植物租赁方案(锦集13篇)

发表时间：2019-08-19

植物租赁方案(锦集13篇)。

〈1〉植物租赁方案

甲方（承租方）：

乙方（出租方）：

根据《中华人民共和国合同法》和相关法律之规定，甲乙双方在平等自愿的.基础上、经协商一致订立本合同，并约定共同遵守下列各项条款。

一、维护期、维护费用及绿植数量

1、乙方向甲方提供绿植：共__株，其中特大盆栽_____盆大盆栽_____盆中等盆栽_____盆小盆栽_____盆。

2、每月租金为人民币：

3、起租日期：____年___月___日至____年___月___日。

4、租金包含花卉植物及配套陶瓷盆具租金和运输、装卸、养护、发票等一切相关费用。

二、租金交付方式

租金交付方式：租金按季支付，甲方在收到乙方提供的正规发票后，5日内将现金交予乙方。

三、甲方的权利和义务

1、甲方有权对乙方提供的花卉植物、配套盆具及管养服务的质量进行监督，并根据甲方管理制度给与改进建议，乙方应予认真落实。

2、甲方负责提供水源及有关养护绿植的便利条件。

3、由于甲方原因造成绿植租摆非正常死亡或丢失，甲方须按死亡绿植的市价赔偿乙方，套盆、花盆等附件丢失，甲方须按市场价赔偿乙方。

4、甲方在乙方第一次摆放完毕后对绿植数量品种进行清点验收，数量不足或者品种不符的，乙方应当于接到甲方通知后五日内补足或者更换，否则甲方有权解除本协议，不支付乙方任何费用。

5、甲方协助乙方保持植物盆内不受人为垃圾、烟蒂、饮料等污染。

四、乙方的权利与义务

1、乙方负责租摆花卉植物的日常养护工作，每周养护不少于一次，对会议室、领导办公室等重点部位应加强巡查，确保花卉植物无病虫害、叶面光洁、鲜亮美观。如因养护不当或不可抗力造成的租摆花卉植物死亡或损毁的，乙方应及时更换。

2、对于甲方确定租摆方案过程中提出的咨询，乙方有义务从专业角度针对不同花卉注意事项给与必要建议，已确保方案的合理有效性。

3、乙方负责派专业人员根据每种绿植的特征定期进行浇水、施肥、培育、修剪枝杈及防治病虫害，并根据甲方的意见调整绿植的室内摆放位置

4、乙方工作人员遵守甲方的一切规章制度，不得进入与租摆业务无关的区域，做与租摆无关的事。在摆放植物及日常维护时应注意安全，不得损坏甲方设施，保持现场清洁卫生，做到人走净场。

5、对于甲方的临时摆放业务，乙方应于接到甲方电话通知后，两个工作日内落实到位。对于甲方的新增摆放和调整更换任务，乙方应于接到甲方通知后三个工作日内落实到位。对于甲方整理搬迁任务，乙方应于接到甲方电话通知后五个工作日内落实到位。

