青少年活动中心个人工作总结(锦集15篇)
发表时间:2019-06-19青少年活动中心个人工作总结(锦集15篇)。
■ 青少年活动中心个人工作总结
道真自治县青少年活动中心
二0一一年度活动部工作规划
活动部是青少年活动中心形象策划和宣传的一个窗口,活动部的职能:一是充分利用青少年活动中心的有力资源,面向全体青少年,全面实施素质教育,提供学生亲身参与的校外活动空间,让学生在实践中积极体验,获得丰富经验。二是通过组织实践活动、赛事活动、公益活动、群文活动、交流活动、承办活动,树立中心公益形象,扩大青少年活动中心的知名度和影响力,让青少年活动中心的公益性深入人心,让青少年活动中心成为学生向往的成长乐园。
为了充分发挥活动部的职能,真正为实现中心的整体目标而努力,活动部本年度将围绕2011年道真县青少年活动中心计划,以实践体验为基本途径,振奋精神,突出重点,务求实效,全面实施素质教育;面向全体青年,要坚持公益性原则,扩大收入范围,发展内涵,激活机制,整合资源,提升能力。活动部对今年的工作计划如下:
一、活动的开展
为了激发青少年的兴趣和热情,促进他们全面发展和快乐健康的成长,提高青少年学生对文艺、美术、体育等不同方面兴趣、爱好和特长的发展。我中心积极探索校外教育和学校教育的结合方式,侧重青少年个性品质的养成,注重青少年学生道德情感的升华和文明行为习惯的培养。为了给青少年儿童创造了一个更为广阔的活动空间。
本中心今年将开展以下活动:
1、结合上年活动方案,继续开展公益性“我体验,我快乐”综合实践体验活动,每周一至二次,让县职小学所有的班级所有的学生都能分期参与。此项活动,是让学生免费参与科技活动、免费阅览图书活动、免费享受健身的快乐等等,各科室安排专人负责、专人指导,以参与式、体验式、互动式等普及性活动为方式的一系列公益项目,让他们度过一个快乐的下午。
2、5月是民族团结教育月,2011年5月,我中心将先后开展民族团结教育美术作品赛、民族团结教育小作家赛、民族团结文艺演出等系列活动。同时,举行主题为“妈妈,我想对你说”的德育小作家赛。让全县中小学生在母亲节给母亲送上最诚挚的祝福。
三。六月是安全教育月。厅内将免费进行安全教育**宣传,让全县所有孩子都能学到相关的安全知识。同时,开放演艺厅,让孩子们高高兴兴地唱歌跳舞,让他们真正感到幸福和快乐。
42011年8月,为促进学校体育文化交流,增强学生对体育的关注和兴趣。我们中心将举办首届青少年乒乓球比赛。
5、为了增强师生之间的感情与交流,9月我中心将举办主题为“我心中的老师”作家赛。让全县三至九年级的学生都能参加。
6、2011年10月开展“爱国电影月”活动,同时在中心大厅**爱国主义教育影视宣传。
7、10月-11月开展“科技馆活动”进校园系列活动,学生通过科学小实验、手工制作、组装机器人、模拟车赛等各项目,提高他们动手及创新能力,对我县各中小学青少年学生科普教育的普及起到引领作用。
8、11月-12月将陆续开展“感恩在行动”活动、“模拟法庭”活动、儿童少年艺术汇演活动等。
以上要开展的各项活动,将在每次活动开展的30天前向各中小学校发放活动开展通知书和相关活动方案,让各中小学都能充分的准备,使我们的每次活动都能有声有色的进行,让参与的学生满意,让学生家长满意,让社会满意。
二、资料的收集归档
每次活动中的各种材料都要妥善保管。如:活动方案;活动前的筹备会议和协调会议记要;各种通知;工作现场**,完善活动档案。
2011年2月28日
■ 青少年活动中心个人工作总结
今天,学校组织我们去青少年活动中心参加活动。
我们做了四个有趣的活动:神奇的太阳能,纸制动力小车,木制房屋模型和智能机器人,其中我最喜欢纸制动力小车。
活动开始时,教室里的那位老师给我们每人发了一张卡纸,两根牙签,一根黄色吸管,一个图钉,一小卷双面胶和一把剪刀。老师讲了一些制作的要点之后,我们就开始做了。不一会儿,我做的车身和车轮就剪好了,接着,我拿起车身和车轮到可以美化的桌子前,我特意挑选了粉色和大红色这两支水彩笔,因为这样颜色搭配起来好看些。我用粉色水彩笔写上自己的英文名字,又在右边的空白部分上用两支水彩笔分别画了一个爱心,我还在每一个车轮上画上了空心的粉色爱心呢!很快,美化也完成了。然后,我拿起图钉在车轮中心一个黑色的点上分别扎了一个小孔,我又用剪刀在黄色吸管上剪下大概1.5厘米长的四小段,用双面胶固定在车身上的虚线部分。最后,我将两根牙签分别插入两小段吸管里,还在牙签尖的四头卡上四个车轮,就这样,一个纸制动力小车就做好了。当我们这一组的纸制动力小车都做完的时候,我们四个同学来了一个小车比赛。一,二,三,开始!我们都使劲吹了一口气,最后,我的纸制小车获得了第一名。
这一次活动不仅锻练了我们的动手能力,还使我们增长了一些知识,这真是一次有趣的活动!
