现，让不同年龄层次、不同类型的社区居民都能受到熏陶和感染，并将在宣传优秀传统文化活动中涌现出来的先进单位和个人予以表彰。

四、活动要求

（一）培育学习团队。要求各社区在已有的学习团队中，至少挑选一支基础较好、在传统文化学习中表现出色的学习团队上报到***社区学校（附件1），作为本次活动的重点培育对象。***社区学校将选择在传统文化宣传教育活动中组织有序、成效显著的社区召开现场推进会，为各类学习团队提供互动交流、取长补短、总结经验的平台。

对于在活动中表现突出的学习团队，将通过杂志、简报等平台对其学习方法和学习成果进行宣传报道。

（二）落实季报制度。各社区学习点以文字小结或新闻稿的形式，将每个季度内本社区开展的与传统文化相关的活动内容发送至***社区学校（附件2）。要求将宣传教育次数、参与人次、讲座内容、体验活动、特色亮点等相关情况进行汇报，数据详实并附有**，字数在以内。

（三）营造浓厚氛围。各社区要开辟传统文化长廊、书房花园、专栏等宣传阵地；在村庄、居民区等地，精心合理地安排有关中华传统美德的**、警句、诗词、颂词等，营造浓厚的文化氛围。要充分发挥社区教育志愿者队伍的作用，在居民中宣传中华优秀传统文化，引导人们自觉践行社会主义核心价值观。

通过广泛深入的宣传教育，让越来越多的市民了解和热爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者和传播者。

（四）挖掘地方资源。挖掘区域内文物古迹、历史人物以及典故，要充分利用丰厚的地方文化资源，充实和丰富优秀传统文化宣传普及的内容。以大众喜闻乐见的艺切形式展示传统文化的魅力；以通俗明了的方式，如童谣、画册、民间故事、**等，将传统文化的核心要义展现在不同年龄层次、不同受众面前，使之得到熏陶、感染。

（五）利用传统节庆。春节、清明节、端午节、中秋节、重阳等传统节日是弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体。在优秀传统文化宣传普及活动中，要紧紧围绕节日主题，突出传统文化的内涵，充分展现和传承中华民族的优秀文化传统，并注重提升文化内涵。

通过举办具有浓郁地方特色民俗文化表演和民间艺术展示等活动，让居民在参与中亲身体验传统节日的习俗，感受传统文化魅力。

***学习型社会建设领导小组

***社区学校2015年3月

附件1：

“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动

学习团队申报表

附件2：

“中华优秀传统文化进社区”宣传教育活动

社区活动记录表

【篇三：第四届文化进社区方案】

红山区第四届文化进社区

系列活动策划方案

为深入贯彻落实党的十七届六中全会和区委七届三次全委（扩大）会议精神，迎接党的十八大的胜利召开，进一步推进我区文化惠民工程的深入落实，努力满足人民群众日益增长的多层次的精神文化需求,制订本活动方案：

一、指导思想

以科学发展观为统领，坚持统筹规划，优化资源，突出特色的原则，本着贴近实际、贴近生活、贴近群众的工作思路，丰富群众文化生活，满足群众文化需求，提升群众文化品位，推动我区群众文化事业健康发展，确保广大群众享受文化的基本权利。

二、活动目的

1向社区输送丰富多彩的文化节目和文化知识，丰富社区居民的精神文化生活。

2加强社区间的文化交流、沟通和互动，努力实现文化资源共享，促进社区文化共同繁荣发展。

3.以社区文化建设为载体，挖掘社区优秀文化资源，努力构建“一区一品”的特色文化活动品牌。

三、活动形式

从5月上旬开始，以文化馆、图书馆为主，组织各类文化小分队送文化进社区；同时，要充分发挥业余艺术团体和文艺社团的作用，开展多种形式的文化活动。

（一）“欢乐红山”文艺演出进社区系列活动。文化馆组织演出小分队，深入到社区举办文艺专场演出活动，并号召街道之间、社区之间组织开展互演活动，即临近街道和社区交流演出，达到广大社区居民既是文艺演出的组织者，又是文艺演出的观赏者，使今年的社区文化活动，更具灵活性、自我观赏性、自我组织性和自我参与性。开展大型社区文化活动不少于2次，开展中小型社区文化活动不少于20次。

（二）“播种未来”辅导员进社区培训活动。实施文化辅导员进社区活动，组织文艺工作者深入基层社区，为广大群众开展活动提供更直接、有效的辅导和培训等方面的文化服务。培养一批社会文艺骨干，提高他们的组织、欣赏和创作文化活动的水平。

每月至少组织文化艺术工作者到基层指导两次；以文化站、社区文化干部和基层文艺骨干为重点，开展一次培训，每期培训人数不少于20人；协助街道文化站，至少要成立一支业余文化活动队，大型活动至少要进行两次。培训内容包括：社区文化活动的组织、策划和协调；声乐、器乐、舞蹈、书法、美术、摄影、图书馆管理等；加强对基层分馆和草原书店的业务指导和协调，逐步规范基层图书馆管理，促进馆际交流合作。