五、违约责任：

甲乙双方如单方面违约提前终止合同，需付对方违约金，违约金相当于一个月的植物租金。

六、解约与续约

1、合同约定租赁期届满，如甲方需要继续租用，提前一月续约。

2、合同约定租赁期届满，甲方应把所属设备、物品等全部完好归还乙方。如有损坏，应按市价全额赔偿。

七、注意事项及其他

1、维护时间：______。

2、植物摆放地址：_______________。

3、开花植物的花朵正常凋谢，植物的正常新陈代谢，不在更换范围内。

4、其他约定条款：_____________________________________。

5、甲方选择的水培植物不要和怕水的办公文件、用品摆在一个平台上（如不小心碰坏碰倒容器会损坏怕水物品）。

6、双方未尽事宜根据具体情况可签订合同附件，合同附件与本合同具有同等效力。

八、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，均具同等法律效力。

甲方（盖章）：

乙方（盖章）：

地址：

法定代表人

法定代表人：

联系电话：

签约日期：____年___月____日

〈2〉植物租赁方案

1.1 项目简介

我们主要提供面向学生的自行车租赁服务，但是并不是简单地出租我们自己的自行车，正如我们项目的名字，我们最终要形成的是一个市场，而不是一家公司。两者的区别在于前者只是一个平台，后者则是一个实体。我们将以校园里使用频率不高的自行车作为车源对外出租，也就是我们后面将要提到的“中介式租赁”。我们拿到的实际上是中介费用，这样一来我们省去了大量购车开支，所以我们的成本非常低。

1.2 项目背景

大学生的课业相对轻松，相比高中有了更多的休闲时间，于是大家都喜欢在在课余时间出行。那么自行车便成了不可缺少的交通工具，但是买自行车相对来说花销大且利用率不高，有的同学买了车一年也用不了几次，所以我们设想能不能面向学生群体提供自行车租赁服务呢?

结合学校号召创新、创业的相关文件精神，以本次创新创业大赛为契机，我创业团队经过多次研讨，最终确定了“自行车租赁市场”这个这个项目。

1.3 实施方案简述

我们将组织愿意将自己自行车出租出去的同学进行信息注册，同时对他们的自行车概况做好登记，形成我们的车辆数据库。当有同学提出提出租赁申请时，我们将按照租赁者的大致要求从数据库中挑选合适的车辆并完成后续的租赁流程。概括成16个字就是“组织车源，对外出租，收取租金，获得收益”。

〈3〉植物租赁方案

活动目的：为了让新生部员们可以放松自己的心情，促进同学们的之间联系，积极调动各部员工作的积极性，也为了锻炼部员的身体，也有利于同学们更加亲近大自然，使各部员之间更容切，让部员们有家的感觉。

活动方式：集中（南门），集体步行到植物园

时间：2013年10月23日星期三2:30-5:00

材料：相机，道奇球，终极奖品

活动流程：

1下午3:30在学校南门集合，半小时后出发。

2.到植物园后开始整队，同学们可观赏各大景点，大约3：00分左右开始分组，3：30左右分组完成并玩游戏。由团训部部员带领主持玩游戏。【游戏内容在后】

3.集中在大约4:30并开始我们的小组赛（躲避球）

在4.5：00，完成活动，进行总结并在成员之间相互认识。合影留念。

5.集体回校。

活动准备：

1安排人员分组，包括主席的分配。

2对于摄影师，安排网络部准备人员全程拍摄，设备完好！

三。团训部提前安排人员熟悉比赛！可以的话，实习效果！必须懂得解说游戏玩法，熟练。

活动后：

1.清点人数。

2.清理好现场遗留的垃圾！

注意：1。衣服和鞋子必须适合运动

2.活动过程中统一听指挥，不可单独行动，遇到问题须向负责人（即队伍中的队长或者自己部的部长）说明，不可擅作决定。

三。游戏时注意秩序和文明行为。

游戏专区

1.可怜的小猫

方法：（1）他们全部围成一圈坐着，其中一只坐在小猫中间。

（2）小猫走到任何人面前，蹲下来学如何吠叫。面对面地用手触摸猫的头说：“哦！可怜的小猫。但是你不能笑。如果笑，就会输。你必须是小猫。

（3）如果看护人不笑，小猫第二次吠叫，不笑，第三次打**，然后离开去找别人。

（4）当小猫是小猫时，他可以充当模范，使对方笑。

2.007

由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。--出错者罚！

（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）

3.开口中

（1）首先，从1到100中选择一个数字作为基数

（2）然后，嘉宾要轮流喊1到100以内的数字，每喊一次，如果不是底数，就把范围缩小到嘉宾喊的那个数，直到有人喊中底数为止

（3）最后，那些说底线的人会受到惩罚。例如，我们设底数为38，a开始喊数字55，不是底数，就把范围缩小到1至55，下一个嘉宾必须喊1到55之内的数字，接着b喊27，没中，范围继续缩小到27至55，c喊38，喊中了底数，接受惩罚。