■ 青少年活动中心个人工作总结
xxxx年,xxxx省青少年活动中心(以下简称“中心”)在团省委党组的正确领导下,深入贯彻落实科学发展观,按照团省委党组提出的“立足xxxx、面向全国、走向世界”的目标要求,根据年初确定的总体工作思路,坚持服务青少年成长成才,全面发展;坚持求真务实,开拓创新,不断强化管理,提高服务水平,超额完成各项任务指标。
“中心”全年经济效益显著,实现总收入1648万元。其中,“中心”本部实现培训活动收入798万元,与去年同期相比增长了22.76%;实现经营收入290万元,服务人次达到20余万。山青世界实现收入560万元,与去年同期相比增长了31%,服务人数10万多人次。
一、“中心”本部全年工作总结
(一)设计组织开展纪念、庆祝“中心”十周年系列活动
为了更好地回顾“中心”创业、发展历程,展示“中心”10年创业成果,设计组织了以“走过十年”为主题的系列庆祝、纪念活动。
4月12日,成功举办以“共植十年树 相聚话明天”为主题的第四届老团员植树日活动,徐建春、李聚馨、张万青等50余位曾经在团省委工作过的在济老团员与团省委新一届领导班子成员和各部室、直属单位负责人一起参加活动。活动中,徐建春、王磊同志共同为“十年树木 百年树人老团员植树日活动纪念碑”揭碑。老团员们还兴致勃勃地参观了“见证青春岁月”xxxx共青团老团员图片展。
5—6月间,组织开展了“走过十年 硕果累累”教育活动成果展示月活动,利用舞蹈、音乐、表演等多种艺术形式,组织文体、舞蹈、音乐、表演、书画、学前、钢琴等7个展示周,集中展示培训成果。
配合“走过十年”宣传,还设计制作了手提袋、纪念礼品、背胶便签等系列纪念品。
12月28日,在xxxx剧院举行了“走过10年 奔向明天”——xxxx省青少年活动中心庆祝十周年文艺演出。参演人员达到500余人,并积极整合xxxx省杂技团、济南市儿童艺术剧院、xxxx省歌舞剧院、济南市歌舞剧院等资源,使得演出的整体水平和影响力得到了极大提高。
(二)按照xxxx要从文化资源大省向文化强省迈进的战略部署,创新性开展工作
1、打造专业品质,研制开发并启用培训招生管理系统,完善服务手段,提高服务水平。为逐步实现网络报名、信息化管理,“中心”本部自主研发了具有学员管理、招生报名、教师管理、网络办公等内容的xxxx省青少年活动中心培训综合管理软件,仅软件研发一项就节约了几十万元,为广大家长和学员提供了更优质便捷的服务,也使“中心”的教学管理工作更加直观和有效。
2、为落实xxxx从文化资源大省向文化强省迈进战略,宣传齐鲁文化,推出了以齐鲁名人和名胜为主题的系列齐鲁文化卡。该卡片将成为“中心”会员身份的标志,凭卡片可以优惠参加“中心”本部和山青世界的各类培训活动,并拟通过文化卡整合服务青少年衣食住行学玩的各个行业,将各行业融于一体,为青少年提供全方位的服务。同时,每张卡片将选择一位齐鲁文化名人或一处文化名胜进行介绍宣传,今年暑期推出了齐鲁文化卡首张主题卡——“孔子行教图卡”。
3、创办xxxx省青少年爱乐交响乐团、xxxx省明天少儿合唱团。经过多方工作,整合资源,xxxx省青少年爱乐交响乐团和xxxx省明天少儿合唱团的创建工作顺利完成。两团先后开展了团员选拔、培训工作,吸引了大批优秀青少年艺术人才踊跃参与,取得了良好的社会效益。9月27日,xxxx省青少年爱乐交响乐团作为文博会开幕式庆典仪式三个特邀演出单位之一,首次面向泉城济南观众公开亮相。10 月 19 日晚,交响乐团8名小提琴团员受邀参加了上海爱乐交响乐团在xxxx会堂的演出。明天少儿合唱团在华东校外教育年会上的亮相更是赢得了一致好评。
(三)坚持培训和活动两翼齐飞战略,扎实推进,不断深化
1、举办“辉煌三十年——隆重纪念改革开放30周年”xxxx省青少年美术、书法、摄影比赛,收到作品5158幅,相关评审展览等工作已经展开,作品集即将印制完成。成功组织了第六届希望杯全国数学邀请赛,参加人数达到4780人,比上届增加32.78%,而且首次组织了百余名中学生参加比赛。组织学员参加了“文心雕龙杯”首届全国新课标写作才艺大赛,活动中心被授予“全国写作教学示范单位”。为迎接奥运火炬传递,抓住时机组织学员绘制百米长卷庆奥运,作为济南火炬传递团省委观众区的主要宣传品进行了展示。
2、成功举办“xxxx省文博会青少年创意大赛”,在两个月的时间里,共收到各类文化创意作品800余件,活动取得了圆满成功。文博会开幕式当天,中共xxxx省委常委、宣传部长李群等领导在团省委书记王磊的陪同下,来到青少年创意大赛作品展区,饶有兴趣地观看了青少年创意作品展,充分肯定了青少年科技工作所取得的成绩。
3、依托xxxx省少年科学院这一平台,组织开展科普考察与交流活动。一年来,先后组织举办了寿光蔬菜博览会及三元朱高科技示范园参观考察、xxxx-xxxx年度DI创新思维竞赛赛事培训、“科普挂图巡展进校园”和以“阳光运动 快乐成长”为主题的奇奇欢乐流动课堂进校园暨运动器材赠送活动,并选派队伍赴美参加“全球第二十六届头脑创新思维大赛”。通过活动的开展,在全省青少年中掀起了“学科学、爱科学、用科学”的新热潮。
4、成功举办了以“珍爱生命之水,共建生态文明”为主题的第九届省暨济南市“情系母亲河 捐植纪念树”活动和“寻找美丽中华奥运在我身边”——第二届“读书郎杯”齐鲁少年英语口语电视大赛英语口语大赛等大型社会公益活动。活动覆盖到全省16个城市,参与人员数近50余万人。并成功举办英国苏塞克斯郡青少年访华团交流活动和“感受北京奥运神韵”观看奥运比赛主题夏令营活动。
(四)不断拓展服务手段,提升服务质量,后勤保障积极有效
在日常后勤工作中,注重从细节入手,积极做好节能降耗工作,使精细化管理理念深入人心;制定出台并实施各项安全预案,召开安全专题会议,强化安全防范意识,无安全事故发生;为适应“中心”事业发展,对内部、外部、硬件、软件、环境等文化氛围进行营造,打造和谐“中心”、快乐“中心”。
在物业管理工作中,坚持理念创新,增加人性化管理,有奖有惩,让物业人员有归属感,并对符合条件者晋升了星级,物业人员保持了较好的精神面貌和工作状态,为“中心”提供了一个相对优雅舒适的环境。
财务工作从解决资金、优化政策环境入手,为培训、活动的顺利开展提供了保障。
二、山青世界全年工作总结
(一)积极推进素质教育,打造优势品牌项目,为青少年健康成长提供全方位服务
