工程学院广播稿(实用十三篇)_工程学院广播稿

发表时间:2019-07-28

工程学院广播稿(实用十三篇)。

⌑ 工程学院广播稿 ⌑

学校牢固树立人才资源是第一资源和“办学以教师为本”的理念,大力实施师资队伍建设“五大工程”和“卓越计划”,不断提高师资队伍水平。学校现有教职工1279人,其中具有正高职称98人、副高职称335人;具有博士学位140人、硕士学位664人;有1人被遴选为国家科学技术奖评委,2人享受国务院政府特殊津贴,3人被评为二级教授;有全国模范教师和全国优秀教育工作者2人,“江苏省有突出贡献的中青年专家”3人,省“六大人才高峰”培养对象14人,省“333工程”培养对象28人,省“青蓝工程”中青年学术带头人12人和优秀青年骨干教师35人,徐州市优秀专家、拔尖人才63人。

学校紧密结合区域经济社会发展需求,扎实推进专业学科一体化建设。现有2个国家级特色专业,3个教育部“卓越工程师计划”实施专业,1个国家级“专业综合改革试点”项目,3个国家级工程实践教育中心,1个国家级大学生校外实践教育基地,2个国家级国际合作办学项目,6个省级特色专业,5个省级重点专业(类);获批省级精品课程10门、省级精品教材13部,省级重点教材3部,获省级优秀教学成果奖13项;拥有3个省级一级重点建设学科。

学校坚持以贡献求支持,以贡献求发展,加强产教融合,努力提升科技服务能力,科学研究和平台建设不断取得新进展。09年以来,承担和完成省部级以上科研项目199项、横向课题381项,科研成果获省部级奖励37项。学校现拥有2个省级重点建设实验室,2个省级工程实验室,9个省级工程技术研究中心,8个省级实验教学示范中心;获批省级工业设计中心、省级校外人文社科研究基地、省级人才培养模式创新实验基地、省级优秀教学团队各1个,省级科技创新团队2个,1项成果入选2012年《国家哲学社会科学成果文库》。

学校秉承“格物致知,敬业乐群”的校训精神,积极推进人才培养模式改革,着重培养学生的社会责任感、创新精神和实践动手能力,人才培养质量稳步提升。近三年,我校学生共获得国际竞赛奖项12项,国家级竞赛奖项469项,省部级竞赛奖项492项,其中包括国际数学建模竞赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛银奖、全国普通高等院校算量大赛总冠军、全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生桥牌锦标赛亚军等高级别奖项;获批国家级大学生创新创业训练计划项目71项。人才培养质量的不断提高和毕业生“下得去、留得住、上手快、能力强”的特点受到社会广泛认可,毕业生就业率保持在98%以上。

学校深入推进国际化战略。近年来,学校先后与美国、法国、俄罗斯等12个国家的17所高校和机构建立了稳定的合作关系。举办合作办学项目10个,联合培养学生1470人。着力推进“中青年骨干教师海外培训工程”,派出教师和管理干部393人次到境外培训、访学和攻读学位;留学生工作、中外合作科研和汉语国际推广不断取得新成效。学校是“茉莉花留学江苏政府奖学金”资助高校;有3位外籍教师荣获“江苏省五一劳动荣誉奖章”。教育部简报2012年第212期以《徐州工程学院大力推进国际化发展战略,着力提高师资队伍国际化水平》为题,报道了我校师资国际化的探索和实践。

学校注重结合区域文化特征,努力发挥文化传承功能。学校以非物质文化遗产的研究与传承作为高校发挥文化传承与创新功能的突破口,积极推进“非遗”进校园、进课堂、进教材、进科研工作。举办了两届中国非物质文化遗产高层论坛,“淮海地区非物质文化遗产研究中心”获批江苏省普通高等学校人文社会科学校外研究基地,相关建设成果获得教育部“高校校园文化建设”优秀奖。

⌑ 工程学院广播稿 ⌑

沈阳工程学院坐落在中国国家区域中心城市、辽宁省省会——沈阳,是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校。