4.交换名字

（1）人数在10个人最适合

（2）参与者围成一圈坐着。

（3）当我绕圈子的时候，我会换成我右边邻居的名字。

（4）通过猜测来决定顺序，然后依次提问。

（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床！”

（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

（7）出错者受罚

（8）如果在多次提问和回答后没有人犯错，请继续更改正确邻居的名字。

5.数7

(1)任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数(7、14、21……)和含有7的数字(17、27……)必须以拍掌代替

(2)该拍掌时是不可以说出数字的

(3)再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7的数字后，要倒回去数!

比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数8，现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8!这样转来转去!

6.找自己

全部人站在一个区域里，随机找人对话，介绍自己的名字并交换之。

如：小明和小强对话，“你好，我叫小明。”“你好，我叫小强”。

这时，小明和小强交换了名字，两人找到不同的人继续对话。直到找回自己的名字。因为小明从别人那里夺回了小明的名字。

最后2个人受罚。

8.躲避球（集体游戏）

每组出一部分人来进行，每组都有投手和躲手（一共需要60投手，20躲手，实际情况再调配）。

投手围成三面的长方形，躲手们就在所围部分躲来自投手投出的球，被球击中的出局，直到剩下一组的躲手，那组即为胜利。得到终极大奖。

注意：因为人多，我们需要主持人民维持秩序。

策划人：陈德明冯超敏周卓立

2013.10.20

〈4〉植物租赁方案

租用方：____________（以下简称甲方）

出租方：____________（以下简称乙方）

协议履行地点：______________________

一、经双方友好协商，就花木租摆一事达成如下协议：

1.乙方负责提供摆放花木_____株；

2.乙方摆放绿色植物应根据甲方的地方环境，温度等进行合作工作的必要便利；

3.乙方为甲方护理绿色植物期间，甲方应当给予乙方护理工作的必要便利；

4.乙方绿色植物在甲方租用期间造成植物非正常死亡或损伤（如丢失或损伤），甲方必须按市场价格对乙方植物进行赔偿。

二、乙方放置植物标准

合理放置，造型美观；

长势良好，叶色自然；

清洁卫生，无虫害发生。

三、乙方服务标准

乙方及时对不符合标准的植物进行更换；

乙方护理工作人员应按规定时间对植物进行养护工作，每周_____-_____次；

乙方养护植物期间不得妨碍甲方的日常工作和公司的有关规定；

乙方定期进行质量服务的检查，征求甲方的合理意见，及时解决出现的问题。

四、付款方式

此付款方式为预付季度付款方式。

甲方租用乙方植物的所有费用应当在合同的有效期内按时付给乙方；花木到位甲方即按每月_____元预付_____-_____个月的花木租金，期满预付下期租金。

五、其它事项

本协议经甲乙双方代表签字盖章后生效；

本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同行法律效力；

在协议的有效期内，双方不得擅自撕毁或解除协议，否则按《民法典》赔偿甲方或乙方一季度的花木租摆违约赔偿金。

协议有效期限________年____月____日至________年____月____日，注：（最低协议期为一年）

甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________

签订地点：_________签订地点：_________

_________年____月____日_________年____月____日

〈5〉植物租赁方案

租用方，____________

出租方，____________

协议履行地点，______________________

一、经双方友好协商，就花木租摆一事达成如下协议，

1.乙方负责提供摆放花木_____株;

2.乙方摆放绿色植物应根据甲方的地方环境，温度等进行合作工作的必要便利;

3.乙方为甲方护理绿色植物期间，甲方应当给予乙方护理工作的必要便利;

4.乙方绿色植物在甲方租用期间造成植物非正常死亡或损伤，甲方必须按市场价格对乙方植物进行赔偿。

二、乙方放置植物标准

合理放置，造型美观;