继续打造国内一流的室内劳技创新教室,完善户外体验项目,给孩子们一个亲近自然、体验运动魅力的空间。通过建立完备的课程体系,选聘和培训优秀教师,建立健全课程管理制度。今年和济南市历下区素质教育实践中心的合作采用了“两个基地同时开课,全年龄段覆盖”的全新模式,迅速建立起山青世界独立运作的课程模式和富有特色的教学管理体系,扩大了综合实践课程的服务范围。
进行项目创新和突破,积极赢得更大的青少年户外活动市场。强化跨区域合作意识,与天津市华夏未来少儿艺术中心合作,建立“华夏未来山青世界拓展基地”,联合组织了四期“山青户外周末”和一期“山青户外体验营”活动;暑期,在以往项目的基础上,增设了“罗马战车”、CS野战、攀岩速降等,开展了七期“山青户外体验营”活动,来自全省十几个地市的一千余名中小学生参与其中。经过两年的运作,山青户外不断出新不断成熟,更接近专业水准。
开展以“享受耕种之美 体验收获之乐”、“我的土地我做主”为主题的“山青农庄自留地”活动。将山青世界部分可耕种土地规划、分区,按照规定面积和时间,以家庭或班级为单位进行认养,成为山青农庄社员,自主选择作物品种并定期进行种植物的管理、养护及收获,参加山青世界专为农庄社员组织的各种活动。
山青世界还发挥共青团资源优势,开辟青少年交流合作新领域。先后建立了由xxxx省志愿者工作指导中心挂牌的“xxxx省青年志愿者培训基地”;由xxxx省侨务办公室挂牌的“xxxx省青少年华文教育基地”以及各大学挂牌建立的大学生社会实践基地等。并于7月为北京奥运会培训了100位xxxx籍志愿者;承办了xxxx“华裔青少年中国寻根之旅”夏令营、冬令营。同时,还积极发挥国内外青少年交流平台的作用,积极推进国际青少年交流活动,配合省青联、团省委统战部接待了香港九龙童军总会、哥斯达黎加青年代表团等,进一步扩大了山青世界的知名度和影响力。
(二)实施品牌经营战略,提升服务品质、营造良好形象,山青世界经济效益、社会效益同步提高
金秋采摘节这一品牌经过运作,更加成熟,社会影响力和知名度进一步增加。今年作为第四届,游客近万人,创造开园以来的最佳人气,采摘节这一品牌活动的影响力和经济收益同步增大。
秉承以人为本,服务至上的原则,制定和完善了经营工作中的各类服务规范和标准,细化服务流程,整合媒体资源,加大宣传力度。同时,依据淡旺季的变化,及时调整营销方法,建立跟踪回访制度,增进与客户间的友谊;着力打造“山青农家饭”、“山青烧烤”,增加新菜品,增设自助餐,使农家饭、农家烧烤成为山青重要品牌,成为山青经营的动力和市场的号召力。
以打造现代生态农业为目标,认真做好假日农庄及园区绿化工作。调整农庄农产品的种植品种,提高土地利用率和农产品附加值,实现“全年不间断采摘”的目标;不断完善农庄设施、环境,充分开发假日农庄功能,为青少年实践教育活动提供完善的认知服务;同时整合有效社会资源,加强与历城林业局的合作,建立了“历城区林业局育苗基地”,借助林业系统专业人员的技术力量,为实现园区绿化工作“科学、规范、创效”的目标奠定了基础。
(三)营造良好文化氛围,提高安全意识,美丽山青打造初见成效
结合自身功能定位和实际情况,在园区和主要功能建筑及办公区域,设计富有教育内涵的文化宣传口号和宣传图片,悬挂温馨提示,介绍品牌项目,更换宣传形象,充分反映了山青世界的功能定位及自身特色,体现了良好的精神风貌。
山青世界多次召开安全工作会议,安排部署安全工作。成立了由领导班子成员和部门负责人组成的“山青世界安全督查工作组”,建立了山青世界安全工作情况报告制度,多次对园区的安全工作进行排查,消除了安全隐患,避免了任何安全责任事故发生。
三、奉献爱心,回馈社会
深入贯彻落实团中央《关于开展共青团xxxx年“服务青少年月”活动的通知》,并结合“中心”十年庆活动回馈社会,回报广大青少年儿童的主题,将竭诚为青少年特别是家庭经济困难青少年服务工作摆上议事议程,坚持公益性原则,因地制宜地开展了内容丰富、切实有效的“服务青少年月”实践活动。
“中心”在连续几年每学期为20名特困家庭的子女提供1科免费培训的基础上,今年又积极参与团省委“爱心同行”送温暖公益活动,推出了“送特困家庭青少年免费培训”活动,将帮扶范围由原来提供20个免费培训名额增加到100个;同时将特困家庭送温暖扩大到也为低保家庭子女送免费培训。
在“中心”本部和山青世界发动员工进行“捐款送温暖”活动,将募捐的钱款捐赠给柳埠镇大会村的贫困少年儿童,扶助贫困少儿就读。并于春节前向柳埠镇大会村的特困青少年捐赠12台电脑和大量的科学实验箱,帮助他们增长科学知识。
四川地震灾情发生后,“中心”自发或有组织地开展了系列爱心活动,“中心”员工、学员先后5次捐款24979.61元,并在楼内组织了绿丝带爱心传递等活动,既是对员工公民社会意识的传播,也对广大学员起到了爱心教育的作用。
在活动中心设立“爱心募捐箱”,呼吁广大学员、家长、全体员工及社会各界人士进行捐款,奉献爱心,弘扬友爱互助精神,所捐的爱心款将全部捐助给农村困难青少年。
一系列切实有效服务于青少年的活动,使贫困家庭子女切实感受到了团组织的关心和帮助,也将爱心教育、责任教育有机地融入到了“中心”各项培训活动之中,同时也受到社会各界的一致好评。
在回顾全年工作、总结成绩的同时,我们也认识到工作上还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题,将在今后的工作中加以克服和解决。xxxx年,“中心”将继续发扬艰苦奋斗,勇于创新的优良传统,充分调动每一个员工的主观能动性,更好的完成各项工作任务,实现更快更大的发展。
■ 青少年活动中心个人工作总结
【实践活动】
中心自运行以来,先后组织了“青岛奥帆采风”、“美丽的草原我的家”、“华夏欢乐之旅”、“我们的首都—北京”等夏令营活动,开展了“我爱土右好风光”美岱召户外书画写生营活动、与包钢少年宫联合举办了“走进自然磨练意志”一日体验营活动、“快乐童心畅想成长----我为祖国画未来”的现场书画活动和参观游览包头市博物馆、美术馆、北方兵器城的小记者实践营等活动。形式多样的户外实践活动,给孩子们提供了实践和锻炼的机会,培养他们团结协作的精神,开阔了视野、锻炼了意志、增长了知识。
【公益活动】