学校前身是1952年建校的沈阳电力高等专科学校和1947年成立的东北团校(1999年改制为辽宁商务职业学院)。2003年经国家教育部批准,两校合并组建沈阳工程学院,现隶属于辽宁省人民政府。

根据2015年11月学校官网资料显示,学校有主校区、科技园区和产业园区,占地面积近86万平方米,建筑面积近32万平方米,固定资产总值约7.97亿元 ,2011年资产评估值16.7亿元;学校有全日制在校生11193人,其中全日制硕士研究生121人,普通全日制本科生9414人,专科生1658人。自学校组建以来,已为社会输送了数万名应用型人才,毕业生受到用人单位好评,近几年就业率始终保持在90%以上。


⌑ 工程学院广播稿 ⌑

学校分为三个校区:鳝溪校区、铜盘校区和旗山校区。现在本部就是在旗山校区。而本部又分为南区和北区,我是在北区读书滴。南北区中间隔着一条路,现在的状态就是南北区分开,自成一体。

学校位于福建省省会福州市,占地面积136.88公顷,校舍建筑面积62.24万平方米,其中大学城新校区107.20公顷,已投入使用的建筑面积41.95万平方米。固定资产总值13.68亿元,教学科研仪器设备总值2.47亿元,馆藏纸质图书215万册,电子图书8757GB。建成覆盖校园的计算机网络系统和信息化管理平台,各项配套服务设施不断完善,各类教学、生活、运动等设施齐全。

⌑ 工程学院广播稿 ⌑

河南工程学院(Henan University of Engineering)位于河南省会郑州市,是经教育部、河南省人民政府批准设立的全日制普通本科高等学校,入选河南省示范性应用技术类型本科院校。

学校办学历史可追溯到1910年设立的河南省官立中等工业学堂;2007年3月,始建于1956年的郑州经济管理干部学院和始建于1954年的河南纺织高等专科学校合并组建为河南工程学院。

据2017年1月学校官网显示,学校占地面积175.31万平方米,建筑面积106.89万平方米教学科研仪器设备总值2.23亿元,馆藏纸质图书215万册;共有教职工1535人(其中正高级职称111人、副高级职称406人),全日制在校生26000余人(其中本科生16500余人);设有教学院(部)21个,开办本科专业45个、专科专业33个。


⌑ 工程学院广播稿 ⌑

公办二本,三本专业就是国际教育学院的,中外合资办的。

南昌工程学院是公办二本。在全国招生批次有硕士研究生,本科一批,本科二批和专科批次。其生源以二本批次为主。

南昌工程学院属于二本大学,是一所以工学为主,文学、经济学、理学、农学、管理学、艺术学等多学科协调发展的应用型公办普通本科高等院校,其前身是创建于1958年的江西水利电力学院,现为江西省人民政府与水利部共建,为教育部 “卓越工程师教育培养计划”和国务院学位委员会授予硕士研究生培养权高校。

南昌工程学院是一所以工学为主,文学、经济学、理学、农学、管理学、艺术学等多学科协调发展的.应用型本科院校。学校原为水利部直属,现为江西省人民政府与水利部共建大学。

⌑ 工程学院广播稿 ⌑

中心校区位于新城区(发展势头强劲,干净具有现代化气息,新政府离中心校区很近)(理工科);

城南校区位于老城区,周边比较热闹,但基础设施比较陈旧(文科类);

中心环境很好,植被覆盖率高,校区一期二期已建设完成,三期工程已经建好,校园面积扩大,其中主要是学生公寓,10来栋几十层的高楼,估计城南的妹子会搬过来。;

学校北门有神奇的97,91路公交车带你们驶向徐州的各个旅游景点(徐州博物馆,彭祖园,大龙湖,云龙湖,龟山汉墓,万达广场等等,学长就不介绍了,学弟学妹们有兴趣的自己搜去),有条件的学弟学妹们可以配上一辆自行车或者是办个公共自行车卡(校门口就有,非常方便哦)周末节假日带着同学或gf出去浪都是很享受的。