长势良好，叶色自然;

清洁卫生，无虫害发生。

三、乙方服务标准

乙方及时对不符合标准的植物进行更换;

乙方护理工作人员应按规定时间对植物进行养护工作，每周_____-_____次;

乙方养护植物期间不得妨碍甲方的日常工作和公司的有关规定;

乙方定期进行质量服务的检查，征求甲方的合理意见，及时解决出现的问题。

四、付款方式

此付款方式为预付季度付款方式。

甲方租用乙方植物的所有费用应当在合同的有效期内按时付给乙方;花木到位甲方即按每月_____元预付_____-_____个月的花木租金，期满预付下期租金。

五、其它事项

本协议经甲乙双方代表签字盖章后生效;

本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同行法律效力;

在协议的有效期内，双方不得擅自撕毁或解除协议，否则按民法典赔偿甲方或乙方一季度的花木租摆违约赔偿金。

协议有效期限________年____月____日至________年____月____日，注，

甲方，_________乙方，_________

签订地点，_________签订地点，_________

_________年____月____日_________年____月____日

〈6〉植物租赁方案

1、活动目的：

为了培养学生勤俭节约、爱护花草树木的习惯，增强学生的责任感和主人翁意识，学校决定开展以“创建温馨校园”为主题的绿色植物认养活动。

二、认养程序：

1、由学校大队部发出号召，由全校1——6年级师生以个人名义或集体的名义选择自家养护的或班级养护的植物放到“校园爱心花圃”寄养。根据个人意愿和班级的具体情况，由集体或有强烈责任感和强烈收养意愿的个人确定所采用的植物种类。（每班约有5名学生负责领养，可以轮流进行）

2、一定要在该绿色植物上注明植物的种类、名称、认养人班级、认养人姓名、认养人宣言。（认养牌请自行设计创意）

三、认养人权利和义务：

领养者还可以给他们领养的植物命名，写下他们与植物一起成长的故事，以及按领养者或班级与植物合影。收养人在享有权利的同时，也应当履行相应的义务。认养人必须真心喜欢并细心照料所认养的植物，主动向老师、家长或书本、网络学习和了解相关植物的养护方法，定期为植物浇水、施肥、除草，让植物适时晒晒太阳，为植物营造一个良好的生存环境；善待校园所有的花草树木，与其他同学联手，为建造良好、和谐、温馨的校园尽自己的一份力量。

2014.3.7

〈7〉植物租赁方案

汽车租赁方案

一、引言

在当今现代化社会，汽车作为一种方便快捷的交通工具，得到了广大人民的喜爱和普遍使用。然而，不是每个人都拥有自己的私家车。在这种情况下，汽车租赁方案成为了一种很受欢迎的选择。本文将以专业人士的角度，探讨汽车租赁方案的重要性、优势和实施细节。

二、汽车租赁方案的重要性

1. 提供个性化解决方案：每个人对汽车的需求各不相同，有的人可能需要长时间的租赁，而有的人只需要临时租用一辆车。汽车租赁方案能够提供灵活的租赁时间和车型选择，满足不同人群的需求。

2. 节约成本：拥有一辆汽车需要支付购买、保养、保险、停车等多种费用，而租赁一辆车则只需要支付租金。对于那些需要短期使用汽车的人来说，汽车租赁方案能够大幅度减少他们的开支。