中心始终坚持校外教育的公益性原则,利用每年的寒暑假向全旗青少年儿童开设多项免费学习体验活动,如快乐英语派送、快乐作文我做主、小歌手、falsh动漫、天文、四驱车、创意手工等公益性教育培训活动,让更多的青少年儿童享受到了更加优质的校外教育服务。
2009年组织开展了“流**书屋”活动,将中心6000多册图书下发到全旗各中小学校,同时开展了“双休体验请你参加”和“走进校园--手拉手联谊活动”,送图书下学校、送节目进校园等一系列活动的开展,丰富了中小学生的文化生活,发挥了青少年活动中心公益性校外教育场所的作用,真正实现了校内外教育资源的有效共享;2012年组织开展了“童心有爱夕阳情深” 进社区慰问老年人爱心公益活动,同时面向全旗500多名留守儿童开展了“留守儿童亲情书信大赛”暨“同享蓝天共享阳光”爱心公益活动,收到了良好的社会效益,反映了青少年活动中心对社会公益事业的更多关注,得到上级领导、学生、家长及社会各界的一致好评,为活动中心树立了良好的公益形象。
【主题性教育活动】
几年来,中心围绕重大节日、纪念日,开展了“烛光赞”、“快乐六·一”、“环保小卫士”“学雷锋树新风”等各类教育活动,同时,结合全国思想教育形势,开展了“践行八荣八耻”、“迎奥运百米书画长卷”、“寻找美丽的土右”、“奔向2008第四届国际少儿艺术大展”、“童心向党快乐成长”主题征文大赛、“争做党的好孩子”自治区中小学生书画摄影大赛、“画笔绘中运”校园书画大赛、“迎中运”校园文化艺术节、“安全文明伴我行健康快乐我成长”、“寻找塞上明珠的足迹” 走进敕勒川博物馆等一系列主题活动,以活动的形式对青少年儿童进行思想道德教育,收到了良好的效果。2010年,中心被全国关心下一代工作委员会、中国素质教育工程项目办公室批准成为“全国青少年道德培养实验基地”
【展演活动】
近年来,中心成功举办了9场年终演出、7场校园文化艺术节专场演出、6场少儿艺术学校毕业展示演出;选送优秀节目参加包头电视台庆“六一”电视直播晚会,连续5年参与了土右旗电视台2012年春晚的录制;2011年独立承办了“童心向党”土右旗青少年儿童庆祝建党九十周年文艺演出。展演活动影响力大、参与面广,为青少年儿童搭建了施展才艺的舞台,丰富了他们的校外生活,同时也向社会展示、交流了青少年活动中心的办学成果。
3、比赛竞赛活动成绩斐然
2004年至今,中心成功举办了4届少年儿童故事大赛、3届少儿才艺大赛、两届“土右旗小学生奥林匹克数学竞赛”、两届土右旗电子琴大赛、五届“土右旗‘新星杯’英语词汇游戏大赛”,极大地促进了青少年儿童的学习兴趣。
参加各级各类活动频频获奖。2006年,中心选派的两名小选手冯令娇、刘宏阳赴京代表包头队参加“第二届全国神墨小博士争霸赛”,获国家级特等奖;2007年8月,中心选送的舞蹈“巴依斯拉”在第三届全国“向阳花”少儿民族舞蹈展演中荣获金奖;2008年,在《奔向2008—第四届国际少儿艺术大展》中,土右旗青少年活动中心被评为全国培育少儿艺术人才先进单位,同年,中心美术兴趣小组被全国教育学会青少年儿童校外教育分会评为全国优秀兴趣社团;2010年8月,中心小学员卢洋代表内蒙古自治区赴北京参加“第十七届孙敬修杯儿童故事比赛”暨“第四届孙敬修杯为儿童讲故事比赛”总决赛,荣获儿童b组特等奖,并获“全国故事大王”称号;2011年7月,中心选送舞蹈《阳光大花园》参加全国青少年宫系统“党在我心中”文艺汇演,获得全国金奖,中心小歌手学员参加“七彩阳光”全国青少年才艺展评荣获金奖,同年在包头市第三届少年儿童风采大赛中,中心荣获艺术教育特别贡献奖。
截止2011年底,土右旗青少年活动中心共荣获各级各类单位奖74项,其中国家级11项,自治区级5项,市级18项,旗级40项。
四、今后的发展规划
继续坚持关注青少年儿童、面向青少年儿童、服务青少年儿童的办学方向,坚持为孩子的今天服务,为孩子的明天奠基的办学宗旨,积极争取各级**及主管部门的有力支持,强化师资队伍建设,改善办学条件;与时俱进,积极探索校外教育发展的新模式,内强管理,外树形象,整合一切可利用资源,发挥自身优势,在中心全体成员的共同努力下,把活动中心办成了一个兴趣培训的中心、文化活动的阵地、艺术教育的摇篮、成长教育的场所、素质教育的基地,努力实现“构建农村特色校外教育体系、争创一流校外教育活动场所”的奋斗目标。
■ 青少年活动中心个人工作总结
1212 于淑敏
在我的心目中,青少年活动中心是在绿树环抱中的一座气势磅礴的帆船形的建筑物。因为帆船象征着在知识的海洋上航行。
当我们到达青少年活动中心的前门时,自动门缓缓打开。走进大厅,我感到一束耀眼的光。原来是大厅**的一个巨大的水晶球,闪闪发光,象征着青少年的朝阳。
售票处位于水晶球的正前方。买过票,走进水晶球内,乘着观光电梯来到了位于青少年活动中心的最高层100层——“放眼未来”。“放眼未来”展厅陈设着许多未来的高科技产品的效果图,如飞行单车,魔力眼镜,防卫手杖,移动大楼……在四周落地窗前,还摆放着许多架高倍望远镜,供青少年俯瞰新昌县城全景。
接着,我们用滑梯滑到了90层——“科技之光”。“科技之光”是一个超大规模的展厅,包含了青少年活动中心第80层~第90层。展览馆记录了最新的科技成果和发明,以及一些科技发明的复制模型。
一些型号也可供我们的青少年试用!所以,“科技之光”又名“巧手天地”。
然后,我们又乘坐观光隧道,在五彩缤纷的霓虹灯中来到了地下展厅——“艺术长廊”。“艺术长廊”中国区,按照朝代把名家大师的佳作分挂在不同的地方。“艺术长廊”外国区,按照国籍把艺术先驱的真迹分挂在不同的地方。
著名的艺术家把我们带进了艺术殿堂。
最后,我们在电子机器人的带领下,来到了“知识殿堂”。“知识殿堂”实为一座从青少年活动中心第2层~第50层的超规模的图书馆。从天文学到地理,图书馆应有尽有。
在这里,你不用跑遍全城书店,就能了解任何想知道的事。所谓“足不出户,就能了解天下大事。”如果你因为书太多而找不到要找的书在烦恼,那你不用愁。
在图书馆的每一层入口处,都有一台智能电脑。只要你输入书名,电脑就会仔细显示你要找的书的楼层、面积、编号、书架和行数。
这是我心中的青年活动中心。如果建起来,一定是我们和顺的美丽,也是我们和顺人的骄傲。
■ 青少年活动中心个人工作总结
汪清市青少年活动中心2019年工作总结
2019年,在教育局领导的正确领导下,青少年学生校外活动中心充分发挥特长教育职能,深入开展实践教育活动,以“公益办中心,服务青少年”为宗旨;提高青少年素质,培养青少年成才;以精心设计、开展学习、实践、体验活动为途径;以学生特长培养为重点,举办各类丰富多彩的校外主题实践活动,重点做了以下工作:
1、 加强教师培训提高教师素质
为进一步提升校外办学机构的办学品位,我们坚持“人才是第一资源”的理念。活动中心更加注重教师教学能力的培养和业务水平的提高,积极组织专业教师赴珲春、白城、长春、苏州等地参加了培训及其它学习交流,本年度外出培训教师27人次,参加艺术骨干培训、国际舞蹈培训、科技骨干培训、书法教学观摩活动等各级各类的培训。
目前,青年活动中心有22名教师。教师队伍由高素质、业务能力强的优秀教师组成。在上级领导部门的正确指导下,汪清县校外活动场所全体领导和教职员工的辛勤劳动,取得了初步成效。在社会上取得了一定的社会效益,得到了广泛好评,赢得了家长和学生的信任。
2、 为了充分体现课外活动中心的公益性,不能忘记发挥公益功能。汪清县校外活动中心以服务青少年为宗旨,开展了经常性、大众化、实践性强的活动,提高了学生综合素质,培养了学生创新实践能力。
1在汪清二中、汪清三小学开展助学活动。青少年活动中心从去年开始在县教育局的要求下,在汪清三小成立科技培训基地,免费开展科技课、机器人课、软陶课、小制作课,三小学生每周二上课,培训人数达到1000多人,2019年度下学期又在汪清二小开展每周两次科技活动课,培养了学生科技创新意识和动手实践能力。
2在汪清第二小学建立乐器培训基地。乐器老师每天下午都要去培训乐团,为汪清二小造福。
3. 为进一步推进社会主义核心价值观教育,传承中华民族优秀传统文化,弘扬中华传统美德,教育引导学生形成良好的思想品德和行为习惯,促进中华优秀传统文化教育在学校深入开展,引导学生增强民族文化自信和价值观自信。2019年9月开展民族传统饮食文化活动
4. 为了充分发挥校外教育的德育功能,体现公益形象,在喜迎建国70周年到来之际,青少年活动中心经主任办公室研究决定,将组织开展走进图门市石岘镇水南村开展迎“建国70周年”研学社会实践教育活动
5. 让活动中心的学生走进城市,与延吉市青少年宫手拉手互动交流进行了“圆梦蒲公英-乡村学生看县城”活动,使学生在**和实践过程中增长知识,开阔眼界、陶冶情操。
6科技课在培养学生热爱科学、学习科学的意识方面取得了初步成效。2019年11月组织学生参加全国机器人大赛,获得小学组团体第一名的好成绩及多个单项奖,两名教师被评为优秀教练员。
7. 组织舞蹈班、器乐班学生多次参加各种庆祝、演出活动,借着社会这个大课堂,充分向社会、家长展示活动中心学员的靓丽风采,创造了良好的社会效益。
8以汪清的红色革命史为主题,了解抗战时期的革命历史。今年寒暑假期间,组织学生到红色基地感受英烈们抛头颅洒热血的情怀,让学生了解历史,缅怀先烈,激发斗志,将红色基因薪火相传。
我们深知,这项工作是在探索的道路上进行的,自然存在许多不足,与领导和上级主管部门的要求还有很大的距离。特别是要在以下几方面努力:
1、 如何用自己的魅力来引导家长,才能满足广大青少年向往校外教育的愿望。
2、 如何与学校建立更广泛的关系,才能发挥物质资源的作用,让学生受益。因此,让校外教育真正成为学校教育的有力补充,让校外教育真正成为学生人生发展中的美丽一页还有很长的路要走。
回首往事,我们披荆斩棘,无怨无悔;展望未来,我们将勇往直前,再创辉煌!我们决心在取得成绩的基础上,脚踏实地,开创更加美好的未来!
■ 青少年活动中心个人工作总结
今天,我们去了青少年活动中心。
我们先去制作风筝了,我和沈翔一组,我们先把竹签插在支架上,可是我们一直插不上去,我很焦急,我就问沈翔这竹签怎么插不上去呢?沈翔说:我也不知道怎么回事,老师说:如果插不进去就把竹签在铁皮上磨几下,这样就可以把这竹签插进去了,我恍然大悟,原来就这么简单。我们是按老师说的做,开始中间还有一点小错误,我们很快就做完了,这个反正可以带回家,可是我和沈翔都想要那个风筝,我们有一点争执,最后沈翔还是吧把风筝给了我。
然后我们去了摆的探究,老师教我们制作的方法,我很快就做好了,开始那根铁丝一直弯不好,最后我不是很满意。
最后还有两项手工,我们先去了海宝制作,老师先给我们发了有海宝图案的木头,老师带我们去了一个专门制作的地方,那个锯床有的时候会很抖,在磨的时候没什么大问题,这个海宝就能做好了。
在活动中我学到了很多很多,我非常的高兴,以后有机会的话我还想去哪里玩。
■ 青少年活动中心个人工作总结
今天下午我们班要去游览青少年活动中心了,因为别的大多数班都去过了,该轮到我们去了,我们班有的同学一听老师说,便欢呼雀跃,奔走相告。老师又来班里说的时候,全班同学一声耶那声音如同山崩地裂,好像大地都被震的颤动起来了。
在路上,我们举着红旗,队伍浩浩荡荡地,像是去打仗似的。我们大约走了半个多钟头,才来到青少年活动中心,还没进去我们个个都兴高采烈地,心情很激动。工作人员先把我们带到了第一间科技活动室,许许多多的科学器材摆在我们眼前,比如:雅各布天梯、物体上滚、漩涡、小机器人等等,我最喜欢的是小机器人,那个小机器人很好玩,你走到哪儿它就跟到哪儿,它像个小宠物一样跟在人后面。
接着,我们又去了科技创新室,里面是一个积木世界,有各种各样的积木,我们大家各人组装各人的,有的组装小房子,有的组装无敌吉普车,有的组装机器人等等好玩的。后来我们又去放映室看了影片《猫和老鼠》,猫和老鼠很搞笑,这可是我以前特别爱看的,别看老鼠不起眼,却总能让猫吃亏,说明老鼠那心眼精着呢!虽然只是个小动物之间的恶作剧却总能爆出特别多的笑料,让人笑的前仰后合,这就是《猫和老鼠》受到小朋友们的喜爱的原因。
让我最感兴趣的要数光琴和排箫了。先说光琴吧:这是一台十分特殊的琴,没有琴键,只有几束光,当我让光照在我手上时,琴就发出了美妙的音乐声,工作人员解释说:这是利用了光控感应的原理。再说排箫是有几个不同长度的管子组成,当我把耳朵凑近听时,这几根管子发出的声音各不相同,有很多种旋律:有欢快的、有低沉的、有高音的、还有我说不上来的,这里面需要懂的道理很多,我都不太明白,我想我要好好学习,希望长大了去多多研究不明白的问题,把我想知道的一切都搞明白,搞清楚!
后来我们又游览了乒乓球室、羽毛球室、微机室,今天这一天可真给力呀!也看到了,也学到了,也玩到了,这里也和科技馆差不多了,希望我们都好好学习,长大了要多多研究科学,懂得科学,发明科学,为社会多多做贡献!