（三）“五味人生”图书进社区巡回借阅活动。在各社

广泛开展图书借阅和阅读宣传活动，推动全民阅读。以图书馆、民族少年儿童图书馆为纽带，以基层社区为基点，形成网络化的图书馆服务宣传态势，以广大市民喜闻乐见的服务宣传形式，广泛开展送书到基层社区活动。图书馆和国家少儿图书馆为基层社区提供至少2万册流通图书。

（四）“岁月流金”百部优秀影片进社区放映活动。利用图书馆文化信息共享工程、电影公司资源及设备，精选百部反映时代精神、贴近群众生活的优秀影片，到社区巡回放映。

（五）“百团展演”业余文化团体、协会进社区展演活动。组织区内业余文艺团体、文艺爱好者协会走进社区，开展各类文艺专场演出活动，为文艺爱好者提供一个展示自我，体现价值的平台，同时，满足社区群众的文艺需求。

（六）“欢乐消夏”图书馆“社区文化周”活动。 以节庆假日、“世界读书日”、图书馆服务宣传周等为契机，组织开展多项喜闻乐见的文化活动。举办好社区“消夏文化周”和少儿“暑期活动周”系列活动。

（七）“流动书屋”图书馆分馆进社区活动。计划年内建成10个社区图书馆分馆。实现全区图书资源流动共享，方便群众就近阅读。及时举办读书指导活动，满足群众文化需求。

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活动目的：

1、以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”教育理念为指导，结合学校和曹甸镇社区的实际，以实践为核心，以活动为载体，鼓励学生更多地了解家乡、热爱社区，并将所学的理论知识送进社区是学生社会实践活动中的一个重要组成部分。

2、送健康进社区能增加学生对社区的认识,了解社区的情况,让学生感受社区是小康生活的剪影,是人民幸福生活的体现，使学生自觉努力学习知识,把经济建设搞好,为国家为人民作贡献。

为保证本次活动的安全有序，特制定活动安排表及安全预案。

活动安排：

一、活动时间：20xx年6月12日

二、活动地点及内容：曹甸四方城+曹甸集贸市场

三、活动具体安排：

（一）学生活动安全工作领导小组

组长：王庆福

副组长：刘明科、徐志龙

（二）下午13：45准时在教学楼前的彩砖广场上集中；

13：50从学校整队步行出发（以班级为单位）；

14：00——15：40曹甸四方城；

15：50——16：00返校。

（三）随班安全管理：（附后）

四、学生活动安全教育与组织管理：

准备工作：

1、召开一次班会，学习本次活动守则，让队员明确本次活动的纪律严明性。真观察和学习，并指导队员写好本次活动的收获和体会，为活动留下痕迹。高二要求参加活动的班主任均要以高度的责任心对每个队员的安全负责。

2、班主任对队员加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。

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随着社会的不断发展，法律在人们的生活中起着越来越重要的作用。由于一些社区居民缺乏法律知识，导致他们在面对法律问题时常常束手无策。为了帮助居民更好地了解和运用法律，提高社区居民的法律意识和素养，我们组织了一系列的法律进社区活动。

我们将邀请专业的律师团队到社区进行法律讲座。在讲座中，律师们将以浅显易懂的语言解释一些法律常识，如家庭法、劳动法、合同法等。通过这些讲座，社区居民可以更好地了解法律的基本原则和相关法规，增强对法律的认识和理解。

我们还将开展法律咨询活动。社区居民可以在指定的时间和地点找到我们的法律咨询师进行咨询。他们可以咨询与个人生活、工作或居住相关的法律问题，并从咨询师那里得到专业的建议和解答。这种一对一的咨询形式可以更好地帮助居民解决实际问题，提高他们处理法律事务的能力。

我们还将组织一些法律知识培训班。这些培训班将面向社区居民开放，通过系统化的课程来培养他们的法律素养。课程内容包括法律文书的撰写、合同的解读、法律途径的选择等。通过这些培训，社区居民将学到更多实用的法律技能，提高自己应对法律问题的能力。

另外，我们还会组织一些模拟法庭的活动。社区居民可以分为原告和被告两个角色，通过角色扮演的形式进行法庭辩论。这样的活动不仅能帮助居民更好地理解法律程序和规则，还可以提高他们的演讲和辩论能力。在活动结束后，我们会邀请专业的法官或律师进行点评，以提供更准确、全面的意见。

我们还将在社区内张贴法律宣传海报和资料。这些海报和资料将以图文并茂的形式展示一些法律知识和注意事项。它们将以简洁明了的语言向居民传达法律的重要性和正确运用法律的方法。社区居民可以随时查看这些海报和资料，加深他们对法律知识的了解和记忆。

我们还将定期组织一些法律知识竞赛活动。这些竞赛可以以个人或团队的形式进行，涵盖各个法律领域的知识。通过竞赛的形式，居民们可以锻炼自己的法律能力，加深对法律知识的理解和运用。

通过以上的一系列法律进社区活动，我们旨在提高社区居民的法律知识和法律素养，增强他们对法律的意识和理解。我们相信，只有居民们真正了解并尊重法律，社区的安全和秩序才能得到更好的保障。我们希望通过这些活动，促进社区的发展和进步。

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