3. 享受便利：汽车租赁公司通常会提供包括保养、保险、道路救援等在内的全面服务，租车用户只需要专注于驾驶，享受便捷的出行体验。

三、汽车租赁方案的优势

1. 多样化的车辆选择：汽车租赁公司通常会提供多种车型供用户选择，从小型轿车到豪华SUV，从经济型到运动型，满足不同人群的需求。

2. 灵活的租赁时间：汽车租赁方案通常提供短期和长期租赁选项。无论是需要几天还是几个月的租赁，都能够得到满足。

3. 专业化的服务：汽车租赁公司拥有专业的团队，能够提供车辆的定期保养和维修，确保车辆的良好状态。同时，他们还能提供24小时道路救援服务，以应对突发状况。

4. 经济实惠：由于汽车租赁公司通常是批量购买车辆，所以可以获得更好的价格，并将这一优势转化为更低的租金，让用户以更实惠的价格租到合适的车辆。

5. 环保意识：汽车租赁方案有助于减少汽车尾气的排放量。当许多人选择租车而非购车时，整体的汽车使用情况得以合理调配，从而减少了环境的负荷。

四、汽车租赁方案的实施细节

1. 选择可靠的汽车租赁公司：在选择汽车租赁方案时，应该选择信誉良好、服务专业的汽车租赁公司。可以通过搜索、咨询朋友或阅读相关评价来了解公司的声誉。

2. 确定租赁需求：在决定租赁车辆前，应该明确自己的具体需求。包括车型、租赁时间、行驶里程等因素，以便选择最适合的租赁方案。

3. 预订和签约：在选择好合适的租赁方案后，需要提前预订，并签署租赁合同。这样可以确保在需求高峰时期能够顺利租到合适的车辆。

4. 保持车辆良好状态：租赁的车辆一般会有一定的使用年限，但也需要保养和适当的驾驶。定期将车辆送回公司进行检查和保养，以确保车辆的正常使用，并避免造成额外费用。

5. 合理使用：租赁车辆时应该根据合约规定的行驶里程来合理使用，以避免超出限定的里程数后被要求支付额外费用。

结论

汽车租赁方案作为一种便捷、经济的出行选择，越来越受到人们的青睐。通过选择可靠的汽车租赁公司，并根据个人需求和预算选择合适的车型和租赁方案，用户能够享受到专业的服务和便利的汽车出行体验。汽车租赁方案不仅能够满足临时出行需求，还能节约成本和减少环境污染。在以后的发展中，汽车租赁方案将在出行领域发挥更大的作用。

〈8〉植物租赁方案

少年宫活动家长感言

义井小学

冯志凤

虽然我们是农村学校，但我们的孩子无论是知识的吸收还是身体的锻体，各种兴趣的培养，都能在学校全面的发展，所以，我们的孩子和城里的孩子一样，都能健康快乐的成长。把孩子送到我们义井小学，我们非常放心，也非常的骄傲自豪。

就拿我的孩子来说，他在学校不仅学习知识。他喜欢花花草草，所以参加了学校组织的少年宫活动植物栽培小组，了解一些植物的知识，这不仅让孩子的思维开拓了，更重要的是，以前一回家就是看电视，玩电脑，现在因为有了业余的爱好，回家就对他的花浇水，松土。我觉的这样很好，因为，这不仅增加他对事物的兴趣，还可以促进他的学习，有了新的思维，就能更有效地学习了。作为家长我们都希望孩子能健健康康的成长，有个强壮的体格，聪明的脑袋。义井小学就是实现我们这个愿望的理想学校。

在这里，我非常感谢学校能为我们的孩子提供各种兴趣小组，为他们的各种才华提供一个展示和发现的平台。看着孩子的幸福的身影，快乐的笑容，高兴的汗水。我从心地里滋生出一种放心的快乐，看着孩子们快乐的身影，老师耐心的知道，详细的讲解，一点一滴的教孩子的各种要领，我感到很感动。