■ 青少年活动中心个人工作总结
娄底市底八中学青少年活动中心管理系统
为了促进学生专业与能力的协调发展,我们根据学校的实际情况和学生的兴趣爱好,成立了青少年活动中心。为提高活动质量,使学生在学习中有所收获和强项,各小组的活动要求和考核方法如下:
1、各团队的建立
1学校教师自愿向学校申请辅导项目。
2学校讨论并合理安排各队的辅导员。
3. 各团队的建立,由学生自愿报名和任课教师挑选相结合的方法,每个团队活动人数最多不超过25人,每个学生原则上只参加一个团队。
2、各团队的活动要求
1导师应认真记录活动内容,活动时间为每周二和每周四下午。
2导师要做好学期活动计划,认真备课,耐心指导,认真上课,全面关心学生。要充分利用学生兴趣爱好,努力提高学生的专业技能水平。学期结束前,将学生活动记录表交主管领导。
3. 辅导老师必须组织管理,教育学生遵守小学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,使学生在提高专业技能水平的同时,同步提高思想道德素质和文明行为素质。
4活动前做好点名,询问学生缺席原因,做好记录,并及时与班主任联系。更要做好放学工作,放学时间请在各自的微信群里及时通知,家长接送的请通知校门口等,自行回家的叮嘱注意安全、按时回家。
5在每个小组的活动过程中,教师必须认真引导,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效。
6如遇外出学习等特殊情况,导师应提前向值班周领导汇报,并通知学生暂停活动或调整活动时间。
7. 要严格控制各种费用开支,各种费用要有预算,各种开支需经分管领导同意。
8. 要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩。
3、考核办法
1、学校每次课都会进行检查。
2、各团队期初要制定辅导计划,期末要有总结或成果汇报,期末对各团队进行考评,对成绩突出者进行一定奖励。
娄底八小
2018年11月19日
■ 青少年活动中心个人工作总结
设计师:王厚然
位置:中国江苏南京
分类:->->
苏州工业园区青少年活动中心是一个面向本地及周边青少年人群、聚集了众多寓教于乐主题项目的整体多功能建筑空间,在这里需要给孩子们们提供一个活泼的、充满新奇乐趣的环境供他们去游戏,也需要提供给孩子们一个放松心情、安静思考的学习的空间。
如此我们可以这样理解,将中心的主基调比喻为一张白纸,则中心的各个功能区就好似图纸上不同的色块,它们在一个大环境中,而各自的功能、氛围、格调却又不尽相同。故而如何让他们协调统
1、 动静平衡是本案的总体设计思路和追求。
具体的设计中我们采用合理的空间流线的安排,结合简明易识的导向标识、科学的灯光照明管理及色彩、材料系统的整合来组织和协调各个功能空间的关系,使空间便于使用和管理,整体协调统一又充满了生机。
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■ 青少年活动中心个人工作总结
设计时间:2012年7-9月
城市不是一个简单的简筑布局,建筑不仅仅是各种使用空间的功能积累;城市化是一种诗意的漫游,是一种空间结构的体验;青少年活动中心的设计在满足任务要求的功能多样性的同时,赋予体验主体的自主和自由,激发青少年的理解和创意。我们的设计开始于对众多空间类型在竖向高度上进行“离析”,分离成两个水平空间层级,或者两种城市体验层次。比基地东面平乐大道标高略低的是一个略有自然起伏、可供人们随意行走,不受路面快速交通骚扰的下沉城市界面。
各种大型体育场馆,如体育馆、游泳馆、剧院等,有机地、分散地分布在这个自由平面上。 各种展览活动设施与绿化庭园不经意地构建着一个游离于快速扩张的城市网格之外的开放空间系统,青少年们在此自由、安全地进行各种文体活动和相互交往。悬浮于此开放空间之上的是一片高7米,几乎覆盖整个基地的单层建筑,容纳各种小型场馆和其他辅助功能,同时形成连续的空间体验。
大型场馆和绿化庭园随机穿透该水平建筑,令两种空间体验相互交融,建构立体的城市机制,形成真正的城市场所。在建筑中行走也是一个阅读空间和品味空间的过程。人与空间的互动是完全体验的。在水平建筑之上,是我们为五象新区打造的新生态景观。
新时代的城市建筑必须回应我们开首思考的问题:城市如何弥合与历史、场地自然形态之间的断裂,如何实现真正的都市人性化场所,而不只是一味地快速建造。通过城市化建筑的建构策略我们在设计上实现了建筑的另外一个维度——“峰景”——一系列由于大型场馆功能空间在水平建筑之上的外显而形**造山峰,它是自我成长式的东方水平城市机理与西方城市理论中的城市标志物的有机结合,实现建筑内在体验与当代都市尺度标志之间的和谐统一。
整体的绿色“峰景”概念背后隐含着一系列绿色建筑技术措施:悬浮的水平建筑为青少年活动场地提供一个巨大的遮阳顶盖,全开放的首层让自然通风随时到达每个角落,大量地减少了人工空气调节的建筑面积。大型场馆内部空间的塔状结构则引发烟囱效应,室内热空气自然上升从顶部排出,有效地降低场馆内的空气温度,除了正式活动比赛的场合和一年中天气最热的日子,场馆中基本不需要人工空调。
整座“微型城市”构筑了一个整体的消极空气循环系统,与南宁**带的气候条件相适应。建筑上部“峰景”的表皮是一层钢拉索系统,配合屋面覆土和种植而形成一个连续的绿色生态表皮,进一步降低建筑的整体能耗,以工业化的方式营造了一个自然生长的建筑界面。结合屋面的网球场、慢跑道、泳池、攀岩设施等运动设施系统,设计在城市之上实现了一个绿色的“野外”活动层次。
而这一切都被整合在一个逻辑清晰的建筑结构系统之中。
■ 青少年活动中心个人工作总结
在这一周,当我来到青少年活动中心时,我参加了很多活动:有一次硬性的队列队形训练;有唯美的陶艺;而令人兴奋的攀岩活动虽然不能让你耳目一新,但在经历了它们之后,我们会有很多收获。
队列,我们坚持不懈
队形训练是最困难的活动之一。瞧,六个中队已经站好等待训练了,随后一位强壮的教官站在主席台上,手里拿着一个话筒做起了自我介绍。讲师介绍后,让我们进行几个编队编队的基本动作。 讲师不满意。
接下来,我们进行了一个半小时的训练。我们训练的第一个动作是军事姿势。军姿说难也难,说简单也简单。
这很容易,因为你只需要站在那里,但很难,因为你必须掌握很多技能。训练军姿时,我们站在那里一动不动的,像个木头人似的,你只要轻微一动,被教官发现,全体学生就要多站三十秒。刚开始,站在那儿还挺好玩的,可时间一常,我就腰酸背痛,全身上下哪儿都不舒服。
但我还是坚持了下来,大家也都坚持了下来。下一步越来越难,大家也越来越累。但为了磨练自己,我们都活了下来。
说到蹲姿训练,大家都开始放弃。这时教官对我们说:“刚开始你们可以做到的,那只是锻炼,但现在你不可以做到的,是磨练!