徐州自古以来是兵家必争之地,浓厚的汉文化影响了这里的一代又一代人,徐州人性情豪爽(我认识的几个徐州人就挺不错的,市民的素质较高,这点常常能在公交车上可以看到);网上说徐州穷山恶水出刁民,这早已是古代的事了,何必拿到现代来说呢?现在的徐州经济繁荣,各大高校林立(中国矿业大学,江苏师范大学,徐州医学院,徐州工程学院等),学校间的交流合作频繁,为广大学子的求学发展之路奠定了良好的基础。

⌑ 工程学院广播稿 ⌑

学院以社会需求为导向,优化专业设置,大力培育优势特色学科,现设有建筑工程、电子与信息工程、化学工程、机械工程、交通、经济与管理、人文、外国语、国际交流、理学、成人教育等11个分院,24个本科专业、24个专科专业,省级重点学科1个,省级重点专业3个,市级重点学科3个,市级重点专业4个。学院师资力量雄厚,拥有一支素质优良、结构合理的师资队伍,现有教职工797人,其中,教授53人,副高级职称教师122人,博士52人,硕士194人。学院教学设施资源丰富,设备先进,拥有省级示范基础实验室1个、市级重点实验室6个,现有教学科研设备总值8960万元,馆藏图书105万册。建有61个教学实验室和科研实训中心。学校多媒体教学设备配备充足,并配有多个电子阅览室和科技期刊镜象站。

学院以学科建设为龙头,加强科研基地和队伍建设,大力开展应用型科学研究和技术开发,增强服务地方经济的能力。2007年承担市级以上科研项目119项,其中国家级2项,省级15项,获浙江省科学技术奖3项,市科技进步奖4项,公开发表学术论著261部,获专利授权5项,2007年科研经费达3218余万元。学院还承担了宁波市石油化工和港口物流2个人才培养基地的建设,并成为区域应用型人才培养的重要基地。学院广泛开展对外合作,1984年即与德国亚琛应用科学大学开展合作办学,并先后与澳大利亚、美国、英国等国家的20所大学建立合作关系,开展校际互访、合作研究和学生互派等交流活动。

学校以应用开发型高级技术人才为培养目标,坚持“育人为本”、“德育为先”的教育理念,全方位、多层次构建高格调、高水平、高质量的校园文化,着力塑造“知行合一”的办学理念,全面提高学生综合素质,促进大学生的全面发展。学校加强学风建设,实施了“321教学质量工程”,建立了优秀学生培养制度,鼓励学生创新与实践,近四年来,我校学生参加全国和浙江省的大学生数学建模比赛、结构设计大赛等学科竞赛,共计获奖100余人次;每年有50余项学生创新课题获得省、市级立项资助。我校毕业生以基础扎实、工作踏实、作风严谨、创新创业能力强而深受社会欢迎,近几年毕业生一次就业率均在95%以上。

⌑ 工程学院广播稿 ⌑

尊敬的领导:

您好!

我是江苏交通工程学院汽车运用专业的20xx届应届毕业生,能到贵公司工作是我的梦想,为了实现梦想我在不懈地努力。

在大学期间,我刻苦学习,成绩优秀,曾获得“院三好学生”,“校奖学金获得者”称号,在认真学习科学文化知识的同时还积极参加社团活动,锻炼自己的社交能力,在学生会工作期间,表现出色,得到了领导的好评,被评为“优秀干事”。对专业富有浓厚的兴趣,积极参加科研立项,跟同学合作申请的大学生实践创新项目:《基于有限元的子午线轮胎磨损性能优化》得到批准。

我还抽出课外时间参加勤工助学,做家教等,提高自己的自力更生和与人交流沟通的能力,还积极参加校院班举办的一系列有意义的活动:献血,做义工等等。

我具有一定的社会工作经验,大学的三个暑假我都是在上海、苏州等地打工,一方面提前进入社会,了解社会,感受社会。提前感受用人单位的人文气息,了解用人单位的用人制度,学会与同事的相处,学会与领导的沟通交流,在工作中的表现得到了领导的好评。再一方面就是通过自己的劳动去挣钱,减轻父母的负担,让自己明白父母供自己读书是多么的艰辛。