最后，再次感谢学校，感谢小组的辅导老师，感谢你们对孩子无微不至的关怀和辅导。

〈9〉植物租赁方案

金坛第二中学八年级一班综合实践活动

活动主体：八年级（1）班

活动设计：

一．活动总目标

1．认知目标：

（1）了解二中校园内植物种类及数量。

（2）了解二中校园植物的分布及功能。

（3）了解我们学校植物的生存状况。

2．能力目标：

（1）让学生收集和查找校园植物的相关知识，锻炼学生收集信息的能力。

（2）在调查采访实践中锻炼勇气和口才，提高社会交往能力。

(3)在测算与丈量中，能设计出更为科学与合理的校园绿化方案。

3．情感目标：

（1）通过近距离的学习环境，增加对校园植物的了解，激发对大自然的热爱。

（2）通过了解植物对校园环境的影响，激发学生的环保意识，自觉地影响周围的人。

（3）通过活动过程中的交流与实践，体会与他人合作的快乐，培养参与活动的积极性。

二．活动过程

第一阶段：主题的确立布置准备

1．具体目标：

（1）通过问卷调查了解学生对校园植物的认知情况。

（2）指导学生如何发现和收集相关知识。

（3）初步设计开发调查**。

2．活动时间：2课时

三。活动地点：教室、校园

4．学生活动：

（1）讨论了已知校园植物的知识和未知知识。

（2）根据您感兴趣的方面准备调查组（确定小组成员、组长的调查方法、分工等）。

（3）在教师的指导下，我们设计制作了一份调查问卷**，并进行了问卷调查。

5．教师指导重点：

（1）导读查找相关知识可以从网上报纸、图书馆、书店等方面找到，也可以咨询相关人员。

（2）在实习调查面试之前，应做好相应的准备工作。

第二阶段：资料收集、实践、调查和访谈

1．具体目标：

（1）详细了解校园植物的具体种类、数量、分布、种植历史和功能。

（2）调查和访谈不同人群对校园植物的理解和看法。

（3）根据计划，通过小组调查和访谈收集具体数据。

2活动时间：4学时（课后）

三。场地：校园、图书馆等

4．学生活动：

（1）进行调查**以记录调查。

（2）通过各种途径了解校园植物的具体种类、数量、分布、种植历史和作用。

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（3）本研究旨在调查与访谈不同身份群体对校园植物的理解与看法。

（4）分工协作深入调查校园植物的大致成本和生存状况。

5．教师指导重点：

（1）搜索要学会总结重点内容，避免内容过多。

（2）在调查采访中要注意方式、态度和时间控制。

（3）在活动中，小组成员要注意分工协作，相互配合。

第三阶段：调查汇总活动总结

1．具体目标：

（1）收集学生收集的相关信息和具体数据，对重点内容进行梳理和总结，取综合数据的平均值。

（2）把前面的多种学习活动方式的收获以调查报告或体验日记的形式展示，并交流活动中的心得体会。

（3）本文通过具体的数据和事例说明了校园植物对校园环境的影响，以期进一步加深人们的环保意识。

2活动时间：2学时（课内）

3．活动场所：教室

4．学生主要活动：

（1）综合各类数据进行汇总，给校园每一株植物建立档案。

（2）体会校园植物给环境带来的影响，以调查报告或体验日记的形式展示。

（3）计算了校园植物的年投资额及其生存状况，并对其结果产生了启示。

5．教师重点指导：

（1）总结指导材料和数据，指导学生在活动后交流感受。

（2）怎样建立档案。

（2）引导学生将主题升华到校园环保的高度，认识到热爱校园应该从爱护校园植物开始，从我做起，从现在开始。

第四阶段：活动的拓展和延伸

1．具体目标：

（1）通过对活动中总结出的校园绿化问题的重视，提出了具体可行的建议。

（2）通过活动培养学生长期独立保护校园绿化的意识，给周围的人带来正确的影响。

2．活动时间：校内两课时

3．活动场所：教室校园

4．学生主要活动：

（1）开展“我为校园绿化献一计”活动。

（2）根据以往活动的结果，讨论并制定校园植物保护建议。

（3）为学校相关部门设计更合理、科学的绿化方案，供校园基础设施建设参考。

5．教师指导重点：怎样写好绿化方案，怎样写好倡议书。

要求本活动是本学期五至八周的长线活动，请各组组长结合本组实际积极发动和组织组员持续有效的进行。

每各小组将自己的综合实践成果形成一个模型，并在第八周进行评估。

〈10〉植物租赁方案

1、水、电费;