”听完教官的一番话,我们重振旗鼓,咬紧牙关,坚持着,再坚持着终于走到了最后。
陶艺,我们创新不断
陶艺,是我最喜欢的一项活动。走进陶瓷艺术室,大家都被眼前的陶瓷作品所吸引和兴奋。后来,老师给我们讲解了很多关于陶瓷艺术的东西。
等到快要制作陶艺作品的时候,教官说了一句:“你们可不要一味的模仿别人,你们应该大胆创新。”教官说完后给每人发了陶泥用来制作自己的作品。
很多人在揉泥巴前思考了很久,仿佛完成了一件伟大的艺术品。时间在一秒钟的流逝中,原本不怎么好看的粘土,在大家的精心制作下成了一件美丽的陶瓷艺术品。大家脸上都洋溢着快乐的笑容。
在作品中,没有找到与展览品相同的陶艺,有的只是大家与众不同的创意品:高傲的天鹅,美丽的花瓶,贵重的方鼎……这些都是大家的创意与劳动的结晶!
攀岩,我们勇攀高峰
攀岩是十分刺激的活动。看,高高的岩壁上有许多形态各异的石头,“加油!”随着一阵阵的鼓励声,柏思懿来到了岩壁下进行攀岩。
她那灵活的身躯顺着岩壁的方向快速爬动着,只见她的一双手抓紧一块石头,两只脚踩着两块岩石中,其中一只手努力的向上伸,抓住了一块岩石,另一只手抓住同一块岩石,手臂向上撑,两只脚向上翘起踩住更高的两块岩石,就这样她很快爬到了第六块岩壁。她试着用同样的方法爬上第七堵墙,但由于岩石之间的距离太大,她抓不住另一块石头。此时,柏思懿紧紧的抓住岩石,边休息边小心翼翼地摆动脑袋观察“地形”。
过了一会儿,柏思懿爬到左边,抓住岩壁的边缘,慢慢地向上移动。“加油!”,“加油!
”随着同学们的一阵阵呐喊,柏思懿爬到了无人到达的第八块岩壁,此时她全身发软,体力透支到了极限,没有了一点力气,最终没能爬上第九块顶峰掉下来了。我相信她在这个时候心里会很高兴的,因为她已经努力了,没有遗憾。这不是我们都需要学习的吗?
虽然这些活动已经成为过去,但这些活动中的启迪将使我终生受益并铭记在心。
■ 青少年活动中心个人工作总结
xx区青少年活动中心是黑龙江省教育厅批准的正规校外教育机构,目前是xx市唯一一所以完全公益性质形式面向青少年免费开放的校外活动场所。该中心于11月5日,18日开放,并刚刚迎来周年纪念日。我们是校外教育的新兵,经验不足,但是活动中心领导班子和全体教职工有着一颗火一样的心和热情,在校外教育这块热土上尽情散发着光和热。
下面把活动中心运作一年来的工作情况做如下汇报:
一、确定理念制定规划
面对我市第一个青少年活动中心,面对社会变革对校外教育的需求,面对新的学校和新的需求,如何实现新的发展?xx区青少年活动中心选择了通过“顶层设计”,走特色办学之路。
受罗素、苏霍姆林斯基等人教育思想的启迪,中心将“多元、时尚、创意、求实”作为办学理念,把“服务未成年人、服务家长、服务社会”作为我们的服务理念,将“铸造品牌校外基地”作为我们的奋斗的目标。有了办学的灵魂,我们**远瞩规划活动中心发展的蓝图,制定了中心三年和五年发展规则,系统设计中心美好的教育框架。
二、创造和谐中心彰显教师魅力
“小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师”。“好笋出好竹,好师出好徒”是对教师工作的认可也是对教师的要求。为了打造品牌中心,为了提高中心教师的整体素质,我们制定了一系列教师培训计划,并认真实施。
1. 加强培训提升能力
xx区青少年活动中心为了完成由校内教育向校外教育转型的工作,2011至18年对教师开展了形式多样的业务培训活动,其中有管理办公室组织的全体教师业务培训,有校长专题讲座,有全体教师集体去佳木斯学习,有骨干教师本地及外地进修学习等共计45次。
2加强政治学习打造优秀队伍
政治工作是集体的灵魂和活力。今年上半年,按照区党委要求,中心支部进行换届选举,成立了新的活动中心支部委员会。董淑娟为支部书记,李艳杰为副书记。
在新一届支部委员会的领导下,中心建立健全了支部规章制度。制定了把思想政治工作放在首位的方针。为了培养中心的团队精神半年多的时间就组织全体教师进行了政治学习16次,并先后开展了“红色先锋扮靓中心”党员奉献日活动、向“最美教师张丽莉”学习动员大会、“七一”前夕,支部组织党员重温入党誓词展我雄心壮志和参观五指山廉政文化长廊等活动。
其中学习“最美教师”张丽莉活动就开展了两次,全体教师就两次活动内容共写出个人学习心得43篇。全部传到了中心的**上。
3.工会活动凝聚力量
为了丰富教职工的生活,增强教师的凝聚力,活动中心经常开展工会活动2011至18年共计开展活动达24次。如今年上半年开展了“最美的花献母亲”——母亲节活动、“花舞人间花自醒,人舞花间人自醉”庆“三八”节活动、“粽儿香人欢笑”端午节,娱乐活动、“为奥运喝彩为奥运加油”师生拔河比赛、“我的校外幸福职业源泉”征文比赛、“日练百字”钢笔字、粉笔字训练活动等。
总之,活动中心的宗旨是:教师要用xx化雨的爱,用春泥护花的意义,培育人的花朵,画出灿烂的春天。
三、坚持公益性,普惠青少年
1.兴趣培养吸引众生
目前,xx区活动中心是xx市唯一的学生公益活动场所。为了开好我市校外教育的先河,满足广大少年儿童的需求,我们制定了两条腿走路的工作思路,即一手抓培训,一手抓活动,以培训促活动。“兴趣培养”是实现育人目标的载体,是学生通向美好的跑道。
为了让更多的孩子们参与到兴趣班的培训活动中来,我们开设了乒乓球、篮球、少儿太极、合唱、吉他、阅读与写作、美术、手工、智能机器人,舞蹈、七巧科技、围棋和科技课等课程,并努力寻找支持,由区文化局为我们聘请了书法教师,新增了软硬书法课,受到家长的喜欢。到九月份,我们已经培训了19000多名学员。目前,该中心生源稳定,社会评价良好。
2.拓展活动开阔视野
为了培养学员情趣,从以活动育人的目的出发,从今年四月份第一次开展“相约春天,闲情逸致踏青行”开始,我们接二连三地开展“放飞四月天风筝pk赛”、“心儿随着鹤展翅童心亲吻我家乡”—畅游天水湖、“清源湖之旅”、“绚烂童年趣味登山”等拓展活动。这些精心设计的活动将孩子们带出城市,走进郊区,让孩子们亲近自然,感受大自然的无穷魅力。人民广场、天水市公园、清溪源等地都留下了孩子们快乐的身影。
这项活动的开展大大增加了孩子们的知识面,开阔了他们的视野。
3.主题教育扮靓中心