学校十分注重对我们的专业素养和专业技能的培养,除了扎实的专业理论知识学习外,还组织我们到南京依维柯,镇江精功汽车,镇江宝华物流,镇江大港码头等地实习参观,以增长我们对企业的认识。还在学校实验室拆装发动机和做各项实验,将理论知识得以实践,增强实际动手能力。

为了满足以后工作的需要,我参加了机动车驾驶培训,十一月中旬就能获得机动车驾驶证。

谢谢您的翻阅,祝您身体健康,工作顺利!祝贵公司蒸蒸日上,再创辉煌!

此致

敬礼!

求职人:

XXXX年XX月XX日

⌑ 工程学院广播稿 ⌑

院校专业招生人数
南昌工程学院园林2
南昌工程学院水土保持与荒漠化防治2
南昌工程学院审计学4
南昌工程学院应用统计学2
南昌工程学院机械设计制造及其自动化14
南昌工程学院水利水电工程12
南昌工程学院水文与水资源工程2
南昌工程学院农业水利工程2
南昌工程学院车辆工程2
南昌工程学院能源与动力工程2
南昌工程学院地质工程2
南昌工程学院电气工程及其自动化12
南昌工程学院电子信息工程2
南昌工程学院通信工程2
南昌工程学院数据科学与大数据技术2
南昌工程学院土木工程12
南昌工程学院给排水科学与工程2
南昌工程学院城乡规划2
南昌工程学院工程造价2
南昌工程学院电子商务2
南昌工程学院自动化2
南昌工程学院机器人工程2
南昌工程学院计算机类10
南昌工程学院道路桥梁与渡河工程2
南昌工程学院测绘工程2
南昌工程学院风景园林2
南昌工程学院土木工程4

⌑ 工程学院广播稿 ⌑

河南工程学院在河南是第二批次招生,我们可以说河南工程学院是二本大学。

河南工程学院 宁夏 理科 本科二批
河南工程学院 海南 理科 本科二批
河南工程学院 海南 文科 本科二批
河南工程学院 广西 理科 本科二批
河南工程学院 广西 文科 本科二批
河南工程学院 湖南 理科 本科二批
河南工程学院 湖南 文科 本科二批
河南工程学院 湖北 理科 本科二批
河南工程学院 湖北 文科 本科二批
河南工程学院 河南 理科 本科二批
河南工程学院 河南 文科 本科二批
河南工程学院 重庆 文科 本科二批
河南工程学院 重庆 理科 本科二批
河南工程学院 四川 文科 本科二批
河南工程学院 宁夏 文科 本科二批
河南工程学院 甘肃 理科 本科二批
河南工程学院 甘肃 文科 本科二批
河南工程学院 陕西 理科 本科二批
河南工程学院 陕西 文科 本科二批
河南工程学院 云南 理科 本科二批
河南工程学院 云南 文科 本科二批
河南工程学院 贵州 理科 本科二批
河南工程学院 贵州 文科 本科二批
河南工程学院 四川 理科 本科二批
河南工程学院 山东 理科 本科二批
河南工程学院 山东 文科 本科二批
河南工程学院 吉林 文科 本科二批
河南工程学院 辽宁 理科 本科二批
河南工程学院 辽宁 文科 本科二批
河南工程学院 内蒙古 理科 本科二批
河南工程学院 内蒙古 文科 本科二批
河南工程学院 山西 理科 本科二批
河南工程学院 山西 文科 本科二批
河南工程学院 河北 理科 本科二批
河南工程学院 河北 文科 本科二批
河南工程学院 天津 理科 本科二批
河南工程学院 吉林 理科 本科二批
河南工程学院 黑龙江 文科 本科二批
河南工程学院 黑龙江 理科 本科二批
河南工程学院 江西 理科 本科二批
河南工程学院 江西 文科 本科二批
河南工程学院 福建 理科 本科二批
河南工程学院 福建 文科 本科二批
河南工程学院 安徽 理科 本科二批
河南工程学院 安徽 文科 本科二批
河南工程学院 浙江 理科 本科二批
河南工程学院 浙江 文科 本科二批
河南工程学院 江苏 理科 本科二批
河南工程学院 江苏 文科 本科二批
河南工程学院 天津 文科 本科二批