2、物业管理费;

第十条租赁期满

1、租赁期满后，如乙方要求继续租赁，甲方则优先同意继续租赁;

2、租赁期满后，如甲方未明确表示不续租的，则视为同意乙方继续承租;

第十一条违约责任

租赁期间双方必须信守合同，任何一方违反本合同的规定，按年度须向对方交纳三个月租金作为违约金。

第十二条

因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。

本合同未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。

第十三条其他约定

(一)当前的水、电等表状况：

(1)水表现为：___度;

(2)电表现为：___度;

第十四条

本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方可向人民法院起诉。

第十五条

本合同自甲、乙双方签字之日起生效，一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等效力。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

〈11〉植物租赁方案

一、指导思想

二、工作目标

乘客满意、员工满意、企业满意、政府放心。

三、工作计划

（一）进一步抓好法律法规、职业道德，人文地理等方面的教育，坚持从业人员上岗三级安全培训制度，适时聘请文明办、交警、消防、运管等专家、领导对出租车驾驶员进行全方位的培训，并进行一次安全运营知识考试，全面提高从业人员的综合素质和文明程度。

（二）严格安全管理，进一步落实安全责任主体，加大对出租车运营的督查力度，全面落实路检路查和gps动态监控工作，跟踪管理车辆的维护、保养、保险等工作，强化隐患排查工作，确保全年无一起重特大安全责任事故。

（三）严格服务质量管理，进一步规范驾驶员的经营行为，最大限度减少投诉率。对于乘客投诉。

一是耐心做好解释工作，化解司乘矛盾；

二是加大对当事人的批评教育、经济处罚力度，确保全年无一起严重投诉事件。

（五）树立管理人员的服务意识，进一步强化食堂、洗车等后勤保障工作

1、积极筹建汽车修配厂，确保驾驶员能自强”的精神，争做传播文明的使者，为建设“五个xx”贡献新的力量。

2、积极践行“精准扶贫”，深入了解每一位员工的家庭状况，帮助员工解决实际困难。

3、本着“回报社会、奉献爱心”的宗旨，主动承担社会责任，继续组织“爱心送考”活动及其他爱心活动。

4、为丰富员工文化娱乐生活，本年度计划组织一系列文化、体育、娱乐评先表模等活动。

（六）根据公车改革的进展，进一步扩大汽车租赁规模，拓展汽车租赁业务；并将所有的租赁汽车纳入gps全球定位管理。

〈12〉植物租赁方案

通过“六〃五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围。

20__年6月5日是第40个世界环境日，今年世界环境日的主题为“森林：大自然为您效劳（forest：nature for your service）”，国家环保部确定今年“六〃五”世界环境日中国主题为 “共建生态文明，共享绿色未来”。旨在唤起社会公众的认识和行动，提高生态文明水平，倡导绿色发展理念和鼓励公众参与。

四、活动内容：

活动一： 6月5日“世界环境日”前夕，“开展“生态、环保、时尚”环境保护主题活动启

动仪式。

活动二：看看、查查、补补“生态〃低碳〃时尚”中小幼环保主题活动【关灯一小时〃绿色

五、活动要求：

1、举办1-2次有关生态文明、绿色创建专题讲座，100%学生参与；

2、要充分利用本校墙报、黑板报、宣传栏、广播、周会课、升旗仪式等大力宣传今年“六〃五”世界环境日活动主题。营造出人人关心环境，个个参与环保的氛围。

3、结合环境综合整治活动和各班实际，进行主题活动。

4、活动应进入社区，进入家庭。幼儿园应结合幼儿特点，组织家长共同参与。

5、各校、各班和幼儿园应将活动的内容、照片、文字资料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时发送至学校德育处。