爱国主义教育是学校内外教育永恒的主题。本着以德育人,立德树人的原则,活动中心不断着力深化和拓展青少年思想道德教育内容,结合xx市xx区特色及青少年儿童的年龄特征,我们开展了一系列的主题教育活动。如“少年话桑梓,幸福进我家”活动我们是从十个方面来开展的:
(1) 桑树年少的话,海铭的心;(二)少年看桑梓名胜揽心中;(三)少年颂桑梓,诗情溢心中;(四)少年唱桑梓,歌声甜心中;(五)少年展桑梓,襟飘美心中;(六)少年写桑梓,风貌寄心中;(七)少年画桑梓,美景蕴心中;(八)少年刻桑梓,精雕源心中;(9) 年少的桑树,烛光映在心头;(十)少年美桑梓,绿意在心中。此项活动的开展,让广大青少年更多、更广泛、更深入地了解家乡,激发了他们热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情感。此项活动受到了国家校外教育网的高度重视,特邀请董淑娟校长座客校外教育网“校外工作面对面”**交流会进行了经验交流,受到同行好评。
结合雷锋活动月,我们还开展了“寻雷锋足迹,扬奉献精神,筑生命基石”主题系列活动。此项活动是分七个步骤进行的。(一)雷锋,让我认识你;(二)雷锋,让我了解你;(三)雷锋,让我走近你;(四)雷锋让我读懂你;(五)雷锋,让我歌颂你;(六)雷锋,让我学习你;(七)雷锋,让我传承你。
通过了解雷锋同志短暂闪光的生命、倾听雷锋平凡感人的故事、品读雷锋真情肺腑的日记、颂扬无比崇高美好的精神、雷锋榜样进校园等活动的开展,将雷锋精神渗透到了孩子们的内心,让孩子们“把足迹印上雷锋的名字,走到**,就好事做到**;在雷锋的背景下奔跑的灵魂,无论何时,都要阳光向上!”此项活动董淑娟校长又被国家校外教育网邀请做了**经验交流,再次受到好评。除此,我们陆续开展了“欢庆父亲节,童心送平安”——煤城孩子爱矿山慰问演出活动、首届“比优特”杯“我为煤城唱赞歌,百米长卷寄深情”——庆“六.
一”亲子创意绘画比赛活动、“勿忘国耻,振兴中华”——参观xx矿史馆活动、诵读经典感悟真谛活动、军人最可爱绿色军营一日行活动、流动的图书,永恒的爱——传播知识传递友谊读书漂流活动、珍惜生命,用爱诠释——向动物保护站捐赠仪式、“为奥运喝彩,为奥运加油”师生拔河比赛活动、“点亮金秋,芬芳师魂”——庆教师节文艺演出表彰大会、“老少同乐,欢歌喜迎‘十八大’”演出活动等。丰富多彩的活动和鲜明的主题教育开阔了学生的视野,并将正直、善良、感恩、坚强、自信、包容等价值观和向往美好的情怀,点点滴滴渗入到学员的心田,成为孩子们终身最美好的回忆。
(2) 加强法制教育安全警示
我们的活动中心一直把德育放在首位。在完善和落实德育管理的同时,成立了法制教育领导小组。组长为董淑娟,副院长为李艳杰,总务主任为张俊,中层管理干部为成员。
为了丰富法制教育的内容和形式,活动中心根据《**社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的通知精神,与辖区派出所实行警校桂钩,设立警务室,并聘该所教导员马伶君担任我校法制副校长,民警王维佳为法制辅导员负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法制教育工作。具体活动内容是:开设法制课,举办法制报告会、法律故事会、法制知识竞赛、青少年心理健康报告会等互动活动,法制教育**展览等实践活动。
法律系统副院长、法律顾问每月在活动中心进行一次法制教育讲座。此外,本中心还经常与其他突发事件灵活结合,及时开展法制教育。如“夏季安全教育” “珍爱生命预防溺水”教育、“安全教育十分钟”等。
四、活力社区魅力**
我们活动中心除努力地在培训上下功夫外,还注重对**建设的加强工作,活动中心自己的**给全体教师提供了展示自我的平台,教学设计、工作思路、开展的活动、体会感想都成了网络一道靓丽的风景线。中心注重稿件的传递质量,这些都是我们活动中心真正开展的活动。目前,捐款数量在全省遥遥领先。
虽然xx区青少年活动中心成立才不到一年,但通过顶层设计,中心缩短了发展周期,一天天向着美好、成就美好。xx区青少年活动中心稳定、有序、和谐,已成为我省校外教育的一颗新星。
“不用扬鞭自奋蹄”是xx区青少年活动中心的敬业精神,打造“品牌中心”是xx区青少年活动中心永远的追求。为了理想,为了心中的目标,我们会努力工作,再接再厉。xx青年中心的明天会更加美丽!
■ 青少年活动中心个人工作总结
社区未成年人活动场所开放制度
为促进青少年思想道德建设,充分发挥未成年人社区活动场所的功能。根据实际情况,特制订此项开放制度
第一条:开放时间
每周一至周五下午4:00——6:00、每周星期六和寒、暑假期间上午9:00——下午5:00面向青少年开放。
第二条:开放对象
社区广大青少年。
第三条:坚持公益性原则
对来参观学习的青少年实行免费服务,活动中心图书室、公益网吧、健身室、台球室、乒乓球室等免费为广大青少年开放, 并为其免费提供饮用水。
第四条:坚持公平性原则
由于活动中心属于社区公益设施,每位青少年都有来参加活动的权利,因此对来中心活动参加活动的每位青少年公平对待,不歧视任何一个青少年。
二〇一二年二月十日
■ 青少年活动中心个人工作总结
攀岩,我们勇攀高峰
攀岩是十分刺激的活动。看,高高的岩壁上有许多形态各异的石头,“加油!”随着一阵阵的鼓励声,柏思懿来到了岩壁下进行攀岩。
她那灵活的身躯顺着岩壁的方向快速爬动着,只见她的一双手抓紧一块石头,两只脚踩着两块岩石中,其中一只手努力的向上伸,抓住了一块岩石,另一只手抓住同一块岩石,手臂向上撑,两只脚向上翘起踩住更高的两块岩石,就这样她很快爬到了第六块岩壁。她试着用同样的方法爬上第七堵墙,但由于岩石之间的距离太大,她抓不住另一块石头。此时,柏思懿紧紧的抓住岩石,边休息边小心翼翼地摆动脑袋观察“地形”。
过了一会儿,柏思懿爬到左边,抓住岩壁的边缘,慢慢地向上移动。“加油!”,“加油!
”随着同学们的一阵阵呐喊,柏思懿爬到了无人到达的第八块岩壁,此时她全身发软,体力透支到了极限,没有了一点力气,最终没能爬上第九块顶峰掉下来了。我相信她在这个时候心里会很高兴的,因为她已经努力了,没有遗憾。这不是我们都需要学习的吗?
虽然这些活动已经成为过去,但这些活动中的启迪将使我终生受益并铭记在心。
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