⌑ 工程学院广播稿 ⌑

因为是新校区,各方面设施都是新的,环境还好,宿舍有8,6,4人间三种,大一进来一般是住8人间跟6人间,宿舍设施除了空调外该有的东西都有,像热水器,饮水机,独立卫生间等等。

大学城校区本科生住宿条件有三类:4人间(1200元/年)、6人间(900元/年)、8人间(600元/年),以标准6人间为主。以标准6人间为例,每间宿舍配备独立卫生间、浴室(配备电热水器)、阳台、洗衣池、镜子及饮用水设备(可自由选择是否装学校统一的饮水机设备)、2个以上互联网接口、3台旋转吊扇、6架上床下桌床架等。2013年5月起,全校学生宿舍均安装空调。

留学生拥有单人间、双人间和四人间等不同规格和条件的宿舍。房间内设有:彩电、冰箱、空调、洗衣机、互联网接口、卫生间、浴室、电热水器等。

⌑ 工程学院广播稿 ⌑

南昌工程学院  是一所工科类普通本科院校 南昌工程学院全国综合排名

年份排名总分类型科学研究人才培养综合声望48260.04理工0.20.010.014540.1理工0.210.0105280.02理工0.030.0105420.02理工0.030.0095720.02理工0.030.010来源:中国校友会大学排行榜省排名全国排名院校类型总分161南昌大学综合26.22140江西财经大学财经11.143160江西师范大学师范10.174243南昌航空大学理工6.025288江西农业大学农林4.656306东华理工大学理工4.317313华东交通大学理工4.218351江西理工大学理工3.69387景德镇陶瓷学院理工3.0610381江西科技师范大学师范3.1111388江西中医学院医药3.0612405赣南师范学院师范2.9113466井冈山大学综合2.2914464九江学院综合2.3119118中国政法大学政法13.6320121中国传媒大学语文13.4123167北京中医药大学医药9.5624176中央民族大学民族9.2425181北京外国语大学语文9.1326203中国矿业大学(北京)理工8.1728223首都经济贸易大学财经6.8329236北京联合大学综合6.3430238中央音乐学院艺术6.2634324北京信息科技大学理工4.0636356北方工业大学理工3.5137411外交学院语文2.8738415中国音乐学院艺术2.8340440中国青年政治学院政法2.5945472北京石油化工学院理工2.26

南昌工程学院  是一所工科类普通本科院校,拥有共1个最好专业(特色专业)。

南昌工程学院水利水电工程等专业可以说是南昌工程学院最有优势的'特色专业了,这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。

最好专业的详细列表:

南昌工程学院最有优势的特色专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明水利水电工程4

⌑ 工程学院广播稿 ⌑

尊敬的领导:

您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

我是xx大学测控技术及通信工程学院20xx届毕业生,自从进入大学之后,高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝,因为我得从新开始,继续努力奋斗,迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于xx大学的浓厚学习、创新氛围,熔融其中四年使我成为一名复合型人才。

在校期间,我勤奋学习专业知识,努力把理论知识运用到实践中去,曾参加全国大学生电子设计竞赛,并取得佳绩。此外我很喜欢电脑,不仅熟练掌握基本应用软件的使用,而且顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术信息职业资格中级考试和微软ATC认证考试。在英语方面,通过国家英语四级,并且参加英语口语培训。此外,我积极投身学生会和广播站等学生组织为同学服务,表现出色,贡献卓越,曾先后荣获校级优秀三好学生兼优秀团员、优秀学生干部、校广播站系统杰出工作者等称号。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌,恳请接纳,回函是盼,我恭候您的佳音!

此致

敬礼!

自荐人:xxx

20xx年x月x日

本文网址://www.w286.com/rijidaquan/93334.html